第一篇：初三政治復習提綱(資料)全

第一單元 承擔責任 服務社會

第一課第一節

負責任對社會和個人的意義：只有對自己負責任的人，才有資格、有信心、有能力承擔起對他人、對社會的責任

1、責任是一個人應當做的事和不應該做的某些事情。

2、責任產生于社會關系之中的相互承諾。

3、責任的來源主要有：對他人的承諾、分配的任務、上級的任命、職業的要求、法律的規定、傳統習俗、公民身份、道德原則等。

4、在社會舞臺上，每一個人隨著所處環境和場所的變化，會不斷地變幻自己的角色，調節角色行為，承擔不同的責任.5、誰對我負責？回答首先是:

自己對自己負責的表現：1）用合理合法的方法，及時糾正自己的過失，是一種負責任的表現；2）在我們的人生之旅中，小到一次約定守時，大到終身信守誠實、自尊自信、自立自強都是對自己負責任的表現。

6、我對他人負責，他人對我負責

當你在為別人、為社會承擔負責的時候，很多人也在為你的成長和生活承擔著責任。

7、每個人都應該具有社會責任感

第二節

1、承擔責任，往往伴隨著獲得回報的權利。既有物質方面又有精神方面。要說回報，更重要的是無形的財富。

2、承擔責任的意義：對于人的成長來說，承擔責任，是自尊自信的具體表現，是自立自強的必然選擇，是走向成熟的重要標志。

3、對承擔責任的代價和回報作出正確的評估。

在很多情況下，我們可以選擇自己承擔的責任。既然我們選擇了自立自強的人生，就應該有這樣的勇氣和信念，憑借自己的經驗和智慧，對承擔責任的代價和回報作出正確的評估，作出最合理的選擇。但是，我們一旦作出了自己的選擇，就應該義無反顧地承擔起我們應負的責任。

4、無悔地對待自己承擔的責任

有些該做的事情，并不是我們自愿選擇的，我們仍然要為它們承擔責任。我們雖然無法改變自己在工作和生活中的位置，但我們可以改變我們對待自己應該做的事情的態度。只要我們全身心地投入，同樣把事情做得出色。

5、最富有責任心的人共有的情感是面對責任不言代價與回報。這種不言代價與回報的奉獻精神，是社會責任感的集中表現。

第二課 第一節

1、集體與個體的關系：集體的存在離不開個體，個體只有緊緊地依靠集體，才能有無窮的力量。

2、集體利益與個人利益的關系：集體利益與個人利益是相互依存的。只有維護集體利益，個人利益才有保障。保障個人利益是集體的責任，而集體利益是集體中每個成員努力的結果。因此，集體應充分尊重和保護個人利益，個人應該積極關心和維護集體利益。

3、關愛集體表現為：1）自覺維護集體的榮譽和利益，服從集體的安排，積極主動地為集體建設貢獻才智；2）發揚集體的好作風，通過自己的努力解決集體遇到的困難；3）在集體中能求大同存小異，善于團結他人，讓集體發揮出更大的力量。

4、“人心齊，泰山移”的意思是指：團結的集體才有凝聚力和戰斗力。集體的力量不僅僅取決于成員數量的多少，更取決于成員之間的組織和配合。

第二節

1.國家處在困難時刻，最能考驗公民的責任意識。

2.公民要承擔關愛社會的責任：1）維護國家的尊嚴是每個公民應盡的責任；2）主動為國家分憂，勇擔重任，與國家共渡難關，是我們義不容辭的責任；3）在社會主義初級階段，我們青少年肩負著鑄造民族輝煌的重任和崇高使命是現實中華民族的偉大復興。

3、我們要積極參加公益活動意義：我們生活的社會應該是一個互幫互助的社會，更應該是一個人人相互關愛的社會。在參與社會公益活動的過程中，我們既承擔著社會責任，又在幫助別人，并使自身的價值在奉獻中得以提升

第三節

1、做一個負責任的公民就要做到：①要慎重許諾、堅決履行諾言。（我們許下諾言，也就意味著自己要承擔相應的責任；我們信守承諾，也就會為自己贏得信任。失信于人，既是對自己不負責任，也是對他人的不尊重，甚至會對他人、對集體的利益造成損失）②要勇于承認錯誤并承擔相應的責任。③要自覺承擔責任，做責任的主人，享受承擔責任的快樂。④要學會反思自己的責任并在承擔責任中不斷成長。

2、如何理解自覺承擔責任1）含義：就是我要承擔責任、我愿意承擔責任、我主動承擔責任。而不是要我承擔責任，被迫被動地承擔責任。2）做責任的主人，享受承擔責任的快樂。

3）自覺承擔責任就要學會反思自己的責任并在承擔責任中不斷成長。

第二單元

第一課 第一節

1、和平、合作、負責任的中國形象已經被國際社會所公認。

2、我國還是發展中國家。

3、我國的基本國情：正處于社會主義初級階段。

1）表現：總體上看，現階段我國的社會生產力水平還比較低；科學技術水平、民族文化素質還不夠高；社會主義具體制度還不完善。所以我國社會主義仍然處于初級階段。

2）所謂初級階段，就是不發達階段。表現在經濟、政治、文化生活的各個方面。

3）時間：上世紀（20世紀）五十年代中期算起，至少需要一百年時間。

4、我國社會主義初級階段的主要矛盾是：人民日益增長的物質文化需要同落后的社會生產之間的矛盾。

5、立足基本國情,面對主要矛盾,國家的根本任務（即解決主要矛盾的辦法或途徑）是：沿著中國特色社會主義道路，集中力量進行社會主義現代化建設。

6、改革開放以來，我國取得一切成績和進步的根本原因：開辟了中國特色社會主義道路，形成了中國特色社會主義理論體系。

第二節

1、黨的基本路線

1）制定黨的基本路線的依據是：我國正處于并將長期處于社會主義初級階段。制定黨的基本路線的根本出發點是全國各族人民的根本利益。

2）黨的基本路線的主要內容：領導和團結全國各族人民，以經濟建設為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放，自力更生，艱苦創業，為把我國建設成為富強民主文明和諧的社會主義現代化國家而奮斗。

3）黨的基本路線的核心內容：以經濟建設為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放。即“一個中心、兩個基本點”。

①以經濟建設為中心A含義：就是在整個社會主義初級階段，各項工作都必須服從和服務于經濟建設，就是要把集中力量發展社會生產力擺在首要地位。B：原因：以經濟建設為中心是興國之要，是興旺發達和長治久安的根本要求。

②四項基本原則A內容：堅持社會主義道路，堅持人民民主專政，堅持中國共產黨的領導，堅持馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想。B地位：是我國的立國之本，是我們黨、我們的國家生存發展的政治基石

③改革開放A地位：我國的強國之路。B作用：是我們黨、我們的國家發展進步的活力源泉。C實質：改革是社會主義制度的自我完善和發展，是經濟和社會發展的強大動力。改革和建設必不可少的條件是：對外開放。

2、一個中心和兩個基本點之間的關系：搞社會主義建設，不改革開放不行，不堅持四項基本原則也不行，如果把經濟建設這個中心比做一艘航船，那么兩個基本點就好比是動力系統和導航系統。只有這兩個系統工作正常，航船才能沿著正確的航向全速前進。

3、為什么要堅持黨在社會主義初級階段的基本路線？①建設中國特色社會主義偉大實踐的經驗，集中到一點，就是要毫不動搖地堅持黨在社會主義初級階段的基本路線。②黨的基本路線是黨和國家的生命線，是實現科學發展的政治保證，必須長期堅持下去，貫穿整個社會主義初級階段，任何時候都決不能動搖。

4、怎樣堅持黨在社會主義初級階段的基本路線？

①堅持在社會主義初級階段的基本路線，就是要把以經濟建設為中心同四項基本原則、改革開放這兩個基本點統一于發展中國特色社會主義的偉大實踐。

②堅持黨的基本路線不動搖，在實際工作中訪問演出要牢牢把握“抓住機遇，深化改革，擴大開放，促進發展，保持穩定”的大局。其中，改革是動力，發展是硬道理，穩定壓倒一切。實踐證明，只有正確處理好改革、發展、穩定三者之間的關系，才能總纜全局，保證經濟社會的蓬勃發展。

10、改革、發展、穩定三者的關系是：改革是動力，發展是硬道理，穩定壓倒一切。

第三節

1、我國有56個民族，其中有55個少數民族。

2、我國的一項基本政治制度是民族區域自治制度。

民族區域自治的含義：在少數民族聚居的地區，建立相應的自治區域，少數民族自己管理自己內部事務。

3、新型民族關系：平等團結互助和諧。處理民族關系的原則：民族平等、團結和共同繁榮。

4、自覺履行維護民族團結的責任和義務就是要①尊重各民族的宗教信仰；②尊重各民族的風俗習慣；③尊重各民族的語言文字。

5、最廣泛的愛國統一戰線：A構成：全體社會主義勞動者、社會主義事業的建設者、擁護社會主義的愛國者和擁護祖國統一的愛國者。B政治基礎：為了祖國統一和繁榮。

6、海內外中華兒女的共同心聲是中華民族的根本利益是實現祖國的完全統一

7、“一國兩制”

A含義：為完成祖國統一大業，黨和政府制定的基本方針是“一個國家，兩種制度”即“一國兩制”。“一個國家”，是指中國的主權和領土必須完整，不容分割，中國是一個統一的國家。“兩種制度”，是指在一個中國的前提下，國家的主體堅持社會主義制度，香港、澳門、臺灣保持原有的資本主義制度和生活方式長期不變。

B實施的意義：香港和澳門回歸祖國以來，“一國兩制”的實踐日益豐富。事實證明，“一國兩制”方針是完全正確的，具有強大的生命力。“一國兩制”、高度自治的方針，保護了香港、澳門特別行政區的繁榮、穩定和發展。

8、實現祖國的完全統一，是歷史發展的必然趨勢。兩岸統一是中華民族走向偉大復興的歷史必然。

解決臺灣問題：A堅持的原則：堅持一個中國原則

B政治基礎：兩岸關系和平發展

C遵循的方針：“和平統一、一國兩制”

D胡錦濤就新形勢下發展兩岸關系提出了四點意見：

第一，堅持一個中國原則決不動搖

第二，爭取和平統一的努力決不放棄

第三，貫徹寄希望于臺灣人民的方針決不改變

第四，反對“臺獨”分裂活動決不妥協

基本國策：對外開放基本國策、計劃生育基本國策、保護環境基本國策

發展戰略：科教興國戰略（人才強國戰略）、可持續發展戰略

第二課第一節

1、對外開放的原因：1）在開放的世界里，要發展壯大，就必須把自己融入世界發展的大潮中去，閉關自守只能導致落后。2）對外開放是我國改革和建設必不可少的條件。我們國家要發展，要進步，要富強，就要借鑒和吸收一切先進的東西。3）為了應對經濟全球化趨勢和我國加入世貿組織新形勢的需要，我們要以更加積極的姿態走向世界，堅持“引進來”和“走出去”相結合，全面提高對外開放水平。4）中國的發展離不開世界，實行對外開放，符合當今時代特征和世界經濟技術發展規律，是加快我國現代化建設的必然選擇。

2、我國對外開放是對世界上所有國家開放，經濟、政治、文化等各個領域開放。

3、我國發展的根本基點是獨立自主、自力更生。

4、我國在對外開放過程中應注意哪些問題？

1）對世界上所有國家開放，經濟、政治、文化等各個領域開放。與世界各國相互取長補短，在競爭與合作中加快自己的發展步伐。

2）我國是一個人口眾多的發展中的社會主義大國，在任何時候都不能依靠別人搞建設，必須始終把獨立自主、自力更生作為自己發展的根本基點。同時，又必須打開國門搞建設，把對內搞活和對外開放結合起來，為我國社會主義現代化建設提供強大的動力。（如何正確處理獨立自主與對外開放的關系？）

3）我們要堅定不移地堅持對外開放的基本國策，既要積極敞開國門又要維護自身安全，既要借鑒、吸收一切先進的東西又要抵制一切腐朽的東西。

第二節

1、我國的人口國情：我國是世界上人口最多的國家。

2、人口現狀的基本特點是：①人口基數大；②新增人口多；③人口素質偏低。

其它特點：農村人口多；人口老齡化的速度加快；人口的分布不平衡；男女性別比例失衡。人口過多和過快增長直接影響我國經濟的發展和人民生活水平提高。

3、計劃生育的原因：1）人口的過多過快增長，直接影響我國經濟的發展和人民生活水平提高。我國在經濟社會發展中遇到的許多問題都與人口基數大、增長快有直接的關系。從本質上講，人口問題就是發展問題。2）沒有對人口增長的合理控制，要實現國民經濟持續快速健康發展和社會的全面進步是很困難的。只有嚴格控制人口的過快增長，實行優生優育，使人口發展與經濟社會發展相適應，才能保證社會主義現代化宏偉大業的順利實現。3）實行計劃生育，是從我國社會主義初級階段的國情出發制定的一項基本國策。

4、實行計劃生育的目的：控制人口數量，提高人口素質。

計劃生育的具體要求是提倡晚婚、晚育、少生、優生。解決人口問題唯一正確的選擇是實行計劃生育。

5、實行計劃生育的重要意義①有利于發展社會主義社會的生產力；②有利于增強國家的綜合國力；③有利于提高人民的生活水平。計劃生育是我國的一項基本國策，必須毫不動搖地長期堅持下去。

6、我國環境問題的主要表現：污染物排放總量還相當大，遠遠高于環境自凈能力；工業污染治理任務仍相當繁重，有些經過治理的地方又出現反復，城鎮生活污染比重明顯增加；不少地區的農業水質、土質污染日漸突出，有些地方的農產品有害殘留物嚴重超標，影響人體健康和產品出口；部分水土流失、沙漠化仍在加劇

7、保護和改善環境也是保護和發展生產力。嚴峻的環境形勢迫使我們必須作出的選擇是：走可持續發展之路。

8、如何正確處理經濟建設與環境保護之間的關系？

在推進現代化建設中，我們在保持國民經濟持續較快增長的同時，必須把環境保護放在突出位置。我們應該認識到：保護和改善環境也是保護和發展生產力。實踐證明，保護好環境就能增強投資吸引力和經濟競爭力。加快經濟建設，絕不能以破壞環境為代價，絕不能把環境同經濟建設對立起來和割裂開來，絕不能走先污染再治理的老路。保護環境和節約資源，作為我國的基本國策，直接關系現代化建設的實現和中華民族的復興。

第三節

1、地球上的自然資源是人類賴以生存的物質基礎。

2、我國自然資源現狀：自然資源總量大、種類多；但人均資源占有量少，開發難度大，資源開發利用不盡合理、不夠科學，由此造成的浪費，損失十分嚴重。

3、人口、環境、資源問題說到底也是發展問題。

4、實施可持續發展戰略

1）含義：可持續發展就是既滿足當代人的需求，又不損壞后代人滿足其需求的能力的發展。

2）要求：可持續發展要求人類與自然和諧共處，認識到自己對自然、社會和子孫后代應付的責任。

5、全面貫徹落實科學發展觀，走可持續發展之路。

面對人口、資源、環境方面的國情，在社會主義現代化建設的全過程中都必須實施可持續發展戰略。努力奮斗把我國建設成為資源節約型、環境友好型社會，促進人與自然協調，推動整個社會走生產發展、生活富裕、生態良好的文明發展道路，推動生態文明建設。

第四節

1、科學技術是第一生產力：1）人類文明的發展史告訴我們，科學技術源于生產實踐，并隨著生產的發展，顯示出越來越重要的力量。它的每一次重大突破，都會引起經濟社會的深刻變革和人類社會的巨大進步。2）當今世界，科學技術日益滲透發展、社會進步和人類生活的各個領域，成為生產力中最活躍的因素，科學技術是第一生產力。未來科學技術的發展，必將對人類社會的發展產生更加深刻的影響。

2、發揮我國社會主義制度的優越性同改革開放和發展先進的科學技術結合起來，是實現我國生產力快速發展和社會全面進步的必然要求。

3、為什么要把教育放在優先發展的戰略地位？

1）當今世界，各國之間激烈的經濟競爭和科技競爭，歸根到底是教育的競爭、人才的競爭。從一定意義上講，教育決定一個國家和民族的未來，是一個民族最根本的事業。

2）我國是十三億人口，要實現社會主義現代化的宏偉目標，具有決定性意義的一條，就是把經濟建設轉移到依靠科技進步和提高勞動者素質的軌道上來。教育是民族振興的基石，要真正把教育擺在優先發展的戰略地位，努力提高全民族的思想道德素質和科學文化水平。

3）教育關系子孫后代，接受良好的教育，已逐漸成為人們生存發展的第一需要和終身受益的財富，甚至決定其一生命運。

4）總之，只有把教育搞上去，才能化人口大國為人才強國，化人口壓力為人才優勢，才從根本上提高中華民族的整體素質，增強我國的綜合國力，才能激烈的國際競爭中取得戰略主動地位。在整個社會主義現代化建設的過程中，教育優先發展的戰略地位必須始終堅持。

4、為什么要加強科技創新和教育創新：進一步推進科教興國和人才強國戰略的實施，就必須加強科技創新和教育創新。科技創新能力越來越成為綜合國力競爭的決定性因素。在激烈的國際競爭面前，如果我們的自主創新能力上不去，一味靠技術引進，就永遠難以擺脫技術落后的局面。而要提高科技創新能力，首要的是提高教育創新能力。

5、建設創新型國家：發展科技、教育，是實現經濟振興和社會主義現代化的根本大計，也建設創新型國家的必然要求。我們要堅定不移地實施科教興國戰略，全面深化科技、教育體制改革，積極推進科技、教育與社會發展相結合。只有這樣，才能早日實現中華民族的偉大復興。

第二篇：初三政治復習提綱

初三復習提綱

（九）第一單元

1.知道責任產生于社會關系之中的相互承諾，理解承擔責任的代價和不承擔責任的后果，努力做一個負責任的公民。

① 責任的含義和產生P5P6 ② 理解承擔責任的回報和代價的含義P14 ③ 懂的作為一個社會成員，就要自己對自己負責P11

④ 負責任的表現及不負責任的后果P9P10P15P27-29 ⑤ 如何做一個負責任的公民P27-29

2.懂得人因不同的社會身份而負有不同的責任，增強責任意識。① 人因不同的社會身份而負有不同的責任

② 要學會選擇并勇于承擔責任 對個人成長的意義P14P18 ③ 了解承擔責任的意義對社會及公益事業的意義P24P8 對國家和民族的意義P23

3.能夠積極參與社會公益活動，服務社會，更多樹立為人民服務的奉獻精神。

① 參加了公益活動的意義P24兩個角度

② 承擔責任的最高境界P16

第二單元

1.感受身邊的變化，知道建設中國特色社會主義的指導思想 ① 改革開放以來，我們的變化P32P33

② 我國仍處于社會主義初級階段（基本國情）P34

③ 知道基本國情，主要矛盾，總任務

④ 理解改革開放以來，取得一切成就的根本原因

⑤ 建設中國特色社會主義指導思想

2.知道現在社會主義初級階段的基本路線，以及我國現階段的基本

經濟制度和政治制度，體會中國特色社會主義制度的優越性。

① 基本路線制定的依據及出發點、內容、核心內容

② 核心內容的含義、意義

③ 堅持基本路線不動搖的原因及重要性

④ 知道幾個主要制度：①根本制度②根本政治制度③三項基

本政治制度④基本經濟制度和分配制度

⑤ 確幾組概念：公有制經濟、非公有制經濟（從含義、地位、性

質、作用、關系、政策方面區別）

⑥ 正確認識共同富裕

⑦ 了解四尊重的必要性，學會自主創業，學會理財，合理消費

3.了解我國在科技.教育方面的發展成就，知道與發達國家差距。理

解實施科教興國戰略的現實意義，感受科技創新的必要性，努力提高

自身素質。

①我國科技國情。

②實施科教興國的原因（P61①。②。P63③。P64④）。如何實施科

教興國戰略（P64）

③知道為什么要把教育擺在優先發展的地位。

④理解科技創新，教育創興的必要性。培養青少年的創興意識和創

性能力。（P64。P143）

4.知道我國的人口，資源，環境等狀況。了解計劃生育，保護環境；

合理利用資源的政策；樹立可持續發展的意識

①計劃生育的基本國策。

知識要點：

①人口國情；基本特點；其他特點。

②人口問題的本質。

③實行計劃生育的原因（P52,53）。

④目的和具體要求。

② 保護環境和節約資源的基本國策

知識要點：

① 環境和資源國情

② 知道實施這一國策的重要性（P54，55,56）

③ 堅持這一國策的要求

③對外開放的基本國策

知識要點：

實行對外開放的原因及要求

④ 可持續發展戰略

①理解人口，資源，環境與發展之間的關系（P56—57）

②明確可持續發展戰略的含義。要求：奮斗目標。

5.知道我國是一個統一的多民族國家，國家的長期穩定和繁榮昌盛要

靠各族人民平等互助、團結合作、艱苦創業、共同發展，了解中華民

族的傳統美德，以自己的實際行動弘揚和培育民族精神，促進社會主

義精神文明建設，維護民族團結和國家穩定

①有關民族問題：①我國對少數民族的基本改革和意義②型民族關系

和處理民族關系的三原則和意義③維護民族團結P43④民族團結和

重要性

② 有關“一國兩制”問題：①實現祖國統一的基本方針②堅持一個

中國原則，是兩岸關系和平發展的政治基礎③了解中國政府對待

國家主權和領土完整的基本態度，堅決反對“臺獨”維護中華民

族的根本利益.（3）有關中華民族之中華文化、傳統美德、民族精神

問題。

（1）中華文化：特點、傳承至今的原因、影響。

（2）傳統美德：內容、特點、傳承的意義。

（3）民族精神：含義、意義、傳承。

（4）有關社會主義精神建設。

（1）知道中國特色社會主義的內涵。

（2）知道發展先進文化的含義及前進方向。

（3）明確社會主義核心價值體系的基本內容及重要性。

（4）知道社會主義精神文明建設的主要內容及各自地位。

（5）明確社會主義文明建設的根本任務。

（6）明確精神文明建設活動的形式、意義。

6.了解當今世界發展趨勢，知道我國在世界格局中的地位、作用和面

臨的機遇與挑戰；增強憂患意識；樹立全球觀念；維護世界和平。

(1)了解改革開放以來我國在國際社會的地位和形象。

(2)知道當今世界發展趨勢，我國發展取得的成就與差距，理解國

家采取的對策和辦法。

(3)正確認識當今世界發展的兩大主題和存在的問題。

兩大主題:和平與發展。

存在的問題:影響和平與發展的不確定因素在增加；恐怖主

義危害上升；霸權主義和強權政治有新的表現；民族、宗教矛盾和邊

界領土爭端導致的局部沖突時起時伏〃〃〃世界還不安寧，人類面臨許

多嚴峻的挑戰。

第三篇：初三政治復習提綱

政治是很需要掌握復習方法的，如果你不把知識點列成復習提綱，你是很難把握考試的重點和難點的，下面小編給大家分享一些初三政治復習提綱，希望能夠幫助大家，歡迎閱讀!

初三政治復習提綱

初三政治知識點

1、黨的地位：黨是領導中國特色社會主義的核心力量，是現代化建設順利進行的根本保證。

2、為什么中國共產黨成為中國特色社會主義的領導核心?源于她的先進性(表現)

(1)黨始終代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。

(2)黨的奮斗目標：是謀求民族的獨立和復興、國家的繁榮和富強、人民的解放和幸福

(3)黨的性質：是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊。

3.黨在社會主義初級階段的基本路線：領導和團結全國各族人民，以經濟建設為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放，自力更生，艱苦創業，為把我國成為富強、民主、文明、和諧的社會主義現代化國家而奮斗。

4.黨的基本路線的核心內容是一個中心，兩個基本點。

5.為什么以經濟建設為中心(怎樣理解發展是硬道理)?

①以經濟建設為中心是興國之要，是我們國家興旺發達和長治久安的根本要求。

②加快經濟發展，大力發展生產力，是我們的根本任務。

③增強綜合國力、改善人民生活離不開發展;

④鞏固、完善社會主義制度，充分發揮社會主義制度的優越性離不開發展;

⑤保持社會穩定、實現國家長治久安離不開發展;

⑥提高國際競爭力、掌握國際斗爭的主動權離不開發展;

⑦完成祖國統一大業、實現中華民族的偉大復興也離不開發展。

⑧發展是我國當前解決所有問題的關鍵。

6.為什么要進行改革?(改革的必要性)

①我國的社會主義具體制度還不成熟、不完善，存在著體制上的種種弊端，②抑制了勞動者的積極性和創造性的發揮，使經濟組織失去了應有的活力，③阻礙了生產力的發展和人民生活水平的提高。只有通過改革才能為生產力的進一步發展掃清障礙。實踐證明，改革是我國社會發展的直接動力。

7、怎樣理解改革對我國社會發展的作用?(改革的意義。)

⑴完善和發展了社會主義制度，給我國社會注入了生機和活力，⑵極大地調動了廣大人民群眾的積極性、主動性和創造性，⑶使社會生產力得到了極大地解放，國家經濟得到了迅速的發展。實踐證明，改革是我國社會發展的直接動力。

8.改革性質：是社會主義制度自我完善和發展;改革的目的是解放和發展生產力。

9.為什么要進行對外開放?

①當今世界是開放的世界，中國要發展必須走向世界。

②只有對外開放，才能利用國外的資金、技術和先進的管理經驗，才能更好地利用國內國外兩個市場、兩種資源，才能緊跟新科技革命的發展潮流，追趕世界先進水平。

③對外開放是我國必須長期堅持的一項基本國策。

10.我國對外開放包括“引進來”和“走出去”兩種基本途徑。具體措施有：發展對外貿易，利用外資，引進國外先進技術，創辦經濟特區和經濟技術開發區，到國外承包工程、辦企業等。

11.我們青少年應怎樣對待改革開放?

①我們每個人都應以主人翁的姿態對待改革道路上的困難和問題，正確對待改革給個人和家庭帶來的影響，爭做改革事業的擁護者、參與者和推動者。

②我們青少年應樹立平等、開放、參與的國際意識，全面提高自身素質，為將來參與我國對外開放事業做好充分準備。

12.我國各族人民的共同理想是什么?

把我國建設成為富強、民主、文明、和諧的社會主義現代化國家。這也是時代賦予當代青年的歷史責任。

13.三步走：①1990年溫飽②2000年總體小康2020年全面小康③2050年實現現代化

14.總體小康特點：低水平，不全面，發展不平衡。

15.為什么要發揚艱苦奮斗的精神?

①艱苦奮斗是通向理想的必經之路，是我們的優良傳統，是中華民族的傳統美德。

②是由我國的基本國情和實現共同理想決定的。

16.提倡艱苦奮斗，并不是提倡過苦日子，當苦行僧。而是反對鋪張浪費和貪圖享受。我們只有從日常學習、工作和生活做起，自覺磨礪自己，才能逐步把自己造就成能擔負眾人的人。

17.我國的基本經濟制度是公有制為主體、多種所有制經濟共同發展。

18.堅持基本經濟制度的原因：是由我國的性質和我國的基本國情決定的。即我國正處在社會主義初級階段，生產力水平低且發展不平衡。

19.我國的各種經濟成分

公有制經濟包括國有經濟、集體經濟和混合所有制經濟中的國有成分、集體成分。

非公有制經濟包括個體經濟、私營經濟、外資經濟和混合所有制經濟中的非公有制成分。

20.公有制經濟的地位：

①公有制經濟在我國國民經濟中居于主體地位，②是社會主義經濟制度的基礎，③是國家引導、推動經濟發展的基本力量，④是實現廣大人民根本利益個共同富裕的根本保證。

21.非公有制經濟的地位：

①非公有制經濟是我國市場經濟的重要組成部分，②是促進我國生產力發展的重要力量。

22.社會主義的根本任務是解放和發展生產力，根本目的是實現全體人民的共同富裕。

23.我國如何對待公有制、非公有制經濟?

我們必須毫不動搖地鞏固和發展公有制經濟;我們必須毫不動搖地鼓勵、支持和引導非公有制經濟的發展。

24.為什么要鼓勵、支持和引導非公有制經濟的發展?

(1)非公有制經濟是我國市場經濟的重要組成部分，是促進生產力發展的重要力量。

(2)它對于增加稅收、活躍市場、拓寬就業門路、方便人民生活、促進經濟快速增長發揮著重要作用。

25.判斷和衡量各方面工作是非得失的標準是什么?

①是否有利于發展社會主義社會的生產力，②是否有利于增強社會主義國家的綜合國力，③是否有利于提高人民的生活水平。

26.我國分配原則和分配制度是什么?

分配原則：確立勞動、資本、知識技術、管理等生產要素按貢獻參與分配。

分配制度：按勞分配為主體、多種分配方式并存。

27.實行這樣分配制度有什么意義?

(1)改變了以往的“大鍋飯”做法，有利于發揮收入分配的激勵作用，極大地調動人們的積極性和創造性。

(2)有利于吸引人才、留住人才，充分發揮人才的作用，促進國家和社會的發展。

⑶使一切勞動、資本、技術、管理和知識的活力競相迸發，使一切創造社會財富的源泉充分涌流。

28.我國的根本政治制度是什么?為什么要堅持這一根本政治制度?

我國的根本制度是社會主義制度，根本政治制度是人民代表大會制度。

原因：(1)在我國，人民是國家的主人，國家的一切權力屬于人民。由于我國人口眾多，人民不可能都去直接管理國家，只能通過民主選舉，選出代表組成國家權力機關，代表人民去管理國家事務。人民代表大會是人民行使國家權力的機關。

(2)人民代表大會制度是我國的根本政治制度，是我國人民當家作主的重要途徑和形式，它有力地保證了人民當家作主。

29、人民代表大會是人民行使國家權力的機關，人民代表大會包括：全國人民代表大會和地方各級人民代表大會，全國人民代表大會是我國國家權力機關，行使立法權、決定權、任免權、監督權。

30.人民代表大會與政府、法院、檢察院的關系(國務院為什么向人民代表大會作報告)?

(1)在我國，一切權力屬于人民，人民代表大會是人民行使國家權力的機關。

(2)我國實行人民代表大會制度，由人民代表大會統一行使國家權力，國家的權力機關、審判機關、檢察機關都由人民代表大會產生

⑶并授予它們分別行使行政權、審判權和檢察權，政府、法院、檢察院必須對同級的人民代表大會負責，并受它監督。

(4)它們分工不同，職責不同，但根本目標都是代表人民利益，為人民服務。

31.人大代表和人民的關系：(1)我國各級人民代表大會的代表由人民選舉產生，(2)人大代表對人民負責;⑶人大代表接受人民監督，人民有權罷免自己不滿意的代表。(4)人大代表只是代表人民行使權力。

32.我國處理民族問題的原則是什么?我國形成了什么樣的民族關系?

原則：平等、團結、共同繁榮。

我國形成了平等、團結、互助、和諧的社會主義新型民族關系。

33.我國實行的民族區域自治政策具有什么樣的意義?

(1)妥善地解決了國家統一和民族自治的關系，既維護了國家統一和安全，又保障了少數民族管理本民族事務的自主權利，使少數民族人民真正當家作主。

(2)我國實行民族區域自治制度有力地促進了各民族的平等、團結和共同繁榮。

34.青少年應如何處理好民族關系?

(1)應自覺擁護我國的民族政策。

(2)在日常生活和交往中，做到一言一行都尊重各民族的風俗習慣，不做傷害民族感情的事情，各民族同學平等相處，以實際行動維護民族團結，促進各民族共同發展。

35.共和國巨變的表現：(1)百姓生活發生了大變化。人們實現了由貧窮到溫飽，再由溫飽到總體已小康的歷史性跨越。(2)綜合國力顯著增強。

36.共和國發生巨大變化的原因是：

(1)黨的正確領導

(2)堅持改革開放

(3)堅持一個中心，兩個基本點

(4)人們的辛勤勞動

(5)

(6)堅持科教興國戰略和可持續發展戰略

(7)堅持科學發展觀

(8)發揚了艱苦奮斗的精神

(9)堅持社會主義制度

(10)堅持弘揚民族精神，發揚艱苦奮斗的精神

37.38.(1)代表中國先進生產力的發展要求：A、鼓勵、支持和引導非公有制經濟發展;B、建設社會主義新農村;C、西部大開發D、振興東北老工業基地

(2)代表中國先進文化的前進方向：A、實施科教興國戰略B、設立國家科學技術獎C、神舟七號和嫦娥一號發射成功D、北京奧運會舉辦成功

(3)代表中國最廣大人民的根本利益A、免除農業稅B、義務教育實行兩免一補政策C、實行廉租房制度D、關注下崗職工再就業

先進人物代表：鄭培民、孔繁森、任長霞、王啟民、許振超等

39.科技的作用

(1)實踐證明，一個國家和名族的命運與其科學技術的發展息息相關，一個國家一個民族如果輸掉了科技，也就輸掉了未來。

(2)科學技術史第一生產力，它決定著生產力的發展水平和速度。

(3)科學技術已成為推動經濟發展最重要的因素。

(4)科技是人類文明的標志，為人類創造了巨大的物資和精神財富。

40.快速發展的現代科技的表現：

(1)蓬勃興起的信息技術

(2)迅速崛起的生命科學(21世紀高科技的主流)

(3)突飛猛進的空間科學(現代科技中最快的尖端技術之一)

41.科技成果

(1)嫦娥二號奔月成功

(2)神舟七號發射成功

(3)天河一號計算機居世界前列

(4)蛟龍號潛水艇達到世界先進水平.42.科技創新的重要性(怎樣理解科技創新?)：

①創新是一個民族進步的靈魂，是國家興旺發達的不竭動力。科技的本質就是創新。

②要想真正地縮小差距，趕超發達國家，關鍵是靠創新。

③只有把科技進步的基點放在增強自主創新和持續創新能力上，才能實現我國科技的跨越式發展，真正掌握發展的主動權。

④沒有創新，就要受制于人，沒有創新，就不可能趕超發達國家。

43.好奇與創新的關系是什么?

答：〈1〉好奇心是科學家們走上科技發明創造之路的起點，是創新的最初動力。〈2〉好奇心也需要正確把握，要符合道德和法律的要求，否則也會對人們的成長造成消極影響。

44.怎樣由好奇走向成功?

答：〈1〉要把好奇轉化為興趣，進而發展為志趣。〈2〉多加觀察，大膽設想，鍥而不舍。

45.怎樣培養創新精神，提高創新能力?

(1)善于觀察;(2)展開想象;(3)求異思維;(4)積累知識(5)勇于實踐。

46.教育的重要性(為什么把教育教育放在優先發展的地位?)

(1)科學技術的發展，關鍵是人才;

(2)高素質的人才是一個國家最為重要的資源，而人才的培養主要靠教育;

(3)教育水平的高低決定著一個國家的科技發展水平和創新能力，并最終決定著一個國家和民族的興衰成敗。

47.怎樣理解我國實施科教興國戰略是時代的正確選擇?(為什么要實施科教興國戰略?)

(1)我國科技和教育的整體水平不高，制約著經濟和社會發展，為了縮小與發達國家之間的差距，在國際競爭中占據有利地位，就必須實施科教興國戰略，把科技和教育放在優先發展的戰略地位。

(2)大力發展科技、尤其是高新科技，可以提高我國的國際競爭力;

(3)大力發展教育，才能提高我國國民素質，培養更多的人才，把沉重的人口負擔轉變為巨大的人才資源優勢。

(4)我國實施科教興國戰略是時代的正確選擇。

48.怎樣實施科教興國戰略?

(1)把科技和教育放在優先發展的戰略地位;

(2)大力發展科技，提高我國的國際科技競爭力;

(3)大力發展教育，提高我國國民素質，把人口負擔轉變為巨大的人才資源優勢。

49.怎樣有好奇心到創新?(好奇心與創新的關系)

(1)好奇心是走上科技發明創造之路的起點，是創新的最初動力。

(2)好奇心需要正確把握。

(3)只有好奇轉化為興趣，進而發展為知趣，多加觀察，鍥而不舍，才能有所發現和創造，從而走向成功。

50.中學生怎樣成為創新性人才?

(1)樹立終身學習的觀念，在學習生活中，就要從轉變學習方式做起，自主、合作、探究學習，進行創造性學習。

(2)認真學習科學文化知識，提高自身素質，開發自身潛能，為創新奠定知識基礎。

(3)勤于思考，善于觀察，積極參加社會實踐活動。

(4)勇于質疑，善于發現問題，提出問題，解決問題。

(5)敢于創新，善于創新，把創新的熱情和科學求實的態度結合起來。

(6)學以致用，勇于實踐，積極參加科技實踐活動，培養創新意識，提高創新能力。

(7)讓創新思維閃光，培養好奇心，善于觀察，展開想象，求異思維。

(8)樹立遠大理想，擔負當代青年的歷史責任。

初三政治選擇題知識點

1、改革開放以來我國的國際形象：和平、合作、負責任。

2、為什么我國仍處于社會主義初級階段?

(1)現階段我國社會生產力水平還比較低。(2)科學技術水平、民族文化素質還不夠高。(3)社會主義具體制度還不完善。所以，我國仍處于社會主義初級階段。

3、初級階段就是不發達階段。(經濟、政治、文化生活的各個方面)

4、社會主義初級階段的時間：從上個世紀五十年代中期算起，至少需要一百年。

5、現階段，我國社會的主要矛盾：人民日益增長的物質文化需要同落后的社會生產之間的矛盾。

6、面對主要矛盾，國家的根本任務是：沿著中國特色的社會主義道路，集中力量進行社會主義現代化建設。

7、改革開放以來我國取得的巨大成就(舉例)：北京成功舉辦奧運會、嫦娥二號成功飛天、香港澳門回歸祖國等。

8、改革開放以來，我們取得一切成績和進步的根本原因是：開辟了中國特色社會主義道路，形成了中國特色的社會主義理論體系

9、改革開放以來，我們取得一切成績和進步的原因有哪些?(1)開辟了中國特色社會主義道路，形成了中國特色的社會主義理論體系。(2)堅持黨在社會主義初級階段的基本路線不動搖。(3)堅持改革開放。(4)實施科教興國戰略和人才強國戰略。(5)實施可持續發展戰略。(6)堅持社會主義初級階段的基本經濟制度。(7)堅持尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創造的方針，調動一切積極因素。

10、始終堅持中國特色社會主義道路和中國特色社會主義理論體系，就是要始終高舉中國特色社會主義偉大旗幟。

11、我國制定基本路線的依據：我國正處于并將長期處于社會主義初級階段這一基本國情。

12、基本路線的核心內容：以經濟建設為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放，即“一個中心、兩個基本點”。

13、以經濟建設為中心的含義：在整個社會主義初級階段，各項工作都必須服從和服務于經濟建設，就是要把集中力量發展生產力擺在首要位置。

14、為什么要以經濟建設為中心?(重要性)

以經濟建設為中心是興國之要，是我們黨、我們國家興旺發達和長治久安的根本要求。

15、四項基本原則

16、為什么要堅持四項基本原則(重要性)

四項基本原則是立國之本，是我們黨、我們國家生存發展的政治基石。

17、為什么要堅持改革開放?(重要性)

改革開放是強國之路，是我們黨、我們國家發展進步的活力源泉。

18、發展中國特色社會主義偉大實踐的經驗，集中到一點：就是要毫不動搖地堅持黨在社會主義初級階段的基本路線。

19、怎樣堅持基本路線不動搖?

(1)把以經濟建設為中心同四項基本原則、改革開放這兩個基本點統一起來。(2)在實際工作中牢牢把握“抓住機遇、深化改革、擴大開放、促進發展、保持穩定”的大局。(3)正確處理好改革、發展、穩定三者的關系。改革是動力，發展史硬道理，穩定壓倒一切。

20、基本路線的重要性：是黨和國家的生命線，是實現科學發展的政治保證。

21、民族區域自治制度，是我國的一項基本政治制度，是社會主義民主政治的重要內容。

22、處理民族關系的原則：民族平等、團結、共同繁榮。

23、怎樣維護民族團結?

尊重各民族的宗教信仰，尊重各民族的風俗習慣，尊重各民族的語言文字。

24、完成祖國統一大業的方針：和平統一、一國兩制

25、兩岸關系和平發展的政治基礎：堅持一個中國原則

26、用事實說明，一國兩制的方針是正確的，具有強大的生命力?

香港和澳門回歸祖國以來，保持了繁榮、穩定和發展，事實證明，“一國兩制”方針是完全正確的，具有強大的生命力。

初三政治復習提綱

第四篇：初三政治復習提綱2.2-2.3

初三政治第二單元提綱2.2 發展社會主義民主政治

一、基本觀點

1、民主法治是我國建設社會主義和諧社會的首要目標。

2、中國特色社會主義民主政治的鮮明特點是：堅持黨的領導、人民當家作主、依法治國的有機統一。

3、堅持黨的領導： a是人民當家作主和依法治國的根本保證。

b是確保我國的現代化建設沿著中國特色社會主義道路前進的根本保證。

4、人民當家作主是社會主義民主政治的核心。

5、中國的領導核心是：中國共產黨。

6、中國共產黨是工人階級、中國人民、中華民族的先鋒隊。

7、三個代表是指：a、代表中國先進生產力的發展要求b、代表中國先進文化的前進方向c、代表中國最廣大人民的根本利益

8、我國的基本方略是：依法治國。

9、依法治國的基本要求：有法可依、有法必依、執法必嚴、違法必究。

10、有法可依就是通過、制定、頒布、修改法律，使國家和社會有章可循。

11、有法必依就是所有人必須遵守和執行法律。

12、執法必嚴就是執法機關和執法人員嚴格執法。

13、違法必究就是對一切違法犯罪依法給予懲處。

14、依法治國： a是社會文明進步的顯著標志。b是國家長治久安的重要保障。

c是人民當家作主和鞏固黨的執政地位的根本保證。

15、依法治國要求公民怎么做： a依法辦事，依法律已，依法維護自身的合法權益。b依法維護國家利益，把依法治國落實到實處。

16、政府及其公職人員的工作宗旨和行為準則是：對人民負責，努力為人民服務。

17、政府依法行政的重要性：a才能成為行為規范、運轉協調、公正透明、廉潔高效的政府。b才能切實維護公民的合法權益。

18、公民無論采取哪種方式行使自己的權利，都必須是合法的、有序的。

19、監督權包括：a批評建議權b檢舉權c申訴權d控告權。

20、怎樣推進民主政治建設：（1）政府：a、要依法行政，公正透明、廉潔高效。

b、健全民主制度，拓寬民主渠道，保障人民的知情權、參與權、表達權、監督權

（2）公民：要用合法的、有序的方式行使自己的權利

21、公民行使監督權的途徑有:a、通過信訪、電子郵件、電話、找人大代表等方式反映情況

b、通過媒體進行輿論監督

C、但無論采取哪種方式都必須是合法的，有序的。

22、行使監督權時，要出于公心，實事求是，理智行事，不可妨礙公務。

2.3共建美好和諧社會

一、基本觀點：

23、文化具有多樣性和歷史性。

24、、我國文化產業現狀：目前我國文化發展的整體水平還不高，文化產業處于起步階段，文化產品服務還不能滿足人民群眾日益增長的精神需要。

25、文化的重要性：a、文化對陶冶人的情趣、提高人的素質、實現人的全面發展具有重要作用。b、文化對思想解放起著引領作用，對經濟發展起著先導作用，對社會和諧起著滋潤作用，對人類進步起著催化作用。

c、文化已經成為國與國之間競爭的利器，是綜合國力競爭的重要因素。

26、發展文化產業的重要性：a、才能讓人民享受豐富多彩的“文化盛宴”。b、才能全面建設小康社會，使文化更加繁榮。

27、發展先進文化：就是發展面向現代化、面向世界、面向未來的，民族的科學的大眾的社會主義文化。

28、先進文化的指導思想是：堅持馬克思列寧主義、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系的指導。

29、在當代中國，發展先進文化就要建設社會主義精神文明。

30、精神文明建設的內容包括：思想道德建設和教育科學文化事業建設。

31、思想道德建設的重要性：a、思想道德建設是先進文化的重要內容和中心環節。b、思想道德建設體現了精神文明的性質和方向。c、思想道德建設是整個民族的精神支柱和精神動力。

32、教育科學文化事業建設的重要性：a、是為了提高全民族的科學文化素質。b、為現代化建設提供智力支持。c、是發展先進文化的基礎工程。

33、教育科學文化事業建設的內容包括：a、教育和科學b、文學藝術c、新聞出版d、廣播影視e、體育衛生

34、公民基本道德規范是：愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻。

35、、社會主義核心價值體系的基本內容是:

a、馬克思主義指導思想b、中國特色社會主義共同理想

c、社會主義榮辱觀d、以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神

36、精神文明建設的根本任務是：a、提高全民族的思想道德素質和科學文化素質。

b、培養一代又一代有理想、有道德、有文化、有紀律的公民。

37、和諧社會的內容是：a、民主法治b、公平正義c、誠信友善

d、充滿活力e、安定有序f、人與自然和諧相處的社會。

第五篇：初三政治資料_2

初三政治資料

第一課

挫折產生的原因及如何戰勝挫折

1、▲怎樣才能戰勝挫折（或：戰勝挫折的方法有那些？怎樣培養良好的個性心理品質？）

㈠努力培養和保持良好的個性心理品質，是戰勝困難和挫折，在逆境中自強不息的重要保證。

①戰勝挫折的關鍵是戰勝自己。即克服恐懼、難過和絕望等消極情緒，把挫折當作墊腳石，為實現自己的目標做出不懈的努力。②要養成勇于克服困難和開拓進取的優良品質。為此我們要加強自我鍛煉，懂得自我鍛煉的要求和一般原則。③需要磨礪意志，努力形成良好的意志品質。

㈡我們要形成良好的生活態度，樹立積極向上的人生信念，勇敢地面對并積極地戰勝生活中的挫折和困難。

2.▲為什么人生不可能完全避免挫折？（挫折產生的原因？）

①我們學生在學習和生活中會遇到困難、挫折的困擾，生活中成人都有可能遇到挫折，即使是偉人也會遭遇挫折，身處逆境。②導致挫折的因素是多種多樣的有外在的因素也有內在的因素，而有些因素是無法克服的，如愿望要求得不到滿足，或遭遇天災人禍。③從古到今的事實證明了每個人都是在經歷挫折中成長的，人的一生不可能一帆風順。

3.▲為什么不同的人面對挫折的態度不同會產生不同的結果?

A 挫折有積極作用也有消極作用，對待挫折的態度不同產生的結果也就不同。

B 消極對待挫折的人，挫折能成為成長中的障礙，因此產生憂慮、恐懼不安等消極情緒。

C 積極面對挫折的人，挫折能磨練其意志，增長其智慧和才干，最后走向了成功。材料分析：

材料一：德國作家貝多芬，一生遭受了數不清的磨難。貧困逼得他行乞，雙耳失聰對他打擊更加沉重。但他沒有沉淪，振作起來，終于創作出《命運交響曲》，獲得極大成功。

材料二：某市一中重點高中學生在填報高考升學志愿時，前面兩個志愿填報的是我國的兩所著名大學，在第三志愿上寫了長江大橋，即如果考不上這兩所著名大學，他將從長江大橋上跳下葬身魚腹。閱讀上述材料，回答下列問題：

（1）兩則材料共同說明了什么道理？

①人生難免有挫折，挫折是人生的一部分； ②同樣是面對挫折，人們的態度不同，所得到的結果也就不一樣。③“挫折是一把雙刃劍。”挫折是雖然有可能成為成長和發展的障礙，但更可以成為人生經歷中的寶貴財富，使人走向成熟、走向成功。

（2）同樣是面對挫折，為什么在上述材料中的兩個主人翁身上會產生不同的結果？

主要是因為了們對待挫折的態度不同。

①消極對待挫折的人，挫折會阻礙其前進的步伐，從而產生憂愁、焦慮、不安、恐懼等消極心量； ②從容面對挫折人的，挫折能磨煉其意志，增長其才干和智慧。

第二課

學習壓力 考試焦慮 學習習慣 升學就業部分

1.▲我們如何正確看待學習壓力？（學習壓力給我們那些影響？）

①我們要辨證的看待學習壓力，學習壓力給我們的影響有積極的也有消極的。②適度的學習壓力有助于保持積極向上的狀態，激發學習潛能，進而提高學習效率。③學習壓力過大，超過了心理的承受能力，則會導致過度的緊張，從而降低了學習的效率，影響身心健康。④我們正確態度是分析導致壓力過大的原因，正視壓力和負擔，將學習壓力轉化為學習的動力。

2.導致學習過大的原因有那些？

P13頁

3▲.緩解學習壓力的方法？（或：怎樣將學習壓力轉化為動力？）

⑴要以積極的態度調整自身的狀態，將學習壓力轉化為動力。

⑵將學習壓力轉化為學習動力，可以這樣做；①樹立遠大的理想，明確學習的目的； ②制定近期、中期、長期的學習計劃，一步步實現學習目標； ③看到自己的成績和進步，提高信心和勇氣； ④和知心朋友交流，尋求幫助； ⑤向老師和學校和社會上心理咨詢機構尋求幫助；

4.▲導致考試焦慮的原因有哪些？

導致考試焦慮的原因是多方面的，不同的人產生考試焦慮的原因各不相同，有外在的原因和自身方面的原因。因①處于特定的應試情境，②身體不適，③自身知識儲備不足，考試的難度過大。④缺乏自信、害怕失敗，⑤期望過高、追求完美，⑥面臨的考試很重要，都可能導致考試焦慮。

5.如何正確認識考試焦慮？P14第五段）6.▲我們怎樣正確對待考試？（方法）

①要樹立正確的考試觀念，②要實事求是地調整自我期望，要增強自身實力。③以積極的態度調整調節自身狀態，正視面臨的壓力和負擔，將學習的壓力轉化為學習的動力。④認真學習和復習，制定適當的目標。在成長的過程中，承受學習和考試方面的壓力是我們必經的考驗，讓我們行動起來，交一份滿意的答卷。

7、如何正確理解學習觀念？（或：學習觀念的重要性是什么？P16------P17三點）

8、.怎樣樹立正確的學習觀念？（怎樣提高學習效率？P17第5段）

9、怎樣培養良好的學習習慣？（良好的學習習慣有哪些？P17頁倒數第二段）

10、你對現在提倡的“終身學習”是怎樣理解的？（為什么要提倡終身學習？）

①終身學習能使我們克服工作中的困難，解決工作中的新問題，滿足我們生存和發展的需要。

②能使我們得到更大的發展空間，更好地實現

自身價值。③還能充實我們的精神生活，不斷提高生活的品質。④因此，終身學習是個人可持續發展的要求，也是社會發展的要求。

11、我們如何面對升學和職業選擇？

⑴初三學生，我們必須正確面對升學和職業選擇的問題。⑵ 升學，①可以上普高，也可以上職高或中等專業學校。②要注意填好升學志愿。③選好自己的學校和適合自己的專業。⑶我們要開始思考職業選擇的問題，①社會上每一種職業都有它存在的必要性，各種職業間相互關聯，缺一不可。②從事各種職業只是社會分工不同，沒有高低貴賤之分。③要樹立終身學習的觀念。，特別是學習成績，幫助孩子走出困境。不能一味地埋怨，否則會導致不良結果。

第三課對自己行為負責、違法犯罪部分

1、社會對個人行為的要求有哪些？

在社會生活中，一個人的行為不能隨心所欲，每個人都應考慮到行為的后果。個人的行為不應該有害于自己，不應該妨礙他人的自由和權利，不應該損害公共利益。

2.▲怎樣才能做一個對自己行為負責的人？

①對自己的行為負責，要善于分清事情的是非善惡。②對自己的行為負責，在事情的發生過程中要自省自律，避免自己做錯事。同時意味著要勇于承擔行為的后果，一旦做錯了事，也要對自己的行為承擔責任。

③在行為的過程中，我們要學會對行為可能產生的后果做出正確的判斷。

④對自己的行為負責，要加強自我鍛煉，從現在做起，從身邊的小事做起，養成對自己的行為負責的態度。

3.一般違法和犯罪的不同點、相同點和聯系是什么？

㈠不同點：①危害程度不同，一般違法行為違法情節輕微，對社會的危害不大。而犯罪行為違法情節嚴重，對社會的危害很大。②處罰的方法不同：一般違法行為要承擔民事或行政處罰（屬于一般強制措施）③違反的法律不同,犯罪違反刑罰,一般違法行為違反其他法律.㈡相同點：①都是違法行為都觸犯了國家的法律法規，②都應該承擔相應的法律責任。③都具有社會危害性，④都損害了國家和人民的利益。

㈢聯系：一般違法和犯罪之間沒有不可逾越的鴻溝，一般違法行為不改正，可能演化為犯罪。

4.某人從一般違法走向犯罪的過程，留給我們什么啟示？（教訓）

①一般違法和犯罪之間沒有不可逾越的鴻溝，一般違法行為如果不改正，可能演化為犯罪。②在生活中我們要堅決地杜絕不良嗜好的滋生，遠離不良誘惑，遠離違法犯罪 ③青少年要樹立法律意識，增強法制觀念，自覺地尊紀守法，做“四有”的好公民。

5.青少年為什么要抵制不良誘惑？

⑴青少年好玩、好奇，社會閱歷淺，容易受到“黃、賭、毒”的引誘，所以我們要提高辨別能力，自覺的遠離 “黃、賭、毒”，從而防患于未然，避免違法犯罪。⑵因為一般違法行為不改正，可能演化為犯罪行為，所以我們要從小做起，從現在做起，自覺的抵制不良誘惑，避免違法犯罪的發生。

6.▲▲如何認識行為與后果的關系？（注意材料分析）

.A行為與后果具有一致性，良好的行為會產生良好的結果，不良的行為導致不良的后果。

B在社會生活中，每一種行為都會導致一定的后果，一種行為往往會有多種后果。

C在社會生活中，一個人的行為不能遂心所欲，每個人都應考慮到行為的后果。

D個人的行為不應該有害于自己，不應該妨礙他人的自由和權利，不應該損害公共利益。E作為社會的一員，我們要具有責任感，做一個對自己行為負責的人。否則要對自己不負責的行為承擔后果。

7、▲.中學生怎樣才能拒絕黃、賭、毒等不良誘惑？

①從自身做起，認真學習有關法律知識，增強法制觀念。②樹立正確的是非觀念，防微杜漸，增強自控能力，積極抵制不良誘惑的是非觀念，積極抵制不良誘惑的侵蝕。③.謹記我們的主要任務是學習，把精力放在學習上，端正學④加強思想道德修養，遵紀守法，嚴以律己，自律、自愛、自尊，⑤樹立遠大的目標做一名有理想、有道德、有紀律的中學生。

第四課

生命的意義

人生的價值 1.▲生命的意義（價值）是什么？

生命有長短，生命質量有差別。人生的意義就在于，既實現個人的幸福，又為社會盡到責任，做出貢獻，成為一個有益于社會和國家的人。

2.▲中學生怎樣才能實現自己的人生（生命）價值？

①在平凡的崗位上創造生命的價值.②通過腳踏實地的行動來創造人生的價值從小做起、③從現在做起，從小事做起，在日常的學習生活中創造人生的價值。④努力學習科學文化知識，全面提高自己的個人素質。

⑤堅持正確的人生價值取向。

⑥熱心為他人為社會服務，推動社會進步。

3.你怎樣去勸導一個因為各種原因準備自殺的人？

①我們應該珍愛自己的生命，無論遇到什么挫折，都不要放棄生的希望，因為生命是寶貴的每個人只有一次。

②每個人的生命都是有價值的，生命的價值不在于長短，而在于內涵，我們要不斷延長生命的價值。

③我會給他講張海迪的故事讓他從中吸取勇氣和力量。

4.我們應該怎樣善待生命？

①.我們應當善待自己的生命，決不輕言放棄自己的生命，生命是寶貴的對每個人只有一次，要享受生命的樂趣。

②善待生命，也包括善待他人的生命，生活中不能因為一時沖動而傷害他人的生命，造成無法挽回的損失。

5、你對大學生志愿去祖國西部服務是怎樣認識的？

①廣大大學生志愿去西部服務，是堅持正確的人生價值取向，把個人的前途同祖國的發展、民族的振興結合起來，自覺地融入社會主義現代化建設中，從而推動社會進步，實現人生價值。

②廣大大學生志愿到西部服務，是通過自己腳踏實地的實際行動，承擔歷史責任，來實現人生價值的。

③廣大大學生志愿到西部服務是發揚艱苦奮斗精神的體現，符合祖國和人民的需要，是正確的選擇。

④廣太高校畢業生積極參加青年志愿者活動，體現了他們對他人和社會的愛心，能幫助需要幫助的人，也為社會的發展注入了新鮮活力。

6.從大學生志愿服務西部，聯系自己的實際，談談如何向他們學習？

①樹立遠大理想，把自己的興趣、志向和祖國、人民的需要結合起來。②努力學習科學文化知識，全面提高個人素質。③堅持正確的人生價值取向，實現自己的人生價值。④從現在開始，從小事開始，認真度過生命中的每一天，⑤發揚創新精神和艱苦奮斗精神

材料分析

材料一：洪戰輝讀高中時，他就把妹妹一直帶在身邊，一邊讀書一邊照顧年幼的妹妹，靠做點小生意和打零工來維持生活，如今已經照顧了12年。

材料二：2005年12月16日，教育部發出《關于開展向洪戰輝同學學習的通知》。《通知》要求各地教育行政部門和各級各類學校迅速行動起來，組織廣大學生向洪戰輝學習，學習他自強自立、通于進取的堅韌品格；學習他克服困難的堅強意志和戰勝困難的頑強毅力；學習他面對困難不低頭、面對挫折不放棄的奮斗精神。閱讀上述材料，回答下列問題：

（1）你認為洪戰輝的人生價值取向是什么？

我認為洪戰輝的人生價值取向是關愛他人，助人為樂；不怕困難、自強不息，為他人為社會服務，為推動社會的進步而樂于奉獻。

（2）向洪戰輝學習，你認為怎樣才能實現自己的人生價值？見簡答第2題（3）你在學習他的精神品質的過程中打算怎樣做？

①學習洪戰輝的優秀事跡，以洪戰輝為榜樣。②學會關心他人、助人為樂。③培養自己自立自強、勤勞勇敢的品格。④努力學習科學文化知識。⑤培養自己吃苦耐勞，勇于克服困難，自強不息的精神。

（4）對比洪戰輝的事跡，你覺得自己有什么不足之處需要改進？怎樣去改進？舉例說明。

從洪戰輝身上的仁愛之心、責任意識、自強自立、好學上進等方面來對比，尋找自己的不足，提出改進的辦法??

（5）作為中學生為使自己的人生更加精彩，你將怎么做？參考簡答第2題

第五課

愛心、社會公益活動

1.愛心的作用有哪些？

①人與人之間的互相關心和愛護是人們克服困難、戰勝困難的有效力量。① 愛心，可以幫助人們克服消極情緒，增強追求幸福生活的信心和勇氣。② 愛給人溫馨，愛使人樂觀、堅強。

③ 愛心，可以幫助人們克服困難，戰勝生活中的不幸。

2我們怎樣在日常的生活中向他人、向社會奉獻自己的愛心？（P6----51）（或方法？）

⑴要樂于助人，真誠地幫助和關心他人，它的作用是能使我們體會到愛的快樂和愉悅。⑵要積極地參加社會公益活動，它體現了人們對他人和社會的愛心。⑶要自覺的服務于人民，服務于社會，服務于人類。⑷從力所能及的事情做起，奉獻自己的愛心。

⑸要愛自己的親人、朋友、而且要愛整個世界及全人類。

3、舉例說明你是怎樣踐行助人為樂這一社會公德的？（至少舉三例。）

①向患重病的同學捐款、捐物，幫助其渡過難關。②幫助學習上有困難的同學，解決學習過程中遇到的問題。③積極參加學校組織的各種公益活動。