第一篇：做文明守紀的高中生

做文明守紀的高中生

——致2014級新同學的一封信

親愛的同學：

祝賀你考入象山第二中學。

象山第二中學創辦于1938年，走過了76年光輝歷程。幾代二中人秉承“立德、立功、立言”的校訓，自強不息，開拓創新，學校的面貌日新月異；大批優秀畢業生，深受社會各界好評，許多已經成為所在領域的中堅力量。但是，近年來也有極少數學生進校后放松了對自己的要求，不思進取，漠視校紀校規，不文明、不守紀的現象時有發生。有的沉溺于網絡；有的租住校外，逃避管理，造成不良后果；戀愛、打架、荒廢學業，考試作弊。“從嚴治校”是我校的基本方針，根據教育部和上級主管部門的有關規定，對考試舞弊、打架斗毆、偷竊、損壞公物、曠課等違紀行為視情節輕重分別給予校紀處分，對有以下行為之一者將其處分結果記入檔案，不予撤銷，情節特別嚴重的，將作勸退處分。

一、觸犯國家刑律，構成刑事犯罪的。

二、違反治安管理規定受到處罰，性質惡劣的。

三、使用通訊工具作弊及其他作弊行為嚴重的。

四、伙同校內外人員打架，情節嚴重的。

五、超越男女同學正常交往范圍，影響較差的。

六、屢次違反學校紀律，受到紀律處分后，經教育不改的。

你若認可我校上述校紀校規，請你及家長簽名，予以承諾；你若不認可我校上述校紀校規，可拒絕入學，并不予簽名。

親愛的同學，高中學習時期，是人生重要的發展階段，在即將進入我校學習之際，我們鄭重地告誡你：只有誠實、守信、嚴以律已，才能學到許多做人的道理，才能考取理想的高校！請不要忘記人生如逆水行舟，任何時候都不能放松對自己的要求，都不能違反學校管理制度和觸犯國家的法律法規。真誠地希望你“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，要以二中的歷練為輝煌的人生奠定堅實的基礎。

致

禮！

象山第二中學

2014．6．30

我已閱讀此信，并保證遵守象山二中校紀校規

學生簽名________________

年月日

我已閱讀此信，我將配合學校做好孩子的教育工作，督促其刻苦學習，做一個遵規守紀的學生

家長簽名________________

年月日

另請新生注意：

一、男生不留長發（兩鬢發際不超耳垂，頭發不蓋過兩耳，后腦頭發不蓋過衣領），女生不燙發、不染發，不穿吊帶裙，否則不予報名。

二、非常住石浦鎮的新生一律要求住校。學校不提倡家長在校外租房陪住陪讀。

三、禁止學生帶手機進校。

（此協議一式兩份，一份自存，一份報名時交學校）

第二篇：做文明守紀的中學生

做文明守紀的中學生

尊敬的領導，老師，親愛的同學們：

大家早上好！

今天我演講的題目是《做文明守紀的中學生》

文明其實是由細節構成的，反思我們的所作所為，可見文明離我們還有一段距離。在我們身邊，在一部分同學身上，還存在著一些不文明的行為。例如有的同學在教室走廊上追逐打鬧，還有部分同學相互之間講臟話、粗話。我們很多同學把文化知識的學習放在首位，而常常忽略了社會公德的培養，而這恰恰從本質上展現出一個人的思想品質。事實上，良好的行為習慣，是保證我們順利學習的前提。在學校沒有良好行為習慣的同學就可能目無紀律，不講衛生，擾亂班級的學習環境。相反，如果我們養成了文明的行為習慣，學習環境就一定是良好的、有序的。現在，我們正處于人生中最關鍵的成長時期，我們在這個時期的所作所為，將影響到我們自身的素質，而文明的行為就在幫助我們提高自身的素質。所以，我們首先應該做一個堂堂正正的人，然后才是成才。做一名文明守紀的中學生,就讓我們全體師生攜手共進, 營造出一個文明美好的校園，最后祝同學們成長快樂!

謝謝大家!

第三篇：遵規守紀做文明小學生

遵規守紀做文明小學生

.唱校歌: <<厚德載物,自強不息>>

遵規守紀做文明小學生 主題班會 一.學習: 學習《學生管理手冊》：（學生在小組內閱讀）（請同學們打開《學生管理手冊》第九頁，認真閱讀中學生禮儀常規,第十頁，認真閱讀學生文明公約---“十要”和“十不準”、第十三頁課堂紀律的規定和要求，第二十九頁評價細則.用筆劃出重點，開始！（學生開始閱讀）學生管理手冊

二.學生朗誦(集體形式,由班長領讀。)朗讀《學生管理手冊》中第十三頁課堂紀律中要求的上課時要做到的“六不”,第二十九頁評價細則里的(1),(4),(12),(16)點.三．請代表發言，介紹 他們《學生管理手冊》的 體會

四、答題競賽

（1）課堂上發問要舉手,回答問題可不起立;（w）

（2）被學校記過扣文明分30分.（3）學生要講究衛生,衣著整齊,清潔,可不戴校牌.（4）政教處儀表檢查不及格者扣5分.（5）曠課或者曠操每節/次扣1分.（6）課間休息,不追逐打鬧,可做劇烈運動.（7）勾結校內外人員打架,斗毆扣50到80分.（8）可以抗拒老師的教育.二、搶答題

1、遲到或早退（）次作曠課一節論.2、不準做有任何損害（）的行為。

3、對人要有禮貌,見到師長要（）。

4、學生要做到穿戴整潔、樸素大方，男生不留（），女生不穿（）。

5、課間休息,講究文明,不（），不做劇烈運動。3 學校榮譽 問好 長發 高跟鞋 追逐打鬧（√）（w）（√）（w）（w）（√）（w）一.必答題

五、學生表演: 小品:問問題: 六.請同學們根據以上表演談談自己的感受

七、看視頻(課間1分鐘)分小組討論，視頻里有哪些不文明的行為?我們班中還有哪些?并說說有什么害處？ 八.各抒己見,自由發言

九、倡議 簽名 同學們：

文明的行為影響你的一生，如果播種文明的行為，收獲的是好習慣，播種好習慣，收獲的是好性格，播種好性格，收獲的是美好人生。為了克服不良行為，養成文明行為.我們班委發出如下倡議：

①課堂有紀律，認真聽課，做好筆記，不頂撞老師； ②課間有秩序，不喧嘩,不追逐打鬧； ③語言有禮貌，不講臟話，語氣和藹； ④穿著得體，不盲目追求時尚；

⑤心中有他人，不自私，多為他人著想；

⑥同學之間要不甘落后，奮起直追,爭取好成績；

⑦講究衛生，地上無痰跡、紙屑，墻上無污痕，桌上無刻劃，門窗無破損； ⑧勤儉節約，不浪費水電資源，發揚刻苦耐勞的精神； ⑨不與社會上行為不良分子來往，不上網，不打游戲機； ⑩不抽煙，不喝酒，不打架斗毆。簽名：

請班主任總結 再 見

謝謝指導

第四篇：遵規守紀做文明使者

遵規守紀，爭當文明使者

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家早上好！今天我們演講的題目是—《遵規守紀，爭當文明使者》。

當我們全神貫注、目送國旗冉冉升起的時候，是對祖國最深的敬意;當我們在課堂上，專心聽講的時候，是對老師最大的尊重；當我們養成文明的好習慣，是紀律給于我們最好的保障。

有的同學認為，講紀律就沒有自由，講自由就不能受紀律的約束，這種想法是錯誤的。俗話說，沒有規矩不成方圓。自由是相對的，是有條件的。

鳥在空中飛翔，它們是自由的，魚在水中嬉戲，它們是自由的。但如果把鳥放入水中，讓魚離開水，那么它們不僅得不到自由，而且很快會死掉。人走在馬路上是自由的，但如果不遵守交通規則，亂走亂跑，被車輛撞倒，那就失去了行走的自由。因此，世上沒有不受約束的自由，紀律限制自由，但又保護自由。

當你走進教室，里面靜悄悄的，只能聽到同學看書翻書的沙沙聲，對于想看書的人來說，這一片寧靜是多么的寶貴。人人都遵守紀律，大家才可以享受著靜心的閱讀不受干擾。如果有人不守紀律，高聲談笑，這份享受的自由就消失了。

現在我們的校園里，還會有一些同學不能嚴格遵守校紀校規，還是有同學會在攤點上購買玩具，吃口香糖，以及不衛生的小食品，甚至在校園內亂拋紙屑。課間活動的時候，追逐打鬧現象也還存在，這些都不應該是我們玉華學生的行為。

我們生活在學校這個大家庭里，都必須遵守學校和班級的規章制度。沒有紀律就談不上效率，沒有紀律就談不上文明，因此，從現在起,我們都要養成遵規守紀的好習慣。

讓我們管住我們的頭腦，課上認真聽講，積極思考；讓我們管住我們的口，不吃零食，不說粗話，不隨地吐痰；讓我們管住我們的手，不亂扔垃圾，不瘋打鬧；讓我們管住我們的腳，不踐踏草坪，不追逐打鬧。

讓我們從一言一行開始，從一點一滴做起，把文明放在心上，用文明來約束自己的言行，同學們，作為玉華人，我們應當自覺遵守各項校規校紀，養成良好的習慣，從自我做起，從小事做起，為了我們更加健康幸福的成長，讓我們積極行動起來，人人爭做學規范，用規范的優秀少年！

第五篇：文明守紀

濮陽市南樂縣千口街中心小學開展 “文明守紀從我做起”活動

映象網訊（記者 XXX

通訊員 閆如才）2015年3月16日下午，濮陽市南樂縣千口街中心小學組織各中隊認真開展了“文明守紀從我做起”活動。

開學一周了，經過對學生的觀察分析發現：孩子們過了一個假期，沒有以前文明了，不太遵守紀律了。針對此現象學校少先隊決定，在全校各中隊再次開展“文明守紀從我做起”活動。重溫怎樣做一個“文明守紀”的好少年。

經過活動的開展，孩子們從思想上、行動上都彰顯出了千口街中心小學的文明形象。

一年級的學生在認真領悟“文明守紀”的含義

孩子們講：怎樣從我做起，做一個文明守紀的學生

做好班內學習的榜樣