第一篇：2014育才學校三八婦女節

2014育才學校慶“三八婦女節”

活動方案

一.活動目的：

三八婦女節是世界的傳統節日，也是廣大婦女的節日，為了體現學校對女同胞的特別關愛，同時豐富大家的業余文化生活，特舉辦此次活動，同時將慶祝活動與加強婦女思想教育，創先爭優活動緊密結合，激勵廣大婦女滿懷熱情投身于工作當中，促進學校和諧發展。

二.活動主題：慶祝三八婦女節

三.參賽禮品：考慮到婦女生活習慣和喜好，活動獎勵可選擇婦女同胞適用的經濟實惠的物品，如養顏補品，保潔用品，衛生用品等女性為主的使用用品。

四.活動內容：

1、集體項目：

3分鐘跳長繩負責人：楊勇朱萬生韓東林

以教研組為單位，教師共分為8個教研組。

2、個人項目：

卡拉OK負責人：潘鑫 報名：找負責人地點：教師休閑吧

跳棋、象棋負責人：曹海春報名：找負責人地點：教師休閑吧

呼啦圈：負責人：冶研霞報名：找負責人地點：風雨操場

乒乓球：負責人：蔣元珍報名：找負責人地點：風雨操場

羽毛球：負責人：倪長晴報名：找負責人地點：風雨操場

育才學校2014年三八婦女節3分鐘

跳長繩分組名單

一年級組：賀蓮花李愛萍（組長）10人

賀蓮花李愛萍孫海玲李長偉宋菲菲

馬秀芳馬秀娟王金花曹海春魏云霞

二年級組：邊曉英馬曉萍（組長）

邊曉瑛徐顯鋒馬昫禎馬曉萍冶麗麗

羅玉梅趙國泰朱萬生趙瑾黃建軍

三年級組：郭恒梅李萃（組長）10人

郭恒梅韓東林黃雪松翟玉婷吳統蘭

馬林君李翠王鑫炫汪小惠王海錄

四年級組：張秀英馬可閔（組長）10人

劉普邦鄭有梅劉祖存馬啟萍馬可閔

蔡明珍張秀英馬麗瑾安春林趙宏磊

五年級組：馬小平李永華（組長）10人

馬小萍李永花田玉珂馬文丁侯萍

萬青王生英馬文花韋芳李燕

六年級組：代炳花鄧舉濤（組長）10人

代炳花楊文芳鄧舉濤韓艷巴富花

王國承冶妍霞柯青蓮馬光偉潘鑫

綜 合 組：蔣元珍（組長）10人

方永秀倪昌晴李永芹馬德蘭楊凡

雷霄王靖蔣元珍孫曉岑陳彥剛

英 語 組：全玉梅（組長）13人

巨生娟馬艷郭媛朱艷靳培霞

張雪琴全玉梅王芳芳賀生俊李學梅

趙海紅馬利鋒楊勇

要求：

1、各組自備長繩。時長3分鐘。

2、搖繩必須是本組隊員，每組必須至少5名隊員參賽（男女不限）。

第二篇：育才學校承包合同

天山育才學校承包

經營合同

甲方：乙方：

二0一二年四月一日

（本合同一式兩份，甲乙雙方各一份）

天山育才學校承包經營合同

發包方（以下簡稱甲方）：

法定代表人：身份證號：電話：

地址：承包方（以下簡稱乙方）：電話：身份證號：地址：

甲方是經內蒙古赤峰市阿魯科爾沁旗民政局、教育局等

部門于2001年批準成立的具有辦學資質的民辦學校的投資人和法人代表；

乙方具有多年的學習經歷和管理經驗；

甲乙雙方現根據《中華人民共和國合同法》及相關法律

規定，經平等協商，就乙方承包甲方天山育才學校事宜，自愿達成如下協議：

一、承包內容

第一條：甲方同意將天山育才學校承包給乙方經營，甲

方提供給乙方的經營條件為：

1.本協議期內天山育才學校的合法資質使用權；消防合格證明；

2.本協議期內天山育才學校現有的部分教室(528m，共

計9間)、設施（桌椅黑板辦公用品）等其它的相關辦學條件；

3.本協議期內天山育才學校的招生、經營管理權、收益

權；

第二條：在承包期內，甲乙雙方可根據需要，更換企業法人營業執照。甲方有權監督乙方遵循國家法律、法規的規定合法經營。乙方享有獨立的自主經營管理權，有權擴大自己的招生事宜，自擔風險，自負盈虧；

二：承包期限

第三條：本協議的承包期限為年，從20年月日起，至20年月日止。

二：承包費用

第四條：乙方承包甲方學校，每年的承包金（含房租）

為人民幣（大寫）萬元；合計為人民幣（大寫）萬元；其它費用如寬帶費、電話費、水費等均由承包方承擔。

三：付款方式

第五條：乙方自本協議生效起10日內，須向甲方一次

性支付年的租金，合計人民幣（大寫）萬元；

四：學校承包交接

第六條：本協議約定的承包期開始前，甲方應將本協議中所涉及的辦學資質，教學條件進行移交檢查，雙方對交接內容進行登記造冊，并在登記冊上簽字。

第七條：合同期間，乙方可根據實際需要對校舍房屋進行投資、改變室內結構。乙方不負責房屋的折舊以及由于房屋本身老化造成的漏雨，漏電等造成的損失。如發生自然損壞，應及時通知甲方，由甲方及時給予修復。甲方自行承擔非乙方造成的不可抗力事件（如爆炸、火災等）引起的房屋損失。由乙方造成的損壞，費用由乙方承擔；

第八條：本協議承包到期10日內，乙方應該把教學房舍和相關設施交還甲方，除正常的耗損外，對給甲方造成損失的，應該按照交接時的市場價進行賠償。

五：風險責任的劃分

第九條：乙方在協議經營期間，必須嚴格遵守國家法律、法規，不得非法營業，乙方在經營期間發生的對外民事、行政、刑事行為均由乙方自行承擔，與甲方無關；如果由此給甲方造成損失的，乙方應當予以賠償；

第十條：乙方如對其掌管的資產未盡到合理維護保管義務，導致財產出現滅失及不合理損壞的，應按實際損失對甲方予以賠償。

第十一條：乙方在經營期間，對教學人員有進行辭退、重新招聘的權利；甲方須確保乙方使用房屋不受外界干涉；甲方對其它的房間出租、使用不得對乙方教學和管理造成干擾，如果因此引發的造成學生傷害等嚴重事故，甲方需要負全部責任，如果因此導致乙方不能正常經營，甲方需要承擔違約責任，并賠償乙方全部經濟損失；

第十二條：甲方確保辦學資質、消防資質的延續使用，由此產生的辦理資質證書的費用由乙方承擔。甲方如違反本合同規定，致使乙方經營不正常，或乙方無法繼續經營，或使得乙方的合法收入得不到合法保障的，乙方有權解除合同并要求甲方承擔違約責任。

六：合同生效、變更

第十三條：本協議簽訂后十日內，乙方應該向甲方交納承包經營押金人民幣（大寫）萬元；

第十四條：本合同履行期間，如遇國家有關教育主管部門提出的辦學政策或實際管理，同簽訂時現狀相比發生重大變更，合同任意一方的利益由此受到重大影響的，受影響的一方可以提出變更或解除合同。承包金按照實際使用時間計算。

第十五條：本合同生效后即具有法律約束力，雙方均不得隨意變更或解除。本合同需要變更或解除時，須經雙方協商一致達成新的書面協議，在新的書面協議未達成之前，本

合同仍然有效。

本合同生效后，若屬單方面有意解除合同，雙方必須給予對方3個月的通知期以終止合同，并須賠償對方合同違約金（叁萬元人民幣）；

第十六條：本協議一式兩份，甲乙雙方各持一份，在雙方簽字蓋章后，自乙方交納押金時生效。

七：其它

第十七條：本合同履行期間，甲乙雙方如有爭議，應通過友好協商解決。如協商不成的，應將爭議提交至當地人民法院予以裁決。

第十八條：本合同期滿后，如甲方決定是否將學校繼續承包經營，乙方在同等條件下有優先再承包的權利。在簽訂本合同時，甲方應將相關權屬責任狀況編制成冊，由雙方作出書面確認后作為本合同的附件（附件一式兩份）。

甲方簽字：乙方簽字：

甲方手印：乙方手印：

簽約日期：年月日年月日

簽約地點：簽約地點：

第三篇：花都區育才學校

花都區育才學校--梁海妹：支教實習總結作者：dongzhixue 2010年8月25日至2011年1月6日，我在花都區育才學校進行了一個學期的實習，花都區育才學校--梁海妹：支教實習總結。實習的基本內容包括：課堂教學和班主任工作。在原任班主任江潔貞老師及原任數學老師廖清靈老師的幫助下，我認真完成了教育實習的任務，并且完成的不錯，一致得到兩位老師的好評。回顧這一個學期，我吸取了許多寶貴的教學經驗，雖然不同的老師有不同的教學風格，但是他們所用的教學模式是一樣的--生本課堂，以學生為本，靠學生自主學習。我很佩服老師在課堂上的應對自如，幽默風趣，能夠很好緩解學生疲倦的情緒…在班級管理的工作上，我看到了老師們對不同學生的教育方式的不同，對突發事件的從容淡定，對不同情況的處理方式的不同，并且每一件事都處理的那么的有條有理，讓我受益匪淺！

下面是我個人的實習工作的小結：

一、教學工作

支教實習期間，我們每人要上30節專業課，加上班會課、自習課等等總共100節，剛開始這個任務在我們眼中是不可能完成的。指導老師跟我說：要完成30節專業課，這對你來說是很容易的，當你可以自己獨立上課了，我兩個班都給你上，不要說30節課啦，100節應該都沒問題的。有老師這句話，要完成任務可以說是綽綽有余。需要擔心不再是課時的問題了，而是如何更快地適應這里的上課模式。因為育才學校的教學方式是生本教育方式，而之前我們從來沒接觸過這種教學方式，對這種教學模式的不熟悉。剛開始的三個星期，我主要是聽課，通過聽課了解如何用生本的方式上數學課。通過自己的了解以及指導老師的教導，終于掌握了生本課堂教學基本的流程以及教學技能。第四周我也終于真正站上講臺，下面是真正的初中生，不再是我們同學模擬的學生，開始了我的支教實習生活，實習總結《花都區育才學校--梁海妹：支教實習總結》。

在實習過程中，我深刻的感受到：上一堂課容易,但要想上一堂精彩的課很難！課前需要做充分的準備，要把教材的知識轉化成自己的知識，再在課堂上把自己的知識傳授給學生。在教學之前,我都會認真備課，熟讀教材，虛心請教指導老師的意見。從中我也學到了處理教材以及教學方面很多方法和技巧！每上完一節課，都會請教指導老師，請他做出點評，指出哪些方面做得好，哪些方面有欠缺，應該如何讓改進，這一個學期，我收獲了不少，但也付出了不少。

為了更快地進入教學的狀態，以及更快、更好地了解學生，一開始的時候，我就主動向廖老師提出要改學生的作業，之后，這個學期七(1)、七(2)兩個班的作業都是我來批改。由于差生比較多，每天放學后，我會留下幾個同學幫他們補習，雖然有點辛苦，但是看到他們的進步，我就覺得在辛苦也是值得的。

一、班主任工作

由于育才在管理班集體采用的導師制，即每個班除了班主任要管理班級工作之外，其他科任老師都是副班主任，每個老師都會分配到某一個班級協助班主任管理工作。我們實習生也是作為副班主任來學習班主任工作。由于有很多老師來負責一個班集體，所以很多事情都是分工合作的，并不是由我們一個人帶一個班。就像我在七(1)班的工作，有以下這些：

1.制定班級管理計劃。

2.督班級包干區的值日情況。

3.午讀落班指導和監管紀律。

4.整理學籍信息。

6.自習課隨堂指導。

此外，我還會向學生了解他們的學習以及生活情況，對學生的了解多一點，對于我們的工作有很大的幫助

在整個實習生涯中，我本著對學生負責的態度盡心盡力做好每一件事情。自己在實踐活動中得到了極大的提升，學到了許多書本上根本學不到的東西，受益匪淺，為以后做一名光榮的人民教師積累了寶貴的教學經驗。但是，在教學過程中，有時時間把握不當，不能在有限的45分鐘內完成教學目標任務，教學過程和教學環節常常出現疏漏的地方，給學生造成一定的理解困難。所以，我想，作為一名師范生，要真正走向工作崗位，還需要自己以后不斷地努力實踐，追求進步。

實習盡管辛苦忙碌，但卻是我人生的一大有益的嘗試和磨練。最后，我要特別感謝辛勤指導我的廖老師、江老師，是他們讓我學到了很多的教學知識。衷心感謝各位老師及學校領導對我們的關心及指導。

（xiexiebang.com）

第四篇：育才學校報名展板

育才外國語教育集團2014年秋期新生報名須知

新生入學溫馨提示

1、報名時，攜帶戶口本父、母頁及學生頁復印件和學生免冠彩照四張，為每位符合條件的學生統一辦理國家學籍，并歸入檔案使用。

2、各位家長請您留意：有關學校周邊鄭州新農村的改造圖，謹慎為您的孩子選擇理想的學校。避免入學后因拆遷帶來的轉學及學習麻煩。

3、家長通過教育理念測試評估，學生參加入學測試，按考試成績繳費。

孩子的入學流程

填寫學生入學登記表---請家長和學生統一參加測試—給家長和孩子公布考試結果-繳費-提交材料-8月13日到校報到

第五篇：龍江縣育才學校交通安全

龍江縣育才學校交通安全“小交警”社團正式啟動

為切實提高師生的交通安全意識和綜合素質，打造一批模范遵守道路交通安全法律法規和文明出行的典范，激勵全校師生及學生家長共同遵守道路交通安全，6月4日上午龍江縣育才學校政教處對小交警進行了培訓，中午在學校政教處的組織下，交通安全“小交警”社團正式啟動。

中午炎炎烈日，正值學生放學與車輛交織的交通高峰期，育才學校的小交警們排著整齊的隊伍，身著小交警服，來到學校的十字交通路口，與交警隊交警親密接觸，零距離體驗了交警的工作，在實踐中將交通安全知識銘記心中。

在兩名交警的帶領下，“小交警”兵分兩路和交警叔叔們一起，體驗交通管理，學習如何正確指揮交通，交警叔叔手把手地教“小交警”如何觀察紅綠燈，怎樣做交通指揮，哪些是違規行為，“小交警”們悟性高，學習能力強，很快就能熟練地比劃手勢，及時制止闖紅燈行為。20分鐘過去了，小交警們不僅全面而深刻地接受了一次交通安全常識教育，更重要的是培養了“小交警”們從小樹立交通安全法治意識、文明交通意識和遵守交通法規的良好習慣。

一身正氣，神采熠熠的小交警們必將成為龍江縣育才學校一道最美的風景線，同時通過他們每天指揮交通的“特殊形象”，將交通安全宣傳教育輻射到每一個家庭，浸染到全社會。

編輯雪松