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慶祝“五四”文藝活動(dòng)方案

時(shí)間:2019-05-15 11:46:10下載本文作者:會(huì)員上傳
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第一篇:慶祝“五四”文藝活動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想:

全面貫徹教育方針,努力踐行素質(zhì)教育,培養(yǎng)學(xué)生特長(zhǎng),充分展示學(xué)生風(fēng)采,活躍校園氣氛,落實(shí)學(xué)校計(jì)劃。

二、組織領(lǐng)導(dǎo):

組 長(zhǎng):馬小華

副組長(zhǎng):陳 虎 李志方 崔邦新

成 員: 呂晨鈴 譚 俊 周建華 周 文 謝克恩 王義琦

各班班主任

三、活動(dòng)安排:

1、以班級(jí)為單位,在班主任和文藝委員的組織下課外進(jìn)行節(jié)目排練,班主任指導(dǎo)。每班精心準(zhǔn)備一個(gè)節(jié)目參賽。

2、節(jié)目形式可靈活多樣,內(nèi)容健康、積極向上,以反映中學(xué)生風(fēng)采為主旋律。

3、4月下旬,由學(xué)校統(tǒng)一安排時(shí)間進(jìn)行節(jié)目表演。

4、分年級(jí)評(píng)獎(jiǎng)。具體為:一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)3名。其結(jié)果將納入班級(jí)量化考核。

5、演出順序由各班抽簽安排。

四、活動(dòng)時(shí)間:

4月下旬。

五、具體人員分工:

1、總策劃: 譚 俊

負(fù)責(zé)文藝晚會(huì)的策劃、節(jié)目演出安排與協(xié)調(diào)。

2、協(xié) 助: 呂晨鈴

3、節(jié)目主持:李敏煒

學(xué)生會(huì)文藝部負(fù)責(zé)組織聯(lián)絡(luò)

4、舞臺(tái)布置負(fù)責(zé)人:李敏煒 韓妮

成 員: 學(xué)生會(huì)文藝部

負(fù)責(zé)文藝演出的舞臺(tái)布置、觀眾席布置

5、音響及燈光負(fù)責(zé)人:柳秀振

負(fù)責(zé)演出的音響及燈光,確保演出順利進(jìn)行

6、安全保衛(wèi)負(fù)責(zé)人:陳虎 呂晨鈴 譚俊

成員:周建國(guó)、學(xué)生會(huì)紀(jì)檢部、安全部

負(fù)責(zé)組織學(xué)生進(jìn)場(chǎng)和退場(chǎng),保證活動(dòng)的安全和治安工作,維護(hù)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)秩序

7、記分統(tǒng)計(jì) : 王義琦 鄭春容

8、后勤保障: 謝克恩 崔邦新 李志方

9、會(huì)場(chǎng)服務(wù): 九(6)班

負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)的各項(xiàng)服務(wù)

六、評(píng)獎(jiǎng)委員會(huì):

周文 周建華 姜學(xué)軍 蘭海燕 宋愛民

附評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):(10分制)

1、內(nèi)容健康向上,形式生動(dòng)活潑,貼近生活、貼近觀眾。(3分)

2、舞蹈表演動(dòng)作到位、統(tǒng)一,節(jié)奏感強(qiáng),有一定的藝術(shù)創(chuàng)新。語言類節(jié)目要求吐詞清楚,主題鮮明。歌曲類節(jié)目要求節(jié)奏準(zhǔn)確,旋律流暢。(3分)

3、演員情感投入較好,表情豐富、精神飽滿。(2分)

4、服裝整齊,上下場(chǎng)迅速有序。(2分)

第二篇:慶祝“五四”文藝活動(dòng)方案

慶祝“五四”文藝活動(dòng)方案:

一、指導(dǎo)思想:

全面貫徹教育方針,努力踐行素質(zhì)教育,培養(yǎng)學(xué)生特長(zhǎng),充分展示學(xué)生風(fēng)采,活躍校園氣氛,落實(shí)學(xué)校計(jì)劃。

二、組織領(lǐng)導(dǎo):

組長(zhǎng):、副組長(zhǎng):、成員:、、、、、各班班主任

三、活動(dòng)安排:

1、以班級(jí)為單位,在班主任和文藝委員的組織下課外進(jìn)行節(jié)目排練,班主任指導(dǎo)。每班精心準(zhǔn)備一個(gè)節(jié)目參賽。

2、節(jié)目形式可靈活多樣,內(nèi)容健康、積極向上,以反映中學(xué)生風(fēng)采為主旋律。

3、4月下旬,由學(xué)校統(tǒng)一安排時(shí)間進(jìn)行節(jié)目表演。

4、分年級(jí)評(píng)獎(jiǎng)。具體為:一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)3名。其結(jié)果將納入班級(jí)量化考核。

5、演出順序由各班抽簽安排。

四、活動(dòng)時(shí)間:

4月下旬。

五、具體人員分工:

1、總策劃:、負(fù)責(zé)文藝晚會(huì)的策劃、節(jié)目演出安排與協(xié)調(diào)。

2、協(xié)助:、3、節(jié)目主持:、學(xué)生會(huì)文藝部負(fù)責(zé)組織聯(lián)絡(luò)

4、舞臺(tái)布置負(fù)責(zé)人:、成員:學(xué)生會(huì)文藝部

負(fù)責(zé)文藝演出的舞臺(tái)布置、觀眾席布置

5、音響及燈光負(fù)責(zé)人:、負(fù)責(zé)演出的音響及燈光,確保演出順利進(jìn)行

6、安全保衛(wèi)負(fù)責(zé)人:、成員:、、學(xué)生會(huì)紀(jì)檢部、安全部

負(fù)責(zé)組織學(xué)生進(jìn)場(chǎng)和退場(chǎng),保證活動(dòng)的安全和治安工作,維護(hù)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)秩序

7、記分統(tǒng)計(jì):、8、后勤保障:、9、會(huì)場(chǎng)服務(wù):九(6)班

負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)的各項(xiàng)服務(wù)

六、評(píng)獎(jiǎng)委員會(huì):、、、、、、、附評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):(10分制)

1、內(nèi)容健康向上,形式生動(dòng)活潑,貼近生活、貼近觀眾。(3分)

2、舞蹈表演動(dòng)作到位、統(tǒng)一,節(jié)奏感強(qiáng),有一定的藝術(shù)創(chuàng)新。語言類節(jié)目要求吐詞清楚,主題鮮明。歌曲類節(jié)目要求節(jié)奏準(zhǔn)確,旋律流暢。(3分)

3、演員情感投入較好,表情豐富、精神飽滿。(2分)

4、服裝整齊,上下場(chǎng)迅速有序。(2分)

第三篇:五四文藝活動(dòng)策劃方案

五四文藝活動(dòng)策劃方案

一、通過舉辦一次元旦文藝晚會(huì),擴(kuò)大xx影響,樹立xx形象,宣傳xx樓盤優(yōu)勢(shì)。利用進(jìn)行元旦樓盤促銷活動(dòng)。并通過晚會(huì)加強(qiáng)業(yè)主與物業(yè)管理公司的交流,溝通,建立一個(gè)完善,和睦,祥和的全國(guó)示范小區(qū).—xxx晚會(huì)策劃首選精覺文化

二、宣傳活動(dòng)(由 負(fù)責(zé))

鑒于本次活動(dòng)范圍涉及xxx一二期工程的新老業(yè)主,,涵蓋了小區(qū)所有工作人員,故前期宣傳組織工作尤為重要。

1.在小區(qū)設(shè)立宣傳欄,在宣傳欄內(nèi)張貼宣傳畫及海報(bào);

2.在合適的地點(diǎn)設(shè)置展牌;

3.在小區(qū)主要干道懸掛條幅;

4.在超市街道派發(fā)傳單.5.在Internet上進(jìn)行宣傳;

三、活動(dòng)籌備晚會(huì)策劃首選精覺文化

晚會(huì)將以“家園。交流”這一特殊層次的思維理念為主題。通過活動(dòng)展現(xiàn)xxx的風(fēng)格,加強(qiáng)一期工程、二期工程的居民之間的交流,和物業(yè)部門與業(yè)主之間的溝通。并溶親情、友情、愛情于一體。

整臺(tái)晚會(huì)將分三個(gè)部分:

(1)美好家園:用歌舞或帶有濃厚親情友情色彩的節(jié)目

展現(xiàn)充滿生機(jī)與活力的美麗的南方家園、美麗的園林小區(qū),還可配以帶有濃郁的民族風(fēng)情,展示昂揚(yáng)向上、蓬勃發(fā)展的全國(guó)示范小區(qū)――xxxx。(由 負(fù)責(zé))

(2)陽光旋律:用多種體裁、多種文藝形式反映全國(guó)示范單位的小區(qū)人民青春活潑、開拓創(chuàng)新、昂揚(yáng)向上,奮發(fā)有為的新面貌。(由 負(fù)責(zé))晚會(huì)策劃首選精覺文化

(3)歌唱未來:歌唱祖國(guó)、家園、寄語美好的未來,憧憬燦爛的明天,可考慮采用美聲、民族唱法、大氣磅礴的舞蹈,或其它形式,內(nèi)容恢弘,壯闊,使整臺(tái)節(jié)目的思想內(nèi)容得到延續(xù)和升華。(由 負(fù)責(zé))

第四篇:小學(xué)部慶祝2011“元旦”文藝活動(dòng)方案

蓮山 課件 w ww.5 Y

K J.CO

M 4

小學(xué)部慶祝2011“元旦”文藝活動(dòng)方案

一、活動(dòng)目的:

為慶祝元旦,豐富學(xué)生的文化生活,激發(fā)隊(duì)員的興趣,培養(yǎng)隊(duì)員的廣泛愛好,發(fā)揮隊(duì)員的個(gè)性特長(zhǎng),提高隊(duì)員的整體素質(zhì),擬于元旦前舉行全鎮(zhèn)性的文藝匯演活動(dòng)。

二、活動(dòng)內(nèi)容:

以慶祝元旦,紀(jì)念改革開放30周年,歌頌祖國(guó)、歌頌人民、歌頌中國(guó)兒童的美好生活及社會(huì)現(xiàn)實(shí)生活的新人新事、新風(fēng)貌等為素材。

三、表演形式:

舞蹈、小品、相聲、歌曲、樂器獨(dú)奏、合奏等。

四、參加活動(dòng)對(duì)象:

全鎮(zhèn)各小學(xué)文藝匯演代表隊(duì)、中心校全體師生。

五、活動(dòng)地點(diǎn)及時(shí)間:

地點(diǎn):中心小學(xué)內(nèi)校坪。

時(shí)間:12月30日上午9:00~12:00。

六、節(jié)目的分配及要求:

1、各校節(jié)目數(shù);中心小學(xué)10個(gè);村小1-2個(gè).2、各校節(jié)目的形式、名稱、演員名單及人數(shù)、輔導(dǎo)老師名單于12月12日前交少先隊(duì)總輔導(dǎo)員姚蘭處,節(jié)目一經(jīng)上報(bào)不作更改,到時(shí)未報(bào)節(jié)目作自動(dòng)棄權(quán)處理。

3、每個(gè)節(jié)目的表演不少于3分鐘,不超過6分鐘。

4、表演的節(jié)目需要播放歌曲的,全部使用VCD或DVD。光碟于12月12日前交少總部,以便做好編排播放工作。

七、人員安排與分工:

1、領(lǐng)導(dǎo)小組:(負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織工作)

組長(zhǎng):

組員:

2、舞臺(tái)、場(chǎng)地組:(負(fù)責(zé)舞臺(tái)布置、場(chǎng)地規(guī)劃)

組長(zhǎng):

組員:

3、音響組:(負(fù)責(zé)安裝音響、收好光碟及編號(hào))

組長(zhǎng):

組員:

4、秘書組:(負(fù)責(zé)舞臺(tái)設(shè)計(jì)、編寫臺(tái)詞、安排節(jié)目表、培訓(xùn)主持人等)

組長(zhǎng): 組員:

5、后勤組:(負(fù)責(zé)購買獎(jiǎng)品、供應(yīng)茶水、做好接待工作、兼醫(yī)務(wù)員)

組長(zhǎng): ; 組員:

6、評(píng)委組:

組長(zhǎng):

評(píng)委:

統(tǒng)計(jì):(評(píng)分去掉最高分、最低分各一個(gè),取平均分)

7、保安組:

組長(zhǎng):

8、會(huì)場(chǎng)組織:中心小學(xué)各班主任、村小各校校長(zhǎng)

9、錄像與攝影:龍鎮(zhèn)江

八、評(píng)比與獎(jiǎng)勵(lì):

1、節(jié)目評(píng)出一等獎(jiǎng)3個(gè)、二等獎(jiǎng)6個(gè)、三等獎(jiǎng)9個(gè)(獎(jiǎng)品另定)。

2、各校推薦優(yōu)秀演員。中心小學(xué)8名,村小6個(gè),獎(jiǎng)品另定。

3、評(píng)分:主題思想占20%,服裝道具占15%,表情、動(dòng)作等占55%,進(jìn)出場(chǎng)占10%。

九、其它事宜:

1、節(jié)目使用的服裝、道具原則上自行解決。

2、會(huì)場(chǎng)布置由舞臺(tái)、場(chǎng)地組與六(1)班負(fù)責(zé)。

3、各校指定領(lǐng)導(dǎo)、老師帶演員到演出地參加活動(dòng),安排演員的生活,抓好安全紀(jì)律。

4、每個(gè)節(jié)目提前2個(gè)節(jié)目到前場(chǎng)候場(chǎng)。

6、教育學(xué)生在觀看期間,保證場(chǎng)地衛(wèi)生及會(huì)場(chǎng)紀(jì)律。

7、其它未定事項(xiàng)待后通知。

少先隊(duì)廖家橋鎮(zhèn)總部

二0一0年十月二十六日

蓮山 課件 w ww.5 Y

K J.CO

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第五篇:文藝活動(dòng)方案

XXXXX文藝活動(dòng)方案

(模板)

一、活動(dòng)名稱:

二、活動(dòng)主題:

三、主辦單位:

四、承辦單位:

五、參加單位:

六、活動(dòng)形式:

七、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)

八、組織機(jī)構(gòu):(包括領(lǐng)導(dǎo)組、活動(dòng)籌備組、會(huì)務(wù)組、后勤組、安全保衛(wèi)組等)

九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

根據(jù)實(shí)際情況制定方案

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