第一篇：象棋活動方案大全

中國象棋社團活動方案

一、指導思想：

以校本課程開發為突破口，逐步把本社團成員達到“訓練有素”的基本目標，努力參與各類比賽，力爭獲得好成績，極大限度地滿足社會、家長和學生的需要，從而培養出一批有個性、有內涵、有品味，棋藝較高的小學畢業生。

二、工作目標：

1.掌握基本中國象棋的知識和技法。豐富學生的課余生活，使學生了解和傳承中國悠久、豐富的傳統文化。

2.培養學生的全局觀、靈活性及正視困難的健康心理，并逐步培養學生“永不服輸，奮斗不止”的堅強品質。

3.提升學生的人文素養，培養學生的實踐能力和創新精神。

三、主要工作：

（一）校本課程實施的組織和管理 1.落實校本課程研究教師 授課人：

2.課程教學基本內容 章節名稱 教學內容 基本要求 第一章行棋知識 1． 棋盤與棋子 2． 棋子的擺法與走法 3． 吃子法 4． 基本將法 5． 棋步的讀法和記法 6． 勝和負 7． 子力價值

8． 常用術語 了解并掌握 第二章基本殺法 1． 運用車的殺法 2． 運用馬的殺法 3． 運用炮的殺法 4． 多兵種聯合殺法

5． 特殊殺法 熟悉并能隨機運用 第三章基本戰術 1． 捉雙與雙重威脅 2． 閃擊與閃將 3． 抽將 4． 引離與吸引 5． 堵塞與攔截 6． 牽制與騰挪 7． 封鎖與借力 8． 迂回與交換 9． 頓挫

10． 等著、困子與困斃

11． 解將還將與解殺還殺 熟悉并能隨機運用 第四章開局要領與淺解 1． 棋盤位置的劃分 2． 開局的基本原則

3． 遵循或違反開局基本原則的實例分析 4． 中炮類開局

5． 馬相兵類開局

1、熟悉并掌握開局基本原則

2、熟悉并掌握常見的開局

3、了解一些特殊開局 第五章殘局基礎 1． 兵類殘局 2．馬類殘局 3．炮類殘局

4．車類殘局 熟悉并能隨機運用

第六章棋局形勢判斷 棋局實例形勢分析 學會分析判斷方法

第七章對局選解 象棋大師賽局實例分析講解 學習象棋大師技藝及風格 第八章比賽規則 中國象棋比賽規則要點講解 熟記規則要點，并用于實踐

第二篇：象棋活動方案

象棋比賽活動方案 為豐富職工的業余生活，陶冶職工的情趣和愛好，焦化公司團總支決定于五月份舉行中國象棋比賽，通過比賽，促進公司的精神文明建設，豐富職工的業余文娛生活，增進職工的友誼，提高職工的棋藝，切磋棋藝，共同提高。促進職工之間的棋藝交流與合作，加強職工之間的交流、溝通、互動，為棋藝愛好者提供一個展現自我的機會。

一、組織單位

焦化公司團總支

二、比賽時間、地點 時間：5月17號上午9:00 比賽地點：職工之家活動室

三、人員安排

負責人：冀鵬州、常開峰

裁判： 王仰奎、史九援、梁晶、李虹明

四、參賽對象

新型建材廠、焦化公司機關、供電車間、洗煤車間、備煤篩焦車間、煉焦車間、化產車間

五、比賽規則

（一）每場比賽時間為30分鐘，選手每步行棋時間為1分鐘，超過3分鐘不行棋的，如無法分出勝負（未出現和棋情況下），不行棋方判負。

（二）對局中出現下列情況為和棋。

1、一方在自己的行棋時間內提議作和，另一方表示同意?

2、雙方走棋在連續20個回合中,雙方都沒有吃過一個棋子或照將。

3、和棋后，方可再次對壘一次決定勝負。

（三）在同一棋局中三次犯規者該局判負。

1、對方行棋時,無故提出問題,或有意干擾對方注意力的行為。

2、在對局中,不夠和棋條件，提議作和經對方拒絕后,連續提出。

3、摸觸了雙方不可能走動的棋子，規則規定的其他犯規。

（四）勝負判定：對局時，一方出現下列情況之一，就算輸棋，對方得勝。

1、帥(將)被對方將死

2、帥(將)被將軍，無法避免地同對方將(帥)直接對面

3、自己宣布認輸

六、比賽方式

1、所有參賽選手抽簽進行淘汰賽，采取三局二勝制。

2、第一輪為淘汰賽，采取三局二勝制，第一輪選出7名選手進入下一輪。

3、第二輪為淘汰賽，采取三局二勝制，第二輪選出4名選手進入下一輪。

4、第三輪為循環賽，采取三局二勝制，采取積分制，積分多的獲勝，如果積分相同的，看小分賽出優勝者。

七、其他注意事項

1、各參賽人員必須提前十分鐘到達比賽現場，比賽開始10分鐘參賽人員未到達比賽現場，當作自動棄權處理。

2、比賽完的參賽人員不得離開現場，必須在比賽場地等候

工作人員作出下一輪的比賽安排。

3、非參賽人員可以在比賽人員旁邊觀看，但必須遵守會場紀律，不能大聲喧嘩或其他方式干擾比賽選手。

4.非參賽人員不能以任何方式提醒參賽選手。5.如比賽有異議時，參賽選手可向象棋負責人提出。

焦化選煤車間團支部 2013年5月12日篇二：教職工象棋比賽活動方案

蒙家嶺九年制學校教職工象棋比賽活動方案

一、活動目的：

豐富和活躍校園文化生活，增強教師之間的友誼和競爭意識。

二、活動時間：

注：活動時間如果與教學時間有沖突，可以另行安排，以保證正常教學。

三、比賽地點：

教師宿辦樓

四、參與選手：

全體教職工

五、比賽方式：

以隨機抽簽先后順序編號，首輪、半決賽、決賽一律實行淘汰制（一局定勝負，和則加賽，加賽時和棋，黑勝）。

初賽八組對決順序：a1-b1、a2-b2、a3-b3、a4-b4、a5-b5、a6-b6、a7-b7、a8-b8、a9-b9、a10—b10、a11—b11、a12—b12。

復賽四組對決順序：初賽勝出的c1-d1、c2-d2、c3-d3、c4-d4；c5—d5、c6—d6.半決賽：復賽勝出的e1-f1、e2-f2；e3-f3爭奪一、二、三名;復賽負者e4-f4、e5-f5、e6-f6各組對決爭奪四、五、六名。

決賽：半決賽勝出者h1、h2、h3爭奪冠、亞、季軍。半決賽負者g4、g5、g6爭奪四、五、六名。

六、比賽原則：

遵循“友誼第一，比賽第二、男女平等”的原則，講究棋風、棋德，賽出風格，比出水平。

七、比賽制度：

（1）本次比賽采用淘汰賽，即一局定輸贏，進行預賽和半決賽；決賽采取循環賽積分制，即勝一場+1分，平一場0分，負一場-1分。（2）參賽人員提前5分鐘進場，按比賽秩序找準桌號入座，主持人宣布比賽規則。

（3）按照抽簽順序決定比賽場序，抽簽決定比賽對手，第一輪抽到a代碼為紅方，先走。

（4）參賽人員遲到10分鐘視為棄權，每步棋的思考時間不得超過1分鐘，每一局的時間不得超過40分鐘。比賽前30分鐘內行棋時間不限，30分鐘后1分鐘內走1步棋。第50秒裁判提示，超時判負。

（5）象棋由執紅棋的一方先走,雙方輪流各走一著,直至分出勝負或走成和棋為止，落子無悔。

（6）本次象棋比賽活動名次最終取前六名。

八、象棋棋規：

對局時,一方出現下列情況之一,就算輸棋,對方得勝:(一)帥(將)被對方將死;(二)帥(將)被將軍,無法避免地同對方將(帥)直接對面;(三)被困斃;(四)封棋著法有誤;(五)走棋違犯禁例,應當變著而不變;(六)在同一局棋中,單方面出現第三次違例;(七)自己宣布認輸;(八)因違犯紀律被判輸棋。

對局時,出現下列情況之一,就算和棋:(一)屬于理論上公認的雙方均無取勝可能的局勢;(二)提議作和,應使雙方機會均等。只要是一方提和,另一方已宣告同意,雙方都不許反悔。(三)雙方走棋出現循環反復已達三次,符合棋例中不變作和的有關規定,可由任何一方提議作和,經審查局面屬實,即使另一方不同意,裁判員 也有權判為和棋。如雙方都沒有提和,而循環反復局面還在延續,裁判員有權不征得雙方同意就決定判和;但如所走著法已同上述循環反復局面無關時,則不能按照本款處理。

九、比賽流程：

（1）比賽開始：主持人發表講話。

（2）比賽中：按照比賽規則進行比賽，一律保持安靜，非參賽者要保證旁觀者清，參賽者不得詢問旁聽者，裁判員不得與參賽者討論下棋，工作人員要保持賽場安靜有序。

（3）比賽結束：安靜有序的退場，按照主持人的吩咐開始下一輪的比賽。

十、裁判委員會

裁判：郝拴林 魏勝利 楊鵬樂 特別提醒：

1、參賽選手、裁判及其他工作人員應提前15分鐘進場進行賽前準備；選手對局結束后不得喧嘩和影響他人比賽；旁觀者要保持安靜、不得亂支招，影響選手比賽發揮。

2、選手應注意文明禮貌，尊重對手、裁判和參賽人員，自覺遵守本次比賽的相關規定。

3、比賽中途中有任何疑問，可向裁判提出；若有爭執，以裁判的裁決為準

教職工象棋比賽對陣圖

職工象棋比賽活動統分表

賽程：初賽第一輪 篇三：象棋比賽活動方案-活動策劃

一、活動名稱：“春天”杯象棋比賽

二、活動主題：紋屏論道，樂在其中；橫車縱馬，勝負你掌.三、活動目的：

象棋-----智慧的體操，至今仍為現代人所喜愛，被人們譽之為“國粹”。通過這次活動，讓更多同學們能展示自己的智慧，在對決中證實自己的沉穩和睿智；同時也讓更多的人領略“國粹”精深的風采。

為進一步豐富我系廣大學生的課余生活，繼承和發揚中華民族的優良文化傳統，正確引導學生的思想政治文化，提高學生文化修養和道德素質，增進友誼、建設和諧校園，由我系生活部牽頭舉辦本次活動。

四、活動宗旨：以棋會友，加強校內棋友們的聯系；

切磋棋藝，提高校內棋友們的水平；

豐富生活，增添校內棋友們的樂趣；

提倡良好的棋德棋風，發揚高尚的競技精神。

五、活動時間：xx年4月2日——xx年4月14日

六、活動地點：綜合樓320、321室

七、活動對象：采礦工程系10、11級全體同學

八、活動流程：

第一階段：宣傳、組織階段（由各班班委自行組織選拔3名參賽人員，另選鑒裁判1名。）

時間：4月2日—4月7日

第二階段：預賽階段（以班級為單位進行分組預賽比賽，選出優勝班級13個。）時間：4月8日 17∶00—18∶30 4月9日 17∶00—18∶30 第三階段：復賽階段（優勝的13個班級進行復賽，競選處優勝班級7個。）時間：4月12日17∶00—18∶30 第四階段：決賽階段（復賽階段中優勝的7個班級進行冠亞季軍角逐，另評選出精神文明獎1個，優秀選手5名，優秀裁判2名。）時間：4月13日17∶00—18∶30 第五階段：獎勵階段（對取得優異成績的班級及個人進行獎勵。）

時間：4月14日17∶00—18∶30

九、比賽規則：

（1）基本規則：遵循友誼第一，比賽第二的原則，講究棋風、棋德，賽出風格，比出水平。

（2）時間規定：比賽時用秒表或手表計算雙方走棋時間。每方走一招棋的時間不得超過15 秒，如有一招棋超過時間，判負1分。（3）對弈：在對局時，由執紅棋的一方先走，雙方輪流各走一著，直至分出勝負或走成和棋為止。

（4）勝負判定：對局時，一方出現下列情況之一，就算輸棋，對方得勝： a.帥(將)被對方將死；

b.帥(將)被將軍，無法避免地同對方將(帥)直接對面； c.被困斃 ；

d.同一局棋技術犯規兩次判負； e.自己宣布認輸.（5）對局時，出現下列情況之一，就算和棋: a.屬于理論上公認的雙方均無取勝可能的局勢； b.提議作和，應使雙方機會均等。只要是一方提和，另一方已宣告同意，雙方都不許反悔； c.雙方走棋出現循環反復已達三次，符合棋例中不變作和的有關規定，可由任何一方提議作和，經審查局面屬實，即使另一方不同意，裁判員也有權判為和棋。如雙方都沒有提和，而循環反復局面還在延續，裁判員有權不征得雙方同意就決定判和； d.符合自然限著的回合規定，即在連續60個回合中（也可根據比賽等級酌減），雙方都沒有吃過一個棋子。

（6）賽制與計分：本次比賽實行三局兩勝制。若出現平局現象，雙方選擇加賽一局或以抽簽方式分出勝負。

（7）行棋規則： a.一著棋走了以后，不得再予更改。落子生根，以手離開棋子為準;b.觸摸自己方面的哪個棋子，就應走哪個棋子，除非所觸摸的那個棋子，按行棋規定根本不能走，才可以另走別的棋子;c.觸摸對方的棋子，就必須吃掉那個棋子，只有當己方的任何棋子都無法去吃時，才可以另行走子;d.先觸摸自己的棋子，后又觸摸對方的棋子，處理順序如下：前者必須吃掉后者－－無法吃掉時，必須走動前者－－前者無法走時，必須用別的子吃掉后者－－別的棋子也無法吃掉后者。另行走子;e.先觸摸對方的棋子，后又觸摸自己的棋子，處理順序如下：后者必須吃掉前者－－無法吃掉時，必須用別的子吃掉前者－－均無法吃時，必須走動后者－－后者也無法走動時，才可以另行走子;f.同時觸摸雙方棋子，處理順序同第五條處理;g.擺正棋子必須事先爭得對方同意，而且只能在自己走棋的時間內進行，否則以摸子論處。如系明顯誤碰某個棋子，不作摸子論處。h.糾正先后走顛倒或棋子被意外挪位等錯誤，應及時進行，局后不受理。

若違反以上規定一項則判負1分，判負不得超過3分，若超過則判其輸棋。

十、活動主辦方：采礦工程系團總支學生會生活部

十一、比賽機構：

總策劃：采礦工程系團總支學生會生活部

大賽組委會：

組長：張琳

副組長：薛雄飛 鐘帥 孫輝

成員：趙藝 高潮 夏明娟 曾強 段燕琴 楊彥洲 高丹旭 曹婷 周凱 朱瑞云 李天寶 李喆

十二、注意事項：1.各班級必須認真閱讀比賽規則，不可在賽場無理取鬧，若發生類似情況，取消比賽資格，并全系通報。2.本活動最終解釋權歸我系學生會所有。

十三、獎項設置：

一等獎一名 二等獎一名 三等獎兩名

精神文明獎一名 優秀選手五名 優秀裁判兩名

十四、活動經費預算：

1、獎狀：1×5=5元

2、象棋一副：1×30=30

3、跳棋一副：1×15=15

4、五子棋兩副：2×10=20

5、筆記本七本：5×7=35元

合計：105元

主辦：采礦系團總支學生會

承辦：生活部

xx年2月28日篇四：2013象棋比賽方案

第二屆象棋比賽活動方案

一、指導思想：

棋文化是中華民族文化的結晶，至今仍放射出熠熠奇光，為現代人所喜愛，在全國各地廣為流傳，被人們譽之為“國粹”。公司為豐富員工的業余活動，給員工提供更多的展示自我才華的機會，特舉辦此次象棋比賽。

二、比賽項目：象棋

三、比賽時間：1月21日14:00開始（預賽階段）、1月22日14:00開始（決賽階段）

五、比賽人員

見報名表（附件一）

六、獎項設置：

比賽設置冠、亞、季軍、優秀獎各一名，并頒發相應的證書、獎品。設參與獎若干。

七、比賽方式

本次象棋比賽分兩階段，預賽階段實行一局定勝負。決賽階段實行單循環積分賽，以最終積分決定冠、亞、季軍及優秀獎。比賽規則使用國際通用規則。

1、預賽階段第一輪比賽共18人，設九名種子選手，由非 種子選手抽簽配組，決定比賽對陣雙方（一局定勝負，和棋加賽一場，加賽中如果出現和棋則后手勝）

2、預賽段第二輪比賽共9人，抽簽決定配組，其中一人輪

空直接晉級下一輪（一局定勝負，和棋加賽一場，加賽中如果出現和棋則后手勝）

3、決賽階段共5人參賽，實行單循環積分賽，勝方積3分，負方積0分，和棋雙方各積1分，如有總積分并列則加賽一場（在加賽中如果出現和棋則后手勝）。

八、比賽原則：

遵循“友誼第一，比賽第二”的原則，講究棋風、棋德，賽出風格，比出水平。

九、比賽紀律：

公司所有人員均可到現場觀棋。所有在場人員請發揚“觀棋不語真君子，舉棋不悔大丈夫”的精神。不得大聲喧嘩，影響比賽進行。如違反，驅逐出場。

十、比賽制度：

象棋由執紅棋的一方先走（選手猜棋）,雙方輪流各走一著,直至分出勝負或走成和棋為止，落子無悔。每局時間不得超過40分鐘，如超過，按平局算。

十一、象棋棋規：

對局時,一方出現下列情況之一,就算輸棋,對方得勝:(一)帥(將)被對方將死;(二)帥(將)被將軍,無法避免地同對方將(帥)直接對面;(三)被困斃;(四)走棋違犯禁例

(五)在同一局棋中,單方面出現第三次違例;(六 自己宣布認輸;(七)因違犯紀律被判輸棋。

對局時,出現下列情況之一,就算和棋:(一)屬于理論上公認的雙方均無取勝可能的局勢;(二)提議作和,應使雙方機會均等。只要是一方提和,另一方已宣告同意,雙方都不許反悔。(三)雙方走棋出現循環反復已達三次,符合棋例中不變作和的有關規定,可由任何一方提議作和,經審查局面屬實,即使另一方不同意,裁判員也有權判為和棋。如雙方都沒有提和,而循環反復局面還在延續,裁判員有權不征得雙方同意就決定判和;但如所走著法已同上述循環反復局面無關時,則不能按照本款處理。篇五：象棋比賽活動方案

科藝節之象棋比賽活動方案

一、象棋比賽方法：

（一）基本規則：遵循“友誼第一，比賽第二”的原則，講究棋風、棋德，賽出風格，比出水平。

（二）時間規定：每方走一著棋的時間不得超過一分鐘，如有一著棋超過時間，判負。

（三）對弈：由執紅棋的一方先走,雙方輪流各走一著,直至分出勝負或走成和棋為止。

（四）勝負判定：對局時，一方出現下列情況之一，就算輸棋，對方得勝：

1、帥(將)被對方“將死”；

2、帥(將)被“將軍”,無法避免地同對方將(帥)直接對面；

3、被“困斃”；

4、走棋違犯禁例,應當變著而不變；

5、在同一局棋中,單方面出現第三次“違例”；

6、自己宣布認輸；

7、因違犯紀律被判輸棋。

（五）對局時,出現下列情況之一,就算和棋:

1、屬于理論上公認的雙方均無取勝可能的局勢；

2、提議作和,應使雙方機會均等。只要是一方提和,另一方已宣告同意,雙方都不許反悔；

3、雙方走棋出現循環反復已達三次,符合“棋例”中“不變作和”的有關規定,可由任何一方提議作和,經審查局面屬實,即使另一方不同意,裁判員也有權判為和棋。如雙方都沒有提和,而循環反復局面還在延續,裁判員有權不征得雙方同意就決定判和;但如所走著法已同上述循環反復局面無關時,則不能按照本款處理。

（六）賽制：本次比賽實行一局淘汰制。若出現平局現象，雙方選擇加賽一局或以抽簽方式分出勝負。

二、時間：（）

三、地點：（）

四、參賽資格與名額：七年級每個班級報送三名同學

五、報名方法：可以讓班主任幫忙，也可以讓學生自己到 老師處報名。

六、計勝和獎勵辦法：比賽設一等獎一名、二等獎軍一名、三等獎兩名、鼓勵獎四名。獎勵辦法由科藝節組委會設定。

七、裁判與申訴：如參賽者不服裁判判決，須在比賽結束當時立即向裁判組申訴，裁判組當場給予進行答

復。

八、注意事項：各參賽隊員必須準時到比賽場地報到；否者作棄權處理，對方自動勝出。

第三篇：象棋比賽活動方案

棋藝交流大賽方案

根據公司要求，為更好的組織棋藝交流大賽，特制訂以下方案：

一、比賽項目：中國象棋

二、活動主題: 樂在棋中

三、參賽對象：全體員工（男女不限，年齡不限，會下象棋即可）

四、活動時間及地點：

1、報名時間：2018年04月10日——2018年04月24日

2、地點：至各部門領導處報名，部門領導將名單統一報至人事行政部

3、比賽時間及地點：2018年04月25日 13:00 公司食堂

五、比賽賽制及規則：

1、本次比賽分初賽、決賽兩個階段。

初賽由各部門/廠自行組織，于04月24日前，每個部門推薦1組人員參加公司決賽（鋸材：1組、烘干：1組、集成材：1組、后勤：1組）。

決賽由各組抽簽決定對手，勝出者繼續抽簽決定對手，最終勝出兩位對決，產生冠亞軍。

2、依象棋競賽規則為準。

六、活動相關內容：

1、報 名：由各部門選拔或者自由報名，選出選手參賽

2、比 賽：由有關負責人按照比賽規則，監督完成比賽活動

4、結 束：對有關獲獎人員頒發榮譽證書及獎品

5、活動要求：

參賽選手提前15分鐘到場，遲到5分鐘自動棄權。比賽過程中落棋不悔，有悔棋者取消參賽資格。

比賽過程中堅持“觀者不語”原則，旁觀者不允許在比賽期間發表言論、看法，違者將被請出比賽場地。

禁止干擾比賽或找人干擾對方棋手，如有發現，取消參賽資格。

參賽選手在比賽中服從裁判管理，有不服管理或蓄意滋事的，一經發現取消參賽資格，并進行通報。

七、獎勵辦法：

一等獎(一名)榮譽證書和獎品 二等獎(二名)榮譽證書和獎品 三等獎(三名)榮譽證書和獎品 優秀獎(五名)獎精美禮品一份

第四篇：象棋比賽活動方案

科藝節之象棋比賽活動方案

一、象棋比賽方法：

（一）基本規則：遵循“友誼第一，比賽第二”的原則，講究棋風、棋德，賽出風格，比出水平。

（二）時間規定：每方走一著棋的時間不得超過一分鐘，如有一著棋超過時間，判負。

（三）對弈：由執紅棋的一方先走,雙方輪流各走一著,直至分出勝負或走成和棋為止。

（四）勝負判定：對局時，一方出現下列情況之一，就算輸棋，對方得勝：

1、帥(將)被對方“將死”；

2、帥(將)被“將軍”,無法避免地同對方將(帥)直接對面；

3、被“困斃”；

4、走棋違犯禁例,應當變著而不變；

5、在同一局棋中,單方面出現第三次“違例”；

6、自己宣布認輸；

7、因違犯紀律被判輸棋。

（五）對局時,出現下列情況之一,就算和棋:

1、屬于理論上公認的雙方均無取勝可能的局勢；

2、提議作和,應使雙方機會均等。只要是一方提和,另一方已宣告同意,雙方都不許反悔；

3、雙方走棋出現循環反復已達三次,符合“棋例”中“不變作和”的有關規定,可由任何一方提議作和,經審查局面屬實,即使另一方不同意,裁判員也有權判為和棋。如雙方都沒有提和,而循環反復局面還在延續,裁判員有權不征得雙方同意就決定判和;但如所走著法已同上述循環反復局面無關時,則不能按照本款處理。

（六）賽制：本次比賽實行一局淘汰制。若出現平局現象，雙方選擇加賽一局或以抽簽方式分出勝負。

二、時間：（）

三、地點：（）

四、參賽資格與名額：七年級每個班級報送三名同學

五、報名方法：可以讓班主任幫忙，也可以讓學生自己到老師處報名。

六、計勝和獎勵辦法：比賽設一等獎一名、二等獎軍一名、三等獎兩名、鼓勵獎四名。獎勵辦法由科藝節組委會設定。

七、裁判與申訴：如參賽者不服裁判判決，須在比賽結束當時立即向裁判組申訴，裁判組當場給予進行答

復。

八、注意事項：各參賽隊員必須準時到比賽場地報到；否者作棄權處理，對方自動勝出。

第五篇：象棋比賽活動方案

象棋比賽活動方案

一、象棋比賽方法：

（一）基本規則：遵循“友誼第一，比賽第二”的原則，講究棋風、棋德，賽出風格，比出水平。

（二）時間規定：每方走一著棋的時間不得超過一分鐘，如有一著棋超過時間，判負。

（三）對弈：由執紅棋的一方先走,雙方輪流各走一著,直至分出勝負或走成和棋為止。

（四）勝負判定：對局時，一方出現下列情況之一，就算輸棋，對方得勝：

1、帥(將)被對方“將死”；

2、帥(將)被“將軍”,無法避免地同對方將(帥)直接對面；

3、被“困斃”；

4、走棋違犯禁例,應當變著而不變；

5、在同一局棋中,單方面出現第三次“違例”；

6、自己宣布認輸；

7、因違犯紀律被判輸棋。

（五）對局時,出現下列情況之一,就算和棋:

1、屬于理論上公認的雙方均無取勝可能的局勢；

2、提議作和,應使雙方機會均等。只要是一方提和,另一方已宣告同意,雙方都不許反悔；

3、雙方走棋出現循環反復已達三次,符合“棋例”中“不變作和”的有關規定,可由任何一方提議作和,經審查局面屬實,即使另一方不同意,裁判員也有權判為和棋。如雙方都沒有提和,而循環反復局面還在延續,裁判員有權不征得雙方同意就決定判和;但如所走著法已同上述循環反復局面無關時,則不能按照本款處理。

（六）賽制：本次比賽實行三局兩勝淘汰制，設種子選手。

二、時間：5月7日

三、地點：214室

四、參賽資格與名額：每個班級報送一名同學，可以棄權

五、報名方法：5月5日報到團委

六、獎勵：比賽設一等獎一名、二等獎一名、三等獎兩名。

七、注意事項：各參賽隊員必須準時到比賽場地報到；否則作棄權處理，對方

自動勝出。

八、通過本次比賽，選擇優秀參賽選手參加德惠市“春來杯”中小學生象棋比

賽。

團委

2013-5-2