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2013年貴州大學(xué)行政管理學(xué)考研真題及其解析

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第一篇:2013年貴州大學(xué)行政管理學(xué)考研真題及其解析

2013年貴州大學(xué)行政管理學(xué)考研真題及其解析

一、名詞解釋

1、企業(yè)文化.2、戰(zhàn)略性計(jì)劃.3、部門化.二,簡(jiǎn)答

1、經(jīng)濟(jì)全球化管理者的關(guān)鍵能力及其關(guān)系?

2、合乎道德管理的要求?

3、控制的其本內(nèi)容及有效控制要求?

4、組織設(shè)計(jì)的原則?

二、論述題: 結(jié)合創(chuàng)新職能的內(nèi)容來分析企業(yè)應(yīng)如何進(jìn)行有效的創(chuàng)新。

老師認(rèn)為,2013年貴州大學(xué)行政管理學(xué)考研中規(guī)中矩,題型、難度均變化不大,側(cè)重基礎(chǔ)知識(shí)的考察。名詞解釋不僅要答出其內(nèi)涵同時(shí)要解釋其外延,有的連同背景等相關(guān)知識(shí)也要答出。簡(jiǎn)答首先進(jìn)行重要名詞的闡述,只表述其主體部分即可,然后答出課本中的相應(yīng)文字,最后提煉升華進(jìn)行總結(jié),有亮點(diǎn),有看法,有感嘆,這是得高分的關(guān)鍵。論述題要有一個(gè)完整的答題思路,選準(zhǔn)答題的維度,盡量多寫

第二篇:2014山東大學(xué)行政管理學(xué)考研真題與解析

樂學(xué)山大考研網(wǎng)

《2014山東大學(xué)行政管理學(xué)考研復(fù)習(xí)精編》

歷年考研真題試卷

山東大學(xué)2008年招收碩士學(xué)位研究生入學(xué)考試試題

科目代碼:811科目名稱:行政管理學(xué)

(答案必須寫在答卷紙上,寫在試卷上無效)

一、名詞解釋(本大題共6小題,每小題5分,共30分)

1.行政職能

2.行政組織體制

3.新公共管理學(xué)

4.公共財(cái)政

5.部長(zhǎng)責(zé)任制

6.民營(yíng)化

二、簡(jiǎn)答題(本大題共4小題,每小題15分,共60分)。

1.簡(jiǎn)述行政組織的特征。

2.簡(jiǎn)述新公共行政學(xué)的觀點(diǎn)。

3.機(jī)關(guān)后勤管理的社會(huì)化。

4.按照決策主體在決策權(quán)力系統(tǒng)中的地位劃分決策權(quán)力。

5.違法行政的特點(diǎn)。

三、論述題(本大題共3小題,每小題20分,共60分)。

1.簡(jiǎn)述我國(guó)公務(wù)員錄用制度存在的問題和改革。

2.結(jié)合政府的政治管理和社會(huì)管理功能,簡(jiǎn)述我國(guó)和諧社會(huì)建設(shè)中政府職能的功能。

3.簡(jiǎn)述影響行政效率的因素以及提高行政效率的途徑。

第三篇:2014南開大學(xué)行政管理學(xué)考研真題與解析

樂群南開考研網(wǎng)

《2014南開大學(xué)行政管理學(xué)考研復(fù)習(xí)精編》

歷年考研真題試卷

南開大學(xué)2007年碩士研究生入學(xué)考試試題與答案解析

學(xué)院:周恩來政府管理學(xué)院

考試科目:737行政管理學(xué)

專業(yè):行政管理

注意:請(qǐng)將答案寫在專用答題紙上,答在此試題上無效!

一、簡(jiǎn)答題(每題15分,共90分)

1.行政自由裁量行為與行政合理性原則。

2.財(cái)務(wù)行政基本環(huán)節(jié)及其相互之間的關(guān)系。

3.根據(jù)職位分類的原理分析建立具有中國(guó)特色的職位分類的發(fā)展趨勢(shì)。

4.行政管理中的協(xié)調(diào)職能及其作用。

5.行政權(quán)運(yùn)行的規(guī)則及其行政權(quán)的監(jiān)控。

6.首長(zhǎng)制與委員會(huì)制及其合理運(yùn)用。

二、論述題(每題30分,共60分)

1.解析“政府干預(yù)經(jīng)濟(jì)只能限制在一定范圍內(nèi),這個(gè)范圍是市場(chǎng)長(zhǎng)久失敗的地方以及政府去干預(yù)并不會(huì)帶來‘政府失敗’的方面”的觀點(diǎn)。

2.試過社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下政府能力的完善與增強(qiáng)。

第四篇:貴州大學(xué)管理學(xué)10年考研真題

貴州大學(xué)2010年研究生入學(xué)考試試題

科目名稱:管理學(xué)原理 科目代碼:847

一、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人都責(zé)任重大,但卻忙閑不均:大多數(shù)忙至“無暇吃魚”,極少數(shù)卻“閑可釣魚”,而其企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理甚至比“無暇吃魚”的還好。試分析造成“無暇吃魚”的可能原因,并指出“閑可釣魚”的可行之道。(10分)

二、企業(yè)控制的過程和要求分別是什么?(10分)

三、試舉例說明當(dāng)代管理學(xué)認(rèn)識(shí)到的管理的基本原理和基本方法。(15分)

四、企業(yè)的社會(huì)倫理行為具體體現(xiàn)在哪些方面?用事例加以說明。(15分)

五、說明組織文化的構(gòu)成要素及組織文化的建設(shè)方法。(15分)

六、決策的過程是什么?決策會(huì)受哪些因素的影響?(15分)

七、試述企業(yè)戰(zhàn)略計(jì)劃的主要內(nèi)容。(15分)

八、新經(jīng)濟(jì)時(shí)代企業(yè)管理創(chuàng)新的內(nèi)容有哪些方面?(20分)

九、試述法約爾組織管理理論的核心思想。(20分)

十、舉例說明目標(biāo)管理的過程,并簡(jiǎn)要指出目標(biāo)管理過程中的關(guān)鍵注意事項(xiàng)。(15分)

《管理學(xué)》期末考試試題

一、判斷題(每題2分,共20分)

1、因?yàn)橐糜邢薜馁Y源去實(shí)現(xiàn)多個(gè)相互競(jìng)爭(zhēng)的目標(biāo),所以就必須進(jìn)行管理。

2、凡事集體活動(dòng)都需要進(jìn)行管理,所以管理學(xué)是一門歷史悠久的傳統(tǒng)學(xué)科。

3、管理者的層次越高,對(duì)人際能力的要求就越高。

4、泰羅的主要貢獻(xiàn)在于他為管理學(xué)提供了一套科學(xué)的理論框架。

5、管理力是指人們常說的管理能夠?qū)崿F(xiàn)1+1>2的能力。

6、金錢等保健因素可以消除職工的不滿、提高職工的滿意度。

7、期望理論認(rèn)為激勵(lì)取決于目標(biāo)價(jià)值的大小和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的可能性。

8、創(chuàng)新是組織與時(shí)俱進(jìn)、適應(yīng)外部環(huán)境,謀求生存和發(fā)展的客觀要求。

9、法律方法的不足之一是易產(chǎn)生合理不合法、合法不合理的問題。

10、信息是決策的依據(jù),因此信息多多益善。

二、簡(jiǎn)答題(每題15分,共30分)

1、舉例說明計(jì)劃職能與其它職能的關(guān)系

2、科學(xué)管理理論的主要內(nèi)容有哪些?

三、應(yīng)用分析題(共50分)

1、試應(yīng)用創(chuàng)新與維持的關(guān)系理論分析改革與穩(wěn)定的關(guān)系。(20分)

2、試分析你所在的單位或部門存在的主要管理問題和應(yīng)對(duì)措施。(30分)

第五篇:行政管理學(xué)真題

行政管理學(xué)2003——2008年真題(這部分真題在網(wǎng)上找的)+2009-2012

行政管理學(xué)2003年真題

一、簡(jiǎn)答題(每題15分,共90分)

1、評(píng)析達(dá)爾關(guān)于“對(duì)某一民族國(guó)家環(huán)境中的公共行政管理的作用做出的概括,不能普遍化并運(yùn)用于不同環(huán)境中的公共行政管理”的觀點(diǎn)。

2、怎樣理解行政領(lǐng)導(dǎo)的影響力及其產(chǎn)生的基礎(chǔ)。

3、簡(jiǎn)析行政管理中的激勵(lì)機(jī)制。

4、為什么說行政決策在現(xiàn)代社會(huì)生活和行政管理中的地位日益突出。

5、簡(jiǎn)述行政復(fù)議制度和行政訴訟制度對(duì)相對(duì)人合法權(quán)益的保障作用。

6、如何理解行政授權(quán)及其在行政管理中的作用。

二、論述題(每題30分,共60分)

1、論行政監(jiān)督對(duì)完善行政管理的重要意義和我國(guó)現(xiàn)階段加強(qiáng)行政監(jiān)督的基本途徑。

2、論我國(guó)以往行政機(jī)構(gòu)改革中“精簡(jiǎn)—膨脹—再精簡(jiǎn)—再膨脹”現(xiàn)象的成因及解決的對(duì)策。

行政管理學(xué)2004年真題

一、簡(jiǎn)答題

1、評(píng)析西方文官制度的政治中立原則。

2、簡(jiǎn)述審計(jì)獨(dú)立性的內(nèi)涵及重要意義。

3、加強(qiáng)編制立法具有哪些重要作用。

4、如何理解行政領(lǐng)導(dǎo)的職能定位及其內(nèi)容。

5、簡(jiǎn)述行政監(jiān)督的目標(biāo)體系。

6、分析懷特關(guān)于“現(xiàn)代國(guó)家的行政作用也深受時(shí)代的、一般政治與文化環(huán)境的影響”的觀點(diǎn)。

二、論述題

1、試述當(dāng)代中國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的建立與行政發(fā)展。

2、論建立“行為規(guī)范、運(yùn)轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)、透明公正、廉潔高效的行政管理體制”的重要意義及基本途徑。

行政管理學(xué)2005年真題

一、簡(jiǎn)答題

1、行政組織的法制化特征。

2、行政領(lǐng)導(dǎo)集體的合理結(jié)構(gòu)。

3、行政決策科學(xué)化的意義及其保障。

4、中國(guó)行政救濟(jì)監(jiān)督的基本制度。

5、提高行政效率的方法。

6、人事行政的地位和作用。

二、論述題

1、試分析中國(guó)政府“經(jīng)濟(jì)調(diào)節(jié)、市場(chǎng)監(jiān)管、社會(huì)管理和公共服務(wù)”職能的主要內(nèi)容與實(shí)現(xiàn)途徑。

2、從行政系統(tǒng)與行政環(huán)境相互作用的原理闡述中國(guó)行政學(xué)發(fā)展的趨勢(shì)和主要方面。

一、簡(jiǎn)答題

1、日本人事行政的體制、職能和特征。

2、分稅制的原則和指導(dǎo)思想。

3、當(dāng)代中國(guó)行政改革的經(jīng)驗(yàn)。

4、行政領(lǐng)導(dǎo)創(chuàng)新的主要內(nèi)容。

5、機(jī)關(guān)管理的地位和作用。

6、集權(quán)制與分權(quán)制及其優(yōu)缺點(diǎn)。

二、論述題

1、從政府職能轉(zhuǎn)變出發(fā)論述政府和社會(huì)關(guān)系的調(diào)整。

2、論述行政法制的基本內(nèi)容及其相互關(guān)系。

行政管理學(xué)2007年真題

一、簡(jiǎn)答題

1、如何理解行政學(xué)的綜合性特征。

2、中國(guó)古代人事管理制度的主要內(nèi)容及其啟示。

3、行政溝通與行政協(xié)調(diào)及其相互關(guān)系。

4、行政組織原則及其對(duì)行政組織建設(shè)的作用。

5、怎樣理解行政執(zhí)行時(shí)國(guó)家行政機(jī)關(guān)最根本的職能,是行政權(quán)的集中體現(xiàn)?

6、行政立法與機(jī)關(guān)立法的異同。

二、論述題

1、服務(wù)型政府歷年的確立及其對(duì)深化中國(guó)行政管理體制改革的意義。

2、現(xiàn)代信息技術(shù)的運(yùn)用對(duì)政府管理的意義及其挑戰(zhàn)。

行政管理學(xué)2008年真題

一、簡(jiǎn)答題

1、行政自由裁量行為與行政合理性原則。

2、財(cái)務(wù)行政的基本環(huán)節(jié)及其相互之間的關(guān)系。

3、根據(jù)職位分類的原理分析建立具有中國(guó)特色的職位分類的發(fā)展趨勢(shì)。

4、行政管理重點(diǎn)協(xié)調(diào)職能及其作用。

5、行政權(quán)運(yùn)行的規(guī)則及其對(duì)行政權(quán)的監(jiān)控。

6、首長(zhǎng)制與委員會(huì)制及其合理運(yùn)用。

二、論述題

1、解析“政府干預(yù)經(jīng)濟(jì)只能限制在一定范圍內(nèi),這個(gè)范圍就是市場(chǎng)長(zhǎng)久失敗的地方及政府干預(yù)并不會(huì)帶來?政府失敗?的方面”的觀點(diǎn)。

2、試述社會(huì)主義市場(chǎng)條件下政府能力的完善與增強(qiáng)。

一、簡(jiǎn)答題(每小題15分,共90分)

1、人性假設(shè)差異與管理模式選擇。

2、行政發(fā)展的障礙及其途徑。

3、行政訴訟的基本原則及其意義。

4、預(yù)算的特點(diǎn)及其作用。

5、行政決策、行政目標(biāo)和行政計(jì)劃及其關(guān)聯(lián)性。

6、行政責(zé)任的分類及其適用。

二、論述題(每題30分,共60分)

1、論服務(wù)型政府及其建設(shè)的基本途徑。

2、結(jié)合實(shí)際闡述政府監(jiān)管職能及其有效實(shí)現(xiàn)方式。

行政管理學(xué)2010年真題

一、簡(jiǎn)答題(每小題15分,共90分)

1、公務(wù)員激勵(lì)的原則和主要方法

2、影響領(lǐng)導(dǎo)者創(chuàng)新的主要障礙及其解決途徑

3、中國(guó)新時(shí)期行政改革與發(fā)展的策略

4、行政組織原則與大部制建設(shè)

5、行政監(jiān)督理論與問責(zé)制建設(shè)

6、公民網(wǎng)路參與和政府決策民主化、科學(xué)化

二、論述題(每小題30分,共60分)

1、服務(wù)政府、責(zé)任政府、法治政府和廉潔政府的內(nèi)涵及其相互關(guān)系

2、論“完善各類公開辦事制度,提高政府工作透明度和公信力”

行政管理學(xué)2011年真題

一、簡(jiǎn)答題(每題15分,共60分)

1、西方文官制度的產(chǎn)生和基本特征

2、自由放任理論和國(guó)家干預(yù)理論的區(qū)別

3、編制和編制管理的意義

4、根據(jù)行政授權(quán)有關(guān)有責(zé)分析“最懶惰的經(jīng)理就是最好的經(jīng)理”的觀點(diǎn)

二、論述題(每題30分,共60分)

1、當(dāng)代中國(guó)行政管理體制改革的重點(diǎn)和發(fā)展趨勢(shì)

2、概括并分析當(dāng)前中國(guó)關(guān)于政府職能研究的不同理論視角

三、案例分析題(30分)

【案例正文】2009年6月,在湖北省宜城市四屆人大四次會(huì)議上,29歲的周森鋒全票當(dāng)選為湖北省宜城市市長(zhǎng)。這位剛剛走出大學(xué)校園五年的年輕人,被媒體稱為“中國(guó)最年輕市長(zhǎng)”。在短短五年之內(nèi),周森鋒練破異地為官、論資排輩、政績(jī)?yōu)樯系裙賵?chǎng)通則,以29歲的年紀(jì)擔(dān)任縣市黨政正職。他不同尋常的仕途升遷,引發(fā)了全國(guó)關(guān)注。

據(jù)襄樊市委組織部門介紹,2004年,周森鋒畢業(yè)于清華大學(xué)管理科學(xué)與工程專業(yè),同年作為襄樊市引進(jìn)的高素質(zhì)專業(yè)人才到襄樊市掛職鍛煉一年。

2004年7月至2008年8月,周森鋒掛職襄樊市建設(shè)委員會(huì)副主任之后,先后擔(dān)任襄樊市城市規(guī)劃管理局黨組副書記、副局長(zhǎng),宜城市市委常委、市政府黨組副書記,市委副書記、副市長(zhǎng)等職務(wù)。

2009年4月,宜城市市長(zhǎng)職位出現(xiàn)空缺。襄樊市委進(jìn)行民主推薦,周森鋒得票于前列。當(dāng)年5月,襄樊市正式提名周森鋒為宜城市市長(zhǎng)人選。6月21日,他以全票當(dāng)選為新任宜城市市長(zhǎng)。

周森鋒當(dāng)選市長(zhǎng)的新聞在網(wǎng)絡(luò)上已經(jīng)發(fā)布,立即轟動(dòng)全國(guó)。此事在網(wǎng)上引起的反映出現(xiàn)了兩個(gè)極端——肯定和質(zhì)疑。

有人認(rèn)為宜城市只是一個(gè)縣級(jí)市,20多歲的年紀(jì)當(dāng)個(gè)縣處級(jí)干部不值得人們大驚小怪,干部年輕在某種程度上講課是一種優(yōu)勢(shì)。這方面,襄樊市委組織部開了個(gè)好頭。

與肯定的聲音相比,公會(huì)總質(zhì)疑一浪高過一浪。周森鋒的父親是誰?這個(gè)本不該是問題的問題,在現(xiàn)實(shí)語境下卻成為了公眾關(guān)注的焦點(diǎn)。有人對(duì)周森鋒“全票”當(dāng)選不以為然,因?yàn)楹蜻x人只有他一個(gè)。公眾質(zhì)疑為什么是“全票”,候選人為什么只有一個(gè)。中央強(qiáng)帶哦選拔干部要差額化、競(jìng)爭(zhēng)化、年輕化、公開化。無疑,周的當(dāng)選沒有競(jìng)爭(zhēng)也沒有差額。

另一方面,從周森鋒的履歷來看,他一開始就是副處級(jí)干部。這樣是公眾質(zhì)疑點(diǎn)。隨著相關(guān)信息披露,證明周是清白的。他作為人才被從清華大學(xué)引進(jìn)。2004年,經(jīng)過反復(fù)溝通、協(xié)調(diào),清華大學(xué)黨委常委會(huì)與襄樊簽訂了合作協(xié)議,即由襄樊市將急需人才的專業(yè)等要求發(fā)給清華,由清華根據(jù)要求從有意掛職鍛煉的學(xué)生中篩選。這些學(xué)生到襄樊后將掛職鍛黨政機(jī)關(guān),擔(dān)任副處級(jí)的官員。周森鋒正是在這樣一種背景下來到襄樊的。

有人對(duì)周森鋒的脫穎而出總結(jié)為:年輕、高學(xué)歷、基層鍛煉和機(jī)遇。周森鋒的成長(zhǎng)過程得益于三個(gè)機(jī)會(huì);一是利用襄樊兩年內(nèi)引進(jìn)碩士博士182人的機(jī)會(huì),從清華到襄樊,并一開始就安排為副部級(jí)干部;二是工作4年后被組織安排到縣市基層工作;三是去的時(shí)機(jī)比較好,當(dāng)時(shí)襄樊官場(chǎng)大地震,影響了大批干部。這種背景下,周森鋒作為一個(gè)外來干部和年輕干部,再加上自己的政績(jī),仕途順利也就順理成章了。

請(qǐng)結(jié)合案例回答以下問題:

1、人們?yōu)槭裁磿?huì)對(duì)周森鋒的“背景”感興趣?這一現(xiàn)象反映了我國(guó)行政領(lǐng)導(dǎo)選拔

中的哪些問題?

2、結(jié)合案例,談?wù)剳?yīng)當(dāng)如何完善我國(guó)行政領(lǐng)導(dǎo)選拔機(jī)制。

2012年行政管理學(xué)真題

一、簡(jiǎn)答題(每題15分,共60分)

1、行政立法原則及其對(duì)行政法制建設(shè)的意義

2、公務(wù)員回避制度及其防治腐敗的作用

3、傳統(tǒng)時(shí)期行政學(xué)主要代表人物及其學(xué)術(shù)貢獻(xiàn)

4、信訪制度對(duì)公民權(quán)利的保障及其局限

二、論述題(每題30分,60分)

5、政府社會(huì)管理職能創(chuàng)新在當(dāng)代中國(guó)社會(huì)發(fā)展中的作用

6、基本公共服務(wù)的范圍及其均等化供給的條件與途徑

三、案例分析題(30分)

【案例正文】2011年4月,家住山西省長(zhǎng)治市長(zhǎng)子縣鮑店鎮(zhèn)西王坡西村的吉林大學(xué)2011屆法學(xué)碩士宋江明,回家鄉(xiāng)參加當(dāng)?shù)氐墓珓?wù)員考試,在其報(bào)考的長(zhǎng)治市環(huán)保局科員2職位中,取得了筆試、面試、總成績(jī)第一的成績(jī)。在8八月11日、17日由當(dāng)?shù)厝肆Y源和社會(huì)保障局組織的公務(wù)員錄用體檢、復(fù)檢中,宋江明的血紅蛋白分別為70g/L、88g/L,不符合《公務(wù)員錄用體檢通用標(biāo)準(zhǔn)(試行)》的規(guī)定,被淘汰出局。此后,宋江明先后在長(zhǎng)治市的3家不

同醫(yī)院自行驗(yàn)血,被告知其血紅蛋白測(cè)量值符合上述規(guī)定。他據(jù)此向招考主管單位長(zhǎng)治市人社局相關(guān)負(fù)責(zé)人多次申述,卻一再被拒。無奈之下,宋江明于9月16日在長(zhǎng)治市人社局相關(guān)網(wǎng)站上申請(qǐng)信息公開,但得到的答復(fù)是:“我局與醫(yī)院有體檢責(zé)任書,明確‘體檢實(shí)行醫(yī)院負(fù)責(zé)制’,醫(yī)院經(jīng)過體檢(8月11日)和復(fù)查(8月17日),根據(jù)《公務(wù)員錄用體檢通用標(biāo)準(zhǔn)(試行)》第三條,給出宋江明的體檢‘不合格論’,體檢結(jié)果通過電話已及時(shí)告知本人,我局根據(jù)《山西省行政機(jī)關(guān)2011年考試錄用公務(wù)員實(shí)施方案》,規(guī)定‘體檢不合格的,按照考試成績(jī)由高到低順序依次遞補(bǔ)’。”

11月9日,《中國(guó)青年報(bào)》刊發(fā)報(bào)道《宋江明求職驗(yàn)血記》,引起社會(huì)關(guān)注,網(wǎng)民紛紛質(zhì)疑。兩天后,長(zhǎng)治市行政機(jī)關(guān)招考公務(wù)員工作領(lǐng)導(dǎo)辦公室發(fā)布《》關(guān)于考生宋江明體檢不合格情況的說明回應(yīng)此事。經(jīng)調(diào)查,宋江明體檢和復(fù)檢的血常規(guī)體檢報(bào)告單內(nèi)多項(xiàng)數(shù)據(jù)間邏輯關(guān)系不成立,宋江明血常規(guī)報(bào)告單被篡改,長(zhǎng)治市公務(wù)員招錄工作有暗箱操作之嫌。長(zhǎng)治市委、市政府立即責(zé)成長(zhǎng)治市人社局啟動(dòng)公務(wù)員考錄工作糾錯(cuò)程序。

據(jù)了解,長(zhǎng)治市人社局已經(jīng)撤銷了因錯(cuò)體檢結(jié)論而作出的關(guān)于長(zhǎng)治市環(huán)保局科員2職位錄用公務(wù)員的決定,被取消公務(wù)員錄用資格的宋江明正在按程序辦理錄用手續(xù)。

長(zhǎng)治市紀(jì)委監(jiān)察局調(diào)查組還發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)治市人社局、長(zhǎng)治醫(yī)學(xué)院附屬和平醫(yī)院有關(guān)人員和遞補(bǔ)考生家長(zhǎng)嫌疑嚴(yán)重違紀(jì)違法問題。目前已經(jīng)會(huì)同長(zhǎng)治市檢察院、長(zhǎng)治醫(yī)學(xué)院紀(jì)委就此立案調(diào)查。長(zhǎng)治市紀(jì)委、監(jiān)察局經(jīng)調(diào)查了解后確認(rèn),引起網(wǎng)民關(guān)注的“公考狀元體檢別刷”事件卻有暗箱操作。17日,長(zhǎng)治市委、長(zhǎng)治醫(yī)學(xué)院黨委分別召開會(huì)議,對(duì)長(zhǎng)治市人社局黨組成員、副局長(zhǎng)、公務(wù)員招考工作領(lǐng)導(dǎo)組辦公室主任趙波等6名相關(guān)責(zé)任人進(jìn)行責(zé)任追究。長(zhǎng)治市紀(jì)委監(jiān)察局表示,此案無論涉及何人,一經(jīng)查實(shí),將依紀(jì)依法嚴(yán)肅予以處理。

根據(jù)此案例分析:(1)公務(wù)員的考試錄用程序存在哪些問題?如何避免公務(wù)員招錄工作中的暗箱操作?(2)行政監(jiān)督存在哪些問題,如何完善行政監(jiān)督并更好地發(fā)揮其作用?

(3)如何保障公務(wù)員報(bào)考者的合法權(quán)利。

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