第一篇：象棋教學培訓方案

象棋教學培訓實施方案

為貫徹落實“棋行廣東”精神，按照坪山新區要求，我校積極推進棋藝特色項目，成立了象棋興趣班，現將部分教學培訓實施方案規劃如下：

1.第一階段。宣傳發動。2-5周主要是造影響，引起同學們興趣和注意。

2.第二階段。組織活動。6-7周學校通過填興趣表以及摸排，找出有興趣的同學，參加興趣班，集體參加活動。

3.第三階段，選拔和發現，培養苗子。8-9周通過培訓和學習，挑出兩組象棋選手。每組4男1女，共計10人。

4.第四階段。重點培養。將這兩組進行戰術培訓，力求有一定的實戰能力。

5.報名參加新區和其他各項象棋比賽，通過歷練，增強實戰經驗。

第二篇：象棋比賽方案

蕭王廟街道中心小學第一次象棋比賽方案

活動目的：為更好地形成校園象棋文化氛圍，增進學生象棋水平，培養和激發學生象棋的興趣愛好。

比賽時間：2008年12月底

比賽裁判：江老師、體育組老師

比賽地點：另定

比賽范圍：1-2年級、3-5年級學生

比賽方案：

3-5年級學生比賽方案：（明棋）

1、每班挑選2男1女同學參加比賽。名單于2008年12月1

日前上報副校長室。

2、采用循環賽制度，2人一組進行比賽。勝1局得3分，和

棋各得1分，負一局得0分。

3、本次比賽設立團體總分和個人兩個獎項。團體按照班級所

派的3個選手所得總分計算，年段取前2名（5年級取前3名）作為優勝。個人總分取前6名，設立一等獎1名，二等獎二名，三等獎三名（5年級取前8名）。

1-2年級學生比賽方案：（排子）

1、每班挑選2男2女同學參加比賽。名單于2008年12月1日前上報副校長室。

2、在一個教室里面采用統一比賽，統一計時的方式。12名學生

一起進行比賽。按照學生排子速度積分，第一名得11分，第二名得10分，一次類推，最后一名不得分。

3、設立團體和個人兩個獎項。按照班級總分的高低，各年段取前2名作為優勝。學生取前9名作為個人優勝。個人設立一等獎1名，二等獎3名，三等獎5名。

本次比賽個人獎項設立比較多，其主要目的為了培養和激發學生的中國象棋興趣，形成校園象棋文化的氛圍。

如各位班主任老師有什么疑問，可以垂詢方爭老師669339.2008年10月

第三篇：象棋比賽方案

象棋比賽活動方案

為豐富職工的業余生活，陶冶職工的情趣和愛好，焦化公司團總支決定于五月份舉行中國象棋比賽，通過比賽，促進公司的精神文明建設，豐富職工的業余文娛生活，增進職工的友誼，提高職工的棋藝，切磋棋藝，共同提高。促進職工之間的棋藝交流與合作，加強職工之間的交流、溝通、互動，為棋藝愛好者提供一個展現自我的機會。

一、組織單位

焦化公司團總支

二、比賽時間、地點

時間：5月17號上午9:00 比賽地點：職工之家活動室

三、人員安排

負責人：冀鵬州、常開峰

裁判：

王仰奎、史九援、梁晶、李虹明

四、參賽對象

新型建材廠、焦化公司機關、供電車間、洗煤車間、備煤篩焦車間、煉焦車間、化產車間

五、比賽規則

（一）每場比賽時間為30分鐘，選手每步行棋時間為1分鐘，超過3分鐘不行棋的，如無法分出勝負（未出現和棋情況下），不行棋方判負。

（二）對局中出現下列情況為和棋。

1、一方在自己的行棋時間內提議作和，另一方表示同意?

2、雙方走棋在連續20個回合中,雙方都沒有吃過一個棋子或照將。

3、和棋后，方可再次對壘一次決定勝負。

（三）在同一棋局中三次犯規者該局判負。

1、對方行棋時,無故提出問題,或有意干擾對方注意力的行為。

2、在對局中,不夠和棋條件，提議作和經對方拒絕后,連續提出。

3、摸觸了雙方不可能走動的棋子，規則規定的其他犯規。

（四）勝負判定：對局時，一方出現下列情況之一，就算輸棋，對方得勝。

1、帥(將)被對方將死

2、帥(將)被將軍，無法避免地同對方將(帥)直接對面

3、自己宣布認輸

六、比賽方式

1、所有參賽選手抽簽進行淘汰賽，采取三局二勝制。

2、第一輪為淘汰賽，采取三局二勝制，第一輪選出7名選手進入下一輪。

3、第二輪為淘汰賽，采取三局二勝制，第二輪選出4名選手進入下一輪。

4、第三輪為循環賽，采取三局二勝制，采取積分制，積分多的獲勝，如果積分相同的，看小分賽出優勝者。

七、其他注意事項

1、各參賽人員必須提前十分鐘到達比賽現場，比賽開始10分鐘參賽人員未到達比賽現場，當作自動棄權處理。

2、比賽完的參賽人員不得離開現場，必須在比賽場地等候工作人員作出下一輪的比賽安排。

3、非參賽人員可以在比賽人員旁邊觀看，但必須遵守會場紀律，不能大聲喧嘩或其他方式干擾比賽選手。

4.非參賽人員不能以任何方式提醒參賽選手。5.如比賽有異議時，參賽選手可向象棋負責人提出。

焦化選煤車間團支部

2013年5月12日

第四篇：象棋活動方案

象棋比賽活動方案 為豐富職工的業余生活，陶冶職工的情趣和愛好，焦化公司團總支決定于五月份舉行中國象棋比賽，通過比賽，促進公司的精神文明建設，豐富職工的業余文娛生活，增進職工的友誼，提高職工的棋藝，切磋棋藝，共同提高。促進職工之間的棋藝交流與合作，加強職工之間的交流、溝通、互動，為棋藝愛好者提供一個展現自我的機會。

一、組織單位

焦化公司團總支

二、比賽時間、地點 時間：5月17號上午9:00 比賽地點：職工之家活動室

三、人員安排

負責人：冀鵬州、常開峰

裁判： 王仰奎、史九援、梁晶、李虹明

四、參賽對象

新型建材廠、焦化公司機關、供電車間、洗煤車間、備煤篩焦車間、煉焦車間、化產車間

五、比賽規則

（一）每場比賽時間為30分鐘，選手每步行棋時間為1分鐘，超過3分鐘不行棋的，如無法分出勝負（未出現和棋情況下），不行棋方判負。

（二）對局中出現下列情況為和棋。

1、一方在自己的行棋時間內提議作和，另一方表示同意?

2、雙方走棋在連續20個回合中,雙方都沒有吃過一個棋子或照將。

3、和棋后，方可再次對壘一次決定勝負。

（三）在同一棋局中三次犯規者該局判負。

1、對方行棋時,無故提出問題,或有意干擾對方注意力的行為。

2、在對局中,不夠和棋條件，提議作和經對方拒絕后,連續提出。

3、摸觸了雙方不可能走動的棋子，規則規定的其他犯規。

（四）勝負判定：對局時，一方出現下列情況之一，就算輸棋，對方得勝。

1、帥(將)被對方將死

2、帥(將)被將軍，無法避免地同對方將(帥)直接對面

3、自己宣布認輸

六、比賽方式

1、所有參賽選手抽簽進行淘汰賽，采取三局二勝制。

2、第一輪為淘汰賽，采取三局二勝制，第一輪選出7名選手進入下一輪。

3、第二輪為淘汰賽，采取三局二勝制，第二輪選出4名選手進入下一輪。

4、第三輪為循環賽，采取三局二勝制，采取積分制，積分多的獲勝，如果積分相同的，看小分賽出優勝者。

七、其他注意事項

1、各參賽人員必須提前十分鐘到達比賽現場，比賽開始10分鐘參賽人員未到達比賽現場，當作自動棄權處理。

2、比賽完的參賽人員不得離開現場，必須在比賽場地等候

工作人員作出下一輪的比賽安排。

3、非參賽人員可以在比賽人員旁邊觀看，但必須遵守會場紀律，不能大聲喧嘩或其他方式干擾比賽選手。

4.非參賽人員不能以任何方式提醒參賽選手。5.如比賽有異議時，參賽選手可向象棋負責人提出。

焦化選煤車間團支部 2013年5月12日篇二：教職工象棋比賽活動方案

蒙家嶺九年制學校教職工象棋比賽活動方案

一、活動目的：

豐富和活躍校園文化生活，增強教師之間的友誼和競爭意識。

二、活動時間：

注：活動時間如果與教學時間有沖突，可以另行安排，以保證正常教學。

三、比賽地點：

教師宿辦樓

四、參與選手：

全體教職工

五、比賽方式：

以隨機抽簽先后順序編號，首輪、半決賽、決賽一律實行淘汰制（一局定勝負，和則加賽，加賽時和棋，黑勝）。

初賽八組對決順序：a1-b1、a2-b2、a3-b3、a4-b4、a5-b5、a6-b6、a7-b7、a8-b8、a9-b9、a10—b10、a11—b11、a12—b12。

復賽四組對決順序：初賽勝出的c1-d1、c2-d2、c3-d3、c4-d4；c5—d5、c6—d6.半決賽：復賽勝出的e1-f1、e2-f2；e3-f3爭奪一、二、三名;復賽負者e4-f4、e5-f5、e6-f6各組對決爭奪四、五、六名。

決賽：半決賽勝出者h1、h2、h3爭奪冠、亞、季軍。半決賽負者g4、g5、g6爭奪四、五、六名。

六、比賽原則：

遵循“友誼第一，比賽第二、男女平等”的原則，講究棋風、棋德，賽出風格，比出水平。

七、比賽制度：

（1）本次比賽采用淘汰賽，即一局定輸贏，進行預賽和半決賽；決賽采取循環賽積分制，即勝一場+1分，平一場0分，負一場-1分。（2）參賽人員提前5分鐘進場，按比賽秩序找準桌號入座，主持人宣布比賽規則。

（3）按照抽簽順序決定比賽場序，抽簽決定比賽對手，第一輪抽到a代碼為紅方，先走。

（4）參賽人員遲到10分鐘視為棄權，每步棋的思考時間不得超過1分鐘，每一局的時間不得超過40分鐘。比賽前30分鐘內行棋時間不限，30分鐘后1分鐘內走1步棋。第50秒裁判提示，超時判負。

（5）象棋由執紅棋的一方先走,雙方輪流各走一著,直至分出勝負或走成和棋為止，落子無悔。

（6）本次象棋比賽活動名次最終取前六名。

八、象棋棋規：

對局時,一方出現下列情況之一,就算輸棋,對方得勝:(一)帥(將)被對方將死;(二)帥(將)被將軍,無法避免地同對方將(帥)直接對面;(三)被困斃;(四)封棋著法有誤;(五)走棋違犯禁例,應當變著而不變;(六)在同一局棋中,單方面出現第三次違例;(七)自己宣布認輸;(八)因違犯紀律被判輸棋。

對局時,出現下列情況之一,就算和棋:(一)屬于理論上公認的雙方均無取勝可能的局勢;(二)提議作和,應使雙方機會均等。只要是一方提和,另一方已宣告同意,雙方都不許反悔。(三)雙方走棋出現循環反復已達三次,符合棋例中不變作和的有關規定,可由任何一方提議作和,經審查局面屬實,即使另一方不同意,裁判員 也有權判為和棋。如雙方都沒有提和,而循環反復局面還在延續,裁判員有權不征得雙方同意就決定判和;但如所走著法已同上述循環反復局面無關時,則不能按照本款處理。

九、比賽流程：

（1）比賽開始：主持人發表講話。

（2）比賽中：按照比賽規則進行比賽，一律保持安靜，非參賽者要保證旁觀者清，參賽者不得詢問旁聽者，裁判員不得與參賽者討論下棋，工作人員要保持賽場安靜有序。

（3）比賽結束：安靜有序的退場，按照主持人的吩咐開始下一輪的比賽。

十、裁判委員會

裁判：郝拴林 魏勝利 楊鵬樂 特別提醒：

1、參賽選手、裁判及其他工作人員應提前15分鐘進場進行賽前準備；選手對局結束后不得喧嘩和影響他人比賽；旁觀者要保持安靜、不得亂支招，影響選手比賽發揮。

2、選手應注意文明禮貌，尊重對手、裁判和參賽人員，自覺遵守本次比賽的相關規定。

3、比賽中途中有任何疑問，可向裁判提出；若有爭執，以裁判的裁決為準

教職工象棋比賽對陣圖

職工象棋比賽活動統分表

賽程：初賽第一輪 篇三：象棋比賽活動方案-活動策劃

一、活動名稱：“春天”杯象棋比賽

二、活動主題：紋屏論道，樂在其中；橫車縱馬，勝負你掌.三、活動目的：

象棋-----智慧的體操，至今仍為現代人所喜愛，被人們譽之為“國粹”。通過這次活動，讓更多同學們能展示自己的智慧，在對決中證實自己的沉穩和睿智；同時也讓更多的人領略“國粹”精深的風采。

為進一步豐富我系廣大學生的課余生活，繼承和發揚中華民族的優良文化傳統，正確引導學生的思想政治文化，提高學生文化修養和道德素質，增進友誼、建設和諧校園，由我系生活部牽頭舉辦本次活動。

四、活動宗旨：以棋會友，加強校內棋友們的聯系；

切磋棋藝，提高校內棋友們的水平；

豐富生活，增添校內棋友們的樂趣；

提倡良好的棋德棋風，發揚高尚的競技精神。

五、活動時間：xx年4月2日——xx年4月14日

六、活動地點：綜合樓320、321室

七、活動對象：采礦工程系10、11級全體同學

八、活動流程：

第一階段：宣傳、組織階段（由各班班委自行組織選拔3名參賽人員，另選鑒裁判1名。）

時間：4月2日—4月7日

第二階段：預賽階段（以班級為單位進行分組預賽比賽，選出優勝班級13個。）時間：4月8日 17∶00—18∶30 4月9日 17∶00—18∶30 第三階段：復賽階段（優勝的13個班級進行復賽，競選處優勝班級7個。）時間：4月12日17∶00—18∶30 第四階段：決賽階段（復賽階段中優勝的7個班級進行冠亞季軍角逐，另評選出精神文明獎1個，優秀選手5名，優秀裁判2名。）時間：4月13日17∶00—18∶30 第五階段：獎勵階段（對取得優異成績的班級及個人進行獎勵。）

時間：4月14日17∶00—18∶30

九、比賽規則：

（1）基本規則：遵循友誼第一，比賽第二的原則，講究棋風、棋德，賽出風格，比出水平。

（2）時間規定：比賽時用秒表或手表計算雙方走棋時間。每方走一招棋的時間不得超過15 秒，如有一招棋超過時間，判負1分。（3）對弈：在對局時，由執紅棋的一方先走，雙方輪流各走一著，直至分出勝負或走成和棋為止。

（4）勝負判定：對局時，一方出現下列情況之一，就算輸棋，對方得勝： a.帥(將)被對方將死；

b.帥(將)被將軍，無法避免地同對方將(帥)直接對面； c.被困斃 ；

d.同一局棋技術犯規兩次判負； e.自己宣布認輸.（5）對局時，出現下列情況之一，就算和棋: a.屬于理論上公認的雙方均無取勝可能的局勢； b.提議作和，應使雙方機會均等。只要是一方提和，另一方已宣告同意，雙方都不許反悔； c.雙方走棋出現循環反復已達三次，符合棋例中不變作和的有關規定，可由任何一方提議作和，經審查局面屬實，即使另一方不同意，裁判員也有權判為和棋。如雙方都沒有提和，而循環反復局面還在延續，裁判員有權不征得雙方同意就決定判和； d.符合自然限著的回合規定，即在連續60個回合中（也可根據比賽等級酌減），雙方都沒有吃過一個棋子。

（6）賽制與計分：本次比賽實行三局兩勝制。若出現平局現象，雙方選擇加賽一局或以抽簽方式分出勝負。

（7）行棋規則： a.一著棋走了以后，不得再予更改。落子生根，以手離開棋子為準;b.觸摸自己方面的哪個棋子，就應走哪個棋子，除非所觸摸的那個棋子，按行棋規定根本不能走，才可以另走別的棋子;c.觸摸對方的棋子，就必須吃掉那個棋子，只有當己方的任何棋子都無法去吃時，才可以另行走子;d.先觸摸自己的棋子，后又觸摸對方的棋子，處理順序如下：前者必須吃掉后者－－無法吃掉時，必須走動前者－－前者無法走時，必須用別的子吃掉后者－－別的棋子也無法吃掉后者。另行走子;e.先觸摸對方的棋子，后又觸摸自己的棋子，處理順序如下：后者必須吃掉前者－－無法吃掉時，必須用別的子吃掉前者－－均無法吃時，必須走動后者－－后者也無法走動時，才可以另行走子;f.同時觸摸雙方棋子，處理順序同第五條處理;g.擺正棋子必須事先爭得對方同意，而且只能在自己走棋的時間內進行，否則以摸子論處。如系明顯誤碰某個棋子，不作摸子論處。h.糾正先后走顛倒或棋子被意外挪位等錯誤，應及時進行，局后不受理。

若違反以上規定一項則判負1分，判負不得超過3分，若超過則判其輸棋。

十、活動主辦方：采礦工程系團總支學生會生活部

十一、比賽機構：

總策劃：采礦工程系團總支學生會生活部

大賽組委會：

組長：張琳

副組長：薛雄飛 鐘帥 孫輝

成員：趙藝 高潮 夏明娟 曾強 段燕琴 楊彥洲 高丹旭 曹婷 周凱 朱瑞云 李天寶 李喆

十二、注意事項：1.各班級必須認真閱讀比賽規則，不可在賽場無理取鬧，若發生類似情況，取消比賽資格，并全系通報。2.本活動最終解釋權歸我系學生會所有。

十三、獎項設置：

一等獎一名 二等獎一名 三等獎兩名

精神文明獎一名 優秀選手五名 優秀裁判兩名

十四、活動經費預算：

1、獎狀：1×5=5元

2、象棋一副：1×30=30

3、跳棋一副：1×15=15

4、五子棋兩副：2×10=20

5、筆記本七本：5×7=35元

合計：105元

主辦：采礦系團總支學生會

承辦：生活部

xx年2月28日篇四：2013象棋比賽方案

第二屆象棋比賽活動方案

一、指導思想：

棋文化是中華民族文化的結晶，至今仍放射出熠熠奇光，為現代人所喜愛，在全國各地廣為流傳，被人們譽之為“國粹”。公司為豐富員工的業余活動，給員工提供更多的展示自我才華的機會，特舉辦此次象棋比賽。

二、比賽項目：象棋

三、比賽時間：1月21日14:00開始（預賽階段）、1月22日14:00開始（決賽階段）

五、比賽人員

見報名表（附件一）

六、獎項設置：

比賽設置冠、亞、季軍、優秀獎各一名，并頒發相應的證書、獎品。設參與獎若干。

七、比賽方式

本次象棋比賽分兩階段，預賽階段實行一局定勝負。決賽階段實行單循環積分賽，以最終積分決定冠、亞、季軍及優秀獎。比賽規則使用國際通用規則。

1、預賽階段第一輪比賽共18人，設九名種子選手，由非 種子選手抽簽配組，決定比賽對陣雙方（一局定勝負，和棋加賽一場，加賽中如果出現和棋則后手勝）

2、預賽段第二輪比賽共9人，抽簽決定配組，其中一人輪

空直接晉級下一輪（一局定勝負，和棋加賽一場，加賽中如果出現和棋則后手勝）

3、決賽階段共5人參賽，實行單循環積分賽，勝方積3分，負方積0分，和棋雙方各積1分，如有總積分并列則加賽一場（在加賽中如果出現和棋則后手勝）。

八、比賽原則：

遵循“友誼第一，比賽第二”的原則，講究棋風、棋德，賽出風格，比出水平。

九、比賽紀律：

公司所有人員均可到現場觀棋。所有在場人員請發揚“觀棋不語真君子，舉棋不悔大丈夫”的精神。不得大聲喧嘩，影響比賽進行。如違反，驅逐出場。

十、比賽制度：

象棋由執紅棋的一方先走（選手猜棋）,雙方輪流各走一著,直至分出勝負或走成和棋為止，落子無悔。每局時間不得超過40分鐘，如超過，按平局算。

十一、象棋棋規：

對局時,一方出現下列情況之一,就算輸棋,對方得勝:(一)帥(將)被對方將死;(二)帥(將)被將軍,無法避免地同對方將(帥)直接對面;(三)被困斃;(四)走棋違犯禁例

(五)在同一局棋中,單方面出現第三次違例;(六 自己宣布認輸;(七)因違犯紀律被判輸棋。

對局時,出現下列情況之一,就算和棋:(一)屬于理論上公認的雙方均無取勝可能的局勢;(二)提議作和,應使雙方機會均等。只要是一方提和,另一方已宣告同意,雙方都不許反悔。(三)雙方走棋出現循環反復已達三次,符合棋例中不變作和的有關規定,可由任何一方提議作和,經審查局面屬實,即使另一方不同意,裁判員也有權判為和棋。如雙方都沒有提和,而循環反復局面還在延續,裁判員有權不征得雙方同意就決定判和;但如所走著法已同上述循環反復局面無關時,則不能按照本款處理。篇五：象棋比賽活動方案

科藝節之象棋比賽活動方案

一、象棋比賽方法：

（一）基本規則：遵循“友誼第一，比賽第二”的原則，講究棋風、棋德，賽出風格，比出水平。

（二）時間規定：每方走一著棋的時間不得超過一分鐘，如有一著棋超過時間，判負。

（三）對弈：由執紅棋的一方先走,雙方輪流各走一著,直至分出勝負或走成和棋為止。

（四）勝負判定：對局時，一方出現下列情況之一，就算輸棋，對方得勝：

1、帥(將)被對方“將死”；

2、帥(將)被“將軍”,無法避免地同對方將(帥)直接對面；

3、被“困斃”；

4、走棋違犯禁例,應當變著而不變；

5、在同一局棋中,單方面出現第三次“違例”；

6、自己宣布認輸；

7、因違犯紀律被判輸棋。

（五）對局時,出現下列情況之一,就算和棋:

1、屬于理論上公認的雙方均無取勝可能的局勢；

2、提議作和,應使雙方機會均等。只要是一方提和,另一方已宣告同意,雙方都不許反悔；

3、雙方走棋出現循環反復已達三次,符合“棋例”中“不變作和”的有關規定,可由任何一方提議作和,經審查局面屬實,即使另一方不同意,裁判員也有權判為和棋。如雙方都沒有提和,而循環反復局面還在延續,裁判員有權不征得雙方同意就決定判和;但如所走著法已同上述循環反復局面無關時,則不能按照本款處理。

（六）賽制：本次比賽實行一局淘汰制。若出現平局現象，雙方選擇加賽一局或以抽簽方式分出勝負。

二、時間：（）

三、地點：（）

四、參賽資格與名額：七年級每個班級報送三名同學

五、報名方法：可以讓班主任幫忙，也可以讓學生自己到 老師處報名。

六、計勝和獎勵辦法：比賽設一等獎一名、二等獎軍一名、三等獎兩名、鼓勵獎四名。獎勵辦法由科藝節組委會設定。

七、裁判與申訴：如參賽者不服裁判判決，須在比賽結束當時立即向裁判組申訴，裁判組當場給予進行答

復。

八、注意事項：各參賽隊員必須準時到比賽場地報到；否者作棄權處理，對方自動勝出。

第五篇：象棋比賽方案

“青少年”杯象棋活動實施方案

一、活動名稱：“青少年”杯象棋比賽

二、活動主題：愉悅生活，樂在其中；橫車縱馬，勝負你握！

三、活動目的：

為進一步豐富我縣廣大學生的課余生活，繼承和發揚中華民族的優良文化傳統，正確引導學生的思想政治文化，提高學生文化修養和道德素質，增進友誼、建設和諧校園，由“縣棋類協會”牽頭舉辦本次活動。

象棋-----智慧的體操，至今仍為現代人所喜愛，被人們譽之為“國粹”。通過這次活動，讓更多老師和同學們能展示自己的智慧，在對決中證實自己的沉穩和睿智；同時也讓更多的人領略“國粹”精深的風采。

四、活動宗旨：

以棋會友，加強校內棋友們的聯系； 切磋棋藝，提高校內棋友們的水平； 豐富生活，增添校內棋友們的樂趣； 提倡良好的棋德棋風，發揚高尚的競技精神。

五、活動時間：2017年7月中旬

六、活動地點：待定

七、活動對象：縣中小學師生

八、比賽規則：（1）基本規則：遵循友誼第一，比賽第二的原則，講究棋風、棋德，賽出風格，比出水平。

（2）時間規定：比賽時用秒表或手表計算雙方走棋時間。每方走一招棋的時間不得超過15 秒，如有一招棋超過時間，判負1分。（3）對弈：在對局時，由執紅棋的一方先走，雙方輪流各走一著，直至分出勝負或走成和棋為止。

（4）勝負判定：對局時，一方出現下列情況之一，就算輸棋，對方得勝：

a.帥(將)被對方將死；

b.帥(將)被將軍，無法避免地同對方將(帥)直接對面； c.被困斃 ；

d.同一局棋技術犯規兩次判負； e.自己宣布認輸.（5）對局時，出現下列情況之一，就算和棋: a.屬于理論上公認的雙方均無取勝可能的局勢；

b.提議作和，應使雙方機會均等。只要是一方提和，另一方已宣告同意，雙方都不許反悔；

c.雙方走棋出現循環反復已達三次，符合棋例中不變作和的有關規定，可由任何一方提議作和，經審查局面屬實，即使另一方不同意，裁判員也有權判為和棋。如雙方都沒有提和，而循環反復局面還在延續，裁判員有權不征得雙方同意就決定判和；

（6）賽制與計分：本次比賽實行三局兩勝制。若出現平局現象，雙方選擇加賽一局或以抽簽方式分出勝負。（7）行棋規則：

a.一著棋走了以后，不得再予更改。落子生根，以手離開棋子為準;b.觸摸自己方面的哪個棋子，就應走哪個棋子，除非所觸摸的那個棋子，按行棋規定根本不能走，才可以另走別的棋子;c.觸摸對方的棋子，就必須吃掉那個棋子，只有當己方的任何棋子都無法去吃時，才可以另行走子;d．其他未盡事宜機動處理。

九、活動主辦方：縣棋類協會

十、獎項設置：

一等獎3名 二等獎6名 三等獎若干名 精神文明獎一名 優秀選手五名 優秀裁判兩名

縣棋類協會 2017年6月30日