第一篇：第五小學(xué)貫徹落實(shí)《學(xué)校教職工代表大會(huì)規(guī)定》 推進(jìn)學(xué)校民主建設(shè)調(diào)研工作方案

貫徹落實(shí)《學(xué)校教職工代表大會(huì)規(guī)定》

推進(jìn)學(xué)校民主建設(shè)調(diào)研工作方案

為把深入貫徹落實(shí)《學(xué)校教職工代表大會(huì)規(guī)定》，推進(jìn)學(xué)校民主建設(shè)活動(dòng)落到實(shí)處，確保工作調(diào)研環(huán)節(jié)取得實(shí)效，特制定第五小學(xué)貫徹落實(shí)《學(xué)校教職工代表大會(huì)規(guī)定》 推進(jìn)學(xué)校民主建設(shè)調(diào)研工作方案

一、調(diào)研的目的1．總結(jié)目前教代會(huì)開(kāi)展中的經(jīng)驗(yàn)和做法，以及教代會(huì)制度在現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)中的作用發(fā)揮。

2．了解目前教代會(huì)開(kāi)展中存在的問(wèn)題。

3．探討新形勢(shì)下推進(jìn)教代會(huì)制度建設(shè)的有效手段和方法。

4．研究如何進(jìn)一步推進(jìn)教代會(huì)制度建設(shè)、規(guī)范發(fā)展。

5．為貫徹《規(guī)定》做基礎(chǔ)研究。

二、調(diào)研的原則

總的原則是，由校領(lǐng)導(dǎo)班子成員領(lǐng)題，擬定調(diào)研提綱，聽(tīng)取教師意見(jiàn)，分析解剖問(wèn)題，撰寫調(diào)研報(bào)告。通過(guò)深入調(diào)研，梳理出在學(xué)校民主建設(shè)過(guò)程中不符合科學(xué)發(fā)展存在的突出問(wèn)題，從理論和實(shí)踐的結(jié)合上加深對(duì)學(xué)校民主建設(shè)科學(xué)發(fā)展觀的理解。

三、調(diào)研的方式

結(jié)合落實(shí)《規(guī)定》的情況以及學(xué)校民主建設(shè)工作，明確調(diào)研課題、具體責(zé)任人和參加人員、完成時(shí)間等，做到邊學(xué)習(xí)、邊調(diào)研、邊討論、邊整改、邊創(chuàng)新、邊提高，確保調(diào)研活動(dòng)取得實(shí)效。

四、調(diào)研主要內(nèi)容

（一）《規(guī)定》頒布實(shí)施以來(lái)，學(xué)校組織學(xué)習(xí)宣傳、制定配套規(guī)定、推進(jìn)《規(guī)定》貫徹落實(shí)的工作機(jī)制建設(shè)及其他具體舉措。

（二）教代會(huì)建設(shè)情況，教職工參與程度和教代會(huì)代表選舉情況，教代會(huì)職權(quán)落實(shí)程序和程度，教代會(huì)閉會(huì)期間學(xué)校民主管理方式和情況，教代會(huì)工作機(jī)構(gòu)情況及相關(guān)制度建設(shè)基本情況。

（三）當(dāng)前教代會(huì)制度建設(shè)存在的困難、問(wèn)題和對(duì)策建議。

（四）進(jìn)一步貫徹落實(shí)《規(guī)定》的工作設(shè)想和安排。

五、調(diào)研的要求

1、深入組織調(diào)研。要著力圍繞學(xué)校《規(guī)定》的貫徹執(zhí)行情況以及民主建設(shè)方面存在的問(wèn)題開(kāi)展調(diào)研。通過(guò)深入調(diào)研，梳理出《規(guī)定》的貫徹執(zhí)行以及民主建設(shè)方面存在的突出問(wèn)題。（5月15日前結(jié)束）

2、撰寫專題報(bào)告。調(diào)研結(jié)束后要形成專題調(diào)研報(bào)告。調(diào)研報(bào)告要簡(jiǎn)明扼要，文字簡(jiǎn)練，說(shuō)明問(wèn)題要抓住要害，要有針對(duì)性和可行性，符合我校民主建設(shè)工作實(shí)際，對(duì)今后《規(guī)定》的進(jìn)一步落實(shí)以及推進(jìn)民主建設(shè)工作具有較強(qiáng)的指導(dǎo)意義。（調(diào)研報(bào)告在5月17日前完成）

六、調(diào)研工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：劉滿春

副組長(zhǎng)：葛振啟、宋占蘭

成員：馮國(guó)英、田亮、劉寶、各教研組長(zhǎng)

沽源縣第五小學(xué)

二〇一三年五月八日

第二篇：貫徹落實(shí)《學(xué)校教職工代表大會(huì)規(guī)定》調(diào)研方案

合川區(qū)大石小學(xué)

貫徹落實(shí)《學(xué)校教職工代表大會(huì)規(guī)定》調(diào)研方案

為進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校民主管理進(jìn)程，加強(qiáng)學(xué)校民主制度建設(shè),體現(xiàn)全體教職員工都是學(xué)校主人，促使教職工參與學(xué)校管理、提高教職工主人翁意識(shí)，真正行使教代會(huì)的審議建議權(quán)、審議通過(guò)權(quán)、審議決定權(quán)、對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部的評(píng)議監(jiān)督權(quán)，根據(jù)合川區(qū)教委的《學(xué)校教職工代表大會(huì)規(guī)定》調(diào)研方案，特制定我校專項(xiàng)調(diào)研工作方案。

一、調(diào)研目的全面了解我校近年來(lái)貫徹執(zhí)行《學(xué)校教職工代表大會(huì)規(guī)定》情況，對(duì)照檢查比較，找差距。推進(jìn)我校民主建設(shè)的調(diào)研報(bào)告的形成，進(jìn)一步推動(dòng)我校學(xué)校民主制度建設(shè)健康發(fā)展。

二、調(diào)研內(nèi)容

1、學(xué)校近年來(lái)學(xué)習(xí)《學(xué)校教職工代表大會(huì)規(guī)定》情況。

2、學(xué)校近年來(lái)貫徹落實(shí)《學(xué)校教職工代表大會(huì)規(guī)定》情況。

3、學(xué)校近年來(lái)貫徹落實(shí)《學(xué)校教職工代表大會(huì)規(guī)定》措施。

4、學(xué)校近年來(lái)貫徹落實(shí)《學(xué)校教職工代表大會(huì)規(guī)定》典型經(jīng)驗(yàn)與不足。

5、學(xué)校教代會(huì)成立并開(kāi)展工作情況。

6、學(xué)校教代會(huì)日常開(kāi)展工作情況以及教職工合理化要求、建議落實(shí)，教職工民主意識(shí)進(jìn)程情況。

7、學(xué)校近年來(lái)在落實(shí)《學(xué)校教職工代表大會(huì)規(guī)定》存在的困難。

8、學(xué)校近年來(lái)在落實(shí)《學(xué)校教職工代表大會(huì)規(guī)定》中的建議。

9、學(xué)校貫徹《學(xué)校教職工代表大會(huì)規(guī)定》的長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃。

三、調(diào)研方法

普遍調(diào)查為主，抽樣調(diào)查為輔。以教研組為單位，開(kāi)展活動(dòng)。組織座談交流，廣泛收集情況，形成本校調(diào)研報(bào)告。

四、工作進(jìn)程

1、準(zhǔn)備階段（3月29日——4月12日）。主要任務(wù)：學(xué)校成立專項(xiàng)調(diào)研組，擬定本校調(diào)研工作方案，籌備調(diào)研前期工作。

2、調(diào)研階段（4月13日——5月17日）。主要任務(wù)：學(xué)校工會(huì)開(kāi)展調(diào)查統(tǒng)計(jì)，全面收集情況、建議，形成本校調(diào)研報(bào)告。

3、匯總階段（5月18日——6月15日）。主要任務(wù)：完善匯總本校調(diào)研報(bào)告、調(diào)研方案和填寫完成的問(wèn)卷調(diào)查表并上報(bào)。

4、迎檢階段（6月底）。主要任務(wù)：準(zhǔn)備迎接中國(guó)教科文衛(wèi)體工會(huì)與教育部政策法規(guī)司組成的調(diào)研組抽查調(diào)研。

五、組織實(shí)施

校長(zhǎng)劉小強(qiáng)為組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)董先進(jìn)、工會(huì)副主席譚俊副組長(zhǎng)，其他工會(huì)成員為組員，成立合川區(qū)大石小學(xué)《學(xué)校教職工代表大會(huì)規(guī)定》調(diào)研小組。

合川區(qū)大石小學(xué)工會(huì)工作委員會(huì)

二○一三年五月二十四日

第三篇：學(xué)校教職工代表大會(huì)規(guī)定

中華人民共和國(guó)教育部令

第 32 號(hào)

《學(xué)校教職工代表大會(huì)規(guī)定》已經(jīng)2011年11月9日第34次部長(zhǎng)辦公會(huì)議審議通過(guò)，并經(jīng)商中華全國(guó)總工會(huì)同意，現(xiàn)予發(fā)布，自2012年1月1日起施行。

教育部部長(zhǎng) 袁貴仁

二○一一年十二月八日

學(xué)校教職工代表大會(huì)規(guī)定

第一章 總

則

第一條 為依法保障教職工參與學(xué)校民主管理和監(jiān)督，完善現(xiàn)代學(xué)校制度，促進(jìn)學(xué)校依法治校，依據(jù)教育法、教師法、工會(huì)法等法律，制定本規(guī)定。

第二條 本規(guī)定適用于中國(guó)境內(nèi)公辦的幼兒園和各級(jí)各類學(xué)校（以下統(tǒng)稱學(xué)校）。

民辦學(xué)校、中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)參照本規(guī)定執(zhí)行。

第三條 學(xué)校教職工代表大會(huì)（以下簡(jiǎn)稱教職工代表大會(huì)）是教職工依法參與學(xué)校民主管理和監(jiān)督的基本形式。

學(xué)校應(yīng)當(dāng)建立和完善教職工代表大會(huì)制度。

第四條 教職工代表大會(huì)應(yīng)當(dāng)高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹執(zhí)行黨的基本路線和教育方針，認(rèn)真參與學(xué)校民主管理和監(jiān)督。

第五條 教職工代表大會(huì)和教職工代表大會(huì)代表應(yīng)當(dāng)遵守國(guó)家法律法規(guī)，遵守學(xué)校規(guī)章制度，正確處理國(guó)家、學(xué)校、集體和教職工的利益關(guān)系。

第六條 教職工代表大會(huì)在中國(guó)共產(chǎn)黨學(xué)校基層組織的領(lǐng)導(dǎo)下開(kāi)展工作。教職工代表大會(huì)的組織原則是民主集中制。

第二章 職

權(quán)

第七條 教職工代表大會(huì)的職權(quán)是：

（一）聽(tīng)取學(xué)校章程草案的制定和修訂情況報(bào)告，提出修改意見(jiàn)和建議；

（二）聽(tīng)取學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、教職工隊(duì)伍建設(shè)、教育教學(xué)改革、校園建設(shè)以及其他重大改革和重大問(wèn)題解決方案的報(bào)告，提出意見(jiàn)和建議；

（三）聽(tīng)取學(xué)校工作、財(cái)務(wù)工作、工會(huì)工作報(bào)告以及其他專項(xiàng)工作報(bào)告，提出意見(jiàn)和建議；

（四）討論通過(guò)學(xué)校提出的與教職工利益直接相關(guān)的福利、校內(nèi)分配實(shí)施方案以及相應(yīng)的教職工聘任、考核、獎(jiǎng)懲辦法；

（五）審議學(xué)校上一屆（次）教職工代表大會(huì)提案的辦理情況報(bào)告；

（六）按照有關(guān)工作規(guī)定和安排評(píng)議學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部；

（七）通過(guò)多種方式對(duì)學(xué)校工作提出意見(jiàn)和建議，監(jiān)督學(xué)校章程、規(guī)章制度和決策的落實(shí)，提出整改意見(jiàn)和建議；

（八）討論法律法規(guī)規(guī)章規(guī)定的以及學(xué)校與學(xué)校工會(huì)商定的其他事項(xiàng)。

教職工代表大會(huì)的意見(jiàn)和建議，以會(huì)議決議的方式做出。

第八條 學(xué)校應(yīng)當(dāng)建立健全溝通機(jī)制，全面聽(tīng)取教職工代表大會(huì)提出的意見(jiàn)和建議，并合理吸收采納；不能吸收采納的，應(yīng)當(dāng)做出說(shuō)明。

第九條 凡與學(xué)校簽訂聘任聘用合同、具有聘任聘用關(guān)系的教職工，均可當(dāng)選為教職工代表大會(huì)代表。

教職工代表大會(huì)代表占全體教職工的比例，由地方省級(jí)教育等部門確定；地方省級(jí)教育等部門沒(méi)有確定的，由學(xué)校自主確定。

第十條 教職工代表大會(huì)代表以學(xué)院、系（所、年級(jí)）、室（組）等為單位，由教職工直接選舉產(chǎn)生。

教職工代表大會(huì)代表可以按照選舉單位組成代表團(tuán)（組），并推選出團(tuán)（組）長(zhǎng)。

第十一條 教職工代表大會(huì)代表以教師為主體，教師代表不得低于代表總數(shù)的60%，并應(yīng)當(dāng)根據(jù)學(xué)校實(shí)際，保證一定比例的青年教師和女教師代表。民族地區(qū)的學(xué)校和民族學(xué)校，少數(shù)民族代表應(yīng)當(dāng)占有一定比例。

教職工代表大會(huì)代表接受選舉單位教職工的監(jiān)督。

第十二條 教職工代表大會(huì)代表實(shí)行任期制，任期3年或5年，可以連選連任。

選舉、更換和撤換教職工代表大會(huì)代表的程序，由學(xué)校根據(jù)相關(guān)規(guī)定，并結(jié)合本校實(shí)際予以明確規(guī)定。

第十三條 教職工代表大會(huì)代表享有以下權(quán)利：

（一）在教職工代表大會(huì)上享有選舉權(quán)、被選舉權(quán)和表決權(quán)；

（二）在教職工代表大會(huì)上充分發(fā)表意見(jiàn)和建議；

（三）提出提案并對(duì)提案辦理情況進(jìn)行詢問(wèn)和監(jiān)督；

（四）就學(xué)校工作向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校有關(guān)機(jī)構(gòu)反映教職工的意見(jiàn)和要求；

（五）因履行職責(zé)受到壓制、阻撓或者打擊報(bào)復(fù)時(shí)，向有關(guān)部門提出申訴和控告。

第十四條 教職工代表大會(huì)代表應(yīng)當(dāng)履行以下義務(wù)：

（一）努力學(xué)習(xí)并認(rèn)真執(zhí)行黨的路線方針政策、國(guó)家的法律法規(guī)、黨和國(guó)家關(guān)于教育改革發(fā)展的方針政策，不斷提高思想政治素質(zhì)和參與民主管理的能力；

（二）積極參加教職工代表大會(huì)的活動(dòng)，認(rèn)真宣傳、貫徹教職工代表大會(huì)決議，完成教職工代表大會(huì)交給的任務(wù)；

（三）辦事公正，為人正派，密切聯(lián)系教職工群眾，如實(shí)反映群眾的意見(jiàn)和要求；

（四）及時(shí)向本部門教職工通報(bào)參加教職工代表大會(huì)活動(dòng)和履行職責(zé)的情況，接受評(píng)議監(jiān)督；

（五）自覺(jué)遵守學(xué)校的規(guī)章制度和職業(yè)道德，提高業(yè)務(wù)水平，做好本職工作。

第十五條 有教職工80人以上的學(xué)校，應(yīng)當(dāng)建立教職工代表大會(huì)制度；不足80人的學(xué)校，建立由全體教職工直接參加的教職工大會(huì)制度。

學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況，可在其內(nèi)部單位建立教職工代表大會(huì)制度或者教職工大會(huì)制度，在該范圍內(nèi)行使相應(yīng)的職權(quán)。

教職工大會(huì)制度的性質(zhì)、領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系、組織制度、運(yùn)行規(guī)則等，與教職工代表大會(huì)制度相同。

第十六條 學(xué)校應(yīng)當(dāng)遵守教職工代表大會(huì)的組織規(guī)則，定期召開(kāi)教職工代表大會(huì)，支持教職工代表大會(huì)的活動(dòng)。

第十七條 教職工代表大會(huì)每學(xué)年至少召開(kāi)一次。

遇有重大事項(xiàng)，經(jīng)學(xué)校、學(xué)校工會(huì)或1/3以上教職工代表大會(huì)代表提議，可以臨時(shí)召開(kāi)教職工代表大會(huì)。

第十八條 教職工代表大會(huì)每3年或5年為一屆。期滿應(yīng)當(dāng)進(jìn)行換屆選舉。

第十九條 教職工代表大會(huì)須有2/3以上教職工代表大會(huì)代表出席。

教職工代表大會(huì)根據(jù)需要可以邀請(qǐng)離退休教職工等非教職工代表大會(huì)代表，作為特邀或列席代表參加會(huì)議。特邀或列席代表在教職工代表大會(huì)上不具有選舉權(quán)、被選舉權(quán)和表決權(quán)。

第二十條 教職工代表大會(huì)的議題，應(yīng)當(dāng)根據(jù)學(xué)校的中心工作、教職工的普遍要求，由學(xué)校工會(huì)提交學(xué)校研究確定，并提請(qǐng)教職工代表大會(huì)表決通過(guò)。

第二十一條 教職工代表大會(huì)的選舉和表決，須經(jīng)教職工代表大會(huì)代表總數(shù)半數(shù)以上通過(guò)方為有效。

第二十二條 教職工代表大會(huì)在教職工代表大會(huì)代表中推選人員，組成主席團(tuán)主持會(huì)議。

主席團(tuán)應(yīng)當(dāng)由學(xué)校各方面人員組成，其中包括學(xué)校、學(xué)校工會(huì)主要領(lǐng)導(dǎo)，教師代表應(yīng)占多數(shù)。

第二十三條 教職工代表大會(huì)可根據(jù)實(shí)際情況和需要設(shè)立若干專門委員會(huì)（工作小組），完成教職工代表大會(huì)交辦的有關(guān)任務(wù)。專門委員會(huì)（工作小組）對(duì)教職工代表大會(huì)負(fù)責(zé)。

第二十四條 教職工代表大會(huì)根據(jù)實(shí)際情況和需要，可以在教職工代表大會(huì)代表中選舉產(chǎn)生執(zhí)行委員會(huì)。執(zhí)行委員會(huì)中，教師代表應(yīng)占多數(shù)。

教職工代表大會(huì)閉會(huì)期間，遇有急需解決的重要問(wèn)題，可由執(zhí)行委員會(huì)聯(lián)系有關(guān)專門委員會(huì)（工作小組）與學(xué)校有關(guān)機(jī)構(gòu)協(xié)商處理。其結(jié)果向下一次教職工代表大會(huì)報(bào)告。

第二十五條 學(xué)校工會(huì)為教職工代表大會(huì)的工作機(jī)構(gòu)。

第二十六條 學(xué)校工會(huì)承擔(dān)以下與教職工代表大會(huì)相關(guān)的工作職責(zé)：

（一）做好教職工代表大會(huì)的籌備工作和會(huì)務(wù)工作，組織選舉教職工代表大會(huì)代表，征集和整理提案，提出會(huì)議議題、方案和主席團(tuán)建議人選；

（二）教職工代表大會(huì)閉會(huì)期間，組織傳達(dá)貫徹教職工代表大會(huì)精神，督促檢查教職工代表大會(huì)決議的落實(shí)，組織各代表團(tuán)（組）及專門委員會(huì)（工作小組）的活動(dòng)，主持召開(kāi)教職工代表團(tuán)（組）長(zhǎng)、專門委員會(huì)（工作小組）負(fù)責(zé)人聯(lián)席會(huì)議；

（三）組織教職工代表大會(huì)代表的培訓(xùn)，接受和處理教職工代表大會(huì)代表的建議和申訴；

（四）就學(xué)校民主管理工作向?qū)W校黨組織匯報(bào)，與學(xué)校溝通；

（五）完成教職工代表大會(huì)委托的其他任務(wù)。

選舉產(chǎn)生執(zhí)行委員會(huì)的學(xué)校，其執(zhí)行委員會(huì)根據(jù)教職工代表大會(huì)的授權(quán)，可承擔(dān)前款有關(guān)職責(zé)。

第二十七條 學(xué)校應(yīng)當(dāng)為學(xué)校工會(huì)承擔(dān)教職工代表大會(huì)工作機(jī)構(gòu)的職責(zé)提供必要的工作條件和經(jīng)費(fèi)保障。

第六章 附

則

第二十八條 學(xué)校可以在其下屬單位建立教職工代表大會(huì)制度，在該單位范圍內(nèi)實(shí)行民主管理和監(jiān)督。

第二十九條 省、自治區(qū)、直轄市人民政府教育行政部門，可以與本地區(qū)有關(guān)組織聯(lián)合制定本行政區(qū)域內(nèi)學(xué)校教職工代表大會(huì)的相關(guān)規(guī)定。

有關(guān)學(xué)校根據(jù)本規(guī)定和所在地區(qū)的相關(guān)規(guī)定，可以制定相應(yīng)的教職工代表大會(huì)或者教職工大會(huì)的實(shí)施辦法。

第三十條 本規(guī)定自2012年1月1日起施行。1985年1月28日教育部、原中國(guó)教育工會(huì)印發(fā)的《高等學(xué)校教職工代表大會(huì)暫行條例》同時(shí)廢止。

第四篇：學(xué)校教職工代表大會(huì)規(guī)定

【發(fā)布單位】教育部

【發(fā)布文號(hào)】教育部令第32號(hào) 【發(fā)布日期】2011-12-08 【生效日期】2012-01-01 【失效日期】

【所屬類別】國(guó)家法律法規(guī) 【文件來(lái)源】中國(guó)政府網(wǎng)

學(xué)校教職工代表大會(huì)規(guī)定

教育部令第32號(hào)

《學(xué)校教職工代表大會(huì)規(guī)定》已經(jīng)2011年11月9日第34次部長(zhǎng)辦公會(huì)議審議通過(guò)，并經(jīng)商中華全國(guó)總工會(huì)同意，現(xiàn)予發(fā)布，自2012年1月1日起施行。

教育部部長(zhǎng) 袁貴仁

二〇一一年十二月八日

學(xué)校教職工代表大會(huì)規(guī)定 第一章 總 則

第一條 為依法保障教職工參與學(xué)校民主管理和監(jiān)督，完善現(xiàn)代學(xué)校制度，促進(jìn)學(xué)校依法治校，依據(jù)教育法、教師法、工會(huì)法等法律，制定本規(guī)定。

第二條 本規(guī)定適用于中國(guó)境內(nèi)公辦的幼兒園和各級(jí)各類學(xué)校（以下統(tǒng)稱學(xué)校）。

民辦學(xué)校、中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)參照本規(guī)定執(zhí)行。

第三條 學(xué)校教職工代表大會(huì)（以下簡(jiǎn)稱教職工代表大會(huì)）是教職工依法參與學(xué)校民主管理和監(jiān)督的基本形式。

學(xué)校應(yīng)當(dāng)建立和完善教職工代表大會(huì)制度。

第四條 教職工代表大會(huì)應(yīng)當(dāng)高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹執(zhí)行黨的基本路線和教育方針，認(rèn)真參與學(xué)校民主管理和監(jiān)督。

第五條 教職工代表大會(huì)和教職工代表大會(huì)代表應(yīng)當(dāng)遵守國(guó)家法律法規(guī)，遵守學(xué)校規(guī)章制度，正確處理國(guó)家、學(xué)校、集體和教職工的利益關(guān)系。

第六條 教職工代表大會(huì)在中國(guó)共產(chǎn)黨學(xué)校基層組織的領(lǐng)導(dǎo)下開(kāi)展工作。教職工代表大會(huì)的組織原則是民主集中制。第二章 職 權(quán)

第七條 教職工代表大會(huì)的職權(quán)是：

（一）聽(tīng)取學(xué)校章程草案的制定和修訂情況報(bào)告，提出修改意見(jiàn)和建議；

（二）聽(tīng)取學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、教職工隊(duì)伍建設(shè)、教育教學(xué)改革、校園建設(shè)以及其他重大改革和重大問(wèn)題解決方案的報(bào)告，提出意見(jiàn)和建議；

（三）聽(tīng)取學(xué)校工作、財(cái)務(wù)工作、工會(huì)工作報(bào)告以及其他專項(xiàng)工作報(bào)告，提出意見(jiàn)和建議；

（四）討論通過(guò)學(xué)校提出的與教職工利益直接相關(guān)的福利、校內(nèi)分配實(shí)施方案以及相應(yīng)的教職工聘任、考核、獎(jiǎng)懲辦法；

（五）審議學(xué)校上一屆（次）教職工代表大會(huì)提案的辦理情況報(bào)告；

（六）按照有關(guān)工作規(guī)定和安排評(píng)議學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部；

（七）通過(guò)多種方式對(duì)學(xué)校工作提出意見(jiàn)和建議，監(jiān)督學(xué)校章程、規(guī)章制度和決策的落實(shí)，提出整改意見(jiàn)和建議；

（八）討論法律法規(guī)規(guī)章規(guī)定的以及學(xué)校與學(xué)校工會(huì)商定的其他事項(xiàng)。

教職工代表大會(huì)的意見(jiàn)和建議，以會(huì)議決議的方式做出。

第八條 學(xué)校應(yīng)當(dāng)建立健全溝通機(jī)制，全面聽(tīng)取教職工代表大會(huì)提出的意見(jiàn)和建議，并合理吸收采納；不能吸收采納的，應(yīng)當(dāng)做出說(shuō)明。第三章 教職工代表大會(huì)代表

第九條 凡與學(xué)校簽訂聘任聘用合同、具有聘任聘用關(guān)系的教職工，均可當(dāng)選為教職工代表大會(huì)代表。

教職工代表大會(huì)代表占全體教職工的比例，由地方省級(jí)教育等部門確定；地方省級(jí)教育等部門沒(méi)有確定的，由學(xué)校自主確定。

第十條 教職工代表大會(huì)代表以學(xué)院、系（所、年級(jí)）、室（組）等為單位，由教職工直接選舉產(chǎn)生。

教職工代表大會(huì)代表可以按照選舉單位組成代表團(tuán)（組），并推選出團(tuán)（組）長(zhǎng)。

第十一條 教職工代表大會(huì)代表以教師為主體，教師代表不得低于代表總數(shù)的60%，并應(yīng)當(dāng)根據(jù)學(xué)校實(shí)際，保證一定比例的青年教師和女教師代表。民族地區(qū)的學(xué)校和民族學(xué)校，少數(shù)民族代表應(yīng)當(dāng)占有一定比例。

教職工代表大會(huì)代表接受選舉單位教職工的監(jiān)督。

第十二條 教職工代表大會(huì)代表實(shí)行任期制，任期3年或5年，可以連選連任。

選舉、更換和撤換教職工代表大會(huì)代表的程序，由學(xué)校根據(jù)相關(guān)規(guī)定，并結(jié)合本校實(shí)際予以明確規(guī)定。

第十三條 教職工代表大會(huì)代表享有以下權(quán)利：

（一）在教職工代表大會(huì)上享有選舉權(quán)、被選舉權(quán)和表決權(quán)；

（二）在教職工代表大會(huì)上充分發(fā)表意見(jiàn)和建議；

（三）提出提案并對(duì)提案辦理情況進(jìn)行詢問(wèn)和監(jiān)督；

（四）就學(xué)校工作向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校有關(guān)機(jī)構(gòu)反映教職工的意見(jiàn)和要求；

（五）因履行職責(zé)受到壓制、阻撓或者打擊報(bào)復(fù)時(shí)，向有關(guān)部門提出申訴和控告。

第十四條 教職工代表大會(huì)代表應(yīng)當(dāng)履行以下義務(wù)：

（一）努力學(xué)習(xí)并認(rèn)真執(zhí)行黨的路線方針政策、國(guó)家的法律法規(guī)、黨和國(guó)家關(guān)于教育改革發(fā)展的方針政策，不斷提高思想政治素質(zhì)和參與民主管理的能力；

（二）積極參加教職工代表大會(huì)的活動(dòng)，認(rèn)真宣傳、貫徹教職工代表大會(huì)決議，完成教職工代表大會(huì)交給的任務(wù)；

（三）辦事公正，為人正派，密切聯(lián)系教職工群眾，如實(shí)反映群眾的意見(jiàn)和要求；

（四）及時(shí)向本部門教職工通報(bào)參加教職工代表大會(huì)活動(dòng)和履行職責(zé)的情況，接受評(píng)議監(jiān)督；

（五）自覺(jué)遵守學(xué)校的規(guī)章制度和職業(yè)道德，提高業(yè)務(wù)水平，做好本職工作。第四章 組織規(guī)則

第十五條 有教職工80人以上的學(xué)校，應(yīng)當(dāng)建立教職工代表大會(huì)制度；不足80人的學(xué)校，建立由全體教職工直接參加的教職工大會(huì)制度。學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況，可在其內(nèi)部單位建立教職工代表大會(huì)制度或者教職工大會(huì)制度，在該范圍內(nèi)行使相應(yīng)的職權(quán)。

教職工大會(huì)制度的性質(zhì)、領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系、組織制度、運(yùn)行規(guī)則等，與教職工代表大會(huì)制度相同。

第十六條 學(xué)校應(yīng)當(dāng)遵守教職工代表大會(huì)的組織規(guī)則，定期召開(kāi)教職工代表大會(huì)，支持教職工代表大會(huì)的活動(dòng)。

第十七條 教職工代表大會(huì)每學(xué)年至少召開(kāi)一次。

遇有重大事項(xiàng)，經(jīng)學(xué)校、學(xué)校工會(huì)或1/3以上教職工代表大會(huì)代表提議，可以臨時(shí)召開(kāi)教職工代表大會(huì)。

第十八條 教職工代表大會(huì)每3年或5年為一屆。期滿應(yīng)當(dāng)進(jìn)行換屆選舉。

第十九條 教職工代表大會(huì)須有2/3以上教職工代表大會(huì)代表出席。

教職工代表大會(huì)根據(jù)需要可以邀請(qǐng)離退休教職工等非教職工代表大會(huì)代表，作為特邀或列席代表參加會(huì)議。特邀或列席代表在教職工代表大會(huì)上不具有選舉權(quán)、被選舉權(quán)和表決權(quán)。

第二十條 教職工代表大會(huì)的議題，應(yīng)當(dāng)根據(jù)學(xué)校的中心工作、教職工的普遍要求，由學(xué)校工會(huì)提交學(xué)校研究確定，并提請(qǐng)教職工代表大會(huì)表決通過(guò)。

第二十一條 教職工代表大會(huì)的選舉和表決，須經(jīng)教職工代表大會(huì)代表總數(shù)半數(shù)以上通過(guò)方為有效。

第二十二條 教職工代表大會(huì)在教職工代表大會(huì)代表中推選人員，組成主席團(tuán)主持會(huì)議。

主席團(tuán)應(yīng)當(dāng)由學(xué)校各方面人員組成，其中包括學(xué)校、學(xué)校工會(huì)主要領(lǐng)導(dǎo)，教師代表應(yīng)占多數(shù)。

第二十三條 教職工代表大會(huì)可根據(jù)實(shí)際情況和需要設(shè)立若干專門委員會(huì)（工作小組），完成教職工代表大會(huì)交辦的有關(guān)任務(wù)。專門委員會(huì)（工作小組）對(duì)教職工代表大會(huì)負(fù)責(zé)。

第二十四條 教職工代表大會(huì)根據(jù)實(shí)際情況和需要，可以在教職工代表大會(huì)代表中選舉產(chǎn)生執(zhí)行委員會(huì)。執(zhí)行委員會(huì)中，教師代表應(yīng)占多數(shù)。

教職工代表大會(huì)閉會(huì)期間，遇有急需解決的重要問(wèn)題，可由執(zhí)行委員會(huì)聯(lián)系有關(guān)專門委員會(huì)（工作小組）與學(xué)校有關(guān)機(jī)構(gòu)協(xié)商處理。其結(jié)果向下一次教職工代表大會(huì)報(bào)告。第五章 工作機(jī)構(gòu)

第二十五條 學(xué)校工會(huì)為教職工代表大會(huì)的工作機(jī)構(gòu)。

第二十六條 學(xué)校工會(huì)承擔(dān)以下與教職工代表大會(huì)相關(guān)的工作職責(zé)：

（一）做好教職工代表大會(huì)的籌備工作和會(huì)務(wù)工作，組織選舉教職工代表大會(huì)代表，征集和整理提案，提出會(huì)議議題、方案和主席團(tuán)建議人選；

（二）教職工代表大會(huì)閉會(huì)期間，組織傳達(dá)貫徹教職工代表大會(huì)精神，督促檢查教職工代表大會(huì)決議的落實(shí)，組織各代表團(tuán)（組）及專門委員會(huì)（工作小組）的活動(dòng)，主持召開(kāi)教職工代表團(tuán)（組）長(zhǎng)、專門委員會(huì)（工作小組）負(fù)責(zé)人聯(lián)席會(huì)議；

（三）組織教職工代表大會(huì)代表的培訓(xùn)，接受和處理教職工代表大會(huì)代表的建議和申訴；

（四）就學(xué)校民主管理工作向?qū)W校黨組織匯報(bào)，與學(xué)校溝通；

（五）完成教職工代表大會(huì)委托的其他任務(wù)。

選舉產(chǎn)生執(zhí)行委員會(huì)的學(xué)校，其執(zhí)行委員會(huì)根據(jù)教職工代表大會(huì)的授權(quán)，可承擔(dān)前款有關(guān)職責(zé)。

第二十七條 學(xué)校應(yīng)當(dāng)為學(xué)校工會(huì)承擔(dān)教職工代表大會(huì)工作機(jī)構(gòu)的職責(zé)提供必要的工作條件和經(jīng)費(fèi)保障。第六章 附 則

第二十八條 學(xué)校可以在其下屬單位建立教職工代表大會(huì)制度，在該單位范圍內(nèi)實(shí)行民主管理和監(jiān)督。第二十九條 省、自治區(qū)、直轄市人民政府教育行政部門，可以與本地區(qū)有關(guān)組織聯(lián)合制定本行政區(qū)域內(nèi)學(xué)校教職工代表大會(huì)的相關(guān)規(guī)定。

有關(guān)學(xué)校根據(jù)本規(guī)定和所在地區(qū)的相關(guān)規(guī)定，可以制定相應(yīng)的教職工代表大會(huì)或者教職工大會(huì)的實(shí)施辦法。

第三十條 本規(guī)定自2012年1月1日起施行。1985年1月28日教育部、原中國(guó)教育工會(huì)印發(fā)的《高等學(xué)校教職工代表大會(huì)暫行條例》同時(shí)廢止。

本內(nèi)容來(lái)源于政府官方網(wǎng)站，如需引用，請(qǐng)以正式文件為準(zhǔn)。

第五篇：《學(xué)校教職工代表大會(huì)規(guī)定》的調(diào)研報(bào)告

關(guān)于貫徹落實(shí)《學(xué)校教職工代表大會(huì)規(guī)定》的調(diào)研報(bào)告

工會(huì)是工人階級(jí)的群眾組織，是聯(lián)系職工群眾的橋梁和紐帶，要發(fā)揮好基層教育工會(huì)在中心校中的有形橋梁和無(wú)形紐帶作用。學(xué)校工會(huì)組織代表教職工依法參與學(xué)校民主決策、民主管理和實(shí)行民主監(jiān)督，保障教職工的主人翁權(quán)利，是學(xué)校工會(huì)參與職能的重要體現(xiàn)。為構(gòu)建“和諧校園”現(xiàn)對(duì)基層工會(huì)的情況調(diào)查陳述如下：

一、工會(huì)組織建全，保障工會(huì)工作順利開(kāi)展。

新昌縣雙彩鄉(xiāng)中心小學(xué)，成立了工會(huì)小組，工會(huì)組織有工會(huì)會(huì)員19人。保證工會(huì)工作能上傳下達(dá)，工會(huì)組織在年齡、性別、專業(yè)、職務(wù)等都具有廣泛的代表性和明顯的群眾性。各校工會(huì)小組在開(kāi)展活動(dòng)期間，能認(rèn)真聽(tīng)取了教職工的呼聲，對(duì)教職工提出的意見(jiàn)和建議，反映出的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，及時(shí)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)反饋，積極為學(xué)校排憂解難、出謀劃策，做好領(lǐng)導(dǎo)與教職工聯(lián)系的橋梁和紐帶，保障和諧校園的構(gòu)建。

二、開(kāi)展實(shí)效工作，突顯工會(huì)組織有形化。

（一）、積極推進(jìn)校務(wù)公開(kāi)制度，營(yíng)造寬松和諧的民主環(huán)境 校務(wù)公開(kāi)是實(shí)施民主治校的有效手段，是構(gòu)建和諧校園的重要內(nèi)容。我校設(shè)有校務(wù)公開(kāi)宣傳欄，多年來(lái)，新昌縣雙彩鄉(xiāng)中心校工會(huì)根據(jù)上級(jí)文件精神，進(jìn)行宣傳、倡導(dǎo)、動(dòng)員、部署。要求大家認(rèn)清形勢(shì)，提高民主管理意識(shí)，切實(shí)增強(qiáng)全面推進(jìn)校務(wù)公開(kāi)的責(zé)任感和緊迫感，強(qiáng)化民主管理，發(fā)揮工會(huì)的參與和監(jiān)督職能；使廣大教職工明校情、1知校事、議校政，把他們的思想和行動(dòng)統(tǒng)一到學(xué)校的發(fā)展上來(lái)。堅(jiān)持把學(xué)校的工作重點(diǎn)、難點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題放到教代會(huì)上讓代表們充分討論。主要議題有：

1、《學(xué)校發(fā)展規(guī)劃》；

2、《學(xué)校工作報(bào)告》；

3、《學(xué)校財(cái)務(wù)報(bào)告》；

4、《學(xué)校獎(jiǎng)懲制度》；

5、《教師評(píng)優(yōu)、評(píng)先辦法》；

6、《職稱評(píng)聘實(shí)施方案》；

7、《評(píng)議領(lǐng)導(dǎo)干部》；

8、《學(xué)校安全工作管理制度》；

9、《績(jī)效獎(jiǎng)勵(lì)方案》；

10、《學(xué)校考勤制度》；

11、《教師量化制度》等等。對(duì)學(xué)校試行的各種方案廣泛征求意見(jiàn)，將教職工的意見(jiàn)和建議形成提案反饋給學(xué)校，使學(xué)校的各項(xiàng)工作得以順利開(kāi)展，同時(shí)維護(hù)教職工的合法利益。

通過(guò)在各完小成立校務(wù)公開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)、監(jiān)督小組，落實(shí)了校務(wù)公開(kāi)責(zé)任制，形成了黨政工齊抓共管、職能部門各盡其責(zé)、教職工積極參與的工作格局。校務(wù)公開(kāi)了，財(cái)務(wù)透明了，熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題解決了，教職工心平氣順了，積極性提高了，工作起來(lái)干勁十足了，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與教職工的關(guān)系就更加融洽了，教育教學(xué)水平也就有了新的提高，工會(huì)的“橋梁和紐帶”作用也得到了進(jìn)一步發(fā)揮。學(xué)校把新學(xué)年工作的目標(biāo)任務(wù)、決策規(guī)章等確定為教代會(huì)的主要議題。把涉及教職工切身利益的相關(guān)事項(xiàng)列為教代會(huì)的主要內(nèi)容，認(rèn)真策劃，精心組織。為確保教代會(huì)取得實(shí)效，學(xué)校工會(huì)成立了教代會(huì)領(lǐng)導(dǎo)小組、學(xué)校黨政班子工作小組及財(cái)務(wù)經(jīng)費(fèi)審查小組，為教代會(huì)的每一個(gè)主要環(huán)節(jié)把好關(guān)。

（二）、開(kāi)展豐富多彩的文體活動(dòng)，營(yíng)造健康向上的業(yè)余文化生活環(huán)境

隨著人民生活水平的不斷提高，教職工對(duì)生活的需求不再像以前那么單調(diào)化。我們從關(guān)心教職工的精神文化生活著手，千方百計(jì)地給他們營(yíng)造愉悅身心、練就本領(lǐng)的環(huán)境。近年來(lái)，學(xué)校工會(huì)根據(jù)學(xué)校財(cái)力，從教職工的需要出發(fā)，配合學(xué)校組織開(kāi)展了教師“練字”比賽、教學(xué)基本功競(jìng)賽（說(shuō)課、評(píng)課、課堂教學(xué)技能競(jìng)賽）活動(dòng)，提高教師業(yè)務(wù)水平；在“三·八婦女節(jié)”、“五·四青年節(jié)”、“教師節(jié)”、“十·一國(guó)慶節(jié)”等重大節(jié)日組織開(kāi)展教工活動(dòng)，不定期舉行乒乓球、籃球、棋類比賽等活動(dòng)，極大地豐富了教職工的精神文化生活。展示了教職工的風(fēng)采，增強(qiáng)了教職工的集體主義觀念，也提高了素質(zhì)教育所急需的多種本領(lǐng)。

（三）、注重思想交流，營(yíng)造人文環(huán)境

多年來(lái)，新昌縣雙彩鄉(xiāng)中心校工會(huì)通過(guò)各校工會(huì)小組對(duì)教職工時(shí)常走訪談心，看望慰問(wèn)，使他們體會(huì)到學(xué)校對(duì)他們的關(guān)心、尊重、愛(ài)護(hù)、支持他們，使他們安心工作；積極通過(guò)開(kāi)展“以老帶新”、“師徒結(jié)對(duì)”等活動(dòng)，把青年教師引導(dǎo)到快速成長(zhǎng)的事業(yè)發(fā)展道路上來(lái)，發(fā)揮其特長(zhǎng)和才干。通過(guò)交流、溝通和關(guān)懷，工會(huì)在學(xué)校中就像一條無(wú)形的紐帶，把教職工和學(xué)校緊緊地聯(lián)在一起。

（四）、竭誠(chéng)為教職工服務(wù)，營(yíng)造溫馨的工作環(huán)境

竭誠(chéng)為教職工服務(wù)，是基層教育工會(huì)一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，是工會(huì)推動(dòng)構(gòu)建和諧校園的重要著力點(diǎn)。幾年來(lái)，新昌縣雙彩鄉(xiāng)中心校工會(huì)始終把握竭誠(chéng)為教職工服務(wù)這一工作原則，開(kāi)展了大量而卓有成效的工作。工會(huì)對(duì)開(kāi)展送溫暖工作，從不放松，做得扎扎實(shí)實(shí)。一

是抓好常規(guī)性教師住院的看望和教師親屬逝世的吊唁，對(duì)喪偶教職工進(jìn)行慰問(wèn)；二是在學(xué)期末、教師節(jié)對(duì)在邊遠(yuǎn)山區(qū)執(zhí)教教師或特困教師慰問(wèn)；三是在平時(shí)經(jīng)常關(guān)心教職工的生活，為他們解決一些實(shí)際困難；四是關(guān)心教職工身體健康，根據(jù)學(xué)校財(cái)力，按需組織教師進(jìn)行體檢；五是關(guān)心離退休教師的生活，教師離退休時(shí)贈(zèng)送紀(jì)念品；教師節(jié)開(kāi)展慰問(wèn)離退休老教師活動(dòng)；這些熱情的服務(wù)增進(jìn)了教職工的感情和彼此的聯(lián)系，使廣大教職工更多地了解工會(huì)，同時(shí)也增加了教職工主動(dòng)參與和支持工作的自覺(jué)性。無(wú)論在任何情況下，工會(huì)都把服務(wù)教職工作為第一要?jiǎng)?wù)，從教職工最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題入手，凡事想著教職工，一切為了教職工，一切服務(wù)教職工，傾聽(tīng)教職工的呼聲，反映教職工的訴求，關(guān)心教職工的疾苦，為教職工誠(chéng)心誠(chéng)意辦實(shí)事，盡心竭力解難事，堅(jiān)持不懈做好事，努力為教職工營(yíng)造溫馨的工作環(huán)境。

三、改進(jìn)工作方法，推進(jìn)工作進(jìn)程。

（一）要堅(jiān)持和完善以教代會(huì)為主要形式的學(xué)校民主管理制度，并輔之以其他形式，推進(jìn)學(xué)校民主管理規(guī)范化、制度化、法制化。

（二）樹(shù)工會(huì)工作出色的典型學(xué)校，促進(jìn)各校交流、學(xué)習(xí)。

因此，只有把密切聯(lián)系教職工，作為基層教育工會(huì)的生命線，把竭誠(chéng)為教職工服務(wù)，作為基層教育工會(huì)一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，把工會(huì)工作建立在深厚的群眾基礎(chǔ)之上，多辦一些為教職工排憂解難的實(shí)事，聚精會(huì)神地抓好工會(huì)各項(xiàng)工作的落實(shí)，努力創(chuàng)造實(shí)實(shí)在在的工作業(yè)績(jī)，才能發(fā)揮基層教育工會(huì)的橋梁和紐帶的作用。

新昌縣雙彩鄉(xiāng)中心小學(xué)2013年6月5日