第一篇：大學(xué)生社會實踐調(diào)查

社會實踐是大學(xué)生暑假的一個重要的有意義的活動，對大學(xué)生的能力培養(yǎng)是一種重要的方式。通過這次的實踐，讓我更加的了解社會，融入社會，提高在社會中的生存能力，消除大學(xué)生的迷茫。我們在社會中要有明確的目標，按照自己的計劃一步一步鍛煉自己，提高自己。

這次暑假我選擇了鄰居家的瑞益電腦店幫忙銷售東西，做了一個小小的銷售員。銷售是一種很好的接觸社會群體的工作，很值得體驗，加深人與人的溝通，提高溝通的技巧。在銷售期間，遇到了各色各樣的人，遇到各種刁難，從中得到了好多經(jīng)驗，總結(jié)了一些算是自己的小門道。

一、我要深刻了解我銷售商品的性能，價值比，把這些我知道的告訴消費者，讓他們根據(jù)我的介紹選擇適合他們商品。只有我了解的透徹，才能把商品推銷賣出去。

二、自己要有很好的語言溝通能力，才能將我所知的告訴顧客，介紹的時候要有條理同時應(yīng)讓他人感覺你的親和力，用自己的魅力吸引顧客，這種銷售活動很方便鍛煉我的口才。而在面對具體問題時我們應(yīng)保持良好的心態(tài)，不能自亂手腳、語無倫次。

三、要有良好的心理素質(zhì)，在面對顧客的提問，可能還有刁難時，要有足夠的準備，不要心慌，不要發(fā)火，要一直以一個平和的心態(tài)面對，注意自己的措辭。

四、要堅持不懈，要堅持鍛煉下去，提高自己的能力。

五、顧客是上帝，要盡量滿足顧客的需求。

在商店還是挺好賣的，畢竟有了很長時間的銷售，我后來拿了點貨在路邊賣了一次，結(jié)果沒賣出一個，大太陽的曬得滿頭大汗。想起來那些天天為謀生計的人在路邊擺攤賣東西也挺不容易的，要有很強的耐力。

短暫的暑假促銷工作很快就結(jié)束了，這次的工作讓我有勞累有快樂。經(jīng)過一個暑假十幾天的鍛煉，我有了一點點的提高，達到了自己預(yù)定的目標。但是社會強大的競爭壓力讓我感覺我還要更加的努力，提高自己的能力，適應(yīng)這個社會。

第二篇：大學(xué)生環(huán)境保護社會實踐調(diào)查

大學(xué)生環(huán)境保護社會實踐調(diào)查范文

為響應(yīng)河南科技大學(xué)校團委、河南科技大學(xué)動物科技學(xué)院共青團和學(xué)生會的號召，美麗孟州實踐團于2015年暑假在河南省焦作市孟州市對環(huán)境污染展開調(diào)查。

活動開展前，環(huán)境污染調(diào)查隊進行了充分的準備和討論，最后得出結(jié)論：調(diào)查方式：先在網(wǎng)上查找有關(guān)于環(huán)境污染的知識，然后再實地考察，向當(dāng)?shù)鼐用褡鰡柧碚{(diào)查，最后向環(huán)保局反應(yīng)情況，聽取環(huán)保局的意見。

首先，環(huán)境污染的定義：環(huán)境污染指自然的或人為的向環(huán)境中添加某種物質(zhì)而超過環(huán)境的自凈能力而產(chǎn)生危害的行為。（或由于人為的因素，環(huán)境受到有害物質(zhì)的污染，使生物的生長繁殖和人類的正常生活受到有害影響。）由于人為因素使環(huán)境的構(gòu)成或狀態(tài)發(fā)生變化，環(huán)境素質(zhì)下降，從而擾亂和破壞了生態(tài)系統(tǒng)和人類的正常生產(chǎn)和生活條件的現(xiàn)象。

在美麗孟州實踐團前往孟州市西虢鎮(zhèn)--工業(yè)區(qū)的路上，迎面而來就是因工廠而產(chǎn)生的粉塵，撲鼻而來的是陣陣酸臭。工業(yè)區(qū)不愧為工業(yè)區(qū)，有化肥廠1，板廠，磚廠，酒精廠，化肥廠2，電池廠，電廠，皮毛廠，機械廠，鋁合金廠，三輪車廠，藥廠等等。數(shù)十個廠聚集在此，它是給孟州帶來了豐厚的收入，使這里的人們有了工作，可是卻忽略它們帶來的污染，不是看不到，而是袋鼠心理假裝看不到。雖然活動前期在網(wǎng)上可以看到他們對環(huán)境經(jīng)濟雙發(fā)展的規(guī)劃，在來的路上有不以破壞環(huán)境作為發(fā)展經(jīng)濟的代價的宣傳標語，可現(xiàn)實中卻并非如此。滿天飛的煙塵，刺鼻的氣味，灰色的天空就是最好的證明，這便是所謂的大氣污染。這里有太多的煙囪，整天往外排放著工業(yè)廢氣，尤其是酒精廠、藥廠排放的最為刺鼻；燒煤廠礦產(chǎn)生的粉塵最多，連馬路邊的樹葉都被粉塵覆蓋了。據(jù)統(tǒng)計，這里一直高居重度污染，直到下雨才轉(zhuǎn)為良，可雨停后，污染指數(shù)又迅速恢復(fù)到了重度污染。工廠排放的污水，每個工廠應(yīng)該都有污水處理系統(tǒng)而且在網(wǎng)上可以查到相關(guān)部門檢查的結(jié)果均為合格，可是美麗孟州實踐團看到的卻只有黃褐色或者說紅褐色般的水，而且還泛著刺鼻的氣味。而這樣的水卻日日夜夜的通到了黃河中，水體污染也隨之傳播。再來便是居民的垃圾處理問題，當(dāng)看到堆積如山的垃圾就在眼前的一瞬間，心中真的有種崩潰的的感覺，人一天究竟產(chǎn)了多少垃圾啊？重點是這些垃圾現(xiàn)在處理的很不得當(dāng)。在網(wǎng)上也有很多關(guān)于孟州市污染的報道，但一直都沒有引起政府部門的重視，人們?nèi)罕姷姆答仜]有起到任何作用。居民們最痛疼便是這水和大氣，因為畢竟這是每日必不可少的啊。

最后，我美麗孟州實踐團來到環(huán)保局，將這些情況原原本本的匯報給了環(huán)保局的書記，書記聽后說，當(dāng)下環(huán)境保護是一個比較敏感的話題，當(dāng)?shù)丨h(huán)保局每月都會定期下鄉(xiāng)進行檢查，而且現(xiàn)在國家已經(jīng)對經(jīng)濟結(jié)構(gòu)進行了調(diào)整，相信不久的將來環(huán)保問題可以得以解決。

通過這次社會實踐調(diào)查，鍛煉了環(huán)境污染調(diào)查隊團結(jié)合作的精神，還讓環(huán)境污染調(diào)查隊看到了環(huán)境污染問題的嚴重性。保護環(huán)境刻不容緩，希望通過這次活動可以引起人們的深思，引起相關(guān)部門的反思，引起政府的重視。希望大家可以一起參與到保護環(huán)境的隊伍中來，保護環(huán)境，保護人類共同的家園！

第三篇：大學(xué)生社會實踐調(diào)查課題

2013年中南大學(xué)“青春行 中國夢”萬人調(diào)研湖南社會實踐活動

參考選題

1.產(chǎn)業(yè)發(fā)展與環(huán)境保護問題

2.三農(nóng)問題

3.醫(yī)療體制改革問題

4.食品安全問題

5.金融風(fēng)險管控與社會風(fēng)險評估

第四篇：社會實踐--大學(xué)生無償獻血調(diào)查

大學(xué)生獻血情況調(diào)查分析

摘要

“血，生命的源泉，友誼的橋梁”，無償獻血作為我國臨床用血的主要來源，是我國血液事業(yè)的總的發(fā)展方向。隨著《中華人民共和國獻血法》于1998年10 月1日頒布實施以來，無償獻血事業(yè)在我國迅速發(fā)展，大學(xué)生已經(jīng)成為獻血的主力軍，無償獻血是一項文明社會倡導(dǎo)的以奉獻愛心為永恒主題的社會公益事業(yè)，是一個國家文明程度的標志。無償獻血活動大大增強了人們的社會責(zé)任感，增進了人與人之間的友誼。1998年國家制定《獻血法》倡導(dǎo)社會各界愛心人士發(fā)揚人道、博愛、奉獻的高尚精神，積極參與到獻血的活動中來。大學(xué)生作為社會的主要群體肩負著國家未來的建設(shè)，是無償獻血的主力，更要用行動點燃愛心之火，積極加入無償獻血者的行列中，實現(xiàn)自身的社會價值。近年來，隨著中國人口基數(shù)不斷增大，血液需求量急劇增加，血液供求不平衡，血液供應(yīng)逐漸難以為繼，甚至出現(xiàn)“血荒”，所致后果令人痛心。

本文將通過對大學(xué)生獻血情況的調(diào)查，進一步了解大學(xué)生的獻血情況，分析影響大學(xué)生獻血的個人因素及社會因素，并針對無償獻血提出自身建議，爭取讓更多的大學(xué)生參與其中。

關(guān)鍵詞：無償獻血 大學(xué)生 愛心 社會責(zé)任

I

目 錄 緒論???????????????????????????????????1 1.1 調(diào)研背景???????????????????????????????1 1.2 調(diào)研目的???????????????????????????????1 1.3 調(diào)研內(nèi)容???????????????????????????????2 1.4 調(diào)查的對象和方法???????????????????????????2 2.1 調(diào)查資料???????????????????????????????3 2.2 調(diào)查結(jié)果及分析????????????????????????????3 2.3 建議?????????????????????????????????3 3.問卷調(diào)查設(shè)計???????????????????????????????5 3.1 調(diào)查的提出??????????????????????????????5 3.2 問卷的設(shè)計??????????????????????????????5 3.3 問卷的投放及調(diào)查進程?????????????????????????5 結(jié)論????????????????????????????????????6 參考文獻??????????????????????????????????7 附錄一???????????????????????????????????8 2.調(diào)查???????????????????????????????????3

Ⅱ

大學(xué)生獻血情況調(diào)查分析 緒論

1.1 調(diào)研背景

獻出自身的血液多供醫(yī)療上輸血之用。一個健康人的總血量，約占體重的8%，血液的新陳代謝活動非常旺盛。一個成年人的總血量約為4000～5000毫升一個健康成年人一次獻血200——300毫升，只有總血量的5%獻血后身體會自動調(diào)節(jié)，使血流量很快恢復(fù)正常，不會影響健康，同時還會刺激身體的造血功能。平時80%的血液在心臟和血管里循環(huán)流動著，維持正常生理功能；另外20%的血液存的血液馬上會補充上來，不會減少循環(huán)血容量。獻血后失儲存在肝、脾等臟器內(nèi)，一旦失血或劇烈運動時，這些血液就會進入血液循環(huán)系統(tǒng)。一個人一次獻血200～400毫升只占總血量的5%～10%，獻血后儲去的水分和無機物，1～2個小時就會補上；血漿蛋白質(zhì)，由肝臟合成，一兩天內(nèi)就能得到補充；血小板、白細胞和紅細胞也很快就恢復(fù)到原來水平。人體的血液在不斷新陳代謝，每時每刻都有許多血細胞衰老、死亡，同時又有大量新生細胞生成，以維持人體新陳代謝的平衡。獻血后，由于造血功能加強，失去的血細胞很快得到補充。所以說一個健康的人，按規(guī)定獻血，對身體不會有任何影響，更不會“傷元氣”，反而會有利于健康。

按規(guī)定獻血，可促進人體的新陳代謝，增強免疫力和抗病能力，還會刺激人體骨髓造血器官，使其始終保持青春時期一樣旺盛的造血狀態(tài)，收到延年益壽的效果，并能防止動脈硬化等心腦血管疾病。據(jù)報道，有人對66歲以上的332名曾獻血者與同樣條件的399名未曾獻血者作了比較，結(jié)果曾獻血者存活率顯著高于未曾獻血者，獻血總量較多的存活年齡還較長。為了保證獻血質(zhì)量和對獻血事業(yè)的管理，全國人大通過了（中華人民共和國獻血法），規(guī)定自1998年10月1日起，我國開始實行無償獻血制度。一個健康的公民，應(yīng)當(dāng)積極參與無償獻血。健康人獻出的血液可以幫助失血者恢復(fù)健康。無償獻血是公民的義務(wù)，也是一種高尚的行為。

1.2 調(diào)研目的

(1)了解大學(xué)無償獻血的情況，包括參加獻血的人數(shù)和次數(shù)，對獻血知識的了解和對獻血事業(yè)的熱情度，展現(xiàn)大學(xué)生的無償獻血心得體會和所思所想，揭示大學(xué)生的社會價值光。

(2)了解大學(xué)生無償獻血的出發(fā)點。

(3)了解大學(xué)生無償獻血的現(xiàn)狀，分析大學(xué)生沒參加無償獻血的原因。

(4)了解學(xué)校和相關(guān)部門對無償獻血的宣傳力度，了解大學(xué)生對無償獻血服務(wù)的滿意度和建議，并給相關(guān)部門提出有利的意見和建議，進一步推到無償獻血在大學(xué)生周圍的普及。

(5)培養(yǎng)自身調(diào)查和采訪能力，感受收集資料的過程，在困難中提高自己適應(yīng)社會的能力。同時學(xué)會從復(fù)雜的數(shù)據(jù)和資料中獲取有用的信息，并把相關(guān)信息用文字和圖表的形

大學(xué)生獻血情況調(diào)查分析

式表現(xiàn)出來。從文字和數(shù)據(jù)中發(fā)現(xiàn)問題，分析問題產(chǎn)生的原因，提供解決問題的方法和措施。

1.3 調(diào)研內(nèi)容

了解大學(xué)校園無償獻血的情況，包括參加獻血的人數(shù)和次數(shù)，對獻血知識的了解和對獻血事業(yè)的熱情度，了解并分析大學(xué)生無償獻血的出發(fā)點和未參加無償獻血的原因。

1.4 調(diào)查的對象和方法

(1)研究對象是福建省在校大學(xué)生，采用定量研究方法投放問卷調(diào)查大學(xué)生的獻血次數(shù)，鮮血知識，鮮血行為的影響因素等。

(2)調(diào)查方法及內(nèi)容采用自行設(shè)計的單選題，多選題，是否題，開放題問卷調(diào)查表。內(nèi)容主要包括獻血者對獻血的了解程度、影響及其獻血的客觀因素，對無償獻血的支持情況以及對獻血工作的建議。調(diào)查采用匿名的方式，由學(xué)生自行完成問卷填寫。

(3)資料分析錄入。調(diào)查

2.1 調(diào)查資料

一般資料 2003～2007年無償獻血的大學(xué)生7549人，年齡18～25歲，平均19.4歲，平均體重57.8 kg，其中男性占46.87％，女性占53.13％；首次獻血者占76.29％，獻血200 ml者占62.7％，400 ml者占37.3％,體重＜60 kg者占58.96％。

在100名調(diào)查人群中，男性50人，女性50人。年齡處在18~25歲的年齡段

資料質(zhì)量直接影響調(diào)查的真實性。根據(jù)本次調(diào)查的目的要求,我采用送發(fā)問卷調(diào)查的方法收集資料由訪員對抽中樣本進行問卷面訪。

2.2 調(diào)查結(jié)果及分析

(1)從問卷看，大學(xué)生沒有參加無償獻血的比例最高將近70%，這說明在大學(xué)生中無償獻血并不是很普遍。在有參加獻血的學(xué)生中只獻過一次的最多占了獻血人數(shù)的41%，兩次以上的占6%。造成這一問題是有很多原因的。首先是以大學(xué)生對無償獻血知識的了解程度有關(guān)。在我們的調(diào)查中對無償獻血知識不是很了解或者根本不了解的占調(diào)查的64%，而從來沒獻過血的同學(xué)中44%是對無償獻血知識的模糊了解。可見加強無償獻血的宣傳力度，是提高學(xué)生獻血意識的重要途徑。第二是學(xué)生受主觀包括自身條件和一些觀念的影響，客觀方面主要是家長的態(tài)度和對采血車衛(wèi)生狀況的懷疑，獻血出行狀況等等。在100份調(diào)查中不參加獻血中有43%是因為自身條件，17%是因為家庭因素等客觀原因，16%是因為擔(dān)心獻血影響健康和傳染疾病，11%是因為從來沒想過獻血。13%是因為其他原因包括獻血點的缺少，和獻血的出行不便。很多采血車是直接進校園的，這可以解決想獻血者的出行問題。在我們的調(diào)查中23%的學(xué)生是在獻血車上獻血的。

(2)大學(xué)生對無償獻血還是非常鼓勵的。在我們的問卷中有關(guān)大學(xué)生是否應(yīng)該積極參加無償獻血的調(diào)查中，43%的同學(xué)認為大學(xué)生是有責(zé)任和義務(wù)參加的。51%的同學(xué)認為無償

大學(xué)生獻血情況調(diào)查分析

獻血根據(jù)個人意愿主要是認為獻血是一種個人的行為，決定權(quán)在自己是不應(yīng)該受到任何外界的影響的。

(3)學(xué)校和相關(guān)部門對無償獻血的宣傳力度。當(dāng)代的大學(xué)生是一群熱血沸騰的年輕人，他們有知識，有文化，有責(zé)任心，敢于拼搏敢于追求，是未來國家建設(shè)的主要棟梁。他們的存在讓我們的社會變的更有朝氣，更有活力。充分發(fā)揮他們的社會作用，對無償獻血的事業(yè)是有很大貢獻的，在無償獻血的人群中有33%的群體是大學(xué)生。所以要加大無償獻血在大學(xué)生中的宣傳。他們中的大部分人是積極參加公益活動，身體力行的用自己的能力報效祖國。在無償獻血的行列里一直活躍著他們的身影。在我們調(diào)查有關(guān)獻血知識宣傳力度方面還是有39%同學(xué)認為獻血知識宣傳力度不好，只是偶爾看到或聽到宣傳知識，而有18%的同學(xué)認為差，幾乎沒見過有關(guān)宣傳知識。

2.3 建議

(1)學(xué)校要主動與血液中心聯(lián)系，專門設(shè)立有關(guān)無償獻血知識的宣傳欄，開設(shè)獻血知識的講座，組織學(xué)生開展有關(guān)無償獻血的活動，提高學(xué)生積極參與獻血的意識；

(2)血液中心要和高校保持密切的聯(lián)系，定期向各大高校出動流動獻血車，要加強自身的建設(shè)，提高采血車、采血屋的衛(wèi)生環(huán)境設(shè)施的水平，提高大學(xué)生對采血點的信任度。同時擴大無償獻血在大學(xué)校園的宣傳面。

(3)大學(xué)生本身也要提高自身的社會責(zé)任感，樹立正確的人生觀和價值觀，積極投身到公益事業(yè)中。同時要加強自身的鍛煉，提高身體素質(zhì)，更好的為社會做貢獻。問卷調(diào)查設(shè)計

3.1 調(diào)查的提出

隨著無償獻血宣傳力度的加強，越來越多的人加入到無償獻血的行列中。大學(xué)生作為社會的主要群體，肩負國家未來的建設(shè)，更是無償獻血的主力。為了了解大學(xué)生對無償獻血的看法，本人專門做了一份有關(guān)“大學(xué)生獻血情況調(diào)查與分析”的問卷。

3.2 問卷的設(shè)計

確定調(diào)查目的，確定問卷的結(jié)構(gòu)，確定問卷的形式，確定答案的種類，確定問題的措辭，確定問題的編排，問卷的評估、測試和修訂，問卷的合議、定稿。

3.3 問卷的投放及調(diào)查進程

3.3.1 問卷的投放

(1)調(diào)查對象：在校大學(xué)生。

(2)調(diào)查方式：通過新浪微博以及郵箱等發(fā)布面向大學(xué)生的調(diào)查問卷。(3)調(diào)查問卷分發(fā)范圍：同學(xué)，QQ好友，QQ群。

(4)問卷數(shù)：共發(fā)放100份問卷，其中回答數(shù)100份，回答率100%。

大學(xué)生獻血情況調(diào)查分析

(5)調(diào)查時間：7月13日發(fā)放問卷;8月23日回收問卷。

3.3.2 調(diào)查進程

計劃準備階段，調(diào)查階段，資料整理、錄入、分析階段，報告撰寫階段，提交報告

大學(xué)生獻血情況調(diào)查分析

結(jié)論

在此次調(diào)查中，我科學(xué)地分析了相關(guān)數(shù)據(jù)，客觀地總結(jié)了相關(guān)現(xiàn)象。我們可以發(fā)現(xiàn)我國無償獻血作為一項起步晚的公益事業(yè)，在各種政策、宣傳報道的推動下，在大學(xué)校園已取得了較大程度的發(fā)展，但相對于血液需求量來說，無償獻血的意識及行為在大學(xué)校園普及還需要相當(dāng)長的路要走，無償獻血知識的淡薄現(xiàn)狀還未徹底改變！普及大學(xué)生獻血意識，這期間需要通過國家有關(guān)政策舉措的實施、相關(guān)單位的積極鼓勵和宣傳等一系列有針對性的行為手段來加快這項公益事業(yè)深入大學(xué)校園的步伐。只有從多方面多形式地入手，我們才能卓有成效，使我國大學(xué)生無償獻血意識現(xiàn)狀得到本質(zhì)性的改觀。紙上得來終覺淺，投身實踐覓真知。在此次身體力行的社會實踐活動，我充分認識社會實踐調(diào)研是高校素質(zhì)教育的有效載體，也是大學(xué)生理論聯(lián)系實際的最好陣營，更是大學(xué)生服務(wù)社會的最好窗口。我將認真總結(jié)其中的經(jīng)驗和不足，在以后的工作、學(xué)習(xí)中注意揚長避短，扎步穩(wěn)進，以求實現(xiàn)“服務(wù)社會、鍛煉成才”的目標，真正做到雙贏。總之，社會實踐意義重大，引領(lǐng)當(dāng)代大學(xué)生餞行宗旨，服務(wù)人民，引導(dǎo)廣大高校學(xué)子在各項活動中經(jīng)受鍛煉、增長才干、提高素質(zhì)、成才報國。

無償獻血是全社會的事情，是社會文明的體現(xiàn)，是愛、奉獻、勇敢的體現(xiàn)。因此我們要大力提倡無償獻血，采取更有效的宣傳動員、策略，通過各種努力來迎合大學(xué)生的心理需要，引導(dǎo)更多的大學(xué)生參與無償獻血，這對于提高大學(xué)生的無償獻血率、確保臨床用血的及時供應(yīng)安全，促進我國的無償獻血事業(yè)有著深遠的意義。

大學(xué)生獻血情況調(diào)查分析

參考文獻

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大學(xué)生獻血情況調(diào)查分析

附錄一

大學(xué)生無償獻血情況調(diào)查

親愛的朋友：

您好!為了了解現(xiàn)今大學(xué)生對于無償獻血事業(yè)及無償獻血志愿者服務(wù)的看法與建議,探索出更有益于無償獻血事業(yè)發(fā)展的道路,我們在山大各個校區(qū)開展了這項調(diào)查,為如何更好地推進無償獻血工作提出可行性建議與您一到將愛心進行到底。本調(diào)查不用填寫姓名。我們承諾對您的填答保密。請根據(jù)您的實際情況填寫，真誠地感謝您的認真填答。1.你的性別： *

? ? 男 女

2.你所在年級： *

A.大一 B.大二 C.大三 D.大四

3.你對無償獻血的態(tài)度是： *

A.非常支持 B.支持 C.中立 D.不支持

4.你有幾次無償獻血的經(jīng)歷： *

A.從未有過 B.一次 C.兩次及以上

5.你認為不曾參加無償獻血的人是出于什么原因？ * [多選題]

A.沒有時間

B.由于恐懼，害怕獻血 C.家人朋友不贊成獻血 D.覺得獻血對自身健康有害

E.體重、血壓等身體條件不符合獻血標準 ? ? ? ?

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大學(xué)生獻血情況調(diào)查分析

? ? ? F.擔(dān)心采血器不衛(wèi)生，會傳染疾病

G.覺得獻血只能讓醫(yī)生牟利，并不能真正幫助病患 H.其他

6.你是否了解獻血的體重要求（男＞＝50KG，女＞＝45KG），以及兩次獻血間隔時間不少于六個月等獻血常識？ *

? ? ? A.知道 B.不知道 C.不太清楚

7.你知道學(xué)校有無償獻血月嗎？ *

A.知道 B.不知道

8.你是通過什么途徑了解到獻血的知識的? * [多選題]

A.朋友介紹 B.報刊雜志介紹

C.固定獻血店與流動獻血車介紹 D.電視宣傳 E.自主查資料了解 F.課堂中知識的擴展 G.家人的推薦 H.其他

9.你是通過什么途徑知道學(xué)校的固定獻血日的？ *

A.同學(xué)告知 B.看到志愿者在宣傳 C.看到學(xué)校的采血車 D.不知道學(xué)校的固定獻血日

10.如果無償獻血的話，你會選擇去哪里? * [多選題]

A.固定獻血站 B.街頭流動獻血點 C.血液中心 D.校內(nèi)采血車 E.其他

11.你覺得現(xiàn)在的無償獻血的服務(wù)怎么樣？ *

A.非常滿意 ? ?

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大學(xué)生獻血情況調(diào)查分析

? ? ? ? B.滿意 C.一般 D.有待提高 E.沒獻過,不知道

12.你希望無償獻血后能得到怎樣的回報？ *

A.奉獻愛心無需回報 B.小紀念品 C.醫(yī)療優(yōu)惠 D.精神獎勵

13.你參加無償獻血的原因是? * [多選題]

A.幫助他人，促進公益事業(yè)的發(fā)展 B.獻血有利自身健康 C.體驗生活

D.獲得獻血證，增加德育分 E.沒什么特殊原因,跟風(fēng) F.身邊人的需要 G.其他

14.你認為在校內(nèi)最方便同學(xué)們的無償獻血的方式是? * [多選題]

A.擺展板 B.發(fā)傳單 C.辦活動 D.廣播宣傳 E.其他

15.如果獻血的話，你想知道自己的血源去向嗎?

A.想知道,但是沒有提供去向資料 B.不想，不關(guān)心或嫌太麻煩 C.相信醫(yī)院能妥善處理 D.其他 家人不同意

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16.在您看來，“血荒”頻繁出現(xiàn)的主要原因是？ * 大學(xué)生放假 季節(jié)變化的影響 ? ?

大學(xué)生獻血情況調(diào)查分析

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? ? ? 公眾義務(wù)獻血意識不強 17 您參加無償獻血遇到的主要障礙或您沒有參加的原因： * [多選題] 擔(dān)心采血用具的衛(wèi)生安全 身體不適 家人或朋友反對 自己血型血庫已滿 時間不合適 18.您認為有什么途徑可以加深人們尤其是在校大學(xué)生對無償獻血的了解？

第五篇：大學(xué)生戀愛觀社會實踐調(diào)查

調(diào)查總結(jié)： 本次調(diào)查共調(diào)查80人，全部問卷有效，每個年級20份，其中男女各10份。

引言：愛情無疑是大學(xué)生們最關(guān)注的話題之一，當(dāng)今的校園，戀愛早已不再“猶抱琵琶半遮面”了，餐桌旁，課間教室，宿舍那里都少不了人們對于這個問題的探討，林蔭道旁，寢室樓前到處少不了成雙成對的身影，愛情是那樣的充滿魅力，唱一段情歌，聽一段故事，令人尋覓向往，然而，與此同時，戀愛的問題也成了當(dāng)今最困擾大學(xué)生的問題之一，因為戀愛問題處理不當(dāng)導(dǎo)致當(dāng)事人心理痛苦，人格扭曲的事例時有發(fā)生，那么究竟什么是愛情，大學(xué)生談戀愛，我們又該怎么看待？為此我們幾個做了以上問卷，并揭開了這個復(fù)雜問題的神秘面紗。

大學(xué)生戀愛觀調(diào)查報告

一．調(diào)查目的目的是讓大學(xué)生了解自身所形成的戀愛觀，從而引導(dǎo)大學(xué)生樹立科學(xué)合理的戀愛觀。

二．研究方法和研究對象

采用自編的《大學(xué)生戀愛觀調(diào)查研究問卷》內(nèi)容涉及大學(xué)生戀愛態(tài)度、戀愛動機、擇偶心理、婚戀觀念、愛情觀等方面。采用隨機發(fā)放，基本能反應(yīng)當(dāng)代大學(xué)生的戀愛心理及現(xiàn)狀。

研究對象為淮工大

一、大

二、大

三、大四在校學(xué)生，各20份，男女比例相當(dāng)，發(fā)放80份，收回80份，全部有效。

三．?dāng)?shù)據(jù)分析

問卷顯示，曾經(jīng)談過戀愛以及正在談戀愛的學(xué)生人數(shù)約占調(diào)查總?cè)藬?shù)的45%，其中大一的比例為41.25%，大二比例為43.75%，大三的為48.75，大四的為46.25.正在尋找合適戀愛對象的占31.25%。其中和大一的占35%，大二的占32.5%大三比例為31.25%，大四比例為25%。而反對戀愛的和不準備戀愛的占23.75%。從這些數(shù)據(jù)可以看出，大二大三談戀愛的人數(shù)比例稍高于大一大四。有過戀愛經(jīng)歷的學(xué)生人數(shù)在被調(diào)查學(xué)生中占較大比例。對于大學(xué)生談戀愛的態(tài)度，52.5%的人認為不能錯過青春年華應(yīng)該談戀愛，10%的人持反對意見，認為談戀愛浪費時間和金錢，31.25%的選擇順其自然，他們更相信緣分。

關(guān)于大學(xué)生戀愛的動機及其利弊，在回答“大學(xué)生戀愛的動機是什么？”這一問題中，12.5%的人選擇“豐富生活，尋找精神寄托”高達35%的人選擇“跟隨潮流，滿足青春期心理和生理需求”27.5%的人則選擇“在生活和學(xué)習(xí)上找到好伴侶”僅僅有10%的人認為他們談戀愛的目的是“談不分手的戀愛，為以后結(jié)婚”這說明大學(xué)生戀愛的動機是多種多樣的，并且很多同學(xué)不是認真的談戀愛，這是對自己和對方不負責(zé)任的行為。關(guān)于第五題戀愛影響學(xué)習(xí)的問題，同學(xué)們在問卷中可謂仁者見仁智者見智，50%的學(xué)生認為戀愛與否對學(xué)習(xí)的影響取決于個人把握情況，還是比較理智的。37.5%的人認為談戀愛會使學(xué)習(xí)生活更有動力，的確，健康的愛情可以激發(fā)戀愛雙方專心投入學(xué)習(xí)，豐富感情生活，除此之外，一些認為“弊多于利”。如果戀愛雙方處理不當(dāng)，不但會影響學(xué)習(xí)，而且會浪費大量精力和財力，甚至?xí)﹄p方感情，還可能脫離集體。

涉及擇偶心理的六七八三個題，大多把對方的性格、才能、人品放在比較重要的位置。第六題認為“一見鐘情”的為自己的追求對象的占比例35%，認為“日久生情”的愛情更可靠的占到28.75%，其他的“不在乎外表”的僅僅占8%。由此看來，大學(xué)生對戀愛還是更感性一些并且注重異性外貌。男生對于理想異性的選擇，選“溫柔體貼”、“冰清玉潔”、“活潑大方”、“家庭觀念強”的分別為33.75%、22.5%、27.5%、16.25%。女生選擇“穩(wěn)重成熟”、“陽光開朗”、“風(fēng)趣幽默”、“關(guān)懷浪漫”的分別為35%、17.5%、25%、22.5%。由此可見，“蘿卜青菜各有所愛”。

當(dāng)問及看重ta的哪一點時，選擇人品和性格的占到一半，僅有7.5%的人選擇家庭背景和其他。整體來看，當(dāng)代大學(xué)生的戀愛觀還是比較純潔的。

邂逅喜歡的人，對男生來說85%的人會大膽主動追求，而對女生來說僅有15%，可以看出在愛情追求上，男生則表現(xiàn)為主動，女生表現(xiàn)被動。男生追求自己喜歡的，女生更在意喜歡自己的對自己好的。畢業(yè)后戀愛發(fā)展問題，看來53.75%是認真談戀愛的，對對方負責(zé)，有12.5%的人感情出現(xiàn)摩擦，其余態(tài)度不明確。對于戀愛底線行為選性愛同住的占到一半，可見現(xiàn)代大學(xué)生已經(jīng)很開放，受西方文化影響比較大。

最好一題，22.5%認為談戀愛面臨的最大問題是長久生厭，認為太過熟悉喪失激情的有10%認為畢業(yè)后各奔東西的也占到10%，有13.75%的認為影響學(xué)習(xí)精力不夠，高達43.75%的人認為經(jīng)濟壓力。這也反映出一個問題，大學(xué)生就業(yè)問題，剛剛畢業(yè)的大學(xué)生找不到合適的工作，經(jīng)濟是問題。

四．問卷分析

1.大學(xué)生戀愛的特點

戀愛過程簡單化：當(dāng)代大學(xué)生戀愛是簡單的、快速的。在快節(jié)奏的社會生活，大學(xué)生戀愛也開始簡單化。男生們已經(jīng)不喜歡欲言又止、欲進又退的戀愛花招，他們想愛就愛、想恨就恨，行為直接。遇到心儀女孩，他們能很快會表示自己的愛意，追求的手段也又以前的“飛鴿傳書”到現(xiàn)在的五花八門，女孩子也沒有了以前的“矜持”，當(dāng)感覺還可以，不怎么討厭的時候便開始了戀情。戀愛片面化：當(dāng)代大學(xué)生談戀愛時，往往考慮問題比較片面。只考慮兩個人在一起時的事情和如何讓彼此的感情得到升華的問題，而沒有考慮到家庭、社會、周圍事物的影響，往往在乎愛情的過程而不考慮結(jié)果，把愛情與婚姻相脫離。有的同學(xué)認為學(xué)習(xí)不緊張閑暇時間較多，找個玩伴玩玩，有的同學(xué)看到周圍同學(xué)都有屬于自己的愛情則羨慕不已，自己也要尋找一份愛情，想法都是片面的，都表現(xiàn)出當(dāng)代大學(xué)生思想上的不成熟。戀愛中浪漫化：當(dāng)代大學(xué)生更注重感情上的愉悅，追求現(xiàn)實的快樂感，在兩個人交往期間，往往節(jié)日互送禮

物，在校園里常出現(xiàn)“求愛門”事件，紅色的鮮花數(shù)量及求愛的方式讓人觸目驚心，大擺宴席，精心準備讓對方感到驚喜，但在浪漫的同時，戀人對愛情的成功并不看重。戀愛中理想化：當(dāng)代大學(xué)生在其心里總有一種理想的戀愛模式，在戀愛上按照自己的理想模式去尋找對象，在交往過程也按照自己的理想模式交往，稍有不符合，戀愛即將失敗，這是戀愛觀不成熟、過于理想化，忽視實際現(xiàn)實情況的原因。

2.戀愛觀存在的問題及形成原因

存在問題：大學(xué)生在高中緊張的學(xué)習(xí)之后，進入一個全新的環(huán)境里，進入自己夢想的高等學(xué)府，開始松懈，失去奮斗目標和前進動力，于是將心理轉(zhuǎn)到談情說愛上，消磨時光，尋找快樂，在戀愛上表現(xiàn)不良動機，出現(xiàn)了錯誤心態(tài)。

兩個人確立戀愛關(guān)系后常出現(xiàn)爭吵，這是由于互相猜疑和不理解，不包容導(dǎo)致的。當(dāng)代大學(xué)生多為獨生子女，自小受寵，不能容一點傷害。兩個人在一起往往更多是索取當(dāng)對方舉動和語言或行為有不當(dāng)之處就會爭吵，這是戀愛觀不成熟的表現(xiàn)，同時也是對自己不信任的態(tài)度。

當(dāng)代大學(xué)生大多心理都有這樣的想法，兩個人在一起開心就好，“只在乎曾經(jīng)擁有，不在乎天長地久”，很多

青少年都帶這種心理與異性交往，把戀愛當(dāng)成“愛的初體驗”和“充實大學(xué)生活”而不是為了將來的婚姻和組建家庭，在畢業(yè)之后坦然分手，理由很簡單，“我對你沒感覺了”，“我們倆不合適”等坦然的話語，對方表現(xiàn)極為平靜，這就是一種新型戀愛觀。在乎愛的過程，輕視愛的結(jié)局，從而體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生對愛情的不負責(zé)任

不當(dāng)戀愛觀的成因：導(dǎo)致許多大學(xué)生盲目戀愛并非志趣相投，興趣相吸，身心相悅，而是為了滿足自己的虛榮心和精神上的空。上了大學(xué)，開始異地離鄉(xiāng)的求學(xué)道路，有時不免孤獨。因此，戀愛可以使大學(xué)生在心理上得到寄托和情感的滿足。在自由充滿時間的空間里，也漸漸邂逅一段愛情。從生理角度，青少年正生理成熟，渴望與異性交往，被異性關(guān)注。

近年來，隨互聯(lián)網(wǎng)廣泛應(yīng)用，現(xiàn)代信息傳播技術(shù)的發(fā)達，也帶人們進入自由戀愛的世界。同時守西方“性

自由”“性解放”思潮的影響。很多大學(xué)生戀愛觀發(fā)生了極大的變化。年輕人特有的好奇心與網(wǎng)絡(luò)色情的影響驅(qū)使他們渴望揭開兩性之間神秘面紗，一定程度上誘發(fā)大學(xué)生戀愛，使一些大學(xué)生對愛和性觀念發(fā)生扭曲，缺少了應(yīng)有的責(zé)任和道德。

目前，高校對大學(xué)生戀愛不提倡也不反對，沒有相關(guān)的政策和制度給予指導(dǎo)。課程設(shè)置上關(guān)于戀愛、性教育方面知識缺乏。

3.樹立正確戀愛觀

愛情是人類特有的情感，象征著純潔、忠貞、美好和神圣，是男女在內(nèi)心形成的對對方最真摯、最熱烈、最穩(wěn)定、最專一的情感。愛情以人的性生理發(fā)育為前提，以人的具有社內(nèi)容、思想感情為基礎(chǔ)。當(dāng)代大學(xué)生的性生理發(fā)育雖基本成熟，但性心理還有許多不足，人生觀還不夠穩(wěn)定。

人的一生短暫而豐富多彩，愛情無疑是生命中最美麗的一部分，只有愛情會給人以無限的力量去完成任何

一個不可完成的任務(wù)。

當(dāng)代大學(xué)生只有把愛情融入理想、事業(yè)才能給自己的人生與愛情賦予真正的含義。因此樹立正確的戀愛道

德觀念是事業(yè)奮發(fā)向上的源泉。尋找世界觀、價值觀、人生觀基本一致的伴侶，是高尚而純潔的愛情的思想基礎(chǔ)。有共同奮斗目標和生活理想，又有相似的人生態(tài)度，可以使兩個人心心相印，對各種事情達成共識，行動協(xié)調(diào)一致，只有才能在戀愛中相互促進，在婚后的日子里才能走到永遠，經(jīng)歷任何事情的洗禮。

五、總結(jié)

四年的大學(xué)生活是短暫而寶貴的。當(dāng)代大學(xué)生不要把黃金時間消磨在花前月下，而應(yīng)立志奮發(fā)成才，大學(xué)階段是人的一生智慧與才華發(fā)展最快的黃金季節(jié)，大學(xué)生只有樹立正確的戀愛觀，形成健康的戀愛心理，把愛情融進成才目標鎮(zhèn)南關(guān)，才能使愛情成為我們奮發(fā)向上的力量，成為我們學(xué)有所成，有所作為的動力。

[摘要]在酷暑中迎來了大學(xué)的第二個暑假，也是我第一次經(jīng)歷社會實踐重點課題的調(diào)研。烈日，汗水，調(diào)查問卷，討論，采訪??這些成了我們的社會實踐調(diào)研重要的一部分。唯有實踐，方能從根本上了解當(dāng)前大學(xué)生的戀愛觀，方能真正發(fā)現(xiàn)問題之所在，方能做出對大學(xué)生戀愛有所幫助的論文，幫助大學(xué)生樹立正確的、科學(xué)的、理性的戀愛觀念。

在酷暑中迎來了大學(xué)的第二個暑假，也是我第一次經(jīng)歷社會實踐重點課題的調(diào)研。對于一個大學(xué)生而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)，而大學(xué)生的社會實踐經(jīng)驗有限，能否順利完成，則更需要智慧。雖天氣炎熱，我們毅然擔(dān)起了社會實踐調(diào)研的艱巨任務(wù)。想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，想通過社會實踐，找出自己的興趣所在、不足和差距所在；同時也希望我們的實踐能讓社會對大學(xué)生的戀愛觀念有進一步的了解，為大學(xué)生樹立理性的戀愛觀念有所幫助。

為期兩個月的社會實踐雖然短暫，但留給我們的卻是不可磨滅的記憶，實在而又深刻得影響。它讓我們走出

單純而熟悉的大學(xué)校園，走進一個復(fù)雜而又陌生的環(huán)境，走上了與社會實踐相結(jié)合的道路。在這個陌生的環(huán)境之中，我們見識了世面、磨練了意志、鍛煉了口才與勇氣，更在實踐中檢驗了自己。本次實踐活動我們實地調(diào)查了海南大學(xué)、海南省各大高校的大學(xué)生，同時也采用網(wǎng)上問卷調(diào)查的方式調(diào)查了全國部分高校的大學(xué)生。

在實地調(diào)查的過程中，我們接觸到各種人和事，這些都是在學(xué)校里無法感受到的。在實地調(diào)查中我們需要想

該怎樣說服對方為我們填寫調(diào)查問卷，同時也要做好被拒絕的準備。但由于此次調(diào)查的問題與當(dāng)代大學(xué)生密切相關(guān)，也是大部分學(xué)生所感興趣的，所以大部分的學(xué)生還是愿意配合。并且有很多學(xué)生對當(dāng)前大學(xué)生的戀愛提出了寶貴了建議，這更加堅定了我們做好此次社會實踐調(diào)研的決心，為幫助大學(xué)生樹立正確的、科學(xué)的、理性的戀愛觀念出一份微薄之力。

在調(diào)查問卷回收之后我們的主要工作就是把四五百份問卷逐份錄入“問卷星”問卷調(diào)查分析系統(tǒng)。面對這一

沓厚厚的問卷時，雖然我們會疲倦、會累、會煩，但這并不會影響我們做好這次調(diào)研的決心，既然我們選擇了，我們就會不厭其煩的做好、做細。在錄入之后，我們進入分析討論階段，雖然有過迷茫，有過爭執(zhí)，有過疲憊，但最難忘的還是我們五個人一起努力的日子。雖然有過意見上的分歧，有過時間上的沖突，但唯一缺少的是解決不了的問題！

問卷調(diào)查分析結(jié)果顯示：雖然有部分學(xué)生對戀愛比較謹慎、理性，但也不乏輕率、幼稚化的學(xué)生。由此，我們深感引導(dǎo)大學(xué)生樹立科學(xué)的戀愛觀念已經(jīng)迫在眉睫。我們也更加堅信，唯有實踐，方能從根本上了解當(dāng)前大學(xué)

生的戀愛觀，方能真正發(fā)現(xiàn)問題之所在，方能找到科學(xué)解決問題之法。同時我們也為了我們的付出而倍感驕傲。

這次實踐也讓我們充分認識到團隊合作的重要性。我們齊心協(xié)力，共同努力，分工與合作相結(jié)合，懂得分擔(dān)，使實踐工作順利展開，實踐調(diào)查結(jié)果也很令人滿意。