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用責任譜寫青春之歌

時間:2019-05-15 11:57:51下載本文作者:會員上傳
簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《用責任譜寫青春之歌》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《用責任譜寫青春之歌》。

第一篇:用責任譜寫青春之歌

用責任譜寫青春之歌

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委,同事們:

大家上午好!

我叫XXX,來自一分院,本人一直在野外一線從事地質(zhì)找礦工作,非常高興能參加我們XX地勘院舉辦的第一屆“青春杯”演講比賽,我今天演講的題目的是“用責任譜寫青春之歌”。

在上個世紀20年代,美國有一位12歲的小男孩與伙伴們踢足球,不小心擊碎了鄰居家的玻璃。這個小男孩主動向鄰居承認了錯誤,并請求寬恕,然而,鄰居只同意小男孩回家拿錢賠償。小男孩的父親知道后,并沒有因為其年齡小而開恩,而只是答應(yīng)借15美元給兒子拿去賠償。從此以后,這個小男孩一邊刻苦讀書,一邊利用空閑時間到餐館幫別人刷碗洗盤子掙錢,經(jīng)過不懈努力,他終于掙到了15美元交給了父親。父親高興的拍著他的肩膀說:“一個能為自己的過失行為負責的人,將來一定是會有出息的。”許多年以后,這個男孩成為美國的總統(tǒng),他就是——里根總統(tǒng)。后來,里根在回憶往事的時候深有感觸地說:那一次闖禍之后,使我懂得了做人的責任。

我想,這個有關(guān)責任的故事至少給我們?nèi)c啟示,第一:人的責任感是需要培養(yǎng)的;第二:有責任感的人就會有努力的目標;第三:有責任感的人就會勇于付出并獲得事業(yè)成功,以實現(xiàn)自己的人生價值。

崗位是展示個人才華的平臺,也是取得事業(yè)成功和實現(xiàn)人生價值的舞臺。崗位和責任是連在一起的,每個崗位都有相應(yīng)的職責。我們作為一名普通的青年員工,要自覺地把個人的理想、前途與工作崗位結(jié)合在一起,將生命的活力融入礦勘院的發(fā)展之中。地質(zhì)絕非一個輕松的行業(yè),而責任更顯重要。我們必須拿出絕對的勇氣和恒心來面對:遠離繁華,撇下親情,甘守寂寞,在荒無人煙的戈壁,在無邊無際的草原,在布滿荊棘的大山深處演繹青春,任汗水濕遍全身,任荊棘劃破衣裳,居無定所,四處漂泊的生活。但是每一份高質(zhì)量的地質(zhì)報告,業(yè)主的贊許和單位的嘉獎無不是對責任和奉獻精神的肯定。這就叫苦中有樂,這就叫樂在其中!這種快樂,是常人難以體會到的獨具魅力的精神大餐,是地質(zhì)人不畏艱險,奮勇向前的精神寫照!我們地質(zhì)人一代一代傳承著地質(zhì)找礦“三光榮”的精神,在新世紀最動人的創(chuàng)業(yè)里,在中華民族的偉大復(fù)興中,地質(zhì)人注定會以最絢麗的業(yè)績?yōu)樽鎳ㄔO(shè)高唱一曲最優(yōu)美的贊歌。青春是整個人生旅程中最絢麗的一站,青春孕育著無窮無盡的能量等著我們?nèi)ラ_采,去挖掘,去釋放。生命一分鐘敬業(yè)六十秒,勇敢的擔負起自己的責任,人生才會充實,生活才有意義。朋友們,責任是我們對工作的態(tài)度,青春是我們的資本,讓我們滿懷激情和希望,把青春年華奉獻給光榮的地質(zhì)事業(yè)!把我們的智慧和努力奉獻給XX地勘院,XX地勘院的明天一定

我的演講完畢,謝謝大家!

第二篇:用青春譜寫奉獻之歌

用青春譜寫奉獻之歌

---記xx工段長xx同志先進事跡

xx同志,女,現(xiàn)年41歲,中共黨員,1991年參加工作,先后在從事過抽油、監(jiān)控等工作,2008 年任xxxxxx工段長。二十多年來,她嚴以律己,兢兢業(yè)業(yè),任勞任怨,以高度的工作責任心積極完成各項生產(chǎn)任務(wù),在平凡的崗位上無私奉獻著自己的青春。由于成績突出,她多次被評為廠級“先進工作者”,xx“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”等。其主要事跡如下:

立足崗位做貢獻

xx負責全廠的原油回收工作,面臨著60名司泵人員和200多輛運油車輛,由于各類原因,收油女工和司泵人員之間摩擦不斷,對xx的服務(wù)形象造成了不利影響。為了解決這個問題,她針對職工文明用語、提高服務(wù)水平做了專門培訓,并由自己和青年團員示范表率,對存在的問題本著批評教育、不斷進步的原則及時整改。在這種措施下,終于“啃”下xx管理上這塊長久以來難以啃下的“硬骨頭”,文明用語,熱情服務(wù)成了收油臺上一道亮麗的風景線。

為確保安全運行,優(yōu)質(zhì)服務(wù),她大膽管理,不怕得罪人,嚴格落實各項規(guī)章制度。一次工作中,她在巡查時發(fā)現(xiàn)一名職工責任心差,她當即對其提出批評,并曉之以厲害關(guān)系,要求其認真對待。對有些職工送“人情油”,她一次次在會上三令五申。她縝密和嚴厲的工作態(tài)度影響著每一名職工。在她的嚴格管理下,xx的服務(wù)水平較前有了很大的提高。

身為工段長,她清醒地認識到:打鐵還需自身硬,規(guī)章制度她帶頭遵守,難活累活她身先士卒。困難面前,她總是沖在最前面,以單位為家,每天早來晚走,在人員特別緊張時,主動放棄休息時間,和職工們一起工作。每天她總是早早來到單位,在xx的工作區(qū)域,總能看到她忙碌的身影。在她的感召下,職工思想由“要我干”轉(zhuǎn)變到“我要干”,確保了生產(chǎn)任務(wù)的順利完成。

關(guān)愛職工創(chuàng)和諧

今年以來,xx一直面臨著任務(wù)緊、人員缺的局面,由一班8人降為一班5到6人。尤其是進入冬季,由于一些工作部署上的調(diào)整,每天主要靠夜間收油,而且為了確保盈虧平衡,采取了單車化驗。因此,職工的勞動強度異常加大。為此,xx認真做好職工們的思想工作,及時聽取職工的心聲,努力解決她們的實際困難。她及時調(diào)整了收油方式,同時,與職工們同甘共苦。天氣寒冷時,考慮到職工們冒著嚴寒露天工作,她就主動留下來,和職工們一起上夜班,協(xié)助當班職工掃管線、夜間巡查、打掃衛(wèi)生等,職工們下夜班回家了,她則又回到辦公室開始一天新的工作。女工們身體不舒服時,她就親自頂崗。同時,考慮到職工們夜間收油體力消耗大,她自己出錢購置食品,供職工夜間補充體力。她還把自己的勞保用品全分給職工們。為了提供一個舒適的辦公環(huán)境,她給值班室配置了盆栽。正像職工們說的一樣:“我們工段長與我們在一起呢。有這樣一位暖人心的領(lǐng)導(dǎo)帶著,我們有什么理由不好好干呢。”一個和諧、團結(jié)的集體就這樣形成了。

科學管理求創(chuàng)新

時間就是效率。在收油臺上,高效率卸油,決定著全站的高效運轉(zhuǎn)。但是,長期以來,我們的卸油效率卻大打折扣。夏天的時候,卸一車油,需要10分鐘左右;而冬天天氣寒冷時,卸一車油需要半個多小時。為迅速扭轉(zhuǎn)這種被動局面,她積極尋找原因,思考對策。她先試圖從提高職工工作效率上入手,但是收效甚微。終于,她發(fā)現(xiàn)問題的癥結(jié)出在卸油管子上。原來,xx一直用橡膠管子卸油,將運油車輛卸油閥門和橡膠卸油管連接,用鐵絲捆綁加固。由于橡膠卸油管容易褶皺,阻礙了原油流出速度;同時,鐵絲和卸油管長期摩擦容易破損,更換比較頻繁,也隱藏著安全隱患,且密封性差,原油存在滴漏現(xiàn)象,環(huán)境衛(wèi)生很難保持。針對這一情況,xx嘗試將將橡膠管改成金屬軟管,通過快速接頭連接,這樣,不僅省去了用鐵絲捆綁的時間,而且金屬軟管不易褶皺,原油流出受阻減小,卸油速度提高了2倍以上。此外,用快速接頭連接,密封性好,徹底杜絕了滴漏現(xiàn)象,環(huán)境衛(wèi)生得到了很大改善,也消除了安全隱患,且磨損也大大減少,管子使用時間較前延長,節(jié)約成本達60%以上,真所謂是“一舉四得”。

爭先創(chuàng)優(yōu)作表率

作為一名共產(chǎn)黨員,她時刻牢記黨的囑托,工作中,她總是身先士卒;關(guān)鍵時刻,她總是挺身而出,爭先創(chuàng)優(yōu),積極發(fā)揮黨員模范作用,做職工的帶頭人。今年7月份的一天中午,休息日。忙碌了一周的她,得空陪兒子在家。忽然,收油臺上的當班班長打來電話,說八號收油閥門損壞,影響正常收油。正給兒子做飯的她來不及解釋什么,匆匆忙忙穿上工衣,驅(qū)車直奔單位。她認真查看了閥門,經(jīng)驗豐富、素質(zhì)過硬的她發(fā)現(xiàn)出現(xiàn)的問題自己可以解決,就立即拿來工具箱開始修理。當天烈日當頭,氣溫在35度以上。職工們勸她找人修理,或者是下午涼快時再修吧。她很嚴肅的拒絕了,說安全隱患一分鐘都不能等,而且,她是黨員,有困難應(yīng)該當仁不讓,怎么能推給別人呢。用了整整兩個小時,她終于修好了,頭上的汗珠把工衣都濕透了。她的這種精神,深深地感動了職工們,在以后的工作中,大家都以她為榜樣,有困難自己上。由于她的出色的表現(xiàn),xx在xx成立了黨小組活動室,將她定為“黨員示范崗”。xx逐漸成為外部兄弟單位的學習窗口,先后迎接了xx、xx、xx等兄弟單位的參觀學習。

用真誠的態(tài)度創(chuàng)造新的業(yè)績,用滿腔的熱情奉獻火紅的青春。沒有豪言壯語,也沒有驚人創(chuàng)舉,平凡的xx同志,用她不平凡的事跡在工段長崗位上譜寫了一曲動人的奉獻之歌。

第三篇:用愛與責任譜寫青春之歌

用愛與責任譜寫青春之歌

——記冰窟勇救落水姐妹的哈工大何曉波、劉峰同學

他們有著明確的學習目標,執(zhí)著地追求著自己的理想;他們主動融入班級和集體,總在別人困難的時候伸出援手;他們在危機關(guān)頭勇往直前,沉著冷靜地救出掉入冰窟窿的兩名女孩——他們就是哈爾濱工業(yè)大學航天學院復(fù)合材料專業(yè)大三學生何曉波和劉峰,一對上下鋪的同窗好友。當家長們帶著兩位被救起的小女孩來學校表示感謝時,小姐妹泣不成聲地說:“是兩位大哥哥給了我們第二次生命!”。他們用愛與責任譜寫了當代青年的青春之歌。

滿懷對社會的愛,在他人危難的時候,奮不顧身地沖上去

當聽見生命的呼救時,他們置個人安危于不顧,救助了別人的生命。對生命的關(guān)愛與對社會的責任,使他們在關(guān)鍵時刻挺身而出,這是高尚的,純粹的??

2008年3月8日中午,班里同學相約到松花江邊放風箏,來自江浙的何曉波、劉峰被冰雕玉砌的大江深深打動了,一邊欣賞著江上的美景,一邊拿出手機拍攝著,突然聽見前邊有人驚呼:“有人掉進冰窟窿了!”左前方隱約傳出兩聲“救命!救命!”的呼叫。

“快!快!快!”兩人幾乎同時喊出來:“快去救人!”他們立即向事發(fā)地點跑過去,何曉波速度快,跑在前面。劉峰緊跟其后,大聲提醒何曉波:“小心別掉下去!”事發(fā)地點離他們有100多米,何曉波飛速跑到近前。看到一個女孩正在江水里掙扎,另外一個女孩趴浮在水里。何曉波趕緊蹲下身子,把手伸向正在掙扎的女孩,大喊:“把手伸過來!把手伸過來!”這時,意外發(fā)生了,只聽見“喀嚓”一聲,腳下的冰面突然塌進江里,何曉波掉了下去,刺骨的江水猛地卷了上來??他迅速用雙手撐住身后的冰面,從冰窟窿里躍了上來,渾身已經(jīng)濕透了。“這樣不行!”他們立刻感覺到。

兩人隨手拿起旁邊的一件棉衣,想當作繩子把女孩拉上來,可是女孩的手已經(jīng)凍僵了,根本抓不住。何曉波隨即俯下身來,趴到冰面上。劉峰立刻拽住他的腳,兩人匍匐著向冰窟窿靠近。何曉波在前邊使勁地伸著手,朝掙扎的女孩喊道:“快!快!把手伸過來!”女孩聽到喊聲,吃力地把手伸過來。一次,一次,又一次??終于抓住了那只冰冷的手,他立即大喊:“我抓住她了!快拉我!快!”劉峰拽著何曉波的腳,何曉波拉著女孩的手,把第一個女孩拉上了冰面。

當他們再去救第二女孩時,冰窟窿已經(jīng)很大了。兩人再次爬近冰窟窿,脆弱的冰面開始“嘎嘎”作響,水里的人臉朝下,漂浮在水面上,已經(jīng)昏迷了,離冰沿也更遠了。為了能抓到她,何曉波用盡力氣把上半身都探進冰窟窿里,后面的劉峰幾乎拽不住了??這時,一個熱心人趕了過來,兩人一起拽著何曉波,繼續(xù)向前探去??終于,何曉波的指尖碰到了那個人的腰帶,他一把抓住,吃力地拉到冰沿時,卻拽不動了。原來這個女孩在水里時間過長,身上的棉衣已經(jīng)被水浸透,身體卡在了冰沿上!何曉波急忙把兩臂伸進冰水里,努力地把她的頭抬出冰面,再伸手把她的雙肩托起,后邊兩人用力拉何曉波,終于把這個女孩拉了上來。

這個女孩子已經(jīng)窒息了,他們立即用自己所學的知識馬上進行急救。在做腹部按壓時,女孩嗆出了幾口水,開始有了微弱的呼吸。他倆趕緊脫下外衣,裹在兩個女孩身上,背起她們向近處的太陽島物 業(yè)管理所跑去,請工作人員幫助安置好后,又馬上撥打了120急救電話。看見兩位女孩都安全了,他們悄悄地離開物業(yè)所,返回了學校。

3月10日,從安徽來哈務(wù)工的孩子家長一行10余人,手捧鮮花、帶著寫有“奮不顧身,舍己救人”的錦旗和感謝信專程趕到學校,向救命恩人致謝。孩子的母親滿含熱淚地說:“孩子還不會走路的時候,我們就帶她從安徽老家來到哈爾濱,每天出早市做生意,賺的錢差不多都用在孩子身上。如果孩子出點事兒,真的不知道該怎么活下去。劉峰、何曉波是我們兩家的救命恩人,感謝哈工大培養(yǎng)了道德如此高尚的學生。”

直到這時,老師和同學們才知道他們救人的感人事跡,才知道當時多么的危險,大家都贊不絕口。同學們驕傲地說:“我們和英雄生活在一起!”可他們卻平靜地說:“我們只是做了應(yīng)該做的,如果其他同學在場,也都會這樣做的。”

滿懷對同學的愛,在別人需要的時候,積極主動地給予幫助

在充滿愛的校園里,在八十多年積淀的優(yōu)良辦學傳統(tǒng)和哈工大精神的熏陶下,在“當代知識分子的楷模”馬祖光、全國優(yōu)秀大學生楊振嶺等先進人物的引領(lǐng)與感召下,愛與責任的意識在他們心中生了根、發(fā)了芽??

“大學需要學習的東西很多,首先要學習如何做人、做事,不斷學習如何做學問,作為大學生就應(yīng)該勇于承擔責任,把自己培養(yǎng)成為一個合格的建設(shè)者與接班人。”杜善義院士在新生入學教育上的一席話他們至今記憶猶新。

來自江浙的何曉波和劉峰,都是家里的獨生子。剛來哈爾濱時,父母總是很擔心他們不適應(yīng)。而實際上,他們很快就適應(yīng)了大學生活,不僅自立自強地面對大學中遇到的問題和困難,還經(jīng)常在別人需要的幫助的時候就出現(xiàn)在大家面前。同學李博說:“我是在松花江邊長大的,知道在冰窟窿救人很危險,而且劉峰還不會游泳。但他們救人并不讓我們感到意外,因為他倆平時就樂于幫助同學。”大一暑期,何曉波沒有回家,為了減輕家里負擔,找了份家教。在他的介紹和帶動下,班級其他同學也開始做家教,劉峰做的第一份家教就是曉波介紹的。同學們記得,有一次何曉波在寢室看見外邊下起了大雨,他怕同學們被澆著了,立即借了六七把雨傘,及時送到同學們手中。

在生活中,何曉波是個熱心樂觀的人,有他在的地方就會讓人感到其樂融融。一位同班同學說:“他平時看起來沉默內(nèi)向,可是大家一起討論問題時,總能發(fā)表自己獨到的見解。”讓同學們印象更為深刻的是,何曉波跟大家聊天總是幽默風趣,經(jīng)常讓討論的氣氛變得活躍起來,成為大家的“開心果”。時間長了,周圍的人都很愿意跟他相處。何曉波說:“我們走到一個集體不容易,要把快樂盡量帶給別人,去共同面對生活的困難。”

劉峰為人正直熱心,無論誰遇到困難,他都會站出來。有一段時間,班級成績不理想,在班委會換屆時,劉峰主動提出競選學習委員。學習委員是個“苦差事”,經(jīng)常要同時收幾樣作業(yè),在每次交作業(yè)之前,劉峰總是提前一兩天通知到每個寢室,每次都抱著厚厚的作業(yè)本往返于寢室與教室之間。

同學們說:“劉峰是個細心的人,經(jīng)常會做一些讓我們感動的事情。”大一上學期考試結(jié)束后,臨回家前,劉峰給許多同學每人寫了張紙條,根據(jù)同學的不同特點,寫上不同的建議和祝福。有一次課題組一起討論問題,去的同學比較多,中間休息喝水時,水杯正好少一個,劉峰說什么也不要,堅持讓給了別人。平時,他覺得學習生活需要調(diào)節(jié)時,就約上同學搞些戶外活動,組織同學去打籃球、踢足球??被 親切地稱為“組織委員”。

為了提高班級學習成績,他倆上自習時總是招呼大家一起去。在他們的帶動下,全班同學經(jīng)常在圖書館集體自習,遇到疑難問題互相討論。同學們總愿意向他們請教,他們也總是很熱心地跟大家探討。《彈性力學》課考試前一天晚上,寢室已經(jīng)熄燈了,同班一名同學在復(fù)習中發(fā)現(xiàn)有的題還不會,在走廊燈下看書時都急哭了。何曉波看見了,主動為他輔導(dǎo)到凌晨。

在班級和寢室同學眼里,何曉波和劉峰都是可信賴的好同學。何曉波幽默睿智,劉峰熱心直爽,他們共同把快樂帶給集體,把方便帶給他人。

滿懷對知識的愛,在大學學習生活中,鍥而不舍地努力鉆研

在知識的殿堂里,他們追尋著航天人的足跡,感受著哈工大為祖國科教事業(yè)做出貢獻的喜悅與自豪,而取得這些成就的許多人就是生活在他們身邊的老師和學長,這讓他們既感到親切,更增添了沉甸甸的責任??

學習是學生的天職,何曉波和劉峰在學習上從來沒有懈怠過。同學們說:“他們每天都堅持自習到很晚,學習成績也在班級名列前茅。”上學期,何曉波的成績在全班名列第一,劉峰也取得了很好的成績。在老師眼里,這兩名同學非常注重學習方法,對學的東西不僅要知道是什么,還要弄清楚為什么,比如學數(shù)學,他們不僅要記住公式,還要動手把公式推導(dǎo)一遍。

學習不能盲目,不能沒有目標,經(jīng)過大一一年的學習后,他們對此有了深刻的體會。寒假里,何曉波在家鄉(xiāng)一家IT公司進行社會實踐,開始對計算機技術(shù)和管理領(lǐng)域產(chǎn)生了興趣。經(jīng)過與老師、同學的深入探討,他覺得自己在“致用”方面更有潛力。劉峰也向?qū)W長們求教,覺得自己更樂于“窮理”,愿意搞科研。在同樣的假期,上下鋪的兩兄弟努力地挖掘自己的興趣和愛好,對大學生活進行了新的規(guī)劃和設(shè)計。

目標明確了,學習就更有勁頭了。新學期開始后,大家發(fā)現(xiàn)他倆對學習有了更大的投入:每天早上,何曉波和劉峰都會早早地起床,何曉波拿著電腦書籍去圖書館上早自習,劉峰拿著英語書到室外朗讀。除了學好專業(yè)課,何曉波還從C++語言開始學起,努力鉆研起計算機知識,他說:“我希望能夠在新興技術(shù)與傳統(tǒng)行業(yè)結(jié)合點上做點事情,這些東西特別讓我著迷!”劉峰對自己也提出了更高的要求,他踏踏實實地學好每門專業(yè)課,開始為考研做準備。

隨著學習的深入,他們越來越感到要加深對專業(yè)的理解,提高運用知識的綜合能力,單靠課堂學習是不夠的。航天學院在大三時開始通過雙向選擇為本科生配備導(dǎo)師,何曉波的導(dǎo)師是赫曉東教授,劉峰的導(dǎo)師是李垚教授。劉峰在導(dǎo)師的指導(dǎo)下,選定了一個航天新材料制備新工藝的科研項目,并入選了學校本科生科技創(chuàng)新項目。劉峰說:“剛參加課題組學術(shù)討論時,發(fā)現(xiàn)自己有很多東西都聽不懂。老師讓自己獨立設(shè)計實驗方案,更感到要學得東西還有很多。”課題組的實驗室在科學園,每次討論他總是擔心遲到,怕耽誤了實驗進度,下課后就氣喘吁吁的向?qū)嶒炇遗苋ァ=?jīng)過堅持和努力,這個項目的關(guān)鍵問題已經(jīng)得到了初步解決。

何曉波和劉峰說:“學校和老師給了我們很大的支持,我們對知識的興趣越來越濃厚,理解越來越深刻。”他們對知識的渴望和執(zhí)著,讓他們更加緊迫地投入到新的學習生活中去??

有人說:“愛,就是在別人的需要上,看到自己的責任。”何曉波、劉峰用他們?nèi)粘I畹狞c點滴滴,用他們在關(guān)鍵時刻的勇敢果決,詮釋了當代大學生對愛與責任的理解。在哈工大數(shù)以萬計的學子

第四篇:用青春譜寫基層司法行政之歌

用青春譜寫基層司法行政事業(yè)之歌

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、同事朋友們,我是XXX,來自文化司法所,能參加這次由縣局組織的演講活動,我感到非常榮幸。我演講的題目是:“用青春譜寫基層司法行政事業(yè)之歌”。

還記得上初中的時候背過小說《鋼鐵是怎樣煉成的》里面的選段:“人最寶貴的東西是生命。生命對人來說只有一次。因此,人的一生應(yīng)當這樣度過:當一個人回首往事時,不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無為而羞愧;這樣,在他臨死的時候,能夠說,我把整個生命都獻給了全世界最壯麗的事業(yè)——為解放全人類而斗爭”。而和平年代的基層司法助理們可能一生也寫不出這么輝煌的篇章,當問及老領(lǐng)導(dǎo)老同事的時候,他們對我說基層司法行政工作位不高、權(quán)不重,要淡泊名利,甘守清貧;從事的工作點多面廣,職能軟、攤子大,要有恪盡職守的精神,要憑借細心、愛心和虛心努力讓農(nóng)民兄弟沐浴普法的春風,用法律援助的雙手溫暖弱勢群體的心!他們語重心長的教誨時時響在我的耳邊,烙在我的心里。從調(diào)入司法所的那天開始,我就下決心要把青春獻給這篇熱土。用一種大愛,對家鄉(xiāng)的熱愛,對父老鄉(xiāng)親的熱愛來堅定為司法行政事業(yè)奉獻青春的信念。

什么是人生價值?在平凡的崗位上如何實現(xiàn)人生價

值?許多人在思考,許多人在追求,也有許多人感到困惑迷茫。要讓我們的青春歲月散發(fā)出怎樣的光芒?有句廣告說得好:心有多大,舞臺就有多大;思想有多遠,我們就能走多遠。一個人的價值取向決定人生的奮斗目標,也是人生進步的動力所在。我不想講空泛的理論,也沒有過高的奢望。我的價值觀其實很簡單:廢寢忘食、絞盡腦汁,苦熬一個個不眠之夜,如果寫出的簡報能得到同事們的一聲肯定,就足以使我沾沾自喜,樂此不疲;誠心誠意,盡職盡責,走村串戶,宣講法律、解答咨詢,調(diào)解矛盾,為基層的穩(wěn)定和平安建設(shè)盡心盡力,如果百姓生活安寧、社會穩(wěn)定、家園和諧,就足以讓我享受平凡事業(yè)所帶來的幸福感和成就感。而責任是什么呢?責任就是對事業(yè)的忠誠與敬重,對崗位的崇敬,對同事的信任,對榮譽的珍惜。它能讓我永遠充滿激情;使我意志永遠堅強;它能讓我坦然面對挫折,使我一步步走向成功。當我意識到這些的時候,我也就體會到了愛崗敬業(yè)的真正含義。

愛崗敬業(yè),讓我的人生更加充實,使我的青春更加燦爛!假以時日,我可以堅定地說我對當初的選擇無怨無悔。用青春譜寫基層司法行政事業(yè)之歌,我無怨無悔!

第五篇:用青春譜寫基層司法行政之歌

用青春譜寫基層司法行政事業(yè)之歌

桐川司法所趙世芳

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、同事朋友們,我是趙世芳,來自桐川司法所,能參加這次由縣局組織的演講活動,我感到非常榮幸。我演講的題目是:“用青春譜寫基層司法行政事業(yè)之歌”。

還記得上初中的時候背過小說《鋼鐵是怎樣煉成的》里面的選段:“人最寶貴的東西是生命。生命對人來說只有一次。因此,人的一生應(yīng)當這樣度過:當一個人回首往事時,不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無為而羞愧;這樣,在他臨死的時候,能夠說,我把整個生命都獻給了全世界最壯麗的事業(yè)——為解放全人類而斗爭”。而和平年代的基層司法助理們可能一生也寫不出這么輝煌的篇章,當問及老領(lǐng)導(dǎo)老同事的時候,他們對我說基層司法行政工作位不高、權(quán)不重,要淡泊名利,甘守清貧;從事的工作點多面廣,職能軟、攤子大,要有恪盡職守的精神,要憑借細心、愛心和虛心努力讓農(nóng)民兄弟沐浴普法的春風,用法律援助的雙手溫暖弱勢群體的心!他們語重心長的教誨時時響在我的耳邊,烙在我的心里。從調(diào)入司法所的那天開始,我就下決心要把青春獻給這篇熱土。用一種大愛,對家鄉(xiāng)的熱愛,對父老鄉(xiāng)親的熱愛來堅定為司法行政事業(yè)奉獻青春的信念。

什么是人生價值?在平凡的崗位上如何實現(xiàn)人生價值?許多人在思考,許多人在追求,也有許多人感到困惑迷茫。要讓我們的青春歲月散發(fā)出怎樣的光芒?有句廣告說得好:心有多大,舞臺就有多大;思想有多遠,我們就能走多遠。一個人的價值取向決定人生的奮斗目

標,也是人生進步的動力所在。我不想講空泛的理論,也沒有過高的奢望。我的價值觀其實很簡單:廢寢忘食、絞盡腦汁,苦熬一個個不眠之夜,如果寫出的簡報能得到同事們的一聲肯定,就足以使我沾沾自喜,樂此不疲;誠心誠意,盡職盡責,走村串戶,宣講法律、解答咨詢,調(diào)解矛盾,為基層的穩(wěn)定和平安建設(shè)盡心盡力,如果百姓生活安寧、社會穩(wěn)定、家園和諧,就足以讓我享受平凡事業(yè)所帶來的幸福感和成就感。而責任是什么呢?責任就是對事業(yè)的忠誠與敬重,對崗位的崇敬,對同事的信任,對榮譽的珍惜。它能讓我永遠充滿激情;使我意志永遠堅強;它能讓我坦然面對挫折,使我一步步走向成功。當我意識到這些的時候,我也就體會到了愛崗敬業(yè)的真正含義。

愛崗敬業(yè),讓我的人生更加充實,使我的青春更加燦爛!假以時日,我可以堅定地說我對當初的選擇無怨無悔。用青春譜寫基層司法行政事業(yè)之歌,我無怨無悔!

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