第一篇：2014屆高三選擇題專項訓練三

2014屆高三物理選擇題專項訓練

3姓名：學號：

1．一個放在水平桌面上質量為2kg原來靜止的物體，受到如圖所示方向不變的合外力作用，則下列說法正確的是（）

A．在2s內物體的加速度為5m/s

2B．在t=2s時，物體的速度最大

C．在2s內物體運動的位移為10m

D．0~2s這段時間內物體作減速運動

2．如圖所示，M、N兩平行金屬板間存在著正交的勻強電場和勻強磁場，一帶電粒子（重力不計）從O點以速度v沿著和兩板平行的方向射入場區后，做勻速直線運動，經過時間t1飛出場區；如果兩板間只有電場，粒子仍以原來的速度從O點進入電場，經過時間t2飛出電場；如果兩板間只有磁場，粒子仍以原來的速度從O點進入磁場后，經過時間t3飛出磁場，則t1、t2、t3之間的大小關系為（）

A．t1=t2B．t2= t

3C．t2t3

3．某理想變壓器的原、副線圈按如圖所示電路連接，圖中電表均

為理想交流電表，且R1=R2，電鍵S原來閉合。現將S斷開，則電壓表的示數U、電流表的示數I、電阻R1上的功率P1、變壓器原線圈的輸入功率P的變化情況分別是（）A．U增大2B．I增大C．P1減小

D．P增大

4．“嫦娥一號”探月衛星繞地運行一段時間后，離開地球飛向月球。如圖所示是繞地飛行的三條軌道，軌道1是近地圓形軌道，2和3是變軌后的橢圓軌道。A點是2軌道的近地點，B點是2軌道的遠地點，衛星在軌道1的運行速率為 7．7km/s，則下列說法中正確的是（）

A．衛星在2軌道經過A點時的速率一定大于7．7km/s

B．衛星在2軌道經過B點時的速率一定大于7．7km/s

C．衛星在3軌道所具有的機械能小于2軌道所具有的 機械能D．衛星在3軌道所具有的最大速率小于2軌道所具有的最大速率

5．某科技創新小組設計制作出一種全自動升降機模型，用電動機通過鋼絲繩拉著升降機由靜止開始勻加速上升，已知升降機的質量為m，當升降機的速度為v1時，電動機的功率達到最大值p，以后電動機保持該功率不變，直到升降機以最大速度v2勻速上升為止，整個過程中忽略摩擦阻力及空氣阻力，重力加速度為g。有關此過程下列說法正確的是

（）

A．鋼絲繩的最大拉力為pv

2B．升降機的最大速度v2?p mg

C．鋼絲繩的拉力對升降機所做的功等于升降機克服重力所做的功

D．升降機速度由v1增大至v2過程中，鋼絲繩的拉力不斷減小

6．如右圖所示，光滑導軌足夠長，固定在絕緣斜面上，勻強磁場B垂直斜面向上，一導體棒從某處以初速度v0沿導軌面向上滑，最后又滑回到原處，導軌底端接有電阻R，其余電阻不計。下列說法正確的是（）

A．上滑所用的時間等于下滑所用的時間

B．上滑過程與下滑過程通過電阻R的電荷量大小相等

C．上滑過程與下滑過程通過電阻R的焦耳熱相等

D．上滑過程通過某位置的加速度大小等于下滑過程中通過

該位置的加速度大小

7．如圖所示，質量為m的木塊在質量為M的長木板上受到向

右的拉力F的作用向右滑行,長木板處于靜止狀態，已知木塊與木板間的動摩擦因數為μ1，木板與地面間的動摩擦因數為μ2。下列說法正確的是（）

A．木板受到地面的摩擦力的大小一定是μ2（m+M）gB．木板受到地面的摩擦力的大小一定是μ1mg

C．當F＞μ2（m+M）g時，木板便會開始運動D．無論怎樣改變F的大小，木板都不可能運動

8．如圖所示，A、B兩個帶電小球的質量均為m，所帶電量分別為+q和－q，兩球間用絕緣細線連接，A

球又用絕緣細線懸掛在天花板上，細線長均為L。現在兩球所在的空間加上一方向向左的勻強電場，mg電場強度E?，由于有空氣阻力，A、B兩球最后會達到新的平衡位置，則在這個過程中，兩個小q

球（）

A．總重力勢能增加了C．總電勢能減少了2?2mgL2B．總重力勢能增加了D．總電勢能減少了2mgL 22?2mgL22mgL

29．關于物理學研究方法，下列敘述中正確的是

A．伽利略在研究自由落體運動時采用了微小量放大的方法

B．用點電荷來代替實際帶電體是采用了理想模型的方法

C．探究求合力方法的實驗中使用了控制變量的方法

D．法拉第在研究電磁感應現象時利用了理想實驗的方法

10．勞倫斯和利文斯設計的回旋加速器工作原理如圖所示，置于高真空中的D形金屬半徑為R，兩盒間的狹縫很小，帶電粒子穿過的時間可忽略，磁感應強度為B的勻強磁場

與盒面垂直，高頻交流電頻率為f，加速電壓為U.若A處粒子源產生的質

子質量為m、電荷量為＋q，在加速器中被加速，且加速過程中不考慮相對

論效應和重力的影響，則下列說法正確的是

A．質子被加速后的最大速度不可能超過2πRf

B．質子離開回旋加速器時的最大動能與加速電壓U成正比

C．質子離開回旋加速器時的最大動能與交流電頻率f成正比

D．質子第2次和第1次經過兩D形盒間狹縫后軌道半徑之比為

111．如圖所示是用以說明向心力和質量、半徑之間關系的儀器，球P和Q可以在光滑桿上無摩擦地滑動，兩球之間用一條輕繩連接，mP＝2mQ，當整個裝置以ω勻速旋轉時，兩球離轉軸的距離保持不變，則此時

A．兩球受到的向心力大小相等

B．P球受到的向心力大于Q球受到的向心力

C．當ω增大時，P球將沿桿向外運動

D．當ω增大口寸，Q球將沿桿向外運動

第二篇：文化生活選擇題專項訓練

贛榆一中政治期末練習

（三）一、選擇題

1.文化是相對于經濟、政治而言的人類全部精神活動及其產品。下列屬于文化現象的有()①2016年10月19日凌晨，神州十一號與天宮二號成功實現了自動交會對接

②2016年10月16日，國家主席習近平出席金磚國家領導人第八次會晤

③淘寶商家積極備戰即將到來的雙十一購物節

④2016年10月19日，紀念紅軍長征勝利80周年文藝晚會在北京舉行 A．①② B．③④ C．②③ D．①④

2.2016年5月5日，在中國國際展覽中心將展出橄欖核雕、菩提、南紅、琥珀蜜蠟、手串、手把件、紫砂壺藝、翡翠、白玉、硯臺、唐卡、書畫、青金、松石、紅木、折扇、核桃、沉香、精品瓷器等豐富的文玩藝術，讓人們感受到橄欖核雕的魅力。這表明()①文化是由人所創造的 ②人們在社會實踐中創造和享用文化

③文化對人有潛移默化的影響 ④文化對人的發展有促進作用 A．①② B．①③ C．②④ D．③④

3．蘋果公司北京時間2016年9月8日發布iPhone 7系列，iPhone7和iPhone7 Plus同時亮相，one more thing也意外驚喜出現。有人說：“蘋果的電子產品引領了世界潮流，它不僅僅是一件產品，更是一種信仰。”這句話說明()①在社會發展的進程中，物質產品承載著文化的內容 ②經濟是文化的集中表現，并能促進文化的發展 ③經濟與文化密不可分，文化反作用于經濟 ④文化對社會的作用是能夠產生經濟效益

A．①④ B．②③ C．①③ D．②④

4.每年的5月18日是國際博物館日。2016年國際博物館日主題是“博物館與文化景觀”。這一天世界各地博物館都將舉辦各種宣傳、紀念活動，慶祝自己的節日，讓更多的人了解博物館，更好地發揮博物館的社會功能。發揮博物館社會功能說明()A.文化修養是自覺形成的 B．文化能豐富人們的精神生活

C．文化具有相對獨立性 D．文化借助特定的活動與載體得以傳播

5．總書記在參觀中國人民抗日戰爭紀念館時強調，中國人民在抗日戰爭中煥發出來的偉大民族精神，仍然是激勵我們奮勇前進的強大精神力量。這表明的文化生活道理是：()A.文化是經濟和政治的反映，一定的文化由一定的經濟、政治所決定 B.一定的文化反作用于一定的政治、經濟，給予政治、經濟以重大影響 C.文化作為一種精神力量，對經濟和社會的發展起著重要的促進作用 D.文化作為一種物質力量，對經濟和社會的發展起著重要的作用

6.2016年10月15日，以“清新福建·綠色寧德·山水福安”為主題的第六屆寧德世界地質公園文化旅游節在福安市隆重開幕，有望打造福建旅游新的增長極。材料表明()A．文化對經濟發展具有推進作用 B．文化與經濟相互交融

C．文化是經濟繁榮發展的基礎 D．文化對經濟發展具有重要影響

7．2016年2月27日，全國電視劇行業年會在京舉行。會議一致認為，電視劇創作不僅要數量。更要質量；不僅要顏值，更要價值。網絡電視劇也是如此，電視不能播的，網絡也不行。從文化生活角度看，國家加強對網絡劇審查和監管的原因是()①文化的作用具有雙重性，不同性質的文化對個人、社會的作用是不同的②文化與經濟、政治是不完全同步的，它具有自身的傳承性和相對獨立性

③發展文化事業要把社會效益放在首位，實現社會效益與經濟效益的統一

④文化市場越活躍，越不能放任自流，越需要政府加強管理、正確引導 A．①② B．①④ C．②③ D．②④

8.文化與經濟相互影響。2016年我國“房市”再次呈現量價齊升的局面。僅從文化層面來說，有人認為：我們是儒文化、農耕文化，重視不動產：“成家立業”，“成家”必有房，這是中國人幾千年來對房

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地產的特殊情結；不僅中國，凡儒文化圈的國家和地區房價都普遍偏高。這告訴我們()①文化影響人們的實踐活動、認識活動和思維方式 ②文化對人的影響是深遠持久的③擺脫傳統文化的影響是抑制房價上漲的根本措施 ④文化對經濟具有積極的反作用 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 9．當下，“we are 伐木累”“Duang”“洪荒之力” “藍瘦香菇”等大量新詞、熱詞層出不窮。這些詞語是生活的一面鏡子，這表明()A．文化是自然產生的B．文化是人類社會實踐的產物 C．文化具有意識形態的性質D．文化就是指語言、文字

10.2016年，書不再是書店的主角，圍繞實體書店打造的多樣化業態使書店變得更加時尚。賣創意、賣服裝、開咖啡店、辦活動??實體書店帶給讀者的體驗日益舒適和豐富，也使實體書店逐漸回暖。這體現了()①文化與經濟相互影響和交融 ②文化是種重要的社會物質力量

③文化對經濟發展有促進作用 ④人們在生活中創造和享用文化 A.②④ B.②③ C．①③ D.①④

11．2016年4月23日，是第二十一個“世界讀書日”，公眾對讀書話題的關注熱情逐漸升溫。多讀那些傳遞真善美和科學文化的書，生命才會更加充實，世界才會更加豐富。這說明()A.優秀文化能促進人的全面發展 B.優秀文化能豐富人的精神世界

C.優秀文化能增強人的精神力量 D.科學文化知識越多思想道德修養越高

12.2016年9月8日，第五屆重慶文化產業博覽會在重慶國際博覽中心盛大開幕，此次文博會展覽面積逾10萬平方米，共7大主題展館，對中外文化、民俗文化、動漫文化、藝術品收藏等180多個行業進行展示。開幕當天吸引市民近10萬人次，現場交易9000余萬元，這表明()A．文化是經濟的集中表現 B．文化產業創造了物質財富 C．文化與經濟相互交融 D．文化消費更加豐富

13．2016年4月23日是世界讀書日。一本好書是一本財富，好的文學作品像藍天上的陽光、春季里的清風一樣可以凈化人的靈魂，培養人的健全人格。這形象地說明()①文化是人類社會賴以存在、發展的基礎 ②文化對人影響，具有潛移默化的特點

③優秀文化塑造人生，促進人的全面發展 ④文化引導著人們的世界觀，傳遞正能量 A．①② B． ②③ C．①④ D．③④ 14.荀子曰：“蓬生麻中，不扶自直；白沙在涅，與之俱黑。”從文化對人的影響的角度看，下列典故和成語體現的道理與之一致的是()①孟母三遷 ②鄉音無改 ③臥薪嘗膽 ④近朱者赤，近墨者黑

A．①② B．①④ C．③④ D．②④

15．2016年2月14日，在中央電視臺“感動中國”頒獎晚會上，當主持人敬一丹深情宣讀對吳錦泉的頒獎辭時，臺下無數觀眾用掌聲與淚水向這位平民英雄致敬。多年來，“感動中國十大人物”評選活動引起社會各界強烈反響。先進人物的感人事跡總能使人們的心靈受到震撼，思想得到凈化。這說明 A．文化能夠促進人的全面發展 B．文化對人的影響是深遠持久的 C．文化能夠豐富人的精神世界 D．優秀文化能夠增強人的精神力量

16.中國-阿拉伯國家合作論壇第七屆部長級會議于2016年5月12日在卡塔爾多哈開幕。習近平主席在賀信中說，深化中阿戰略合作，全面規劃未來兩年中阿集體合作的重點領域和合作項目，對促進互利合作、深化人文交流、加強論壇機制建設具有重要意義。人類文明沒有高低優劣之分，因為平等交流而變得豐富多彩，正所謂“五色交輝，相得益彰；八音合奏，終和且平”。下列做法符合上述主張的是（）

①借助文化滲透方式，推銷本國價值觀 ②不同民族文化間相互借鑒，求同存異 ③尊重文化多樣性，共同促進世界文化繁榮 ④防止經濟現代化對傳統文化的影響 A．①② B．③④ C．②③ D．①④ 17.2016年2月2日，由英國赫爾大學與天津師范大學合作舉辦的赫爾大學孔子學院日前正式掛牌成立。近年來，孔子學院在英國快速發展。全英孔子學院取得的碩果也是中英人文交流蓬勃發展的縮影。通

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過人文交流，中英兩國文化中的精華正在對兩國人民的思維方式和生活方式產生著奇妙的化學反應。這里的化學反應是指（）

①文化交流對中英兩國人民產生了潛移默化的影響②文化交流促使“民族虛無主義”傾向的蔓延滋長③文化交流對于維護世界文化的多樣性具有促進作用④文化交流有利于中英兩國人民思維方式的趨同 A.①② B.①③ C.③④ D.②④ 18．2016年里約奧運會的口號是“點燃你的激情”，體現了“桑巴之都”的特色。主題口號是歷屆奧運獨特舉辦理念的高度概括和集中體現。過去奧運會都會精心設計打動人心的口號以時期廣泛傳播、深入人心。從文化生活角度看，舉辦奧運會（）

①是文化傳播的主要手段，促進了各自文化的發展 ②是文化生活的重要標志，標示著各國文化的趨同 ③有利于文化上相互學習、借鑒，實現共同繁榮 ④有利于文化上相互尊重、加深理解、密切合作 A．①② B．②③ C．①④ D．③④

19．紀錄片《我在故宮修文物》重點記錄了故宮書畫、青銅器、宮廷鐘表、木器、陶瓷等領域的稀世珍奇文物的修復過程和修復者的生活故事，第一次完整呈現世界頂級的中國文物修復過程和技術，展現文物的原始狀態和收藏狀態。該片總策劃、故宮博物院院長單霽翔指出：“文物修復切忌‘創造性修復’，科班出身的新晉學徒們要摒棄藝術教育所賦予的創造性思維方式，恪守‘修舊如舊’的準則。”這說明文物修復要（）

①豐富傳統文化內涵，展現傳統文化的魅力 ②繼承傳統文化財富，滿足人民的精神需求

③提高文物保護能力，保存民族的歷史文脈 ④批判繼承歷史文化，展現文化的博大精深 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 20．2016年9月29日，第34屆開封菊花文化節發布會在開封市舉行。開封菊花文化節在布展過程中，將菊花造型和古都文化相結合，創造性地將歷史搬進現實，將盆景、雕塑、建筑、園林等多種藝術門類與宋文化巧妙融合，通過菊花的精心布展再現了北宋時期的繁華。這啟示我們，文化創新需要 A.繼承傳統，推陳出新 B.原封不動，繼承傳統 C.面向世界，博采眾長 D.面向市場，迎合觀眾

21.上海迪士尼于2016年6月16日正式開門迎客，并舉辦為期數日的盛大開幕慶典。歷時7年設計并建設的全球首個“加勒比海盜”主題園區成為其最大亮點。這一根據華特·迪士尼旗下真人電影系列《加勒比海盜》創意形成的園區，將提供多項全球前所未有的互動娛樂及高科技體驗。材料表明 ①文化與經濟相互影響、相互交融 ②主題樂園等文化產業是文化交流的重要途徑

③商業貿易能克服時空局限而成為文化傳播的重要手段 ④大眾傳媒在推動文化的交流與合作中起著決定性作用

A．①③ B．③④ C．②④ D.①②

22．2015年12月3日，李克強總理主持召開國家科技教育領導小組第二次全體會議。他指出，“十三五”時期我國要加快推進教育現代化，使教育為全面建成小康社會提供支撐。黨和國家高度重視教育發展，是因為（）

①教育是現代文化傳播的主要手段 ②教育是發展科學技術和培養人才的基礎

③優秀人才只能在學校教育中培養 ④教育具有選擇、傳遞、創造文化的特定功能 A．①② B．③④ C．①③ D．②④

23.“迎接G20，人人講文明----做文明有禮浙江人”活動，倡導全省公民踐行“禮讓斑馬線、文明過馬路、排隊守秩序、禮儀帶賓客”的文明風尚。開展這一活動是基于（）

①每個人的文化素養不是天生的 ②文明禮儀是人文化素養的核心

③人民群眾是文明風尚的踐行者 ④每個人都可以成為文化傳播者 A．①③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④

24.2016年10月19日，天宮二號目標飛行器與神舟十一號飛船成功實現自動交會對接。“天宮”是中華民族對未知太空的傳統叫法，以“天宮”命名目標飛行器，得到了國人和海外華人的共鳴。這表明（）

①傳統文化具有相對穩定性和鮮明的民族性 ②傳統文化具有海納百川有容乃大的特質

③中華兒女對中華傳統文化具有強烈認同感 ④中國歷史文化遺產是中華民族獨有的精神財富

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A．①② B．②③ C．①③ D．③④

25.剛剛結束的里約奧運如此火爆，社交媒體網絡功不可沒。在已經公布的新媒體方面，僅騰訊體育一家，其里約奧運會全平臺視頻的播放量就已經超過了81億，用戶覆蓋高達7.5億，騰訊網原創自制的十檔節目播放量更是突破了15億。這表明（）

A．教育具有選擇創造文化的特定功能 B．文化對人具有潛移默化的積極影響 C．現代傳媒能推動文化的傳播和共享 D．文化多樣性是人類社會的基本特征 26．2016年9月4日，G20峰會開幕式晚會《最憶是杭州》，中國的藝術家們為中外嘉賓獻上了一道道精美的文化大餐。從借助高新科技演繹的水上芭蕾《天鵝湖》，到新編民歌《難忘茉莉花》，再到經典《歡樂頌》，多種形式的文藝作品，進行著一輪輪的跨文化對話，超越語言與國界，展現出中國文化魅力，讓世界傾心。晚會受到廣泛好評，是因為（）

①運用電視網絡等傳播途徑超越了時空限制 ②以現代流行藝術元素取代傳統藝術元素

③在繼承傳統基礎上對文化進行了創新 ④用現代科技手段很好地演繹了傳統舞蹈藝術 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 27．清代學者葉燮說得好：“孤芳獨美，不如集眾芳以為美。”這主要表明（）A．文化發展需要博采眾長 B．優秀文化必然代替落后文化

C．文化發展的實質在于不斷創新 D．文化在繼承中發展，在發展中繼承 28.2016年4月24日，國務院總理李克強考察嚴復故居并贊譽嚴復：以一顆“中國心”“放眼看世界”，不因循守舊、固步自封，不老子天下、自以為是，汲取人類一切精神養料，吸納世界所有文明成果。嚴復曾引赫胥黎所言：“讀書得智，是第二手事。唯能以宇宙為我簡編，各物為我文字者，斯真學耳”。從文化生活角度看，這啟示我們：（）

①文化交流借鑒是推動文化發展的根本途徑

②文化創新既要繼承傳統又要博采眾長

③對待外來文化要以我為主，為我所用 ④要求同存異，重視文化多樣性 A.①③

B.①④

C.②③

D.②④ 29.如何才能打開思想之門?梁啟超告誡人們，“勿為古人之奴隸。”就是不要迷信古人、前人。他說：“非古人之法言不敢道，非古人之法行不敢行，此奴隸根性之言也，夫古人自古人，我自我??以古人之腦筋為腦筋，不過一有機無靈之土木偶。”這啟示我們對待傳統文化的正確做法是（）A.要摒棄，因為傳統文化是包袱，嚴重束縛人的思想和行為 B.要繼承，因為傳統文化是維系民族生存與發展的精神根基 C.對傳統文化要“心存敬畏”，發揚和光大 D.對傳統文化要“辯證分析”，批判的吸收 30.“工匠精神”出現在2016年的《政府工作報告》中，讓人耳目一新。“工匠精神”是勤奮勤勉和創新創造的融合，是精益求精和開明開放的融合。要弘揚“工匠精神”需要：（）

①繼承傳統，推陳出新，在傳承中創新 ②立足實踐，承襲傳統，在行動中創新

③平等交流，包容一切，吸收外來文化 ④面向世界，博采眾長，吸收前沿技術 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 31.2016年10月7日，《人民日報》載文指出，隨著中國在世界舞臺上的作用不斷擴大，中國文化在海外的吸引力也在增強。近日，海外中國文化中心主動舉辦精彩紛呈的活動，通過“中國日”、攝影展、座談會等多種形式，講中國故事，展中國風采，進一步拉近中國與世界的距離。講中國故事，展中國風采，有利于（）

①不同民族文化充分交流，漸趨統一 ②我國在文化交流中的取長補短，實現文化創新

③縮小甚至消除世界各國文化的差異

④促進中華文化的傳播和世界文化事業的發展 A．①②

B．②③

C．③④

D．②④ 32.2016年7月15日，第40屆聯合國教科文組織將廣西左江花山巖畫列入世界文化遺產。左江花山巖“入遺”，是基于()A.保護左江花山巖畫—民族情感集中表達—民族文化的傳承—增強民族凝聚力 B.保護左江花山巖畫—中國傳統文化標志—研究中國文明演進—傳承民族文化 C.保護左江花山巖畫—世界文化的多樣性—研究人類文明演進—繁榮世界文化 D.保護左江花山巖畫—中華文化源遠流長—人類文明的標志—民族文化交流

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33．2016年9月3日，以“傳承國學經典，重塑文化大國”為主題的第十二屆北京國際圖書節名家國際高峰論壇在北大舉行。論壇縱論中國古典文化與歷史典籍，以期將將歷史上先賢思想與當今時代相組合，重構國家思想、國家精神。這些古典文化與歷史典籍()①魅力無窮，被列為中國正史之首 ②是中華文化一脈相承的重要見證 ③內容豐富，是中華文化的基本載體 ④為傳承中華文化發揮了巨大的作用 A．①② B．②③ C．②④ D．③④

34．2016年10月10日，海峽兩岸書法教育交流暨全省書法校長論壇在福建省平潭縣舉行。將書法教育納入中小學教學體系，一直以來在教育界都存在爭論。下列對“書法教育納入中小學教學體系”的看法中，正確的有()①在數字化時代強迫中小學生練習書法是浪費時間

②鍵盤輸入要比書寫記錄更加符合社會發展的趨勢

③文字是文化的基本載體，學好漢字有助于傳承中華優秀文化

④書法是藝術的典型形式，該做法有利于學生藝術素養的提高 A．③④ B．①② C．①③ D．②④

2016年8月18日，第五屆全國少數民族文藝會演開幕式文藝晚會在北京人民大會堂隆重舉行。回答35題。

35．文藝會演參演劇目主題突出、民族特色濃郁、地域特點鮮明，同時又極具現代氣息，具有較高的藝術水準。其中的地域特點鮮明是基于()A.各區域自然條件和經濟社會發展程度不同 B.受各區域歷史和地理條件等自然因素影響 C.各區域文化相互獨立并保持各自傳統特色 D.不同區域的文化具有各自鮮明的文化特色 36.20國集團，又稱G20，它是個國際經濟合作論壇，2016年9月4日晚，G20峰會文藝演出《最憶是杭州》在杭州西湖震撼“綻放”，不僅展示了中國江南的風韻，更結合了西方的藝術氣息，詩情畫意的畫面、融匯中西文化的精彩表演，驚艷了目人，更驚艷了世界。由此可見()①中華文化博大精深的特征 ②文化既是民族的又是世界的③文化與經濟相互交融 ④優秀文化能轉化為物質力量 A．①② B．①③ C．②④ D．③④

37．2016年9月15日晚，中央電視臺中秋晚會在西安大唐芙蓉園隆重舉行。人們看晚會，吃月餅，賞明月，家人團聚，其樂融融。中秋一詞最早見于《周禮》，唐朝初年，中秋節成為固定節日，盛行始于宋朝，至明清時，已與元旦齊名，成為我國的主要節日之一。由此可見()①民族節日是—個民族歷史文化的長期積淀

②中華文化源遠流長，傳統習俗有持久影響

③民族節日是一個國家和民族歷史文化成就的重要標志

④慶祝民族節日是民族文化的集中展示和民族情感的集中表達

A．①②④

B．①③④ C．②③④ D．①②③ 38．2016年10月11日，“絲路拾珍——敦煌文化藝術展”在臺灣師范大學揭幕。“敦者，大也；煌者，盛也。” 敦煌文化記述的歷史之漫長，領域之廣泛，內容之豐富，為世界所罕見。材料揭示了敦煌文化()①薪火相傳，一脈相傳 ②獨樹一幟，獨領風騷 ③內容豐富，無所不包 ④與時俱進，歷久彌新 A.①② B.②④ C.③④ D.①③ 39．2016年4月12日，《新華字典》獲得“最受歡迎字典”和“最暢銷的書”兩項吉尼斯世界紀錄。下列有關漢字的說法正確的是()①漢字為書寫中華文化、傳承中華文明發揮了巨大作用 ②漢字的發明標志著人類進入文明時代

③漢字文化是中華文明的重要標志 ④漢字是文化的基本載體 A．①②

B．①③ C．②④ D．③④ 40．“最憶是杭州”，2016年9月4日晚，一臺精彩紛呈的文藝演出在西子湖畔震撼上演，古典詩詞的巧妙融入，中西文化的水乳交融，讓世界的目光齊齊聚焦二十國集團（G20）杭州峰會。從國家主席習近平的公開演講及致辭，到由張藝謀執導的《最憶是杭州》文藝演出，隨處可見的中國元素，信手拈

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來的文學經典，令人無時無刻不感受到中國文化的博大精深。有人說，學好古典文學，才能看懂G20上的文藝之美。這說明()①中國傳統文化博大精深，獨領風騷，引領世界

②傳統文化如果能順應社會生活的變遷，就能對社會與人的發展起積極作用

③一個民族、一個國家，只有發揮傳統文化的積極作用，克服其消極作用，才能興旺發達

④文化是民族的，又是世界的，由此推動我國傳統文化的發展

A．①② B．③④ C．②③ D．②④

41.我國十分重現非物質文化遺產的保護，截至2016年9月，昆曲、珠算等29項中國非遺被列入世界非遺名錄，成為世界上非遺項目最多的國家。我國之所以重視保護非物質文化遺產，是因為文化遺產()①是民族情感的集中表達 ②是民族文化的集中展示

③是一個國家和民族歷史文化成就的重要標志 ④對展現世界文化的多樣性具有獨特作用 A.①③ B.②④ C.③④ D.①②

42.《理解中國》叢書于2016年4月在英國圖書博覽會成功發布。叢書通過梳理及介紹中國道路、理論和制度，將中國特色社會主義的成功之“道”總結出來，告訴世界一個真實的中國。《理解中國》叢書在英國成功發布()①體現了中華文化所特有的包容性 ②有利于增強中華文化國際影響力

③展示了高度文化自覺和文化自信 ④表明文化交融能消除國家間分歧 A．①② B．①④ C．②③ D．③④

43.2016年9月9日，習主席來到北京師范大學看望一線教師時指出：我很不贊成把古代經典詩詞和散文從課本中去掉，“去中國化”是很悲哀的。應該把這些經典嵌在學生腦子里，成為中華民族文化的基因。之所以要把古代經典詩詞和散文嵌在學生腦子里，是因為古代經典詩詞和散文()①對弘揚中華優秀傳統文化具有重要的意義 ②是展現中國傳統文化的重要標志

③在增強民族精神品質方面發揮著積極作用 ④是我們民族情感最為集中的表達 A．①② B．①③ C．②④ D．③④

44．2016年8月21日，中國女排戰勝塞爾維亞女排，獲得第31屆奧運會女排冠軍。女排贏了，不僅僅是獎牌榜上的一枚金牌，更是對“女排精神”回歸的一種期盼和肯定，是對中華民族“亮劍精神”的最完美的詮釋。由此可見，“女排精神”()①是中華民族精神的具體體現 ②已成為中華民族精神的核心

③是鼓舞我們不斷前進的精神力量 ④隨著時代的變化而不斷豐富發展 A.①③ B．②③ C．③④ D．①④

45.2016年里約奧運會，中國女排小組賽歷盡坎坷墊底出線，淘汰賽瘋狂逆襲，決賽中戰勝塞爾維亞隊，時隔12年再次問鼎奧運冠軍，用實際行動詮釋了中國女排精神。一個民族總會有一種強大的精神力量，支撐她自強不息。對中國人而言，這種力量就包括女排精神。在中國，女排精神：()①一直深植于中國女排的運動基因之中，需通過奪冠表現出來 ②是激勵女排隊員在競技賽場譜寫壯麗凱歌的最重要精神支柱

③曾經成為推動全國人民建設強大祖國的智力支持④傳承了中華民族精神，助推了中華民族偉大復興 A.①③

B.①④

C.②③

D.②④

46．2016年紅軍長征勝利80周年。由教育部和中央電視臺聯合推出的品牌節目《開學第一課》在央視一套晚八點亮相。節目圍繞“先輩的旗幟”這個主題，邀請多位親歷長征的營紅軍向孩予們講述長征故事，弘揚長征精神，給全國中小學獻上一堂生動而有意義的第一課。長征精神()①作為中華民族精神的最高體現，是推動我們革命和建設事業走向勝利的強大精神力量

②作為我國文化建設的中心環節，對于實現社會主義文化強國的宏偉目標具有重要意義

③體現了革命先烈的崇高理想和堅定信念，是堅定文化自信、實現中國夢的精神支柱

④體現了共產黨和人民軍隊的高尚品德，對促進入的全面發展具有重要的決定作用 A.①④ B．②③ C．①③ D.②④

47．2016年6月1日，今年國內首個青少年上網安全報告《2016互聯網不良信息對青少年的危害分

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析白皮書》正式發布。數據顯示，近80%的青少年在上網期間接觸過不良信息，其中，詐騙、色情和暴力為青少年接觸最多的不良信息類型。因此，文化建設應當（）

①加強文化市場管理，凈化網絡社會文化環境 ②深入開展道德教育，提高未成年人道德修養

③大力發展文化產業，全面提升文化競爭力 ④積極推廣信息技術，促進傳媒商業化發展 A．①② B．①④ C．②③ D．③④

48.2016年10月15日，習近平在京主持會議并發表重要講話。習近平指出，一部好的作品，應該把社會效益放在首位，同時也應該是社會效益和經濟效益相統一的作品。文藝不能當市場的奴隸，不要沾滿銅臭氣。這啟示我們：（）

①政府要加強對文化市場的規范和引導 ②立足社會實踐，大力推動文化創新

③要增強抵制落后文化和改造腐朽文化的能力 ④要奏響文化發展的主旋律，大力發展先進文化 A.①④

B.③④

C.①②

D.②③

49.《故宮日歷》通過大量故宮藏品圖片，讓普通民眾可以在日常生活中感受千年風景；節氣、物候、時令要素的增加，也讓現代人重新感受傳統文化之美。2016年的日歷發行僅一個月就占據了各大書店和電商圖書銷售榜前列。《故宮日歷》：（）

①提高了文物收藏價值，保障了人民基本文化權益 ②弘揚了民族精神，彰顯了中華文化的包容性

③滿足了大眾的審美需求，滋養了人們的精神世界 ④把握了市場脈搏，激發了人們的文化自信 A.①②

B.①③

C.②④

D.③④

50.央視大型紀錄片《大國重器》以獨特的視角記錄了中國裝備制造業創新發展的歷史。該片將鏡頭對準了普通的產業工人和裝備制造業企業轉型升級創新中的關鍵人物，真實記錄了他們的智慧、生活和夢想，通過人物故事和制造細節，鮮活地講述了充滿中國智慧、中國特色、中國風格、中國氣派和中國文化美感的中國式故事。中國式故事（）

A.體現了中華文化所特有的“包容性” B.體現了高度的文化自覺和文化自信 C.是大國勇于承擔國際責任的理論支撐 D.是中華文化主導世界文化的理論準備 51．著名詩人、書法家黃庭堅說：“士大夫三日不讀書，則義理不交于胸中，對鏡覺面目可憎，向人亦言語無味。”這是在強調個人應（）

A．追求更高的思想道德道目標

B．提高道德修養促進科學文化修養 C．直面生活中的思想道德沖突

D．提高文化修養促進思想道德修養

52.2016年1月發布的《美國科學與工程指標》顯示，中國已成為世界第二研發大國。在眾多指標中，我國理工科人才供應居世界第一。對此，有關專家表示價值觀的培養在人才培養中尤為重要，因為從某種角度而言，科技是一種強有力的工具，不僅要知道怎么使用它，還要知道運用科技的方向是否正確。這表明：（）

①提高思想道德修養有助于促進科學文化修養的提升

②思想道德修養是價值觀的集中體現，影響科技運用的方向

③價值觀是文化素養的核心，對實踐活動具有導向作用

④良好的思想道德修養，有助于運用科學知識造福社會

A.①②

B.①④

C.②③

D.③④ 53．2016年1月26日，“文化點亮世界”系列活動在京啟動，此次活動計劃利用四年時間，每兩月聚焦一個“一帶一路”節點城市，讓中國文化真正走進“一帶一路”沿線國家，讓“一帶一路”沿線國外城市進入中國大眾視野。開展此系列活動的意義在于（）

①推動文化傳承與保護，展示中華文化的博大精深②推動文化交流文化融合，促進世界文化逐步同一 ③帶動城市文化產業發展，保障人民基本文化權益④壯大城市文化軟實力，增強文化自覺和文化自信 A．①③

B．①④ C．②④

D．②③

54.2016年5月17日，哲學社會科學工作座談會在北京召開。總書記在會議上強調，堅持和發展中國特色社會主義，哲學社會科學具有不可替代的重要地位和作用。堅持和發展中國特色社會主義，必須高度重視哲學社會科學，加快構建中國特色哲學社會科學。從文化角度看，堅持和發展中國特色社會主義，需要：（）

①奏響文化主旋律，實現指導思想的多元化 ②植根于中華傳統文化土壤，增強其民族性與繼承性

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③堅持洋為中用，充分吸收國外哲學社會科學的成果

④立足中國特色社會主義實踐，堅持馬克思主義的指導地位

A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 55.當代中國文化的“魂”，就是社會主義核心價值體系。文化的“體”有多種形式，從大的方面講，包括國民教育體系、公共文化服務體系、文化產業體系以及各種形式的文化產品和服務等。在文化建設的實踐中，要處理好“魂”與“體”的關系，就必須（）

①增強社會主義核心價值體系統領文化建設的自覺性和堅定性②不斷推進社會主義文化大發展大繁榮

③不斷加強文化載體建設，提高文化傳播力 ④大力發展各種性質的文化產業 A．①③ B．③④ C．②④ D．②③

56.全國美術館、公共圖書館、文化館(站)(“三館一站”)全部實現向公眾免費開放。中央已將“三館一站”免費開放經費列入制度性預算當中。如果請你對此寫一篇報道，從文化生活角度，你認為最恰當的標題是（）

A．發揮社會主義文化的導向和示范作用 B．扶持公益性文化事業，保障人民基本文化權益 C．開展群眾性精神文明創建活動，培育文明風尚 D．發展公益性文化事業，反對文化產業的營利行為 57．《人民日報》載文指出，書有高下優劣之分，多讀向你傳遞愛和真善美，傳遞博大精神、高尚道德和科學文化的書，你的生命一定會浸透了書香，一定會成為熠熠生輝的發光體，能夠創造文明和書寫歷史，能夠引導、照耀、溫暖別人和后人。這突出表明（）

A．人們常常遭遇思想道德上的“兩難選擇” B．自省、自律是提高思想道德水平的重要途徑 C．要在知識文化的陶冶中不斷升華自己的思想道德境界 D．凡是書籍都有利于提高人們的思想道德水平

58.中華優秀傳統文化博大精深、源遠流長，其中的思想精華和道德精髓是社會主義核心價值觀的重要思想源泉。以下古語蘊含的思想依次是（）

①“民，吾同胞；物，吾與也”—摘自張載《西銘》

②“君者，舟也；庶人者，水也。水則載舟，水則覆舟”——摘自《荀子》

③“信，國之寶也，民之所憑也”—摘自《左傳》

④“正其義不謀其利，明其道不計其功”——董仲舒

A.民本、仁愛、誠信、正義 B.誠信、民本、正義、仁愛 C.仁愛、民本、誠信、正義 D.正義、仁愛、誠信、民本

59.中華民族是一個樂善好施的民族，慈善思想源遠流長、歷久彌新。有學者認為，善行有三：一為利他圖報，以謀名利；二為利他為樂，自我滿足；三為利他無欲，自覺自然。為了更好地弘揚慈善精神，營造人人樂善的社會氛圍，我們應該（）

①踐行友善價值觀，追求更高思想道德目標 ②唱響社會主旋律，避免思想認識上的差異 ③學習科學文化知識，增強辨別是非的能力 ④弘揚中華傳統美德，提高自身的道德境界 A．①② B．①④ C．②③ D．③④

60.個人的選擇，匯成心靈的暖流，點亮道德的星空。兩年多來，有面對歹徒“爭做人質”的教師和干部，有危急關頭舍己救人的少年，有累倒在參加司法改革座談會途中的法官，有讓迷路老太靠在腿上睡了一小時的民警。這些平凡人的行為給我們的啟示是（）

①從身邊小事做起，追求更高的道德目標

②要承襲傳統文化，弘揚中華民族精神

③要加強自身修養，踐行社會主義核心價值觀 ④堅持多元化指導，投身精神文明創建活動 A.①④ B．②③ C．①③ D．②④

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文化生活答案

1.D 2.A 3.C 4.D 5.B 6.D 7.B 8.A 9.B 10.D 11．B 12.C 13.B 14.B 15D 16.C 17.B 18.D 19.B.20.A 21.D 22.D 23.A 24.C 25.C 26.D 27.A 28.C.29.D 30.D 31.D32.C 33.C 34.A 35.A 36.A 37.A 38.A 39.B 40.C 41.C 42.C 43.B 44.A 45.D 46.C 47.A 48.A49.D 50.A 51.D 52.D 53.B 54.C 55A.56.B 57.C 58.C 59.B 60.C

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第三篇：語文選擇題專項訓練

將唯一的正確答案序號填寫在括號里。

1、下列沒有錯別字的一組是（）

A．金壁輝煌　　　嘔心瀝血　　　頑強不屈

負荊請罪

B．走頭無路　　　香味四溢　　　秉燭夜游

繁花似錦

C．春意盎然　　　迫不及待　　　無可奈何

心曠神怡

D．因材施教

惹事生非

按部就班

人情世故

2、“桃園豪杰三結義”是指（）三位豪杰。

A．劉備

關羽

趙云

B．曹操

張飛

項羽

C．劉備

張飛

關羽

D.項羽

劉備

張飛

3、下列說法正確的是：

A、“遠”、“影”、“益”、“制”、“日”都是整體認讀音節。

B、破釜沉舟、柳暗花明、望梅止渴、夸父追日不都來源于歷史故事。

C、她仿佛聽見了她的心臟跳得非常厲害。這句話運用了比喻的修辭手法。

D、“五行”指的是東、南、西、北、中五個方位。

4、下列成語對應的主人公錯誤的一項是：（）

A.韋編三絕（孔子）

B.指鹿為馬（趙高）

C.破釜沉舟（項羽）

D.三顧茅廬（諸葛亮）

5、描寫聲音效果的詞語有：（）

A,錚錚作響

B.栩栩如生

C.呼之欲出

D.活靈活現

6、下列句子沒有語病的一組是（）

A.這些故事一定必須用特殊的語言才能聽出來。

B.小烏龜坐在客人中間，雖然感到非常幸福，但有些疲勞。

C.我戰戰兢兢地努力干好送報紙的工作。

D.啊，小桃樹，我怎么能將你放在這里，離開家鄉，又默默地將你忘記呢？

7、下列說法不正確的一項是（）

A.“科學家考察了生物世界的食物鏈，發現它恰似一個底大頂尖的金字塔，便把這叫做生態金字塔。”這句話運用了打比方的說明方法。

B.《雪》這篇文章的作者是我國現代偉大的思想家的文學家魯迅寫的。

C.“按部就班”“再接再勵”“川流不息”這三個詞書寫正確。

8、下面詞語中打點字讀音錯誤的一項是（）

A、相形見絀（chù）

B、戛然而止（jiá）

C、瞠目結舌（táng）

D、拈輕怕重（niān）

9、下面不是描寫藝術感覺的詞是（）

A、動人心弦

B、感人肺腑

C、栩栩如生

D、如癡如醉

10、下面句子有語病的一組是（）

A、黃陂的夏天是個美麗的季節。

B、一首不朽的樂曲誕生了，這就是被后人命名并整理為《二泉映月》的二胡曲。

C、她戴上帽子，穿上衣服出門了。

D、大家一窩蜂擁了上去，險些把小艇弄翻了。

11、下列句子中標點符號使用不正確的是（）

A、我躍起、投籃，躍起、投籃，一個人打得滿頭大汗。

B、面對這些美麗的卵石，你可知道它們在述說著什么，你可知道它們生命的歷史？

C、這里的山，巍巍的，有如一道屏障，長長的，又如伸開的兩臂，將晉祠擁在懷中。

D、太公嘆了口氣說：“唉，師父你不知道，這門親事是不情愿的。”

12、下列幾組詞語書寫完全正確的是（）。

A、相形見出

嘆為觀止

囫圇吞棗

煥然一新

B、跌宕起伏

川流不息

指鹿為馬

再接再厲

C、提心掉膽

飽經風霜

苦心孤旨

修長挺拔

D、按部就班

絡繹不絕

臥新嘗膽

鑿璧偷光

13、下列詞語中出現錯別字的一組是（）。

A

殷勤

戒驕戒躁

再接再厲

B

堅韌

調兵遣將

錚錚作響

C

細膩

人聲鼎沸

紋絲不動

D

凝視

提心掉膽

瞠目結舌

14、下列句子中詞語用恰當的一項是（）

A、王小力那鍥而不舍的精神，是值得我們學習的。

B、他辦事非常武斷，一天就處理了好幾個棘手的問題。

C、媽媽說，做什么事都要處心積慮，否則一事無成。

D、在同學們的鼓動下，李明終于講出了自己的心愿。

15、下面“川”字的意思不同于其他的是（）

A、百川歸海；

B、川流不息；C、一馬平川；D名山大川

16、下列句子沒有語病的一句是（）

A、有沒有堅定的信念，是一個人在事業上能夠取得成功的關鍵。

B、北京博物館正在展出兩千多年前的新出土的文物。

C、我們聽到的是歡樂的歌聲和愉快的笑臉。

D、在老師的精心指導下，我終于理解了這篇文章的內涵。

17.下列詞語有共同特點的一組是（）

A、神采奕奕

鶴發童顏

視死如歸

實事求是

B、以身作則

忐忑不安

骨瘦如柴

濃眉大眼

C、千載難逢

疲憊不堪

提心吊膽

猶豫不決

D、完璧歸趙

聞雞起舞

負荊請罪

紙上談兵

18.下列各項詞語中，有錯別字的一項是（）

A、陡峭

俏麗

純熟

悲慘

龐然大物

B、懲罰

恥辱

書籍

軍閥

寢不安席

C、憂慮

阻撓

彌漫

劇本

應接不遐

19．對面詩句所運用的修辭方法判斷不正確的一項是（）

A、此曲只有天上有，人間能得幾回聞。（夸張）

B、問君能有幾多愁？

恰似一江春水向東流。（設問）

C、兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。（對偶）

D、兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。（夸張）

20．下列詞語中，出現錯別字的一組是（）。

A.按部就班

煥然一新

B.再接再厲

川流不息

C.苦心孤詣

戒驕戒燥

D.淋漓盡致

別出心裁

21．按感情色彩分類，下列詞語與“茍延殘喘”是同一類的是（）。

A.神機妙算

B.五花八門

C.舍生取義

D.狼狽為奸

22．下面的句子沒有語病的是（）。

A．他知道自己錯了，心情很繁重。

B．奶奶經常回憶起過去的往事。

C．一進公園，我就聞到一陣陣清香和悅耳的鳥叫聲。

D．新舊兩個社會，真是天壤之別。

23．下面句子中的標點符號運用不正確的是（）。

A．我喜歡吃的水果很多，有蘋果、香蕉、火龍果……

B．這難道不是偉大的奇觀么。

C．竹葉燒了,還有竹枝；竹枝斷了，還有竹鞭；竹鞭砍了，還有深埋在地下的竹根。

D．“你現在不就站在洞口前面嗎？”小猴子叫道，“那邊就是入口！”

24、下列詞語中沒有錯別字的一組是（）。

A、再接再勵

別出心裁

淋漓盡致

戒驕戒躁

B、再接再厲

別出新裁

淋漓盡致

戒驕戒躁

C、再接再厲

別出心裁

淋漓盡致

戒驕戒躁

D、再接再勵

別出心裁

淋漓盡至

戒驕戒躁

25、依次填入下列句中括號里的詞語，恰當的一組是（）。

①樂曲久久地在二泉池畔回響，舒緩而又起伏，（）而又激蕩。

②燈光熄滅了，周圍的人立即（）下來。

③晉祠在古木的蔭護下，顯得分外（）、典雅。

A、平靜

安靜

恬靜

B、平靜

安靜

幽靜

C、恬靜

安靜

幽靜

D、恬靜

平靜

安寧

26、下面的句子沒有有語病的一項是（）。

A、通過觀看賑災義演晚會，使我的心久久不能平靜。

B、不酒后駕車，是衡量一個公民素質高低的重要標準。

C、3D影片《超能陸戰隊》對我很感興趣。

D、第49屆世界乒乓球錦標賽，我國運動員包攬了所有項目的冠軍。

27、下列說法中不正確的一項是（）。

A、“杯弓蛇影”與“草木皆兵”意思相近。

B、“小閨女們鬧著帶絨花、穿紅襖，嘴巴上涂上濃濃的胭脂團兒。”這句話的標點符號使用正確。

C、常見的說明方法有舉例子、對比、列數字、打比方。

D、魯迅是我國現代偉大的思想家和文學家。

28、下列各組詞語中，不是近義詞的一組是（）。

A、娓娓動聽

動人心弦

B、響徹云霄

震耳欲聾

C、戛然而止

一刀兩斷

D、川流不息

絡繹不絕

29、依次填入下列句中括號里的詞語，恰當的一組是（）。

①卡佳兩眼的火光熄滅了，她既（），又失望地說：“賣掉吧。“

②面對死亡，他又運用了成為一名英雄的（）。

③其實，這是諸葛亮用自己的（）來安定軍心的一計。

A、悲傷

權利

冷靜

B、憂傷

權利

鎮靜

C、悲傷

權力

鎮靜

D、憂傷

權力

冷靜

30、下面的句子有語病的是（）。

A、它長得很委屈，瘦瘦的、黃黃的，似乎一碰便立即會斷。

B、蝸牛用了差不多半個多小時才理清了思路。

C、小阿炳搖了搖頭，因此除了淙淙的水聲，他什么聲音也沒有聽見。

D、還有水邊殿外的松柏槐柳，無不顯出蒼老的風骨。

31、下面句子中的標點符號運用不正確的是（）

A、我每次看著它，卻發現從來沒有一只蜜蜂、一只蝴蝶飛來。

B、只要仔細瞧瞧它們的面孔，誰都會相信這些孿生兄弟是從同一個母親身上“誕生”——碎裂下來的。

C、“田螺能爬了，田螺能爬了！“我高興得又蹦又叫。

D、這里的水，多，清，靜，柔。

32、下面的句子有語病的是（）

A、這種不愛惜勞動成果，任意浪費的行為，是可恥的。

B、冬天，寒風呼嘯著拂面而來，吹得人瑟瑟發抖。

C、公雞的報曉是起床的信號。

D、他興沖沖地跑進教室，宣布了明天去春游的好消息。

33、下列說法中不正確的一項是（）

A、“川流不息”的“川”是“河流”的意思。這個成語是形容行人、車馬等象水流一樣連續不斷.B、“婉轉悠揚、震耳欲聾、余音裊裊、委婉連綿“都是形容聲音效果的詞語。

C、“水的清澈真令人叫絕”和“長長的草蔓冉冉不絕”中的“絕”字意思一樣。

D、“鳳毛麟角“和”多余牛毛”“俯拾即是”是反義詞。

34、依次填入下列句中括號里的詞語，恰當的一項是（）

①我喜歡（）草蟲的村落里的一切音樂。

②海洋館里的每一種動物都值得細細（）。

③桑娜撫養鄰居孩子的行為令人（）

④最好的（）不是金錢，而是幫助別人所得到的快樂。

A、贊賞

欣賞

觀賞

獎賞

B、欣賞

贊賞

觀賞

獎賞

C、觀賞

欣賞

觀賞

獎賞

D、欣賞

觀賞

贊賞

獎賞

35、下列各組詞語中，沒有錯別字的一組是（）。

A.破斧沉舟

三顧茅廬

B.司空見慣

鑿璧偷光

C.錚錚作響

淋漓盡致

D.戒驕戒燥

心曠神怡

36、依次填入下列句中括號里的詞語，恰當的一組是（）

①晉祠在古木的蔭護下，顯得（）幽靜、典雅。

②陽光暖暖地照著她，母親般地（）著她。

③愛美是人的天性，人們會像戴耳環、戴戒指、戴各種首飾一樣來（）尾巴。

A.格外

撫愛

裝飾

B.分外

撫摸

裝飾

C.分外

撫愛

裝點

D.格外

撫摸

裝點

37、下列句子沒有語病的是（）

A.在“慶祝元旦”聯歡會上，我們班表演了文娛節目和舞蹈。

B.同學們一定要遵守交通規則，防不要發生止事故。

C.我們要獲得成功，既要有明確的目標，又要有具體的行動。

D.大家都說，昨天的活動是愉快的一天。

38、下面句子中的標點符號運用不正確的是（）

A.小鷹飛過高山，地上的一切都在眼底；他穿過白云，大江映出它雄健的身影。

B.他們跋山涉水、餐風宿露，途經劍閣、江油、中壩、北川、茂縣等地。

C.小烏龜友好地回答：“很遺憾，我不能這樣，我的決定是不可改變的.”

D.“很遺憾，我的決定是不可改變的。”烏龜說完繼續向前爬去。

39.下列各組詞語中，感情色彩不同的一組是（）。

A.兢兢業業

克己奉公

B.茍且偷生

遺臭萬年

C.感人肺腑

無惡不作

D.杯弓蛇影

膽戰心驚

40.依次填入下列句中括號里的詞語，恰當的一組是（）。

①《清明上河圖》具有重要的美術地位和極高的歷史（）價值。

②當我們被敲詐勒索時，首先要保證的就是自己的（）安全。

③時間如同一把（），它專門為勤奮刻苦的人們照亮通往成功的途徑。

A.研討

人生

火炬

B.研究

人身

鑰匙

C.研究

人身

火炬

D.研討

人生

鑰匙

41.下面的句子有語病的是（）。

A.實踐證明，一個人知識的多寡，成就的大小，關鍵在于他勤奮的程度。

B.通過中國男子足球隊的表現，使我們認識到良好的心理素質的重要。

C.中國殘疾人藝術團在香港演出大型音樂舞蹈《我的夢》，受到觀眾的熱烈歡迎。

D.家鄉是我安身立命之地，鄉親們待我恩重情深。

42.下列說法不正確的一項是（）。

A.“船不小心擱淺了”和“這個項目擱淺了”兩個句子中的“擱淺”不是同一個意思。

B.成語“破釜沉舟”的故事主人公是項羽。

C.說明文以說明為主要表達方式，解說事物，闡明事理。

D.魯迅先生的代表作有《少年閏土》、《阿Q正傳》和《匆匆》。

第四篇：非選擇題專項訓練

政治期末復習非選擇題專項訓練

1.在2008年的四川汶川抗震救災中，黨中央、國務院認真分析形勢，作出周密部署，科學決策，領導全國人民，眾志成城，抗震救災。中央財政撥出近千億資金，用于救災和災后重建,強化災區防疫工作，搶修災毀基礎設施；全國各行各業、各地區各部門，在國務院的統一領導下，發揚“萬眾一心、眾志成城，不畏艱難、百折不撓，以人為本，尊重科學”的偉大抗震救災精神，取得了抗震救災的偉大勝利。

（1）結合材料說明黨中央國務院是怎樣發揮意識能動作用的？

（2）談談國家對災區人民實施救助的政治學依據。

①我國是人民民主專政的社會主義國家，人民是國家的主人。國家尊重和保障人權，維護人民的生存權和發展權。

②公民在法律面前一律平等，平等享有權利，平等履行義務。國家對災區人民實行救助，有利于維護公民的合法權利。

③我國政府是人民利益的捍衛者和人民旨意的執行者。國家對災區人民救助，堅持了對人民負責的原則，有利于實現好、維護好、發展好人民群眾的根本利益。

④國家對災區人民進行救助，是落實“以人為本”科學發展觀的體現，有利于化解社會矛盾，維護社會穩定，促進社會和諧。

（3）運用哲學知識分析，黨中央國務院領導抗震救災取得勝利的主要原因。

（4）簡要說明抗震救災精神與中華民族精神的關系，并說明弘揚抗震救災精神的重要意義。

（1）關系：①以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神是相輔相成，相互支撐的，共同統一于建設中國特色社會主義偉大實踐。只有不斷注入新的時代精神，才能使民族精神博采眾長、日益豐富。②抗震救災精神作為新的時代精神，是新時期對中華民族精神的豐富和發展，給中華民族精神增添新的時代內容，把中華民族精神提升到一個新的水平，是中華民族精神在新時期的具體體現。

（2）①抗震救災精神作為一種精神力量，能夠在認識世界和改造世界的過程中轉化為巨大的物質力量，為奪取抗震救災的勝利后社會的全面進步提供不竭精神動力。

②弘揚民族精神是社會主義文化建設的重要任務。弘揚抗震救災精神，有利于推進社會主義精神文明建設，豐富人的精神世界，增強人的精神力量，促進人的全面發展，提高全民族綜合素質。

③有沒有高昂的民族精神是衡量一個國家綜合國力的重要尺度。弘揚抗震救災精神，有利于凝聚和動員全民族的力量，增強中華民族的凝聚力、向心力，展示中華民族的形象和精神風貌，提升我國的綜合國力。

④弘揚抗震救災精神有利于鑄造中華民族的精神支柱，為中華民族的生存和發展強基固本，對構建社會主義和諧社會，實現中華民族偉大復興具有重要意義。

（5）從價值觀角度，說明弘揚抗震救災精神的必要性。

(5)①價值觀對人們認識世界和改造世界，對人生道路的選擇具有導向作用，要求人們要樹立正確的價值觀，作出正確的價值判斷和價值選擇。

②抗震救災精神，尊重科學，以人為本，遵循了社會發展客觀規律，自覺站在人民的立場上，把人民的根本利益作為最高價值標準，是一種正確的價值判斷和價值選擇。

③弘揚抗震救災精神有利于鑄造中華民族的精神支柱，為中華民族的生存和發展強基固本，對構建社會主義和諧社會，實現中華民族偉大復興具有重要意義。

（6）有人說，地震不由人，抗震不由天。談談你對這一觀點的認識。

2.某市市委認真貫徹黨的十七大精神，按照科學發展觀的要求完善黨的領導方式和執政方式，堅持科學執政、民主執政、依法執政，堅持立黨為公、執政為民，努力解決就業、教育、醫療、住房等民生問題，讓老百姓共享改革發展成果。

辨析:只要完善好黨的執政方式，就能讓全體人民共享改革發展成果。（全七28）

3.2008年6月18日，中日兩國政府就東海問題達成原則共識：雙方在東海劃界前的過渡期間，在不損害各自法律立場的情況下進行合作。這項共識是雙方經過3年多艱苦磋商達成的，體現了雙方的冷靜、務實好智慧，從中可以看到雙方決心使東海成為和平、合作、友好之海的強烈意愿。

辨析：面對當代錯綜復雜的國際關系，我們處理國際問題時，必須堅定地維護本國利益。①國家利益是國際關系的決定因素，維護國家利益是主權國家對外活動的目的。因此，在當代國際社會，我國必須堅定地維護自己本國的國家利益。我國是人民當家作主的社會主義國家，國家利益與人民的根本利益是一致的。維護我國的國家利益就是維護廣大人民的根本利益，具有正當性和正義性。題中觀點有一定合理性。

②我國奉行獨立自主的和平外交政策，促進共同發展是我國外交政策的基本目標，堅持平等互利、互利共榮的原則。我國在維護自身利益的同時，尊重其他國家合理的國家利益，維護世界各國人民的共同利益。

③任何國家在維護自身國家利益的同時，應做到互惠互利，而不應以維護國家利益為由，侵犯和損害他國利益，從長遠看，這樣做最終也會損害本國國家利益。

4.為建設“大而強、富而美”的社會主義新山東，省政府積極推進政府職能轉變，普遍建立行政審批服務中心，貫徹《行政許可法》，簡化審批手續，不斷完善新聞發布制度和聽證制度，著力打造“陽光政府”，讓政府的行為置于人民的監督之下。

結合材料，運用政治生活知識，分析山東省政府在建設“大而強、富而美”的社會主義新山東中是如何發揮作用的？

5.在新的形勢下，要加強對青少年的社會主義榮辱觀教育。要把課堂作為對青少年進行榮辱觀教育的主渠道和主陣地，要針對大、中、小學生的特點，科學設計教育內容；要堅持知與

行的統一、典型示范與群眾實踐的統一。

用唯物辯證法的知識分析，怎樣培養青少年學生正確的榮辱觀？

6.2008年9月23日，是寧夏回族自治區成立50周年紀念日。50年來，在黨中央、國務院的正確領導下，在黨的民族區域自治政策的光輝照耀下，全區各族人民同心同德，艱苦奮斗，取得了社會主義現代化建設的巨大成就，寧夏面貌發生了巨大變化。2007年寧夏全區生產總值達到近890億元人民幣，比1957年增長了80多倍。隨著經濟總量的突破性跨越，當地的基礎設施建設發展迅速。截至到去年年底，全區鐵路通車里數780多公里，公路通車里程超過2萬公里。寧夏還十分注重培養少數民族干部、發展民族教育事業、保護少數民族的宗教信仰等，各族人民在這片土地上和睦相處，安居樂業。

寧夏自治區成立50周年來所取得的成就對我們處理民族關系有什么啟示？

①必須堅持黨的領導，堅持走中國特色社會主義道路。

②必須堅持民主平等、民族團結和各民族共同繁榮的原則，堅持民族區域自治制度，不斷鞏固和發展平等、團結、互助、和諧的新型社會主義民族關系。

③必須貫徹落實宗教信仰自由政策，保護少數民族的宗教信仰，把信教群眾與不信教群眾團結起來。

④必須把發展作為解決民族問題的根本途徑，堅持國家支持、發達地區支援和少數民族地區自力更生相結合，充分調動各族人民的積極性。

⑤必須堅持國家利益和中華民族利益高于一切，堅決捍衛國家統一、民族團結和社會穩定。

參考答案：

1.（1）①發揮意識的目的性、計劃性、自主選擇性和主動創造性，人能夠能動地認識世界。黨和政府認真分析形勢，作出周密部署，科學決策，有目的、有計劃、主動創造性開展抗震救災工作。

②人能夠能動改造世界，重視意識對改造客觀世界的指導作用和對人體生理活動的調節和控制作用。黨和政府科學決策，周密部署，領導全國人民眾志成城，抗震救災。

③堅持從實際出發，實事求是，按客觀規律辦事。黨和政府認真分析形勢，周密部署，尊重科學，抗震救災。

（2）(3)①意識具有能動作用。抗震救災中周密部署，科學決策，發揚抗震救災精神，發揮了正確意識對改造客觀世界的指導和促進作用。

②正確處理了整體與局部的關系，樹立全局觀念，立足整體，統籌全局，實現整體的最優目標。各地區各部門在國家統一領導下，眾志成城，抗震救災。

③既尊重客觀規律，又發揮主觀能動性，堅持尊重客觀規律與發揮主觀能動性的統一，高昂的革命精神與嚴謹的科學態度的統一，既發揚了偉大抗震救災精神，又尊重科學，遵循客觀規律。

④堅持內外因結合，把災區人民的艱苦奮斗與國家支持、全國各地的支援結合起來。⑤堅持群眾觀點和群眾路線，在抗震救災中堅持以人為本，發揮全國人民的力量。

(6)①事物運動變化發展是有規律的，規律是客觀的，不以人的意志為轉移，不能被創造也不能被消滅。地震的發生，是自然界客觀規律發生作用的結果，是不以人的意志為轉移到。因此，地震不由人。

②人們在客觀規律面前不是無能為力的，人們可以發揮主觀能動性，在認識和把握規律的基礎上，根據規律發生作用的條件和形式利用規律，改造客觀世界，造福人類。地震發生后，人們抗震救災，是人們發揮主觀能動性的表現。因此，抗震不由天。

③在自然災害面前，人們既要遵循客觀規律，按客觀規律辦事，又要發揮主觀能動性，把尊重客觀規律與發揮主觀能動性結合起來，那種認為人在自然面前無能為力的觀點和片面夸大人的主觀能動性的觀點都是錯誤的。

2.①中國共產黨是我國的執政黨，是中國特色社會主義事業的領導核心，構建社會主義和諧社會，讓全體人民共享改革和發展成果，需要有中國共產黨的科學執政、民主執政、依法執政。②我國政府是人民利益的捍衛者和人民旨意的執行者，是政府職能的載體，構建社會主義和諧社會，讓全體人民共享改革和發展成果，需要政府履行職能，依法行政，對人民負責，促進經濟社會又好又快發展。

③我國公民權利和義務是統一的，公民既是權利的主體，又是義務的主體，不僅有“共享”的權利，更有“共建”的義務。構建社會主義和諧社會，需要發揮公民的主體作用，調動全體人民建設和諧社會的積極性與創造性。

④題目觀點是片面的。

4.①認真貫徹《行政許可法》，做到了依法行政。

②簡化行政審批手續，不斷提高行政效率，增強服務意識。

③打造“陽光政府”，自覺接受人民監督，增強政府工作透明度，堅持了對人民負責的原則，做到權為民所用、情為民所系、利為民所謀。

④積極推進政府職能轉變，切實履行政府管理與服務職能，維護了人民群眾的根本利益。

5.①主要矛盾在事物發展中起決定作用，要求我們要善于抓主要矛盾。培養青少年正確的榮辱觀，必須把課堂作為榮辱觀教育的主渠道和主陣地。

②矛盾具有特殊性，要求我們堅持具體問題具體分析。對青少年進行正確榮辱觀教育，要針對大、中、小學生的特點，科學設計教育內容，堅持具體問題具體分析。

③矛盾普遍性與特殊性相互連結，我們認識事物要從特殊性中概括出普遍性，又要在普遍性指導下研究特殊性。培養青少年正確榮辱觀，必須堅持典型示范與群眾實踐的統一。

④實踐與認識是辯證統一的關系，要堅持理論與實踐相結合，積極投身社會實踐，走與人民群眾實踐相結合的道路。培養青少年正確的榮辱觀，要堅持知與行的統一、典型示范與群眾實踐的統一。

第五篇：高三物理選擇題專項訓練：物理學史、思想方法

選擇題專項訓練（物理學史、思想方法）

1．以下說法符合物理史實的是（）

A．法拉第發現了電流周圍存在磁場B．牛頓的經典時空觀認為，時間是絕對的C．亞里士多德發現了力是改變物體運動狀態的原因D．開普勒發現了萬有引力定律

2．物理學中的許多規律是通過實驗發現的，以下說法符合史實的是（）

A．法拉第通過實驗發現了光電效應B．奧斯特通過實驗發現了電流能產生磁場

C．天然放射現象的發現證實了玻爾原子理論D．牛頓通過理想斜面實驗發現了物體的運動不需要力來維持

3．以下涉及物理學史上的四個重大發現，其中說法不正確的是 ．．．

A．卡文迪許通過扭秤實驗，測定出了萬有引力恒量B．奧斯特通過實驗研究，發現了電流周圍存在磁場

C．法拉第通過實驗研究，總結出法拉第電磁感應定律D．牛頓根據理想斜面實驗，提出力不是維持物體運動的原因

4．下列有關物理學的史實中，正確的是（）

A．伽利略認為力是維持物體運動的原因B．奧斯特最早發現了電磁感應現象

C．愛因斯坦提出光子假設并建立了光電效應方程

D．盧瑟福的α粒子散射實驗證明了原子核是由質子和中子組成的5．許多科學家在物理學發展過程中做出了重要貢獻，下列表述正確的是（）

A．伽利略認為力是維持物體速度的原因B．奧斯特發現電磁感應現象

C．貝格勒爾從含鈾礦物中發現了天然放射現象D．庫侖通過扭秤測出了萬有引力恒量

6．下列說法正確的是（）

A．α粒子散射實驗表明了原子具有核式結構B.法拉第發現了電流的磁效應

C．各種原子的發射光譜都是連續譜D．普朗克提出了光子說來解釋光電效應現象

7.如圖所示的實驗裝置為庫侖扭秤.細銀絲的下端懸掛一根絕緣棒，棒的一端是一個帶電的金屬小球A,另一端有一個不帶電的球B，B與A所受的重力平衡，當把另一個帶電的金屬球C插入容器并使它靠近A時，A和C之間的作用力使懸絲扭轉，通過懸絲扭轉的角度可以比較力的大小，便可找到力F與距離r和電量q的關系.這一實驗中用到了下列哪些方法（）

①微小量放大法②極限法③控制變量法④逐差法

A.①②B.③④C.①③D.②④

8．關于物理學研究方法，下列敘述中正確的是（）

A．伽利略在研究自由落體運動時采用了微量放大的方法

B．用點電荷來代替實際帶電體是采用了理想模型的方法

C．在探究求合力方法的實驗中使用了控制變量的方法

D．法拉第在研究電磁感應現象時利用了理想實驗的方法

9．關于科學家和他們的貢獻，下列說法中正確的是（）

A．安培首先發現了電流的磁效應

B．伽利略認為自由落體運動是速度隨位移均勻變化的運動

C．牛頓發現了萬有引力定律，并計算出太陽與地球間引力的大小

D．法拉第提出了電場的觀點，說明處于電場中電荷所受到的力是電場給予的10.下列說法中正確的是（）

A．愛因斯坦在研究黑體輻射問題時提出了能量子假說

B．光電效應、康普頓效應說明光具有粒子性

C．α粒子散射實驗證明了原子核是由質子和中子組成的D．天然放射現象的發現揭示了原子的核式結構

11．下列說法中正確的是（）

A．康普頓效應進一步證實了光的波動特性

B．為了解釋黑體輻射規律，普朗克提出電磁輻射的能量是量子化的C．經典物理學也能解釋原子的穩定性和原子光譜的分立特征

D．天然放射性元素衰變的快慢與化學、物理狀態有關

12.下列說法正確的是（）

A．太陽輻射的能量來自太陽內部的核裂變反應

B．根據氫原子光譜可知原子具有核式結構

C．一束光照射到某種金屬上不能發生光電效應，可能是照射時間短

D．運動的物體也具有波動性，只不過一般情況下不能觀察到它的波動性

13．下列敘述中不正確的是（）．．．w.w.w.ks.5.u.c.o.m

A．對a粒子散射實驗的研究使人們認識到中子是原子核的組成部分

B．電子衍射現象的發現為物質波理論提供了實驗支持

C．電子的發現使人們認識到原子有復雜的結構

D．天然放射現象的發現使人們認識到原子核有復雜的結構

14．類比是一種有效的學習方法，通過歸類和比較，有助于掌握新知識，促進對相關知識的準確理解。下列類比不正確的是（）．．．w.w.w.s.5.u.c.o.mw.w.w.s.5.u.c.o.mw.w.w.s.5.u.c.o.m

A．點電荷可以與質點類比，都是理想化模型

B．電場力做功可以與重力做功類比，兩種力做功都與路徑無關

C．電磁波可以與機械波類比，都可以發生干涉現象、衍射現象，傳播都需要介質

D．電場線可以與磁感線類比，都是用假想的曲線描繪“場”的客觀存在15．許多科學家在物理學發展過程中做出重要貢獻，下列敘述中符合物理學史的是（）

A．卡文迪許通過扭秤實驗，總結并提出了真空中兩個靜止點電荷間的相互作用規律

B．盧瑟福通過α粒子散謝實驗提出原子核具有復雜結構

C．牛頓提出了萬有引力定律，并通過實驗測出了引力常量

D．法拉第經過多年的實驗探索終于發現了電磁感應現象

16．足球運動員在距球門正前方s處的罰球點，準確地從球門正中央橫梁下邊緣踢進一球。橫梁下邊級離地面的高度為h，足球質量為m，空氣阻力忽略不計，運動員至少要對足球做的功為W。下面給出功W的四個表達式中只有一個是合理的，你可能不會求解W，但是你可以通過一定的物理分析，對下列表達式的合理性做出判斷.根據你的判斷，W的合理表達式應為（）

1A．W?mg(h?h2?s2)B．W?1mgh2?s2 2

21C．W?mghD．W?mg(h2?h2?s2)2

17．一位高三年級的男生騎著自行車在水平公路上以較快的速度行駛，設所受阻力為車和人總重的0.05倍，則該同學騎車的功率最接近于（）

A．10WB．50WC．250WD．1KW

18．物理學的發展改變了人類對物質世界的認識，推動了科學技術的創新和革命，促進了物質生產的繁榮與人類文明的進步。下列表述正確的是（）

A．牛頓認為光是一種粒子流B．庫侖首次用電場線形象地描述了電場

C．麥克斯韋從實驗上證明了電磁波的存在D．查德威克通過實驗證實了電子的存在19．下列敘述中符合歷史史實的是（）A．盧瑟福的α粒子散射實驗揭示了原子核內部有復雜結構

B．玻爾理論成功地解釋了各種原子的發光現象C．愛因斯坦成功地解釋了光電效應現象

D．牛頓提出的質量不變性是狹義相對論的基本假設之一

20.物理學是一門以實驗為基礎的科學，任何理論和學說的建立都離不開實驗。下面有關物理實驗與物理理論或學說關系的說法中不正確的是（）

A．α粒子散射實驗表明了原子具有核式結構B．光電效應實驗證實了光具有粒子性

C．電子的發現表明了原子不是構成物質的最小微粒D．天然放射現象的發現證實了玻爾原子

理論

21．物理學的發展豐富了人類對物質世界的認識，推動了科學技術的創新和革命，促進了物質

生產的繁榮與人類文明的進步。下列表述正確的是

A．牛頓發現了萬有引力定律B．洛倫茲發現了電磁感應定律

C．α粒子散射現象表明了原子核有復雜結構 D．狹義相對論認為運動物體的質量與速度無關

22．從地面以大小為v1的初速度豎直向上拋出一個皮球，經過時間t皮球落回地面，落地時受球速度的大小為v2。已知皮球在運動過程中受到空氣阻力的大小與速度的大小成正比，重力加速度大小為g。下面給出時間t的四個表達式中只有一個是合理的。你可能不會求解t，但是你可以通過一定的物理分析，對下列表達式的合理性做出判斷。根據你的判斷。根據你的判斷，t的合理表達式應為 http:///gaokao/beijing/http:///gaokao/beijing/

A．t?v1v2gB、t?v2 gC、t?v1?v2v?v2D、t?1 gg

23．某同學把掉在地上的普通高中課本《物理l》撿起放回課桌面，在此過程中。課本重力

勢能的增加約為

A．0.3 JB．3 JC．30 JD．300 J

24．法拉第是英國著名物理學家、化學家。他雖然出身貧寒而未受過正規教育，但卻在眾多領域作出驚人成就，堪稱刻苦勤奮、探索真理、不計個人名利的典范。下列有關法拉第的科學貢獻的說法中不正確的是

A．發現電磁感應現象B．提出場的概念解釋電、磁作用本質

C．提出分子電流假說D．用場線形象描述電場和磁場

25．據說歐姆在探索通過導體的電流和電壓、電阻關系時，因無電源和電流表，他利用金屬在冷水和熱水中產生電動勢代替電源，用小磁針的偏轉檢測電流，具體的做法是：在地磁場作用下處于水平靜止的小磁針上方，平行于小磁針水平放置一直導線，當該導線中通有電流時，小磁針會發生偏轉。當通過該導線電流為I時，小磁針偏轉了30，問當他發現小磁針偏轉了60，通過該導線電流為（已知直導線在某點產生的磁場與通過直導線的電流成正比）： 00

m?(?1)?qB2A．2IB．3IC、mLqED、無法確定

26．為了完成研究性學習課題：測量籃球從教學樓三樓自由落下時地面對籃球的最大彈力，同學們提出了以下四個方案，你認為可行的是

A．甲同學認為把一張白紙平放到地面，讓籃球從三樓落到白紙上，留下印跡，然后將白紙放到臺秤上，把球慢慢地向下壓，當球的形變和印跡重合時，根據體重計的讀數可知最大彈力的大小

B．乙同學認為可以通過測量籃球的質量和落地后彈起的高度，然后根據動能定理可求最大作用力

C．丙同學認為如果知道籃球與地面的作用時間、球觸地前以及跳離地面瞬間的速度可以應用牛頓運動定律和運動學公式求最大作用力

D．丁同學認為可以把球直接放到普通指針式體重計上，直接讀數即可，因為球對地面的最大彈力不會超過它自身的重力

27．萬有引力的發現實現了物理學史上第一次大統一——“地上物理學”和“天上物理學”的統一。它表明天體運動和地面上物體的運動遵從相同的規律。牛頓在發現萬有引力定

律的過程中將行星的橢圓軌道簡化為圓軌道；另外，還應用到了其他的規律和結論。下

面的規律和結論沒有被用到的是

A．牛頓第二定律B．牛頓第三定律

C．開普勒的研究成果D．卡文迪許通過扭秤實驗得出的引力常數

28．許多科學家在物理學發展過程中做出了重要貢獻。下列表述正確的是（）

A．開普勒測出了萬有引力常數 B．法拉第發現了電磁感應現象

C．安培提出了磁場對運動電荷的作用力公式

D．密立根總結并確認了真空中兩個靜止點電荷之間的相互作用規律

29．關于物理學研究方法，下列敘述中正確的是

A．伽利略在研究自由落體運動時采用了微量放大的方法

B．用點電荷來代替實際帶電體是采用了理想模型的方法

C．在探究求合力方法的實驗中使用了控制變量的方法

D．法拉第在研究電磁感應現象時利用了理想實驗的方法

30．類比是一種有效的學習方法。在類比過程中，既要找出共同之處，又要抓住不同之處。某同學對有關波的實例進行類比，總結出下列內容，其中正確的是（）

A．聲波是橫波B．電磁波是縱波 C．光波是概率波 D．機械波也具有波粒二象性

31．在物理實驗中，把一些微小量的變化進

行放大，是常用的物理思想方法。如圖所示的四個實驗，沒有運用此思想方法的是

（C）

32．如圖所示，為一個半徑為R的均勻帶電

球體，總帶電荷量為Q，取球體中心為O點，設空間中任意一點為P，O到P點的距離

為r(r?0)，P點的電場強度為E，下面給

出E的四個表達式中(式中k為靜電力常

量)，其中只有一個是合理的，你可能不會求

解此處的電場強度E，但是你可以通過一定的物理分析，對下列表達式的合理性出判斷，根據你的判斷，E的合理表達式應為： W.w.w.k.s.5.u.c.o.m

A．E?kQ R2B．E?kQQE?krC．r2R2 D．E?kQr R

333．在顯像管的電子槍中，從熾熱的金屬絲不斷放出的電子進入電壓為U的加速電場，設其初速度為零，經加速后形成橫截面積為S，電流為I的電子束。已知電子的帶電量

為e，質量為m，則在剛射出加速電場時，一小段長?l的電子束內電子的個數是：

A

B

C

D

34.歷史上認為“光是某種振動所激起的波（機械波）”的代表人物是（）

A．牛頓B．惠更斯C．愛因斯坦D．麥克斯韋

35.關于愛因斯坦的相對論和牛頓的經典力學，下列說法正確的是（）

A．任何理論都不是絕對的，相對論與經典力學適用于不同范圍

B．相對論證明經典力學是錯誤的C．相對論效應在研究槍彈、飛機的速度時非常明顯

D．相對論與經典力學都認為：時間、空間和質量都是相對的36.下列科學成果屬于盧瑟福的是（）

A．發現電子的存在B．發現天然放射現象C．發現質子的存在D．發現中子的存在37.物理學史上，正確認識運動和力的關系且推翻“力是維持運動的原因”的物理學家、建立慣性定律的物理學家分別是（）

A．亞里士多德、伽利略B．亞里士多德、牛頓

C．伽利略、牛頓D．伽利略、愛因斯坦

38.如圖所示是查德威克實驗示意圖，在這個實驗中發現了一種不可見的貫

穿能力很強的粒子，這種粒子是（）

A．正電子B．中子

C．光子D．電子

39．伽利略為了研究自由落體的規律，將落體實驗轉化為著名的“斜面實驗”，從而創造了一種科學研究的方法．利用斜面實驗主要是考慮到（）

A．實驗時便于測量小球運動的速度和路程

B．實驗時便于測量小球運動的時間

C．實驗時便于測量小球運動的路程

D．斜面實驗可以通過觀察與計算直接得到落體的運動規律

40．如圖所示為伽利略設計的斜面實驗。伽利略理想實驗是將可靠的事實和理論思維結合起來，能更深刻地反映自然規律。下面給出了伽利略斜面實驗的四個事件：

①減小斜面BC的傾角（圖中BC′），小球將通過較長的路程，仍能到達原來的高度

②由靜止釋放小球，小球沿斜面AB滾下，滾上另一斜面BC，高度幾乎與原來相同

③如果沒有摩擦，小球將上升到原來的高度

④繼續減小BC的傾角，最終使它水平，小球將沿水平面以恒定速度一直運動下去

對事件性質的判斷及排序，正確的是()

A．事實②→推論①→事實③→推論④

B．事實②→推論③→事實①→推論④

C．事實②→推論①→推論③→推論④

D．事實②→推論③→推論①→推論④

41．2005年被聯合國定為“世界物理年”，以表彰愛因斯坦對物理學的貢獻。愛因斯坦對物理學的貢獻之一是

A．建立“電磁場理論”B．創立“相對論”

C．發現“能量守恒定律”D．發現“萬有引力定律”

42．建立模型是解決物理問題的一個重要方法，下列選項中不屬于理想化物理模型的是：（）

A．電子B．點電荷C．勻速直線運動D．不可伸長的繩子

43．物理學中用到大量的科學研究方法，在建立下列物理概念時，都用到“等效替代”方法的是（）

A．“合力與分力”“質點”“電場強度”B．“質點”“平均速度”“點電荷”

C．“點電荷”“總電阻” “電場強度” D．“合力與分力”“平均速度”“總電阻”

44．愛因斯坦由光電效應的實驗規律，猜測光具有粒子性，從而提出光子說，從科學研究的方法來說，這屬于

A．等效替代B．控制變量C．科學假說D．數學歸納

45.建立完整的電磁場理論并首先預言電磁波存在的科學家是（）

A.法拉第B.奧斯特C.麥克斯韋D.赫茲

46．以下涉及物理學史上的四個重大發現，其中說法不符合史實的是（）

A．牛頓根據理想斜面實驗，提出力不是維持物體運動的原因

B．奧斯特通過實驗研究，發現了電流周圍存在磁場

C．法拉第通過實驗研究，總結出法拉第電磁感應定律

D．卡文迪許通過扭秤實驗，測定出了萬有引力恒量

47．根據速度定義式v??x?x，當?t極短時，就可以表示物體在t時刻的瞬時速度，該定義應用了下列哪種?t?t

物理方法（）

A．控制變量法B．假設法C．微元法D．極限的思想方法

48．人類對光的本性的認識經歷了曲折的過程．下列關于光的本性的陳述中不符合科學規律或歷史事實的是

A．牛頓的“微粒說”與愛因斯坦的“光子說”本質上是不同的B．光的雙縫干涉實驗顯示了光具有波動性

C．愛因斯坦預言了光是一種電磁波D．光既具有粒子性又具有波動性

49．貝克勒爾發現天然放射現象，揭示了()

A．原子不可再分B．原子的核式結構

C．原子核還可再分D．原子核由質子和中子組成850．一人看到閃電12.3s后又聽到雷聲。已知空氣中的聲速約為330m/s~340m/s，光速為3×10m/s，于是他用

12.3乘以0.33很快估算出閃電發生位置到他的距離為4.1km。根據你所學的物理知識可以判斷（）

A．這種估算方法是錯誤的，不可采用

B．這種估算方法可以比較準確地估算出閃電發生位置與觀察者之間的距離

C．這種估算方法沒有考慮光的傳播時間，結果誤差很大

D．即使聲速增大2倍以上，本題的估算結果依然正確

51．用比值法定義物理量是物理學中一種常用的方法，下面四個物理量都是用比值法定義的，其中不是用定義式表示的是（）。

A．電流強度I=U/RB．電勢差U=W/qC．電場強度E=F/qD．磁感應強度B=Φ/S

52．（福州一中2011二檢）下列有關量綱的各個表達式中，正確的是()

A．1N＝1kg·m/sB.1J＝1C·V/mC.1N＝1C·T·m/sD.1A=1C·s

53．（龍巖2011二檢）下列敘述中符合物理學史實的是

A．光速不變原理是愛因斯坦狹義相對論的兩個基本假設之一

B．麥克斯韋通過實驗證實了電磁波的存在C．牛頓通過實驗測出了萬有引力恒量，并驗證了萬有引力定律

D．伽利略通過理想斜面實驗，得出了力是維持物體運動原因的結論

54．（寧德2011二檢）某同學通過以下步驟測出了從一定高度落下的排球對地面的沖擊力：將一張白紙鋪在水平地面上，把排球在水里弄濕，然后讓排球從規定的高度自由落下，并在白紙上留下球的水印。再將印有水印的白紙鋪在臺秤上，將球放在紙上的水印中心，緩慢地向下壓球，使排球與紙接觸部分逐漸發生形變直至剛好遮住水印，記下此時臺秤的示數，即為沖擊力最大值。下列物理學習或研究中用到的方法與該同學的方法相同的是

A．建立“合力與分力”的概念B．建立“點電荷”的概念

C．建立“瞬時速度”的概念D．研究加速度與合力、質量的關系

55．(三明2011二檢)爬樓梯是一項很好的健身運動，某質量為60kg的同學，從學生宿舍樓的1層走到6層要克服重力做功大約是

A．900 JB．9000 JC．1080 JD．10800 J

56.物理學中研究問題有多種方法，有關研究問題的方法敘述錯誤的是()．．

A.在現實生活中不存在真正的質點，將實際的物體抽象為質點是物理學中一種重要的科學研究方法

B.探究加速度a與力F、質量m之間的關系時，保持m恒定的情況下，探究a與F的關系, 采用的是控制變量法

C.電場強度的定義式，采用的是比值法

D.伽利略比薩斜塔上的落體實驗，采用的是理想實驗法

57．如圖，在“探究彈性勢能的表達式”的活動中，為計算彈簧彈力所做的功，把拉伸彈簧的過程分為很多小段，拉力在每小段可以認為是恒力，用各小段做功的代數和代表彈力在整個過程所做的功，物理學中把這種研究方法叫做“微元法”。下列幾個實例中應用到這一思想方法的是（）

A．在不需要考慮物體本身的大小和形狀時，用點來代替物體，即質點

B．一個物體受到幾個力共同作用產生的效果與某一個力產生的效果相同，這個力叫做那幾個力的合力

C．在推導勻變數直線運動位移公式時，把整個運動過程劃分成很多小段，每一小段近似看作勻速直線運動，然后把各小段的位移相加

D．在探究加速度與力、質量之間關系時，先保持質量不變探究加速度與力的關系，再保持力不變探究加速度與質量的關系

58．意大利科學家伽利略在研究物體變速運動規律時，做了著名的“斜面實驗”,他測量了銅球在較小傾角斜面上的運動情況，發現銅球做的是勻變速直線運動，且銅球加速度隨斜面傾角的增大而增大,于是他對大傾角情況進行了合理的外推，由此得出的結論是：

A．自由落體運動是一種勻變速直線運動

B．力是使物體產生加速度的原因

C．力不是維持物體運動的原因

D．物體都具有保持原來運動狀態的屬性，即慣性

59．（泉州一中2011最后模擬）如圖所示，在光滑的水平面上有一質量為M、傾角為

θ的光滑斜面體，斜面上有一質量為m的物塊沿斜面下滑。關于物塊下滑過程中對斜

面壓力大小的解答，有如下四個表達式。要判斷這四個表達式是否合理，你可以不必

進行復雜的計算，而是根據所學的物理知識和物理方法進行分析，從而判斷解的合理

性或正確性。根據你的判斷，下述表達式中可能正確的是()

A．Mmgsin? M?msin2?B．Mmgsin? M?msin2?C．Mmgcos? M?msin2?D．Mmgcos? M?msin2?

60．物理學中有些問題的結論不一定必須通過計算才能驗證，有時只需要通過一定的分析就可以判斷結論是否正確。如圖所示為兩個彼此平行且共軸的半徑分別為R1和R2的圓環，兩圓環上的電荷量均為q（令q＞0），而且電荷均勻分布。兩圓環的圓心O1和O2相距為2a，聯線的中點為O，軸線上的A點在O點右側，與O點相距為r（r＜a）。試分析判斷下列關于A點處電場強度大小E的表達式（式中k為靜電力常量）正確的是（）A E?kqR1kqR2?2R12?(a?r)2R2?(a?r)2322B．E?kqR1?R2

1?(a?r)322?R

E??kqR222 ?(a?r)C．kq(a?r)kq(a?r)?2R12?(a?r)2R2?(a?r)2 D．E?kq(a?r)

?R2

1?(a?r)322?R?kq(a?r)2

2?(a?r)3221-5BBDCC6-10 ACBDB11-15BDACD16-20ACACD21-25CCBCB26-30ADBBC31-35CDBBA35-40 CCBBD41-45BADCC46-50ADCCB

50-55 ACAAB56-60DCADD