第一篇：段考一復習

段考一復習

1．做一個負責任的公民

（1）道責任含義和產生

①責任是一個人應當做的事情，也可以說是不應該做某些事情。②責任產生于社會關系之中的相互承諾。承諾表現在生活的方方面面。

（2）責任與角色的關系： ①不同的角色承擔不同的責任。我們在社會中生活，扮演著不同的角色，而每一種角色往往都意味著一種責任。

②了解：子女的責任、學生的責任、朋友的責任、陌生人的責任、公民的責任、社會成員的責任。

（3）責任回報與代價

①承擔責任，需要付出代價，往往也伴隨獲得回報的權利。這種回報既包括物質方面包括精神方面，更重要的是無形的財富。承擔責任不僅意味著付出時間、精力和金錢，而且還意味著可能因做得不好而受到責備，甚至受到處罰。

②承擔責任（意義）： 是自尊自信的表現，是自立自強的必然選擇，是走向成熟的重要標志。

②有些該做的事，并不是我們自愿選擇的，但我們仍要為它們承擔責任。我承擔，我無悔。

（4）社會責任感的集中體現 履行社會責任，不計較代價與回報，這種奉獻精神，是社會責任感的集中體現。

（5）參加公益活動 既承擔著社會責任，又在幫助他人，并使自身的價值在奉獻中得以提升。

（6）在承擔責任中成長 ①首先是對自己負責。我對自己負責，說到底，也就是對他人負責、對社會負責。我們每個人都應該具有責任感。②對他人負責。我對他人負責，他人也對我負責；我們周圍有許多人，他們履行社會責任，從來不言代價與回報，這種奉獻精神，是社會責任感的集中體現。③對集體負責。只有維護集體利益，個人利益才有保障。關愛集體，人人有責。④對社會負責。作為公民，在做好自己本職工作的同時，要胸懷天下，承擔起關愛社會的責任，共同營造“我為人人，人人為我”的社會氛圍。⑤對國家負責。維護國家尊嚴是每個公民應盡的責任；堅決維護國家的榮譽和利益，表現出對祖國和人民的高度責任感；主動為國分憂、勇擔重任、與國家共度難關是我們義不容辭的責任。

⑥只有人人都認識到自己扮演的角色，盡到自己的責任，才能共同建設和諧美好的社會，共享美好的幸福生活。

（7）做一個負責任的公民： ①慎重許諾、堅決履行諾言。我們許下諾言，也就意味著自己要承擔相應的責任。②承認錯誤并承擔錯誤所造成的后果。③我們要自覺承擔責任，做責任的主人，享受承擔責任的快樂。④我們要學會反思自己的責任，在承擔責任中不斷成長。

2．個人與集體的關系，維護集體的榮譽和利益

（1）集體和個體的關系：

集體離不開個體；個體只有依靠集體，才能有無窮的力量。

（2）集體利益與個人利益的關系： ①集體利益與個人利益是相互依存的。②集體利益是個人利益的保障。③集體利益是集體中每個成員努力的結果。④集體應充分尊重和保護個人利益，個人更應關心和維護集體利益。

（3）關愛集體，人人有責。關愛集體的表現： ①自覺維護集體的榮譽和利益，服從集體的安排，積極主動地為集體建設貢獻力量； ②發揚集體的好作風，通過自己的努力解決集體遇到的困難； 在集體中能求大同存小異，善于團結他人，讓集體發揮出更大的力量。④團結的集體才有凝聚力和戰斗力。

3．我國經濟建設取得的巨大成就

（1）新中國成立以來特別是改革開放以來，我國社會主義現代化事業取得了巨大成就，彰顯了中國特色社會主義的巨大優越性和強大生命力。

（2）世界格局中的地位、作用：當今世界，中國是發展最快、變化最大的國家之一。中國的國際影響力日益提高，在國際舞臺上發揮越來越重要的作用，一個面向現代化、面向世界、面向未來的社會主義國家巍然屹立在世界的東方。

（3）改革開放以來，我們取得一切成績和進步的根本原因，歸結起來就是：開辟了中國特色社會主義道路，形成了中國特色社會主義理論體系，確立了中國特色社會主義制度。

4．我國在世界格局中的機遇與挑戰：

（1）我國是世界上最大的發展中國家的國際地位沒有改變，仍然面臨發達國家在經濟科技等方面占優勢的壓力。

（2）我們只有認清基本國情的基礎上加快發展，才能進一步提高我國在國際社會中的地位，在中國特色社會主義道路上實現中華民族的偉大復興。

5．我國的基本國情，主要矛盾及總任務

（1）基本國情： ①最基本的國情：我國正處于并將長期處于社會主義初級階段。

②主要表現在： 社會生產力水平還比較低。科學技術水平、民族文化素質還不夠高。社會主義具體制度還不完善。還表現在：人口、資源、環境等方面的不足。

③總依據：社會主義初級階段，是建設中國特色社會主義的總依據。

（2）主要矛盾： 人民日益增長的物質文化需要同落后的社會生產之間的矛盾。

（3）總任務 實現社會主義現代化和中華民族的偉大復興。

6．黨在社會主義初級階段基本路線

（1）黨的基本路線的內容：

領導和團結全國各族人民，以經濟建設為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放，自力更生，艱苦創業，為把我國建設成為富強、民主、文明的社會主義現代化國家而奮斗。

（2）黨的基本路線的核心內容：①核心內容：以經濟建設為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放。即“一個中心、兩個基本點”。②一個中心：必須以經濟建設為中心，集中力量發展社會生產力（擺在首位），以經濟建設為中心是興國之要，是我們黨、我們國家興旺發達和長治久安根本要求。

③兩個基本點：

四項基本原則是立國之本，是我們黨、我們國家生存發展的政治基石；改革開放是強國之路，是我們黨、我們國家發展進步的活力源泉。

（3）制定黨的基本路線的總依據和根本出發點：

（4）我們取得舉世矚目的輝煌成就最根本的一條，就是要毫不動搖地堅持黨在社會主義初級階段的基本路線。

（5）堅持黨的基本路線

就是要以經濟建設為中心同四項基本原則、改革開放這兩個基本點統一于中國特色社會主義偉大實踐，既不偏離“一個中心”，也不偏廢“兩個基本點”。

（6）黨的基本路線是黨和國家的生命線，是實現科學發展的政治保證。

7．我國的民族政策

（1）民族區域自治制度是我國的一項基本政治制度，符合我國國情，體現了各族人民根本利益，是建設中國特色社會主義政治的重要內容。

（2）我國憲法和法律規定了處理民族關系的原則： 民族平等、團結和共同繁榮。

（3）自覺履行維護民族團結的責任和義務：

①尊重各民族的宗教信仰。

②尊重各民族的風俗習慣。

③尊重各民族的語言文字。

8．實現祖國統一的基本方針

（1）實現祖國完全統一是海內外中華兒女的共同心愿，是中華民族的根本利益所在。

（2）實現祖國統一的基本方針：。

（3）發展兩岸關系和平統一的政治基礎： 堅持一個中國的原則

（4）維護祖國統一是每個公民的責任和義務。

第二篇：四年級語文上冊段考復習題型

四年級語文（上）段考復習題型（4）

按課文內容要求填空

一、補充名句或對聯并寫出其作者。（1）、人生自古誰無死？（）。作者：（）（2）、（），聲聲入耳；（），事事關心。作者：（）（10）、蘋果嚷著冷了，要穿（）；葡萄嚷著冷了，要披（）。

（11）、廣場（）矗立著高大的人民英雄紀念碑，碑身（）是毛主席的題詞，廣場（）是毛主席紀念堂。（）兩側是中國國家博物館和人民大會堂。（12）、《泉城》一課中，寫了四處不同的泉，分別是（）、（）、（）、（3）、書猶藥也，（）。作者：（）（4）、（）—七上八下

二、根據所學知識填空。（1）、“風聲雨聲（），（）；家事國事（），（）。”這是明代世稱“東林先生”顧憲成的名句。（2）、小蔥拌豆腐—（）（3）、“（），潭面無風鏡未磨。（），白銀盤里一青螺。”這里的“未”的意思是（），這首詩中打比方的兩句是“（）”和“（）”。我還讀過不少描寫月亮的詩詞，如《

》、《

》。。。（4）、（）年6月3日，民族英雄（）在古老的（）進行了震驚中外的（），這一偉大壯舉沉重地打擊了外國侵略者的囂張氣焰。它向全世界表明，中國人民是（）的！（5）、宋代詩人蘇軾在中秋夜晚因思念弟弟（）而吟誦詩詞，用來（）自己，其中的名句是“人有（），（），（）。（），（）共嬋娟”，這里的“嬋娟”指的是（）。

（6）、“虎門銷煙”的偉大意義在于（），林則徐的英雄事跡使你想到了（）等成語。（7）、筆尖飛舞，那是（）；笑語盈盈，那是（）。（8）、湖光秋月兩相和，（）。（9）、（），思君不見下渝州。

和（），其中（）是七十二泉之首。（13）、《桂花雨》一課以“桂花雨”為題，以“

”為線索，寫了“我”童年時代的“

”。（14）、極目遠眺，碧綠如（）般的草原上，是一頭頭黑白兩色的奶牛。

(15)、由此形成的一道道高低錯落的瀑布，宛如（），（），蔚為壯觀。（16）、這些泉有的白浪翻滾，好像（）；有的晶瑩剔透，好像（）；有的聲音洪大，聽起來如（）；有的聲音低細，聽起來如（）。（17）、峨眉山（）輪秋，影入（）江水流。（）清溪向三峽，思君不見（）。這首詩是《

》，作者是（）朝（），詩中描寫了（）景色，表達了詩人（）的感情。（18）、清晨，東方露出了淡淡的曙光，天安門城樓在晨曦中顯現出它的雄姿。莊嚴的（）就在這時開始，（）。（19）、每當節日到來，天安門廣場更是（），（）。無數盆鮮花組成（），把廣場裝點得猶如（）。（20）那個外國學生，看了徐悲鴻的作品，非常震驚。他找到徐悲鴻，鞠了一躬說：“我承認中國人是很有才能的。看來我犯了一個（），用中國話來說，那就是‘

’。”（21）、在陽光的映照下，那珠串（），（），（），仿佛有一只神奇的手把它們（）了水面上來。

（22）、（）的牲畜，（）的低地，（）的夜晚，只有遠處的幾座燈塔（）著（）的光芒。

（23）、天安門是（）的象征。1949年10月1日，北京30萬人在（）舉行了開國大典。人民領袖（）在（）向世界莊嚴宣告：（）！從此，（）成了全國各族（2）、小蔥拌豆腐—（）。（3）、十五個吊桶打水—（）。（4）、八仙過海—（）。（5）、竹籃打水—（）。人民（）的地方。

（24）、（），那是（）悄悄地（）；（），那是（）輕輕地灑向（）。（25）、寫出以下相對應的詩句。

世上本來就是有悲也有歡、有離也有合的，就像天上的月兒有隱也有現、有圓也有缺一樣，哪里會十全十美呢！（）。但愿美好的感情長留人們心間，雖然遠隔千里，也能共同擁有這一輪明月！（）。(26)、高粱（），一曲（）在心靈釀造。秋風如同（），把田野梳得（）；秋光如同（），蓬蓬勃勃在田野上（）。走在秋天，頭頂有明麗的陽光照耀；（），秋天永遠會向我們微笑。

（27）、從此，徐悲鴻更加奮發努力。他像一匹（）。（28）、（），（），（），（）。。。九寨溝真是個充滿詩情畫意的（）啊！

三、補充下面歇后語。

（1）、（）——沒安好心。

6）、搟面杖吹火—（7）、芝麻開花—（8）、啞巴吃黃連—（9）、千里送鵝毛—（）。）。）。）。（（（（

第三篇：市場營銷段考復習實訓

市場營銷段考復習實訓

實踐題：為某一種產品寫一份市場調查報告，題目自擬 評分標準：

一、選題（10分）。

1、選題要求通俗易懂，有代表性，是同學們關系的話題。（10分）

2、選題代表性強，題目意思表達不夠完整。（6分）

二、完成問卷稿（50分）

1、內容真實，選項合理，寫滿10個問題。（50分）

2、內容真實，選項合理，寫滿8個問題（40分）

3、內容不夠貼切，選項使人誤解，表達有缺陷（30分）

三、進行實地調查（20分）以班級同學為調查對象。實地進行調查 實地調查后進行有關數據統計，列出統計表

四、個人寫出調查報告，并進行預測（10分）

五、上臺宣讀調查結果（10分）

第四篇：段考小結

2017年秋學期段考小結發言稿

同學們,接下來我將從以下四個方面，和同學們談談,怎樣做好一個初中生,我們應該在最美的年齡，都成為最好的自己。今天我們談話的主題是: 心中有方向，腳下有力量。

1、沒有方向，哪來的勁頭俗語講“山高有攀頭，路遠有奔頭”，我們應該經常叩問自己的靈魂，思考生命的意義，“人最寶貴的是生命。生命每個人只有一次。“人的一生應當怎樣度過”，在《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書中說到:人的一生應當這樣度過:當他回首往事時，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧。”同學們不妨也冷靜問問自己，我來學校做什么？我要做一個什么樣的人？我今天做得怎么樣？我為什么學習？學習不好會怎么樣？

2、三分天注定，七分靠打拼

“愛拼才會贏，不拼你就輸”，這是一首打油詩。告訴我們：笨人勤學早成才，奮斗的青春最精彩。為了激勵同學們我特意查閱一些成功人士的資料,如新東方創始人俞敏洪他參加過三次高考，但曾拖后腿的竟是他現在的強項——英語。俞敏洪說，第一次高考，英語只考了33分。在復讀班，英語基礎差，從未得到老師的鼓勵，憑強大的“自我鼓勵功能”挺到最后。第二年高考，英語成績55分，雖比前一次有進步，但總分不高仍落榜 俞敏洪堅持再讀一次高三。有了前兩年的積累，加上最后一年的拼命用功，這回他的英語得了90分，最終被北大錄取。俞敏洪說：“只要自己不放棄自己，任何人都打不倒你。”“沒有人鼓勵，就自我鼓勵。”“即使最后一名，也要保持一顆上進的心”。還有一個成功人士阿里巴巴創始人馬云，也有三次高考的經歷，數學成績分別是1分、19分、79分。20歲那年，馬云準備參加第三次高考。在走進考場前的一天，一位姓余的數學老師對他說：“馬云，你的數學真是糟糕，如果你能考及格，我的‘余’倒著寫！”考數學的那天早上，馬云一直在背10個基本的數學公式。考試時，馬云就用這10個公式一個一個套。從考場出來，馬云和同學對數學題的答案后，很自信地說：“這次肯定能及格了！”成績單出來后，他的數學考了79分。這一次，他終于上了大學。對馬云而言，人生路上的三次高考，已成為他生命旅程中最寶貴的財富。不去播種，不去耕耘，再肥的沃土也長不出莊稼；不去創造，不去奮斗，再美的青春也結不出碩果。同學們不要在本應堅持的時候選擇放棄，不要在本該拼搏的年紀選擇安逸。

3、抓住課堂，贏在落實

我認為“課堂是大餐，課余是零食”告訴我們抓住課堂的重要性。成績優秀的學生都有個共性特點：能抓住課堂。40分鐘課堂學習效率的高低，某種程度上決定著一個學生學習成績的好壞。首先，要集中注意力聽講，要注意老師哪里講的慢，講得聲大，講得細致，這些常常都是重點、易錯點；其次，要帶著問題、開動腦子聽，促使自己積極動腦，緊跟老師的教學節奏，及時理解和消化教學內容。再次，要大膽舉手發言，積極參與，既能使自己專心聽課、動腦思考，還能鍛煉語言表達能力。最后，要認真做好筆記。好記性不如爛筆頭，特別提醒，課堂上不能有的行為：不能看表、照小鏡、朝外看、擦眼鏡、翹二郎腿晃腿、交頭接耳說話、看小說、呆坐一節課無所事事。請記住：沒有課堂投入度，哪來學習新高度。最踏實的學習方法，就是最有效率的學習方法。大家要向課堂要效率，向習題要準確率，向規范要分數，向細節要成績。

4、惜時如金，貴在行動

學生時代，成績說話。做學生的第一要務就是搞好學習。中學時代是人生的黃金時代，十四五歲的花季年齡，正是長知識學做人、長身體練本領的最好時節。人生沒有彩排，每天都是現場直播。同學們，段考剛過期末考試又正向我們走來僅剩7個周，凈學習時間不足50天，每一天、每一節課，你都應怎么度過？如果說前一段時間，你們還在玩耍嬉戲，偷抄作業，那么現該是調整狀態、端正態度的時候了；如果說前一段時間，你們還有些三心二意，偷玩手機，那么現在該是嚴格自律，投入學習的時刻了。珍惜每分每秒，認真對待每節早讀，專心上好每堂課，細心做好每次作業，扎實掌握每一個知識點，踏實努力，一心一意，提高自己的學習效率。正如一位名人所說:誰若游戲人生，他就一事無成；誰能主宰自己，便會成功。不埋頭，何以抬頭？不堅守，何以成功？

同學們，抓住機遇，贏在關鍵期。目標在前，路在腳下，還是那句話：將來的你，一定會感謝現在認真努力讀書的自己！同學們加油！

第五篇：段考發言稿

下午好！轉眼間半個學期已過去，期中考試也于一周前順利結束。在整個考試過程中，秩序井然，紀律嚴明，組織嚴密，達到了預期的效果，考試結果真實。今天，我們在此召開期中表彰大會，表彰在這半學期里，在學習生活中涌現出來的志向高遠、勤奮好學、成績優異的學生和各班進步較快的同學。希望同學們以優秀學生為榜樣，以優異成績為目標，奮力拼搏，以取得更大更優異的成績。借此機會，學校向為同學們的成長、進步而勤奮耕耘、默默奉獻的老師們表示衷心感謝！向品學兼優的同學們表示熱烈的祝賀！老師、同學們，在過去的半學期中，我們的老師愛崗敬業，不斷加強師德修養，刻苦鉆研，努力提高自身業務水平，以教書育人為已任，全身心關愛每一個學生，耐心施教，用自己的努力，換取了同學們的好成績。我們堅持質量是學校生命線，強化課堂教學效率，加強學法指導，努力鋪平同學們通向成功的道路。多數同學的精神面貌煥然一新，學習成績正呈*上升勢頭。我們舉行期中總結表彰大會，就是要讓我們的同學，我們的老師看到前階段的工作成績，激勵同學們發揚成績，再創佳績！成績只能證明過去，期中考試只是學習征途中的一個小的加油站，不能說明現在，更不能代表將來！我們又開始了新的征程，在這里我要告訴同學們的是:

一、正確對待成績

成績的取得是可喜可賀的，成績是我們用辛勤的汗水和科學的學習方法換來的。如何正確對待已經取得的成績對我們今后的發展有著舉足輕重的影響。我們應該明白:山外有山，天外有天，我們競爭對手有很多；應該明白，我們取得成績與我們今后的人生道路種種收獲相比，還是微不足道的。為此，我們不能沾沾自喜，不能做井底之蛙。我們應該有滴水穿石的精神，有百尺竿頭，更進一步的決心，有會當凌絕頂，一覽眾山的氣魄！只有這樣，我們才會不斷進步，創造新的成績！

二、清醒認識自身的不足。

我們能夠，也必須看到，發展是不平衡的。在這次考試中，我們大部分同學取得了理想的成績，但個別同學學習中還存在著不少問題，各學科發展是不平衡的，學科與學科，同學之間成績存在很大差距。偏科現象嚴重，在我們學生中有的同學學習態度不端正，目的不明確，行動不自覺，作風不刻苦，不能按時完成作業，少數同學上課不專心聽講。同學們，或許，以前你因為疏懶放縱了自己，成績有些不如意，家長老師不太滿意。那么從現在起，分秒必爭刻苦學習，向受表彰的同學看齊，講學習、比學習、營造濃烈的學習氛圍。

三、腳踏實地做好下階段學習。

古人言:“春種一粒粟，秋收萬顆籽”，要有更好的成績，我們必須踏實學習。

學習首先是態度，態度決定一切，什么態度最重要？一是謙虛，對于不懂的東西，要老老實實地向老師請教，向優于自己的同學請教。二是勤奮，俗話說:勤能補拙、天道酬勤。勤奮與刻苦是取得成績與成功的基本條件。不滿足這個條件，任何天才也無濟于事。相反，如果做到勤奮與刻苦，即使開始時基礎差，起點低，也能產生迎頭趕上的效果。人們常說的“笨鳥先飛”，表達的就是這樣的道理。勤奮屬于珍惜時間的人，屬于腳踏實地、一絲不茍的人，屬于堅持不懈持之以恒的人，屬于勇于探索、勇于創新的人。因為勤奮，安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話大王；因為勤奮，愛迪生才有了一千多種偉大的科學發明；因為勤奮，愛因斯坦才得以創立震驚世界的相對論。

其次是要有科學的方法。一名優秀的學生，總是以課堂為中心，努力做好預習和復習，這是科學學習方法的核心，課堂聽課是最重要的，聰明的學生在課堂的注意力總是非常集中，他們的思維總是圍繞在教師活動的周圍，通常他們在課堂上就把問題解決了。上課應積極主動、大膽發言、積極思考、認真做筆記。老師們，同學們，行動起來吧！盡管在我們前進的路上會出現許許多多的困難，但只要我們上下一條心，走過去前面就是個天！

期中考試已經結束，一次考試并不是句號，更不是人生的全部。人生道路有風和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，你不能左右天氣，卻可以改變心情，你不能改變容貌，卻可以展現笑容，你不能改變世界，卻可以改變自已。

我們要從暫時的喜悅中走出來，從暫時的沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，榮辱不驚，臥薪嘗膽，及時調整自己，為下一次考試早作準備。有這樣一句格言:“在人生的道路上，想哭就哭，想笑就笑吧，只是別忘了趕路”。

文學大師冰心的一段話與同學們共勉:“成功的花，人們驚羨她現時的明艷！然而當初她的芽兒，浸透著奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”所以如果失敗*，我們無須遺憾，因為那成功便是我們竭盡所能也摘不到的天星；如果我們一味怨天尤人，遺憾抱怨，那就太失敗了，因為那成功是我們俯首可及卻沒有彎腰去拾的珍寶。

我堅信，你們的青春會因你們的不懈努力而絢爛，老師和家長會因你們的身心健康成長而感到欣慰和自豪，學校會因為你們所取得的成績而增添光彩，社會和國家會因為有了你們這樣的人才而加速進步！

讓我們攜起手來，共同努力投入吧，我堅信，你們的未來不是夢！

最后，我希望大家借*期中考試的東風，認真總結經驗教訓，發揚成績，克服缺點，爭創佳績！

祝全體師生下半學期各方面都取得更大的進步。