第一篇：誠信校園行辯論大賽決賽演講稿

誠信校園行辯論大賽決賽演講稿

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家上午好！

我是xx，書山登攀，學海泛舟。行者有界，思者無疆。慎思明辨，縱橫捭闔。是非曲直，問底尋根。為加強我校大學生思想政治教育，培養學生綜合素養和團隊合作精神，提高誠信意識，營造誠信氛圍，根據《河南省教育廳 中國人民銀行鄭州中心支行 國家開發銀行股份有限公司河南省分行關于舉行河南省大學生“誠信校園行”第二屆辯論大賽的通知》要求，我校特舉行第二屆大學生“誠信校園行”。

我校高度重視此次辯論大賽，設立專門領導小組，從初賽、復賽直至今天的決賽，對參賽選手認真要求，給予悉心教導。河南理工大學不僅注重專業知識的教學，更看重學生實踐能力的培養。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。本次比賽旨在為理工學子提供了一個展示自我、鍛煉自我、提升自我的舞臺，為大家傾情打造了一個交流思想、鍛煉思維、學以致用的廣闊平臺！

請我們一同在辯論中感受才華與智慧的較量，在辯論中享受信念與思想的交流。無論是前秦商鞅為求變革舌戰群儒，還是上世紀關于真理標準的大討論，都足以詮釋雄辯的力量與魅力。是辯論，讓青年才俊思接千載博古通今；是辯論，讓理工群彥揮斥方遒百家爭鳴！在這里大家將為思想插上騰飛的翅膀，自由翱翔；在這里，大家將為智慧譜寫絢爛的華章，思如泉涌；更是在這里，大家將共同為辯論描繪恢宏的藍圖，雄辯滔滔！

最后，再次感謝我校學生工作部（處）、校團委以及土木工程學院對此次比賽的大力支持，恭賀在此次辯論賽中獲得冠軍的隊伍，同時也對各位參賽選手表示感謝，并且衷心祝愿大家在新的一年里工作順利，學習進步，身體健康，萬事如意。

謝謝大家！

第二篇：誠信校園行短劇大賽策劃案

“誠信校園行”短劇大賽

策劃書

（計算機軟件學院文藝部）（2017年5月24日）

“誠信校園行”短劇大賽

前言：

為了豐富同學們的課余生活,堅持正面宣傳引導,弘揚社會主旋律。首次舉辦“誠信校園行”短劇大賽，意在通過短劇的形式培養同學們的誠信意識。給大家一次登上舞臺用表演的形式來突出自己想法的機會，挑戰自己，敢于創新的機會。營造富有誠信氣息的校園文化，進一步活躍了校園氣氛，豐富了課余生活。

一、活動時間

2017.5.24晚18：30

二、活動地點

計算機軟件學院414多媒體教室

三、活動主題

“誠信校園行”短劇大賽

四、活動目的及意義

1.豐富大學生們的課余生活，讓大家接觸短劇了解短劇，并用短劇的形式表達出誠信的主題，表達自我，傳遞誠信，傳遞青春正能量。

2.增進同學間的交流，營造一個和諧有活力的校園氛圍。3.提高當代大學生的表達能力，表演能力，創新能力與誠信意識。

五、活動流程

1.文藝部全體成員，為大家準備所有表演需要的材料、道具等，觀眾入場，主持人做好前期準備；

2.在計算機軟件學院414多媒體教室舉辦此次活動，大力宣傳“誠信校園行”這一主題，各班代表團隊給大家帶來了，豐富有趣的短劇表演。

3.活動結束后，組織大家合影留念。

六、活動要求及注意事項

正確引導同學們誠信觀念，共同建設誠信校園。

第三篇：誠信校園行的演講稿

誠信校園行的演講稿

誠信校園行的演講稿1

各位老師、各位同學：

大家好！我是號選手，我演講的題目是——走上誠信的舞臺，點亮誠信的明燈。

擁有誠信，一根小小的火柴，可以燃亮一片心空；擁有誠信，一片小小的綠葉，可以傾倒一個季節；擁有誠信，一朵小小的浪花，可以飛濺起整個海洋…

“言而有信，一諾千金”是我們祖先傳承下來的美德。早在兩千多年前，就有一位睿智的老人——孔子，用畢生的精力著書立說，闡述誠信是人生立身之本，是國家立業之本，是人類發展之本……古往今來，誠信的明燈一直被人們高高舉起，那些關于誠信的故事，猶如一道道絢麗的彩虹，總能在第一時間明亮我們的心靈。

那個小時候砸缸救友的司馬光，晚年時不但是北宋德高望重的四朝元老，而且是赫赫有名的文學家史學家。當我們在千年之后追憶司馬文正的'生平，敬仰的不僅是他組織編撰《資治通鑒》的嘔心瀝血，更令我們深深動容的是他一生溫良謙恭，一生守誠重信。至今還流傳著這樣一個故事：有一天，忙于著書立作的司馬光吩咐家人把一匹棕黃色的高頭大馬賣掉。老家人將馬牽到集市上，要價50吊錢。不一會兒，一位老者相中了這匹馬，但錢不夠，約定明天一手交錢一手交貨。老家人回家高興地告訴司馬光，馬賣了一個好價錢。司馬光懊惱地說：“哎呀，這匹馬一到夏天肺病就會發作，我忘了交代你了。明天你一定要如實地告訴人家，如果他還要，就便宜賣給他！”老家人不以為然，說：“市場買賣哪有說真話的。”司馬光正色道：“讓人家用買一匹好馬的錢買一匹病馬，這是在騙人，這樣的事我們怎么能做呢？做人必須講誠信啊！”

都說商場如戰場，然而“一諾千金”的佳話也不絕于耳。著名的海爾集團曾有過一次這樣的經歷：在與客戶簽發合同之后，由于種種原因，公司延誤了發貨時間，為了信守合同，公司決定采用空運，為此損失了一大筆錢，卻由此贏得了信譽。

同學們，誠信是我們中華民族的傳統美德，是做人、為學最基本的道德準則。在這個充滿機遇和挑戰，同時也充滿誘惑和風險的時代，誠信，是一股清泉，滋潤著我們每一個人的心田。在全國上下呼喚誠信回歸的今天，我們作為祖國現代化建設的接班人和未來的建設者，“講誠信，做真人”更是我們青年一代義不容辭的責任！

親愛的同學們，讓我們走上誠信的舞臺，點亮誠信的明燈！用誠信澆灌出人生最美麗的花朵！

我的演講到此結束，謝謝大家！

誠信校園行的演講稿2

20xx年的高考，誠信被當作話題擺上書桌案，于是每次考前，“誠信”一詞出現的頻率與“成績”相當。可要是硬要將兩者做個比較，分個高下，我想誠信無疑是比成績更為重要的。

司馬光在《資治通鑒》中曾云：才德全盡謂之圣人，才德兼亡謂之愚人，德勝才謂之君子，才勝德謂之小人。雖然用在“誠信考試”這一話題上，有些斷章取義，但就姑且狹義地把“才”理解為成績，把“德”理解為誠信，也還是有些道理的。為了那虛假的“才”，而將讓人唾棄的目光投向那慘白的試卷，那上面是什么？最多只是小人之才罷了。而我們失去的是什么？起碼是君子之德吧。

“誠信考試”的話題年年要說，或許會有人覺得這太過空洞，太像是每次象征著“考試即將來臨”的一種形式，可是捫心自問，誠信考試，你做得好嗎？有多少人敢說，不管是大考還是平常的小測驗，我從來沒有一點不誠信的地方？

作為一個學生，我很明白期末考試的重要性，對我們很多人來說它并不只是老師常說的“一個學期學習成果的檢驗”，并不只是一場統考、一次會考這么簡單，私底下，它或許意味著一個更加快樂、自由的暑假，或許會是獲得一些物質獎勵的籌碼，而對于很多高二的同學來說，一個好的期末成績不僅是給高二一年畫上了圓滿的句號，更能為即將到來的高三增添許多信心，或許它還意味著更多。

可是這些讓考試變得重要的因素，可以成為我們鋌而走險，拋棄誠信的借口嗎？我想每一個人都會毫不猶豫地回答：不能。那么就從這一刻開始，請你默默地在心里和自己約定：做一個誠信之人。哪怕我們窮盡一生也成為不了圣人，甚至別人眼中的君子，但也決不能縱容自己走進小人的世界。如果你還有時間來考慮怎樣“偷盜”別人的答案的`話，不如把這些時間用在復習上，哪怕只是一道題，一個知識點，哪怕最后的成績仍不能如你所愿，但至少，你對得起這個分數，至少，對得起自己，對得起為人之初的善的本性。

古往今來，一個真正能夠成功的人，是寧可失去財富、失去眼前利益、失去一時的名望，也不愿失去誠信的。如果我們每個人都把誠信的種子種在心里，它就會開出最美的花，結出最甜的果。

最后，預祝每位同學都能在這場成績之戰，更是誠信之戰上，有雙贏的收獲。

誠信校園行的演講稿3

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家上午好！

不久之后就是期末考試了，不知道同學們復習得怎么樣了呢？有把握取得一個好的成績嗎？不管這一次復習得怎么樣，都是要嚴格的去遵守考試的紀律的，作弊這樣的事情是絕對不能夠去做的。不要抱著僥幸的心理，覺得自己是不會被老師發現的，被發現的后果是非常的嚴重的。也不要為了取得一個好的成績而選擇作弊，如果想要有進步的話就應該要通過自己的努力，而不是用這樣的一個錯誤的方法。

我們要做一個誠信的學生，就算在這一次的考試中沒有取得一個好的成績又有什么關系了，不好的成績不就是在告訴你應該要繼續的努力的嗎？我其實很不明白選擇作弊的那些同學的想法，就算你這一次利用這樣的手段取得了一個好的成績，但你能夠保證自己每一次考試都能夠用這樣的手段來提高成績嗎？這樣的成績也不是你自己真實的成績，若是長期的這樣做，你只會沉浸在你為自己虛構的世界里，覺得自己是一個成績很好的人，也會接受不了自己真實的成績。

我也不明白明明自己沒有那樣的能力，卻非要取得一個好的成績的想法，就不能真實的面對自己的成績嗎？若是沒有復習好，就在假期里繼續努力，并且在下一次的考試之前充分的復習；若是沒有考好，之后就能夠有針對性的對自己進行補習，更加努力的學習，爭取下一次能夠有一個好的成績。考試只是讓我們能夠知道自己這一段學習的成果，沒考好繼續努力就是了，為什么要選擇用這樣的方法來欺騙自己呢？

你可能只看到了作弊帶來的成績提升的好處，卻看不到作弊被發現之后的結果。一旦你作弊被發現，你在老師和同學眼里就成為了一個不誠信的.人，就算你之后成績進步是因為自己的努力，但在老師和同學的心中就會認為你是靠作弊才有了一個這樣的好成績，只是這一次沒有被發現。到那時，你就會后悔自己之前為什么要作弊。所以從一開始就不應該利用這種方式讓自己的成績提高，通過自己的努力摘下來的果實才是最甜的。

同學們，我們應該要做一個誠信的人，誠信的面對每一次的考試，不管結果怎樣，都是自己最真實的成績。如果一直都依靠作弊，那你永遠也不會知道自己是什么樣的水平，這是非常的危險的。誠信的面對這一次的考試吧！

謝謝大家！

誠信校園行的演講稿4

敬愛的老師們，親愛的同學們：

大家早上好！今天我演講的題目是《誠信考試，誠實做人》。

首先和大家分享一個故事：有一個士兵，非常不善于長跑，所以在一次部隊的越野賽中很快就遠落人后。一個人孤零零地跑著。轉過了幾道彎，遇到了一個岔路口，一條路是，標明軍官跑的大路；另一條是標明，士兵跑的小徑。他猶豫了一下，雖然對做軍官連越野賽都有便宜可沾感到不滿，但是他還是朝著小徑跑去。沒想到過了半個小時后到達終點，卻是名列第一。這個士兵感到不可思議，因為他自己從來沒有取得名次不說，就連前50名也沒進過。直到主持賽跑的軍官笑著恭喜他取得了比賽的勝利時，他才相信眼前這一切。過了幾個鐘頭后，比賽的大批人馬到了。他們跑得筋疲力盡，看見這個士兵取得勝利后，都覺得十分奇怪。經過思考，大家突然明白了原因，原來，在岔路口誠實守信，是多么重要啊。因為誠信不僅可以獲得成績，還可以讓自己得到了別人的尊重。

誠信是人心靈最圣潔的鮮花。

誠信是價格不菲的鞋子，踏遍千山萬水，質量也應永恒不變。

誠信是一面鏡子，一旦打破，人格的裂痕將永遠無法修復。

我們跋涉在漫長的人生旅途上，誰不踏踏實實留下誠信的足印，誰將永遠走不出渺小與狹隘的怪圈。學問之道，同樣也來不得半點虛偽和欺騙。學校中大大小小的考試就是一個典型。

一個考試作弊的人，不僅僅是治學態度的問題，更是個人思想質量和人格問題；他拿到的是帶著面具的`分數，丟失的卻是自己心靈的純潔。但是，這一次又一次的考試，如果由于我們缺乏誠信，那么，即使成績又多么漂亮，那也都是虛假的，是不真實的。這樣，不誠實做人的你，又怎么可能真正找到這份自信呢？考試如果考砸了，可以下次再努力；但品行如果沾上了不誠信的污點，又怎么能輕輕拭去？同學們，面對即將到來的期末考試，我想我們應該做到“誠信考試，自強不息”，因為沒有誠信的人，生活在世上，就如同一粒漂浮在空中的塵埃，永遠不會收獲公眾的贊美，永遠不會擁有內心深處的踏實和寧靜。同時也請同學們切記：“分數誠可貴，獎勵價更高，若為誠信故，兩者皆可拋”。我們要以誠信的態度對待每一場考試，考出自己真實的水平。

莘莘學子，誠信為本。同學們，就讓我們誠實面對自己，牢牢守住內心的一份堅持，認認真真、老老實實地從自己做起，從現在做起，爭取向老師，向家長交出一份合格的誠信答卷。千里之行始于足下，良好的’學風，文明的校風，應當從自己做起、從現在做起，努力打造誠信校園。我們要帶著我們的智慧和勇氣，帶著我們的誠信和那顆永不言敗的心，坦坦蕩蕩，充滿自信地走向考場，走向社會，走向我們美好的明天！

因為有誠信，我們的手緊緊相牽；因為有誠信，我們熱烈地擁抱在藍天；因為有誠信，我們的心一起飛揚，因為有誠信，我們勇敢地面對學業的考試和人生的考驗。

同學們，請樹立起誠信考試，誠實做人的信念，帶上我們智慧的頭腦，懷著我們純潔的心靈，而迎接期末考試的到來吧！最后，祝誠信考試，誠實做人的全體同學在即將到來的期末考試中，取得優異的成績！我的演講到此結束，謝謝大家！

第四篇：誠信校園行

關于舉辦大學生“誠信校園行”誠信自強之星評選活動的通知

各系（部、院）：

自我校國家助學貸款工作開展以來，涌現出一批誠信自強的學生典型，為了表彰先進，樹立典型，引導廣大學生樹立誠實守信、自強自立的人生態度，進一步推動我校國家助學貸款和資助工作持續、健康地開展，根據河南省教育廳、中國人民銀行鄭州中心支行、國家開發銀行股份有限公司河南省分行《關于舉辦河南省大學生“誠信校園行”誠信自強之星評選活動的通知》（教資助〔2010〕896號）精神，我校將在全校范圍內開展“誠信校園行”誠信自強之星評選活動，現將有關事項通知如下：

一、活動目的

推動我校大學生“誠信校園行”活動進一步開展，確立我校大學生“誠信校園行”活動的良好形象、樹立誠信自強的典型人物，擴大社會影響力，增強大學生誠信意識，促進國家助學貸款工作持續健康開展。

二、活動主題

樹立典型 展示風采 宣傳征信 鑄就誠信

三、組織形式

為便于組織和協調，成立評選活動工作領導小組，成員學生工作部（處）、學生資助管理中心及各系（部、院）的相關人員組成。評選活動工作領導小組辦公室設在學生資助管理中心，負責具體工作。評選活動工作領導小組成員見附件1。

四、評選范圍

我校獲得過國家開發銀行國家助學貸款資助的全日制學生，一般應為在校大學生。具體條件為：誠實守信、自立自強，生活簡樸，意志堅定，不怕挫折，熱愛生活，樂觀向上，具有良好的心理品質。在校生人數超過1千人的系（部、院）推薦2名，不到1千的推薦1名。

五、活動安排

活動從2010年11月上旬開始，至12月中旬結束。

1.11月3日—11月22日為各系（部、院）初評階段。各系（部、院）要制定初評的具體安排方案，選拔在誠信自強方面表現突出的大學生作為候選人，候選人要經過班級、系（部、院）層層推薦產生。11月22日前將組織方案以及推薦的候選人相關事跡材料報送至校學生資助管理中心（行政樓二樓226房間）。候選人需要上報的材料包括：候選人登記表（見附件2），候選人事跡報告（2000字左右）和其他相關支撐材料，所有材料匯編成冊（一人一冊）。同時報送事跡報告的電子文檔（E-mail:wcx@jzsz.cn）。影像視頻材料另行報送。

2.11月22日—12月20日為學校綜合評定階段。本階段評選活動工作領導小組將對各系（部、院）候選人的材料進行初審，并通過電話調查或深入候選人所在系（部、院）召開座談會、實地走訪等形式對候選人事跡材料的真實性進行核實，并為每位候選人寫出評語。同時候選人的事跡材料進行公開展示，接受公眾投票和監督。

六、獎項設置

1.本次活動評選結果將以學校文件形式進行公布，設立“焦作師專誠信自強之星”3名，“焦作師專誠信自強之星提名獎”16名，學校將頒發證書并進行獎勵。

2.設優秀組織獎3個，對在初評階段組織得力、誠信教育成績突出的系（部、院）進行表彰和獎勵。

3.設最佳人氣獎3名，在學校網站上投票產生，頒發證書。

4.最后學校將推薦1名“焦作師專誠信自強之星”參加全省“誠信校園行”誠信自強之星的評選活動。

七、活動要求

1.各系（部、院）要按照本通知要求認真組織評選，確保評選活動的公開、公平、公正，確保推薦的候選人材料真實，事跡突出、典型。

2.“誠信自強之星”評選活動是我校 “誠信校園行”系列宣傳教育活動在2010—2011學活動的主體，各系（部、院）要高度重視，廣泛宣傳，在校內認真組織初評，把此次初評活動當作宣傳國家助學貸款政策及誠信教育的良好時機，通過此次活動樹立典型，廣泛宣傳典型人物的事跡，積極營造誠信校園氛圍，進一步提高廣大學生誠信意識，促進我校國家助學貸款業務的持續健康開展。

八、活動未盡事宜另行通知

附件：2010.11.8大學生“誠信校園行”誠信自強之星評選.rar

第五篇：河南誠信校園行知識競賽題決賽題

河南職業技術學院誠信校園行“資助政策知識競賽”決賽

第一部分-個人必答題（時限30秒）

一號臺：汽車工程系

1、對2006年中國大學生十大人物獲得者之——河南中醫學院學生王一碩的評語是什么？

誠信自強、報效國家。

2、教育部對申請國家獎學金學生的學習成績排名與綜合考評成績排名的要求是什么？（C）

A.均在前5% B.均在前8% C.均在前10% D.均在前3%

3、擁有良好誠信資源市場經濟的優點是什么？ 社會運行成本降低，社會關系和諧。

二號臺：工商管理系

1、國家助學金的資助標準是什么？

平均資助標準為每生每年3000元，可以分為2-3檔。

2、在“八榮八恥”中與誠信有關的內容是什么？

以誠實守信為榮，以見利忘義為恥。

3、國家開發銀行學生在線服務系統中，哪個欄目可以查詢到學生的支付寶貸款賬號？（D）

A.提前還款申請 B.登錄信息變更

C.個人信息變更 D.貸款及應還款查詢

三號臺：烹飪食品系

1、誠信原則不僅是基本法律原則，也是最基本的道德規范，它要求人們在相互交往中怎么做？

保持誠實、善意，遵守信用。

2、申請國家勵志獎學金對成績排名的要求是什么？（D）A.綜合考評成績在班級前10% B.綜合考評成績在班級前15% C.綜合考評成績在班級前20% D.綜合考評成績在班級前25% 3、2001年9月中共中央下發《公民道德建設實施綱要》，提出的20字公民道德基本規范是什么？

愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻。

四號臺：電氣工程系

1、勤工助學活動的宗旨是什么？（D）

A.勤儉節約，自食其力 B.學有余力、自愿申請 C.立足校園，自食其力 D.立足校園，服務社會

2、什么是提前還款？

借款學生在合同約定的還款日期之前申請并歸還全部或部分貸款本息，稱為提前還款。

3、我省家庭經濟困難學生資助政策主要包括哪些？

國家獎學金、國家勵志獎學金、國家助學金、國家助學貸款、勤工助學等。

第二部分 搶答題

1、支付寶貸款賬戶生成方式為：（A）

A.國家開發銀行相關系統自動生成 B.高校統一生成

C.學生自主申請 D.省資助中心統一生成

2、支付寶主要通過什么方式提醒學生還款（B）

A.電子郵件 B.手機短信

C.信件 D.QQ等即時通信軟件

3、國家開發銀行高校助學貸款信息管理系統從什么時候開始正式啟用（D）

A.2006年6月 B.2008年6月 C.2010年6月 D.2011年6月

4、中國最早的專職征信機構是什么？（D）A.中國征信所 B.上海征信所 C.北京征信所 D.中華征信所

5、國家對應征入伍服義務兵役的高校畢業生學費補償和國家助學貸款代償的資金來源是什么？（A）

A.中央政府 B.地方政府 C.中央銀行 D.地方銀行

6、社會主義市場經濟條件下社會信用制度的特征不包括什么?（D）

A.以道德為支撐 B.以產權為基礎 C.以法律為保障 D.以誠信為準繩

7、我國個人信用報告中的信息將保留多長時間？（D）

A.2年 B.7年 C.十年 D.永久保留

8、借款學生什么時間可以通過國家開發銀行學生在線服務系統查詢當年應付利息？（B）

A.每年11月1日起 B.每年11月20日起

C.每年12月1日起 D.每年12月20日起

9、河南模式下，第一批國家助學貸款是什么時間發放的？（D）

A.2005年5月25日 B.2006年4月25日 C.2004年4月25日 D.2005年4月25 日

10、河南省大學生“誠信校園行”系列活動主辦單位沒有哪個？（A）A.河南省學生資助管理中心 B.河南省教育廳

C.中國人民銀行鄭州中心支行 D.國家開發銀行河南省分行

第三部分 集體必答題（時限40秒）

一號臺：汽車工程系

家庭經濟困難學生認定中特殊困難檔的標準是什么？

答：學生家庭人均收入低于學校所在地城市居民最低生活保障標準的，為特殊困難檔。

二號臺：工商管理系

繼續攻讀學位的借款學生辦理展期成功后，原貸款由誰負責管理？如攻讀學位期間繼續申請貸款，新申請的貸款由誰負責管理？

答：助學貸款管理的原則是誰發放誰管理，即學生原來的貸款由原所在高校管理；攻讀學位期間申請的貸款由新的學校負責管理。

三號臺：烹飪食品系

支付寶找回登錄密碼共有哪5種方式？ 答：（1）安全保護問題找回登陸密碼。

（2）用手機號碼找回登錄密碼。（3）用郵箱找回登錄密碼。

（4）通過收郵件，填寫證件號碼找回登錄密碼。（5）通過人工找回登錄密碼。

四號臺：電氣工程系

國家助學金貸款學生怎樣辦理展期手續？

答：符合貸款展期申請的條件的借款畢業學生。可在每年的規定時間內，持本人有效身份證和錄取通知書復印件及展期申請表（申請表須有錄取學校有關證明和印章），向原貸款學校提出展期申請表。申請資料由校資助管理中心審核匯總，報請省資助管理中心和國家開發銀行統一審批。

第四部分 風險題（時限100秒）

一號臺：汽車管理系

1、選擇題（10分）國家助學貸款期限是指自________至還清貸款本息所需的時間。（B）

A.申請貸款 B.獲得貸款 C.使用貸款 D.使用貸款前一天

2、簡答題（20分）河南省校園地國家助學貸款借款合同由哪幾方共同簽訂？

答：借款學生、國家開發銀行河南省分行、借款學生所在高校、河南省學生資助管理中心。

3、辨析題（30分）校園地國家助學貸款與生源地信用助學貸款沒有任何區別，這種說法對嗎？為什么？

答：此說法錯誤。

（1）貸款發生地不同：前者是在學生所在高校辦理，后者是在學生入學前戶籍所在縣（市區）的學生資助管理中心或金融機構辦理；

（2）貸款期限不同：前者按學生的正常學制確定貸款期限，后者按學制年限（在校生按學制剩余年限）最長加10年確定，借款期限最長不超過14年。

（3）借款合同的主體不同：前者的借款人是借款學生本人，后者的借款人是借款學生和家長(或其他法定監護人)，他們是共同借款人；

（4）風險補償專項資金來源不同：前者是由高校和財政共同承擔，后者全部由財政承擔。

二號臺：工商管理系

1、選擇題（10分）生源地信用助學貸款的期限最長是多少（D）

A.5年10個月 B.6年10個月 C.10年 D.14年

2、簡答題（20分）為什么說國家助學貸款是信用貸款？

答：國家助學貸款不需要任何經濟擔保和抵押，是建立在大學生誠實守信基礎上的商業性貸款。申請貸款時，學生不需要辦理貸款擔保或抵押，只要承諾按期還款并承擔相關法律責任即可。

3、辨析題（30分）征信機構在采集個人所有信息時都必須征得被征信人同意，此說法對嗎？為什么？

答：此說法錯誤,征信機構采集個人信用信息，應當征得被征信個人的同意，但下列情形除外：

（1）在信貸、賒購、繳費活動中形成的不良信用信息。

（2）簽證、評估、經紀、咨詢、代理等中介服務行業的執業人員，因違反誠實信用原則受到行業組織懲戒的記錄。

（3）行政機關、行政事務執行機構、司法機關在行使職權過程中形成的可供公眾查閱的公共記錄信息。

（4）已經公開的個人信息。

三號臺：烹飪食品系

1、選擇題（10分）學生如果丟失國家開發銀行學生在線服務系統登錄密碼，可以通過兩種方式找回密碼：設置了密碼提示問題，可以通過回答密碼提示問題來找回密碼；或者聯系院系經辦人（高校經辦人）進行重置，重置后的默認密碼是多少？(D)A、身份證前8位 B、身份證后8位

C、學校代碼加身份證后6位D、出生年月日8位數字

2、簡答題（20分）在校期間獲得國家助學貸款的入伍學生，國家補償或代償的費用如何使用？

答：在校期間獲得國家助學貸款的，學費補償款必須首先用于償還助學貸款本金及其全部償還之前產生的利息。

3、辨析題（30分）學生申請國家助學貸款只需要簽訂借款合同這一個流程，此說法對嗎？為什么？。

答：此說法錯誤,簽訂借款合同必須具備以下四個流程:（1）提交申請貸款所要求提供的書面材料；

（2）登錄國家開發銀行學生在線服務系統，注冊個人信息（再次貸款無需注冊）；

（3）登錄國家開發銀行學生在線服務系統，提出貸款申請；（4）貸款申請獲得審批同意后，簽訂借款合同。

四號臺：電氣工程系

1、選擇題（10分）目前提倡的什么理論傳承了我國倫理資源中的儒家精華，再一次肯定了誠信是社會生活穩定的基礎？(A)A、以德治國 B、以法治國 C、以信治國 D、以孝治國

2、簡答題（20分）借款學生家長承諾書為什么必須有家長本人簽字？

答：借款學生家長承諾書必須由借款學生家長本人簽字。其意義在于證明借款學生家長同意學生貸款，承諾作為貸款學生的永久聯系人，并提供貸款學生的聯系方式。承諾督促和協助貸款學生按期還本息。

3、辨析題（30分）學生建立信用檔案沒有什么好處，此說法對嗎？為什么？

此說法錯誤，學生建立信用檔案具有以下好處：

（1）讓學生贏在起跑線上。通過個人信用檔案，證明自己的誠信度，實現與用人單位的便捷溝通，創造更多的就業機會。學生就業競爭越來越激烈，很多學生因為沒有權威的信用檔案，無法證明自己的信用度，錯過良好的就業機會。早日建立個人信用檔案，早日積累自己的信用，獲得用人單位的信任。

（2）建立個人信用檔案，保持良好的信用記錄、高的信用分值，更容易獲得銀行的助學貸款，更容易獲得社會的資助，在走向社會后更容易得到創業基金的支持。

（3）通過“中國個人信用檔案” 第三方的評價，真實反映自己的良好信譽，以得到更多的個人發展機會。