第一篇：劉宇軒讀書筆記

如果那兩個字沒有顫抖

我不會發現 我難受

怎么說出口 也不過是分手 如果對于明天沒有要求

牽牽手就像旅游

成千上萬個門口 總有一個人要先走 懷抱既然不能逗留

何不在離開的時候

一邊享受 一邊淚流

十年之前

我不認識你 你不屬于我我們還是一樣 陪在一個陌生人左右 走過漸漸熟悉的街頭

十年之后

我們是朋友 還可以問候

只是那種溫柔 再也找不到擁抱的理由 情人最后難免淪為朋友

懷抱既然不能逗留

何不在離開的時候

一邊享受 一邊淚流

十年之前

我不認識你 你不屬于我我們還是一樣 陪在一個陌生人左右 走過漸漸熟悉的街頭

十年之后

我們是朋友 還可以問候

只是那種溫柔 再也找不到擁抱的理由 情人最后難免淪為朋友

直到和你做了多年朋友

才明白我的眼淚

不是為你而流 也為別人而流

內容概述：

一天，小男孩貝爾托回到家，發現家里和平時有些不一樣，所有的地方都黑著燈，沒有一絲光亮。由于心里的恐懼，他想象著滿屋子都是狼，就等著把他一口咬住。所以，他動用所有感官，膽戰心驚地辨別著屋予里的情景。最后，貝爾托發現，今天家里的不同只是親人朋友們要給他一個驚喜，因為今天是他的生日。隨著燈光被再次點亮，貝爾托發現，自己被歡樂和祝福包圍著，他想象中的那些恐怖的狼立刻不見了蹤影。

精粹語言摘抄：

夜晚將它的四肢從窗戶塞了進來??整個家就像掉進了一口深井??仿佛世界上所有洞穴的黑色都充溢在他住的這個家里??”

光明來了，他的眼睛看到了彩帶，他的耳朵聽到了“生日快樂，給你一個驚喜!”他的鼻子聞到了燃燒蠟燭的氣味，他的嘴巴塞滿了黑色的巧克力。

讀書感想：

我以前寫過生日日記，也看過很多的生日的故事，可是從來沒有看過《貝爾托和狼》這樣有創意的生日故事。

發揮想象吧，有想像力的人才能寫出《貝爾托和狼》這樣的生日故事!動員身體的每一個部份吧!用它們去體會去感覺吧!只有充分發揮它們的能力，才能寫出《貝爾托和狼》這樣的生日故事!寫出好的日記。

第二篇：《宇軒—自我介紹篇》

姓名?　王宇軒{wang'yu'xuan}

性別?　男祖籍?中國{China}

身高?1.79cm省份?遼寧{liaoni}

年齡?25民族?漢

體重?86Kg出生地?朝陽

體形?健壯年月日?1986-2-11

血型?B

生肖?　虎

愛好?看書上網逛節旅游　寫作傾聽別人的喜和哀

性格?外剛內柔坦率 單純 幽默

缺點?自我沒心沒肺

最喜歡的顏色? 黑與白最討厭的事? 睡覺的時候別人打擾

最喜歡的城市?大連最討厭的人?美國總統

最喜歡的國家?　馬來西亞最討厭的天? 夏天

最喜歡的食物?　泰國菜最討厭的話? 我好象不知道

最喜歡的事物?吃飯，《宇軒—自我介紹篇》，自我介紹《《宇軒—自我介紹篇》》。睡覺最討厭的活? 給狗洗澡

第三篇：《祝你好運》(劉軒)

《祝你好運》（劉軒）

1.提出問題：幸運是什么？為什么有人能長久的幸運？

2.分析問題：通過論證分析，懂得延遲滿足的人容易獲得人生的幸運。

3.解決問題：幸運的人不是與困難直接和強制的對抗帶來幸運的結果，而是柔和、靈活而有創意的地戰勝困難的過程。

幸運，幸運是什么？今天走在馬路上，你撿到了錢，幸運。今天你買彩票，中了頭獎，非常幸運。不過當然，我希望每個人都希望自己的幸運不是偶然跟短暫的，而是能夠延續一輩子的，從而形成為所謂的幸運的人生。那這是什么呢？不過首先，先要跟各位講一個很殘忍的心理學實驗，事情發生在1970年，一位美國斯坦福大學的教授，doctor Walter Mischel，他找了500多位5歲大的小朋友，各別來到實驗室，他一個一個陪他們玩，然后跟他們聊天，讓他們熟悉這個環境，然后覺得時間差不多的時候，他就從口袋里面拿出一個軟糖，這個我們這邊俗稱棉花糖，松松軟軟白白天天入口即化，孩子看到了，眼睛都亮起來，然后教授就說：“我有一些事我要先出去一下，那這個軟糖呢，先留在這邊，如果你可以等到我回來再吃的話，我就再送你兩顆，說著他就把兩顆的獎品拿出來，也放在孩子面前，旁邊有一個按鈴，如果你真的忍不住的話，就按那個鈴，對不起，你就只能吃一顆。好，了解了嗎？拜拜~”說著他就走了。這一出去啊，就20分鐘，很多的小孩，其實他們都忍不住，沒過幾分鐘都崩潰了，有一些先吃了再按鈴，可是呢，偏偏有一些小孩，他們能夠忍到20分鐘，一直等到教授回來，開開心心的拿著軟糖回家，奇妙的事情發生了，過了幾年當這個教授做追蹤研究的時候，他發現，當年這些能夠忍得最久的這些孩子，他們的入學考試分數遠遠超過他們的同學：到了社會，他們的事業比較順利：到了中年，他們的婚姻比較幸福，他們的身體比較健康。換句話來說，他們得到了比較幸福的人生。

很多人一聽到這個研究就說，啊~原來如此，原來幸運的關系就在于一個自制力，那好，那我就擺一大堆軟糖，孩子，你過來，你看這些軟糖是不是，不準吃！不準吃告訴你，一定要忍著，因為成功的人生就是要忍耐！真的有很多的虎爸虎媽，他們就拿這個研究作為他們斯巴達式的教育的背書。

40多年過去了，最近這位教授他實在是忍不住了，他出來公開發言，她說，“對不起，各位，你們可能都誤會了，當年我做這個個研究，最關鍵的不是看這些孩子是否能夠抗拒誘惑，而是他們如何抗拒誘惑，”他發現能夠忍到20分鐘的孩子，他們往往都有一些絕招，舉例來說，其中有一個小女孩，他一開始的時候兩只眼睛蒙住，根本不讓自己看到，可是呢，又忍不住，還是要偷看一下，這個時候呢，一只手慢慢這樣伸出去了，然后又慢慢縮回來，然后告訴自己說，噓~NO NO NO NO另外一只手慢慢又伸出去了，然后要按鈴按鈴，這個時候呢，右手開始阻擋左手，兩只手僵持在這上面，一直都不動，然后呢，她就笑了。好像覺得自己滑稽一樣，又安慰自己說，沒事，沒事，沒事，待會再吃，待會再吃，然后她轉身開始自己跟自己唱歌，她這樣子自導自演，然后這么精彩，這么掙扎，這么可愛的一種演戲，其實也不是演戲，是真正的掙扎，讓所有的研究人員都想要為她鼓掌。

也的確，一次再一次的，這位教授發現，那些真正能夠考驗的孩子，他們靠的不是一個單純的忍，而是他們能夠靈機應變，在適當的時候，能夠用到一些創意的方法，而當他們長大之后，正是這樣子的一個靈活思考，加上創意，加上幽默感，讓他們能夠交到較多的朋友，讓他們可以克服各種困難，讓他們獲得更強的自信，有了自信更愿意面對挑戰，面對更多挑戰，獲得更高的成就，于是一個正面循環發生了，造成了更幸運的結果……

第四篇：軒宇電器公司開幕詞

2012軒宇公司促銷產品大會開幕詞

軒宇集團董事長董京嫻

尊敬的各位領導、各位來賓，女士們、先生們上午好：

我們迎來了炎熱的夏天，在這艷陽高照，春夏交際的美好日子里，大家歡聚一堂，隆重召開石家莊市軒宇電器有限公司“第一屆產品促銷大會”，借此機會，我謹代表公司董事會和全體同仁，對大家的光臨表示最熱烈的歡迎和最誠摯的問候。

你們的到來，為大會增添了熱烈與祥和，我相信，有了在座各位的積極參與，本次會議一定會取得圓滿成功，將為我公司的市場拓展起到巨大的推動作用。

我公司擁有高層次、高水準的科研技術人員，先進的設備、嚴格的質量控制體系和檢驗手段，保障了產品質量的穩定性和可靠性。我公司堅定不移地信守承諾，采取“人無我有，人有我新，人新我特，人特我全”的發展戰略，堅持走“科學發展，誠信經營”的道路。我相信我們會把電器事業——我們大家的事業，做大！做強！做好！

人無信不立，商無信不興，國無信不強，軒宇電器公司本著“以誠溝通，以業績說話”的經營理念，與在座各位共同構建和諧、長久的市場經營環境，打造我們自己的品牌。讓我們攜手并肩，風雨同舟，共同創造美好的未來。

在會議期間，公司若有不足或招待不周之處請大家給予諒解，我公司定會在今后的工作中加以改善，希望大家留下寶貴的建議。

在此，我預祝軒宇電器公司“第一屆產品促銷大會”圓滿成功，祝

愿各位領導、來賓、朋友們工作愉快，身體健康，萬事如意！謝謝大家！

第五篇：儲藏快樂 王宇軒

儲藏快樂

身為中學生的我們，整日的生活幾乎都在書山與題海中度過，這樣的日子苦嗎？苦！因此，在學習之余，我們也得找點兒樂子，為我們的初三生活調劑一下。洪湖市實驗中學9（11）班王宇軒

“同志們好”

寒冬清晨，班里的活寶小李，揉著惺忪睡眼，騎著他那除了鈴不響，其它哪兒都響的自行車，“叮叮當當”地出現在校門前?？匆婇T外沒了人便荒了神，加緊蹬車速度向學校趕來，原以為逃不了遲到的他走進教室，見班里沒有老師，便得意起來，高呼：“同志們好，同志們辛苦了！”說完就邊取下書包邊向座位走去。“站住！好什么好，遲到了不知道？罰抄課文《公輸》，寫檢討一篇，下午交。”值日班干部的話如連珠炮似的往外冒。小李一臉無奈 “不用這么絕吧？”誰知值日生向他使了個眼色。小李望向窗外，接著立馬敬了個軍禮，“保證完成任務！”原來班主任在窗外看著呢。

“就是七十五”

近日，數學老師上課總讓我們默公式，一次十個，總分一百，一題十分，同桌對著改，改完后報分數。一次課上，又來默寫，交換改后報分數。恰逢坐在教室角落的張同學從周公處回來，發現前面的人都在“八十”、“一百”的報分數，暗自思忖，“咱平時成績不咋地，報高了難逃作弊之嫌，報低了又太丟人?！庇谑堑剿麜r，站起來大喊“七十五”。全班哄笑，張同學暗想，“我報七十五你們都笑我？”于是十分憤怒，遂大喊：“怎樣？就是七十五！”

他的后果可想而知，課后便去老師辦公室“喝茶”去了。

《差生銘》

這段時間為應對“三月質檢”，各科小考不斷。一位同學在考完數學后扯著頭發大叫：“shit!”（狗屎）然后扯下一張草稿紙，大筆一揮，瀟灑寫一下一首詩，然后扯著他那破鑼噪子要念給眾同學聽?！按蠹艺埪牐易龅脑姟恫钌憽?。題不在對，做做就成，字不在多，寫寫就成，吾乃差生，受盡嘲諷，做題全做錯，答案太難蒙，舊時又相逢，哭訴近日苦，有抽屜之亂耳，無失眠之勞形，上課睡得著，下課鬧哄哄??”師怒曰：還要不要文憑！全班駭然。

這些即是我儲藏的快樂，在此與大家分享。

點評：真實再現初三學生的學習生活，人物形象刻畫的栩栩如生。語言不失風趣，苦中作樂，樂在其中。（蔡信山）