第一篇：近代史調(diào)查問卷策劃書

近代史調(diào)查問卷策劃書

一．活動名稱：南陽理工學(xué)院電子系119641班學(xué)生關(guān)于辛亥革命的調(diào)查問卷活動。

二．活動對象及時(shí)間：南陽理工學(xué)院全院全日制在校學(xué)生。2011年10月26日至12月9日

三．調(diào)查背景：辛亥革命是1911年中國爆發(fā)的資產(chǎn)階級民主革命。其目的是推翻清朝的專制統(tǒng)治，挽救民族危亡，爭取國家的獨(dú)、民主和富強(qiáng)。這次革命結(jié)束了中國長達(dá)兩千年之久的君主專制制度，是一次偉大的革命運(yùn)動。百年前志士仁人救亡圖存的辛亥革命，在今天大學(xué)生的歷史記憶中留下了怎樣的印痕？當(dāng)代大學(xué)生了解辛亥革命嗎？對此我們進(jìn)行了一項(xiàng)以問卷形式的調(diào)查。今天的我們應(yīng)該牢記歷史，共創(chuàng)美好生活。時(shí)值辛亥革命一百周年，為更好的了解辛亥革命精神在當(dāng)今社會的繼承與發(fā)展，119641班學(xué)生對此作了一個(gè)專題調(diào)查問卷，并根據(jù)問卷做出了數(shù)據(jù)分析。四．調(diào)查目的：辛亥革命是一種改革與創(chuàng)新的態(tài)度，當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該具有這種精神，積極探索世界和自身的命運(yùn)，積極拼搏，在逆境中也要頑強(qiáng)。勇于打破舊事物，建立一種新的制度。辛亥革命研究專家章開沅說“我們紀(jì)念辛亥革命，最重要的就是挖掘和發(fā)揚(yáng)辛亥革命精神，因?yàn)樾梁ジ锩顚氋F的就是辛亥革命精神。辛亥革命給我們中國、亞洲乃至世界帶來的是一筆很寶貴的遺產(chǎn)。”不僅如此，老先生還深切地對我們大學(xué)生教導(dǎo)：“同學(xué)們，不要夢想自己一夜暴富，因?yàn)檎嬲呢?cái)富是靠自己慢慢積累的，靠自己的勤勞、堅(jiān)忍不拔、幾十年如一日得苦干而來的。辛亥革命研究就是這樣的一個(gè)例子。此次調(diào)查又再次激勵(lì)我們當(dāng)代青年要不斷激勵(lì)我們自己，努力拼搏，為自己的理想而奮斗！

五．活動分組及活動計(jì)劃

119641班對此次活動進(jìn)行了分組，班級總?cè)藬?shù)50人，對此分了兩組，分組的目的是使大家在此次的活動中有個(gè)更有效的分工，更有效的開展調(diào)查，小組成員進(jìn)行在校內(nèi)的全面調(diào)查并聯(lián)系學(xué)生進(jìn)行問卷的填寫，結(jié)束后每人總結(jié)出一份活動調(diào)查總結(jié)，交于組長，組長根據(jù)小組成員的總結(jié)整理出一份報(bào)告，統(tǒng)計(jì)好各方面情況，交與負(fù)責(zé)人。

六．活動負(fù)責(zé)人

活動負(fù)責(zé)人： 王玉坤武俊

第一組組長：趙長江

成員：史松波 許春雨 孫晨光 楊慶超 白云龍 李自創(chuàng) 張明明

郝帥臣 侯漢杰 單衍超 樊帥王波趙玉磊王磊尚印

張小麗 田小瑞 王英彩 聶煥煥 李瓊 王振楊浩

第二組組長：盛杰

成員： 田志杰 陳明明 李金寶 郭潮森 常二林 張棟 武曉亮 張相鵬 李石高楊洋王帥 宋建起 萬公龍 潘家俊 馬成龍 楊萌王楓 吳滿麗 賈喜娟 張麗娜 陳榮亞 祝偉莉許保海 張兵

2011.11.06

第二篇：近代史調(diào)查問卷

關(guān)于“道路交通安全知多少”的調(diào)研

道路交通安全直接關(guān)系著我們的生命健康，關(guān)注道路交通安全知識及相關(guān)法規(guī)，遵守交通規(guī)則是我們每個(gè)人都應(yīng)該牢記并且做到的。本次調(diào)研也旨在了解我國公民對于道路交通安全的認(rèn)識程度，并為促進(jìn)道路安全的發(fā)展做貢獻(xiàn)！另，本次調(diào)研采用不記名方式，您不用擔(dān)心您的個(gè)人信息會被泄露！

1、2011年新修訂的《中華人民共和國道路交通安全法》將于什么時(shí)候?qū)嵭校?/p>

A.4月22日B.5月1日C.5月12日D.6月1日

2、當(dāng)人行道指示燈為紅燈時(shí)，您會選擇此時(shí)過馬路嗎？

A.會B.不會C.如果沒車會過D.如果大家都過那么我也過 3，當(dāng)您在路上發(fā)現(xiàn)又行人違反交通法規(guī)時(shí)你會勸阻嗎？

A.經(jīng)常會提醒他們B.不會說，但是心里會抱怨他們C.有時(shí)會提醒那些看起來很和善的人D.不會管這些事

4、你會因?yàn)橼s時(shí)間而違反交通法規(guī)嗎？

A.經(jīng)常會B.如果路況比較安全時(shí)會 C.再著急也不會

5、您平時(shí)經(jīng)常會關(guān)注一些因違反交通規(guī)則而引起的安全事件嗎？

A.從來不關(guān)注，認(rèn)為離我的生活很遠(yuǎn) B.經(jīng)常關(guān)注這方面的新聞 C.偶爾聽人說起時(shí)才關(guān)注一下

6、您在外出時(shí)能否看到宣傳道路交通安全法規(guī)的廣告牌？

A.經(jīng)常看見B.沒注意過C.很少D.從沒看見過

7、當(dāng)過街天橋比較遠(yuǎn)時(shí)，你會選擇穿越護(hù)欄到馬路對面嗎？

A.會B.不會C.車少時(shí)會 D.如果跨越人很多時(shí)會 E.有急事時(shí)會

8、您認(rèn)為道路交通安全意識的提高最主要的靠什么？

A.加強(qiáng)宣傳B.提高對法律的認(rèn)識 C.人們互相影響 D.提高自身安全意識E.替他＿＿＿＿＿＿＿

9、針對我國目前的交通安全狀況，您對提高道路交通的安全的建議是什么？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

非常感謝您的合作，謝謝！

第三篇：調(diào)查問卷策劃書。

關(guān)于大學(xué)生參加校園活動的調(diào)查問卷策劃書

一．活動主題：“你關(guān)注的就是我們關(guān)注的”。

二．活動目的：每個(gè)大學(xué)生對校園活動都有不同的關(guān)注點(diǎn)，進(jìn)行這次問卷調(diào)查是為了更好的了解大學(xué)生對校園哪方面的活動比較感興趣。這樣活動開展才能引起學(xué)生們的關(guān)注，活動才能調(diào)動同學(xué)們的積極性。

三．活動時(shí)間：2012年10月18——19號。（暫定。）

四．活動人員：實(shí)踐部的干事，機(jī)電各專業(yè)的部門同學(xué)。

五．活動地點(diǎn)：機(jī)電各專業(yè)教室。

六．活動流程：

1、本周四開部門例會給干事們講這次活動的流程，分發(fā)調(diào)查給各干事，兩個(gè)干事負(fù)責(zé)一個(gè)專業(yè)。

2、干事們聯(lián)系其負(fù)責(zé)的專業(yè)系長，給系長講解活動意義，并得到系長的支持，將問卷發(fā)予該專業(yè)部分同學(xué)。（活動在8點(diǎn)到8點(diǎn)半之間進(jìn)行，盡量不耽誤同學(xué)們學(xué)習(xí)。）

3、將同學(xué)們填好的調(diào)查問卷收上來，進(jìn)行整理。

4、將同學(xué)們填好的調(diào)查問卷進(jìn)行問卷分析。

七．經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

打印調(diào)查問卷120份。共計(jì)18塊。

附表：

關(guān)于大學(xué)生參加校園活動的調(diào)查問卷

親愛的同學(xué)：

您好！為了了解大家對于校園活動的看法，特作此調(diào)查。希望您

能抽出幾分鐘的時(shí)間完成這份問卷，本問卷不記姓名，您的意見對我們很重要，謝謝！

1.你的性別＿＿＿＿

A.男B.女

2.大學(xué)期間您的課余時(shí)間做些什么？(多選)＿＿＿＿

A.學(xué)習(xí)（包括讀課外書）B.參加院、部、社團(tuán)組織的活動

C.睡覺D.體育運(yùn)動E.上網(wǎng)F.逛街或和同學(xué)閑聊

G.戀愛H.回家J.其他＿＿＿＿＿＿

3.你會怎么安排自己的課外時(shí)間？＿＿＿＿

A.認(rèn)真安排，有完整的計(jì)劃B.稍作安排，不太具體

C.從來不做安排

4.你參加校園活動的次數(shù)有多少？＿＿＿＿

A.從不參加B.1-3次C.3-5次D.5次以上

5.你愿意以什么身份參加活動? ＿＿＿＿

A.組織者B.普通參與者C.旁觀者

6.你參加校園活動的目的是什么?(多選)＿＿＿＿

A.鍛煉自己的能力B.培養(yǎng)興趣C.獲得榮譽(yù)

D.成績加分E.結(jié)交更多的朋友F.度過閑暇時(shí)間

7.你認(rèn)為參加活動的意義？(多選)＿＿＿＿

A.培養(yǎng)人際交往能力B.提高社會實(shí)踐能力

C.提高組織領(lǐng)導(dǎo)能力D.獲得自我展示的機(jī)會

E.其他＿＿＿＿＿＿

8.你一般通過哪些渠道獲取校園活動信息？(多選)＿＿＿＿

A.輔導(dǎo)員通知B.同學(xué)轉(zhuǎn)告C.宣傳板、海報(bào)

D.校園廣播E.主辦方擺點(diǎn)宣傳F.網(wǎng)絡(luò)

G.其他＿＿＿＿＿

9.你喜歡參加的活動類型？(多選)＿＿＿＿

A.文化藝術(shù)類B.體育競技類C.娛樂類

D.科技創(chuàng)新類E.志愿服務(wù)類F.知識競賽類

G.講座類

10．校園活動最吸引的部分是什么？(多選)＿＿＿＿

A.活動內(nèi)容B.活動規(guī)模C.活動獎(jiǎng)勵(lì)

D.活動的形式E.和自己的興趣相符F.舉辦活動的單位

G.活動正規(guī)公平

11.你不愿意參加某些校園活動原因？(多選)＿＿＿＿

A.占用時(shí)間多，影響學(xué)習(xí)B.專業(yè)知識要求高

C.缺乏自信，不愿表現(xiàn)D.沒有興趣E認(rèn)為課外活動沒有意義，對自己沒有幫助F.宣傳不到位，對活動不了解G.其他＿＿＿＿＿＿

12.你認(rèn)為哪方面硬件設(shè)施限制到活動的開展？＿＿＿＿

A活動場地不足B缺乏環(huán)境，與外界交流太少C器材不足D宣傳不夠

E其他__________

13.你認(rèn)為現(xiàn)在校園活動的質(zhì)量怎么樣？＿＿＿＿

A.很低B.比較低C.一般D.比較高E.很高

14.你認(rèn)為每次活動持續(xù)的時(shí)間多久比較合適？＿＿＿＿

A.2小時(shí)以內(nèi)B.一天

C.一周D.分階段多次開展

15.你認(rèn)為在什么時(shí)間段舉行活動比較合適？＿＿＿＿

A.中午B.晚上C.周六、周日D.任意時(shí)間E.其他時(shí)間＿＿＿＿＿＿＿

16.迄今為止，在你參加的活動里給你留下最深刻印象的活動是＿＿

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

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17.你對校園活動的其他建議:

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機(jī)械與電氣工程學(xué)部分團(tuán)委實(shí)踐部制

第四篇：調(diào)查問卷策劃書

調(diào)查問卷策劃案

一、調(diào)查背景

作為青春的代言人，大學(xué)生總是洋溢著年輕的活力，充滿著狂熱的激情，以其特有的陽光魅力感染著世界。而在那個(gè)青春年少歲月里的愛情，更是讓多少在以后的日子里無限懷念…但是，伴隨著西方文化潮水般的涌入，新時(shí)代的他們對于愛情有著怎樣的理解？80后、90后，他們有多少變化呢?為此，針對當(dāng)代男大學(xué)生的擇偶觀班同學(xué)設(shè)置了此次調(diào)查。

二、活動目的本次活動主要通過問卷的形式，廣集大眾的意見建議，以調(diào)查為載體，了解大眾的真實(shí)想法，以生活方方面面的問題為調(diào)查問卷的切入點(diǎn)，是很有必要的。希望通過此次調(diào)查，幫助同學(xué)擁有更好的人生觀和價(jià)值觀，增進(jìn)他們的責(zé)任心，提高自己的綜合素質(zhì)。

三、活動時(shí)間

2011年3月27日星期日

四、活動地點(diǎn)

河南中醫(yī)學(xué)院（新校區(qū)）

五、主辦單位

河南中醫(yī)學(xué)院08級市場營銷班班委

六、活動主要內(nèi)容

1、實(shí)地調(diào)查問卷

2.意見匯總

七、活動開展流程與形式

1、制作問卷

2、打印問卷100分

3、將問卷按（一至大三）三個(gè)年級各30份左右，在宿舍抽樣分發(fā)調(diào)查，并回收。

4、將問卷機(jī)型統(tǒng)計(jì)匯總、分析匯總。

八、活動總結(jié)

對本次調(diào)查問卷的結(jié)果進(jìn)行討論，指出其中的優(yōu)缺點(diǎn)。

第五篇：綠色環(huán)保調(diào)查問卷策劃書

主辦單位：理學(xué)院團(tuán)委

承辦單位：理學(xué)院青年志愿者協(xié)會 2015/10/20

一、活動背景

21世紀(jì)，一個(gè)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)、信息爆發(fā)的時(shí)代，人們的生活水平有了很大的提高，可環(huán)境問題也隨之而來。全球環(huán)境惡化，物種滅絕、臭氧空洞、江河污染等現(xiàn)象已嚴(yán)重威脅到我們的生命，環(huán)保已成人們茶余飯后談?wù)摰慕裹c(diǎn)。

2010年，“低碳”時(shí)代宣告到來，全球各地掀起一股“低碳風(fēng)”。隨著全球自然災(zāi)害的頻頻發(fā)生，“低碳環(huán)保”刻不容緩。為了提高大學(xué)生對環(huán)境問題的重視程度，從身邊小事做起，環(huán)保協(xié)會借著這股流行風(fēng)，倡導(dǎo)大家開創(chuàng)思維，把創(chuàng)新帶入生活，由興趣引發(fā)對“低碳環(huán)保”的實(shí)踐中來！同時(shí)喚醒大家在日常生活中的減碳環(huán)保意識，從我們個(gè)人做起、用實(shí)際行動響應(yīng)環(huán)保、實(shí)現(xiàn)低碳生活，保護(hù)我們的生態(tài)環(huán)境，創(chuàng)造一個(gè)真真正正的綠色生活空間，讓我們能共享同一片藍(lán)天。

二、活動目的：

1、了解大家對保護(hù)環(huán)境的見解與意見看法。

2、使大家知道保護(hù)環(huán)境是一項(xiàng)刻不容緩的使命，須從我做起，從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。

3、用數(shù)據(jù)來警示我們的學(xué)生，增綠減霾、低碳環(huán)保的重要性。讓更加多的人加入環(huán)境保護(hù)的隊(duì)伍。

4、增強(qiáng)每個(gè)人的環(huán)保素質(zhì)，營造和諧校園，綠色世界。

三、活動概況：

1、活動形式：綠色環(huán)保問卷調(diào)查

2、活動主題：保護(hù)環(huán)境 你我同行

3、活動時(shí)間：2015年11月10日至12月1日

4、活動地點(diǎn)：不固定，以附近社區(qū)和東華理工大學(xué)為主

5、活動對象：東華理工大學(xué)學(xué)生以及學(xué)校附近社區(qū)住戶

四、活動流程：

1、分配成員任務(wù)。

2、寫好活動策劃書，初步定下問卷調(diào)查時(shí)間。

3、通過網(wǎng)絡(luò)搜索關(guān)于環(huán)境方面的知識，了解當(dāng)前社會環(huán)境現(xiàn)狀，擬寫問卷。

4、做好問卷調(diào)查人員分配工作。

5、在活動時(shí)間段進(jìn)行調(diào)查走訪，宣傳環(huán)保知識，呼吁環(huán)境保護(hù)。

6、匯總統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，總結(jié)大家對保護(hù)環(huán)境的認(rèn)識。

7、寫好活動總結(jié)與活動心得。

五、人員安排： 總負(fù)責(zé)人：曾文 活動前期：

1、蔣依婷

編寫策劃書，于活動開展前一星期交稿

2、李森

擬寫問卷調(diào)查表，調(diào)查表復(fù)印200份 活動期間：

拍照攝影：李泳強(qiáng) 社區(qū)問卷調(diào)查：

1、劉偉成

任務(wù)：負(fù)責(zé)走訪調(diào)查校園教職工

2、甘增輝

任務(wù)：負(fù)責(zé)走訪調(diào)查西門那邊的小區(qū)

3、陳偉康

任務(wù)：負(fù)責(zé)走訪調(diào)查范家新村 校內(nèi)問卷調(diào)查：

1、汪琳莉

負(fù)責(zé)調(diào)查西區(qū)宿舍

2、楊超

負(fù)責(zé)調(diào)查南區(qū)宿舍

3、陳俊新

負(fù)責(zé)調(diào)查研究生宿舍

4、梁海燕

負(fù)責(zé)調(diào)查三教晚自習(xí)活動后期：

1、李森：

任務(wù)：回收問卷進(jìn)行匯總

2、蔣依婷：

任務(wù)：進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)與總結(jié)

3、各部門部員：

任務(wù)：每部門負(fù)責(zé)寫兩篇心得報(bào)告

六、備注

1）活動前期準(zhǔn)備階段，由總負(fù)責(zé)人按照活動策劃分配任務(wù)

2）活動期間，各任務(wù)負(fù)責(zé)人在進(jìn)行問卷調(diào)查時(shí)應(yīng)積極宣傳環(huán)保知識，讓大家認(rèn)識到當(dāng)前環(huán)境現(xiàn)狀。同時(shí)負(fù)責(zé)社區(qū)問卷調(diào)查的同學(xué)應(yīng)該注意出行安全。

3）活動中，發(fā)生任何突發(fā)狀況，應(yīng)及時(shí)報(bào)告相關(guān)負(fù)責(zé)人或是活動總負(fù)責(zé)人。4）活動結(jié)束后積極總結(jié)，并將問題反映在總結(jié)報(bào)告中。注：此活動最終解釋權(quán)歸理學(xué)院青年志愿協(xié)會所有

七、后期（反饋）

1、每次系列活動結(jié)束后，由活動負(fù)責(zé)人與相關(guān)活動協(xié)辦單位進(jìn)行活動反響調(diào)查，以問卷反饋為主要形式；

2、在活動過程中，適當(dāng)進(jìn)行相關(guān)攝影，用于后期活動開展。