第一篇：調(diào)度業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度

調(diào)度業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度

為了進(jìn)一步提高調(diào)度質(zhì)量，充分發(fā)揮調(diào)度在生產(chǎn)中的指揮協(xié)調(diào)作用，確保礦井各項(xiàng)任務(wù)順利完成，特制定調(diào)度業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度。

一、學(xué)習(xí)原則：

1、理論與實(shí)踐相結(jié)合的原則 結(jié)合礦井實(shí)際生產(chǎn)情況，要學(xué)以致用，使所學(xué)的理論知識(shí)能夠?yàn)榈V井安全生產(chǎn)服務(wù)。

2、因地制宜的原則，本學(xué)習(xí)計(jì)劃以自學(xué)為主，對(duì)專業(yè)性較強(qiáng)的有關(guān)知識(shí)，請(qǐng)本礦的工程技術(shù)人員和專業(yè)技術(shù)人員作輔導(dǎo)（不包括公司組織的培訓(xùn)）。

3、循序漸進(jìn)的原則，運(yùn)用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，扎扎實(shí)實(shí)的從基礎(chǔ)理論學(xué)起，結(jié)合工作中的經(jīng)驗(yàn)慢慢提高。

二、學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1、通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使調(diào)度人員進(jìn)一步掌握《煤礦安全規(guī)程》、《作業(yè)規(guī)程》、《操作規(guī)程》，掌握了各種規(guī)程，做到按章指揮礦井生產(chǎn)，達(dá)到無(wú)“三違”現(xiàn)象發(fā)生的目標(biāo)。

2、熟悉調(diào)度業(yè)務(wù)理論知識(shí)，掌握調(diào)度的應(yīng)知應(yīng)會(huì)內(nèi)容，能夠勝任 調(diào)度本職工作，通過(guò)學(xué)習(xí)逐步提高業(yè)務(wù)水平和工作質(zhì)量，在原來(lái)調(diào)度工作的基礎(chǔ)上有明顯的提高。

三、學(xué)習(xí)辦法及紀(jì)律：

1、每周調(diào)度室所有人員進(jìn)行一次集中學(xué)習(xí)，主要學(xué)習(xí)公司及礦里的規(guī)章制度，使調(diào)度員熟悉各種規(guī)章制度，做到按章指揮礦井安全

生產(chǎn)。

2、每月請(qǐng)礦里的工程技術(shù)人員給調(diào)度員進(jìn)行培訓(xùn)，主要學(xué)習(xí)采、掘、機(jī)電、運(yùn)輸、通風(fēng)等方面的專業(yè)知識(shí)。使調(diào)度員熟悉礦井各系統(tǒng)的知識(shí)，做到指揮生產(chǎn)有序、合理。

3、每月組織調(diào)度員深入現(xiàn)場(chǎng)不少于5次，讓調(diào)度員熟悉現(xiàn)場(chǎng)情況，做到指揮生產(chǎn)不盲目。

4、每三個(gè)月進(jìn)行一次模擬考試，主要考核調(diào)度員對(duì)各專業(yè)及現(xiàn)場(chǎng)的熟悉和理解程度，按照考試成績(jī)有針對(duì)性的進(jìn)行培訓(xùn)。讓培訓(xùn)成為提高調(diào)度員業(yè)務(wù)水平的有效手段，使調(diào)度業(yè)務(wù)水平不斷提升，更好的為礦井安全生產(chǎn)服務(wù)。

第二篇：業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度

業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度

根據(jù)《中華人民共和國(guó)教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等有關(guān)規(guī)定，結(jié)合我校實(shí)際，制定本制度。

1、隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，知識(shí)信息量的擴(kuò)大，教師原有的知識(shí)不可能完全適應(yīng)新的現(xiàn)實(shí)需要，這就需要教師不斷進(jìn)修和不斷學(xué)習(xí)，教師不斷進(jìn)修和學(xué)習(xí)政治、業(yè)務(wù)知識(shí)，有利于教師威信的建立和不斷強(qiáng)化，有利于不斷開(kāi)發(fā)學(xué)生的智力，有利于教師自身品德的不斷完善。

2、每個(gè)科任教師都應(yīng)勤奮學(xué)習(xí)，不斷更新和補(bǔ)充自己的知識(shí)。學(xué)校要求教師們每學(xué)年要讀一本與本門學(xué)科有關(guān)或相關(guān)的教學(xué)專著，并把學(xué)習(xí)心得在學(xué)年考核總結(jié)中簡(jiǎn)要地闡述出來(lái)，作為學(xué)年考核的因素之一。為此，要求專任教師每年至少訂閱一份所教學(xué)科的專業(yè)刊物，借閱教師閱覽室專業(yè)書(shū)籍五種以上。

3、教師之間要互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)。不僅要在知識(shí)獲得上多交流、多切磋，在教學(xué)實(shí)踐中，在育人活動(dòng)中，更要取得別人的長(zhǎng)處補(bǔ)自己的不足，充分發(fā)揮自己鮮明的個(gè)性，創(chuàng)造性地教書(shū)育人。

九里小學(xué)

2006.9

第三篇：業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度

某街道社會(huì)管理綜合執(zhí)法組

業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度

綜合執(zhí)法組業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)分自學(xué)、部門業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、綜合業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)三種形式，具體要求如下：

1、自學(xué)：按照工作實(shí)際，學(xué)習(xí)符合崗位要求及工作職責(zé)范圍內(nèi)的專業(yè)知識(shí)、法律、法規(guī)以及需要掌握的其他知識(shí)。

2、部門業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：常駐部門根據(jù)本部門工作實(shí)際,組織本部門執(zhí)法人員學(xué)習(xí)法律、法規(guī)、政策性文件及相關(guān)專業(yè)知識(shí)。

3、綜合業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：綜合執(zhí)法組每季度至少組織1次統(tǒng)一授課學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)綜合執(zhí)法的通用業(yè)務(wù)知識(shí)。

4、部門業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，綜合業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)要保證出勤，如有特殊情況不能參加者應(yīng)履行請(qǐng)假制度。

5、做好學(xué)習(xí)記錄，學(xué)習(xí)情況納入對(duì)綜合執(zhí)法組常駐部門和人員的考核。

第四篇：業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度

業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度

一、每周一晚上為業(yè)務(wù)集中學(xué)習(xí)時(shí)間，主要學(xué)習(xí)“師德師風(fēng)”、《教師職業(yè)道德》、《義務(wù)教育法》等，要求全體教師按時(shí)參加，不遲到、不早退，認(rèn)真寫好學(xué)習(xí)筆記。

二、開(kāi)學(xué)之初要認(rèn)真學(xué)好教學(xué)大綱，熟練掌握本學(xué)科教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)。

三、積極參加教研組活動(dòng)，按照規(guī)定的時(shí)間、地點(diǎn)，參加研討，交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，解決實(shí)際問(wèn)題。

四、凡是不積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的，經(jīng)常遲到、早退的同志，要和年終考核掛鉤；凡是在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中有突出表現(xiàn)、突出業(yè)績(jī)的，學(xué)校要及時(shí)給予表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，必要時(shí)要給予獎(jiǎng)勵(lì)。

鳴皋鎮(zhèn)中心小學(xué)

2011年2月

業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度

鳴皋鎮(zhèn)中心小學(xué)

2011年2月

第五篇：業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度

業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度

為進(jìn)一步加強(qiáng)局機(jī)關(guān)黨員干部政治理論、業(yè)務(wù)知識(shí)和工作技能學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作，努力建設(shè)“學(xué)習(xí)型”機(jī)關(guān)，切實(shí)提高組工干部隊(duì)伍綜合素質(zhì)和組織工作的整體水平，特制定本制度。

一、學(xué)習(xí)內(nèi)容

堅(jiān)持一手抓思想政治教育、黨性教育，一手抓知識(shí)更新和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。組織干部認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想；認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的建設(shè)和組織工作一系列重要文件、政策。有計(jì)劃地組織干部學(xué)習(xí)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)知識(shí)、法律知識(shí)、金融知識(shí)、微機(jī)操作、網(wǎng)絡(luò)使用等。鼓勵(lì)干部積極向群眾學(xué)習(xí)、向?qū)嵺`學(xué)習(xí)。

二、學(xué)習(xí)方式

（一）對(duì)與黨建、組織工作密切相關(guān)的中央、省、市和縣主要領(lǐng)導(dǎo)同志講話，重要工作部署，政策理論法規(guī)及局主要領(lǐng)導(dǎo)要求學(xué)習(xí)的文件，采取集中學(xué)習(xí)或座談?dòng)懻摰姆绞竭M(jìn)行。

（二）采取科（室）領(lǐng)學(xué)的辦法，對(duì)機(jī)關(guān)黨員干部進(jìn)行組織工作業(yè)務(wù)知識(shí)講座。即：各科（室）根據(jù)各自業(yè)務(wù)的范圍選定一個(gè)專題，自行準(zhǔn)備授課內(nèi)容，向局機(jī)關(guān)黨員干部講解相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)和開(kāi)展工作的方法、措施，達(dá)到相互交流、共同提高的效果。

（三）對(duì)一些必須掌握的理論和業(yè)務(wù)知識(shí)，采取集中學(xué)習(xí)、督促自學(xué)、定期組織考試的辦法，提升學(xué)習(xí)效果。

（四）定期組織干部收看與黨建工作相關(guān)的優(yōu)秀電教片及各類警示教育片。

（五）采取參觀考察、學(xué)習(xí)培訓(xùn)、掛職鍛煉、具體實(shí)踐等方式組織學(xué)習(xí)，黨員要將自已的學(xué)習(xí)、收獲形成報(bào)告，在集中學(xué)習(xí)時(shí)進(jìn)行交流。

（六）對(duì)一些政策法規(guī)性強(qiáng)、理論層次深、專業(yè)要求較高的內(nèi)容，邀請(qǐng)專業(yè)人士進(jìn)行專題輔導(dǎo)。

（七）積極鼓勵(lì)干部職工參加在職學(xué)歷教育。

三、組織實(shí)施

（一）局機(jī)關(guān)政治理論、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，堅(jiān)持自學(xué)為主、集中學(xué)習(xí)為輔的原則，采取黨員學(xué)習(xí)與全體干部相結(jié)合的方式進(jìn)行。

（二）原則上每周五上午組織集中學(xué)習(xí)，隔周組織局機(jī)關(guān)全體干部職工集中學(xué)習(xí)；每月第一個(gè)周五以黨小組為單位，組織局機(jī)關(guān)全體干部職工集中學(xué)習(xí)。必要時(shí)可對(duì)學(xué)習(xí)時(shí)間進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整。

（三）由局辦公室和黨支部牽頭制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃，并負(fù)責(zé)組織實(shí)施。

四、學(xué)習(xí)要求

（一）堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，注重提高學(xué)習(xí)的針對(duì)性和質(zhì)量、效果。

（二）實(shí)行學(xué)習(xí)考勤制度，每次集中學(xué)習(xí)前點(diǎn)名，不得無(wú)故制度或早退。除特殊情況外，一律不準(zhǔn)請(qǐng)假。辦公室負(fù)責(zé)定期通報(bào)學(xué)習(xí)出勤情況。

（三）實(shí)行學(xué)習(xí)筆記調(diào)閱制度，定期不定期調(diào)閱學(xué)習(xí)筆記，檢查自學(xué)情況。

（四）實(shí)行明確學(xué)習(xí)目標(biāo)和“考學(xué)”、“述學(xué)”制度，學(xué)前確定須達(dá)到的具體目標(biāo)，不定期對(duì)政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)情況以筆試方式進(jìn)行考核。

年終考核要將個(gè)人自學(xué)和參加學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)收獲、考核成績(jī)情況作為述職的重要內(nèi)容。

（五）適時(shí)召開(kāi)學(xué)習(xí)座談會(huì)，交流學(xué)習(xí)心得，提高學(xué)習(xí)效果。在認(rèn)真做好集中學(xué)習(xí)、自學(xué)筆記的基礎(chǔ)上，每個(gè)黨員每季度要寫一篇學(xué)習(xí)心得體會(huì)