第一篇：大學生職業(yè)規(guī)劃生涯問卷調(diào)查報告

一.引言

2009年的次貸危機讓我們當代大學生進一步認識到了在未來就業(yè)的嚴峻形勢，因此，對自己的職業(yè)生涯有一個嚴謹而認真的規(guī)劃對于每一個同學都是必不可少的。由此為出發(fā)點，我進行了新生大學生活適應性調(diào)查，其中不可或缺的一部分就是對同學職業(yè)生涯規(guī)劃的調(diào)查。

本次調(diào)查的目的有2個：

1.分析調(diào)查結果，進而探索出當代大學生職業(yè)規(guī)劃的主流方向，并對其中出現(xiàn)的問題做探究與分析，最后給出當代大學生職業(yè)規(guī)劃的合理化建議。

2.通過本次調(diào)查，讓同學們再一次準確認識到目前（尤其是次貸危機發(fā)生后）大學生就業(yè)形勢的變化與發(fā)展趨勢。

本次調(diào)查的主題為：大學生職業(yè)生涯規(guī)劃調(diào)查。

具體有以下2個要點：

1.職業(yè)生涯規(guī)劃的定義是：個人結合自身情況、眼前的機遇盒制約因素，為自己確立職業(yè)方向、職業(yè)目標，選擇職業(yè)道理，確定教育計劃、發(fā)展計劃，為實現(xiàn)職業(yè)生涯目標而確定行動時間和行動方案。

2.當代大學生絕大多數(shù)尚處在職業(yè)生涯的準備或起步階段，正因如此，一份科學，完善，可行的大學生職業(yè)規(guī)劃生涯是十分必要的。

本次調(diào)查的形式為：

1.問卷調(diào)查（隨機抽取在校大學生調(diào)查，網(wǎng)絡調(diào)查）。

2.向輔導員，職業(yè)規(guī)劃師和學長詢問意見建議與心得體會。

3.查閱相關資料（來源：網(wǎng)絡、圖書館）。

二.調(diào)查過程及結果

一共設計了三道關于大學新生職業(yè)生涯規(guī)劃方面的問題。并從大一的學生和網(wǎng)絡問卷中隨機調(diào)查了150份樣本，得到以下實驗數(shù)據(jù)：

問題1：您認為大學生應該把重心放在？

a.全力學習，為以后的事業(yè)、深造做準備

b.以學習課程為主，兼顧社會鍛煉

c.著重參加學生會等，為以后進入社會做準備

d.直接參與社會

選項 a b c d

數(shù)據(jù) 14 118 13 5

問題2：您是否對本專業(yè)進行深入了解？

a.已有深入了解

b.了解一般

c.基本不了解

選項 a b c

數(shù)據(jù) 7 99 44

問題3：您將來的職業(yè)規(guī)劃是什么？

a.畢業(yè)以后就業(yè)

b.畢業(yè)以后考研

c.畢業(yè)以后出國深造

選項 a b c

數(shù)據(jù) 44 83 23

三.調(diào)查結果分析

從問卷的結果中可以初步看出，在大學生活中，有相當一部分同學（88%）依然將學習放在第一位。由此可見，總體來說，大一新生認識到了當前就業(yè)形勢的嚴峻，并將繼續(xù)學習以獲得更高的學識來增加自己在未來就業(yè)中的身價砝碼。但與此同時，只有9.3%的同學選擇“盡全部精力學習”，而更多數(shù)同學選擇了“以學習為主，兼顧社會鍛煉”這一方式進行大學生活的安排，可見同學們普遍接受了“大學生活是我們走向社會的一個階梯這一觀點”，但同學們依然能清醒地認識到學習的主導作用，做到了本沒有過分夸大所謂“能力”的作用而放棄學習。

在第三道題目中，我們直接向受訪者詢問了他們大學畢業(yè)以后的初步打算，有一半以上的同學選擇了考研的道路，將近三成的同學選擇了直接就業(yè)，還有15.3%的同學選擇了出國進修。由此可以得出同學們在大學期間把重心放在學習上的意義：一是在院系中取得優(yōu)異的成績，以在職業(yè)市場中使自己更具競爭力；二是為將來的深造做準備。

做職業(yè)生涯規(guī)劃離不開自己的專業(yè)，在第二道題目中，我們想被調(diào)查者詢問了有關對本專業(yè)了解方面的問題，只有4.7%的同學對自己所學的專業(yè)已經(jīng)有了較為深刻的了解，將近七成的同學對自己的專業(yè)認識模糊。從這組數(shù)據(jù)可以看出，同學們雖然打算畢業(yè)以后進行深造，抑或就業(yè)，但對自己在未來的核心競爭力（自己的專業(yè)）還是了解的有所不足。由此可見，雖然很多同學們對自己的未來充滿了信心，但只有以少部分同學能腳踏實地地做好細節(jié)工作。

總而言之，大一新生都有自己明確的志向，并且都對自己的職業(yè)生涯做了初步的規(guī)劃，但依然有很多細節(jié)需要去了解，學習以及掌握。

四.大學生職業(yè)規(guī)劃的重要性

哈佛商學院曾經(jīng)做過一項抽樣調(diào)查，問學生“十年后希望成為什么樣的人？”100%的人選擇在社會上擁有財富、成就和影響力。但是，他們中只有10%的人寫下目標并作了規(guī)劃。10年后，調(diào)查小組追蹤發(fā)現(xiàn)，那10%為自己定下目標、作好規(guī)劃的人，他們所擁有的財富是全部受訪者的96%。這組數(shù)據(jù)，對于大一新生們有著重要的啟示作用。如果從來沒有對自己未來的職業(yè)生涯進行過長遠規(guī)劃，那么很可能等到了30歲，還沒有形成自己的真正專長和對自己未來的準確定位，從而出現(xiàn)在畢業(yè)求職時處處碰壁，或?qū)σ延泄ぷ鞑惶珴M足，不得不頻繁轉(zhuǎn)行，要花費很大力氣和付出很大的機會成本，使自己陷入一種尷尬的境地。相反，如果盡早完成一份完整而可行的職業(yè)生涯規(guī)劃，那么我們將會有更美好的未來。

五.結束

完成了這次關于“上海電力學院大學新生職業(yè)生涯規(guī)劃調(diào)查”的問卷后，我在這個過程中學到了很多。這是我第一次做相關類型的調(diào)查，也許羅列的題目并不是十分合理，也許對樣本的分析還有一些膚淺，但我在這個過程中，學會了與別人交流的一些技巧，并在溝通中與同學們一起認識到了職業(yè)生涯規(guī)劃對于我們大一新生的重要性。

第二篇：大學生職業(yè)規(guī)劃生涯

大學生職業(yè)規(guī)劃生涯

姓名：鄭淑娜 系別：化學系

學號：2011131247 聯(lián)系電話：*** 日期：2012年6月7日

一、前言

時光老人似乎坐上了懸浮磁列車，不知不覺地經(jīng)過了大一，轉(zhuǎn)眼間就要進入大二。每一天我像河邊的毛毛草逐波而流，像迷途的羔羊，不知道自己要做什么，我有什么目標，甚至在午夜時分，我會躺在床上問自己：“我究竟是誰，我的夢想是什么？”21世紀的我們在這個就業(yè)競爭激烈的社會，像一個個獵人，而一個能成功捕獲獵物的獵人只瞄準自己的目標。我們有時之所以不成功，是因為不知道自己需要什么，找不到的目標和方向。因此，我們要為自己和自己的未來負責，生命不止是簡單的輪回與重復，我們應該用獨特的方式去演繹自己燦爛的人生，這樣才能在天地間大聲呼喊：“我的青春我做主”。

二、自我評價

1、個人資料及自我盤點 姓名：鄭淑娜 性別：女

出生年月：1991年6月20日 性格：稍微內(nèi)向，交際圈較小，學歷：大學本科一年級 專業(yè)：化學

愛好：喜歡跑步、看書

個人特長：做事認真、負責、堅持不懈，不怕吃苦，虛心向同學請教，有敢于承認錯誤的勇氣。

個人缺點：有時候觀察事物不仔細，不善于表達自己的觀點，在老師方面沒什么工作經(jīng)驗

彌補個人缺點的方法：揚長避短，盡可能發(fā)揮自己的特長，虛心地向身邊的每一個人請教，即使是比你身份地位低的人，都要不恥下問，及時地指出自身存在的不足并制定相應的計劃以針對改正。

個人志向：想當個高級的化學老師，不僅要掌握相關的化學理論知識，而且要精通化學實驗操作的每個細節(jié)。自我分析小結：總的來說，我是一個較內(nèi)向但有責任心的人，適合從事教師工作，如果我從事教師工作，我應該變得外向，多與教師溝通交流。

三、對專業(yè)的認識

專業(yè)背景：化學是一門歷史悠久的學科，所說起源于煉金術，對社會的影響僅限于上層階級。隨著歐洲工業(yè)革命的進行，化學的應用開始轉(zhuǎn)向于實際工業(yè)生產(chǎn)，得到充分發(fā)展，成為中心學科。

專業(yè)科目： 目前我們把化學粗略概括成物理化學、有機化學、分析化學和無機化學。專業(yè)科目評價：就專業(yè)知名度而言，有機化學和無機化學無疑是最高的，無機化學次之，物理化學最差?，F(xiàn)在全國高校開物理化學這門課程已經(jīng)很少。就很多學校就業(yè)情況而言，有機化學和分析化學也是最好的，物理化學地位就比較尷尬了。物理化學偏重理論，其知識應用還是比較廣的，但仍屬冷門專業(yè)，就業(yè)情況同樣如此。如果有志于服務企業(yè)的人來講，在求職過程中是比較的，大多數(shù)HR對您所學的化學熱力學和動力學是不會感興趣。

專業(yè)就業(yè)流向：有機化學專業(yè)主要流向制藥企業(yè)和煉油企業(yè)，分析化學專業(yè)主要做企業(yè)的質(zhì)量控制和分析測試部門，待遇還是不錯的。在大熱的公務員考試中，化學的地位也是讓人揪心的，對化學專業(yè)有需求的單位部門是比較少的。但就業(yè)主要有分析化學師、生物化學師、化學工程師、化學調(diào)配師、化學技術員、化學工藝師、臨床化學家、化學顧問、牙醫(yī)、環(huán)境學家、化學調(diào)配師、教師、營養(yǎng)學家、醫(yī)藥技術師、教授等等。專業(yè)技能： 1．掌握數(shù)學、物理等方面的基本理論和基本知識；

2．掌握無機化學、分析化學(含儀器分析)、有機化學、物理化學(含結構化學)及化學工程的基礎知識、基本原理和基本實驗技能；

3．了解相近專業(yè)的一般原理和知識；

4．了解國家關于科學研究、化學相關產(chǎn)業(yè)的政策，國內(nèi)外知識產(chǎn)權等力面的法律法規(guī)；

5．了解化學某些領域的理論前沿、應用前景和最新發(fā)展動態(tài)以及化學相關產(chǎn)業(yè)發(fā)展狀況；

6．掌握中外文資料查詢、文獻檢索及運用現(xiàn)代信息技術獲取相關信息的基本方法；有一定的實驗設計，創(chuàng)造實驗條件，歸納、推理、分析實驗結果，撰寫理論，參與學術交流的能力。

四、角色建議

父親：要不斷地學習，能力要強，工作要努力，有發(fā)展，不能只顧男女情愛 母親：要踏踏實實工作，將來找個如意郎君

嬸嬸：認真學習，不攀比財富，當個老師，好好回報父母 老師：在經(jīng)濟允許的條件下，爭取考研 同學：為人較低調(diào)，擺不起架子

五．社會環(huán)境分析

企業(yè)是急功近利的。近些年來，材料和礦冶方向大熱。不論是什么化學專業(yè)，各個老師和研究所都向這兩塊靠攏。就有些學院來講，做鋰電池和礦就一大堆。對于很多大學生而言，他們是不關心什么是基礎研究，什么是應用研究，他們只想找一個好歸宿，發(fā)揮自己的才能，實現(xiàn)自己的價值。

有專家表示：“如果你是本科生，專業(yè)也許會成為你的助力，可對于研究生而言，有時候反而成為一種阻力了。當然在現(xiàn)今的中國教育體制下，我們個人選擇專業(yè)的空間是比較小的。如果你在這個專業(yè)（研究生），就做一些熱門的課題，這樣也許可以抵消專業(yè)對你的阻礙”。

整個化學專業(yè)的就業(yè)基本是保持平穩(wěn)的，但待遇和晉升前景相對于金融等專業(yè)是比較低的。但是其職業(yè)穩(wěn)定度是比較高的，市場風險也相對較少。

六、學校環(huán)境分析

韓山師范學院是一所辦學歷史悠久、文化積淀深厚和辦學特色鮮明的廣東省屬本科師范院校，坐落于國家歷史文化名城—潮州市。學院依山傍水，風景秀麗，環(huán)境優(yōu)美，設施齊全，是讀書冶學的理想園地。

學院包括校本部和陶瓷學院校區(qū)，占地面積73.3萬平方米。其中校本部56.1萬平方米，建筑面積34.4萬平方米。目前各類教學實驗室有87個，教學科研儀器設備總值6999萬元。圖書館面積近2.8萬平方米,藏書132萬冊,中外期刊2850種；實現(xiàn)電腦化管理，擁有可供讀者關盤閱覽和普通閱覽的座位2285個。擁有多媒體教室，語音教室、微格教室等各類教室263間，教學科研用計算機近3000臺；已建立校外就業(yè)見習實習基地92個等等。

學院現(xiàn)有教職工905人，其中中專任教師近666人。具有碩士、博士學位和具有高級專業(yè)技術職稱的教師分別任專任教師的52%和38%.七、家庭環(huán)境分析

父母雙方都是務農(nóng)，且都年過半百，家中有我們四個小孩在讀書，其中我在韓山師范學院讀大一，弟弟在廣州私立華聯(lián)學院讀大一，姐姐在陽江師范學院讀大三；還有一個妹妹在濱海中學讀初三。家庭已沒有多余的能力讓我考研究生，因此我只想畢業(yè)后，找一份穩(wěn)定的工作，好好養(yǎng)家。

八、職業(yè)生涯條件分析總結

古語有云：“孟母三遷”，這闡述了一個人的成長是受環(huán)境影響的，同樣，環(huán)境影響了職業(yè)的發(fā)展，通過以上三方面的分析，我清楚地意識到我的專業(yè)所面臨的情勢，目前，化學這個專業(yè)屬于院里面的品牌專業(yè)，就業(yè)率挺高的，就韓山師范學院來說，化學系的就業(yè)率高達98%。

九、職業(yè)生涯規(guī)劃

1、學習生活規(guī)劃 在這個就業(yè)競爭激烈的社會，多方面能力的人才供不應求，而大學生的數(shù)量日益增多，大學生的技能卻沒有呈現(xiàn)明顯的正比關系，甚至可以說是接近反比關系。因此，在大學生的學習規(guī)劃上，我要學習除了專業(yè)的知識，而且精通英語、計算機的相關知識。

大學一年級：了解大學生活，學習專業(yè)知識，參加說課比賽、英語競賽，義教活動，提前感受師范生當老師的感覺，課堂上積極發(fā)言。了解大學期間應該掌握的技能以及相關證書，比如：計算機一級考試。通過做家教來充實自己的專業(yè)知識或回憶起其他遺忘的知識。競選社團相關職位。

大學二年級：要把那顆懸浮在空中的心定下來，認真投入到學習中，好好學習專業(yè)知識，并且牢記它們；要通過英語四六級考試。多走出校園，了解外面的世界。好好規(guī)劃學習時間與課余生活，盡可能找與專業(yè)相關的家教。

大學三年級：多參與科研活動，多參加化學技能大賽，同時加強個人的交際能力、工作能力、動手能力特別是實驗操作能力以及環(huán)境適應能力。

大學四年級：積極參加招聘活動，在撰寫畢業(yè)論文時，大膽提出自己的見解，鍛煉自己獨立解決問題的能力和創(chuàng)造性。另外，要重視實習機會,通過實習從宏觀上了解單位的工作方式、運轉(zhuǎn)模式、工作流程，從微觀上明確個人在崗位上的職責要求及規(guī)范，為正式走上工作崗位奠定良好的基礎；遇到挫折時，要放低姿態(tài)，從基礎工作做起，不斷積累工作經(jīng)驗。

十、我的目標

卡耐基說：“我非常相信，這是獲得心理平衡的最大秘密之一 –要有正確的價值觀念。而我相信，只要我們能定位出一種個人標準—就是和我們的生活比起來，什么樣的事情才值得做的標準，我們的憂慮有50%就可以立刻消除?！币虼?，我們要正確地樹立我們的目標。沒有了正確的目標，正如航船沒有羅盤的指引，只能在海洋中亂穿梭；沒有了正確的目標，如同斷線的風箏，失去存在的價值?？傮w目標：學好英語，能講一口流利的英語，爭取做個電腦通。

短期目標（2011年-2014年）：多報名參加義教活動或“三下鄉(xiāng)”活動四次以上，要獲得英語四、六級的證書以及相關普通話證書。將理論知識學好，將基礎打牢；在專業(yè)科目上拔尖，取得一定的成果。最好獲得說課比賽的相關獎項證書，為自己的就業(yè)奠定基礎。通過做兼職或家教，積累和總結相關的工作經(jīng)驗。中期目標（2015年-2018）：在畢業(yè)前，做一份精美的簡歷，留下更多的時間來找工作；畢業(yè)時順利拿到學士學位；畢業(yè)后，運用自己的才能在社會上打拼，創(chuàng)造屬于自己的空間，屬于自己的財富。

長期目標（2019年以后）：在工作崗位上，我要隨時隨地地充電，不斷地更新增加自己的專業(yè)知識，如果在外地工作，要常?；丶铱赐改福P心父母的身體健康；擁有一個幸福美好的家庭，自己經(jīng)常鍛煉，要擁有強壯的身體，家人健康平安。

十一、結束語

生命贈與我們一樣東西：時間。怎樣無悔的地度過自己的一生，完全取決于我們做出怎樣的選擇，而每一個選擇都像十字路口的指向標，會指引我們走向遠方，會支配我們的時間和命運，路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹。我們要時刻保持一顆清醒的頭腦。其實，每個人心中都有一座山，雕刻著理想、信念、追求、報負；每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗、成功。機遇不相信眼淚，不相信頹廢，不相信幻影，只相信愛打拼的人！人的一生的職業(yè)規(guī)劃不可能一蹴而就，往往需要根據(jù)客觀環(huán)境及個人的轉(zhuǎn)變而有所調(diào)整，乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。

第三篇：大學生生涯職業(yè)規(guī)劃書

大學生生涯職業(yè)規(guī)劃書

大學生生涯職業(yè)規(guī)劃書1

一、認識自我

我是一個性格隨和、較外向的人，想找份適合自己的工作，通過自己的工作做出的貢獻，在其中學習，進步，并掌握一定的能力?？偠灾視鶕?jù)自己的愛好特長，專業(yè)以及以后自己的發(fā)展方向與生活經(jīng)歷來選擇自己的道路。我認為真誠、具有親和力是我最大的優(yōu)勢，加之自己的專業(yè)優(yōu)勢，做一名建筑設計師，我能很好利用自己的發(fā)展自己。其次，業(yè)余愛好也很廣泛，我想會為工作增添一份精彩。正確認識自己，明確自己適合什么樣的工作，對自己的職業(yè)生涯做出合理的規(guī)劃，可以讓自己更加快腳步走想自己的成功。

二、職業(yè)目標定位及其分解組合

1、職業(yè)目標的確定：建筑設計師

2、個人的SWOT分析

（1）Strengths。本人性格外向善于溝通，做設計主要是和業(yè)主之間的溝通才能更好地進展，和同事的溝通才能保證合作順利。另外，在學校中對于自己的專業(yè)勤懇學習不懈努力，獲得了良好的理論基礎，再加上相關若干實習經(jīng)驗以及對軟件的掌握，可以更快的適應設計院的工作。

（2）Weaknesses。在畢業(yè)院校和學歷上有比較明顯的劣勢，本碩學校都不夠好，再找工作的過程中，競爭壓力非常大。

（3）Opportunities。手繪好與良好的溝通有利于設計院的考試成績，因此需要不斷地加強專業(yè)能力、發(fā)揮自己的優(yōu)勢、補差補缺。

（4）Threats。首先，如果本人選擇就業(yè)，將失去進一步深造的機會。其次，建筑行業(yè)人才趨向飽和，找到合適自己且滿意的工作非常有難度。

三、具體規(guī)劃

研究生期間為未來職業(yè)選擇做出的相關努力：

20xx年9月—20xx年6月完成主要課程學習內(nèi)容，有良好的人際關系。經(jīng)常參加體育鍛煉，有一個強健的體魄。多參加研究生會等實踐活動，提高自己的實踐能力

20xx年6月—20xx年6月完成小論文寫作并發(fā)表、大論文選題結束并深化，在設計院進行專業(yè)相關實習，積累專業(yè)經(jīng)驗。

20xx年6月—20xx年12月完成論文初稿、準備作品集、投遞簡歷參加招聘。

20xx年1月—6月大論文答辯盲審，繼續(xù)找工作，在此期間仍然堅持學習、提升自己。

這就是我的職業(yè)生涯規(guī)劃書，大體上會這樣去做。未來有太多的未知數(shù)，隨機應變吧。

大學生生涯職業(yè)規(guī)劃書2

如今，身為大學生的我們，在一天天消磨時光的日子里，不如抓緊時間多學一些知識來充實自己。人的大學時光一生中也許就一次，不把握好，將來自己一定回追悔莫及。于是，再經(jīng)過一番深思熟慮之后，我決定把自己的未來設計一下。有了目標，才會有動力。

一、自我盤點

1、自己興趣愛好大盤點：

業(yè)余愛好：讀書、聽音樂、無線電維修、畫畫；

喜歡的文學作品《紅樓夢》、《戰(zhàn)爭與和平》、《老人與海》、《平凡的世界》；喜歡的歌曲《愛拼才會贏》、《紅日》、《流年》；

2、自己優(yōu)勢盤點：學習成績優(yōu)秀，擔任班干部，班級群眾基礎好，父母、親人、班主任、任課老師關愛，動手能力較強。

3、自己劣勢盤點：目前的手頭經(jīng)濟狀況較為窘迫，海拔高度不夠，體質(zhì)偏弱。

4、自己的優(yōu)點盤點：做事仔細認真、踏實，友善待人，做事鍥而不舍，勤于思考，考慮問題全面。

5、自己缺點盤點：性格偏內(nèi)向，交際能力較差，過于執(zhí)著偏固執(zhí)，膽小，思想上屬保守派，缺乏自信心和冒險精神，積極主動性不夠，做事愛拖拉機，惰性較大。

6、生活中成功經(jīng)驗的盤點：成功競選成為班支委一員，成功組織過學習研討主題班會并獲年級組評選第一名，個人學習成績、綜合積分均為班級第一，通過考核以較大優(yōu)勢加入系學生實驗室，工作中全班同學的悉心支持是我最大的財富。

7、生活中失敗的教訓：高考失利打擊較大，一位好朋友與我有誤解而陌路，競選系學習部長失利，老聽別人侃侃而談可接不上話，心里特難受。

二、解決自我盤點中的劣勢和缺點

所謂江山易改，本性難移。內(nèi)向并非全是缺點，使我少一份張揚，多一點內(nèi)斂，但可相應加強與他人的交流溝通，積極參加各種場合各項有益的活動，使自己多一份自信、激揚，少一份沉默、怯場。充分利用一直關心支持我的龐大的親友團的優(yōu)勢，真心向同學、老師、朋友請教，及時指出自身存在的各種不足并制定出相應計劃加以針對改正。

加強鍛煉，增強體質(zhì)，提高體育成績，以彌補身高不足而帶來的負面影響。積極爭取條件，參加校內(nèi)外的各項勤工儉學活動，以解決短期內(nèi)的生活費問題并增強自身的社會工作閱歷，為以后創(chuàng)造更多的精神財富和物質(zhì)財富打下堅實基礎。

大學生生涯職業(yè)規(guī)劃書3

1.自我認知

在校期間學習成績優(yōu)異，多次受到老師的表揚，做事比較認真仔細，很喜歡從事會計方面的工作，專業(yè)知識水平較高，適應性較強，能流利溝通;;具有較強的人際溝通能力;思維敏捷，表達流暢;在大學期間長期擔任班干部，有較強的組織協(xié)調(diào)能力;有很強的學習愿望和能力。

通過自我測評，基本上達到所要求的能力，能夠從事會計相關的工作。

2.職業(yè)認知

1、專業(yè)分析：

本人所學的專業(yè)為管理類，我們學習會計學，綜合其他經(jīng)濟學科，對財政、稅收等方面有一定的了解，可以更加深入對管理學科的研究學習，這點就優(yōu)先與其他經(jīng)濟專業(yè)學習。為我們以后做管理人員打下堅實的基礎。 財務管理專業(yè)培養(yǎng)具備管理、經(jīng)濟、法律、理財和金融等方面的基礎理論知識，熟悉國內(nèi)外有關財務、金融管理的方針、政策和法規(guī)，掌握基本的財務信息搜集處理的方法，具有分析和解決財務、金融管理實際問題的科學研究和實際工作能力，能在企業(yè)、事業(yè)單位及政府部門從事財務、金融管理以及教學、科研等方面工作的工商管理學科高級專門人才大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書范文5000字大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書范文5000字。只有認真學習才能掌握其專業(yè)知識。

3、就業(yè)前景分析：

中國企業(yè)飛速發(fā)展，但中國優(yōu)秀管理人才仍然極度缺乏，在加入WTO后，大批外企涌入，沖擊中國企業(yè)的發(fā)展，需要有大批優(yōu)秀的管理人員對企業(yè)進行改革，跟上時代的步伐。因此，中國在未來十年里需要大批管理者來改革企業(yè)，更需要優(yōu)秀的，管理者來支撐企業(yè)。

由于中國的管理科學發(fā)展較晚，管理知識大部分源于國外，中國的企業(yè)管理還有許多不完善的地方。中國急需管理人才，尤其是經(jīng)過系統(tǒng)培訓的高級管理人才。因此企業(yè)管理職業(yè)市場廣闊。

要在中國發(fā)展企業(yè)，必須要適合中國的國情，這就要求管理的科學性與藝術性和環(huán)境動態(tài)適應相結合大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書范文5000字職業(yè)規(guī)劃。因此，受中國市場吸引進入的大批外資企業(yè)都面臨著本土化改造的任務。這就為準備去外企做管理工作的人員提供了很多機會。

會計為熱門專業(yè)，市場需求大，就業(yè)容易，且薪酬豐厚，下面就會計的就業(yè)前景進行分析：

內(nèi)資企業(yè)：需求量大，待遇、發(fā)展欠佳。

大學生生涯職業(yè)規(guī)劃書4

人生如同一本書，一本自傳。不同的人他書中的內(nèi)容也有著不同的內(nèi)容。書中可能有彩色的，黑白的圖片;有繁華的，純樸的文章;有快樂的，痛苦的情緒，等等。

在書中，我們的經(jīng)歷就是那書中的書頁，辭去了舊的一天，頁碼就會相應的增加了一頁;迎來了新一天的同時，一張空白的紙也在等著我們?nèi)ヌ顚憽６颐勘緯拈_頭都標明目錄，以方便我們?nèi)ゲ檎宜枰膬?nèi)容。那我們?nèi)松畷哪夸浻质鞘裁茨?是我們的計劃。出版社一般都是根據(jù)內(nèi)容去制作目錄，而我們的“書”則是根據(jù)目錄去填寫后面的內(nèi)容。在不同的`時期，可以根據(jù)自己的計劃去完成預定的目標。古語曰:“凡事預則立，不預則廢?！?/p>

一.想要自己人生：內(nèi)容變得豐富多彩。

二.職業(yè)方向:成為有一定經(jīng)驗的模具技術人員

1.自己的興趣愛好:

業(yè)余喜歡看書，看電影，聽音樂，文體運動等有挑戰(zhàn)的活動。

2.自己的優(yōu)勢:

性格外向，做事認真仔細，踏實，友善待人，充滿自信，勤于思考，考慮問題周到。

3.自己的劣勢:

懶惰，做事不堅持，毅力不夠堅定，過于主見

4、生活中成功經(jīng)驗的盤點:

自主，很多事都必須要自己一個人去面對去思索去決定。不管在學習上還是在生活中，都要自己親身經(jīng)歷才能領悟到其中的奧秘。

5、生活中失敗的教訓:

目前我碰到的最大失敗就是高考，我把高考看得太重要了以至于沒有發(fā)揮自己的真實水平。現(xiàn)在覺得生活中沒有一個人或一件事就能完全決定我的人生，只要以一種尋常的心態(tài)去面對那些所謂重要的事和人，沒什么大不了的。

三.職業(yè)環(huán)境分析

隨著市場競爭的日益加劇，各行各業(yè)對計算機數(shù)字媒體技術專業(yè)人才均有需求。特別是近幾年，計算機數(shù)字媒體技術專業(yè)在全國的人才市場需求排行榜上名列前茅。目前，國內(nèi)各企業(yè)計算機專業(yè)人才的需求持續(xù)井噴。然而，在計算機數(shù)字媒體技術專業(yè)人才大量需求的環(huán)境下，市場對計算機數(shù)字媒體技術專業(yè)人才的要求更趨精英化和專業(yè)化。

四.大學三年的階段目標

大一:適應大學學習生活，培養(yǎng)良好學習生活習慣。

1熟悉大學生活環(huán)境，明確掌握學習方法。

2多讀書讀好書，培養(yǎng)良好記讀書筆記的習慣。因為我了解的課外知識特別少，當今社會需要的是全面發(fā)展的人才，我會在今后的學習生活中彌補自己的不足，利用課余時間多讀課外書，多讀報紙，多聽新聞，擴充自己的知識面，使自己成為一個全面發(fā)展的社會需要人才。我想只有這樣才能適應社會，融入社會，早日實現(xiàn)我的職業(yè)理想。

3認真學習各類公共基礎課。

4參加各種活動。

大二:打好專業(yè)基礎，加強技能

1認真學習專業(yè)基礎課

2選修關于經(jīng)濟管理類的公共選修棵

3通過英語四級，

4好好利用網(wǎng)絡

5加強自主學習意識，努力拓寬知識面，培養(yǎng)良好溝通能力，計算機操作能力，英語會話能力。

大三:明確方向，培養(yǎng)研究能力

1明確專業(yè)方向，加強學習專業(yè)知識，培養(yǎng)專業(yè)技能

2進行相關專業(yè)課題研究，聽專業(yè)學素、學術講座

3根據(jù)專業(yè)方向考取1~2個職業(yè)資格證

5加強專業(yè)知識實踐

6認真完成畢業(yè)設計，完成論文答辯

7認真對待畢業(yè)實習，把所學的知識很好運用到實踐中，不斷積累經(jīng)驗，完善自己

8在社會中建立良好人際關系

工作后的一年要好好工作，建立良好人際關系，并不斷學習充實自己。

大學生生涯職業(yè)規(guī)劃書5

一．活動主題

做好職業(yè)生涯規(guī)劃，成就完美一生！

二．活動背景

職業(yè)生涯規(guī)劃，對大學生而言，就是在自我認知的基礎上，根據(jù)自己的興趣愛好、專業(yè)特長，知識結構，結合社會環(huán)境與市場環(huán)境，結合我院提出的以“人文機電”為主題，從“仁義禮智信、忠孝廉恥勇”的思路出發(fā)，對未來要從事的職業(yè)作一個全方位的規(guī)劃，設立正確的職業(yè)發(fā)展路線，制定可行的方案。

三．活動目的與意義

職業(yè)生涯規(guī)劃有助于全面提高大學生的綜合素質(zhì)，避免學習的盲目性和被動性，使大學生明確當前和今后的目標，樹立正確的職業(yè)觀念和職業(yè)理想，給人生一個合理的定位，確立清晰的職業(yè)發(fā)展路線，在職業(yè)探索和發(fā)展中少走彎路，充分認識自身的價值，并為目標堅持不懈地奮斗，更好地實現(xiàn)人生的價值和意義。擁有成功的職業(yè)生涯規(guī)劃才能實現(xiàn)完美的人生。

四、活動對象

機電學院11級、12級在校學生

五、活動時間

20xx年11月15日晚18:00—20:00

六、活動地點

教學樓2504

七、活動主辦方

機電學院學工辦

八、活動承辦方

機電學院大學生就業(yè)協(xié)會

九、活動流程

一．準備階段

（1）由策劃部策劃活動的有關事宜。

（2）宣傳部通過畫展板、寫宣傳稿給廣播臺、到各班宣傳職業(yè)生涯規(guī)劃大賽的活動，鼓舞同學們踴躍報名，征集參賽者名單。

二．中期階段

11月15日

1、將會場布置好

2、比賽形式：（脫稿）

（1）個人展示：自我介紹或團隊介紹

（2）闡述自己或團隊的規(guī)劃

（3）現(xiàn)場答辯、評委提問：選手個人展示結束后，評委現(xiàn)場直接提問，選手現(xiàn)場作答。

3、邀請評委：機電學院輔導員

三、后期階段

（1）評委根據(jù)參賽選手的成績評出獎項，宣布獲獎者名單。

（2）給獲獎者頒獎，前三名同學代表機電學院參加學校職業(yè)生涯規(guī)劃演講大賽的復賽。

（3）活動結束后，協(xié)會成員在1501開總結會議。

十、活動注意事項

（1）活動開始前準備好所需東西。

（2）活動開始后，安排三個人管理好會場紀律。

（3）宣傳部做好會場的記錄。

大學生生涯職業(yè)規(guī)劃書6

一、活動背景：

一份收獲。十年寒窗，我們走進了大學這個一直夢想而又充滿夢想的地方，這兒我們可以在知識的海洋遨游，可以和大家一起編織夢想。但是進入大學后很多學生都對未來很迷茫，那么作為一名大學生該怎樣才能很好的度過精彩的大學生活而且做好自己對未來職業(yè)生涯的規(guī)劃，今天晚上我們大家借這次班會的機會來談下自己未來的打算，促進自己更好的發(fā)展。

二、活動主題：揚就業(yè)之帆，啟夢想之航

三、活動時間：20xx年10月21日(具體時間待定)

四、活動地點：科技樓401

五、活動對象：11級礦通一班、11級礦通二班全體成員

六、主辦單位：大學生就業(yè)協(xié)會采礦工程系分會

七、承辦單位：11級礦通一班、11級礦通二班

八、活動流程：

1.活動前兩天，兩班班委準備好開會需要的材料；

2.在21號晚上組織全體同學提前半小時到教室；

3.活動7:00準時開始

4.主持人致開場詞，對百忙中來參加此次班會的班主任表示感謝

6.主持人對班會目的做詳細的闡述，現(xiàn)在部分同學對自己的未來目標不明確，沒有明確的設計和規(guī)劃，學習動力不足，學習努力程度不足，學習熱情不夠高漲。

7.請部分同學對自己的職業(yè)生涯規(guī)劃做一闡述。

8.請班主任就大學生的職業(yè)規(guī)劃做具體的指導和講解。同學們對于自己個人目前所面臨的問題和困境，向班主任提問，尋求幫助，找到理想的解決方法，以提高自己的學習能力。

9.班主任老師，就同學提出的問題做一些講解和回答，對于部分對專業(yè)課有疑問的同學，進行教授。

10.班主任以自己的個人經(jīng)驗，對會計專業(yè)和會計學科的發(fā)展做分析和講解，提高大家對自己所學的專業(yè)的詳盡認識，了解會計的社會地位和需求現(xiàn)狀，就業(yè)壓力等等。

11.活動在21:00結束，同學下課，值日生打掃衛(wèi)生。

九、活動目的：

通過此次班會，同學們更好的了解自己，并且很好的進行了自我定位，更好的了解專業(yè)，了解社會環(huán)境，明確了未來切實可行的奮斗目標，此次職業(yè)生涯規(guī)劃讓每位同學參與自己的人生目標的實際討論，實現(xiàn)“自己訂，大家議，共同監(jiān)督”，也使同學們對相關教育資源的利用更加自覺和充分，有“要我學”變成“我要學”。

第四篇：大學生生涯職業(yè)規(guī)劃書

大學生生涯職業(yè)規(guī)劃書

大學生生涯職業(yè)規(guī)劃書1

1、大學計劃(20-24歲)

在這一階段中我的主要任務是為即將走上工作崗位做準備。想要在就業(yè)應聘中脫穎而出，就需要我在大學中好好把握每一分鐘，為將來進入社會打下良好的基礎。

大一，在學好專業(yè)知識之余，雖有加入校紅十字會和學院學生會，但不久后就退出了，在這點看來，耐心有待改進。而且，不夠積極主動參加學校組織的課外實踐活動，師范技能訓練欠缺。

大二，在努力學好專業(yè)知識之余，拿下英語四級。擔任班長，主動為同學們服務，積累經(jīng)驗，提高自己處理事情的能力、大二暑假，將會參加三下鄉(xiāng)活動等社會實踐。

大三，以培養(yǎng)教師的師范專業(yè)技能為重點，參加模擬課堂練習，提高師范技能實戰(zhàn)能力及培養(yǎng)教師的文化素養(yǎng)。積極參加模擬課堂練習，體驗課堂教學，提高師范生技能的實戰(zhàn)能力，提高教師素養(yǎng)?？既∑胀ㄔ捵C書，英語六級證書以及計算機等級證書等。

大四，重視實習，認真實習，主動聯(lián)系教育實習單位，在實習中要虛心求教，積極總結反思；準備招聘考試面試：了解就業(yè)信息，積極參加各種社會招聘活動，努力復習專業(yè)知識和公共知識，關注時事政治，深入掌握教育學、心理學基本知識。

2、短期計劃(24-26歲)

在這一階段中我的主要任務是走上工作崗位，成為一名幼師的過程。其中最重要的就是從普通教師轉(zhuǎn)變?yōu)閷W校骨干教師這個個環(huán)節(jié)。想要在自己的職業(yè)中有所成就，就需要不斷的學習和進步，因此轉(zhuǎn)變?yōu)閷W校骨干教師是剛成為教師后我的主要方向。

在畢業(yè)后，通過佛山教育局的招聘考試，成為實習老師。之后虛心想前輩學習，觀摩優(yōu)秀教師的課堂，學習并運用優(yōu)秀教師的教學模式：擔任班主任服務小朋友和家長，從而一步步從普通教師爬到骨干教師的位置。

3、中期目標(26-35)

進入幼師行業(yè)三年后，我應該積累了許多教學經(jīng)驗，在教學上有良好的表現(xiàn)，同時在論文發(fā)表上應該更積極了，成為了學校里的骨干幼師。在這之后，我努力進修，課余時間，學習關于行政管理方面的知識，搞好與同事間的有好關系，用自己出色的成績贏得級長的位置，在一步步坐上主任的位置。

4、長期計劃(36-55歲)

在幼教事業(yè)奮斗了這么多年，積累豐富的經(jīng)驗和人脈。

大學生生涯職業(yè)規(guī)劃書2

自我分析

“目標是心中的羅盤，因為有目標才會執(zhí)著地去追求”。職高生的職業(yè)目標就是找一份能充分體現(xiàn)自我價值和社會價值的工作?！安恢\一時，不成一事”，要實現(xiàn)職業(yè)目標就必須規(guī)劃一份適合自己的職業(yè)生涯計劃書。

作為一名電子商務專業(yè)的新生，每一次看到老班生熟練地操作電腦，把一張張優(yōu)美的商品拍攝照片放入班里開設的微店；每一次見證微店里琳瑯滿目的商品一件件被買家淘空；每一次聽到老班同學炫耀又為班集體積攢了更多的班費；每一次聽到老師表揚老班同學把校園快遞經(jīng)營得井然有序，我都會熱血沸騰。

目標

最后毫不猶豫地確立了自己的職業(yè)目標——五年后開一家不拘一格的快遞公司。

計劃和措施

對照自己，我離目標還很遙遠，具體來說目前欠缺的條件包括：電子商務方面的專業(yè)知識；物流管理的專業(yè)知識；市場營銷的專業(yè)知識；管理公司的經(jīng)驗、資金等。有阻力才會激發(fā)更大的動力，路再遠也會有終點，夜再長也會有盡頭，雨再大也會有停的時候，困難再多我也無所畏懼，只要我按照我的“倒計時”設計思路一步一個腳印，一個困難一個困難地克服，相信勝利的曙光就在前方。我的“倒計時”設計方案具體如下。

【第5年】擁有一個自己品牌的快遞公司，不斷創(chuàng)新，爭做行業(yè)領頭人。

【第4年】籌備資金，選好品牌，做好一切準備，創(chuàng)建快遞公司。

【第3年】畢業(yè)后，自己出去闖一闖，長長見識，然后到快遞公司工作看看別人是怎樣運營的，積累管理經(jīng)驗和提高團隊合作能力。

【第2年】借助頂崗實習的機會，積極做好自己份內(nèi)的工作，同時虛心向崗位能手學習，不斷摸索、爭取在崗位上有所創(chuàng)新，讓所學的專業(yè)知識轉(zhuǎn)變?yōu)樵鷮嵉膶I(yè)技能。

【第1年】認真學習電子商務方面的專業(yè)知識，包括理論知識、文案設計、商品拍攝、圖片處理、店鋪設計運營、市場營銷等；積極參加各級技能比賽，通過比賽不斷提高專業(yè)技能、人際交往能力、應變能力和心理素質(zhì)；結合學校準軍事化管理鍛煉自己的意志，提升自身素養(yǎng)，培養(yǎng)良好的行為習慣。

【第6個月】學好技術技能，做到學有所成。培養(yǎng)競爭意識，努力得到老師和同學的認可。

【現(xiàn)在】認真聽講、積極鉆研、尊敬師長。

大學生生涯職業(yè)規(guī)劃書3

在今天這個人才競爭的時代，職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對各家醫(yī)院而言，如何體現(xiàn)醫(yī)院“以人為本”的人才理念，關注員工的人才理念，關注員工的持續(xù)成長，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段；而對于每個人醫(yī)護工作者而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進行有效的規(guī)劃，勢必會造成生命和時間的浪費。因此，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的未來好好的設計一下，有了目標才有動力。

一、自我評價

我是一個當代本科護理學生，家里的希望是成為有用之才，平時喜歡外出散步、聊天，還有上網(wǎng)。喜歡看小說、散文，尤其愛看雜志類的書籍，平時與人友好相處群眾基礎較好，親人、朋友、教師關愛，做事認真、投入，但缺乏毅力、恒心，不愛運動，有時學習是“三天打漁，兩天曬網(wǎng)”，有時多愁善感，沒有成大器的氣質(zhì)和個性。

二、內(nèi)外環(huán)境分析

當今社會，醫(yī)院都是以科技為先導、以人才為基礎、以療效為根本、以服務求生存醫(yī)院聚集一批精萃的醫(yī)學人才，醫(yī)院中有護理組織發(fā)展戰(zhàn)略、護理人力資源需求、組織護理隊伍的群體結構、組織護理人員的升遷政策等等

三、未來人生職業(yè)規(guī)劃目標與行動計劃

根據(jù)自己所學專業(yè)，在未來應該會向護理事業(yè)發(fā)展。圍繞這方面，本人特對未來十年作初步規(guī)劃如下：

1、XX年學業(yè)有成期：充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢，認真學好專業(yè)知識，培養(yǎng)學習、工作、生活能力，全面提高個人綜合素質(zhì)，并作為就業(yè)準備。（具體規(guī)劃見后）。

2、XX年，熟悉適應期：利用3年左右的時間，經(jīng)過不斷的嘗試努力，初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。

主要完成內(nèi)容：

（1）學歷、知識結構：提升自身學歷層次，專業(yè)技能熟練。英語四、六級爭取考好；

（2）個人發(fā)展、人際關系：在這一期間，主要做好職業(yè)生涯的基礎工作；

（3）生活習慣、興趣愛好：適當交際的環(huán)境下，盡量形成比較有規(guī)律的良好個人習慣，并參加健身運動。

四、調(diào)整與評估

計劃固然好，但更重要的，在于其具體實踐并取得成效。任何目標，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現(xiàn)實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。

大學生生涯職業(yè)規(guī)劃書4

人生如同一本書，一本自傳。不同的人他書中的內(nèi)容也有著不同的內(nèi)容。書中可能有彩色的，黑白的圖片;有繁華的，純樸的文章;有快樂的，痛苦的情緒，等等。

在書中，我們的經(jīng)歷就是那書中的書頁，辭去了舊的一天，頁碼就會相應的'增加了一頁;迎來了新一天的同時，一張空白的紙也在等著我們?nèi)ヌ顚憽６颐勘緯拈_頭都標明目錄，以方便我們?nèi)ゲ檎宜枰膬?nèi)容。那我們?nèi)松畷哪夸浻质鞘裁茨?是我們的計劃。出版社一般都是根據(jù)內(nèi)容去制作目錄，而我們的“書”則是根據(jù)目錄去填寫后面的內(nèi)容。在不同的時期，可以根據(jù)自己的計劃去完成預定的目標。古語曰:“凡事預則立，不預則廢?！?/p>

一.想要自己人生：內(nèi)容變得豐富多彩。

二.職業(yè)方向:成為有一定經(jīng)驗的模具技術人員

1.自己的興趣愛好:

業(yè)余喜歡看書，看電影，聽音樂，文體運動等有挑戰(zhàn)的活動。

2.自己的優(yōu)勢:

性格外向，做事認真仔細，踏實，友善待人，充滿自信，勤于思考，考慮問題周到。

3.自己的劣勢:

懶惰，做事不堅持，毅力不夠堅定，過于主見

4、生活中成功經(jīng)驗的盤點:

自主，很多事都必須要自己一個人去面對去思索去決定。不管在學習上還是在生活中，都要自己親身經(jīng)歷才能領悟到其中的奧秘。

5、生活中失敗的教訓:

目前我碰到的最大失敗就是高考，我把高考看得太重要了以至于沒有發(fā)揮自己的真實水平?，F(xiàn)在覺得生活中沒有一個人或一件事就能完全決定我的人生，只要以一種尋常的心態(tài)去面對那些所謂重要的事和人，沒什么大不了的。

三.職業(yè)環(huán)境分析

隨著市場競爭的日益加劇，各行各業(yè)對計算機數(shù)字媒體技術專業(yè)人才均有需求。特別是近幾年，計算機數(shù)字媒體技術專業(yè)在全國的人才市場需求排行榜上名列前茅。目前，國內(nèi)各企業(yè)計算機專業(yè)人才的需求持續(xù)井噴。然而，在計算機數(shù)字媒體技術專業(yè)人才大量需求的環(huán)境下，市場對計算機數(shù)字媒體技術專業(yè)人才的要求更趨精英化和專業(yè)化。

四.大學三年的階段目標

大一:適應大學學習生活，培養(yǎng)良好學習生活習慣。

1熟悉大學生活環(huán)境，明確掌握學習方法。

2多讀書讀好書，培養(yǎng)良好記讀書筆記的習慣。因為我了解的課外知識特別少，當今社會需要的是全面發(fā)展的人才，我會在今后的學習生活中彌補自己的不足，利用課余時間多讀課外書，多讀報紙，多聽新聞，擴充自己的知識面，使自己成為一個全面發(fā)展的社會需要人才。我想只有這樣才能適應社會，融入社會，早日實現(xiàn)我的職業(yè)理想。

3認真學習各類公共基礎課。

4參加各種活動。

大二:打好專業(yè)基礎，加強技能

1認真學習專業(yè)基礎課

2選修關于經(jīng)濟管理類的公共選修棵

3通過英語四級，

4好好利用網(wǎng)絡

5加強自主學習意識，努力拓寬知識面，培養(yǎng)良好溝通能力，計算機操作能力，英語會話能力。

大三:明確方向，培養(yǎng)研究能力

1明確專業(yè)方向，加強學習專業(yè)知識，培養(yǎng)專業(yè)技能

2進行相關專業(yè)課題研究，聽專業(yè)學素、學術講座

3根據(jù)專業(yè)方向考取1~2個職業(yè)資格證

5加強專業(yè)知識實踐

6認真完成畢業(yè)設計，完成論文答辯

7認真對待畢業(yè)實習，把所學的知識很好運用到實踐中，不斷積累經(jīng)驗，完善自己

8在社會中建立良好人際關系

工作后的一年要好好工作，建立良好人際關系，并不斷學習充實自己。

第五篇：大學生職業(yè)規(guī)劃問卷

大學生的職業(yè)生涯規(guī)劃調(diào)查問卷

大學生職業(yè)生涯規(guī)劃是指學生在大學期間進行系統(tǒng)的職業(yè)生涯規(guī)劃的過程。在金融危機下，大學生又會怎樣規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，如何為就業(yè)做準備呢？通過這份問卷，我們希望可以明確大學生的想法，也希望能對你有所幫助，可以幫你更好點的規(guī)劃自己的路。謝謝！以下的問題以打鉤即可。一般為單選，多選會標明。1.您的性別是

男（）

女（）2.您的專業(yè)屬于

理科（）

工科（）

文科（）3.您現(xiàn)在的年級是

大一（）

大二（）

大三（）

大四（）

4.您是否滿意現(xiàn)在的專業(yè)

很滿意（）滿意（）一般（）不滿意（）很不滿意（）5．您在畢業(yè)后打算

讀研（）

出國（）考公務員（）找工作（）不清楚（）6.您對將來的職業(yè)生涯是否有明確的目標和規(guī)劃

有目標有規(guī)劃（）

有目標沒規(guī)劃（）

沒目標沒規(guī)劃（）7.您認為金融危機對你的以后的就業(yè)

非常很有影響（）

很有影響（）

有影響（）

有一點影響（）

沒影響（）

不清楚（）8.您是否報了雙學位

是（）

否（）9.您認為雙學位對您將來的就業(yè)

非常重要（）

很重要（）

重要（）不重要（）

很不重要（）

不清楚（）10.您認為哪種人才更容易找到工作（多選）

理學（）

管理學（）農(nóng)學（）

醫(yī)學（）

哲學（）法學（）

教育學（）文學（）

工學（）

歷史學（）11.您了解自己適合什么職業(yè)嗎？

很了解（）了解（）

不了解（）不清楚（）12.您覺得在找一份工作時，什么是您優(yōu)先會考慮的（多選）興趣愛好（）

薪水（）發(fā)展空間（）工作的地點（）工作的穩(wěn)定性（）

自己的專業(yè)領域（）

13.您認為在找工作時，企業(yè)主要看中你的什么？（多選）專業(yè)（）

履歷（）學歷（）

個人能力（）

學校的知名度（）

其他--------------14.您認為為了自己的將來，哪些條件是您會且能去完成的（多選）英語能力（）

計算機知識（）

擔任學生干部（）加權在班級中等以上（）

成為共產(chǎn)黨員（）

交際能力（）

人際關系網(wǎng)（）

專業(yè)知識（）

實踐能力（）15.對于大學生，在金融危機下，做好職業(yè)規(guī)劃和就業(yè)準備有什么好的建議？

謝謝您的合作！祝您前途光明！

營銷0801 黃微微