第一篇：文秘專業課程設置

文秘專業課程設置

課程結構

文秘專業職業人培養方案中課程設置的結構分為四大板塊：

（一）公民素養課程

該類課程主要包括：

1、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論；

2、思想道德修養與法律基礎；

3、高職英語；

4、體育；

5、計算機文化基礎；

6、形勢與政策；

7、國防教育與軍事訓練；

8、衛生健康教育；

9、心理健康教育；

10、職業發展與就業指導。

總學時為：544 學時。其中實踐教學環節2484學時。

（二）專業技術課程

該類課程主要包括：理論課、實務課、技能實訓課、崗位實習四大類。

1、理論課：普通邏輯基礎、管理學基礎、秘書工作法律基礎、秘書學基礎、會計學基礎、市場營銷學、大學語文、文學名著欣賞。

2、實務課：公共關系實務、辦會實務、辦公室事務與管理實務、秘書寫作實務。

3、技能實訓課: 普通話訓練、信息與檔案、口才訓練、形體訓練、職業形象與禮儀、計算機文字處理實訓、辦公自動化實訓、書法與速記實訓、秘書英語、攝影攝像實訓等。

4、崗位實習：凱旋街道實習。

總學時為：2203 學時。其中實踐教學環節1515學時。以下課程為專業核心課程和優勢課程：

1、專業核心課程

(1)秘書學基礎

本課程為本專業的理論課，主要講授秘書機構的設置與職能、秘書人員的素質和秘書工作的基本內容、性質、作用、原則、要求、方法、程序等，使學生較系統了解和掌握秘書學的基本理論和基本知識，明確其他秘書專業課與該課程的內在關聯，啟發學生建立系統的秘書知識結構，并樹立起科學的秘書服務理念

(2)秘書寫作實務

本課程為本專業的實務課，學生通過對秘書寫作理論、秘書崗位所涉及文體的相關知識的學習和具體的寫作實踐，培養學生的秘書寫作能力，提高學生文字表達能力。該課程要求學生熟練掌握行政公文的撰制要求，能夠結合現有生活、學習經歷，進行十余種應用文體的寫作。教學中體現以“訓練為主線”的原則，并引導學生在 “思維”、“思想”、“經驗”等相關方面鍛煉、積累，貫徹“功夫在詩外”的原則。

(3)信息與檔案

本課程為本專業的技能實訓課，學生通過學習了解信息工作的內容、原則、方法，掌握辦公室信息工作基本方法、原則，以有效為決策服務；通過學習、了解檔案工作的內在規律，掌握檔案工作的基本原則，明確檔案工作的內容，掌握檔案管理的基本要領，能夠正確運用科學方法，提高檔案管理工作水平。

(4)辦會實務

本課程為本專業的實務課，主要通過仿真教學，由學生實際操辦10余種會議，教師通過點評，啟發、引導學生掌握相關知識，使學生能根據實際需要，確定會議類型，并按相應程序，策劃好會議，并做好會前、會中、會后服務。

2、優勢課程

下述課程著重于秘書“辦文”、“辦事”、“辦會”工作的具體實施，培養學生秘書實際工作的能力。課程教學以仿真實訓為主，以學生在老師的指導下獨立完成相關訓練項目為主。教學上體現務實性、實踐性和綜合性的特點。

(1)辦公室事務與管理實務

本課程為本專業的實務課，主要針對秘書的管理性工作、特別是辦公室日常事務的管理而設計。通過案例教學、仿真實訓等方式，讓學生了解辦公室管理的基本內容，掌握辦公室管理工作的原則和技巧，提高辦事能力。

(2)辦公自動化實訓

本課程為本專業的實訓課，主要讓學生了解現代辦公室信息處理的內容，各類型信息的處理技術與設備，辦公室管理所需要的技能以及國內外辦公自動化的典型系統，提高學生的信息素養和信息工作水平，提高秘書工作效率。

（三）職業拓展課程

在專業課程設置的基礎上，旨在增強職業發展后勁，拓展專業，提高綜合素質，提高競爭優勢所設置的課程為拓展課程。本專業的拓展課程分為：專業類拓展課程、公共類拓展課程、必讀書籍、考級考證。

（四）社會活動課程

由學生通過以活動形式為主要載體的，實施學生自我管理、自我教育、自我服務、自我發展的課程為活動課程。目的在于提高綜合素質，重在培養團隊合作精神和社會活動能力。

活動課程有：

1、主題班會；

2、社團活動；

3、公益服務；

4、社會實踐。

第二篇：文秘專業課程簡介

文秘專業課程簡介

30143001 中外文學欣賞 The Chinese and Foreign literature appreciate

【78—4—1-2】

內容提要：本課程主要提高文秘專業學生的文學修養，培養學生鑒賞中外名著的能力。包括古今中外著名作家，著名作品的賞析。

修讀對象：文秘專業專科生 教 材：《中國文學史》 袁行霈主編

高等教育出版社

2005年

《外國文學史》 鄭克魯主編

高等教育出版社

2005年 參考書目：《多維視野中的百部經典》 吳秀明

古籍出版社

30143002 現代漢語 Modern Chinese language

【42—2—1】

內容提要：包括語音、文字、詞匯和修辭。要求學生系統掌握現代漢語的基礎知識，正確分析現代漢語各種語法結構，提高閱讀和寫作中使用現代漢語的能力。

修讀對象：文秘專業專科生 教 材：《現代漢語》 黃伯榮主編

高等教育出版社 參考書目：《現代漢語教學參考與自學輔導》 黃伯榮主編

高等教育出版社

30143003 演講藝術 The lecture art

【56—3—1】

內容提要：本課程旨在通過對口才、演講、辯論理論和技能的講授與實踐，培養學生敢于表達并且善于表達自己的能力，使之能夠在當今這個迫切需要溝通、交流和表達自己的社會里，能以語言為武器，充分展示自己的才能，建立良好和諧的人際關系，為立足社會增添一份自信和實力。

修讀對象：文秘專業專科生 教 材：《演講學》 邵守義 東北師大出版社 參考書目：《演講學》 寧麗娜編著

哈爾濱出版社

30143004 書法 Calligraphy

【28—2—1】

內容提要：筆畫、結構、章法 修讀對象：文秘專業專科生 教 材：《大學書法》 徐懷玉 齊森華主編

華東師大出版社

30143005 速錄實務 Record an actual situation soon

【56—3—1】

內容提要：計算機速記，就是使用計算機對語言、文字等中文信息實時速記并生成電子文本的技能。它是從事及準備從事文字工作、辦公室工作、速記工作和速記職業的人員所必須具備的專業技能。具有辦公自動化的典型特征。

修讀對象：文秘專業專科生 參考書目：《計算機速記與手寫速記》

寇森主編

2006年

30143006 秘書學 The secretary learn

【54—3—3】

先修課程：文書工作與檔案管理

內容提要：秘書工作內容：辦文辦事、獲取信息、催辦、督辦等，形成參謀助手能力。修讀對象：文秘專業專科生 教 材：《秘書學概論》 陸瑜芳主編 復旦大學出版社 2003年 參考書目：《秘書學》 陳合宜著

暨南大學出版社

30143007 行政管理 The administration manage

【54—3—2】

內容提要：現代管理學的主要知識，理論和方法，反映重要的理論成果和最新的研究進展。包括：行政職能、行政權力、行政組織、行政領導、行政決策、國家公務員制度、行政實施、行政監督及協調、當代中國行政改革等。力求較為準確、清晰、概要地介紹和討論近十年來世界和國內公共行政現狀、研究成果和發展動態，揭示行政管理的內在規律。

修讀對象：文秘專業專科生 教 材：《行政管理學》 夏書章主編 中山大學出版社出版社 2003年 參考書目：《行政管理概論》 張國慶主編

北京大學出版社

2001年

《行政管理學案例教程》 江超庸主編 中山大學出版社出版社 2001年

《行政管理學》 李佳主編 人民日報出版社 2004年

30143008 文書工作與檔案管理 Clerk the work and file management

【90—5—2】

內容提要：文書和文書工作的基本特點和作用，文書的種類和體式，文書工作的內容，文書工作的行文規則、處理程序，文書的管理。檔案管理工作的主要內容，包括檔案的收集、鑒定、整理、保管、統計、檢索、利用、編研等。檔案的現代化管理及管理標準化建設。

修讀對象：文秘專業專科生 教 材：《文書工作與檔案管理》 趙映誠主編

高等教育出版社 參考書目：《文書學》 松世勤主編

中國人民大學出版社

《檔案管理學》 鄧紹興 陳智為主編

中國人民大學出版社

30143009 信息檢索 The information is inspectional

【36—2—3】

內容提要：介紹檢索方法與檢索工具的使用，并輔以文獻檢索的基礎理論。采用理論與實踐相結合的教學方式，培養和強化學生的信息意識，提高自學能力，滿足自己和領導的信息需求。

修讀對象：文秘專業專科生 教 材：《社科信息檢索》 孫凡等主編

黑龍江人民出版社 參考書目：《中文工具書參考資料》 朱天俊 倪曉建主編

北京師范大學出版社

《中文工具書實用教程》（修訂本）袁亞平原著

四川大學出版社

30143010 計算機數據庫 Calculator database

【36—2—3】

先修課程：計算機基礎與應用 內容提要：FoxPro及Visual FoxPro的數據庫管理和編程。修讀對象：文秘專業專科生 教 材：《數據庫技術與應用——Visual FoxPro 6.0篇》 郭力平

人民郵電出版社 參考書目：《數據庫原理與應用》 李紅 高等教育出版社

《數據庫基礎及程序設計教程》 徐爾貴等 清華大學出版社

《VisualFoxPro6.0程序設計實驗指導與實訓》 林軍 中國水利水電出版社

30143011 中外秘書史 Chinese and Foreign secretary's history

【72—4—3】

先修課程：秘書學

內容提要：秘書機構的設置與演變，秘書人員的選拔與培養及秘書工作制度的產生與演變，中外秘書工作的對比等內容。

修讀對象：文秘專業專科生 教 材：《中國秘書史》 楊劍宇主編

武漢大學出版社 參考書目：《中國秘書史》 劉演林主編

中南工業大學出版社

30143012 社會調查 The society investigate

【54—3—4】

先修課程：社會學

內容提要：主要講授社會調查研究的原理和各種調研方法。通過課堂學習和課后實踐，使學生切實掌握社會調查研究的理論和具體方法，成為能夠組織和實施社會調研的行家里手，以滿足現代社會對社會調查工作和社會調研人員（包括市場調查、廣告調查、民意調查等）日益迫切的需求。

修讀對象：文秘專業專科生 教 材：《現代社會調查方法》（第二版）吳增基等主編

上海人民出版社 參考書目：《社會調查原理與方法》 周德民主編

中南大學出版社

2006年2月

30143013 應用寫作 Apply a writing

【72—4—4】

先修課程：文書工作與檔案管理、秘書學

內容提要：應用寫作構成要素，應用寫作與文學寫作的區別。機關及企事業單位常用公文的格式和寫法，培養學生處理公文及應用文寫作的能力。

修讀對象：文秘專業專科生 教 材：《應用寫作教程》 陳少夫 邱國新主編

中山大學出版社 參考書目：《大學實用寫作》 程少蘭主編

武漢大學出版社

30143014 公共關系 Public relations

【54—3—5】

內容提要：包括公關理論和實務兩部分，介紹公共關系學最新理論體系和公關文秘學理論，并緊密結合公共關系實務與秘書學工作，進行公關方法與技巧的實習、培訓，培養具有較高的公關理論水平和熟練的公關技能的新型公關文秘人才。

修讀對象：文秘專業專科生 教 材：《公共關系學》 晁連成 郭顯舉主編

黑龍江教育出版社

1995年 參考書目：《公關文秘學》 李苓 李菀主編

四川人民出版社

1995年

30143015 辦公自動化 Transact automation

【54—3—5】

先修課程：計算機基礎與應用

內容提要：傳真機、復印機、計算機硬件結構及維護。修讀對象：文秘專業專科生 教 材：《辦公自動化》 郭春燕

高等教育出版社

2003年4月 參考書目：《新編辦公自動化實用教程》 李志斌等著

中國宇航出版社

2003年4月

《辦公自動化實用教程》 黃曉東

科學出版社

2003年4月

《辦公自動化設備的使用和維護》 陳國先

科學出版社

2003年4月

30144001 商務秘書 Business secretary

【36—2—3】

內容提要：市場經濟的發展，將使秘書人中越來越多地參與和接觸商務活動，學習和掌握相關知識成為必需。本課程講授商務決策、商務調研、商務洽談、商務文書的撰寫等商務秘書必備知識，以增強學生的就業競爭力和承擔工作的能力。基本內容是在商業活動中秘書工作實務，如：商務文書寫作、涉外文書寫作、經濟文書的寫作、涉外經濟洽談、對外貿易交流與合作、外事接待活動。

修讀對象：文秘專業專科生 參考書目：《商務秘書手冊》 廖金澤著

海天出版社

2003年

《商務秘書法律和經濟實務》 劉明輝 馮亞華編

中國勞動社會保障出版社

2004年

《商務談判精華》 石永恒編著

團結出版社

2003年

30144002 人力資源開發管理 The human resource development manage

【36—2—3】

先修課程：行政管理 內容提要：“21世紀的競爭是人才的競爭”，中國擁有大量的人才，這是中國贏得未來競爭的優勢所在。這門課是使人才充分發揮作用的一門科學。

修讀對象：文秘專業專科生

教 材：《人力資源開發與管理》 鄭紹謙等編

復旦大學版

1998年 參考書目：《國際企業人力資源管理》 趙曙明編

南京大學出版

2000年

《公共人力資源管理》 集體編寫

中國國際廣播出版社

2002年

30144003 企業管理 The business enterprise manage

【36—2—4】

內容提要：企業管理體制、組織領導機構設置、生產經營、人事行政、財務、企業改造、分配等基本原理和科學管理方法。

修讀對象：文秘專業專科生 教 材：《企業管理概論》 黃渝祥主編 高等教育出版社 2000年 參考書目：《現代企業經營管理》 薛亞文主編

財經出版社

2003年

30144004 古代公文選讀 The ancient official document chooses to read

【36—2—4】 內容提要：中國公文的起源、發展變化，文書機構的發展變化，與中國現代公文的比較，優秀公文選讀。

修讀對象：文秘專業專科生 參考書目：《中國歷代公文選》 段觀宋

中南工業大學出版社

1997年

《中國公文研究》 閔庚堯

中國社會科學出版社

2000年8月

30144005 網絡與電子商務 The network and electronic commerce

【36—2—4】

內容提要：網絡的飛速發展使利用網絡從事商務活動成為可能和趨勢。本課程主要介紹電子商務的概念和發展、功能與類別、電子商務的促銷策略以及網頁的制作等內容，旨在使學生學會利用網絡這一先進的高科技手段并掌握從事電子商務所必需的基本知識和技能。

修讀對象：文秘專業專科生 教 材：《計算機網絡與電子商務》 陳小兵 陳小紅主編

華南理工大學出版社

2001年 參考書目：《電子商務基礎與應用》 楊堅爭

西安電子科大出版社

2001年

30144006

社會學 Sociology

【36—2—3】

內容提要：本課程主要介紹社會及其構成、社會發展和社會變遷、社會團體和社會制度，以及各種現實的社會問題及解決辦法。旨在使學生明了社會各要素之間的相互聯系和作用，掌握社會發展變化的基本規律，并學會以系統的眼光看待社會現象，解決社會問題，進而把握這個急速變化的時代的脈搏。

修讀對象：文秘專業專科生 教 材：《社會學教程》 吳方桐

華中師大出版社 參考書目：《社會學》 吳鐸

高等教育出版社

《社會學》 陸學藝主編

知識出版社

1996年

30144007 經濟法 Economic method

【36—2—4】

內容提要：主要講授與秘書實務有關的經濟法律。包括：《公司法》、《稅法》、《證券法》、《反不正當競爭法》、《消費者權益保護法》、《產品質量法》。

修讀對象：文秘專業專科生 教 材：《經濟法概論》 樊明亞

高等教育出版社 參考書目：《經濟法案例解析》 石少俠主編

高等教育出版社

30144008 市場營銷 Market marketing

【36—2—4】

內容提要：本課程主要傳授有關企業圍繞市場開展經營管理活動的基本知識和技巧，包括目標市場的選擇、產品價格的確定、銷售渠道、談判策略以及促銷手法等，以使學生掌握市場運作的基本規律，在工作中能為領導決策提供有益的參考和幫助。

修讀對象：文秘專業專科生 參考書目：《市場營銷學》 吳建安

高等教育出版社

2004年

《市場營銷管理》 胡證明

山東人民出版社

2003年 30144009 攝影 Photograph

【36—2—5】

內容提要：照相器材基本知識、取景創意、焦距景深等。修讀對象：文秘專業專科生 教 材：《現代攝影技術實用教程》 王朋嬌主編

電子工業出版社

2004年 參考書目：《實例講解數碼攝影技巧》 鄭慶星主編

機械工業出版社

2002年

30144010 外語聽說 The foreign language hear

【36—2—5】

內容提要：主要提高學生的外語交流的能力，基本能達到自如的聽、說、寫，能利用工具書閱讀外文資料。

修讀對象：文秘專業專科生 教 材：《大學英語（聽力）》 虞蘇美

上海外語教育出版社

30144011 實用美學 Practical esthetics

【36—2—5】

內容提要：也叫“技術美學”又叫“工業美學”，就是技術與藝術的結合。是“以人為核心”，對產品進行設計。包括對日用產品、生產產品、環境的設計。

修讀對象：文秘專業專科生 參考書目：《美學原理》 楊辛 甘霖 北京大學出版社 2000年

《實用美學》 李萍 東北財經大學出版社 2006年

《美學》 黑格爾 商務印書館 1988年

30144012 會計實務 Accounting practice

【36—2—5】

內容提要：現代企業小型化要求秘書一身兼數職或是一專多能，尤其財務、會計知識更是當今秘書的必備知識。本課程講授有關會計記帳方式、會計報表、會計核算、會計憑證、財產清查以及現代會計規范等會計實務，以使學生能夠適應社會對秘書素質的要求。

修讀對象：文秘專業專科生 教 材：《會計實務訓練與考核》 朱學義主編

機械工業出版社

2003年 參考書目：《會計電算化基礎》 曹軍 劉洪南主編

清華大學出版社

2005年

30144013 領導科學 Lead science

【36—2—5】

先修課程：行政管理

內容提要：講授領導科學的產生和發展，領導科學的研究對象和范圍、任務和方法，領導主體（領導者的素質、權力、能力、影響力），領導職能（領導用人、領導決策），領導方法與藝術。

修讀對象：文秘專業專科生 教 材：《領導科學》 彭向剛主編 吉林大學出版社

2006年 參考書目：《新編領導科學教程》 萬春良主編 中共中央黨校出版社 2000年

《領導科學與藝術》 蘇寶忠主編 清華大學出版社 2004年

30145001 傳播學 The dissemination learn

【36—2—3】

內容提要：二十世紀八十年代，伴著改革開放的春風，傳播學傳入我國。傳播學的研究對象是人類傳播行為及其內在規律，涉及的學科十分廣泛，社會學、心理學、邏輯學、新聞學、管理學、輿論學、廣告學、市場學，經濟學等等基礎學科和應用性學科都與傳播學有密切的聯系。傳播學是現代社會發展的產物，它的出現又推動了現代社會的發展。

修讀對象：文秘專業專科生 教 材：《傳播學教程》 郭慶光 中國人民大學出版社 1999年 參考書目：《傳播學原理與應用》 李正良

湖南大學出版社

2005年

《傳播學引論》 李彬

新華出版社

1991年

30145002 世界經典影片鑒賞 Classic film in world appreciate

【36—2—4】

內容提要：《世界經典影片鑒賞》課程主要是引導學生深入認識和理解電影史上具有代表性的電影作品和藝術潮流，初步掌握電影鑒賞和電影作品評析的方法，使學生經過認真的品評，形成較高的電影鑒賞能力，以加深和拓展學生的知識結構。此課程的開設，可以培養學生的藝術鑒賞能力，提高學生的人文素養，加強學生的情商教育。

修讀對象：文秘專業專科生 參考書目：《外國電影史》 張巍著

中國電影出版社

2004年2月

《電影藝術導論》 黃會林 彭吉象 張同道主編

中國計劃出版

2003年8月 《認識電影》 [美]路易斯·賈內梯著

中國電影出版社

1997年12月

30145003 中國電影賞析 The Chinese movie analyze

【36—2—5】

內容提要：《中國電影賞析》課程是在觀賞中國經典電影的基礎上，進行有針對性的鑒賞指導。主要觀賞與解讀的影片有《馬路天使》、《少林寺》、《陽光燦爛的日子》、《活著》、《英雄本色》、《重慶森林》、《稻草人》、《大話西游》、《飲食男女》、《牯嶺街少年殺人案》等。鑒賞的內容主要包括中國電影的發展歷史，電影重要流派的產生與藝術主張，體味不同樣式與主題電影的創作特色，中國不同歷史時期電影創作的特點。

修讀對象：文秘專業專科生 參考書目：《中國電影史》 倪駿著

中國電影出版社

2004年2月

《電影藝術講稿》 陳旭光著

新世界出版社

2002年7月

《認識電影》 [美]路易斯·賈內梯著

中國電影出版社

1997年12月

30145004 《三國演義》與領導謀略 《The Three Kingdoms historical novel 》with leadership strategy

【36—2—5】

內容提要：力圖將《三國演義》的故事與當代的經營管理糅合為一體，從對故事的分析展現賢人智者的人格、修養、境界、智慧、謀略。授課的目的不是講經營管理理論，而是通過《三國演義》的故事，使學生了解領導者特別是企業領導在工作中該如何管理人、用人。修讀對象：文秘專業專科生 參考書目：《三國演義》 羅貫中

北京十月文藝出版社

30145005 新聞采訪與寫作 The news gathers news with the writing

【36—2—5】

內容提要：本課程主要介紹有關新聞采訪與寫作的基本理論以及各種體裁新聞稿件（如消息、通訊、專訪、特寫等）的采寫方法，使學生初步具備進行新聞采訪與寫作的能力，這樣既可以提高學生對新聞的敏感性和主動報道意識，又可為其將來拓寬就業渠道提供幫助。

修讀對象：文秘專業專科生 教 材：《新聞采訪寫作新編》 劉海貴 尹德剛著

復旦大學出版社

2004年 參考書目：《實用新聞采訪》 戚鳴

新華出版社

2004年

《實用新聞寫作》 康文久 高紅玲著

新華出版社

2002年 《新聞學導論》 李良榮

高等教育出版社

2000年。

30145006 形式邏輯 Form logic

【36—2—5】

內容提要：思維的概念、特點、規律及概述判斷、推理、論證等內容。掌握思維形式的結構和基本規律，培養學生具有一定的邏輯思維和論證能力。

修讀對象：文秘專業專科生 教 材：《邏輯法基礎教程》 彭漪漣主編

華東師大出版社 參考書目：《形式邏輯》 樊明亞主編

高等教育出版社

30145007 廣告學 The advertisement learn

【36—2—6】

內容提要：本課通過課堂講授、作品賞析、實踐訓練等教學手段，使學生掌握現代廣告的基本原理和經典理論，學會廣告調查、策劃、創意、文稿寫作等現代廣告作業的基本技巧，達到既能從藝術的角度欣賞廣告，又能從實用的角度策劃廣告的教學效果，并逐步培養和提高學生的創造性思維能力、敏銳的觸角、意識形態的解讀力、文化符號的創造力和行銷服務的整合力。

修讀對象：文秘專業專科生 參考書目：《廣告案例教程》 何佳訊 復旦大學出版社 2002年

《廣告策劃創意學》 余明陽 陳先紅 復旦大學出版社 2003年

30145008 辦公室工作 The office work

【36—2—6】

內容提要：本課程立足于辦公室工作的角度，主要對辦公室工作人員素質的提高，如何在工作中建立和諧、融洽的工作環境，以及如何與其他工作人員交往等內容進行講述。

修讀對象：文秘專業專科生 參考書目：《秘書工作案例》 孫榮編著

復旦大學出版社

2005年2月

《秘書訓練課程》 廖金澤著

海天出版社

2003年10月

30145009 電視文化傳播 The television culture spread

【36—2—6】 內容提要：本課程重在培養學生評析電視媒介文化的能力。內容包括電視文化的含義、電視媒介的批評方法、電視媒介文化基本理論等。在教學過程中，注重理論闡釋和媒介個案的交叉分析，為提升學生的專業理論水平和媒介運作能力打好基礎。

修讀對象：文秘專業專科生 教 材：《電視文化傳播導論》 鄭征予 復旦大學出版社 2003年 參考書目：《電視傳播與電視文化》 冉華

武漢大學出版社

2002年

《當代廣播電視概論》 陸曄

復旦大學出版社

2002年

30145010 中西文化比較 The medium Spanish turns a comparison

【36—2—6】

內容提要：本課程主要講授東西方藝術的比較與意義。包括美術欣賞、音樂欣賞及戲曲欣賞。修讀對象：文秘專業專科生 參考書目：《中西文化比較》 徐行言主編 北京大學出版社

《中西文化比較導論》 曹錫仁著 中國青年出版社 《中西文化導論》 何云波等主編 中國鐵道出版社

第三篇：室內設計專業課程設置

室內設計專業及其課程設置淺析

室內設計是根據建筑物的使用性質、所處環境和相關需求，運用綜合的物質技術手段和新穎的設計理念，創造出功能合理、舒適優美、能夠滿足人們物質和精神生活需要的室內空間環境。這一空間既具有使用價值，滿足相應的功能要求，同又能反映了歷史文脈、生活品味、環境氣氛等精神因素。

據相關部門統計，截止到2005年全國室內設計存在40萬人才的缺口，未來20多年這個缺口都將繼續擴大。而目前從事室內設計師職業的人員主要從藝術設計、平面設計等職業轉行而來，大多數設計師并沒有經過室內設計系統專業的教育和培訓，從而導致設計水平、裝修質量等多方面問題，恰逢其時，國內房地產的和建筑裝飾待業的起步和高速發展帶來了難得的機遇。城市化建設的加快，住宅業的興旺，國內外市場的進一步開放，在國內經濟高速發展的大環境下，各地基礎建設和房地產業生機勃勃，方興未艾。所以社會對經過專業培訓的室內設計人才需求日益增多，進而使室內設計專業在全國高校尤其是高職院校的生源得到了充分保證，然而，生源保證了，怎么樣才能在短奧的短的兩三年時間內培養出適應社會需要的高端設計及施工人才，在學校我們應該授予他們什么樣的知識，什么樣的知識才是社會需求的，這些問題成了各個院校應該考慮的核心問題。要確定開設課程，首先要了解市場需求，換言之也就是室內設計專業的培養目標。通常來說，是以培養裝飾設計行業中的室內設計專業人才為目標。通過在學校三到四年的系統學習，學生可以掌握相關的設計原理、AutoCAD施工圖、Excel預算報價書、PhotoShop家居平面彩平圖等制圖技術；以及裝飾材料知識、施工工藝流程、現場量房、模擬與客戶交流溝通等實踐課程。畢業后，學員能成為、預算報價等當前人才市場急需的人才。

基于這種需求傳統的授課內容通常分為五個部分：

首先是室內設計概論，包括室內設計發展史、室內設計風格流行趨勢、室內設計的基本原則、綠化在室內的應用、室內設計中人體工程學的應用；

其次是色彩理論：美術色彩基本知識、色彩搭配在家裝空間以及工裝空間的搭配技巧；

再次，空間的設計：家裝空間的風格介紹、不同年齡職業空間的色彩搭配原則、人體工程學的具體運用、家裝空間效果圖的繪制方法、餐飲空間、娛樂空間以及商業空間的色彩搭配原則、工裝空間效果圖的繪制方法與技巧；

最后是各軟件的學習應用技巧。

其實，總結起來室內設計專業總共需要兩方面的知識，一是理論知識一是實踐動手能力，能夠有豐富的理論支撐，超前的思維創造能力，強大的手繪、電腦制圖能力，能夠安心坐在辦公室搞設計、做預算，能夠跑到施工現場進行工地指揮，現場操作，這樣的人才才是社會所需要的人才。基于這樣的人才需求，高職院校開設的課程應該能夠培養學生有較好的美術功底，這就要求開設素描、色彩、速寫、構成（平面構成、色彩構成、立體構成）、等課程；應該有較強的理論知識，這樣兒的課程有中外設計史、設計初步、人體工程學、展示設計、室內設計、照明設計、室內工程概預算等；要有較強的實踐動手能力，包括效果圖表現技法、計算機輔助設計（3d max、autocad、photoshop）、裝飾施工與組織等。

第四篇：計算機專業課程設置

計算機專業課程設置

軟件工程專業：

主修課程：該專業除了學習公共基礎課外，還將系統學習離散數學、數據結構、算法分析、面向對象程序設計、現代操作系統、數據庫原理與實現技術、編譯原理、軟件工程、軟件項目管理、計算機安全等課程，根據學生的興趣還可以選修一些其它選修課。

網絡工程專業：

1、公共基礎課程： 主要包括高等數學、大學物理、英語、體育、政治理論、計算機文化基礎、C語言 等課程。

2、專業基礎課程： 線性代數、概率論、電路分析基礎、電子電路基礎、數字電路基礎、電子線路CAD、電子技術實驗、電子技術課題設計、離散數學、匯編語言程序設計、計算機組成原理與系統結構、單片機原理、接口技術、操作系統原理、數據結構、面向對象程序設計、計算機網絡、現代通信技術、數據庫系統原理、計算機圖形學、編譯原理、科技英語等。

3、專業課程： 網絡設備、綜合布線技術、網絡的組建與設計、計算機安全技術等課程。

4、專業限選課： lotus、Java程序設計、網頁制作技術、VB程序設計等課程。

5、實踐類課程： 重點應包括每年的一次的教學實踐和最后的畢業設計。

計算機科學與技術專業：

主要課程：電路原理、模擬電子技術、數字邏輯、數字分析、計算機原理、微型計算機技術、計算機系統結構、計算機網絡、高級語言、匯編語言、數據結構、操作系統、計算方法、離散數學、概率統計、線性代數以及算法設計與分析等。

計算機信息管理專業：

企業管理概論、高級語言程序設計、數據庫及其應用、面向對象程序設計、基礎會計學、計算機原理、電子商務與電子政務、計算機網絡技術、管理信息系統； 管理經濟學、運籌學基礎、操作系統概論、數據結構導論、數據庫系統原理、信息系統開發與管理、C++程序設計、軟件開發工具、計算機網絡原理、信息資源管理、網絡經濟與企業管理等

電子工程專業：

畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：

1.較系統地掌握本專業領域寬廣的技術基礎理論知識，適應電子和信息工程方面廣泛的工作范圍；

2.掌握電子電路的基本理論和實驗技術，具備分析和設計電子設備的基本能力；

3.掌握信息獲取、處理的基本理論和應用的一般方法，具有設計、集成、應用及計算機模擬信息系統的基本能力；

4.了解信息產業的基本方針、政策和法規，了解企業管理的基本知識；

5.了解電子設備和信息系統的理論前沿，具有研究、開發新系統、新技術的初步能力。

6.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學研究和實際工作能力。主干學科：電子科學與技術、信息與通信工程、計算機科學與技術

主要課程：電路理論系列課程、計算機技術系列課程、信息理論與編碼、信號與系統、數字信號處理、電磁場理論、自動控制原理、感測技術等

電子商務專業：

主要課程：計算機網絡原理、電子商務概論、網絡營銷基礎與實踐、電子商務與國際貿易、電子商務信函寫作、電子商務營銷寫作實務、營銷策劃、網頁配色、網頁設計、Web標準與網站重構、FlashAction Script動畫設計、UI設計、Asp.net電子商務網站建設、電子商務管理實務、ERP與客戶關系管理、電子商務物流管理、電子商務專業英語、新聞采集、寫作和編輯的基本技能。

計算機應用專業：

專業核心課程

1、Vf數據庫應用

主要講授數據庫的基本原理，數據庫系統的組成；關系型數據庫的特點、基本運算、數據組成；以Visual Foxpro為實例，學習數據庫的設計和開發，掌握數據庫的應用。

2、VB.NET程序設計

本課程主要講授VB.NET程序設計語言的集成開發環境、程序設計基礎、窗體和基本輸出輸入、常用控件、工程和程序管理、應用程序的結構、菜單程序設計、窗體設計和文件處理等。

3、JAVA程序設計

本課程主要講授Java的語言規范、Java的編程技術及應用，主要內容有：Java基礎、流程控制、方法、數組、面向對象程序設計基礎、線程、圖形用戶界面設計等，使學生掌握用Java進行面向對象程序設計的基本方法。

4、網頁制作

本課程主要講授網站的設計、編輯、修改、上傳，主要應用

DreamweaverMX2004及FireworksMX2004。其中DreamweaverMX2004是網頁編輯軟件，講授其表格、框架、層等布局工具及超鏈接、CSS樣式等相關知識，Fireworks是圖形/圖像處理軟件，主要講授靜態圖片的制作、處理及簡單動態圖片的制作。

5、FLASH動畫制作

主要講授網頁動畫設計軟件Flash的使用方法，使學生掌握這一交互式動畫設計工具，并能夠利用它將音樂、聲效、動畫以及富有新意的界面融合在一起，以制作出高品質的網頁動態效果。

第五篇：音樂表演專業課程設置

音樂表演專業課程設置

（一）課程設置及設置說明

本專業設有流行、美聲、民族3個演唱方向，根據各種唱法的不同及其特點以及專業人才培養規格的需要，突出實踐能力培養，強調理論與實踐想結合，通過三年的學習，使學生同時具有歌、舞、演的強大舞臺表現力和深厚的理論功底，全面達到本專業人才培養規格的要求，實現本專業的培養目標。

專業課程設置將依據工學結合人才培養模式，遵照行業標準、強調能力本位原則、整合科目課程、突出教學實踐環節，根據唱法的不同（流行唱法、美聲唱法、民族唱法）以3種唱法的綜合表現能力為中心，構建了職業基本素質課程模塊、職業功能課程模塊、職業綜合能力（項目）課程模塊的“一中心，三模塊”的課程體系。

1、職業基本素質課程模塊。設置有毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想概論，思想道德修養與法律基礎，大學體育（體育舞蹈），大眾傳媒通論，心理健康，形勢與政策，軍訓與入學教育。旨在培養學生，作為傳媒人必須具備的思想、道德、身體、心理素質和對傳媒知識的認知素質。

2、職業功能課程模塊。（含四個小模塊）

（1）.職業工具能力課程模塊。設有信息技術基礎，大學英語，藝術概論，音樂作品賞析，流行音樂概論，駕駛技術。旨在培養學生，掌握必須夠用的為職業服務的工具應用知識和能力。

（2）職業技能課程模塊。設有發聲技巧訓練（練聲課）、形象設計、形體、舞蹈基本功、表演、樂理、基礎和聲、視唱練耳、曲式與作品分析、民族與民間音樂、中國音樂史、外國音樂史。旨在培養學生，掌握從事本職業必備的專業基本技能和技巧。

（3）職業創作課程模塊。設有歌曲演唱（美聲、民族、流行）、歌舞排練(流行歌舞排練、音樂劇排練)、鋼琴、歌曲寫作、合唱、錄音演唱實踐。旨在鍛煉、培養學生，掌握從事本職業必備的專業核心能力和職業關鍵能力。

（4）職業拓展課程模塊。學生可在二年級后任意選修。設有吉他演奏、音樂制作、編導基礎、音樂美學、舞蹈編導、民歌、節目主持藝術、教育心理學、合唱與指揮、流行音樂作品賞析。旨在尊重學生個性，培養學生適崗、變崗與創新能力。

3、職業綜合能力（項目）課程模塊。設有聲樂綜合實踐、歌舞排練綜合實踐、表演綜合實踐、聲樂舞蹈專場演出、音樂劇專場演出、綜藝晚會演出。旨在讓學生在真實環境中，通過舞臺演出，全面鍛煉學生的綜合素質、綜合技能與創造能力，為第六學期開始的頂崗實習、崗位對接、融入社會奠定基礎。

（二）、主要課程介紹

本專業的主要課程有：樂理、視唱練耳、和聲、發聲技巧訓練、歌曲演唱(美聲、民族、流行)、合唱、鋼琴、形體、舞蹈基本功、歌舞排練（流行歌舞排練、音樂劇劇目排練、組合演唱排練）、音樂欣賞、中國音樂史、外國音樂史、中華民族與民間音樂、曲式與作品分析、音樂制作、流行音樂概論、藝術概論、表演、形象設計、錄音演唱實踐。

1、樂理：《樂理》是一門系統講授有關音樂理論基礎知識的課程，該課程主要講解關于音、音程、節奏節拍、記譜法、常用記號、和弦、調式以及它們之間內在關系，是一門重要的、理論性較強的、學習音樂藝術最基礎的課程。

2、和聲：《和聲學》是學習多聲音樂的一門基礎理論課，是音樂表演專業的主干課。本課程以“傳統和聲學”及我國民族調式和聲實踐為主要學習對象，研究多聲部音樂中常見的和聲現象，學習和弦的構成與連接、掌握和聲序進的基本規律。課程應使學生具備初步的和聲分析能力和應用能力，能夠分析常見音樂作品中的和聲現象，寫作簡易的鋼琴伴奏，為即興伴奏配置和聲，以及具備和聲基礎知識的教學能力。

3、視唱練耳：《視唱練耳》是一門重要的基礎課程，以訓練學生視譜能力和音樂分辨能力為主要內容，這門課程的學習對培養學生音樂感受能力有著重要影響。

4、曲式與作品分析：《歌曲寫作與作品分析》同時通過對中外音樂作品的具體分析，講述音樂作品中形式與內容的辨證關系、樂思的產生極其發展的整體結構原則等，使學生掌握音樂作品中曲式結構的原則極其特征，增強理解作品內容的能力。

5、歌曲寫作：《歌曲寫作》是一門通過作曲實踐, 啟發學生的創作性思維, 培養學生的音樂創作能力。

6、發聲技巧訓練：《發聲技巧訓練》這門課程主要是通過進行發聲原理和進行發聲訓練使學生掌握科學的發聲技巧，為演唱好更多的聲樂作品打下堅實的基礎。

7、歌曲演唱：《歌曲演唱》分為美聲、民族、流行三個專業方向，通過學習培養學生對歌曲的處理能力，增強學生對歌曲的表達和理解能力，最終達到可以完整的表現聲樂作品。流行演唱則是適應市場對流行唱法的需求，培養全面的流行歌手。流行唱法這門課程也是音樂表演專業具有特色的一門課程。

8、錄音演唱實踐：《錄音演唱實踐》是在學生掌握了一定的聲樂技巧的基礎上開設的一門特色課程。該課程以錄音棚實踐的方式，使學生在走入流行歌壇之前提前進入錄音環節。通過錄音實踐對每一位學生進行風格定位，并使其較好的掌握錄音話筒（電容話筒）的使用技巧。通過現代化的錄音制作手段為每位學生錄制小樣或專輯。

9、合唱：《合唱》是通過對學生進行分組、分聲部并共同演唱的訓練模式，也可以幾個人為一組進行組合的演唱訓練，主要培養學生在聲音及肢體上相互配合，共同完成對音樂作品的處理，適應現在市場上對合唱團體及組合演唱形式的需要。

10、鋼琴：《鋼琴》課是高等院校音樂專業的重要基礎課之一，通過教學使學生掌握彈奏鋼琴的正確方法和基本技能，提高音樂修養。讓學生初步了解和掌握不同作家不同類型的鋼琴作品，具

有編配和彈奏簡易鋼琴伴奏、并能邊彈邊唱的能力，以適應鋼琴音樂表演及中等學校及校外教育機構音樂教師工作之需要。

11、形體：《形體》課是音樂表演專業的專業課之一，主要圍繞音樂表演藝術對形體的要求，幫助學生改變形體狀況，獲得表演的正確姿態，提高運用形體表現音樂作品表現力的能力。

12、舞蹈基本功：《舞蹈基本功》課是在有一定的形體基礎之上，針對各舞種進行舞蹈基礎元素的訓練，為下一步進行歌舞排練課程的學習打好堅實的基礎。

13、歌舞排練：《歌舞排練》課是針對學習音樂表演及其它專業的學生，為了適應市場的需求，將演唱與舞蹈結合起來，增加歌曲的表現力、豐富舞臺表演形式、培養全方位的、職業化的演唱表演人才。

14、音樂制作：《音樂制作》就是把高科技用于音樂創作，它是音樂與高科技二者有機結合的一個完美體系。電腦音樂又稱“MIDI”音樂，電腦音樂制作可以集作曲、演奏、指揮、錄音于一身。通過本課程的學習，使學生能夠獨自完成音樂創作、表演與制作等前期、后期工作。

15、音樂欣賞：《音樂欣賞》是為學生提供音樂的基礎性感性認知，又以提高學生全面修養為宗旨的一門綜合性課程。本課程的設置目的是通過對古今中外音樂中的經典文獻作簡單的瀏覽、介紹和欣賞分析，讓學生系統地、漸進地接觸音樂，對不同歷史時期、不同國家、不同風格的音樂作品有較為清晰的感性認識，豐富學生對音樂歷史和有關作曲家的創作思想等知識。同時，強調音樂審美的特殊性，闡明音樂藝術的特點和音樂美的規律，培養正確的音樂審美觀念。從而提高和發展他們的音樂鑒賞和審美能力，開闊審美視野，為進一步的音樂學習奠定良好的基礎。

16、中國音樂史：《中國音樂史》是一門闡述我國音樂文化發展歷史的科學。通過講授我國音樂文化的歷史，了解其發展規律，以激發學生熱愛祖國音樂藝術的思想感情，擴大藝術視野，提高藝術鑒賞力，為從事音樂表演作必要的相應知識準備。

17、外國音樂史：《外國音樂史》是通過對西方（主要指歐洲）音樂文化發展歷史的學習，了解西方音樂文化的起源和發展脈絡，探求其發展規律，掌握幾個發展時期形成的主要樂派及其代表作家作品。從而，試圖總結和借鑒西方音樂文化觀念中的長處，幫助專業技能的學習，確立一種從歷史和人文的多角度認識和理解音樂西方音樂的觀念。

18、藝術概論：《藝術概論》是通過對人類精神文明史上重要藝術現象的理論分析、闡述及藝術在社會生活中的作用和地位，使學生了解和掌握各門類藝術理論、藝術常識、藝術創作、藝術鑒賞和藝術批評的關聯性。

19、表演：《表演》課是音樂表演專業的主要專業課之一，主要包括表演基礎知識，局部形象塑造，完全舞臺人物形象塑造以及藝術人物形象的創造等內容。

20、形象設計《形象設計》課程主要偏重于舞臺表演中的形象設計，結合了化妝、服裝、舞美、表演等元素，通過本課程的學習使學生掌握如何通過舞臺形象的設計來更完美地表現音樂作品，使表演更具時尚風格。

（三）、綜合實訓

按高職教育工學結合培養人才的理念和就業導向的要求，讓學生在真實的環境中自己動手，強化和鍛煉職業關鍵能力，增強競爭意識。本專業的綜合實訓項目有：聲樂、歌舞排練、表演、音樂劇排演、畢業實習與校外頂崗實習等。