第一篇：芳林英語介紹

公司介紹

芳林英語是一家專業從事社區中小學課外培訓的輔導機構，本著社區連鎖，服務工薪的經營理念、秉承“寓教于樂，快樂成長”的教學宗旨，立志“讓每一個孩子都能取得最大的進步；讓每一個孩子都能體驗學習的樂趣和成長的快樂”，不斷的教學創新，持續超越，通過啟發性、拓展性、想象性、趣味性、挑戰性等體驗式教學的方式使中小學學生各方面的能力達到全面提升，在教學方面得到家長的廣泛贊譽和好評。

企業本著與員工共同成長，共同進步的理念，建立了健全的薪酬與管理晉升體系，每一個員工都會有自主選擇的發展方向與成長途徑，與企業一起分享成功的喜悅與收獲。

員工的工資體系由：級別工資+績效工資+提成工資+管理津貼+季度分紅+年度分紅+其它補貼 等構成公司的管理層都是由一線的員工晉升上來，不進行空降。達到區域經理級別，可以配股。

福利政策，員工每個月都有一次活動，每年有一次免費的體檢，過年和節日有禮品發放。

開設課程：中小學各科輔導：作文班 語文，數學，科學各科；英語：精品少兒拼讀；少兒英語興趣班；新概念，朗文，劍橋英語教材輔導。

作業輔導

服務簡介：

專業中小學課外輔導，專注于學生的成績與心理的成長，寓教于樂，亦師亦友。一對一個性輔導，針對學生個性特點，針對性教學與指導，在成績與習慣上改善。精品小組教學，互動教學，快樂學習，相互提高。

作業輔導，為學生減負，為家長省心。

英語系列輔導，經驗豐富的老師為學生的第二語言打好堅實的基礎。

教學特色：

我們的教學特色是：寓教于樂，亦師亦友。

我們聘請有經驗并且充滿活力的老師，親切而不失嚴厲，嚴密而不失靈活，讓學生愿意學習，樂于學習，在學習中發現價值與樂趣。

我們精心準備每一堂課，為學生帶來充滿價值的盛宴。

我們有專業的學管師，她將與您進行無隙的溝通，記錄與分享孩子的每一次進步與成長。

企業文化：

使命：桃李芬芳，學子如林

愿景：社區連鎖教育第一品牌

核心價值觀：

1：鄰里文化：親切，熱心，真誠

2：創新文化：寓教于樂，不斷學習

3：競爭文化：賽馬不相馬，能者上，平著讓，庸者下

4：尊重文化：尊師重道，關愛員工

第二篇：新學期寄語-林芳

新學期寄語

光陰的華麗轉身讓我們來到2010，喜慶祥和的新春佳節伴隨著短暫的寒假已成過往，回來后我們更加清楚自己肩上的責任。新的一年，新的目標，我院學生會全體成員也將在院領導、老師的關懷下，為同學們豐富多彩的業余文化生活增光添彩。

在過去的一學期，院領導的正確帶領下，全院師生積極響應，共同努力，為我們碩果累累的2009年劃上圓滿的句號。

新學期來臨，學生會也面臨著許多新的新的問題和挑戰。經過一學期的歷練，09級學生會新成員還不能挑起學生會工作的重擔，而07、08級的老成員，也將在本學期末離開這個溫暖的大家庭。所以面對新學期，雖然困難重重，但我們也將更加信心百倍的投入到工作中去。

本學期學生會各部門都已將自己的工作計劃上交至團委，秘書處將繼續做好各部的監督工作，保證好學生會各項工作緊張有序的開展；外聯部積極參與各部組織的活動，保證好各項活動贊助及時到位；編輯部將繼續做好《工作動態》的編輯工作，監督各部網絡上傳質量，積極參與各部組織的外場活動；宣傳部繼續負責好各部開展各項活動的海報繪制工作，力求保質保量的做好每一張海報，積極配合各部開展外場活動；監察部繼續做好安定校園的監督工作，為我院建設文明和諧的校園環境盡自己最大的努力；社會實踐部努力壯大我院青年志愿者的隊伍，帶領我愿志愿者積極服務于社會，提升我院青年志愿者的社會責任感；女生部做好各項活動會議的禮儀服務工作；學習部繼續在每周五為同學們送上一部精彩的電影，四月份將與文體部合作“黃金搭檔山體秀”大型外場活動，五月份“我的山體我的系“激情辯論賽，六月份還有“電影星期五”大人版外場電影 等；生活衛生部將在本學期開展一次宿舍文化攝影比賽，“可憐天下父母心”為主題的手抄報大賽，還有斗智斗勇的“棋類大賽”；

文體部主要承擔了大部分的校園外場活動的表演和會場的布置，也是最為辛苦的一個部門，本學期也將繼續發揮自己的特色，力爭為同學們送去最精彩的外場表演；社團部也將在五月份為全院師生送上一場精彩的視聽盛宴——“社團之夜”。

讓我們共同期待新學期，學生會成員為大家帶來的更多精彩的瞬間吧！我們也將竭盡全力，為豐富多彩的校園文化生活貢獻自己的力量。

編輯部

蘇林芳金羽西

第三篇：我愛學習林芳

我愛學習

學習就如同揚帆起航的航船,只有明亮的燈塔才能指引它回到海港,才能照亮它前進的方向；學習就如同攀登高峰,只有一步步努力向上,才能登上知識的峰頂,才能俯看大地；學習就如同海浪,只有不回避礁石的撞擊,才能得以壯觀,才能得以明達。

學習讓我們的生活更加充實；學習讓我們的世界更加和諧、更加美好；學習讓我們的知識更加淵博。就因為這樣，我對學習的興趣才會如此濃厚。無論是課堂上的知識，還是生活中的知識，我都來之不拒。學習的峽谷是無盡頭的，只要我們愿意，知識將永遠伴隨在我們身邊。我為什么這樣愛學習呢？因為我身邊有很多人激勵著我。

在我身邊，父母是我最好的幫手，每當我遇到困難，無法解決時，他們都會站出來幫我，鼓勵我。但是你們知道嗎？我的爸爸媽媽都是小學文化，我們課本上的知識他們大多都不懂，可他們還是樂此不疲地陪伴著我一起研究，一起學習。看，爸爸一邊找橡皮，一邊抓著腦袋思考；媽媽一邊做飯，一邊忙著發表意見?？鞓钒?？現在，爸爸媽媽的文化水平伴著我的進步也在飛速提高。從爸爸媽媽的身上，我看到了他們又回到了童年時代，隨著時間推移，他們失去了校園里的快樂生活，現在我要加倍的努力學習，實現他們的愿望。所以我愛學習。

我有一個可愛可敬的好老師?？蓯?，是說他像一個大哥哥一樣活潑開朗，上課時，他的教學嚴而不死，活而不亂?？删矗钦f他知識淵博，講課深動形象，只要有不懂的，他就會給我們解答，他就是一本百科全書。有這樣一個好老師，我倍感榮幸，也更加地愛上了學習。

每天早晨醒來，我的第一個念頭就是立刻沖到學校，因為學校里有我許許多多的朋友。“小胖”是我的鐵桿朋友，他長得胖胖的，就像一個漂亮的洋娃娃，別小瞧他，他還是我學習上的小老師呢！我的朋友還有楊婕、李丹??太多了！一時還數不過來呢！有這么多朋友在學校里和我做伴，我能不愛學習嗎?

啊!我太幸福了。學習中有爸爸媽媽陪伴，有老師的教導，有好伙伴們的幫助，我愛上了學習，有時甚至討厭放假。學習成了我生活中的“主打歌”，我將一生永唱

第四篇：林芳《gkh》教學設計

5.g k h

【教學目標】：

1．學會3個聲母ɡ k h，能夠讀準音、認清形，并能正確書寫。

2．能正確認讀ɡ k h與單韻母組成的6個音節，能看圖讀帶調音節和拼音詞?！窘虒W重點、難點】：g k h的發音 【教學過程】：

（一）復習檢查。

1、看卡片認讀6個韻母。

2、我們已經學過幾個聲母？誰來讀？哪幾個聲母讀起來要送氣？（f t）

（二）引出新課，提出要求。

我們已經學了6個單韻母，10個聲母。今天，我們要學習第5課，認識3個新朋友，比一比看誰最先學會，做到會讀、會寫、會認。

（三）教學聲母g。

1、看插圖說話引出g：圖上畫著什么？它們在干什么？（聽話說話：圖上畫著幾只鴿子，銜著一只花環。）

師引入：鴿子的“鴿”聲母是g?；ōh的形狀像g，板書：g。

2、教學g的發音，記清字形。

（1）示范發音，仔細聽，看口形。

（2）學生練讀，指名讀，齊讀，開火車讀。

（3）記字形，啟發想象，g像什么？

教順口溜：一群白鴿g g g，鴿子花環g g g，9字加g g g。

3、指導書寫。

（四）教學聲母k。

1、看插圖說話引出k：什么地方誰在干什么？數一數有幾只蝌蚪？它們一齊向什么地方游去？（八只小蝌蚪在水里一起向草叢中游去）。

引入：蝌蚪的“蝌”的聲母就是k，一棵水草兩蝌蚪就是k。板書k。（啟發式教學方法）

2、教學k的發音，記字形。

（1）示范發音，講要領：發音時，嘴要送出一股氣，用小紙條示范。

（2）請學生口對手心讀。學生練讀，指名讀，齊讀，開火車讀。

（3）你能在插圖上找到k嗎？還有什么辦法能記住它？

教順口溜：一群蝌蚪k k k，像挺機槍k k k。

（4）指導書空和書寫，k兩筆寫成。

（五）課中操：

清清小河中，水草搖呀搖，一群小蝌蚪，來把媽媽找。（邊做動作邊念）

（六）、教學聲母h。

1、看插圖說話引出h：圖上畫著誰在什么地方干什么？（聽話說話：丁丁和冬冬坐在椅子上喝飲料。）板書：h

2、教學h的發音，記清形。

（1）范讀，跟讀，齊讀。

（2）在圖上找找h，記形：像把椅子h h h。

（3）指導書寫，一筆寫成。

（七）結合表音表形圖，教師引導學生發現字母g、k、h與圖中哪些部分相似。

學生分組討論g、k、h還像自己在日常生活中見到的什么事物。如：9字加彎g—g—g，一把機槍k—k—k，靠背椅子h—h—h……（討論式教學方法）

（八）學習g k h與單韻母組成音節的拼讀。

1、出示音節，學生拼，老師評價。（指名讀，齊讀）

2、找朋友游戲：三個小朋友做g k h，6個小朋友做a o e i u u,全班小朋友唱“找朋友”的兒歌，一起拼讀。（合作式教學方法）

(九).作業：

1．自己認讀gkh卡片。

2．練習在四線格描紅本上寫gkh各一行。

第五篇：林芳生態園燒烤活動

湖南城市學院0904503班林芳生態園一日游策劃書

湖南城市學院0904503班林芳生態園一日游

策劃書

一、活動主題

林芳生態園一日游

二、活動目的1、為了增加班級的活力，集體凝聚力，集體榮譽感。

2、加強同學們之間的友誼和相互了解，促進班風建設。

3、周末放松，愉快心情。

三、活動對象

0904503班全班同學

四、活動時間

2010年5月

五、活動地點

湖南益陽滄水鋪鎮林芳生態園。

六、活動形式

燒烤為主，其他娛樂（桌球、釣魚、劃船、爬山、撲克、麻將等其他球類）為輔。

七、活動經費

燒烤AA制，生活委員負責經費預算，原則上每人不超過20元，超出部分由班費補貼，車費、門票由班費支付。自主選擇的娛樂項目所產生費用由自己承擔。

八、準備工作

（一）前置任務

做好活動前的征求班里建議工作。

（二）班長任務

1、做好具體流程策劃。

2、做好人員調配。

（三）組織委員和生活委員（統籌及分配）

1、負責通知班里同學【組織、宣傳委員】。

2、做好經費預算【生活委員】。

（四）文娛委員

根據活動流程，策劃出各項娛樂項目，使活動富有趣味性。

（五）勞動委員和體育委員

負責活動安全，確保正常舉行。

九、活動流程

1、負責購買材料的同學于八點之前準備妥當，人數到齊后去南門準備集合。

2、早上八點半前全班在南門集合完畢，乘坐32路公交車到達活動地點。（如果有必要，采取包車的形式，包車事情有生活委員黃平負責）

3、到達后，每個小組安排并分配好任務?？梢韵冗M行自由娛樂活動或參觀游覽風景，具體以各小組安排為準。

4、進行燒烤活動，爭取每位同學親自動手，自給自足。

5、燒烤結束后，自行選擇娛樂活動，充分利用資源。

十、活動圓滿結束后，同學集體返回學校（確保安全）。

十一、注意事項

1、如有同學臨時有事需要提前退場，要和班長或其他負責人打個招呼。

2、如有其他自己產生的消費，由個人承擔（煙、檳榔，水等）

3、注意個人安全，班委要盡職盡責保護每位同學。

4、不允許下水洗澡。違者，后果有個人承擔。

5、本次活動總結由組織委員負責以書面形式落實。

6、本次活動經費由生活委員記錄并公布。

策劃單位：0904503班

策劃時間：2011年5月12日

本策劃因時間倉促，問題在所難免。未盡事宜，請各位多多指教。