第一篇：防輟保學(xué)措施

小學(xué)防輟保學(xué)措施

一、指導(dǎo)思想

全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，貫徹落實(shí)黨的十七大會議精神，認(rèn)真執(zhí)行上級有關(guān)部門活動安排，明確職責(zé)，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)定控輟保學(xué)工作是學(xué)校工作重中之重的地位不動搖，堅(jiān)持依法控輟、以防為主、防治結(jié)合、綜合治理的控輟方針，突出“宣、勸、助、愛、法”五字控輟策略，落實(shí)“以質(zhì)控輟、以德控輟、以資控輟”的具體措施，動員和組織社會、家庭、學(xué)生等各方面的力量，共同參與控輟保學(xué)工作。繼續(xù)弘揚(yáng)艱苦創(chuàng)業(yè)、自力更生、奮發(fā)圖強(qiáng)、鍥而不舍的精神抓好控輟保學(xué)工作，使我校在校生鞏固率要達(dá)到100%。

二、工作目標(biāo)

根據(jù)我校的實(shí)際情況，本學(xué)年全校23個教學(xué)班的輟學(xué)率必須控制為0，無一輟學(xué)學(xué)生。

三、主要措施

（一）以法控輟，綜合治理

1、學(xué)校根據(jù)《義務(wù)教育法》制定《小學(xué)控輟保學(xué)工作措施》，明確規(guī)定教師、學(xué)生家長或監(jiān)護(hù)人的控輟保學(xué)責(zé)任，按規(guī)定的司法程序，依法進(jìn)行教育和處罰，建立起完備、有效的控輟方案和制度。

2、有計(jì)劃地開展控輟保學(xué)宣傳教育活動活動，在校內(nèi)開展一次以宣傳全校性《教育法》、《義務(wù)教育法》、為內(nèi)容，以“控輟保學(xué)”為宗旨的宣傳活動，營造良好氛圍。通過書寫永久性標(biāo)語、散發(fā)傳單、廣播宣傳、進(jìn)行家訪等在全社會大造輿論，形成濃厚強(qiáng)烈的氛圍。還要宣傳重教助學(xué)的先進(jìn)集體、控輟保學(xué)工作中的典型教師、學(xué)生和開明家長的先進(jìn)事跡。

（二）以管控輟，措施保學(xué)

1、控輟保學(xué)工作是學(xué)校的實(shí)施義務(wù)教育的中心工作，學(xué)校成立以校長為組長的控輟工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：校長

副組長：副校長

組員：各班班主任

2、召開全體教師動員大會，摸清“動搖生”、“家困生”、“學(xué)困生”底數(shù)，了解班級基本情況，做到心中有數(shù)，對癥工作，落實(shí)情況，控輟保學(xué)，把控輟目標(biāo)分解量化到每一位任課教師。

3、為了準(zhǔn)確掌握輟學(xué)情況，學(xué)校要求各班輟學(xué)上報(bào)不過夜，各班每天都要向?qū)W校匯報(bào)人員情況，學(xué)校也隨時檢查、及時解決相關(guān)問題。

4、要高度重視并加強(qiáng)對“普九”檔案建設(shè)和學(xué)籍的管理工作，全力全面做好迎接各級檢查的準(zhǔn)備工作。建立規(guī)范的休退學(xué)、轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入手續(xù)，對各班輟學(xué)情況，學(xué)校每月都要作出詳細(xì)統(tǒng)計(jì)。

5、學(xué)校同樣實(shí)行控輟考核“一票否決”制度，對有輟學(xué)生的班級的教師，不能評為各級各類的優(yōu)秀教師，不能評優(yōu)秀班主任及先進(jìn)班級。

（三）以德控輟，以情勸學(xué)

切實(shí)做好厭學(xué)生和有輟學(xué)苗頭學(xué)生的思想工作，防止離校造成輟學(xué)。學(xué)校要求教師與學(xué)生結(jié)“幫扶”對子，傳授知識有耐心，生活情感有愛心，控輟保學(xué)有恒心，做好“雙困生”思想工作，用真心愛護(hù)輟學(xué)生，關(guān)心輟學(xué)生，經(jīng)常家訪，及時掌握“雙困生”的思想動態(tài)，解決“雙困生”的各種困難，讓他們安心的上學(xué)，以真情實(shí)感把“雙困生”留住。

（四）以資控輟，幫困助學(xué)

學(xué)校要加強(qiáng)收費(fèi)管理，堅(jiān)決制止亂收費(fèi)現(xiàn)象，切實(shí)減輕學(xué)生的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。多渠道籌措資金，經(jīng)濟(jì)扶貧控輟，動員社會力量，援助貧困生。

（六）合力控輟，鞏固成果

要建立家長學(xué)校，召開家長座談會，鞏固在校生，穩(wěn)定動搖生，招回輟學(xué)生，讓家長認(rèn)同并共同參與，經(jīng)常及時地和家長溝通。積極爭取社會的支持，依托社區(qū)教育組織，實(shí)施社區(qū)保學(xué)控輟工程，并依靠政府和上級有關(guān)部門的幫助，合力做好控輟工作。

第二篇：防輟保學(xué)措施（范文）

2010-2011學(xué)年防輟保學(xué)措施

木老元中心學(xué)校

趙愛芝 進(jìn)得來、留得住、學(xué)得好

“不讓一個孩子失學(xué)”是我校“防流控輟”工作的奮斗目標(biāo)，是我們工作的重中之重。堅(jiān)持“防治結(jié)合，預(yù)防為主，依法防流控輟，綜合治理，實(shí)事求是，注重實(shí)效”的工作方針，以控制學(xué)生輟學(xué)為重點(diǎn)，以教學(xué)改革為突破口，以改善辦學(xué)條件、提高師資素質(zhì)、提高教育教學(xué)質(zhì)量為基礎(chǔ)，以學(xué)校為主體，以依法治校為中心，加強(qiáng)和改善管理，動員社會各界力量，實(shí)行綜合治理，有效地控制了小學(xué)生輟學(xué)現(xiàn)象。使本轄區(qū)適齡兒童“進(jìn)得來、留得住、學(xué)得好”。我校“防流控輟”工作能取得了優(yōu)異的成績，主要是因?yàn)槲覀冏龅搅艘韵聨讉€方面的工作：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，認(rèn)識到位。各級黨政有關(guān)教育管理的領(lǐng)導(dǎo)，各級教育行政部門的領(lǐng)導(dǎo)都十分重視學(xué)校的“防流控輟”工作，在有關(guān)教育的各種各樣的會議上曾強(qiáng)調(diào)要抓好“防流控輟”工作，并做了具體的指示。我校領(lǐng)導(dǎo)班子成員在上頭各級領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下，都很重視“防流控輟”工作。我們認(rèn)為“防流控輟”工作是一項(xiàng)長期的工作，不是一勞永逸的事情。我校每年每學(xué)期都要達(dá)到“不讓一個孩子失學(xué)”的目的要求，才算是真正“防流控輟”，才算是真正普及小學(xué)階段義務(wù)教育。因此，我校對“防流控輟”工作從沒有絲毫松勁的思想，全體領(lǐng)導(dǎo)都積極工作，加強(qiáng)管理。我校成立了發(fā)動學(xué)生入學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組。校長兼組長，副校長兼副組長，其他領(lǐng)導(dǎo)成員當(dāng)組員。領(lǐng)導(dǎo)小組成員分片包干發(fā)動適齡兒童入學(xué)，做好入學(xué)情況調(diào)查統(tǒng)計(jì)、匯報(bào)、組織參與捐資助學(xué)等工作。

二、廣泛宣傳《義務(wù)教育法》，強(qiáng)化依法治輟。

1、增強(qiáng)師生依法治輟意識。根據(jù)《中華人民共和國義務(wù)教育法》的規(guī)定，每年3月和9月有組織、有計(jì)劃的開展“防流控輟”宣傳工作。組織教師學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》及《教師職業(yè)道德規(guī)范》。向?qū)W生宣講《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)。使廣大師生認(rèn)識到，《義務(wù)教育法》是由國家制定、靠國家強(qiáng)制力實(shí)施的行為規(guī)范，任何人不能以個人意志和好惡凌駕于《義務(wù)教育法》之上，而必須不折不扣的執(zhí)行《義務(wù)教育法》，否則就是違法。

2、加大宣傳力度，營造實(shí)施義務(wù)教育的良好環(huán)境。認(rèn)真落實(shí)依法治輟的程序。一是堅(jiān)持義務(wù)教育入學(xué)通知書，要求適齡兒童父母或監(jiān)護(hù)人送入學(xué)對象入學(xué)；二是堅(jiān)持入學(xué)注冊，加強(qiáng)對義務(wù)教育資料的管理；三是發(fā)現(xiàn)有輟學(xué)傾向的學(xué)生，要及時做好思想工作，使其打消輟學(xué)念頭；四是對確認(rèn)為輟學(xué)的，學(xué)校派人家訪，同時通知學(xué)生所在村委會或居委會，請他們協(xié)助做好輟返工作；五是對勸說無效的輟學(xué)生要及時上報(bào)，并建議有關(guān)部門對不按法律規(guī)定將輟學(xué)的學(xué)生送回學(xué)校的家長或監(jiān)護(hù)人給予行政處罰。

三、采取有力措施，做好“防流控輟”工作

1、分級管理，獎懲并舉。為了確保我校應(yīng)管轄范圍的適齡兒童全部入學(xué)，做到?jīng)]有一個適齡兒童輟學(xué)，學(xué)校討論制訂了《車河小學(xué)關(guān)于確保轄區(qū)適齡兒童入學(xué)的工作規(guī)定》。規(guī)定里面對領(lǐng)導(dǎo)小組成員、各片領(lǐng)導(dǎo)、各班主任、各科任老師等的工作責(zé)任、范圍、內(nèi)容、要求等都作了明文規(guī)定。為把“防流控輟”工作落到實(shí)處，學(xué)校校長與班主任、科任老師簽訂了責(zé)任狀，一級抓一級，層層抓落實(shí)。我校將這項(xiàng)工作也納入到學(xué)校的量化工作管理當(dāng)中，并與年終考核掛鉤。因此，從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到每一位教師都能按規(guī)定要求，主動、積極、認(rèn)真地工作，加強(qiáng)管理，成績十分顯著。

2、搞好教學(xué)改革，提高教育教學(xué)質(zhì)量。實(shí)踐表明，許多學(xué)生輟學(xué)是因?yàn)閰拰W(xué)或?qū)W習(xí)困難。因此，辦學(xué)思想是否端正，教育教學(xué)質(zhì)量的高低，關(guān)系到輟學(xué)率的高低，大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量，這是從根本上防止學(xué)生輟學(xué)的基礎(chǔ)性工作。要全面提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，就必須深化教育教學(xué)改革。學(xué)校大力推進(jìn)以“校本教研”為龍頭的教學(xué)改革，提倡“自主學(xué)習(xí)，自主發(fā)展”的新教學(xué)理念。全方位開展了自主學(xué)習(xí)、研究學(xué)習(xí)、創(chuàng)新學(xué)習(xí)等課題研究。改變注入式的傳統(tǒng)教學(xué)，改變單純的知識型課堂，嘗試啟發(fā)式、自主式、研究型的課堂模式。變教師被動的教為學(xué)生主動的學(xué)，調(diào)動學(xué)生主體參與意識，實(shí)現(xiàn)了課堂上師生互動，生生互動的局面，使學(xué)生在輕松愉快的氛圍中生動活潑、主動獲得文化知識。另外，各校開展了豐富多彩的課外活動，給有專長的學(xué)生展示才華的機(jī)會，激發(fā)學(xué)生興趣和熱情，培養(yǎng)學(xué)生的成就感和自信心。讓學(xué)生在一種和諧愉快的氛圍中學(xué)習(xí)、生活，使學(xué)生熱愛學(xué)校，熱愛學(xué)習(xí)。

3、開展熱情幫教、愛心助學(xué)活動。學(xué)習(xí)困難學(xué)生和行為偏差學(xué)生以及家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生是最容易成為輟學(xué)生的學(xué)生群體。我們要求各校老師特別是班主任，要特別關(guān)心他們，尊重他們，熱心幫助他們。要耐心做好學(xué)困生的思想工作，鼓勵他們的點(diǎn)滴進(jìn)步，增強(qiáng)他們的自信心，防止他們因?qū)W習(xí)困難而輟學(xué)，對家庭生活困難的學(xué)生，學(xué)校還建立了“一分錢基金會”救助貧困生。前些時候，我校三年級的盧丙洋同學(xué)因手臂疼痛，到醫(yī)院檢查時發(fā)現(xiàn)，肩膀有腫瘤，后轉(zhuǎn)到棗陽一醫(yī)院，目前已開刀進(jìn)行住院治療。盧丙洋的父母今年上半年剛離婚，他靠著父親生活，父親在家務(wù)農(nóng)，爺爺、奶奶都50多歲了，家境十分貧寒。而盧丙洋同學(xué)住院費(fèi)用需3-4萬元，面對如此高額的醫(yī)療費(fèi)用，這個不幸的家庭正面臨著困境??最近，學(xué)校開展了“向盧丙洋獻(xiàn)愛心”的活動，全校師生捐款總額達(dá)1267.5元，這一活動還在進(jìn)一步的延續(xù)深化中。

4、做好防流控輟的管理工作。為使“防流控輟”工作制度化，我校在治輟工作中主要采取了以下幾個措施：嚴(yán)格學(xué)籍管理。嚴(yán)格休學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、借讀的手續(xù)；加強(qiáng)班級管理。教學(xué)班是依法治輟的最前沿，是做好防流控輟的基礎(chǔ)，我們加強(qiáng)了班級管理，明確了班主任和任課老師治理學(xué)生輟學(xué)的責(zé)任：一是在開學(xué)一個月內(nèi)，摸清班內(nèi)學(xué)困生和特困生的情況，做到心中有數(shù)；二是建立學(xué)困生、特困生聯(lián)系卡和檔案；三是建立學(xué)生家長通訊錄，及時與家長溝通，從根本上杜絕學(xué)生曠課、逃學(xué)等現(xiàn)象發(fā)生；四是實(shí)施定期家訪制度，與家長結(jié)合共同做好學(xué)困生和特困生的思想工作。

在上級教育部門正確領(lǐng)導(dǎo)下，通過廣大師生的共同努力，我校的“防流控輟”工作取得了較大成績，小學(xué)入學(xué)率達(dá)到100%，鞏固率達(dá)到100%，畢業(yè)率達(dá)到100%。今后，我們將進(jìn)一步加大工作力度，不斷完善各項(xiàng)制度措施，做到上下齊抓共管，常抓不懈，為教育的健康發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

為了進(jìn)一步貫徹《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等教育法規(guī)以及黨的教育方針，規(guī)范學(xué)籍管理，穩(wěn)定教育教學(xué)秩序，提高我鎮(zhèn)小學(xué)的教育教學(xué)質(zhì)量，確保適齡兒童接受規(guī)定的義務(wù)教育，特制定如下具體措施：

一、成立領(lǐng)導(dǎo)班子

建立以校長親自負(fù)責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)小組，組員由教導(dǎo)主任、各班主任、學(xué)籍管理員組成。

1、每學(xué)期開學(xué)初要召開專題會議，布置和落實(shí)防流控輟工作計(jì)劃和管理目標(biāo)。

2、領(lǐng)導(dǎo)小組成員職責(zé)明確，責(zé)任到人，學(xué)籍管理員每月深入到班級清查學(xué)生人數(shù)，并填報(bào)《小學(xué)生流失情況統(tǒng)計(jì)表》、《學(xué)生流失報(bào)告書》，于本月底之前報(bào)義教員處。

3、防流控輟是學(xué)校工作的重要內(nèi)容，各小學(xué)要將防流控輟工作納入教師考核之中，并進(jìn)入教師業(yè)務(wù)檔案，對防流控輟工作突出的教師，尤其是班主任和學(xué)籍管理員在評先進(jìn)、表彰、晉級時優(yōu)先考慮。

二、依法治校

要認(rèn)真做好《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等教育法規(guī)的宣傳工作，讓廣大家長、教師和全體學(xué)生增強(qiáng)法律意識，提高認(rèn)識，使防流控輟工作落實(shí)到平時的各項(xiàng)教育教學(xué)活動之中，防患于未然。

1、進(jìn)一步健全各小學(xué)轄區(qū)內(nèi)0—15周歲少年兒童文化登記工作，完善義務(wù)教育入學(xué)通知書制度。對符合條件的適齡少年兒童，學(xué)校不得以任何理由將其拒之門外。

2、加強(qiáng)對三類殘疾兒童隨班就讀工作的管理，教師在教育教學(xué)中要給予特別關(guān)注和愛心，不要歧視“隨班就讀”學(xué)生，建立健全三類殘疾兒童檔案，如：教案、跟蹤分析、作業(yè)批改、家訪記錄等。

3、積極爭取當(dāng)?shù)卮逦瘯Ψ懒骺剌z工作的支持，對輟學(xué)學(xué)生查明情況后，不僅要及時向中心小學(xué)上報(bào)，更應(yīng)當(dāng)及時向當(dāng)?shù)卮逦瘯?bào)告，取得地方村委會的大力支持，并采取得力措施，勸其盡快入學(xué)，對于思想頑固的家長或監(jiān)護(hù)人依法追究監(jiān)護(hù)人的法律責(zé)任。

三、規(guī)范管理，落實(shí)目標(biāo)

1、目標(biāo)：

①小學(xué)輟學(xué)率必須控制在1%以內(nèi)。②小學(xué)入學(xué)率為100%。

以上為學(xué)校管理重點(diǎn)目標(biāo)，學(xué)校要不折不扣地完成，對工作不得力，沒有完成目標(biāo)的學(xué)校，予以通報(bào)，限期整改。

2、各校學(xué)籍管理員按要求認(rèn)真做好“四率”報(bào)表和學(xué)籍報(bào)審工作，統(tǒng)計(jì)報(bào)表不得以任何名義弄虛作假，嚴(yán)禁虛報(bào)瞞報(bào)。義教員對各校的學(xué)籍申報(bào)工作將進(jìn)行嚴(yán)格審核，對不符合手續(xù)的一律不予辦理。

3、嚴(yán)格變更手續(xù) 轉(zhuǎn)學(xué)：轉(zhuǎn)到鎮(zhèn)外學(xué)校就讀的學(xué)生必須持有學(xué)校轉(zhuǎn)學(xué)申報(bào)表和教育局學(xué)籍管理的簽章，并報(bào)教育局普教股審批。堅(jiān)決杜絕假轉(zhuǎn)出真流失的現(xiàn)象發(fā)生。轉(zhuǎn)入外地的小學(xué)生必須持有戶口遷移證件，否則不予辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)。

借讀：原則上不辦理借讀，確因特殊情況需借讀的學(xué)生，雙方學(xué)校必須開據(jù)借讀證明，告知對方學(xué)校，防止學(xué)生去向不明，對不辦手續(xù)的學(xué)校，出現(xiàn)問題將通報(bào)批評。留級、休學(xué)：為減輕學(xué)校負(fù)擔(dān)、保證班級學(xué)額，小學(xué)一律取消留級，學(xué)校校長要從嚴(yán)審批學(xué)生休學(xué)申請，防止學(xué)生假休學(xué)真留級。學(xué)生休學(xué)手續(xù)仍按原規(guī)定從嚴(yán)審核辦理。

4、建立流失生報(bào)告制度

學(xué)校每月及時填報(bào)《小學(xué)生流失情況統(tǒng)計(jì)表》和《學(xué)生流失情況報(bào)告書》一式兩份，校長簽名加蓋學(xué)校印章后于本月底前報(bào)中心小學(xué)。

四、加強(qiáng)常規(guī)管理，做好差生的思想轉(zhuǎn)化工作

1、各校應(yīng)組織班主任和任課教師認(rèn)真做好差生的思想轉(zhuǎn)化和輔導(dǎo)工作，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，不歧視學(xué)生，不諷刺、挖苦學(xué)生，更不得體罰學(xué)生，關(guān)心和愛護(hù)每一個學(xué)生，讓學(xué)生有一個優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓其感受到班集體的溫暖。

2、各科教師要努力減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，不得讓學(xué)生罰抄作業(yè)，班主任應(yīng)協(xié)調(diào)各科教師合理控制好學(xué)生的作業(yè)量，避免怪題、偏題，讓學(xué)生輕松愉快地學(xué)習(xí)，以避免厭學(xué)情緒。

2010-2011學(xué)年防輟保學(xué)措施

木老元中心學(xué)校

李仲健

2010-2011學(xué)年防輟保學(xué)措施

木老元中心學(xué)校

段自梅

小學(xué)生輟學(xué)是一個綜合的社會問題，涉及到學(xué)校管理、社會風(fēng)氣、家庭環(huán)境等多方面的原因。要控制流生必須對癥下藥，多管齊下。

一、加大法制宣傳力度

學(xué)校每學(xué)期開學(xué)都面向師生宣傳《教育法》和《義務(wù)教育法》等法律法規(guī)，增強(qiáng)教師宣傳、執(zhí)行《義務(wù)教育法》的責(zé)任感、自覺性，增強(qiáng)學(xué)生依法完成義務(wù)教育的觀念，用法律手段維護(hù)自身接受教育的權(quán)利。學(xué)校還通過學(xué)生向家長進(jìn)行廣泛的宣傳，讓家長明確自己的義務(wù)與責(zé)任。

二、落實(shí)責(zé)任考評制度

將鞏生與教師學(xué)期的教學(xué)質(zhì)量和的業(yè)績考核掛勾，并將兩年的鞏生成績做為評優(yōu)評先和職務(wù)晉升的重要參考依據(jù)，實(shí)行一票否決。每學(xué)年初與各班科任教師簽訂鞏生責(zé)任狀。學(xué)校還建立了“學(xué)困生”轉(zhuǎn)化制度，確保有效地督促教學(xué)人員全員參與鞏生工作。

三、嚴(yán)格班級月評制度

將鞏生納入每月的班級工作評比和班級工作評優(yōu)，每月流生一名，當(dāng)月總評下降一等，流生2名降為末等，鞏生低于98%，取消評先評優(yōu)資格，結(jié)合責(zé)任考評制度，該制度還牽涉到相關(guān)科任教師。在評比工作中，尤其加強(qiáng)學(xué)生考勤。學(xué)生病假須有證明，事假要有假條，無故曠缺，隨時發(fā)現(xiàn)，隨時通知班主任家訪，做到早發(fā)現(xiàn)，早行動，保證不留鞏生漏洞。

四、堅(jiān)持平行編班制度

不以成績好壞、家庭貧富區(qū)別學(xué)生，歧視學(xué)生，創(chuàng)造平等、友愛的校園生活環(huán)境，讓學(xué)生在自尊中學(xué)習(xí)成長，為控輟提供厚實(shí)而寬松的心理地壤。

五、加強(qiáng)德育網(wǎng)絡(luò)互動 學(xué)校的思想教育、法制教育能讓學(xué)生充分認(rèn)識到知識科技的重要性，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的緊迫性；教育教學(xué)活動則可使他們體會到校園生活的豐富性，感受到學(xué)習(xí)過程的趣味和成功的快樂；班主任、科任教師的家訪能有效地溝通家校之間的了解，加強(qiáng)宣傳，讓家長認(rèn)識到讓孩子接受教育的必要和義務(wù)，保證及時動員流生返校；學(xué)校家長會、家長委員會則能在加強(qiáng)對家長的宣傳教育和動員流生返校等方面發(fā)揮積極作用。學(xué)校堅(jiān)持“平時有側(cè)重，期中期末大出動”的家訪制度，有些班主任對部分流生的家訪不下10次（有親自訪問、學(xué)生訪問、班干部訪問等形式），加上整個德育網(wǎng)絡(luò)的聯(lián)合互動，大大提高了控輟工作的實(shí)效性。

六、提高課堂教學(xué)效果

要求每位教師不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力素質(zhì)，更新教學(xué)觀念，積極推動教育教學(xué)改革，尊重每一位學(xué)生，熱愛每一個學(xué)生，發(fā)展學(xué)生的個性，采用多種教學(xué)形式、教學(xué)手段優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，提高課堂教學(xué)效果，讓每位學(xué)生在課堂中體驗(yàn)學(xué)習(xí)的愉悅、感受成功的快樂，提高他們的學(xué)習(xí)積極性，從而有效地控制流生。

七、豐富校園文體活動 經(jīng)常利用節(jié)慶日、綜合實(shí)踐活動時間組織豐富多彩的文體實(shí)踐活動；班級則經(jīng)常利用班隊(duì)會時間開展主題活動，寓教于樂，讓學(xué)生在活動中感受集體的溫暖、創(chuàng)造的歡樂，增強(qiáng)集體的凝聚力，讓他們愛班、愛校、樂于學(xué)習(xí)、樂于實(shí)踐，從而在心理上解除學(xué)生輟學(xué)的動機(jī)，留住學(xué)生。

第三篇：學(xué)校防流控輟保學(xué)措施

防流控輟保學(xué)措施

一、指導(dǎo)思想

為了進(jìn)一步認(rèn)真貫徹落實(shí)九年義務(wù)教育，保證每一個適齡少年充分享有法律規(guī)定的受教育的權(quán)利，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，真正做到使義務(wù)教育段學(xué)齡人口“進(jìn)得來、留得住，學(xué)得好”“不讓一個學(xué)生掉隊(duì)”，進(jìn)一步提高全民族科學(xué)文化素質(zhì)，依據(jù)《東勝區(qū)義務(wù)教育階段學(xué)生學(xué)籍管理辦法》，結(jié)合我校的實(shí)際情況，特制定我校防流控輟保學(xué)措施。

二、防流控輟保學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組

三、防流控輟措施

（一）積極廣泛宣傳《義務(wù)教育法》等法律法規(guī)，營造社會氛圍。通過召開家長會等形式，對家長和學(xué)生進(jìn)行《教育法》和《義務(wù)教育法》的宣傳，使家長和學(xué)生明確接受義務(wù)教育的責(zé)任和義務(wù)。

（二）建立每月常規(guī)檢查制，班主任要每月向教導(dǎo)主任報(bào)告學(xué)生輟學(xué)情況，防止學(xué)生輟學(xué)。發(fā)現(xiàn)流失或有流失動向，及時勸學(xué)治理。

（三）幫扶貧困、后進(jìn)生。學(xué)校結(jié)合學(xué)校實(shí)際，要求每個黨員幫助一名或幾名貧困生。在落實(shí)培優(yōu)輔差措施時，要求每位教師幫扶一名或幾名后進(jìn)生。

（四）減輕學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。學(xué)校結(jié)合有關(guān)法律、法規(guī)，要切實(shí)減輕學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，嚴(yán)格控制學(xué)生的課外作業(yè)量，嚴(yán)格控制各科考試量。

（五）改變教學(xué)觀念，改革教學(xué)方法。加強(qiáng)教育教學(xué)改革，運(yùn)用新的教育理念，調(diào)動全體學(xué)生自覺、主動地參與學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，開展豐富多彩的各種活動，增強(qiáng)學(xué)校和班級的內(nèi)吸力。

（六）強(qiáng)化師德建設(shè)，教育教師帶著感情做好每一名學(xué)生，特別是后進(jìn)生的工作，不得對學(xué)生挖苦、諷刺，嚴(yán)禁對學(xué)生進(jìn)行體罰或變相體罰。

（七）開展家訪活動，做好輟返工作。

對有輟學(xué)動向的學(xué)生采取家訪、談心等方式進(jìn)行情感控輟。

（八）建立長效機(jī)制，鞏固控輟成果。

完善教育執(zhí)法建設(shè)，加強(qiáng)教育執(zhí)法。廣大教師要真正樹立依法執(zhí)教的意識，端正教育方向，明確教育思想，保證每個適齡兒童受滿九年義務(wù)教育。

第四篇：控輟保學(xué)措施

2015--2016學(xué)第一學(xué)期

控輟保學(xué)工作措施

一、指導(dǎo)思想：

為加大治理輟學(xué)工作力度，保障適齡兒童少年完成九年義務(wù)教育，提高“普九”質(zhì)量和水平，鞏固“普九”成果，我校特制定2015控輟保學(xué)工作計(jì)劃。

二、工作目標(biāo)：

在本學(xué)中，我校將進(jìn)一步加大管理工作力度，使在校學(xué)生的鞏固率達(dá)到更好，并且要求班主任、科任老師及時注意學(xué)生的動向，做好思想每學(xué)期一個不少的報(bào)名工作。

三、工作重點(diǎn)：

（一）成立以校長為組長、副校長為副組長的依法治輟工作領(lǐng)導(dǎo)小組

嚴(yán)格落實(shí)學(xué)籍管理工作計(jì)劃與措施，每位成員的工作態(tài)度及工作表現(xiàn)、工作成績均與每學(xué)年一次的教師績效考核、考核相聯(lián)系。

（二）實(shí)行進(jìn)行全員管理。

我校在成立“學(xué)籍管理領(lǐng)導(dǎo)小組”，建立“校長包全校，教師包學(xué)生，政績均與考核、聘評掛鉤”的三級網(wǎng)絡(luò)管理機(jī)制，形成層層有人抓，重點(diǎn)生有人管的全員管理局面。為把工作落實(shí)到實(shí)處，各班級在學(xué)校指導(dǎo)下，每班要對思想、學(xué)習(xí)等諸方面相對落后有可能輟學(xué)的學(xué)生為重點(diǎn)生，做到及時家訪和面談，開學(xué)前要全員出動對重點(diǎn)生家庭全訪一次，對未及時返校的學(xué)生重點(diǎn)訪，以達(dá)到提高鞏固率的目的。

（三）強(qiáng)化措施，實(shí)行全方位管理。

為提高我校學(xué)生的鞏固率，降低輟學(xué)率，我校要強(qiáng)化以下幾個方面的工作：第一，認(rèn)真落實(shí)素質(zhì)教育中所規(guī)定的課程計(jì)劃，做到開足開齊，把“興趣”還給學(xué)生。第二，教學(xué)中做到因材施教。以課堂教學(xué)為切入

點(diǎn)，實(shí)行異步教學(xué)，進(jìn)行分類指導(dǎo)，讓學(xué)生嘗到學(xué)習(xí)的興趣。第三，嚴(yán)格按“減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)”的要求。管理教學(xué)，真正使學(xué)生感到學(xué)習(xí)不是一種壓力。第四，學(xué)校教師要深入調(diào)查了解學(xué)困生和貧困生的情況，對學(xué)困生進(jìn)行“心理健康”教育，打破輟學(xué)念頭；對貧困生給予減免雜費(fèi)、書本費(fèi)等物質(zhì)幫助。讓他們感到學(xué)校的溫暖。第五，加強(qiáng)安全管理，優(yōu)化育人環(huán)境。為讓學(xué)生在校安全地度過每一天，我校將組織校委會成員定期排查安全隱患，及時排除不安全因素，確保學(xué)生的生命安全，同時加大投入，綠化、美化校園，真正把學(xué)校變成學(xué)生的樂園。第六，嚴(yán)格執(zhí)行教育局關(guān)于《體罰和變相體罰學(xué)生的處理規(guī)定》，及時對教師進(jìn)行法制教育，保證學(xué)生的身心健康。

（四）建章立制，實(shí)行全員管理。

制止輟學(xué)工作必須天天講，天天抓，只有這樣才能提高學(xué)生的鞏固率，我校將采取如下做法：

我校本著“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任追究制，凡因失職、瀆職、玩忽職守導(dǎo)致學(xué)生輟學(xué)的，堅(jiān)決給予查處，嚴(yán)肅追究責(zé)任人的責(zé)任。我校在過程管理中，要嚴(yán)格按計(jì)劃實(shí)施，按制度落實(shí)，堅(jiān)持制止輟學(xué)工作碰頭會，每個教師對重點(diǎn)生不定期家訪。以此加大過程管理力度，提高我校在校學(xué)生的鞏固率。

四、主要措施

具體要求是：

㈠、依法控輟：

1．要根據(jù)《義務(wù)教育法》，制定有關(guān)控輟保學(xué)的規(guī)章，明確學(xué)生家長或監(jiān)護(hù)人的保學(xué)責(zé)任。

2．各校要根據(jù)《義務(wù)教育法》的規(guī)定，為適齡兒童少年提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

3．每年2月和8月要有組織有計(jì)劃地開展“控輟月”活動，認(rèn)真宣傳執(zhí)行《義務(wù)教育法》，及其實(shí)施細(xì)則、《勞動法》、《禁止使用童工規(guī)定》等有關(guān)規(guī)定，杜絕未完成義務(wù)教育的學(xué)生務(wù)農(nóng)、務(wù)工、經(jīng)商行為的發(fā)生。

4.學(xué)校確保控輟工作的落實(shí)，并協(xié)助管理中心、鎮(zhèn)政府對輟學(xué)生家長或監(jiān)護(hù)人發(fā)出“輟學(xué)生返校通知書”，如未按規(guī)定期限返校，應(yīng)及時報(bào)告管理中心、鎮(zhèn)政府實(shí)施行政處罰或追究法律責(zé)任。

㈡、管理控輟

1．各校要把控制學(xué)生輟學(xué)，作為實(shí)施義務(wù)教育的重點(diǎn)工作來抓，學(xué)校校長要把控輟目標(biāo)分解量化到各年組、各班，實(shí)施控輟崗位目標(biāo)責(zé)任制，使責(zé)任到人。

2．進(jìn)一步完善輟學(xué)報(bào)告制度，班主任老師發(fā)現(xiàn)有思想波動者盡快做家訪，達(dá)到控輟的目的。

3．為了確保義務(wù)教育階段的適齡兒童都能入學(xué)完成九年義務(wù)教育，要求我校要準(zhǔn)確掌握控輟工作動態(tài)。

盧曉燕 2015年8月

2015--2016學(xué)第二學(xué)期

控輟保學(xué)工作措施

為了更好的為進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民工子女服務(wù)，為了全面提高學(xué)生素質(zhì)，以最終實(shí)現(xiàn)“一個也不能少”的目標(biāo)，特制定本學(xué)期控輟保學(xué)計(jì)劃：

1、有效利用每周國旗下的講話、周會、班會等形式，組織全體師生學(xué)習(xí)《教育法》、《九年義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》等法律法規(guī)文件，通過學(xué)習(xí)和討論，更新師生的法律觀念，樹立科學(xué)從教、科學(xué)育人、科學(xué)管理理念，使全體師生充分了解控輟保學(xué)的重要性。

2、有效開展“陽光助跑——走千家、進(jìn)萬戶，共建連心橋”活動，校領(lǐng)導(dǎo)要以身作則，全校教師要全部積極投入到活動中去，采用每位教師包戶包學(xué)生的方法，責(zé)任落實(shí)到人，做到雙優(yōu)生、特長生、貧困生、殘疾生、雙差生、借讀生、有輟學(xué)苗頭的學(xué)生、有聲望家庭的學(xué)生分類輔導(dǎo)。在走訪中，教師們要向?qū)W生及家長介紹各種教育法規(guī)政策，特別講解《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》的有關(guān)知識及《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》文件精神，向家長交流管理方法和經(jīng)驗(yàn)；與家長分析當(dāng)前的教育形式，認(rèn)真聽取家長和學(xué)生的意見和建議；對于有輟學(xué)念頭的學(xué)生，要多人多次去座談，及時了解他們的想法和動向，了解他們厭學(xué)的原因，并根據(jù)他們的要求及時組織教師學(xué)習(xí)新的教育理論和教育教學(xué)方法，積極利用家長會、告家長書、家校信息平臺等—系列的措施和行動，促進(jìn)溝通，使家長和學(xué)生能了解并掌握有關(guān)的法律法規(guī)和政策及有關(guān)創(chuàng)建文明城市常識等，從而使家長和學(xué)生的思想得到改變

和穩(wěn)定，使家長支持鼓勵孩子上學(xué)，以穩(wěn)定學(xué)生的情緒，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的信心和文明意識。

3、加大輟學(xué)學(xué)生勸返力度，根據(jù)政策法規(guī)及上級精神，落實(shí)每一名教師的責(zé)任，并通過家訪做好輟學(xué)學(xué)生、家長的思想工作，對于確實(shí)因?yàn)榧彝ダщy而輟學(xué)的學(xué)生，并根據(jù)每名學(xué)生的實(shí)際情況，做好“兩免一補(bǔ)”工作，以解除家長學(xué)生的后顧之憂。

總之，本學(xué)期要通過形式多樣的活動，密切學(xué)校與家庭、社區(qū)的聯(lián)系，讓社區(qū)、家庭更了解了學(xué)校，讓學(xué)校更了解了學(xué)生，為學(xué)生身心健康發(fā)展、素質(zhì)的全面提高打下了良好的基礎(chǔ)，為以后順利地開展各項(xiàng)教學(xué)活動創(chuàng)造良好的條件，為銀川市創(chuàng)建文明城市盡一份責(zé)任。力爭創(chuàng)建“無輟學(xué)校”，最終實(shí)現(xiàn)“一個也不能少”的目標(biāo)。

盧曉燕 2016年2月

2016--2017學(xué)第一學(xué)期

控輟保學(xué)工作措施

為了更好地貫徹《中華人民共和國義務(wù)教育法》和《未成年人保護(hù)法》，鞏固普九成果，依法保障適齡兒童接受義務(wù)教育的權(quán)利，建立健全控輟保學(xué)工作長效機(jī)制，實(shí)施依法治教，確保我校教育教學(xué)工作的順利開展，在教學(xué)過程中實(shí)施如下工作措施：

一、全校教師必須認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入貫徹《義務(wù)教育法》和《未成年人保護(hù)法》理解九年義務(wù)教育的重要性和必要性，嚴(yán)格依法治校，依法治學(xué)。按照普及九年義務(wù)教育的具體要求，做好控輟保學(xué)各項(xiàng)工作的落實(shí)，進(jìn)一步形成學(xué)校、家庭、社會相結(jié)合的防輟體系，堅(jiān)持依法控輟，確保九年義務(wù)教育工作的順利實(shí)施。

二、認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《義務(wù)教育法》和《未成年人保護(hù)法》，堅(jiān)持面向全體學(xué)生實(shí)施素質(zhì)教育，抓好后進(jìn)生的思想教育，堅(jiān)持不讓一個學(xué)生掉隊(duì)。減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，禁止對學(xué)生施加課業(yè)壓力，經(jīng)常檢查學(xué)生的作業(yè)量及處理情況，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，對一貫加大作業(yè)量而屢禁不止的教師予以嚴(yán)肅處理。嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生，保證學(xué)生身心健康發(fā)展。強(qiáng)化師德建設(shè)，教育教師帶著感情教育好每一名學(xué)生，特別是后進(jìn)生的工作，不得對學(xué)生挖苦、諷刺，嚴(yán)禁對學(xué)生進(jìn)行體罰或變相休罰，抓好后進(jìn)生 的轉(zhuǎn)化和幫扶工作。

三、健全課任教師上課點(diǎn)名制度，發(fā)現(xiàn)學(xué)生無故缺課應(yīng)及時報(bào)告班主任，班主任每天均必須掌握學(xué)生出勤情況。對缺課的學(xué)生要及時與家長取得聯(lián)系，并上報(bào)教導(dǎo)處和政教處。

四、學(xué)生因事、因病一天，應(yīng)向班主任請假，三天以上（含三天），應(yīng)由家長向?qū)W校教導(dǎo)處提出書面請假，因病應(yīng)附上相應(yīng)的醫(yī)院證明。

五、學(xué)生因病（有縣級以上醫(yī)院證明）或其它特殊情況無法堅(jiān)

持學(xué)習(xí)者，由家長向?qū)W校提出書面申請，經(jīng)學(xué)校審核，上報(bào)教育局 發(fā)給休學(xué)證明，方可正式休學(xué)。

六、班主任是控輟保學(xué)工作的第一責(zé)任人，學(xué)生轉(zhuǎn)出，由家長向?qū)W校提出申請，所在班級班主任必須督促家長及時辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)，教導(dǎo)處要及時出具同意流出證明，手續(xù)齊全方可讓學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)。

七、教導(dǎo)處對于轉(zhuǎn)入的學(xué)生，及時開具準(zhǔn)轉(zhuǎn)證，學(xué)生轉(zhuǎn)入時，要交戶口復(fù)印件，原學(xué)校同意流出證明，方可讓學(xué)生轉(zhuǎn)入。

八、每學(xué)期開學(xué)第一周為全面勸返時間。每學(xué)期開學(xué)報(bào)名結(jié)束，各班主任必須及時將本班未入學(xué)學(xué)生名單上交教導(dǎo)處，教導(dǎo)處以學(xué)籍冊為準(zhǔn)，與班主任全面摸清未到校學(xué)生情況，立即上報(bào)學(xué)校。

九、學(xué)校專門召開會議安排開學(xué)控輟勸返工作。一周內(nèi)，學(xué)校將各班未入學(xué)學(xué)生匯總，由學(xué)校控輟勸返責(zé)任人將全校未入學(xué)學(xué)生分配給相關(guān)班主任，及時下鄉(xiāng)進(jìn)行家訪，摸清情況，并如實(shí)做好相關(guān)家訪記錄。

九、如果班主任勸返無效，應(yīng)及時上報(bào)政教處，再次由學(xué)校出面進(jìn)行家訪并摸清輟學(xué)原因，勸其立即返校。

十、對于應(yīng)家庭困難而未到的學(xué)生，學(xué)校將采取一切措施解決學(xué)生的一切經(jīng)濟(jì)困難，保證入學(xué)。

十一、對于不重視子女教育，不配合學(xué)生返校入學(xué)的家長，學(xué)校應(yīng)向有關(guān)部門反應(yīng)要依法追究監(jiān)護(hù)人的責(zé)任。

盧曉燕 2016年8月

第五篇：控輟保學(xué)措施

控輟保學(xué)措施

指導(dǎo)思想：

為加大治理輟學(xué)工作力度，保障適齡兒童少年完成九年義務(wù)教育，提高“普九”質(zhì)量和水平，鞏固“普九”成果，我校特制定2006控輟保學(xué)工作計(jì)劃。

二、工作目標(biāo)：

在本學(xué)中，我校將進(jìn)一步加大管理工作力度，使在校學(xué)生的鞏固率達(dá)到更好，并且要求班主任老師及時注意學(xué)生的思想狀況，做好思想工作。

三、工作重點(diǎn)：

（一）成立以校長為組長的依法治輟工作領(lǐng)導(dǎo)小組，嚴(yán)格落實(shí)學(xué)籍管理工作計(jì)劃與措施，每位成員的工作態(tài)度及工作表現(xiàn)、工作成績均與每學(xué)年一次的教師考核相聯(lián)系。

（二）實(shí)行“三包一掛”，進(jìn)行全員管理。

我校本著“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任追究制，凡因失職、瀆職、玩忽職守導(dǎo)致學(xué)生輟學(xué)的，堅(jiān)決給予查處，嚴(yán)肅追究責(zé)任人的責(zé)任。我校在過程管理中，要嚴(yán)格按計(jì)劃實(shí)施，按制度落實(shí)，堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)每周一次制止輟學(xué)工作碰頭會，每個教師對重點(diǎn)生每周家訪一次，對輟學(xué)學(xué)生每學(xué)期進(jìn)行兩次跟蹤調(diào)查，包年級領(lǐng)導(dǎo)每月檢查一次幫“重點(diǎn)生”記錄。以此加大過程管理力度，提高我校在校學(xué)生的鞏固率。

四、主要措施

摸底、匯總情況，包班到人，獎懲分明。具體要求是：

㈠、依法控輟：

1、要根據(jù)《義務(wù)教育法》，制定有關(guān)控輟保學(xué)的規(guī)章，明確學(xué)生家長或監(jiān)護(hù)人的保學(xué)責(zé)任。

2、各校要根據(jù)《義務(wù)教育法》的規(guī)定，為適齡兒童少年提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

3、每年３月和９月要有組織有計(jì)劃地開展“控輟月”活動，認(rèn)真宣傳執(zhí)行《義務(wù)教育法》，及其實(shí)施細(xì)則、《勞動法》、《禁止使用童工規(guī)定》等有關(guān)規(guī)定，杜絕未完成義務(wù)教育的學(xué)生務(wù)農(nóng)、務(wù)工、經(jīng)商行為的發(fā)生。

４、學(xué)校與學(xué)生監(jiān)護(hù)人要簽定義務(wù)教育責(zé)任書，依法強(qiáng)制性確保控輟工作的落實(shí)，并協(xié)助鄉(xiāng)政府對輟學(xué)生家長或監(jiān)護(hù)人發(fā)出“輟學(xué)生返校通知書”，如未按規(guī)定期限返校，應(yīng)及時報(bào)告鄉(xiāng)政府實(shí)施行政處罰或追究法律責(zé)任。

㈡、管理控輟

1、各校要把控制學(xué)生輟學(xué)，作為實(shí)施義務(wù)教育的重點(diǎn)工作來抓，學(xué)校校長要把控輟目標(biāo)分解量化到各年組、各班，實(shí)施控輟崗位目標(biāo)責(zé)任制，校長與教師、教師與學(xué)生家長要簽定控輟責(zé)任書，使責(zé)任到人。

2、進(jìn)一步完善輟學(xué)報(bào)告制度，班主任老師發(fā)現(xiàn)有思想波動者盡快做家訪，達(dá)到控輟的目的。

3、為了確保義務(wù)教育階段的適齡兒童、少年都能入學(xué)完成九年義務(wù)教育，要求我校要準(zhǔn)確掌握控輟工作動態(tài)。

團(tuán)溪鎮(zhèn)中學(xué)