第一篇：2014《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》實踐論文封面、參考題目、寫作及批閱要求等

《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》 課程

社會實踐調研報告參考選題

（僅供同學們參考，也可自定社會實踐調研題目）

社會實踐是大學生全面素質提高的重要環節，是學生將所學知識應用于社會的重要過程。它既是學生學習、研究與實踐成果的全面總結，又是對學生素質與綜合能力的全面檢驗。一方面可以加強對所學理論的理解，另一方面可以培養學生關注社會、關注問題、思考問題的能力和對社會的責任感、使命感。根據《中共中央國務院關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》（中發【2004】16號）和《中宣部、中央文明辦、教育部、共青團中央關于進一步加強和改進大學生社會實踐的意見》（中青聯發【2005】3號）精神，為不斷增強高等學校思想政治理論課教育教學的針對性、實效性和說服力、感染力；使理論聯系實際、貼近實際、貼近生活，我們要求學生根據《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》所學理論，結合當前社會問題，進行社會調研，并撰寫《社會實踐調研報告》。

1、關于XXX市（縣)貫徹落實科學發展觀，推動經濟又好又快發展的調查與分析

2、關于XXX市（縣、鄉、村)近年來取得的顯著成就及其經驗的調查與分析

3、關于XXX市（縣、鄉)全面建設小康社會的新思路、新舉措的情況調查與分析

4、關于XXX市（縣、鄉)以信息化帶動工業化，實現跨越式發展情況的調查與分析

5、關于XXX市（縣、鄉)農村進行產業結構調整，走農業產業化道路情況的調查與分析

6、關于XXX市（縣、鄉)建立和完善社會保障體系所取得的成效、經驗及存在問題的調查與分析

7、關于XXX市（縣、鄉、村)農村文化建設現狀的調查與思考

8、對農村留守人員（兒童、婦女、老人）的調查與分析

9、XXX市（地區）下崗職工家庭生活狀況與生存策略調查

10、關于落后文化在農村的現狀及其影響的調查與分析

11、關于新農村建設的現狀及存在問題的調查與分析

12、XXX鄉（鎮）教師工作與生活狀況的調查與分析

13、關于XXX市（地區）農村土地承包糾紛情況的調查與分析

14、關于XXX市（地區、縣）農村干部及群眾法律意識的調查與分析

15、關于農村人口流動的調查與分析

16、電視廣告對人們消費觀念的影響的調查與分析

17、關于XXX市（縣、鄉、村)精神文明建設的情況調查與分析

18、關于XXX市（縣、鄉)農村勞動力轉移問題調查與研究

19、關于XXX市（縣、鄉)農村新型合作醫療制度實行情況的調查與分析

20、關于XXX市（縣、鄉)村民（居民）自治組織選舉狀況的調查與分析

21、關于XXX市（縣、鄉)農村義務教育狀況的調查與分析

22、關于XXX市（縣、鄉)農民醫療保障狀況的調查與分析

23、關于XXX市（縣、鄉)基層黨組織建設狀況的調查與分析

24、關于XXX市（縣、鄉)農民工問題調查與分析

25、關于XXX市（縣、鄉)農村社會治安狀況調查與分析

26、ⅩⅩⅩ市（地區、縣）農村火葬普及情況調查報告

27、ⅩⅩⅩ市（地區、縣）農村消費結構調查報告

28、ⅩⅩⅩ市（地區、縣）農村文化消費狀況調查報告

29、城鄉居民防火意識調查與思考

30、關于農村家庭暴力問題的調查與思考

31、大學生消費狀況與農村家庭承受力調查與分析

32、XXX大學生校外租房問題的調查

33、XXX 大學生價值取向的調查與分析

34、關于XXX高校貧困生現狀與需求調查

35、關于大學生創業狀況的調查與分析

36、XXX高校學生社團（學生團體）狀況調查與分析

37、XXX大學生勤工助學調查與分析

38、關于家長和學生對教育高消費看法的調查與分析

39、大學生的安全意識和安全問題的調查與思考

40、大學生理財能力調查與分析

41、大學生入黨動機與高校學生黨員先鋒模范作用發揮情況的調查與分析

42、大學生宿舍文化（或流行文化）現象調查與分析

43、黃淮學院學生上網狀況的調查與分析

44、黃淮學院學生思想狀況的調查與分析

45、黃淮學院貧困生狀況的調查與分析

46、黃淮學院學生學習狀況調查與分析

47、黃淮學院學生擇業就業觀念調查與分析

48、黃淮學院畢業生的就業狀況調查與分析

49、黃淮學院學生婚戀觀調查與分析

50、黃淮學院女大學生婚戀觀及戀愛現狀的調查與分析

51、大學生休閑與精神養成52、大學生休閑方式問題調查研究

53、科學發展觀視野下的大學生休閑問題研究

54、工業社會、生態文明與大學生休閑

55、多元文化交織圖景下的大學生友好交往問題研究

56、公共管理中公民參與問題研究

57、農村養老模式研究

58、新農村建設中新型農民培訓研究

59、農村勞動力轉移現狀調查分析

60、河南農村收入水平狀況及分析

61、反思精神與社會主義榮辱觀教育

62、校園文化建設中如何培養大學生的反思精神

63、大陸因素對臺灣大選的影響

64、反思精神與創新型國家建設

65、中原經濟區建設如何借鑒海西經濟區的經驗

66、關于大學生網絡生活的調查報告（以黃淮學院為例）

67、關于和諧校園建設的研究（以黃淮學院為例）

68、黃淮學院校園文化建設問題研究

69、黃淮學院服務于駐馬店地方經濟建設研究

70、黃淮學院基礎文明建設的措施和方法研究

71、黃淮學院大學生實習實訓現狀調查

72、黃淮學院大學生專業實踐教學現狀調查

73、黃淮學院大學生思想政治理論課實踐教學現狀調查

74、黃淮學院公共思想政治理論課現狀調查

75、黃淮學院合作發展聯盟現狀調查研究

76、黃淮學院應用型教學體系思考

77、XXX專業應用型素質培養途徑研究

78、XXX系（院）第二課堂實踐教學體系現狀調研分析

79、XXX課程考試制度改革研究

80、XXX專業系（院）學生假期社會實踐活動現狀調查分析

《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》 課程

社會實踐調研報告寫作和評閱要求

1.調研報告選題要求：學生要根據《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體

系概論》所學理論，結合當前社會問題，進行社會調研。學生選題可根據教師提

出的實踐調研參考選題，也可自定社會實踐調研題目。調研報告題目應該用簡短、明確的文字寫成，通過標題把實踐活動的內容、特點概括出來。

2.調研報告內容要求：主題突出，內容聯系實際、貼近實際、貼近生活，語

言流暢，結構清晰，層次分明，論證充分。

3.調研報告的字數要求：不少于4000字。

4.調研報告結構要求：一份調研報告有封面和正文。封面上顯示有題目和作

者個人信息；正文包括有題目、內容、參考文獻等。

5.調研報告格式要求：封面格式嚴格按照老師提供的模板（見附件一）；正

文格式要求字體為宋體小四號，行距為1.5倍，邊距均為2.5，統一用A4紙打

印，左側裝訂。

6．任課教師要對學生提交的調研報告進行認真評閱，評閱要有批語、日期、成績等項內容。教師在評定成績時，可先按百分制打分，最后按比例折合，計入

總分。具體評分標準是：觀點正確，內容充實，層次清晰，有一定的創新性或推

廣應用價值，可在81—100分的范圍內給分；觀點正確，內容較充實，層次較清

晰，可在60—80分的范圍內給分；觀點不正確，內容較簡單，層次不明晰，可

在60分以下給分；不提交調研報告或論文者，實踐教學環節成績按零分計。

7.任課教師評閱工作結束后，要嚴格按照系別、專業進行整理打捆，每捆上

面要放有供教師使用的調研報告封面格式（見附件二）

附件一：調研報告封面格式（供學生使用）

黃淮學院學期

《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》課程

社會實踐調研報告(3號宋體、加粗、居中)

題目：

(3號宋體、加粗、居中)

院系：

專業：

年級：

姓名：

學號：

任課教師：

年月日

附件二：調研報告封面格式（供教師使用）

黃淮學院學年第《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》課程

社會實踐調研報告(3號宋體、加粗、居中)

系別、專業、年級、班級：任課教師：

年月日

第二篇：毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論論文參考題目、封面

附：調研報告封面格式

XXX 學 院(2號宋體、加粗、居中)

《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》課程社會實踐調研報告(論文)(3號宋體、加粗、居中)

題目：

系別：年級、專業、班級：姓名：學號：

2012年 5 月

《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》 課程

社會實踐調研參考選題

1、關于XXX市（縣)貫徹落實科學發展觀，推動經濟又好又快發展的調查與分析

2、關于XXX市（縣、鄉、村)近年來取得的顯著成就及其經驗的調查與分析

3、關于XXX市（縣、鄉)全面建設小康社會的新思路、新舉措的情況調查與分析

4、關于XXX市（縣、鄉)以信息化帶動工業化，實現跨越式發展情況的調查與分析

5、關于XXX市（縣、鄉)農村進行產業結構調整，走農業產業化道路情況的調查與分析

6、關于XXX市（縣、鄉)建立和完善社會保障體系所取得的成效、經驗及存在問題的調查與分析

7、關于XXX市（縣、鄉、村)農村文化建設現狀的調查與思考

8、阻礙貧困地區脫貧致富的原因的調查與分析

9、XXX市（地區）下崗職工家庭生活狀況與生存策略調查

10、關于落后文化在農村的現狀及其影響的調查與分析

11、關于新農村建設的現狀及存在問題的調查與分析

12、XXX鄉（鎮）教師工作與生活狀況的調查與分析

13、關于XXX市（地區）農村土地承包糾紛情況的調查與分析

14、關于XXX市（地區、縣）農村干部及群眾法律意識的調查與分析

15、關于農村人口流動的調查與分析

16、電視廣告對人們消費觀念的影響的調查與分析

17、關于XXX市（縣、鄉、村)精神文明建設的情況調查與分析

18、關于XXX市（縣、鄉)農村勞動力轉移問題調查與研究

19、關于XXX市（縣、鄉)農村新型合作醫療制度實行情況的調查與分析

20、關于XXX市（縣、鄉)村民（居民）自治組織選舉狀況的調查與分析

21、關于XXX市（縣、鄉)農村義務教育狀況的調查與分析

22、關于XXX市（縣、鄉)農民醫療保障狀況的調查與分析

23、關于XXX市（縣、鄉)基層黨組織建設狀況的調查與分析

24、關于XXX市（縣、鄉)農民工問題調查與分析

25、關于XXX市（縣、鄉)農村社會治安狀況調查與分析

26、ⅩⅩⅩ市（地區、縣）農村火葬普及情況調查報告

27、ⅩⅩⅩ市（地區、縣）農村消費結構調查報告

28、ⅩⅩⅩ市（地區、縣）農村文化消費狀況調查報告

29、城鄉居民防火意識調查與思考

30、關于農村家庭暴力問題的調查與思考

31、大學生消費狀況與農村家庭承受力調查與分析

32、XXX大學生校外租房問題的調查

33、XXX 大學生價值取向的調查與分析

34、關于XXX高校貧困生現狀與需求調查

35、關于大學生創業狀況的調查與分析

36、XXX高校學生社團（學生團體）狀況調查與分析

37、XXX大學生勤工助學調查與分析

38、關于家長和學生對教育高消費看法的調查與分析

39、大學生的安全意識和安全問題的調查與思考

40、大學生理財能力調查與分析

41、大學生入黨動機與高校學生黨員先鋒模范作用發揮情況的調查與分析

42、大學生宿舍文化（或流行文化）現象調查與分析

43、XXX學院學生上網狀況的調查與分析

44、XXX學院學生思想狀況的調查與分析

45、XXX學院貧困生狀況的調查與分析

46、XXX學院學生學習狀況調查與分析

47、XXX學院學生擇業就業觀念調查與分析

48、XXX學院畢業生的就業狀況調查與分析

49、XXX學院學生婚戀觀調查與分析

50、XXX學院女大學生婚戀觀及戀愛現狀的調查與分析

51、大學生休閑與精神養成52、大學生休閑方式問題調查研究

53、科學發展觀視野下的大學生休閑問題研究

54、工業社會、生態文明與大學生休閑

55、多元文化交織圖景下的大學生友好交往問題研究

56、公共管理中公民參與問題研究

57、農村養老模式研究

58、新農村建設中新型農民培訓研究

59、農村勞動力轉移現狀調查分析

60、河南農村收入水平狀況及分析

61、反思精神與社會主義榮辱觀教育

62、校園文化建設中如何培養大學生的反思精神

63、大陸因素對臺灣大選的影響

64、反思精神與創新型國家建設

65、中原經濟區建設如何借鑒海西經濟區的經驗

66、關于大學生網絡生活的調查報告（以XXX學院為例）

67、關于和諧校園建設的研究（以XXX學院為例）

68、XXX學院校園文化建設問題研究

69、XXX學院服務于駐馬店地方經濟建設研究

70、XXX學院基礎文明建設的措施和方法研究

第三篇：《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》期末論文寫作要求及題目

2011—2012學第一學期2010年級本科生

《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》期末論文寫作要求及題目

一、寫作要求

1.在所列題目中，任選一個題目，獨立完成論文的寫作，所寫論文的字數不得少于1500字。

2.將個人學籍信息寫在題目之下，書寫格式如：“機電B1001，馬亨，01號”。

3.在正文前須寫出“內容摘要”和“關鍵詞”，“內容摘要”在200字左右，“關鍵詞”列2—4個；“內容摘要”和“關鍵詞”各為一個自然段。

4.論文在學期第16周上課時由各班學委收齊，按學號順序排列（按小號至大號自上而下順序排列），交予任課教師。

5.論文滿分為100分，按邏輯層次是否分明、立論觀點是否成立、論證內容是否充實等方面賦分（其中，是否具有創新之處、創新內容是否具有說服力，以及是否獨立完成論文的寫作，均占有一定的分值）；寫作論文可參考相關文獻，并在文中用括弧注明引文出處；嚴禁抄襲論文，凡抄襲者，按零分處理。

二、論文題目

1.試述馬克思主義中國化的科學內涵及其歷史進程與價值

2.試述毛澤東思想形成的時代背景與實踐基礎、科學體系與主要內容、歷史地位與指導意義

3.試述鄧小平理論形成的時代背景與實踐基礎、科學體系與主要內容、歷史地位與指導意義

4.試述科學發展觀形成的現實條件、主要內容和指導意義

5.試論實事求是

6.試論解放思想

7.試論理論創新

8.試論中國革命、建設和改革都必須走自己的路

9.試論毛澤東關于新民主主義革命的對象和動力的思想

10.試論毛澤東關于新民主主義革命的領導權的思想

11.試論毛澤東關于新民主主義革命的性質和前途的思想

12.試述中共關于新民主主義的基本綱領

13.試論中共的新民主主義經濟綱領

14.試述中國革命走農村包圍城市道路的依據、內容和意義

15.試論新民主主義革命的“三大法寶”

16.試論中國人民在20世紀中葉選擇社會主義道路的歷史必然性

17.試述中國社會主義改造的基本經驗

18.試述中國確立社會主義基本制度的重大意義

三、參考導引

1.教科書《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》（北京：高等教育出版社，2010年修訂版）及其課后所列閱讀數目。

2.新華網、人民網理論頻道文章。

3.中共中央黨史研究室.《中國共產黨歷史》，第一卷（1921—1949上下兩冊）；第二卷（1949—1978上下兩冊）.北京：2011年版.2011—2012學第一學期2010年級本科生

《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》期末論文評分原則標準

1.語言邏輯賦分占20%。

語言表述準確、簡練，邏輯安排合理、清晰，且無錯別字，記20分；不完全合乎此要求，視情況酌記10—15分，但不低于10分；完全不合乎此要求，一律記10分。

2.立論觀點賦分占20%。

行文所表達的立場傾向鮮明地合乎主流價值觀，記20分；所表達的立場傾向模糊或比較模糊，記10分；所表達的立場傾向與主流價值觀明顯對立，此項不記分。

3.論證過程賦分占40%。

論據較充分和充實，具有不爭的可信度、可稽處和說服力，記40分；不完全合乎此要求，視情況酌記20—35分，但不低于20分；完全不合乎此要求，一律記15分。

4.引文出處賦分占5%。

行文中有引文，且在每一引文后用括弧注明出處，所注準確、便于查證，記5分；所注有不準確、或不便于查證之處，均記4分。行文中有引文，只在部分（包括大部分）引文后用括弧注明出處，記3分；完全不在引文后注明出處，記2分。行文無引文，記1分。

5.創新程度賦分占10%。

有獨創觀點，且論證較為嚴謹、論據較為充實和充分，對堅持主流價值觀具有一定的說服力，記10分；有獨創觀點，與主流價值觀相符，但論證不甚嚴謹、論據不甚充實和充分，視情況酌記7—9分；有獨創觀點，與主流價值觀相符，但無論證過程和論據內容，視情況酌記4—6分。凡屬違背主流價值觀的觀點，即使首次提出，均不屬于此次評分所考慮的創新范疇，按上述第2條“立論觀點賦分”原則標準對待。

6.學習態度賦分占5%。

獨立完成論文的寫作，引用他人學術成果均能標明出處，學習態度老實，記5分。所寫論文有抄襲內容，且抄襲內容不超過整篇論文的50%，記1分；達到或超過整篇論文的50%，此項不記分。

凡屬完全抄襲他人學術成果，整篇論文記0分。

第四篇：《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》題目要求（推薦）

中國地質大學（北京）繼續教育學院2014年09課程考試

《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》

學習中心：學號：姓名：專業層次：說明：

1．考核方式：提交電子版小論文（以“學號姓名”作為文件名）

2．題目：（任選一題）

（1）試述馬克思主義中國化的歷史必然性。

（2）試述黨的群眾路線的當代價值。

（3）試述黨的反腐倡廉建設的必要性。

3．要求：（1）文章結構完整，有摘要、關鍵詞及參考文獻；

（2）字數在1500---2000字左右。

第1頁，共1頁

第五篇：《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》小論文題目要求范文

中國地質大學（北京）繼續教育學院2013年09課程考試

《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》

學習中心：學號：姓名：專業層次：說明：

1．考核方式：提交電子版小論文（以“學號姓名”作為文件名）

2．題目：（任選一題）

（1）結合黨的十八大報告，試述黨的反腐倡廉建設的必要性；

（2）試述黨的群眾路線的當代價值。

3．要求：（1）文章結構完整，有摘要、關鍵詞及參考文獻；

（2）字數在1500---2000字左右。

第1頁，共2頁

中國地質大學（北京）繼續教育學院2013年09課程考試

第2頁，共2頁