第一篇：何家山學校民調工作制度[范文模版]

何家山學校民調工作制度

調解工作原則

一、依法原則，依據法律、法規、規章和政策進行調解，法律、法規、規章和政策沒有明確規定的，依據社會公德進行調解；

二、自愿平等原則，在雙方當事人自愿、平等的基礎上進行調解；

三、尊重當事人訴訟權利的原則，尊重當事人的訴訟權利，不得因未經調解或調解不成而阻止當事人向人民法院起訴。

調解工作紀律

一、不得徇私舞弊；

二、不得對糾紛當事人壓制，打擊報復；

三、不得侮辱、處罰當事人；

四、不得泄露當事人的隱私；

五、不得吃請受禮。

調解程序

一、受理糾紛：

1、當事人請求調解的糾紛及時調解；

2、發現糾紛要主動受理及時調解；

二、調查分析：

受理糾紛，要迅速查明糾紛發生的原因和爭議焦點，及時判明糾紛性質，是非曲直，進行研究分析；

三、調解：

在調查分析的基礎上做好雙方當事人的工作，充分說理，耐心疏導，學習法律規定，消除隔閡，促使當事人達成調解議。

匯報制度

一、每周向主管領導匯報一次糾紛排查及調處工作情況；

二、每季向鄉黨委、市局匯報一次糾紛排查及調處工作情況；

三、重大活動和重要工作部署及時向鄉黨委、市局匯報；

四、每月向市教育局匯報工作情況。

登記制度

一、受理民事、經濟糾紛應填寫登記表；

二、調解民事糾紛，調解結果要進行登記、建檔保存；

三、重大疑難案件的討論研究，要填寫案件討論登記表，登記表要附卷；

四、向鄉黨委、市教育局請示、報告重大疑難案件，并做好登記。

第二篇：民調工作制度

民調工作制度

一、依法原則，依據法律、法規、規章和政策進行調解，法律、法規、規章和政策沒有明確規定的，依據社會公德進行調解；

二、自愿平等原則，在雙方當事人自愿、平等的基礎上進行調解；

三、尊重當事人訴訟權利的原則，尊重當事人的訴訟權利，不得因未經調解或調解不成而阻止當事人向人民法院起訴。

調解工作紀律

一、不得徇私舞弊；

二、不得對糾紛當事人壓制，打擊報復；

三、不得侮辱、處罰當事人；

四、不得泄露當事人的隱私；

五、不得吃請受禮。

調解程序

一、受理糾紛：

1、當事人請求調解的糾紛及時調解；

2、發現糾紛要主動受理及時調解；

二、調查受理糾紛，要迅速查明糾紛發生的原因和爭議焦點，及時判明糾紛性質，是非曲直，進行研究分析；

三、調解：

在調查分析的基礎上做好雙方當事人的工作，充分說理，耐心疏導，學習法律規定，消除隔閡，促使當事人達成調解議。

登記制度

一、受理民事、經濟糾紛應填寫登記表；

二、調解民事糾紛，調解結果要進行登記、建檔保存；

三、重大疑難案件的討論研究，要填寫案件討論登記表，登記表要附卷；

四、向司法局請示、報告重大疑難案件，并做好登記。

第三篇：民調工作制度

調解工作原則

一、依法原則，依據法律、法規、規章和政策進行調解，法律、法規、規章和政策沒有明確規定的，依據社會公德進行調解；

二、自愿平等原則，在雙方當事人自愿、平等的基礎上進行調解；

三、尊重當事人訴訟權利的原則，尊重當事人的訴訟權利，不得因未經調解或調解不成而阻止當事人向人民法院起訴，民調工作制度。

調解工作紀律

一、不得徇私舞弊；

二、不得對糾紛當事人壓制，打擊報復；

三、不得侮辱、處罰當事人；

四、不得泄露當事人的隱私；

五、不得吃請受禮。

調解程序

一、受理糾紛：

1、當事人請求調解的糾紛及時調解；

2、發現糾紛要主動受理及時調解；

二、調查分析：

受理糾紛，要迅速查明糾紛發生的原因和爭議焦點，及時判明糾紛性質，是非曲直，進行研究分析；

三、調解：

在調查分析的基礎上做好雙方當事人的工作，充分說理，耐心疏導，學習法律規定，消除隔閡，促使當事人達成調解議，管理制度《民調工作制度》。

匯報制度

一、每周向主管領導匯報一次糾紛排查及調處工作情況；

二、每季向黨委會匯報一次糾紛排查及調處工作情況；

三、重大活動和重要工作部署及時向黨委會匯報；

四、每月向司法局匯報工作情況。

登記制度

一、受理民事、經濟糾紛應填寫登記表；

二、調解民事糾紛，調解結果要進行登記、建檔保存；

三、重大疑難案件的討論研究，要填寫案件討論登記表，登記表要附卷；

四、向司法局請示、報告重大疑難案件，并做好登記。

第四篇：民調工作制度

民調工作制度

（一）調解工作原則

一、依法原則，依據法律、法規、規章和政策進行調解，法律、法規、規章和政策沒有明確規定的，依據社會公德進行調解；

二、自愿平等原則，在雙方當事人自愿、平等的基礎上進行調解；

三、尊重當事人訴訟權利的原則，尊重當事人的訴訟權利，不得因未經調解或調解不成而阻止當事人向人民法院起訴。

（二）調解工作紀律

一、不得徇私舞弊；

二、不得對糾紛當事人壓制，打擊報復；

三、不得侮辱、處罰當事人；

四、不得泄露當事人的隱私；

五、不得吃請受禮。

（三）調解程序

一、受理糾紛：

1、當事人請求調解的糾紛及時調解；

2、發現糾紛要主動受理及時調解；

二、調查分析： 受理糾紛，要迅速查明糾紛發生的原因和爭議焦點，及時判明糾紛性質，是非曲直，進行研究分析；

三、調解： 在調查分析的基礎上做好雙方當事人的工作，充分說理，耐心疏導，學習法律規定，消除隔閡，促使當事人達成調解議。

（四）匯報制度

一、每周向主管領導匯報一次糾紛排查及調處工作情況；

二、每季向黨支部匯報一次糾紛排查及調處工作情況；

三、重大活動和重要工作部署及時向黨支部匯報

（五）登記制度

一、受理糾紛應填寫登記表；

二、調解民事糾紛，調解結果要進行登記、建檔保存。

民調負責人：劉國祥

民調成員：郜建兵，楊陳斌，狐玉紅，谷永剛

第五篇：2014何莊中學學校安全工作制度

何莊中學學校安全工作規章制度

1、校長是學校安全工作的第一責任人，學校安全工作由校長領導下的安全工作領導小組負責。

2、開學初第一周為安全教育周，每月對學生進行有關安全方面的知識教育。

3、每學期必須對各安全分管負責人，全體教師進行培訓，提出明確要求，簽定安全責任書。

4、每一位教師自覺積極接受學校的安全管理安排，完成好本職工作。

5、定期對學校設施設備進行安全檢查，發現隱患及時消除。

6、實行每一時段每一環節安全責任制度，嚴格按工作職責落實安全任務。

7、建立重大事故報告制度。校內學生出現重大傷亡事故馬上上報教育局、公安局、學生家長。

8、每學期組織一次突發事件演練，提高師生的自護、自救能力。

9、加強師德教育，不得體罰和變相體罰學生，不得將學生趕出教室，不得讓學生頂替勞動。

10、加強與公安部門，鄰近單位的聯系，爭取他們對學校安全工作的支持和幫助。

11、教育學生按時到校，準時回家，自覺遵守交通規則，并與家長簽訂責任書，使家長做好非正式上學期間的監護和教育工作。

何莊中學學校安全管理制度

為確保師生在校的一切安全，保證師生身心健康發展和學校工作的有序進行，特制定以下安全管理制度。

一、門衛安全管理制度

1、嚴守校門，嚴禁閑人自由進出校園，不得無故脫離崗位。

2、注意觀察進出校園人員情況，嚴禁學生課間出校門。

3、及時關鎖及大門，經常巡視校園，確保校內財產安全。

4、如發現安全隱患及發生意外情況，及時向學校領導反映和聯系。

5、節假日和放學后不準本校教師之外的一切人員進入校園。

二、上下學安全制度

1、每天上午、下午放學時，值班人員一人在校門口維持秩序，一人在校園內巡視。

2、要放學補課，需得到家長的同意，誰補課誰負責學生的安全教育，并整好放學路隊。

3、值班人員必須準時到崗，嚴禁擅自脫離崗位。

4、教育學生遵守交通法規。

三、課堂教學制度

1、每堂課的科任教師是當堂課的安全第一責任人。

2、嚴禁體罰和變相體罰學生，不準把學生趕出教室。

3、規范課堂教學行為，檢查教學設備設施。

4、嚴禁遲進課堂或擅自脫離課堂。

5、班主任如發現學生無故不上課，應在第一時間內通知學生家長。

四、設備設施檢查制度

1、成立學校安全工作領導小組。

2、學校值月、值日領導要每天檢查設備設施情況。

3、全體教職工要關注身邊的安全隱患，及時向學校領導匯報。

4、總務人員要及時維修、維護學校設施設備。

五、飲水安全制度

1、保證水源安全衛生。

2、經常給飲水桶清洗、流毒。

3、教育學生有秩序地飲水。

六、課間管理制度

1、值日教師必須加強課間巡視工作。

2、各班配備安全巡視員，監管同學的課間行為。

3、教育學生課間不攀高、不跳臺階、不追跑，上廁所不擁擠、不做危險性游戲等。

七、集體活動安全制度

1、學校舉行大型校內外活動，要有安全措施。

2、班級舉行校外教育教學活動，必須得到校長審批同意。

3、開展大掃除、義務勞動等活動時，班主任必須在場參與，布置學生力所能及的工作。

4、學校舉行遠距離或重大師生活動，必向上級行政主管部門報批。

八、物品放置安全制度

1、嚴禁學生攜帶銳器、危險器具進校園，一經發現立即沒收。

2、嚴禁學生攜帶如剪刀、小刀等銳器上體育課或活動課。

3、學校綜合實驗等可能涉及的一些有毒藥物注意保管和使用。

九、用電安全制度

1、對學生進行用電安全常識教育，不準隨意觸摸電源和線頭等。

2、班內要指定專人開關電源。

3、教師在使用電器前必須檢查電源、線頭等。

4、電源總閘安裝的辦公室人員在到校和放學時，及時開關閘刀。

十、組織保障制度

1、建立學校安全工作領導小組，負責學校安全工作。

2、健全安全工作責任制，確保安全工作落實到人，每學期要簽訂各類安全責任書。

3、每學期對安全工作有明確分工，責任到人。

4、定期排查不安全隱患。

十一、突發災害安全防護工作制度

1、學校應在各類災害發生前做好信息收集和預測工作，化被動為主動，實行全員監控。

2、在遭遇不可預見的火災、地震等災害時，應有序組織學生緊急疏散和撤離現場，保證學生的生命安全。

3、加強對學生進行防災、抗災的教育，傳授遇災后的自救、互救辦法，培養學生的自救能力。

4、要及時向有關部門報告，請求有關部門和社會的援助，全力保護學生的安全。

5、未經上級有關部門批準，不得組織學生參加救火、救災等。

6、實行全員參與安全工作制度，不得回避安全工作責任。學校各部門安全工作職責

（一）校長：

全面安全工作責任人

1、對學校師生，財產安全全面負責

2、對學校安全工作提出指導性、全局性意見

3、督查、指導各部門、各時段安全工作

4、認真落實各有關法規和上級文件精神

5、制定安全工作規章制度，制定各崗位安全職責

6、加強師資隊伍建設，提高教師的安全責任意識

7、重視全校的安全設施建設，杜絕安全事故

8、做好安全工作總結、評價工作

（二）分管主任：全面安排落實安全工作

（三）教導主任：課堂安全責任人

1、督促全校教師嚴格落實教學常規，防止學生意外傷害事故的發生。

2、及時糾正體罰和變相體罰學生的行為，杜絕因體罰和變相體罰學生而造成的傷害事件。

3、要求全體老師加強師德修養，關愛學生。落實“誰的課誰負責，教學過程全程安全”的制度，加強責任感。

4、教育并制止教師不得在上課期間，將學生趕出教室或進行與教學無關的勞動。

5、對外出進行校外教學的課要認真審批。

（四）、團書記：課間活動安全責任人

1、督促要求值日教師、值日學生做好課堂活動的防護監督工作。

2、做好學生課間安全教育，要求學生在課間活動中做文明有序的，不玩危險性游戲。

3、協調好班主任關系，與班主任一道教育學生團結友愛、善待他人，制止學生帶危險性玩具、管制、刀具等。

4、對學生的交往、文明習慣積極進行教育引導，對違規違紀學生進行有效教育。

5、留心課間中出現的各種異常現象，出現異常要處理好各種異常偶發事件。

（五）總務主任：設施設備安全責任人

1、每周一次對學校的設施設備進行不安全隱患的排查，出現問題及時整治。

2、對領導、教師發現的不安全隱患、立即進行整治。

3、做好設施設備的維護保養工作，注意防火防盜。

4、如遇自然災害，第一時間組織師生進行有序疏散。

（六）保安人員職責

1、做好兩到校前的安全防護工作。保安人員必須在兩到校前30分鐘到崗，維持正常的校園活動。

2、保障兩放學師生的有序出行。放學期間必須在校門口守候，督促學生歸隊，制止家長及其它人員進入校園。

3、制止閑雜人員及本校以外的機動車輛入內。

4、課間活動時，巡視校園，制止學生的危險性游戲。

5、及時處置校園暴力事件，保障師生不受人身傷害。

6、協同門衛人員定時開關大門，督促門衛人員加強校門管理。

7、做好由于自然災害而進行的安全防護工作。

8、做好放學后、雙體日、節假日的校園防護工作。

9、若門衛有事請假，代替門衛工作。

（七）門衛人員職責

1、按時開關大門。每日學生到校前10分鐘開大門，上課后10分鐘關閉大門，每日兩放學后及時關好大門。

2、外來人員進校園必須進行盤查、登記。不能確認身份者請示主管領導。

3、在校期間，若有學生離校，需持班主任的放行單。

4、制止閑雜人員在門口逗留，謹防有意外事故發生。

5、嚴格檢查出校門公物和大件物品，無許可證明，不得帶出校門。

6、除上級領導和本校教師的車輛，其它人員的車輛一律不準進入校園。

7、堅守崗位，不得離開崗位，若有急事，需給學生保安打招呼。

8、做好夜間校園巡察工作，防止校園火災和被盜。

9、做好雙休日的學校安全防護工作。不準非本人親屬、朋友、學校教職工以外的任何人員進入校園，如有特殊情況，需請示主要領導。

10、做好收發工作和室內外的衛生工作。

（八）疾病防控分管領導職責

1、制定學期內疾病防控基本方案

2、根據某一時段區域內流行的傳染性疾病制定防控方案。

3、重視師生良好衛生習慣的養成，做好宣傳教育，監督檢查工作。

4、安排好校園衛生及消毒工作，重視校區衛生的管理。

5、全面完成學校及上級衛生部門交付的疾病防控工作。

6、重視檔案資料的收集，做好疾病防控臺帳。

（九）安全宣傳員職責

1、組織師生進行安全知識培訓，每學期開展培訓不低于十學時。

2、做好各類安全活動的記錄記載。

3、協助校長、協同分管領導開展安全工作。

4、做好安全信息上報工作。

（十）體育教師安全職責

1、按時到崗，清點學生人數，除班主任批準身體有病學生，一律參與體育活動。

2、檢查體育設施、設備的安全性，確保學生不受傷害。

3、提醒學生拿出金屬、塑料等質地過硬的玩具或其它器械。

4、課堂有張有弛，不宜做過多過長的運動量較強的活動。

5、時刻關注學生的身體變化，如有異常情況請體質過弱的學生作運動量較輕的活動，或稍作休息。

6、堅守課堂，不離開學生，確保課堂有序。

7、不得體罰成變相體罰學生，防止造成學生的身心傷害。

8、及時解決課堂的突發性事故。

9、在學校指定的場所上課，不得到有安全隱患的區域內組織活動。

10、清理非本校外來人員離開體育課現場。

（十一）、值周、值日教師職責

1、值周教師必須在學生到校前30分鐘到校，協同保安人員護導檢督學生活動。

2、值日教師在課余時間對學生活動進行有序檢督，制止危險性游戲和打架現象。

3、教育學生相互關心、和諧相處、文明交往。

4、有序進行兩操及放學時段月臺、臺階的疏散工作，防止踩踏、擁擠事故發生。

5、檢查過程中如有異常及時協同保安人員處理問題，同時上報主管領導。

（十二）、儀器室安全職責

1、儀器管理人員必須提前準備就緒實驗儀器及物品。

2、提前向學生講清實驗操作要領。

3、易燃易暴藥品要在教師指導下正確使用。

4、維持有序課堂，不得讓學生隨意流動。

5、必須強調以下器具及物品的使用。①酒精燈不得用嘴吹滅。②小心輕放玻璃器具

③不能用濕的試管或燒杯加熱

④濕制的生物標本，不能用手直接觸摸。

⑤酸堿鹽等腐蝕性藥品要注意操作規則，不得用手直接取，用嘴償味道。

（十三）圖書室安全管理職責

1、做好防盜工作，人不在時關好窗戶、門鎖及保險。

2、做好防火工作，嚴禁在室內吸煙，不得在距圖書較近的地方生火，隨時檢查電線及其它帶電設施，防止電線老化起火。

3、防止自然災害，如潮濕、鼠害、蟲蛀、灰塵對圖書的破壞。

4、落實“圖書賠償制度”，防止圖書丟失。

5、及時登記新購圖書。

（十四）計算機房安全工作職責

1、計算機機房是學校的重要保衛對象，必須專人保管。

2、在沒有管理員在場的情況下，嚴禁擅自打開機房。如有特殊情況必須教導主任的同意。

3、任課老師在上信技課時，不得離開機房，切實指導好學生，及時處理好突發事故。

4、教師學生必須按照相應的操作規程使用計算機，如遇意外情況及時向管理員反映。

5、學生在機房內不得高聲喧嘩，隨意奔跑，以防觸電。

6、管理員要經常檢查設施設備及用電線路，及時排除。

三、防火安全制度

1、不帶火柴，打火機等火種進入校園，也不帶汽油、爆竹等易燃易爆的物品進入校園。

2、實驗課需要使用酒精燈和一些易燃的化學藥品時，要在老師的指導下進行，并且嚴格按照操作要求去做，時刻小心謹慎，嚴防發生用火危險。

3、采用火爐取暖的教室，要先派專人負責，管理好爐火。

4、不隨意焚燒廢紙等。

5、打掃衛生時，要將枯枝落葉等垃圾作深埋處理或送往垃圾站場，不要采取點火燒掉的辦法。

何莊中學 2014年3月