第一篇：2012毛概實踐題目最新

一、本次社會調查主要圍繞構建社會主義和諧社會進行，調查方向及參考內容如下：

（一）、堅持協調發展，加強社會事業建設

1、農民專業化合作組織調查。（合作項目、組織形式、運行機制、規模效益等）

2、農村金融服務體系調查。（金融服務機構服務類型、服務職能等）

3、農村產業化經營狀況調查。（當地的主導產業、農產品基地、管理制度、龍頭企業、利益機制等）

4、你所在的村鎮龍頭企業發展情況及帶動效果調查。

5、記載本地致富帶頭人的發展歷程。

6、貧困農民生活狀況及當地的扶貧措施調查。

7、農村基礎設施建設情況調查。（農村道路、通訊、水電氣、水利及基本農田改造、環境設施等現狀與建設投資總量及結構，當地政府對農村基礎設施建設的支持力度等）

8、農業科技服務機構及隊伍情況調查。（機構的數量、經費來源、科技人才數量、結構、工資水平等）

9、當地農民被征地的補償標準調查。

10、被征地農民的就業和社會保障問題調查。

11、生態文明村的發展歷程調查。（生態環境狀況、經濟結構是否合理、經濟實力、人民富裕情況等）

12、當地（革命老區、貧困地區、礦產資源開發區等）接受發達地區（部門、企業或個人）援助及合作項目情況調查。

13、“空心村”狀況及治理情況調查。

14、貧困村脫貧致富途徑調查。

15、城鎮新增勞動力、農村富余勞動力或下崗失業人員就業狀況調查。（從事的產業、行業、職業和崗位、收入等情況）

16、進城農民工生活狀況和心理狀態調查。

17、進城農民工社會保障狀況解決思路調查。

18、當地就業服務機構發展狀況調查。（中介機構、社會勞動就業保障局等）

19、當地對勞動者職業技能培訓、創業培訓、再就業培訓的措施及實施情況調查。

20、當地政府對零就業家庭及就業困難人員的援助情況調查。（擔保貸款、免費職業介紹、職業培訓補貼、社會保險補貼等）

21、你所在鄉鎮普及九年義務教育情況調查。（校舍、師資、經費保障、學雜費等）

22、當地適齡兒童入學率、失學率、輟學率情況調查。

23、當地中小學學生學習負擔情況調查。（現狀及改造）

24、當地社會捐資助教情況調查。

25、當地農村師資水平及工資待遇情況調查。

26、農民工子女接受義務教育情況調查。

27、當地農村新型合作醫療發展情況調查。

28、農村三級（縣鄉村）衛生服務網絡建設及實施情況調查。

29、城市衛生服務體系建設及發展情況調查。

30、對你所居住地的文化建設設施（社區或農村圖書館、文化館、鄉鎮綜合文化站、村文化活動室等）現狀以及發展狀況（國家投資、規模等）的調查。

31、對你所居住地民間文化社團（音樂、舞蹈、美術、書法、曲藝、文學、攝影、戲劇等）的調查。

32、對你所居住地志愿者、志愿服務組織情況的調查（數量、服務內容、典型事例、群眾反映等）。

33、對你所居住地居民健身情況（人數、頻率、設施數量、群眾反映等）的調查。

34、本村礦產資源、水能資源、生物資源、特色農產品、旅游資源、特色民俗資源的開發現狀及潛力評估）

35、農村環境污染類型和發展趨勢及污染治理情況調查。

36、你所居住地生活環境和村容村貌改善情況調查。

37、農村能源建設情況調查。

38、你所在居住地人口素質情況調查。

（二）、加強制度建設，保障社會公平正義

39.調查你家鄉的公民對我國基層人民代表大會的代表選舉情況。(比如：選舉方式、對選舉的態度、參加情況、當選人員情況等方面。)

40.調查當地群眾對每年國家召開全國人民代表大會、中國人民政治協商會議了解情況。（是否了解、關注程度、關注哪些方面等）

41.調查當地群眾對人民代表大會代表的了解情況（權利、職責、任免程序等）

42.調查你家鄉鄉鎮機構改革情況（人員構成情況、工資發放情況、辦事效率情況）

43.調查村民和村干部發生矛盾（比如，土地承包過程、宅基地發放、提留征收、教育經費、公共設施建設等方面）解決的途徑

44.調查當地公民權利保障情況（知情權、參與權、表達權、監督權等）

45.調查你所在地的廠務公開情況（哪些方面公開、落實情況、職工滿意度、需要改進的方面）

46.調查當地村務公開情況（哪些方面公開、落實情況、老百姓滿意度、需要改進的方面）

47.你所居住地的基層自治組織（農村村民委員會、城市居民委員會、企業職工代表大會）情況的調查。（產生、成員構成情況、有哪些職責、作用、重大事情的決定、是否定期召開代表大會？了解基層自治組織政策和法律法規情況）

48.當地法院制度建設情況調查（公開審判、人民陪審員、人民監督員、巡回審判、簡易程序使用等）

49.當地群眾打官司訴訟費用情況調查（訴訟費用收取、支付律師費用、仲裁收費、訴訟費的減免等）

50.當地居民學法用法守法情況調查（最關注哪些方面的法律、了解相關法律知識的途徑、利用法律維護自己權益、身邊法律遵守情況）

51.家鄉家庭收入情況調查。（家庭收入有哪些、基本的收入、家庭成員中收入高和收入低的差距）

52.當地工資情況調查。（最低工資制度標準、當地收入高的職業、中等收入水平、農民增收減負機制、工資正常增長機制）

53.當地社會保障體系調查（社會保險、社會救助、社會福利、慈善事業等機構）

54.當地養老情況調查（養老方式、養老院建設、老年生活狀況、需要解決的突出問題）

55.對你所在地貧困戶的調查。（他們的生活狀況、所在地政府扶持情況、社會資助情況、脫貧措施）

56.調查當地對困難群眾救助情況（城市低保、農村五保供養、特困戶救助、災民救助、流浪乞討人員救助等）

57.當地社會福利情況調查（扶老、助殘、救孤、濟困等方面）

58.當地城鎮醫療保險制度情況調查。（涉及的范圍、執行情況、改進方面）

59.當地農村的醫療合作制度調查。（參與方式、建立情況、運行情況）

60.當地失業、工傷、生育保險制度建設情況調查。

61.參加商業保險情況（人員、年齡范圍、險種等方面）

62.當地慈善事業情況調查（機構設置、捐贈人員構成、捐贈對象、捐贈物品范圍）

63.當地城鎮職工住房情況調查（居住面積、購房的承受力、困難、希望和要求）

（三）、建設和諧文化，鞏固社會和諧的思想道德基礎

64、對你居住地人們對建設中國特色社會主義事業，實現偉大民族復興的共同理想的認識情況的調查。

65、對你居住地人們對馬克思主義中國化理論認識情況的調查。

66、對你居住地進行愛國主義教育活動的調查（如開展的形式、效果等）。

67、對你居住地進行“八榮八恥”教育和踐行活動的調查（如開展的形式、效果以及群眾反映等）。

68、對你居住地進行“社會主義道德”建設活動的調查（社會公德、職業道德、家庭美德等）。

69、對你居住地人們開展“知榮辱、講正氣、促和諧”活動情況的調查（如男女平等、尊老愛幼、扶貧濟困、禮讓寬容等）。

70、對你居住地人們普及科學知識、弘揚科學精神情況的調查（如宣傳科學文化知識、反對封建腐朽落后文化，養成健康文明生活方式等）。

71、對你居住地人們在建設和諧社會過程中弘揚傳統文化情況的調查（如繼承發展傳統倫理觀念、傳統美德，以及同時代精神相結合的情況）。

72、對你居住地人們對誠信認識的調查（政務誠信、商務誠信、社會誠信等）。

73、當前人民群眾精神文化需求的新特點新變化的調查（對文化產品的消費能力、鑒賞水平、趨勢等）。

74、對你所居住地（農村、社區）居民的閑暇生活狀況的調查

75、對你所居住地的居民自辦文化（農家文化大院和文化中心戶，建設庭院文化）的調查。

76、你所居住地優秀傳統文化（民間文藝、傳統工藝、民俗體育、古語言及古文字、各勝古跡）繼承發展創新狀況的調查

77、對你居住地運用正確思想輿論導向促進社會和諧情況的調查（如新聞出版、廣播影視、文學藝術、社會科學等，宣傳黨的主張、弘揚社會正氣、通達社情民意、引導社會熱點、疏導公眾情緒）。

78、對你居住地對互聯網應用和管理情況的調查（如理順管理體制、倡導文明辦網、文明上網等）。

79、對你居住地人們豐富群眾文化生活的調查。

80、對你居住地群眾心精神文明創建活動的調查（如居民自辦文化，對傳統音樂、舞蹈、曲藝、戲劇等的繼承發展和創新）。

81、對你居住地促進心理和諧，加強人文關懷和心理疏導情況的調查。（如有無心理健康咨詢、輔導機構，在引導人們正確對待自己與他人和社會，正確對待困難、挫折、榮譽等問題上采取的活動及效果等。）

（四）、完善社會管理，保持社會安定秩序

82、城鄉基層基本服務體系建設現狀調查。（服務型政府、社會事業、民生、農村、基層、欠發達地區、基本服務體系）

83、創新公民服務體制，改進公共服務方式，加強公共服務設施調查。（服務型政府、社會管理、公共服務等）

84、城鄉為群眾和基層提供快捷優質服務的方面的調查。（服務型政府、社會管理、公共服務、減少和規范行政審批事項、簡化辦事程序、創新管理制度等）

85、基層推進政務公開、政事公開情況調查。（服務型政府、社會管理、公共服務、政務公開、推進公共服務信息化、及時發布公共信息、為群眾生活和參與經濟社會活動創造便利條件、政事公開、支持社會組織參與社會管理與公共服務等情況）

86、社區建設發揮社會組織積極作用，完善基層服務情況調查。（居（村）民自治、協助政府做好公共服務和社會管理工作、發揮駐區各種社會組織的作用、實現政府管理和社區自我管理的有效銜接、政府依法行政和居民依法自治的良性互動）

87、社區加強流動人口服務和管理的調查。（對流動人口的服務和管理）

88、社區開展群眾性自助和互助服務，完善社區公共服務情況調查。

89、關于健全社會組織，增強社會功能的調查。（發展和規范律師、公證、會計、資產評估等機構；鼓勵社會力量在教育、科技、文化、衛生、體育社會福利等領域興辦非企業單位；發揮行業協會、學會、商會等社會團體功能，為經濟社發展服務等）

90、基層政權拓寬社情民意表達渠道，把群眾利益訴求納入制度化、規范化、法制化軌道情況調查。（街道辦事處領導干部接待群眾制度、黨政領導干部和黨代表、人大代表、政協委員聯系群眾制度，信訪工作責任制和建立和完善情況、搭建多種形式的溝通平臺，建立科學有效的訴求表達機制）

91、基層政權建立、完善科學有效地矛盾調處機制的調查。（社會輿情匯集機制、矛盾糾紛排查調處工作制度的建立和健全；如何建立黨和政府主導的維護群眾權益機制，實現人民調解、行政調解、司法調解的有機結合；如何更多采用調節方法，綜合運用法律、政策、經濟、行政等手段和教育、協商、疏導等辦法，把矛盾化解在基層，解決在萌芽狀態。）

92、在著力解決土地征收征用、城市建設拆遷、環境保護、企業重組改制和破產等涉法涉訴中群眾反映強烈的問題，如何統籌各方面利益關系，妥善處理社會矛盾方面的調查。

93、關于完善應急管理體制機制，有效應對各種風險的調查。（統一高效的應急信息平臺的建立、精干實用的專業應急救援隊伍的建設，應急預案體系的健全，應急管理法律法規的完善，應急管理宣傳教育的加強，公共參與自救能力的提高，社會預警、社會動員、快速反應、應急處置、整體聯動的實現程度等）

94、關于堅決遏制重特大安全事故責任制的調查。（關于安全第一，預防為主的宣傳教育、關于法律法規政策措施的健全和完善；關于加大投入、落實責任、嚴格管理、強化監督的責任制到位情況等）

95、關于加強社會治安綜合治理、完善社會治安防控體系的調查。（嚴厲打擊刑事犯罪、整治社會治安、改革未成年人司法制度，加強對流浪兒童、服刑人員子女的關心教育，強化吸毒人員感化和管理，改進刑事解教人員幫教安置工作；加強公安派出所、司法所、人民法院等基層基礎建設；加強政法隊伍建設，確保政法隊嚴格、公正、文明執法等）

96、關于增強國防意識，完善國防動員體制機制調查。（國防意識、國防建設、國防動員、國家安全、雙擁促建、軍政軍民團結等）

（五）、激發社會活力，增進社會團結和睦

97、你所在居住地居民的創業情況調查。（包括創業人群的比例、創業的方向及內容、創業的成果等）

98、你所在居住地居民和政府對人才（包括高學歷者、高職稱者、高技能者、創造力強者等）的尊重情況調查。（包括政策措施、尊重程度、教育導向等）

99、你所在居住地基層黨組織在政策上支持和調動居民創新熱情和進行創新實踐的情況調查。（包括黨的措施、居民對于創新的理解、熱情度、參與度等）

100、你所在居住地基層政協委員的工作情況調查。（包括履行政治協商、民主監督、參政議政的職能情況）

101、你所在居住地居民的宗教信仰情況調查。（包括信仰那些宗教、比例如何、信仰程度、信仰內容等）

102、你所在居住地居民對馬克思主義的信仰情況調查。（包括對馬克思主義的認知、理解和堅持情況）

103、你所在居住地的黨的僑務政策的落實情況調查。（包括海外僑胞和僑眷的數量、黨的僑務政策及僑胞和僑眷如何看待黨的僑務政策等）

104、海外僑胞、港澳臺同胞對你所在居住地的貢獻調查。（包括經濟投資、文化交流、教育合作、捐資助學等）

105、你所在居住地政府及民間對外經濟技術合作項目情況及對外文化交流情況調查。（包括政府吸引外資的形式、內容及數量；民間零散吸收外資的形式、內容及數量；對外文化交流的形式、內容及外國文化融入情況等）

（六）、加強黨對構建社會主義和諧社會的領導

106、基層事業單位（機關、學校、科研院所、文化團體）黨建情況調查。

107、新經濟組織（私營企業、個體工商戶、外商投資企業、股份合作制企業等）黨組織建設情況及其所起作用調查。

108、新社會組織（如司法、財會、審計、稅收、金融、保險等行業的中介組織）黨組織建設及其所起作用調查。

（七）、校內外生活、學習、工作類

109、關于大學生創業狀況的調查與分析

110、本專業就業前景趨勢調查

111、大學生擇業特點、趨勢調查

112、我校大學生消費狀況調查

113、大學生勤工儉學狀況

114、大學生校園上網狀況調查

115、大學生考證熱調查

116、我校大學生課余時間利用情況調查報告

117、大學生網絡購物市場調查

118、當代大學生的理想信念狀況調查

119、大學生人際交往的現狀及影響因素研究

120、大學生受挫能力調研

121、大學生志愿服務的調查研究

122、大學生傳統民族節日意識的調查研究

123、當代女大學生的人際交往中的審美取向及引導對策

（八）、其他

學生亦可根據自己實際和需要及思想政治理論課程的要求，自行選擇或者設計符合我校實踐要求的題目。

第二篇：毛概 實踐報告 題目

社會實踐調查報告要求

? 學生可以根據以上選題指南自己擬定調查題目，進行調研活動。調查報告要求手寫，2000-3000字。

2013年《概論》課程社會實踐選題指南

? 1．以科學發展為主題、轉變經濟發展方式、調整經濟結構的典型調查

? 2．以工促農、以城帶鄉、工農互惠、城鄉一體新型工農、城鄉關系建設的調查研究 ? 3．農村依法流轉土地承包經營權問題的調查研究

? 4．推進產業轉型升級、發展新興產業的典型調查

? 5．發揮區位優勢、推動老少邊貧地區發展的調查研究

? 6．構建以企業為主體、市場為導向、產學研相結合的技術創新體系實踐和經驗的調查研究

? 7．各地發展中小微企業的實踐與經驗調查研究

? 8．促進就業和構建和諧勞資關系問題的調查研究

? 9．深化收入分配制度改革、不斷提高居民收入的調查研究

? 10．自主創新提升產業技術水平的典型調查

? 11．小城鎮現代化建設的典型調查

? 12．生態環境產業發展調查分析

? 13．各地推進社會建設和社會管理創新的典型調查研究

? 14．各地加強和完善社區建設和服務的實踐和經驗調查研究 ? 15．以保障和改善民生為重點推進社會保障體系建設的調查研究 ? 16．推進城市務工人員融入城市的新做法新經驗調查研究

? 17．社會誠信、商務誠信、政務誠信建設實踐和經驗調查研究 ? 18．就業方式和就業觀念變化的調查研究

? 19．城鎮老齡事業發展的調查研究

? 20．我國志愿者事業的發展狀況和影響調查研究

? 21．城市務工人員醫療保險改革和創新典型調查

? 22．公民的環境生態意識及其測評研究

? 23．依法行政、嚴格公正文明執法實踐的調查研究

? 24．農業農村農民問題的有關法律研究

? 25．城鎮化市場化國際化進程中的政府轉型和行政改革典型調查 ? 26．電子政務建設現狀和問題的調查分析

? 27．資源、環境、生態保護和管理體制問題調查研究

? 28．食品衛生安全監管體制、機制與狀況的調查研究

第三篇：毛概 題目

三、論述題（20分）

15．試述新民主主義革命由無產階級領導的必然性，及無產階級如何實現其領導。

四、材料分析題（20分）

16．請你閱讀下面文字，用所學理論進行分析，并回答下列問題。

“道路關乎黨的命脈，關乎國家前途、民族命運、人民幸福。在中國這樣一個經濟文化十分落后的國家探索民族復興道路，是極為艱巨的任務。九十多年來，我們黨緊緊依靠人民，把馬克思主義基本原理同中國實際和時代特征結合起來，獨立自主走自己的路，歷經千辛萬苦，付出各種代價，取得革命建設改革偉大勝利，開創和發展了中國特色社會主義，從根本上改變了中國人民和中華民族的前途命運。”

在改革開放三十多年一以貫之的接力探索中，我們堅定不移高舉中國特色社會主義偉大旗幟，既不走封閉僵化的老路、也不走改旗易幟的邪路。中國特色社會主義道路，中國特色社會主義理論體系，中國特色社會主義制度，是黨和人民九十多年奮斗、創造、積累的根本成就，必須倍加珍惜、始終堅持、不斷發展。”---摘自十八大報告

請回答下列問題：

（1）根據上述材料，你得出的主要結論是什么。

（2）簡述中國特色社會主義道路，中國特色社會主義理論體系，中國特色社會主義制度的主要內涵，及三者之間的關系。

（3）什么是“封閉僵化的老路、改旗易幟的邪路”，我們為什么不能走這樣的路。

三．分析題（任選一題，20分）

1、如何科學、全面理解什么是社會主義？列舉人們對社會主義認識存在的錯誤觀點，并指出其錯誤，對其進行分析。

2、近一段時間以來，我國重大安全事故頻發，請你用科學發展觀理論對其產生的原因、及如何解決進行分析。

四、論述題（任選一題，20分）

1、試述新民主主義革命道路的必要性、可能性和內容？

2、試述新民主義社會和社會主義社會的區別和聯系？并簡要說明我國是如何從新民主義社會過渡到社會主義社會的？

1、“以人為本”和“以經濟建設為中心”是完全一致的。

2、中國生產力水平還比較低下，遠遠趕不上資本主義發達國家，因此不能說中國共產黨始終代表了先進生產力的發展要求。

3、毛澤東思想是毛澤東同志個人的思想

4、因為新民主主義革命是資產階級性質的革命，所以新民主主義社會也是資產階級性質的社會。

5、抗日戰爭時期大地主、大資產階級是抗日民族統一戰線的組成部分。

6、中國資產階級包括大資產階級、民族資產階級和小資產階級三部分。

7、新民主主義革命是無產階級領導的，所以，中國革命實質上是無產階級社會主義革命。

8、中國共產黨的新民主主義經濟綱領，是對資本主義采取保護政策的同時，也對其采取限制政策。

9、在中國，沒收官僚資本就其革命性質而言是新民主主義的。

10、新民主主義是一個獨立的社會形態

11、在中國社會主義改革與社會主義改造關系問題上，有人說：“早知今日，何必當初？”。

12、貧窮不是社會主義，富裕就是社會主義

第四篇：毛概題目

（3）家鄉新農村建設成果及存在問題調研；

（2）浙江農村人口老齡化情況調研；

（5）城鄉基礎教育差別情況調研；

第一步，調查小組選題目，根據所選題目，將該小組同學的實踐調查內容列入到這一主題的某一章實踐教學中去，同時，布置與調查內容相關的課外閱讀和調查資料，要求調查材料真實，側重于經濟、政治、文化、社會某一個方面，重點突出。

第二步，以小組開展實踐調查的，可以組成3—6人一組，特殊情況也可以個人進行調查。以小組為單位的，應有負責人，小組成員有明確的分工，充分利用座談、問卷、書信、電話和網絡等多種形式進行深人細致的調查，并保留原始記錄。通過分析研究，參閱相關文獻資料，最終形成調查報告。以小組為單位的，應有負責人，小組成員有明確的分工，充分利用座談、問卷、書信、電話和網絡等多種形式進行深人細致的調查，并保留原始記錄。通過分析研究，參閱相關文獻資料，最終形成調查報告。

第三步，課堂理論課教學進度進行到這一主題的某一章時，則由選擇這一主題這一章的調查小組同學匯報調查情況。以小組為單位的，可以派一名代表在課堂發言，也可以幾個人分工在課堂發言、演示；個人進行調查的自己匯報調查情況。無論是小組調查報告的還是個人的調查報告，發言匯報后都要進行相互交流。

第四步，教師結合理論課教學內容進行總結。

第五步，調查報告交給老師，老師依據各小組或個人匯報的情況，對小組或個人的實踐調查進行考評，其結果作為學生平時成績的一項重要內容計入平時成績冊。

第五篇：毛概題目

毛概題目

（括弧中的內容以老師上課劃書上的為準）

1、如何正確理解馬克思主義中國化理論成果之間既一脈相承又與時俱進的關系？

第二節（13頁、14頁）

2、毛澤東思想形成、發展、主要內容和地位？

（15頁、17頁 至少回答三四個毛澤東思想的主要理論 20頁歷史地位指導意義 1.2.3三點 21頁評價 22頁）

3、鄧小平理論形成、發展、主要內容和地位？

（23頁、24頁 鄧小平理論是第二次@#￥@ 寫到四大支柱理論 26頁 地位+鄧小平理論和毛澤東思想是一脈相承與時俱進的關系）

4、科學發展觀的主要內容是什么？

（36頁）

5、實事求是思想路線的基本內容有哪些？如何科學理解解放思想、實事求是、與時俱進、求真務實之間的關系？為什么說革命、建設和改革都要堅定不移地走自己的路？

（48頁 基本內容 四點）

6、新民主主義革命的總路線是什么？

7、黨在過度時期的總路線、我國社會主義改造的主要經驗及其意義是什么？

8、怎樣準確把握鄧小平關于社會主義本質的新概括？

（28個字。PS：我怎么知道）

9、為什么說改革開放是一場新的偉大革命？

（162頁 第一段開始#$%%）

10、改革開放中一切工作是非得失的標準是什么？

11、如何理解社會主義初級階段的科學內容及基本特征？

（137頁）

12、為什么說發展才是硬道理，發展是黨執政興國的第一要務？

（124頁，倒數第二段）

13、社會主義初級階段的基本經濟制度是什么？

（184頁#￥%……）

14、社會主義市場經濟和資本主義市場經濟的關系是怎樣的？

15、中國特色的社會主義文化建設的戰略地位，怎樣增強文化自覺和文化自信？

（249頁 250頁 第二段第三行+接下來的三點）

16、怎樣理解建設社會主義核心價值體系的主要內容及相互關系？

（255頁開始四個方面 256頁 最底下258頁 樹立社會主義的共同理想）

17、構建社會主義和諧社會的重要理論意義和現實意義是什么？

（六個方面）

18、為什么要把堅持黨的領導。人民當家作主和依法治國有機統一起來？

題型：

1、簡答題（3道 30分）

2、辨析題（2道 40分 注意：一定要寫對還是錯）

3、論述題（1道 30分）