第一篇：關于大學生不文明行為的調查計劃

調查計劃書

一、調查背景

大學生被普遍認為是一個高素質的群體，大學校園是廣大有志青年夢想的地方。然而，在大學校園里存在著一些不文明的行為——亂扔垃圾，遲到早退，亂寫廣告，浪費水電糧食，插隊，抄襲作業，考試舞弊，在教室接聽電話、聊天打鬧，在宿舍深夜打牌、唱歌，衣冠不整，公共場所大聲喧嘩、滿口臟話等等，這嚴重破壞了大學校園的風氣，對在這種環境中成長起來的大學生的人生觀、價值觀都會有負面影響。

此外，近幾年來，我國社會發生著深刻而復雜的變化，受多元文化的影響，心理和生理都不完全成熟的大學生，開始變得迷茫，關于文明的價值取向也悄然發生著變化，校園已不再是一片文明的凈土。為了了解大學生的在校不文明表現，我們團隊就學生將食物帶進教室，做了本次調查。

二、調查目的1、深入了解當代大學生道德文明情況，在調查的基礎上呼吁當代大學生注重自己的道德行為。

2、為開展文明校園活動提出一些建設性的意見。

3、引導學生養成良好的日常文明習慣，倡導優雅言行，建設優美環境，營造優良秩序，提高當代大學生的文明素質。

三、調查方法

本次調查采取定性和定量相結合的方法

定性：搜集相關學者對大學生不文明行為的論文和文獻，基本了解大學生不文明行為的現狀 定量：采取問卷調查的方法，獲取大學生不文明行為的具體行為，和其對該現象的看法

四、調查范圍

本次調查以*****本科生為調研群體

五、樣本抽取

本次調查的樣本容量為200份，采取分層隨機抽樣的方式進行抽樣，在校內以大

一、大

二、大三為目標群體，其中男生100人，女生100人，并按宿舍進行問卷發放，以獲取樣本總量。

六、調查地點

**大學

七、調查時間

**年**月**日——**年**月**日

八、調查內容簡介

調查當代大學生對將教室當做餐廳的不文明行為的看法和做法

九、發放問卷實施調查并收回問卷

十、收集整理數據

將所發放的問卷進行收集、整理，并采取SPSS方法進行數據錄入，并進行數據分析得出相關結論，最后撰寫調查報告。

第二篇：大學生不文明行為調查問卷

大學生校園不文明行為調查問卷

親愛的同學們：

你們好！學校是我家，文明靠大家。創造和諧文明的校園環境，營造健康的學習、生活氛圍，促進學校思想道德文化建設水平的提高，是我們廣大師生的共同心愿和責任。本次調查希望了解

我校存在的校園不文明行為，我們希望在完成作業的同時，為學校的文明建設貢獻一份力量。

一、說明:

請同學們仔細閱讀本問卷所設置的問題和選項，結合實際，選出或是填寫你認為屬實的內容。

答案的選擇和填寫對你無任何影響，請同學們不要有任何顧慮。對于你的支持和配合，我們表示

衷心的感謝！

二、要求：

1.請如實填寫，并在選項左側的空格中打“√”，請不要和他人討論。

2.問卷請不要署名，不要做其他標記。

校園不文明行為調查問卷

（一）基本情況

1.你的性別□男□女

2.你的年級□大一□大二□大三□大四□已畢業

3.你認為我校大學生整體文明程度如何□很好□較好□一般□較差□很差

4.你認為我校大學生不文明現象主要集中在哪兩個地方（選兩項）

□教室□宿舍□餐廳□校外活動場所

（二）選擇題

1.你在上課或是自習時＿聽到手機鈴聲□經常□偶爾□從不

2.在教室桌椅上涂鴉在我校很常見，我們稱之為一種“課桌文化”，對于這種現象你的態度是□贊成□反對□無所謂

3.看到教室里留下的生活垃圾（包括食品包裝及用過的衛生紙等）你的態度是＿

□十分反感□有些反對□無所謂

4.當你正在上課時，外面走過的人會＿□壓低聲音走過□仍是大聲喧嘩

5.你覺得在教室大聲討論、打電話的現象□經常發生□有，但不多□沒有

6.白天光線很好的情況下，你＿看到教室的照明燈亮著

□經常□有，但不多□沒有□不清楚

7.對于在宿舍內大聲播放音樂的現象，你的看法是＿

□很反感□有些反對□只要不影響到自己，無所謂□很正常，自己也這樣做

8.在宿舍日常生活中，除去每周檢查衛生之日外，平時宿舍整體衛生情況如何

□每天都干凈□還行，就是有些臟亂□一般不關注這些

9.對于許多大學生在宿舍或是教室吸煙的現象，你的看法是＿

□十分反感□有些介意□無所謂，個人自由

10.你覺得在買飯時插隊現象＿發生□經常□很少□從不

11.當你在路上要吐痰時，你會＿

□直接亂吐□吐在紙上并帶走

□有垃圾桶吐在桶里沒有就隨地吐□其他

12.你認為校園內男女同學交往和行為舉止情況＿

□還可以□有些過分□嚴重影響校園環境

13.你＿看到從圖書館中借來的圖書有被人勾畫或是破壞的痕跡

□經常□有，但不多□從不

14.你覺得在你身邊同學遲到早退的現象＿

□很嚴重□比較嚴重□不太嚴重□不嚴重□不清楚

15.你＿逃課□經常□偶爾□從不

16.在你身邊是否有同學在晚上熄燈后聚眾打牌賭博或是吸煙、喝酒

□經常有□有，但不經常□沒有□不清楚

再次感謝您對我們的支持和配合，謝謝合作！

第三篇：大學生不文明行為調查問卷

聊城大學大學生校園不文明行為調查問卷

親愛的同學們：

你們好！學校是我家，文明靠大家。創造和諧文明的校園環境，營造健康的學習、生活氛圍，促進學校思想道德文化建設水平的提高，是我們廣大師生的共同心愿和責任。本次調查希望了解我校存在的校園不文明行為，我們希望在完成作業的同時，為學校的文明建設貢獻一份力量。

一、說明: 請同學們仔細閱讀本問卷所設置的問題和選項，結合實際，選出或是填寫你認為屬實的內容。答案的選擇和填寫對你無任何影響，請同學們不要有任何顧慮。對于你的支持和配合，我們表示衷心的感謝！

二、要求：

1.請如實填寫，并在選項左側的空格中打“√”，請不要和他人討論。

2.問卷請不要署名，不要做其他標記。

1.你對在教室吃早餐行為的看法＿□贊成□反對□無所謂

2.你在上課或是自習時＿聽到手機鈴聲□經常□偶爾□從不

3.看到教室里留下的生活垃圾（包括食品包裝及用過的衛生紙等）你的態度是＿□十分反感□有些反對□無所謂

4.當你正在上課時，外面走過的人會＿

□壓低聲音走過□仍是大聲喧嘩

5.你覺得在教室大聲討論、打電話的現象□經常發生□有，但不多□沒有

6.白天光線很好的情況下，你＿看到教室的照明燈亮著

□經常□有，但不多□沒有□不清楚

7.對于在宿舍內大聲播放音樂的現象，你的看法是＿

□很反感□有些反對□只要不影響到自己，無所謂□很正常，自己也這樣做

8.你＿看到有人從草坪上走過□經常□偶爾□從不

9.對于許多大學生在宿舍或是教室吸煙的現象，你的看法是＿

□十分反感□有些介意□無所謂，個人自由

10.你覺得在買飯時插隊現象＿發生□經常□很少□從不

11.當你在路上要吐痰時，你會＿

□直接亂吐□吐在紙上并帶走

□有垃圾桶吐在桶里沒有就隨地吐□其他

12.你＿看到從圖書館中借來的圖書有被人勾畫或是破壞的痕跡

□經常□有，但不多□從不

再次感謝您對我們的支持和配合，謝謝合作！

第四篇：大學生不文明行為

大 學 生 不 文 明 現 象 原 因 分 析 與 對 策

姓 名： xxxx 系 部： xxxxx系

專業班級： xxxx1601

時 間： 2016.12.16 大學生不文明現象原因分析與對策

摘要:近年來社會環境的改變為大學生開啟了張揚個性、追求自我的時代，但也造成了大學生不文明現象的出現。不文明現象出現的原因不乏社會、教師、學生個人三方面的影響，針對這一現象學校應該加強管理，教師也應發揮表率作用。

大學生是接受過高等教育的群體，是掌握社會新技術、新思想的前沿群體，代表最先進的流行文化。本應有正確的人生觀、價值觀、審美觀，有一定的思想道德修養，是充滿朝氣與活力的年輕一代，但細心觀察不難發現大學生的不文明行為屢見不鮮，成為大學校園這片凈土中不和諧的粒粒塵土。

一、大學生的種種不文明現象 1.對于課堂紀律視而不見。

許多大學生在上課期間來去自由、遲到早退現象嚴重。上課時講話、看小說、打電話、睡覺、吃東西等不文明現象比比皆是。老師對于每一堂課都精心準備，卻被那些不遵規守紀的同學無視，心情可想而知。再者，對于急需充實知識的大學生來說，大好的青春時光就這樣悠悠虛度，實在令人惋惜。

2.考試作弊。

作弊，這一名詞似乎是隨考試一同誕生的。臨考時費盡心思地寫小抄、占位置，考場上鬼鬼祟祟、東張西望。作弊是自欺欺人，是不誠信之惡習滋生的溫床，是培養不自信心理的搖籃；對同學而言，一人的作弊是對多人的不公平；對他人而言，作弊將直接影響對自己的評價；而對于整個學校而言，作弊之風一旦形成，便關系社會對學校及學生的評價。

3.在教室中行為隨便。教室本來是大學生學習的主要場所，但部分學生不注意衣著分寸，穿著背心、拖鞋進入教室，這不僅僅影響大學生的陽光形象，更是對他人的極不尊重。還有部分學生把教室當成了餐廳，吃早餐、吃零食，飯后的垃圾更是直接塞到抽屜里。這樣不僅破壞了教室的環境，更影響了學習氛圍。在教室里男女同學間的行為過于親密，著實令人尷尬，有損個人形象，因此應加大培養大學生自覺自重意識的力度。

4.對老師不尊敬。

遲到的學生很少會請示老師后再進入教室，老師問其遲到原因時低頭不語；在老師傳授專業知識時，有些同學會討論與課堂無關的內容；部分學生上課時對于老師的教導大聲頂撞，甚至大打出手。以上都是對老師不尊敬的不文明行為，作為有文化、有思想、有修養的大學生，這種現象的存在實在不應該。

5.愈演愈烈的課桌文化與墻壁文化。

以課桌文化來描述大學生在桌上亂寫亂畫亂刻的現象實在很諷刺，課桌上內容之豐富不禁讓人咋舌：有表白的、有吐槽的、有罵街的、有占座的等。教室雪白的墻壁上被無情地刻上一個個印記，甚至還有腳印，形成了獨特的“墻壁文化”。

二、大學生不文明行為的原因分析

1.社會環境的影響。隨著改革開放的不斷加深，受到經濟體制改革中遺留的一些不良風氣的影響。特別是網絡資源的豐富使學生與外界的聯系越來越頻繁，社會上的各種思潮都會給高職院校學生帶來影響，特別是一些自私自利、損人利己等非文明現象嚴重腐蝕學生靈魂，造成學生道德素質的下降。中遺留的一些不良風氣的影響。特別是網絡資源的豐富使學生與外界的聯系越來越頻繁，社會上的各種思潮都會給高職院校學生帶來影響，特別是一些自私自利、損人利己等非文明現象嚴重腐蝕學生靈魂，造成學生道德素質的下降。

2.教師對學生的影響。在高校中有部分教師認為文明教育是中小學教師的責任，高等教育“專才教育”，存在重授技、輕育才的觀念，在這種錯誤觀念的影響下，部分老師不注重儀表端莊和語言的文明；某些教師對學生的不文明現象聽之任之，不教育不引導。這些教師不但沒有起到為人師表的作用，反而對學生的文明修養有消極影響。

3.學生對提高文明素質的認識不夠。部分學生認為只要學好專業，其他都是次要的，錯誤地認為文明禮儀都是些小事、瑣事，無礙大局，不足“成大事者”掛齒。其實這些“小事”才反映了一個人、一個家庭、乃至一個民族的基本素質。再者，社會對人才的需求越來越高，不僅要求學生具有較高的專業水平，而且要求學生具有較高的文化素養，一些用人單位對那些舉止不文明、行為出格的學生即使專業水平再高也不用，所以現在大學生既要有扎實的專業知識和專業技能，又要有良好的品德修養和人文素質。

三、改善不文明現象的幾點對策

1.學校作為學生的管理者，應該致力于建設良好的校園風氣，制定相關的政策措施。不僅要加大精神文明的宣傳力度，對大學生的行為進行正確引導，讓學生在思想上獲得提升，更要看措施執行的情況如何，及時調整相關的政策和制度，從根本上杜絕不文明現象的產生。

2.以教職工的表率作用影響學生。高校的根本任務是培養人，培養一個對社會有益的全面的人才，而在培養人的過程中往往培養者對被培養者的影響非常重要，所以我們應該重視教職工的表率作用。教職工的工作態度、工作水平甚至衣著、交往、言行舉止等都會對學生產生潛移默化的影響。因此，每位教職工都應該以優質的工作質量、優雅的言行舉止影響、教育和引導學生。

3.加大文明進校園的宣傳力度，營造良好的校園氛圍，發揮校園環境的熏陶作用。校園環境是大學生成長進步的重要影響因素，良好的校園氛圍對學生的精神活動起著規范、引導、激勵和約束作用，對學生產生潛移默化的影響。大力開展誠信教育、情感教育、感恩教育，以學術講座、演講比賽、辯論賽、文藝匯演等豐富多樣的文化活動，促使學生思想品德、價值觀念、行為規范等多方面受到感染。

4.由于有的學生自身公眾意識比較差，以自我為中心，較容易忽視周圍人的感覺，看不到自身行為對環境造成的不利影響，這很容易影響周圍人的行為習慣，從而造成整體素質相對較低的局面，即不文明現象日趨增多。大學生代表未來，代表主流。杜絕不文明行為是當代大學生的責任。只有大學校園這塊土地成為文明的地方，社會才能到凈化。減少不文明現象，大學生本身的努力最重要。大學生應從身邊小事做起，塑造自身良好形象，嚴格約束自己的日常行為，同時勇于制止種種不文明現象。

5.積極發揮學生社團的作用。現在班內有班組織、團組織、黨組織；校內也有多家社團。

如果社團能把校園文明建設自覺滲透到各種活動中，主動開展公益性社會活動，則將對樹立校園文明新風起到示范作用。如果大家對不文明現象熟視無睹，將于無形中縱容不文明行為。于是如大家都講文明，關心和愛護校園文明，那么不文明的行為就會很突出、很孤立，難以自容。所以，我們應該共同努力，營造文明的校園環境，杜絕大學生不文明現象的再現。

第五篇：校園不文明行為調查

校園不文明行為調查

此卷僅占用你幾分鐘時間，請認真填寫

1.你的性別是 A男B女

2.你認為校園中常見的不文明行為或現象有那些？（可多選）

A亂丟垃圾B 踐踏草坪C 教室、圖書館占座D人多時插隊E上課、上自習手機鈴響、打電話、高聲講話F浪費水電等公共資源G 抄襲作業、考試作弊H言語不得體、講臟話I偷竊他人財務 J 男女交往不得體、公共場合過于親密 K 其他

你認為我校同學整體文明行為如何？

A 很好B較好C一般D較差 E 很差

你認為出現在大學生身上的不文明行為的原因是什么？

A個人素質差、缺乏集體意識 B 學校不重視文明建設C既是個人素質差也是學校不重視D其它

對于你見到的不文明行為、你是怎么做的？

A上前指出并希望其改正 B 十分反感但不指出 C 既然不文明行為已經存在了我也無能為力 D 挺正常的無所謂

對于學校開展的文明建設活動你持什么態度？

A都是別人素質差自己做的很好B以身作則影響身邊人自己做的不好希望借此提高都是形式過段時間還是老樣子沒什么用

你認為自習室，圖書館里有那些行為影響了你的學習？

霸占座位沒有地方高聲說話打電話手機響鈴不斷進出分散注意力 教室衛生差，桌面垃圾多圖書破損、亂插、亂畫其它

影響宿舍和諧的不文明行為或現象有那些？

高聲喧嘩打擾休息宿舍衛生差私拉電線強行推銷洗手間設施經常壞除去檢查衛生外、宿舍一周打擾幾次？

不掃 1次2~3次 4次以上

在你排隊時有同學插在你前面，你持什么態度？

不讓他插雖然討厭但不會說可以理解無所謂支持插隊

當排隊人很多你又特別靠后時你會讓前邊同學幫你或直接插隊嗎？

經常如此特別急時才如此偶爾幾乎沒有

如果你見到路上的礦泉水瓶，你會怎么做？

踢上一腳視而不見和同學一起時揀或讓同學揀總是揀起扔進垃圾桶

感謝你的作答，你的公正