第一篇：蘭卡斯特大學(xué)計(jì)算機(jī)安全

? ? 蘭卡斯特大學(xué)計(jì)算機(jī)安全 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 課程簡(jiǎn)介：蘭卡斯特大學(xué)計(jì)算機(jī)學(xué)院2010年新開(kāi)設(shè)的計(jì)算機(jī)安全專(zhuān)業(yè)是適應(yīng)信息時(shí)代發(fā)展需要而新開(kāi)設(shè)的專(zhuān)業(yè).概述了信息時(shí)代適應(yīng)時(shí)代發(fā)展需要的前提下,對(duì)計(jì)算機(jī)安全與防范專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)模式進(jìn)行了研究與探討,提出基礎(chǔ)理論教學(xué)與實(shí)踐相結(jié)合的具有創(chuàng)新能力的復(fù)合型、應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式。這門(mén)課程讓學(xué)生了解必須的安全以及檢測(cè)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)和應(yīng)用。學(xué)生將通過(guò)此課程學(xué)習(xí)強(qiáng)調(diào)防網(wǎng)絡(luò)黑客的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)。課程特色1：課程結(jié)合了蘭卡斯特計(jì)算機(jī)學(xué)院，法律學(xué)院以及應(yīng)用社會(huì)科學(xué)學(xué)院等多種安全知識(shí)學(xué)科一起授課。課程特色2：學(xué)生通過(guò)此課程學(xué)習(xí)掌握網(wǎng)絡(luò)安全，防病毒防網(wǎng)絡(luò)黑客的技能。課程特色3：此專(zhuān)業(yè)課程是獲得CISSP認(rèn)證（CISSP全稱(chēng)CertifiedInformationSystemSecurityProfessional，信息系統(tǒng)安全認(rèn)證專(zhuān)業(yè)人員，是由國(guó)際信息系統(tǒng)安全認(rèn)證協(xié)會(huì)，即(ISC)2)組織和管理，是目前全球范圍內(nèi)最權(quán)威，最專(zhuān)業(yè)，適合群體：適合日后想從事計(jì)算機(jī)系統(tǒng)安全,網(wǎng)絡(luò)安全與信息安全領(lǐng)域工作的申請(qǐng)人課程設(shè)置(基本模塊)：信息系統(tǒng)安全管理；信息系統(tǒng)滲透和防范措施；信息系統(tǒng)偵破調(diào)查；信息系統(tǒng)風(fēng)險(xiǎn)管理；計(jì)算機(jī)犯罪；計(jì)算機(jī)安全法律知識(shí)介紹；網(wǎng)絡(luò)和系統(tǒng)安全；犯罪和犯罪行為。課程設(shè)置(特色模塊)：獎(jiǎng)學(xué)金及申請(qǐng)條件：考核方式：小組作業(yè)和論文就業(yè)方向：最佳申請(qǐng)時(shí)間：學(xué)習(xí)課程收益：：第一，具有CISSP認(rèn)證，CISSP全稱(chēng)CertifiedInformationSystemSecurityProfessional，信息系統(tǒng)安全認(rèn)證專(zhuān)業(yè)人員，是由國(guó)際信息系統(tǒng)安全認(rèn)證協(xié)會(huì)，即(ISC)2)組織和管理，是目前全球范圍內(nèi)最權(quán)威，最專(zhuān)業(yè)，最系統(tǒng)的信息安全認(rèn)證。第二，具有計(jì)算機(jī)犯罪取證國(guó)際認(rèn)證（CHFI，全稱(chēng)Certified Hacking Forensic Investigator）。是否可雅思豁免：否本課程來(lái)源：

第二篇：蘭卡斯特大學(xué)與利物浦大學(xué)哪個(gè)好

蘭卡斯特大學(xué)與利物浦大學(xué)都有自己的優(yōu)勢(shì)專(zhuān)業(yè)，具體請(qǐng)咨詢(xún)留學(xué)360專(zhuān)業(yè)顧問(wèn)團(tuán)隊(duì)

蘭卡斯特大學(xué)

蘭卡斯特大學(xué)（Lancaster University）始建于1964年，是一所位于英格蘭西北部蘭開(kāi)夏郡的大學(xué)。蘭卡斯特大學(xué)享有著良好的學(xué)術(shù)聲譽(yù)。該校擁有英國(guó)頂尖的環(huán)境科學(xué)系以及國(guó)際知名的蘭卡斯特大學(xué)管理學(xué)院（LUMS）。學(xué)校的物理系在低溫物理方面的研究也是國(guó)際領(lǐng)先。另外，社會(huì)學(xué)系方面的教學(xué)和研究也非常出色。

該校商學(xué)院（LUMS），無(wú)論是在教學(xué)還是研究方面都在全英國(guó)名列前茅，被譽(yù)為全世界最好的商學(xué)院之一。連續(xù)多次被評(píng)為最優(yōu)秀的英國(guó)十所科研性?xún)?yōu)秀大學(xué)之一，是學(xué)生最為滿意的英國(guó)25所大學(xué)之一，具有國(guó)際知名度與良好的教學(xué)質(zhì)量信譽(yù)。其中經(jīng)濟(jì)管理學(xué)科、語(yǔ)言學(xué)學(xué)科、環(huán)境科學(xué)，金融經(jīng)濟(jì)學(xué)等尤為突出，是一所具有實(shí)力和國(guó)際知名度大學(xué)。

利物浦大學(xué)

利物浦大學(xué)（University of Liverpool），簡(jiǎn)稱(chēng)利大，始建于1881年，英國(guó)久負(fù)盛名的研究型重點(diǎn)大學(xué)，英國(guó)著名六所“紅磚大學(xué)”之一，是素有英國(guó)常春藤盟校之稱(chēng)的“羅素大學(xué)集團(tuán)”的創(chuàng)始成員之一，全球150強(qiáng)名校。

作為英國(guó)著名的老牌名校，利物浦大學(xué)以其優(yōu)秀的教學(xué)質(zhì)量和頂尖的學(xué)術(shù)研究享譽(yù)全球，吸引來(lái)自全球100多個(gè)國(guó)家的學(xué)者和學(xué)生在這里工作和學(xué)習(xí)，屬于世界一流大學(xué)。利物浦大學(xué)共計(jì)培養(yǎng)出9位諾貝爾獎(jiǎng)得主包括英國(guó)第一位諾貝爾獎(jiǎng)得主Sir Ronald Ross，以及香港特別行政區(qū)前任行政長(zhǎng)官董建華。

在四大最具影響力的全球性大學(xué)排名中，利物浦大學(xué)是長(zhǎng)期位列世界前1%的精英大學(xué)。2016年QS世界大學(xué)排名位列第151位，在2016年USNews排名中全英第15名，全球第155名，2014-15泰晤士高等教育世界大學(xué)排名英國(guó)第25位、世界第157位，2015上海交大世界大學(xué)學(xué)術(shù)排名（ARWU）上位居英國(guó)第10-17位、世界第101-150位。2014年12月18日，由英國(guó)官方組織的研究卓越框架（REF）每七年一次的評(píng)估中，科研實(shí)力位居全英第22位。

第三篇：上外英國(guó)蘭卡斯特大學(xué)留學(xué)預(yù)科班

上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)英國(guó)蘭卡斯特大學(xué)留學(xué)預(yù)科班

一、蘭卡斯特大學(xué)簡(jiǎn)介

● 創(chuàng)建于1964年，位于英國(guó)中北部，在著名風(fēng)景區(qū)“湖區(qū)”附近，距曼徹斯特市約1個(gè)半小時(shí)車(chē)程。

● 連續(xù)多次被評(píng)為最優(yōu)秀的英國(guó)十所科研性?xún)?yōu)秀大學(xué)之一，是學(xué)生最為滿意的英國(guó)25所大學(xué)之一，具有國(guó)際知名度與良好的教學(xué)質(zhì)量信譽(yù)。

● 是一所綜合性大學(xué)，學(xué)科齊全，有200多個(gè)專(zhuān)業(yè)，其中經(jīng)濟(jì)管理學(xué)科、語(yǔ)言學(xué)學(xué)科、環(huán)境科學(xué)等尤為突出。

● 該校商學(xué)院，無(wú)論是在教學(xué)還是研究方面都是全英國(guó)排名第一的，有些甚至是全世界幾家最好的學(xué)院之一。

● 其他學(xué)科排名在英國(guó)100多所大學(xué)中多數(shù)名列前茅，2011年綜合排名第10位，2012年綜合排名第9位，是一所具有實(shí)力和國(guó)際知名度大學(xué)。

二、項(xiàng)目?jī)?yōu)勢(shì) 1、2006年起，中外名校強(qiáng)強(qiáng)合作，為學(xué)生留學(xué)英國(guó)提供原汁原味的預(yù)科課程及教學(xué)管理體系和評(píng)估體系。

2、依托上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)強(qiáng)大的中外教師資力量和豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，教學(xué)質(zhì)量有保障。

3、合作雙方的品牌，使項(xiàng)目具有可靠性、安全性和連續(xù)性。

4、專(zhuān)業(yè)選擇廣泛，有200多個(gè)專(zhuān)業(yè)可供選擇。

5、英國(guó)蘭卡斯特大學(xué)預(yù)科，受英國(guó)大多數(shù)名校認(rèn)可，學(xué)生可憑成績(jī)申請(qǐng)更多適合自己的大學(xué)就讀。

6、在預(yù)科學(xué)習(xí)期間即可得到專(zhuān)業(yè)的留學(xué)指導(dǎo)和完善的服務(wù)，既省時(shí)又省錢(qián)。

三、學(xué)習(xí)時(shí)間及地點(diǎn)：

1、大學(xué)預(yù)科課程：2012年9月1日-2013年6月（上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)出國(guó)培訓(xùn)部）；

2、英語(yǔ)學(xué)習(xí)技能：2013年9月（4周）（英國(guó)蘭卡斯特大學(xué)）

3、大學(xué)：2013年10月—（3年）（英國(guó)蘭卡斯特大學(xué)）

四、學(xué)期、結(jié)業(yè)和留學(xué)

預(yù)科課程共分兩個(gè)學(xué)期，設(shè)有英語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、英語(yǔ)語(yǔ)法、雅思備考訓(xùn)練、學(xué)習(xí)技巧等基礎(chǔ)課程及計(jì)算機(jī)應(yīng)用和英國(guó)文化等技能和知識(shí)課程。

完成預(yù)科課程學(xué)習(xí)、各門(mén)功課合格者，雅思成績(jī)達(dá)到6分或以上者，蘭卡斯特大學(xué)將予以錄取。學(xué)生將根據(jù)成績(jī)和個(gè)人志愿可申請(qǐng)就讀蘭卡斯特大學(xué)的200多個(gè)專(zhuān)業(yè)。成績(jī)優(yōu)異（預(yù)科階段各門(mén)課程成績(jī)平均達(dá)到75分以上，雅思6.5分）者，有機(jī)會(huì)進(jìn)入熱門(mén)專(zhuān)業(yè)。如果雅思成績(jī)只有5.5分者可提前去補(bǔ)兩個(gè)月的語(yǔ)言課程。

預(yù)科班將組織被錄取學(xué)生統(tǒng)一辦理留學(xué)簽證，并在提供大學(xué)專(zhuān)業(yè)信息、寫(xiě)申請(qǐng)信、寫(xiě)有效的個(gè)人簡(jiǎn)歷、面試技巧等方面提供培訓(xùn)和咨詢(xún)。蘭卡斯特大學(xué)將為申請(qǐng)簽證提供所有必要的文件和支持。

五、學(xué)校選擇

除蘭卡斯特大學(xué)外，學(xué)生還可以選擇約克大學(xué)，愛(ài)丁堡大學(xué)，巴斯大學(xué)，布里斯托大學(xué)，萊斯特大學(xué)，謝菲爾德大學(xué)，南安普敦大學(xué)，諾丁漢大學(xué)，伯明翰大學(xué)，東英吉利大學(xué)，格拉斯哥大學(xué)，利茲大學(xué)，利物浦大學(xué)，曼徹斯特大學(xué)，埃塞克斯大學(xué)，皇家霍洛威大學(xué)，斯旺西大學(xué)等。

六、專(zhuān)業(yè)方向 共有19個(gè)學(xué)科，主要專(zhuān)業(yè)有：

1、科學(xué)技術(shù)學(xué)院：生物化學(xué)、生物科學(xué)、生物醫(yī)藥科學(xué)、化學(xué)、信息通信技術(shù)、計(jì)算機(jī)科學(xué)、自然科學(xué)、生態(tài)學(xué)、地球科學(xué)、工程學(xué)、環(huán)境化學(xué)、環(huán)境科學(xué)、地理學(xué)、數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)、天然科學(xué)、物理學(xué)、心理學(xué)等。

2、管理學(xué)院：會(huì)計(jì)和金融學(xué)、商學(xué)研究、經(jīng)濟(jì)學(xué)、歐洲管理學(xué)、管理學(xué)、管理和創(chuàng)業(yè)學(xué)、管理和組織學(xué)、管理學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)和廣告學(xué)、營(yíng)運(yùn)管理學(xué)等。

3、藝術(shù)與社會(huì)科學(xué)學(xué)院：美國(guó)研究、藝術(shù)、顧問(wèn)/獨(dú)立研究、創(chuàng)新藝術(shù)、犯罪學(xué)、英語(yǔ)語(yǔ)言、英語(yǔ)文學(xué)創(chuàng)作、歐洲研究/歐洲語(yǔ)言、電影研究、法語(yǔ)、德語(yǔ)、歷史、意大利語(yǔ)、法律、語(yǔ)言學(xué)、媒體及文化研究、音樂(lè)、哲學(xué)、政治與國(guó)際關(guān)系、心理學(xué)教育學(xué)、宗教研究學(xué)、社會(huì)工作學(xué)、社會(huì)學(xué)、西班牙語(yǔ)、戲劇研究院等。

七、證書(shū)和學(xué)位

完成上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)階段學(xué)習(xí)，成績(jī)合格者，可獲得上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)出國(guó)留學(xué)人員培訓(xùn)部頒發(fā)的課程結(jié)業(yè)證書(shū)。赴國(guó)外大學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)合格可獲該國(guó)大學(xué)頒發(fā)的本科學(xué)士學(xué)位證書(shū)。

八、錄取要求：

1、高考總成績(jī)達(dá)到當(dāng)?shù)乇究品謹(jǐn)?shù)線，其中英語(yǔ)、數(shù)學(xué)單科成績(jī)須達(dá)到滿分的60%的分?jǐn)?shù)；

2、符合以上條件需要參加英語(yǔ)考試；

3、免試條件：高考英語(yǔ)達(dá)到110分或雅思成績(jī)5.0分以上或達(dá)到當(dāng)?shù)馗呖挤謹(jǐn)?shù)二本線。

九、報(bào)名信息：

1、報(bào)名時(shí)間：即日起至8月31日

2、招生名額：100人 收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：

1、報(bào)名費(fèi)：人民幣200元

2、費(fèi)

用：69000元（含學(xué)費(fèi)、海外課程認(rèn)證費(fèi)及留學(xué)服務(wù)費(fèi)）

3、匯款賬戶(hù)：

戶(hù)

名：上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)

賬

號(hào)：100127 440900 8903857

開(kāi)戶(hù)行：中國(guó)工商銀行上海市上外支行

注：請(qǐng)?jiān)趨R款單“匯款用途”欄注明“TUFC國(guó)際項(xiàng)目報(bào)名費(fèi)及學(xué)生姓名”，并將匯款憑證復(fù)印件連同

各項(xiàng)報(bào)名材料郵寄至上海市虹口區(qū)東體育會(huì)路410號(hào)上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)出國(guó)人員培訓(xùn)部TUFC留學(xué)預(yù)科辦公室

報(bào)名材料：

1、高中畢業(yè)證復(fù)印件（未畢業(yè)學(xué)生需提供在讀證明原件并加蓋學(xué)校紅章）

2、高中成績(jī)單原件（加蓋學(xué)校紅章）

3、高考成績(jī)單復(fù)印件（如有）

4、身份證復(fù)印件

5、一寸免冠證件照1張

十、資格審核

上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)出國(guó)留學(xué)預(yù)備人員培訓(xùn)部及國(guó)家留學(xué)基金管理委員會(huì)留學(xué)預(yù)備教育中心將對(duì)學(xué)生提交的報(bào)名材料進(jìn)行預(yù)評(píng)估，對(duì)于達(dá)到錄取標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生發(fā)放錄取通知書(shū)。

十一、咨詢(xún)方式

1、電話咨詢(xún)：4000-667-803轉(zhuǎn)3（全國(guó)咨詢(xún)熱線）

***

3、咨詢(xún)ＱＱ：1520003520

MSN/Email：cglxw@hotmail.com

4、現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名：上海市虹口區(qū)東體育會(huì)路410號(hào)上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)出國(guó)人員培訓(xùn)部TUFC留學(xué)預(yù)科辦公室

第四篇：英國(guó)蘭卡斯特大學(xué)畢業(yè)生讀書(shū)就業(yè)信息公益分享

各校畢業(yè)生訪談，提煉一些對(duì)大家實(shí)用的專(zhuān)業(yè)和就業(yè)信息。

2012屆Lancaster畢業(yè)生，CZL，管理科學(xué)系物流與供應(yīng)鏈管理專(zhuān)業(yè)

Lancaster畢業(yè)生訪談錄

Q1：你們班上多少個(gè)中國(guó)同學(xué)？大概都是什么專(zhuān)業(yè)背景的？有轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)申請(qǐng)的嗎？

我們系有13個(gè)人，同專(zhuān)業(yè)的有3個(gè)，背景不詳。記得同系有從計(jì)算機(jī)轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)過(guò)來(lái)的。

Q2：畢業(yè)后的大概就業(yè)走向如何？（不可能全班的情況你都了解，講一些你知道的情況即可）

同班同學(xué)一個(gè)去了聯(lián)通做ERP，另一個(gè)在中海油做銷(xiāo)售。同系有去做咨詢(xún)和自己創(chuàng)業(yè)的。

Q3：你當(dāng)時(shí)同時(shí)申請(qǐng)了哪些學(xué)校呢？為什么最后定了蘭卡？我作為業(yè)內(nèi)人士知道蘭卡商學(xué)院的水平，但是總是有些人擔(dān)心蘭卡在國(guó)內(nèi)的聲譽(yù)不是那么響，這個(gè)你是如何考慮的，就業(yè)的時(shí)候有遇到這方面的問(wèn)題嗎？（這是個(gè)很俗的問(wèn)題，就是想看下畢業(yè)生的真實(shí)想法，見(jiàn)笑：））

還申請(qǐng)了Cranfield。我當(dāng)時(shí)主要考慮商科以及supply chain專(zhuān)業(yè)的排名。Cranfield其實(shí)是由于需要GMAT成績(jī)，我來(lái)不及考了所以放棄的。個(gè)人根據(jù)之前的想法和回國(guó)后的經(jīng)歷總結(jié)，所在大學(xué)的知名度對(duì)就業(yè)有一定影響但很小，反而本科的背景會(huì)有人關(guān)注。而且最難得應(yīng)該是面試階段，而面試官對(duì)你的簡(jiǎn)歷更關(guān)注你做過(guò)什么，比如實(shí)習(xí)和項(xiàng)目，而不是哪個(gè)學(xué)校畢業(yè)的。

Q4：摘自學(xué)校官網(wǎng)significant real life project that runs until mid-September.In this, you will develop professional skills by working for 16 weeks as a consultant to one of our client companies, whilst being supervised by a member of staff.針對(duì)這個(gè)項(xiàng)目，你具體做的是什么樣的project？能稍微詳細(xì)的說(shuō)一下嗎？這個(gè)應(yīng)該算這個(gè)專(zhuān)業(yè)比較吸引人的地方吧，有和實(shí)踐接軌的地方。

確實(shí)這個(gè)是在申請(qǐng)時(shí)十分吸引我的一點(diǎn)，另一點(diǎn)是他的SAP課程。這個(gè)項(xiàng)目需要根據(jù)你前兩學(xué)期的總體成績(jī)來(lái)排序，越靠前的學(xué)生有優(yōu)先選擇權(quán)。由于選修課程中我上了forecasting ,同時(shí)專(zhuān)業(yè)的必修課有SAP,所以最后我選擇了一家工業(yè)制造企業(yè)，項(xiàng)目目標(biāo)是為企業(yè)提高需求預(yù)測(cè)的準(zhǔn)確率。在項(xiàng)目中，企業(yè)專(zhuān)門(mén)為我配了內(nèi)部電腦和賬號(hào)以便隨時(shí)使用他們的SAP系統(tǒng)獲取數(shù)據(jù)進(jìn)行分析。有一位計(jì)劃部經(jīng)理和直接聯(lián)系，同時(shí)也采訪過(guò)幾位部門(mén)經(jīng)理，并參觀了工廠。由于地理位置原因，我定期前往公司和經(jīng)理進(jìn)行匯報(bào)，也會(huì)接受學(xué)校導(dǎo)師的指導(dǎo)。在前兩個(gè)月的時(shí)間是幫企業(yè)完成分析報(bào)告，這占整體論文成績(jī)的60%，并且要接受企業(yè)評(píng)估。后兩個(gè)月則是一篇獨(dú)立論文，論文的scope和數(shù)據(jù)是需要在第一階段項(xiàng)目中自己總結(jié)確定的，這部分成績(jī)占40%。

這個(gè)項(xiàng)目現(xiàn)在回頭看其實(shí)很貼近現(xiàn)實(shí)，因?yàn)槲以诂F(xiàn)在的部門(mén)也是要用SAP做需求預(yù)測(cè)的工作。也同樣有需求預(yù)測(cè)不準(zhǔn)的問(wèn)題，之前的項(xiàng)目經(jīng)理應(yīng)該為我進(jìn)入雀巢供應(yīng)鏈部帶來(lái)了優(yōu)勢(shì)。

Q5：SAS系統(tǒng)學(xué)習(xí)起來(lái)難嗎？目前在雀巢有應(yīng)用嗎？

SAS有一定難度，需要統(tǒng)計(jì)學(xué)以及基礎(chǔ)的編程操作，但是這些老師客上都會(huì)教，而且并不深，所以沒(méi)有太大問(wèn)題。雀巢并未使用SAS來(lái)做數(shù)據(jù)分析，據(jù)我所知大部分工作是通過(guò)SAP以及雀巢自己開(kāi)發(fā)的程序完成的。當(dāng)然還有萬(wàn)能的Excel。

Q6：對(duì)于即將學(xué)習(xí)這個(gè)專(zhuān)業(yè)的同學(xué)，在出國(guó)之前需要看哪些書(shū)做準(zhǔn)備有推薦嗎？

可以找一些供應(yīng)鏈管理專(zhuān)業(yè)的書(shū)籍了解專(zhuān)業(yè)背景，具體的不做推薦了有很多不錯(cuò)的外文教材，同時(shí)統(tǒng)計(jì)學(xué)是很必要的。運(yùn)籌學(xué)和建模方面的是選修課，可以自己看情況要不要先了解一下。

Q7：需要提供GMAT嗎？學(xué)校官網(wǎng)不要求，但是我聽(tīng)說(shuō)過(guò)有人被要求。

好像報(bào)考金融和財(cái)務(wù)專(zhuān)業(yè)的需要考GMAT,畢竟這是學(xué)校最好的專(zhuān)業(yè)。

Q8：你對(duì)之后的留學(xué)生有些什么建議嗎？

多和外國(guó)同學(xué)老師溝通。我的口語(yǔ)就是在和導(dǎo)師的溝通中鍛煉起來(lái)的。同時(shí)記得入學(xué)后就要開(kāi)始為畢業(yè)后計(jì)劃做準(zhǔn)備，回國(guó)還是留下要早做打算，并且找實(shí)習(xí)，申請(qǐng)工作也要搶占先機(jī)。多利用學(xué)校中的資源，有就業(yè)咨詢(xún)的部門(mén)和老師。系里的秘書(shū)也會(huì)定期發(fā)實(shí)習(xí)消息。總而言之要勇敢去接受異國(guó)學(xué)習(xí)和生活中的挑戰(zhàn)并且早做規(guī)劃。

希望這些答案能幫助到你和以后的學(xué)弟學(xué)妹們！

第五篇：大學(xué)計(jì)算機(jī)社團(tuán)

關(guān)于組建計(jì)算機(jī)俱樂(lè)部方案

“計(jì)算機(jī)俱樂(lè)部”是以培養(yǎng)學(xué)生的電腦興趣和良好的科研素質(zhì)為目的，以提高學(xué)生獨(dú)立思考能力和自我動(dòng)手能力為宗旨的學(xué)生俱樂(lè)部。該俱樂(lè)部旨在加強(qiáng)計(jì)算機(jī)知識(shí)的普及與提高，開(kāi)展各種交流和協(xié)作活動(dòng)，最大限度的利用俱樂(lè)部活動(dòng)為我院計(jì)算機(jī)維護(hù)和網(wǎng)絡(luò)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。同時(shí)也能有效的解決我院老師在計(jì)算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)維護(hù)方面的不足。給全校學(xué)生提供更多更廣闊的實(shí)踐機(jī)會(huì)，構(gòu)建實(shí)踐與創(chuàng)新的教育環(huán)境，經(jīng)研究決定成立“網(wǎng)絡(luò)中心計(jì)算機(jī)實(shí)踐創(chuàng)新俱樂(lè)部”（簡(jiǎn)稱(chēng)“計(jì)算機(jī)俱樂(lè)部”）。

一、宗旨

計(jì)算機(jī)俱樂(lè)部以培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力為目的。

二、組織方式及學(xué)習(xí)模式

計(jì)算機(jī)俱樂(lè)部是依托網(wǎng)絡(luò)中心，由網(wǎng)絡(luò)中心負(fù)責(zé)組織、指導(dǎo)，由計(jì)算機(jī)俱樂(lè)部學(xué)生成員自主管理。下設(shè)4個(gè)興趣小組：程序設(shè)計(jì)組、Flash組、Web應(yīng)用程序組、網(wǎng)絡(luò)管理與應(yīng)用組。每組均有實(shí)踐與教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、勇于奉獻(xiàn)的教師承擔(dān)指導(dǎo)任務(wù)。

該計(jì)算機(jī)俱樂(lè)部以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力作為目的，采用任務(wù)驅(qū)動(dòng)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、自主學(xué)習(xí)的方式。在俱樂(lè)部中，引進(jìn)“回歸工程”的CDIO的教育模式，將工程職場(chǎng)環(huán)境特征引入日常的訓(xùn)練中，幫助學(xué)生理解和體驗(yàn)產(chǎn)品或系統(tǒng)從構(gòu)思、研發(fā)、應(yīng)用到反復(fù)改進(jìn)的“完成生命周期”，使廣大學(xué)生在個(gè)人能力、協(xié)作精神和創(chuàng)新能力上都有較大的提高。

興趣小組由教師進(jìn)行整體規(guī)劃，每周組織一次學(xué)習(xí)，并布置下一周的學(xué)習(xí)內(nèi)容。一般由學(xué)生授課，分享自己領(lǐng)域的心得和知識(shí)。學(xué)生授課可以培養(yǎng)表達(dá)能力，建立信心。優(yōu)秀學(xué)生在一些領(lǐng)域研究深入，也對(duì)教師授課的知識(shí)形成互補(bǔ)。教師定期，就最需要的知識(shí)進(jìn)行講解授課。布置學(xué)習(xí)任務(wù)的目的就是培訓(xùn)學(xué)生，讓他們盡快做好準(zhǔn)備，投入開(kāi)發(fā)工作。也將提供實(shí)際的項(xiàng)目，讓學(xué)生參與進(jìn)來(lái)，得到鍛煉。網(wǎng)絡(luò)中心為興趣小組的同學(xué)提供活動(dòng)場(chǎng)所，也方便大家就本周的學(xué)習(xí)任務(wù)進(jìn)行溝通。

網(wǎng)絡(luò)中心將招募有學(xué)習(xí)熱情、有能力的同學(xué)加入，每個(gè)小組中，將根據(jù)同學(xué)的具體情況和意愿，讓同學(xué)作為組織者、講解者、項(xiàng)目經(jīng)理或?qū)W習(xí)者的角色加入。

三、招募對(duì)象

招募對(duì)象面向全院對(duì)計(jì)算機(jī)有一定基礎(chǔ)的學(xué)生

四、招募條件

1、有奉獻(xiàn)精神，能吃苦耐勞，有較強(qiáng)責(zé)任心，有志于志愿服務(wù)。

2、能為服務(wù)對(duì)象提供良好的、切實(shí)有效的服務(wù)。

3、具有較好的道德修養(yǎng)和職業(yè)道德，善于溝通。

4、具有較好的學(xué)習(xí)能力。

5、服從老師和管理人員的管理。

五、俱樂(lè)部成員的管理

1、每位成員編號(hào)建檔，記錄成員的詳細(xì)信息.2、全院學(xué)生自愿報(bào)名參加，根據(jù)實(shí)際情況擇優(yōu)錄取并對(duì)入圍的成員進(jìn)行培訓(xùn)。

3、社會(huì)成員可作為勤工儉學(xué)進(jìn)行管理，提供一定的費(fèi)用資助.4、成員每學(xué)期期末提供一份總結(jié)，每學(xué)期評(píng)出“優(yōu)秀社員”若干名，當(dāng)選者將給以表彰并頒發(fā)證書(shū)。

5、每周記一定量的義工時(shí)長(zhǎng)，并加相關(guān)學(xué)分。

附件：

計(jì)算機(jī)維護(hù)志愿者報(bào)名表

計(jì)算機(jī)俱樂(lè)部章程(試行稿)

計(jì)算中心承擔(dān)著全校非計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)的計(jì)算機(jī)教學(xué)任務(wù)，近年來(lái)成功組織和指導(dǎo)了黑龍江省計(jì)算機(jī)應(yīng)用作品競(jìng)賽、參與指導(dǎo)了ACM競(jìng)賽、ITAT競(jìng)賽，并取得了優(yōu)異的成績(jī)。為了給全校學(xué)生提供更多更廣闊的實(shí)踐機(jī)會(huì)，構(gòu)建實(shí)踐與創(chuàng)新的教育環(huán)境，計(jì)算中心經(jīng)研究決定成立“計(jì)算中心計(jì)算機(jī)實(shí)踐創(chuàng)新俱樂(lè)部”（簡(jiǎn)稱(chēng)“計(jì)算機(jī)俱樂(lè)部”）。

一、宗旨

計(jì)算機(jī)俱樂(lè)部以培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力為目的。

二、組織方式及學(xué)習(xí)模式

計(jì)算機(jī)俱樂(lè)部是依托計(jì)算中心，由計(jì)算中心負(fù)責(zé)組織、指導(dǎo)，由計(jì)算機(jī)俱樂(lè)部學(xué)生成員自主管理。下設(shè)5個(gè)興趣小組：程序設(shè)計(jì)組、Flash組、多媒體組、Web應(yīng)用程序組、網(wǎng)絡(luò)管理與應(yīng)用組。每組均有實(shí)踐與教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、勇于奉獻(xiàn)的教師承擔(dān)指導(dǎo)任務(wù)。

該計(jì)算機(jī)俱樂(lè)部以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力作為目的，采用任務(wù)驅(qū)動(dòng)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、自主學(xué)習(xí)的方式。在俱樂(lè)部中，引進(jìn)“回歸工程”的CDIO的教育模式，將工程職場(chǎng)環(huán)境特征引入日常的訓(xùn)練中，幫助學(xué)生理解和體驗(yàn)產(chǎn)品或系統(tǒng)從構(gòu)思、研發(fā)、應(yīng)用到反復(fù)改進(jìn)的“完成生命周期”，使廣大學(xué)生在個(gè)人能力、協(xié)作精神和創(chuàng)新能力上都有較大的提高。

興趣小組由教師進(jìn)行整體規(guī)劃，每周組織一次學(xué)習(xí)，并布置下一周的學(xué)習(xí)內(nèi)容。一般由學(xué)生授課，分享自己領(lǐng)域的心得和知識(shí)。學(xué)生授課可以培養(yǎng)表達(dá)能力，建立信心。優(yōu)秀學(xué)生在一些領(lǐng)域研究深入，也對(duì)教師授課的知識(shí)形成互補(bǔ)。教師定期，就最需要的知識(shí)進(jìn)行講解授課。

布置學(xué)習(xí)任務(wù)的目的就是培訓(xùn)學(xué)生，讓他們盡快做好準(zhǔn)備，投入開(kāi)發(fā)工作。也將提供實(shí)際的項(xiàng)目，讓學(xué)生參與進(jìn)來(lái)，得到鍛煉。

計(jì)算中心為興趣小組的同學(xué)提供活動(dòng)場(chǎng)所，也方便大家就本周的學(xué)習(xí)任務(wù)進(jìn)行溝通。計(jì)算中心將招募有學(xué)習(xí)熱情、有能力的同學(xué)加入，每個(gè)小組中，將根據(jù)同學(xué)的具體情況和意愿，讓同學(xué)作為組織者、講解者、項(xiàng)目經(jīng)理或?qū)W習(xí)者的角色加入。

各個(gè)角色的責(zé)任：

組織者。學(xué)習(xí)期間，協(xié)助講解者組織學(xué)習(xí)討論會(huì)；項(xiàng)目進(jìn)行期間，統(tǒng)籌學(xué)習(xí)和開(kāi)發(fā)的情況，協(xié)助項(xiàng)目經(jīng)理完成項(xiàng)目，從小組中挑選開(kāi)發(fā)者參與項(xiàng)目。改進(jìn)組織方式，提高學(xué)習(xí)效果，提高開(kāi)發(fā)效率，提升參與者熱情，熱心幫助新進(jìn)同學(xué)盡快適應(yīng)環(huán)境，融入團(tuán)隊(duì)。該角色由固定人員擔(dān)任。做好組員和指導(dǎo)教師之間的溝通協(xié)調(diào)的工作，負(fù)責(zé)宣傳、組織新成員的招募工作。

講解者。在學(xué)習(xí)討論會(huì)上，分享自己的知識(shí)，為大家提供精心準(zhǔn)備的課程。該角色不是固定角色，每個(gè)人都是學(xué)習(xí)者，每個(gè)愿意分享的同學(xué)又都是講解者。所有能幫助大家做好項(xiàng)目的知識(shí)，都可以作為課程內(nèi)容。舉例子說(shuō)，Web組可以由軟件專(zhuān)業(yè)的同學(xué)講一些軟件工程，DV組可以由藝術(shù)專(zhuān)業(yè)的同學(xué)分享一些自己的美學(xué)理念。課程由指導(dǎo)教師和組織者一起研究決定。

項(xiàng)目經(jīng)理。從學(xué)習(xí)小組中，選擇對(duì)工程興趣濃厚，技術(shù)過(guò)硬的同學(xué)擔(dān)任。負(fù)責(zé)項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)和架構(gòu)，為項(xiàng)目成員分配任務(wù)，確保項(xiàng)目進(jìn)度和質(zhì)量。

三、考核方式

1.定期對(duì)成員在布置的設(shè)計(jì)任務(wù)或者學(xué)習(xí)任務(wù)的完成情況、參與學(xué)習(xí)或開(kāi)發(fā)的熱情度等方面進(jìn)行考核，并對(duì)考核結(jié)果進(jìn)行排名，實(shí)行末位淘汰制度：

3次考核排名末位者勸離。

2.定期面向全校舉辦作品競(jìng)賽，以發(fā)現(xiàn)新人和勸退不適合者。

四、加入基本條件

1.哈爾濱理工大學(xué)在校本科生或研究生； 2.熱衷于計(jì)算機(jī)開(kāi)發(fā)與實(shí)踐； 3.有足夠的學(xué)習(xí)熱情和創(chuàng)造欲望； 4.隨時(shí)申請(qǐng)，隨時(shí)考核加入；

五、加入各小組的詳細(xì)要求

1.程序設(shè)計(jì)與ACM

對(duì)程序設(shè)計(jì)有強(qiáng)烈的興趣和愛(ài)好；

掌握至少一門(mén)程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言或開(kāi)發(fā)工具； 了解程序設(shè)計(jì)的基本過(guò)程和方法；

有較強(qiáng)的組織紀(jì)律性、集體榮譽(yù)感和合作奉獻(xiàn)精神；

2.Flash小組

具有flash動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)； 具有flash編程能力者優(yōu)先； 3.多媒體組

有多媒體創(chuàng)作工具軟件的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，具備以下任意一項(xiàng)皆可； DV拍攝經(jīng)驗(yàn)并簡(jiǎn)單編輯；

頻編輯軟件（Premiere、AE等）基礎(chǔ)； 動(dòng)畫(huà)制作軟件基礎(chǔ)；

平面設(shè)計(jì)基礎(chǔ)（Photoshop等）；

4.WEB應(yīng)用程序組

學(xué)習(xí)過(guò)計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言；

有Java、.Net、Dreamweaver、JavaScript、CSS基礎(chǔ)者優(yōu)先； 了解Struts、Spring、Hibernate框架者優(yōu)先；

5.網(wǎng)絡(luò)管理與應(yīng)用組

掌握TCP/IP網(wǎng)絡(luò)體系架構(gòu)；

至少掌握一門(mén)程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言或開(kāi)發(fā)工具；

有服務(wù)器管理、網(wǎng)絡(luò)管理、網(wǎng)絡(luò)編程開(kāi)發(fā)經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先；

六、退出條件 1.本人申請(qǐng)；

2.不能按照俱樂(lè)部的要求進(jìn)行活動(dòng)； 3.不服從指導(dǎo)教師的學(xué)習(xí)和研究安排； 4.若人員過(guò)剩通過(guò)考核實(shí)行末位淘汰； 5.期末課程考試出現(xiàn)不及格者；