第一篇：高校輔導員筆試與面題目（小編推薦）

高校輔導員筆試與面試題錦

某大學的筆試和面試題目

一、筆試：

上午：綜合能力測試：第一部分：包括時政、校史、公務員題目中的邏輯判斷、圖形推理、數學運算、言語理解（總體來說難度一般，準備過公務眼的同學肯定不費吹灰之力保證全都正確）

第二部分：兩個簡答題，一是國務院出臺的解決大學生就業的6項舉措（狂暈，瞎編了6條）二是師

大的校訓是什么？（空白很多，可惜校訓就那8個字??）

第三部分：小論述：一是高校輔導員的職責有哪些？（8大職責，本人背了，幸虧），二是結合本人實

際談如何做好輔導員工作（自己發揮了一些，不知能不能迎合老師的胃口??）

第四部分：活動策劃方案題：學生會要開展一次關于大學生消費的調查，請你寫一個活動策劃，字數

在400字以內。（咳，最后預算都沒地兒寫了??）

第五部分：大作文：給你大概七八段文字材料，內容是關于“80后”的，要求自擬題目，寫一篇1000

字左右的議論文（我寫的是“時代發展，教育現行”，咳，能得幾分呢？？？）

下午：英語能力測試和心里測試，英語能力測試題型包括：單項選擇（好像是20個左右）、完形填空

（1篇）、閱讀理解（2篇），作文一篇（the importance of job interview），共70分鐘完成。（總體感覺

做的還可以吧，尤其是作文，之前準備時就準備作文了，剛好讀到過這個題目）

心理測試：一共三套，（這個就相對輕松多了，就是一陣選擇啊！各種選，嗷嗷選??）

二、面試：

咳，最有戲劇性的就算是面試了吧，之前我可是全力以赴地準備啊，各種準備，誰知進去之后每個人

都是那三個問題，咳，準備的好多東西一點沒用上??，面完之后情緒很低落，也許??沒戲??，咳，管他呢，我真的已經很盡力了??

三個題目分別是：

1、結合德國最近發生的校園槍擊案件，談談你的感想，（我是站在一個輔導員的角度談輔導員怎么處

理校園突發事件的，說如果我是那學校的輔導員我會怎么樣怎么樣??，咳，不知面試官覺得怎么樣??）

2、俗語說“吃一塹長一智”，請結合你的自身經歷談一談。（這道題是我回答的最差的一道，咳，當時

腦子有點空白，說自己有一次面試一家企業由于一點粗心大意而錯失機會，這次為了準備天津師范的輔導

員考試自己格外細心??，咳，沒戲??）

3、針對大學生癡迷網絡這一現象，請你做一個活動策劃（我說了三個活動，一是全校輔導員跟學生談

心，二是學校相關部門對校園周圍環境整治清理，三是請深陷網絡陷阱不能自拔的學生做報告，讓聽講的學生寫心得體會，大家說這樣行嗎？？？）

東北某大學

自我介紹：基本情況，社會經歷及為什么選擇當輔導員。

老師問了兩個問題：學生工作中最難解決的問題是什么？你怎么解決？

那個階段輔導員工作最重要，如何開展？

學生工作中最難解決的問題是什么？你怎么解決？

答：我認為最難解決的問題是學生就業問題，這不僅是學校關注的問題。家長關注的問題，更是全社

會都在關注的問題。如何解決大學生就業困難的問題，我認為可以從以下方面進行探討：

一、社會重視，政府支持，學校力行。

政府可以通過一系列的措施增加大學生就業的崗位；學校把學生的就業問題放在學校發展的首位，多

增添各式各樣的就業培訓，實踐等機會。

二、學生輔導員在學生進入大學開始，加強對學生進行就業思想的指導，在學生大學期間的學習過程

中，能夠正確引導學生樹立正確的就業觀，等等。

三、學生要認清自身的長短處，對自己有科學合理的審視觀，既不好高騖遠又不卑微低下。積極規劃

自己的學業計劃，專業學習之余，多參與社會實踐，增長知識，等等。

輔導員工作最艱難的部分是如何把握新生入學教育，使學生更快適應大學生活。

一、新生入學教育包括：校史、專業、校園環境的熟悉等

二、請畢業或在校的優秀學生與新生進行交流，傳授經驗與指導如何規劃大學學習。

三、參與校園、社會實踐活動等等

南財今天考試內容（筆試+面試）

說實話，準備的昏頭黑地，把輔導員那一套包括時政背的周周道道，沒想到，一點沒用上！

筆試全是公務員的那一套！選擇，公文寫作，公文修改，申論！

總之，考過公務員的沾光了~所以以后的學子們啊！多手準備決不是壞事！

面試除了自我陳述，還有兩個隨機抽的題，我抽到的是：

1、你要去見一個重要的客人，卻不小心濺了臟東西在衣服上，又沒時間換了，怎么辦？

2、辦公室門口你聽到同事在向領導講你工作上的失誤，你會怎么辦？

自我感覺回答的還不錯，呵呵。

還聽到別人的題目，也是五花八門，說記得的幾個聽聽：

1、如何開展第二課堂

2、辦公室接電話的禮節

3、你的工作經歷

4、工作中做過的錯事

??就記得這些，想起來再補充

另外我還準備了長達77頁的各類材料，有興趣的下載啊！雖然自己沒用上，但也有收獲，也希望有人能用上

1、名詞解釋：心境，激情，應激

2、簡答：（1）談談科學教育和人文教育的認識；

（2）談談你對現代大學理念的理解；

（3）談談通才教育和專才教育的理解；

3、材料題：心理健康問題方面

第二篇：高校輔導員筆試

高校輔導員筆試常考問題

1、十八大的教育方針

十八大提出黨的最新教育方針是：堅持教育為社會主義現代化建設服務、為人民服務，把立德、樹人作為教育的根本任務，全面實施素質教育，培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人，努力辦好人民滿意的教育。

2.你認為高校輔導員應該具備的素質是什么？

一名優秀的輔導員，應既是一個優秀的教育者、引導者，又是一名優秀的指揮者、管理者。一名優秀的輔導員總是以他的高尚情操、人格魅力、榜樣力量影響人、感染人、塑造人，并引領學生走好一段精彩的人生歷程，為學生今后的發展打下堅實良好的基礎。作為一名優秀的輔導員必須具備以下幾方面的素質：具有過硬的思想政治素質；高尚的道德素質；較強的綜合業務素質；良好的健康素質。

3、輔導員工作的意義（為什么重視輔導員工作）

1、輔導員工作在大學生思想政治教育的第一線，對大學生的成長成才起著至關重要的作用，做好輔導員工作，關系到大學生思想政治教育能否進一步加強和改進，大學生能否健康成長。

2、學校的改革、發展離不開穩定的環境，輔導員開展大量細致的日常工作，使得許多不穩定因素被化解在萌芽狀態中；也正是由于輔導員們在關鍵時候沖在最前面，使得一些影響穩定的事端及時得到平息。

3、輔導員工作平臺是為高校鍛煉高素質人才、儲備人才的平臺。我們在坐的都是現在是或是將來是學校黨政管理干部或思想政治教育專家，大多現在是或者曾經是優秀的輔導員，4、輔導員的職責是什么？

角色定位：思想問題的解惑者、專業學習的指導者、人生發展的導航者、生活心理的關懷者

1、做好日常思想政治教育工作，了解學生思想狀況，將矛盾和沖突化解在萌芽狀態，維護好校園的安全和穩定。

2、做好服務育人的工作。服務學生的學習和生活，為學生的學習和生活提供相應的咨詢和指導，創造便利條件，為學生的綜合素質全面發展創造環境。

3、指導學生黨支部和學生組織建設，使其一方面成為學生鍛煉的平臺，另一方面成為為學生服務的平臺。

4、心理健康教育，幫助經濟困難學生完成學業，指導和服務畢業生就業。

5、黨的建設必須堅決實現的四項基本原則要求是什么？

答：（1）堅持黨的基本路線；（2）堅持解放思想，實事求是，與時俱進；

（3）堅持全心全意為人民服務；（4）堅持民主集中制

6、加強和改進大學生思想政治教育的基本原則是什么？（1）堅持教書與育人相結合；（2）堅持教育與自我教育相結合；（3）堅持政治理論教育與社會實踐相結合；（4）堅持解決思想問題與解決實際問題相結合；（5）堅持教育與管理相結合；（6）堅持繼承優良傳統與改進創新相結合。

7、輔導員的主要工作職責有哪些？ 答：要做好日常思想政治工作、要做好服務育人工作、要注重思 想教育和心理健康教育的有機結合、要增強大學生克服困難，經受考 驗和承受挫折的能力

8、輔導員自我完善與發展有哪些途徑與方式？

答：（1）通過學習全面提升自身素質；（2）通過實踐全面提高自 身能力；（3）通過實踐來提高業務素質；（4）通過實踐來提升團隊精神與交往能力；（5）通過思考和總結升華思想理念。

9、大學生的一般心理問題有哪些？

答：環境應激問題、自我認知失調、人際關系障礙、情緒感情不 穩定、性適應不良、緊張和壓抑。

10、黨的建設必須堅決實現的四項基本原則要求是什么？

答：（1）堅持黨的基本路線；（2）堅持解放思想，實事求是，與 時俱進；（3）堅持全心全意為人民服務；（4）堅持民主集中制

11、大學生入黨的基本程序是什么？

答：（1）申請人自愿向黨組織提出申請，并遞交入黨申請書；

（2）黨支部根據已向黨組織提出申請并在各方面都符合條件的 同學，確定積極分子；

（3）經過定期考察的積極分子，黨支部要組織他們參加上級黨 委組織的黨校入黨積極分子培訓班進行學習；

（4）經過一年以上培養、考察、培訓成績合格，基本具備黨員 條件的積極分子，征求黨內外群眾意見后，由黨支部委員會集體討論 確定為發展對象；（5）經過政審合格后，填寫《入黨志愿書》，接收為預備黨員；一年后，轉為正式黨員。

12、高等學校最具有生命力的四大職能是什么？

答：人才培養、科學研究、社會服務、文化傳承創新。

13、社會主義核心價值體系的基本內容？

答：（1）馬克思主義指導思想；（2）中國特色社會主義共同理想；（3）以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神；（4）以“八榮八恥”為主要內容的社會主義榮辱觀。

14、對拓展新形勢下大學生思想政治教育的有效途徑概括為：

參考答案：①深入開展社會實踐； ②大力建設校園文化 ③ 主動占領網絡思想政治教育新陣地；④開展深入細致的思想政治工作和心理健康教育； ⑤努力解決大學生的實際問題。

15、構建社會主義和諧社會的總要求是什么？

參考答案：民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定 有序、人與 自然和諧相處。

16、高等教育評價的基本原則是什么？

參考答案：方向性原則、客觀性原則、全面性原則、可行性原則、激勵性原則

17、如何扎實推進高校校園文化的建設？

參考答案：①深入開展校風建設； ②大力加強人文素質和科學 精神教育； ③精心組織校園文化活動； ④積極開拓校園文化建設的 新載體。

18、高等教育至少滿足的三個標準是什么？

參考答案：①從傳授的內容看，應屬于專業教育； ②從學制上看，應建立在基礎教育之上； ③從學術水平上看，應反映當時科學 的最高成就

19、簡述教育學產生與發展的階段及其代表人、著作。

參考答案：①教育學學科的建立：夸美紐斯《大教學論》 ； ②規范教育學的建立：赫爾巴特《普通教育學》，杜威《民本主義與教育》 ；③當代教育學的發展：凱洛夫《教育學》。

20、簡述當代教育改革和發展的新特點。

參考答案：①教育的終身化； ②教育的全民化； ③教育的民主 化； ④教育的多元化； ⑤教育技術的現代化。

21、當前，全國上下正在深入開展學雷鋒活動、推動學雷鋒活 動常態化，新 時期我們應該弘揚雷鋒精神的哪些方面？ ①弘揚雷鋒熱愛黨、熱愛祖國、熱

愛社會主義的崇高理想和堅定信念； ②弘揚雷鋒服務人民、助人為 樂的奉獻精神； ③弘揚雷鋒干一行愛一行、專一行精一行的敬業精 神； ④弘揚雷鋒銳意進取、自強不息的創新精神； ⑤弘揚雷鋒艱苦 奮斗、勤儉節約的創業精神。

第三篇：各大高校輔導員筆試及面試題目

北京師范大學輔導員筆試題（2007年）

一、簡答：

1。三個代表的主要內容 2。發展黨員的程序 3。助學系統都包括哪些途徑

4。溫家寶總理關于教育公平講話所提出的兩項措施

二、案例分析題

（學生長期曠課、集體活動中受傷、某學生考研失敗情緒不穩定等狀況如何處理）

三、論述

1。如何做好學生輔導員工作 2。如何加強德育實效性

北京師范大學輔導員筆試題（2008年）

一、名詞解釋：共三組

1、創新型國家、開放性民主、服務型政府

2、憂慮癥、恐懼癥、抑郁癥

3、**師范生、本科教學評估、（還有一個忘了）

二、簡答：

1、新當選的國務院總理、副總理是誰？

2、大部制改革中，新成立的五大部委分別是哪幾個？ 3、2006年上海召開的高校輔導員大會主要的議題是什么？

4、忘了~sorry

三、實踐題：（只記得大概的意思）

1、遇到一個孤僻的學生，想退學，怎么處理？

2、有一個學生正常教學時間要去哈佛參加某論壇，但是學校規定正常教學時 間不能因私出國，你怎么處理？

3、&

4、我都不記得了，但是挺簡單的~

四、寫作：

每學期末，學院負責學生工作的領導都要給輔導員寫一封信，通知學校放假

事宜等。如果你是負責人，寒假即將到來，你如何寫這封信？ 字數不限~

五、閱讀并翻譯文言文，然后結合兩段文字，談談你對輔導員工作的看法：

1、《孟子》“性善”的節選

2、《荀子》性惡的節選

北京師范大學輔導員筆試題（2009年）

一、簡答（每題10分）1、2004年16號加強和改進大學生思想政治教育的主要任務是什么？

2、社會主義核心價值體系的主要內容是什么？

3、輔導員的工作職責

4、如果你是畢業班的輔導員，你怎樣做好就業工作？

二、案例分析（每題20分）

第一題是三個貧困生的問題，一個“考不了第一就不活了”，一個“用助學金開豪華聚會”，一個給家人里撒謊要錢買漂亮衣服，他們都是貧困生。問題是

1、他們存在的共同問題是什么？

2、作為輔導員，你怎么幫他們？ 第二題數據分析題，太多數字記不住（10分）

（1）中國特色社會主義就是社會主義在中國本土化的結晶（MS這個沒有記清楚）

（2）在中國建設有中國特設社會主義就是堅持社會主義 同意與否（3）堅持改革開放就要堅持黨的領導

同意與否（4）宗教自由不等于宗教活動自由

同意與否

然后同意的數據里面分兩類，第一類是總體的，第二類是黨員的，讓分析數據并說名解決方案（好像是）。記得（1）和（4）百分比差不多，好像都到89.0%，（1）到（2）降低了，到了（3）又升高了，是一個圖表題是對大學生和黨員對一些政治觀點的看法的調查問卷。問題是作調查問卷的分析和對策建議。

三、論述題(40分，不少于1000字)如何在科學發展觀的指導下，開展高校輔導員工作

北交大輔導員筆試（2009）

1、你認為輔導員和學生之間是什么關系？

2、你認為輔導員應該具備哪些方面的素質和能力？

3、上海商學院發生火災，四女生跳樓身亡。如果你是這四位女生的輔導員，應該怎么處理這件事？

4、作為畢業班的輔導員，你的工作思路是什么？

5、今天是軍訓的第一天，作為輔導員，給學生作動員，寫3-5分鐘的發言稿。

6、大學貧困生問題。目前，對貧困生認定、資助、消費、還貸等問題有諸多看法，你怎么看待貧困生資助問題？

7、怎樣進行學風建設與開展學生黨建工作才能出實效？

8、學生公寓是學生思想政治教育的第三課堂，當前，這個方面存在什么問題，改進方法是什么？

9、網絡與大學生的關系日益密切。談談你對這件事的看法

10、談談你對未來的規劃。

杭州某高校筆試題目：

１、２００７我國哪些大事？例舉并闡述理由。補充：第一題的大事，是要求例舉５件，并說明理由！就是簡述題

２、對溫總理《仰望星空》一詩的理解。

３、遇到學生突然精神疾病發作如何處理？

４、發了一本學校某創業比賽的介紹，要求寫一篇通訊稿。限２００字貌似？

５、策劃一個貧困生回報社會的活動方案。

午剛參加的輔導員筆試，考察的面還是比較廣的。

題型：填空題、選擇題、簡答題、論述題，還有一種是寫應用文的題 時政考察比較多，主要是最新的政策、17大和兩會提出的新提法，領導班子 校史也考察了，并且在試卷中多次提到 教育學心理學也考到了一些

主觀題比較多，1、輔導員工作的職責，論壇里多次見到了。

2、發展黨員的步驟

3、要求寫一個處分通告，限定字數，給材料的，主要是把握格式，整合內容。

4、以輔導員和黨校副校長的身份，寫黨校開學典禮的講話稿

5、論述題，給材料，寫一篇1500字的文章，作為輔導員如何引導學生走進生活、學會生活、體會生活。強調生活教育在教學中的重要性

[經驗] 南京藝術學院2010年輔導員招聘考試內容 筆試內容：一份試卷 2個小時

一、單選（15題，每題1.6分，共24分）

內容涉及時事政治、馬哲、毛鄧

三、法律、生物、語文常識（找有語病的句子）、行政管理常識、教育管理常識、思想政治教育常識和輔導員師生比等。

二、多選（至少2項正確 10題，每題1.2分，共12分）

內容涉及時事政治、馬哲、語文常識（找有錯別字的詞語）、行政管理常識、高校管理常識、《高等教育法》、選聘輔導員的標準和思想政治教育常識。

三、綜合分析題（多選，至少2項正確 5題，每題1.6分，共8分）

內容涉及黨的領導、人民當家作主和依法治國的關系。

四、案例分析題（單選 5題，每題1.6分，共84分）

內容涉及行政復議的參與者、被告和原告等。

五、公文實務題（單選 5題，每題1.6分，共8分）

內容涉及通知的標題、錯別字、主題詞和附件等。

六、寫作題（1題，共40分）

內容涉及4段材料，第1段為上海高校大學生的安全情況第2段為大學生誤入傳銷組織；第3段為大學生戀愛觀和婚姻觀的調查結果；第4段為大學生在新生開

學時做各種小生意。

要求：請結合上述材料，從“如何引導大學生自我健康發展”的角度，寫一篇議論文。

自擬標題，聯系實際，觀點明確，層次清楚，有說服力。字數不少于1000字。

廣州大學的筆試情況：

1.行政能力測試差不多，我做得很快，看來準備公務員考試還是挺有用的^_^ 2.后面的四道大題 情景處理題

1.在某高校，一個宿舍學生因為宿舍空調費的問題準備集體上訪，作為輔導員你應該怎么辦？ 2.公文寫作題

一個學校在教學評估中反映出其師資和資金不足，請你寫一篇公文向上級請示，爭取得到支持，解決問題。

3.在新時期，建設和諧校園的基本思路。

4.一幅漫畫，一群人在撥河有一個隊中有一個人跟大家拔河方向相反，問他原因，他說：“不好意思，我收了對手的好處費了。”要求看漫畫，談談你的看法。

我對這次考試的想法：

1.對待任何考試都應該認真對待并做好準備，不要因為希望不大而放棄自己的努力和爭取的希望，雖然希望越大，失望越大。只要做好了心理準備，任何機會和考驗都將成為你最寶貴的經驗。

2.抓住每次機會積累經驗，總結經驗，而且要善于總結經驗，并有很好的執行力！3.把握輔導員考試的特點。（1）在準備公務員考試的同時準備好輔導員考試的客觀題部分，那就絕對沒有問題，這次考試中遇到過跟公務員考試中一模一樣的題目，還有一些經過改裝的題目，換湯不換藥！(2)復習公文的寫作

（3）輔導員考試中的情景題很重要，要注意積累。考慮的要點有1.調查研究事情的真相，確定事情的嚴重程度，具體問題具體分析。2.考慮是否要向上級反映，匯報。3.以學生為主體考慮問題，如何穩定學生情緒，有效與學生交流溝通？問題發生是否具有普遍性？利用時機加強對其他學生的教育和指導，讓學生從一件事情中學會處理和解決問題的能力；3.是否需要與家長聯系溝通；4，如果問題比較嚴重，是否需要請求心理咨詢機構專業人員（公安人員，或保衛處，或學校學生部）等外力支持和援助；5.事后如何總結，提高對學生事件（突發事件）的處理能力。

第四篇：上海某高校輔導員應聘筆試題目

上海某高校輔導員應聘筆試題目1、2、3、4、第一題答案：

社會主義核心價值體系是黨的首次明確提出的一個科學命題。社會主義核心價值體系在中國整體社會價值體系中居于核心地位，發揮著主導作用，決定著整個價值體系的基本特征和基本方向。社會主義核心價值體系包括四個方面的基本內容，即馬克思主義指導思想、中國特色社會主義共同理想、以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神、以“八榮八恥”為主要內容的社會主義榮辱觀。這四個方面的基本內容相互聯系、相互貫通，共同構成辯證統一的有機整體。建立社會主義核心價值體系，必須堅持馬克思主義在意識形態領域的指導地位，牢牢把握社會主義先進文化的前進方向，大力弘揚民族優秀文化傳統，積極借鑒人類有益文明成果，充分調動積極因素，凝聚力量、激發活力，進一步打牢全黨全國各族人民團結奮斗的思想道德基礎，形成全民族奮發向上的精神力量和團結和睦的精神紐帶，為構建社會主義和諧社會提供精神動力支持。后三項為開放性題目，每道題25分，共100分。社會主義核心價值體系的基本內容 作為輔導員，如何對待信教學生 作為輔導員，你希望自己的學生成功還是優秀 作為輔導員，如何與一位貧困男生談話，將重點列出。

第五篇：高校輔導員筆試與面試題集錦

輔導員面試題

問題一：“請你自我介紹一下”（考核了應聘者的基本條件，是否真正的了解自己。）

思路：

1、這是面試的必考題目。

2、介紹內容要與個人簡歷相一致。

3、表述方式上盡量口語化。

4、要切中要害，不談無關、無用的內容。

5、條理要清晰，層次要分明。

問題二：“你為什么來做輔導員？”（考核了應聘者來應聘的目的、動機，也考核了應聘者對輔導員這個職業的熱愛程度。）

思路：可以從對該職業的熱愛（如樂于奉獻，潛心教書育人，熱愛大學生思想政治教育事業），自身具備從事各項學生工作的能力，具備行政學、管理學、教育學的相關知識（具備較強的組織管理能力和語言、文字表達能力）來答。一定要強調你對本職業的熱愛和你非常適合從事該項職業。

問題三：“輔導員應具備什么素質？”（考核了應聘者是否了解和符合輔導員的素質。）思路：輔導員集教育、管理、服務于一身。因此，一個好的輔導員應具備四項基本素質：高尚的思想政治素質和道德素質、較強的綜合業務素質、絕佳的心理素質以及良好的身體素質。

問題四：“你所帶的學生，來自五湖四海，各人性情愛好不一，家庭經濟條件懸殊，你有什么辦法使他們盡快形成一個和諧的集體？”（考核了應聘者對于不同學生的處理辦法。怎么培養集體凝聚力、團隊合作能力。）

思路：我會采取點面結合的方式進行,一個集體的融合靠的是一種氛圍一種文化,過去的民族大融合不也是這樣的嗎?多開展班集體活動讓同學們在活動當中融為一體增加集體榮譽感,對少數性格內向孤僻的同學采取談話交流方式,了解他們背后的故事解決他們的實際問題,鼓勵班集體幫助這部分同學 讓他們融進班集體!或者回答：我相信人無完人,每個學生的自身都具備著不同的素質和特點.我將從該點著手:首先找每個同學談話,了解他的性格,愛好等等.其次,我將結合所有同學的基本情況,取長補短.那么怎么進行取長補短呢?由我提供平臺,把彼此能互補的某一面,由該生自己去表現.最終作到,讓該方面不足的同學欣賞他.從而,慢慢的彼此接受.最后,我會學生一起對此項工作進行總結.從而起到對美好結果的鞏固作用.問題五：“不少新生進入大學，面對新的環境學習、生活都不太適應，有的出現焦慮沮喪的情緒，有的甚至想退學、自殺，作為輔導員，面對這種情況你會怎么辦？”（考核了應聘者輔導員對學生的引導力、關心度和是否了解心理健康方面的知識以及是否能夠正確的疏通學生在心理方面的問題。）思路：心理輔導技能方向回答

問題六：“如果我錄用你，你將怎樣開展經管系工作”（考核了應聘者對于應聘的職位是否足夠的了解，怎樣盡快的投入工作。）

思路：

1、如果應聘者對于應聘的職位缺乏足夠的了解，最好不要直接說出自己開展工作的具體辦法，2、可以嘗試采用迂回戰術來回答，如“首先聽取領導的指示和要求，然后就有關情況進行了解和熟悉，接下來制定一份近期的工作計劃并報領導批準，最后根據計劃開展工作。”

2、社會主義核心價值觀是社會主義核心價值體系的內核

黨的十六屆六中全會提出了建設社會主義核心價值體系的戰略任務，指出：“馬克思主義指導思想，中國特色社會主義共同理想，以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神，社會主義榮辱觀，構成社會主義核心價值體系的基本內容。”

1、如何應對學生的戀愛、宿舍問題？

2、社會主義核心價值體系的包涵內容?

3、寫一則學習十七大的通知

4、寫一篇活動策劃方案

5、給新生寫一封信 輔導員面試題目

1.你認為輔導員的職責是什么？

2.當代大學生常見的心理問題有哪些？你會如何處理？ 3.如何解決學生在學習上遇到的困難？ 4.輔導員工作在政治教育中的地位和作用。5.在工作中你會如何利用黨員和學生干部？ 6.如何處理學生的突發事件？

東華大學輔導員的面試。

1、筆試。

社會主義核心價值觀是什么？

輔導員的職責是什么？在學生眼中什么樣的輔導員才是好的輔導員？ 擬一份會議通知（還有一題記不得了）。

2、心理測驗。

3、面試。自我介紹。

希望學校給輔導員一個什么樣的工作平臺。

大學或研究生階段對輔導員的印象是什么樣的，他們對你有什么樣的影響。

1.如果一位同學不斷與周圍同學抱怨學校評獎學金、助學金的制度不合理，而他的舉動似乎也引起了不少老師和同學的關注，當你得知這一情況后，你會怎么辦？人際成熟 2.在過去的兩年中你都做了些什么來提高你自己的能力？自我發展

3.不少新生進入大學，面對新的環境學習、生活都不太適應，有的出現焦慮沮喪的情緒，有的甚至想退學、自殺，作為輔導員，面對這種情況你會怎么辦？心理輔導技能

4.據五所高校抽樣調查，在500多名學生中，約有三分之一的學生是靠家庭借貸上學的。某校03-06級的計劃生中，每月生活費在150元以下的學生分別占各年級人數的13%-31%之間。黨的政策是不能讓貧困生失學，你認為應如何解決好這個問題？

5.請說一件 你曾經組織過的最成功的活動？組織能力

筆試：

一個題目：對于跨校區辦學，如何開展工作？ 然后做兩個心理測試。面試：抽題目，5分鐘演講。5分鐘自由提問。

2.公文寫作題

一個學校在教學評估中反映出其師資和資金不足，請你寫一篇公文向上級請示，爭取得到支持，解決問題。

3.在新時期，建設和諧校園的基本思路。

4.一幅漫畫，一群人在撥河有一個隊中有一個人跟大家拔河方向相反，問他原因，他說：“不好意思，我收了對手的好處費了。”要求看漫畫，談談你的看法。

我對這次考試的想法：

1.對待任何考試都應該認真對待并做好準備，不要因為希望不大而放棄自己的努力和爭取的希望，雖然希望越大，失望越大。只要做好了心理準備，任何機會和考驗都將成為你最寶貴的經驗。

2.抓住每次機會積累經驗，總結經驗，而且要善于總結經驗，并有很好的執行力！3.把握輔導員考試的特點。（1）在準備公務員考試的同時準備好輔導員考試的客觀題部分，那就絕對沒有問題，這次考試中遇到過跟公務員考試中一模一樣的題目，還有一些經過改裝的題目，換湯不換藥！

(2)復習公文的寫作

（3）輔導員考試中的情景題很重要，要注意積累。考慮的要點有1.調查研究事情的真相，確定事情的嚴重程度，具體問題具體分析。2.考慮是否要向上級反映，匯報。3.以學生為主體考慮問題，如何穩定學生情緒，有效與學生交流溝通？問題發生是否具有普遍性？利用時機加強對其他學生的教育和指導，讓學生從一件事情中學會處理和解決問題的能力；3.是否需要與家長聯系溝通；4，如果問題比較嚴重，是否需要請求心理咨詢機構專業人員（公安人員，或保衛處，或學校學生部）等外力支持和援助；5.事后如何總結，提高對學生事件（突發事件）的處理能力。

北京師范大學, 輔導員，我應聘的是北師大的管理學院輔導員，周六參加了考試，出乎意料的——難~ 筆試共有5大部分，3小時時間，20個應聘者，幾個海歸博士~ 印象里試題有以下內容：

一、名詞解釋：共三組

1、創新型國家、開放性民主、服務型政府

2、憂慮癥、恐懼癥、抑郁癥

3、**師范生、本科教學評估、（還有一個忘了）

二、簡答：

1、新當選的國務院總理、副總理是誰？

2、大部制改革中，新成立的五大部委分別是哪幾個？ 3、2006年上海召開的高校輔導員大會主要的議題是什么？

三、實踐題：（只記得大概的意思）

1、遇到一個孤僻的學生，想退學，怎么處理？

2、有一個學生正常教學時間要去哈佛參加某論壇，但是學校規定正常教學時間不能因私出國，你怎么處理？

四、寫作：

每學期末，學院負責學生工作的領導都要給輔導員寫一封信，通知學校放假事宜等。如果你是負責人，寒假即將到來，你如何寫這封信？ 字數不限~

五、閱讀并翻譯文言文，然后結合兩段文字，談談你對輔導員工作的看法：

1、《孟子》“性善”的節選