第一篇：關于我校大學生社會實踐活動調查方案

關于我校大學生社會實踐活動調查方案

一、調查背景

社會實踐是大學生職業生涯規劃的前奏。高等教育肩負著為社會輸送合格人才的重任。然而，要培養適應社會主義市場經濟的人才，必須深化大學生的社會實踐意識。高等教育的目的是為社會主義現代化建設培養數以千萬計的有理想、有道德、有文化、有紀律的適應當代社會發展需要的高素質人才。通過社會實踐活動來摔打一下在歷練中彌補不足就成為了大學生的一項重要的任務，幫助大學生增強社會責任感、擴展視野。大學生成長成才，是高等院校普遍關注的問題。而大學生社會實踐已成為培養合格大學生的重要組成部分，也決不能忽視或放棄大學生社會實踐。

二、調查目的時下，大學生通過利用課余時間找份兼職工作打打工或在假期積極參與社會實踐，打暑期工、實習體味生活已經成為了一股熱潮。對大多數學生而言，掙錢是打工的首要目的。有的卻認為掙錢并不是大學生打工的惟一目的，不少同學把打工看作是參加社會實踐、提高自身能力的機會。許多學校也積極鼓勵大學生多接觸社會、了解社會，一方面可以把學到的理論知識應用到實踐中去，提高各方面的能力；另一方面可以積累工作經驗對日后的就業大有裨益。通過調查可以了解當代大學生對社會實踐的看法以及透析大學生生活實踐情況，從而結合馬克思主義哲學分析大學生社會實踐所存在的問題以及提出解決方法，使大學生能正確對待社會實踐，在實踐中見真知。在往后實踐中能更好地接觸社會、實踐自己的專業技能，尋找發展的機會。

三、調查對象、單位及組織者

對象：

單位：

組織者：

四、調查時間及地點

時間：2011-12-9到2011-12-17

地點：

五、調查內容

本次調查通過對大學生有否參加過暑期工、兼職或實習，最想參與何種社會實踐，所參與的打工或實習是否與所學專業相符，能否體現實踐與理論知識相結合以及在工作或實習中獲得了什么等問題進行展開，以及大學生對社會實踐的態度及看法，了解是否愿意主動參加社會實踐活動中，如何去面對實踐活動中的困難，還有大學生出于什么原因去參加社會實踐活動。

六、調查的方式和方法

通過隨機派發問卷進行調查，發放問卷共300份，按照不同年級總人數比例進行分配，再在各個系部中，按比例分配到各個專業的，男女比例力求平衡。

七、調查的組織計劃

把任務分配的調查成員手中，問卷設計完成后，將問卷分發到小組各個成員，利用課后時間分年級系部展開調查，調查時間控制在12月9號——12月17號，在調查過程中，個人要做到細心、耐心，不要把個人的想法引導給受訪者，給受訪者足夠的時間填寫問卷，在調查中如若有不清楚的地方，調查成員應進行詳細的講解。

八、調查的可行性

此次調查活動得到老師和同學的支持；

調查對象范圍大，可以代表我校整體情況，調查數據真實有效；

人力、物力、財力耗費低；

團隊成員積極配合，努力完成工作。

九、經費預算

經費以最低為標準

小組成員及工作內容

——組織策劃、方案設計

——問卷設計

——實地調查

——問卷統計

——調查報告

注：問卷實地調查中，由小組成員同時完成

第二篇：大學生社會實踐活動調查方案

社會工作專業實踐活動策劃方案

一、活動背景

隨著社會轉型期社會問題的大量涌現，政府對以促進社會和諧為終極目標的社會工作的重視和政策支持，社會工作專業迎來了有利的發展環境，而我院社會工作專業學科發展的實際情況卻是 “摸著石頭過河”，已有的經驗顯然不足，學生專業知識實務操作能力不強。一方面是社會工作專業發展呈現出良好的發展態勢，另一方面是我社會學系教研室全體師生迫切要求抓住機遇來發展學科的現實訴求，冀希望通過“兩個實施”（實施引進來經驗和走出去積累經驗）來促進社會工作專業的發展。本次2010級社會工作專業社會實踐活動即是實施“走出去積累經驗”的一個探索性的嘗試。

二、活動目的根據新課程改革和211人才培養模式要求，結合2010級社會工作專業學生特點，本次專業實踐活動的目的在于促進學生走向社會、接觸社會、了解社會、通過給學生搭建真實的實踐場域，使其在真實的情景中學會運用專業知識來解決實際問題，提高專業實務能力和技巧，認同社會工作相關的價值理念，增強社會責任感，同時培養學生組織策劃能力和實踐創新等多方面的素質。

三、活動時間與地點

活動時間：本學期每周六下午16：00——17：00（如遇特殊情況可調至周末

同時間點舉行）

活動地點：展顏特殊教育學校與兒童福利院

四、活動形式

本次專業實踐活動擬采取作為社會工作三大方法之一的小組工作方法。將全班學生分成8個小組，每組組員自擬活動主題和方案，自定活動內容，經過討論撰寫小組活動服務計劃書，給特殊對象或者家長提供服務和社會心理支持，增強他們的自信心和認同感。

五、活動準備

1．介入準備：信息聯絡員一是必須在每次活動前與實踐基地負責人聯系，征求意見和同意；二是必須提前與每組組員開一次小型會議，交代出行安全、小組活

動分工等事宜。

2．物資準備：每組組員在開展活動之前，對照組內設計的活動方案，預估小組活動開展所需的道具或者其他物資，通過采取購買或借用的方式給予解決。

3．策劃準備：每組組員在開展實踐活動前，必須在小組成員的充分溝通和討論的情況下做一份小組活動方案，于周四前交給信息聯絡員，指導老師對活動方案把關，確定可行然后再付諸實踐。

六、經費預算

交通費：60×4元=240元

禮物費：200元

材料費：300元

裝訂費：60元

復印證書費：200元

總計：240元+200元+300元+60元+200元=1000元

七、注意事項

1．提醒學生注意參加社會實踐活動過程中的人身和財產安全；

2．每次小組工作活動開展前，社工小組組長必須負責熟知交通路線；

3．小組成員因有事不能參與活動或者是提前早退，應向組長說明具體情況，做好登記，并隨時保持聯絡。

4．小組開展活動應尊重每個實踐基地的作息時間和紀律。

八、活動負責人及主要參與者

活動負責人：何曉紅

指導老師：何曉紅 王正宇

信息聯絡員：劉芬

負責人：郭洋洋（社會工作協會會長）

參與人員：2010級社會工作專業全體學生（附表1）

九、活動成果

1．活動宣傳

專業實踐活動結束以后，以社會工作協會為依托，擬計劃將所有的實踐成果

統一安排時間設點專欄宣傳。包括活動記錄、照片和調查報告、論文小結、心得體會等，以此來擴大社會工作專業的影響，加深對社會工作專業的認識。

2．活動總結

專業實踐活動結束后，要認真做好總結工作，積累好的做法，及時匯總社會實踐材料，包括總結報告、個人實踐感受、實踐照片、社會反饋薄，并裝訂成冊。

經濟與政法學院社會學系

2012年2月23日

第三篇：關于我校大學生社會實踐活動調查報告

關于我校大學生社會實踐活動調查報告

某某學院

2011年12月9日——12月22日

項目編號：0102301

4研究人員：

項目督導：

報告編輯：

一、社會實踐活動的調查背景

社會實踐是大學生職業生涯規劃的前奏。高等教育肩負著為社會輸送合格人才的重任。然而，要培養適應社會主義市場經濟的人才，必須深化大學生的社會實踐意識。高等教育的目的是為社會主義現代化建設培養數以千萬計的有理想、有道德、有文化、有紀律的適應當代社會發展需要的高素質人才。通過社會實踐活動來摔打一下在歷練中彌補不足就成為了大學生的一項重要的任務，幫助大學生增強社會責任感、擴展視野。大學生成長成才，是高等院校普遍關注的問題。而大學生社會實踐已成為培養合格大學生的重要組成部分，也決不能忽視或放棄大學生社會實踐。

二、調查內容

本次調查通過對大學生有否參加過暑期工、兼職或實習，最想參與何種社會實踐，所參與的打工或實習是否與所學專業相符，能否體現實踐與理論知識相結合以及在工作或實習中獲得了什么等問題進行展開，以及大學生對社會實踐的態度及看法，了解是否愿意主動參加社會實踐活動中，如何去面對實踐活動中的困難，還有大學生出于什么原因去參加社會實踐活動。

三、調查的方法

抽樣調查：分年級平分男女比例：本項研究主要在教室、寢室、食堂、人流量聚集點以問卷的形式發放回收。

1、總體設計：男生為125人，女生為175人，回收了300份

受訪人數

2大

一、大

二、大三在校學生

大一

大二

大三

四、調查結果：

從調查中發現，許多大學生都認為兼職是大學生的第二個“課堂”，通過兼職可以學到許多寶貴的東西。“存在就是合理”，職業沒有高低之分，無論什么職業都有其可取與不可取之處，就看自己的需求。不少大學生覺得只要是能夠賺錢的工作，就可以去試一試，品牌代理，促銷等以前不會是大學生從事的工作，現在都成為了大學生們可以接受的工作。

1、您來自于？（）A 農村B 城鎮

您是否是獨生子女？（）A 是B 否

調查中有72%的學生來自農村，28%的學生來自城鎮；有45%的是獨生子女

本次的調查結果顯示，我校的農村學生人數多，很少是獨生子女，所以因家里條件而參加實踐活動的學生占大多數。

2、您對大學生社會實踐活動的看法是？（）A 有必要B 無所謂C 不感興

趣D 愿意嘗試

您以前是否參加過社會實踐活動？（）A 是B 否

有60%的同學認為有必要參加社會實踐，10%的同學無所謂，5%的同學不感興趣，25%的同學愿意嘗試

并且有50%的同學有社會實踐活動的經驗

本次研究表明大多數的大學生很樂意參加社會實踐活動中，認為實踐中的經驗很重要。

3、您認為參加社會實踐活動時，什么最重要？（）A 專業知識B學校C個人能力其它

本次研究表明，有39%的同學認為專業知識在實踐活動中很重要，所以對于當代大學生來說，應當刻苦學習專業知識，不斷提高綜合素質和運用知識的技能。從大學生活的開始到走進社會的大圈子中，就只有短短的幾年時間，誰不想在將來的社會中能有一席之地呢？所以大家認為大學生必須投身校園內外的各類實踐活動，有助于鍛煉品質，提高能力。

五、結論與建議

一切認識都來源于實踐。實踐是認識的來源說明了親身實踐的必要性和重要

D

性，但是并不排斥學習間接經驗的必要性。實踐的發展不斷促進人類認識能力的發展。實踐的不斷發展，不斷提出新的問題，促使人們去解決這些問題。而隨著這些問題的不斷解決，與此同步，人的認識能力也就不斷地改善和提高。

因此，大學生應該積極參與實踐，使實踐與認識相結合。大學生可以通過調查研究了解實際情況，結合所學為政府部門提供決策參考是一件十分有意義的事情，既提高能力又服務社會，這是一種雙贏的選擇；二是志愿者服務，將專業知識與社會需求緊密結合起來，利用專長服務社會，回報社會。三是參加各種公益活動，培養自身的社會責任感，這是一種貫穿于日常生活當中的社會實踐形式，以小見大，以細微之處見長，是進行社會實踐活動的一種長效機制。現在大學生社會實踐是一種比較普遍的形式。很多學生利用業余時間到各地和很多行業去進行社會實踐和社會考察，回校后進行認真的討論總結，用他們自己的視角來理解社會，思考未來的人生道路。

六、附

調查問卷及方案

第四篇：我校大學生健康狀況調查

西政大學生健康狀況調查問卷

您好，此次調查意在了解我校大學生身體健康狀況及影響因素，為匿名調查，且不會將你的信息泄露，希望您抽出時間認真填寫，謝謝您的參與！

1.請問您的性別是？

A.男B.女

2.請問您所在的年級？

A.大一B.大二C.大三D.大四E.研究生

3.請問您是？

A.國防生B.體育特長生C.普通學生

4.請問您對自己身體健康狀況的重視程度如何？

A.非常重視B.一般重視C.不太重視D.很不重視

5.請問您認為自己懂得健康生活的方法嗎？

A.很了解B.一般了解C.不太了解

6.請問您抽煙喝酒嗎？

A.只抽煙B.只喝酒C.既抽煙又喝酒D.不抽煙也不喝酒

7.請問您平時吃水果蔬菜嗎？

A.每天吃B.經常吃C.偶爾吃D.基本不吃

8.請問您通常的睡覺時間是？

A.10點之前B.10點到11點C.11點到12點D.12點以后

9.（如果您上一題選擇C、D請回答）請問您晚睡的原因是？

A.上網B.學習C.約會D.學生工作E.其他＿＿＿＿＿＿＿＿

10.請問您經常吃早餐嗎？

A.每天B.經常C.偶爾但沒有規律D.不吃

11.請問您有偏食的毛病嗎？

A.一直都有B.有，但不是很嚴重C.我不挑食

12.請問您有減肥的想法嗎？

A.有，并為之節食B.有，并為之鍛煉C.有，但只是想想D.沒有

13.請問您一周鍛煉的次數？（除體育課）

A.不鍛煉B.1到2次C.3到4次D.5次及以上

14.請問您每天鍛煉時間？

A.30分鐘內B.30分鐘到1小時C.1到2個小時D.2小時以上

15.請問您的運動方式？（可多選）

A.籃球B.足球C.羽毛球D.乒乓球E.跑步

F.武術G.瑜伽H.舞蹈I.其他＿＿＿＿

16.請問您是否經常出現以下癥狀？（可多選）

A.口腔潰瘍B.失眠C.易怒D.便秘E.乏力 F.多夢 G.無食欲H.易摔跤

17.您在上大學后是否感覺身體素質下降了？

A.有明顯下降B.有所下降C.沒有感覺D.反而提高了

18.您認為是什么限制了我校大學生身體鍛煉？（可多選）

A.學業較重，鍛煉時間少B.學校設施不健全，人均占有率低

C.沒有運動習慣，懶惰D.健康意識較差

E.忙于學生活動或兼職F.其他＿＿＿＿＿＿＿＿

第五篇：大學生社會實踐活動調查問卷

1、你假期是否做過社會實踐？A、是B、否

2、你對大學生參加社會實踐持什么態度?

A、支持也參加B、反對C、隨便D、看情況而定E、支持但不參加

3、你做過哪些類型的社會實踐？

A、各種兼職B、三下鄉C、非盈利性的社會活動D、其他

4、你最愿意在哪個時間段做社會實踐？

A、周末B、類似“五一”長假C、寒暑假D、課余時間

5、你所做過盈利性社會實踐的工資是？（按每天計算）

A、30-40B、40-50C、50-60D、60-70

沒做過社會實踐的同學能接受的是那一個價格段：

6、你做社會實踐是通過什么渠道找到的？

A、通過學校（招聘、海報、勤工助學中心）B、通過朋友介紹的C、自己去找的7、社會實踐活動是否影響了你的正常學習?

A、不影響B、較影響C、影響D、非常影響

8、社會實踐與突發事件產生沖突，你怎么處理？

A、繼續做社會實踐B、處理突發事件C、看情況而定看社會實踐對自己的重要程度

9、有沒有簽什么協議之類的維護自己的權益？

A、有B、沒有C、無所謂

10、如果在工作后發覺上當了，工資拿不回來你會采取什么渠道解決？

A、自行解決B、通過法律手段C、找學校老師或同學幫忙

11、你對以下那些社會實踐活動感興趣（請按興趣程度大小將所選項排列）

①禮儀②發傳單③家教④促銷⑤賣小飾品、小零食等⑥自己與同學合作開店經營⑦快餐店服務生⑧市場調查員其它

12、為什么想要參加社會實踐？：

A、賺取生活費，為家庭減輕負擔B、為了鍛煉自己，增加一些社會經驗

C、時間太多，打發時間D、看到很多人做，自己也想做

13、社會實踐活動中你最大的收獲是什么？

A、經濟獨立，能夠支付自己的部分或全部生活費，有成就感

B、大膽地與他人交流，增強了人際關系

C、生活更加充實D、豐富社會閱歷，為今后工作奠定基礎

14、父母對你參加社會實踐持什么態度？如反對，你會怎么解決？

15、經歷過一些社會實踐活動，你是否想繼續參加類似或不同的活動？