第一篇：喬樂中學安全管理領導責任制度

喬樂中學安全管理領導責任制度

為進一步強化我校的安全工作，為學校的教育教學創造良好的安全環境，維護穩定的工作秩序，根據上級有關文件精神，結合我校實際，特制定我校安全管理責任制度。

一、學校安全工作領導小組

組長：毛勇（校長）

副組長：萬永勇（副校長）、張克文（政教主任）、吳耀鋒（總務主任）

成員：

楊潤根（副校長）、胡家洗（教導主任）、萬方銳（辦公室主任）、楊細嶺（總務副主任）、余威威（校團總支書記）

二、領導責任分工

1、組長 ：毛勇全面主持學校安全工作，對安全工作負總責（第一責任人），統籌學校的安全工作，檢查、督促學校各部門安全工作的落實。

2、副組長 ：張克文負責學校安全，重點是教師、各功能室管理人員的崗位安全，對師生的安全教育，主管收費安全。胡明剛具體負責治安的管理工作，參加各種安全保衛工作會議，與上級及相關單位（如派出所）建立經常性聯系，轉達、發放的有關安全、消防等方面的文件、精神和材料，負責對學生進行經常性的安全教育，負責班主任、門衛、保安、寢室管理員的崗位安全。吳耀鋒負責后勤安全、消防工作，重點是食堂、學校勤工儉學、配電室、教學設施、師生住宿設施的安全。、領導小組成員及部門領導負責人按所分管的職責范圍實行“誰主管，誰負責”。領導小組成員要保證通訊暢通，以利及時處理各種突發事件。

三、按職責范圍劃分的各處室、部門的安全責任分工

（一）總務處

1、責任 ：吳耀鋒負直接領導責任。

2、安全責任主要內容：

1)對教學樓、綜合樓、學生食堂和宿舍及所有師生的教學設施和生活設施如體育器材、門窗、欄桿、護欄等進行定期安全隱患排查，發現問題及時維修、排除和督辦；

2)對總務后勤職工進行安全教育；

3)對食物采購、食品驗收質量與管理、食物加工制作、銷售與衛生、廚食用具的消毒、食堂工作人員衛生與健康等六個方面做好預防食物中毒工作，杜絕食物中毒事故的發生。

4)按有關規定落實防火、防盜、防人身傷害等方面的安全措施；

5)組織保安人員晝夜巡邏，保衛校園；

6)防止社會不法分子和可能影響教學秩序的人員進入校園，處理校園突發治安事件和安全糾紛，協助有關部門進行案件偵破；

7)抓好用電知識宣傳，及時檢查線路和校內供電設施，杜絕電工違章操作和玩忽職守，落實教工安全用電措施，及時處理用電中存在問題和故障，確保校園用電安全；

8)及時檢修供水設施、管線，嚴格維修工操作規章，確保供水安全；

9)按有關規定配備防火器材和防火設施，對學校教職工進行消防技能培訓；

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13)監管、規范校內建筑施工，封隔施工場地，勿干擾師生教學和生活，嚴防砸、碰傷師生；對不符合安全要求和建筑規范要求的建筑設施和生活設施進行改造；負責學校門衛安全工作的檢查、督促和日常管理。負責教職工、學生校內活動的設施安全維護與保障；

（二）辦公室

1、責任 ：萬方銳負直接領導責任

2、安全責任主要內容：

1)對全校教職工進行安全教育；

2)管好公章，堅持蓋章簽字審批制度；

3)管好學校人事、文書檔案，加強檔案安全管理；

4)負責教職工校外活動的安全教育、防護和保障；

5)巡查各辦公室、檔案室等處安全隱患，發現問題及時上報處理。

6)與檔案室、各辦公室簽訂《崗位安全責任書》，并檢查、督促落實。

（三）教務處

1、責任 ：胡家洗負分管領導責任；楊潤根、楊細嶺、萬方銳負直接領導責任。

2、安全責任主要內容：

1)抓好理、化、生教學實驗安全；加強對學生上實驗課的安全教育。

2)嚴禁教師在教室實驗，印刷室、備課室等教學重地焚燒紙張、文件等易燃品；

3)對易燃、易爆和有毒藥品要安全存放；

4)對存放投影機等貴重物品的房間及實驗室、網絡教室、電子備課室、機房、圖書館等重要部門的門鎖鑰匙要專人掌管；

5)認真研究做好學校計算機校園網絡安全的防護工作；

6)檢查各實驗室、微機室、電子備課室、圖書室、閱覽室等處安全隱患，并及時上報處理。

7)經常檢查體育器械和設施的安全隱患，要求體育教師按規范對學生進行施教。防范學生在體育活動、體育課發生安全事故；

8)抓好教師教育觀念轉變和教育方法改進，力避教師不良教育行為造成的學生出走等惡性事件；

9)負責教職工校內教學活動的安全教育、防護和保障；

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（四）政教處

1、責任 ：張克文、余威威負分管領導責任，萬永勇負直接領導責任。

2、安全責任主要內容：

1)對全校學生進行防火和維護消防設施等安全教育；

2)依靠上級機關和協作單位，加強校園周邊環境的治理。防范、打擊學校及周邊各類違法犯罪活動，治理有可能對師生的人身、財產安全造成傷害的安全隱患和事故苗頭；

3)組織教師配合保安晚上巡邏，發現問題，及時處理。

4)組織學生到校外活動，必須經校長同意，履行規定的外出活動安全申報手續。特別要注意交通安全，防止人身傷亡事件發生；

5)加強對學生外出集體活動的安全教育與管理。社會實踐、外出參觀要按規定簽訂安全責任書、上報上級有關部門，與接待、服務部門和單位簽訂安全責任協議；

6)與交管部門協作加強校門口上下學的交通安全管理，疏通校門口交通通道。要求學生放學時不得在校門口逗留、聚集，過街時走人行橫道；

7)加強對學生在集中上下樓梯時的安全教育，特別是在上課間操時，要加強指揮與疏導；

8)要求班主任老師轉變教育觀念，改進教育方法、嚴格禁止諷刺、挖苦、體罰和變相體罰學生，堅決杜絕由此引起的學生出走、精神失常等惡性事件發生，切實保護學生心理安全；

9)抓好對學生的常規管理，加強思想教育，禁止學生帶刀械進學校，制止斗毆事件發生，杜絕學生違法犯罪；10)

11)負責學生校內外活動的安全教育、防護和保障； 與班主任、門衛、保安、寢室管理員簽訂《安全責任書》，并經常檢查和督促落實，與任課教師簽訂《安全責任書》，并經常檢查和督促落實，與實驗室、計算機房、圖書室的管理人員簽訂《崗位安全責任書》，并經常檢查和督促落實。

（五）食堂

1、責任：楊細嶺負分管領導責任；吳耀鋒負直接責任

2、安全責任主要內容：

1)對食堂工作人員進行經常性的安全教育。

2)嚴把食品的進貨關，在采購食品時，一定要符全“新鮮、衛生”要求，嚴禁采購“三無”產品。對所進貨物必

須堅持索證登記，從進貨渠道、來源、生產廠家、生產日期、產地、品名、商標、衛生許可證等相關項目索證，對劣質食品，采購人員不進，保管人員拒收，廚師不用。

3)嚴把食品儲藏關。對生、熟、冷、熱食品分類存放，以防止串味及二次污染，超市商品做到少進，勤進，并定期檢查。大米、面粉、蔬菜、飯盤、饅頭盤、水桶、菜桶都有各自的貨臺，不允許食品或容器存放在地面。事員、鍋爐工簽訂《安全責任書》，并經常檢查和督促落實。

4)嚴把食品配制關。在制作加工食品及菜肴時，務必考慮“色、香、味”、營養和衛生安全要求，做到花樣多，質量好，口感新。

5)嚴把食品銷售關。在出售前，對衛生、品質、生熟情況進行嚴格檢查，在確保安全的情況下方可出售，對剩飯剩菜、隔夜食品、過期或變質商品一律不準出售。

6)嚴把衛生、防疫關。防塵、防蠅、防鼠。食品衛生間裝上護窗、護網，定期殺鼠、滅蠅；安排專人管理監督學生食堂的衛生和消毒工作，確保安全衛生。

四、考核和責任追究

１、學校要把安全穩定工作列入重要議事日程，列入學期、年度工作計劃和學期、年度工作考核目標，并把安全管理工作的落實情況與每學年末對全校干部、教職工的考核評價掛鉤。、今后凡因對安全工作重視不夠，措施不力而導致發生安全責任事故如失火、失竊、師生傷亡等的直接責任人和負有主管領導責任、分管領導責任的人，取消當年評優資格，在考核評價中相應扣分。對直接責任者，要令其停職檢查，按有關規定給予政紀、黨紀處分；相關領導要在全體教職工大會上做檢查。、今后凡因對安全工作重視不夠，措施不力發生重大安全事故，致使學校財產重大損失和師生傷亡，造成惡劣影響的，對重大安全事故的防范、發生負有直接責任、主管領導責任、分管領導責任和總責的，一票否決、扣除當年全部考核獎。

校辦將逐級追究責任，對直接責任人、分管領導、主管領導視具體情況、責任大小，分別給予行政處分和黨籍處分，構成玩忽職守罪或者其他犯罪的，移交司法機關依法追究刑事責任。

第二篇：防火安全領導責任制度

合肥三十八中學防火安全領導責任制度

校長是學校消防安全第一責任人，是學校防火安全領導小組組長。校長負責根據上級有關文件精神和市縣消防安全監管部門意見對學校消防安全工作作出指示要求，并向分管副校長、有關部門負責人及時了解學校消防安全工作的情況，作出有關加強消防安全工作、消除消防隱患的指示和工作決策，并檢查督促相關工作的落實。

分管副校長是學校消防安全工作的分管負責人，是學校防火安全領導小組副組長。副校長負責向校長匯報上級有關部門對消防安全工作的要求和學校消防安全工作中發現的問題，根據校長的指示和工作決策布置，督促相關部門貫徹執行，負責建立學校消防安全工作管理網絡，指導建立有關人員崗位職責，經常檢查、督促各班級貫徹學校消防安全工作意見，及時處理各班級匯報的消防安全工作相關問題。

教導主任是學校消防安全檢查、監督責任人，負責組織實施對學校的消防安全檢查監督。根據消防法和有關部門及校長辦公會對消防安全工作的要求，檢查教室、教師宿舍、遠程教室、圖書室等重點防火部門消防安全工作措施，是否到位，消防安全器材是否有效，有無消防安全隱患，做好巡查記錄，發現問題立即向校長、分管校長匯報，并提出整改意見等事項，在學校防火安全領導小組領導下負責組織師生進行消防避險演練，并對保衛、義務消防隊等有關人員進行滅火常識教育與訓練。

班主任是學校消防安全管理員，具體負責班級消防安全工作的管理、檢查、火災隱患整改、每日防火安全巡查和消防安全資料建檔。負責向學校防火責任人、分管校長，反映消防安全工作開展情況、存在問題，提出整改意見或建議，落實消防安全工作措施。

學校防火重點部門和責任人： 總務處：主任 總務處主任是學校校舍、食堂和其他學校后勤動火管理的消防安全分管負責人，負責對校舍、食堂和其他后勤動火管理等消防安全工作進行直接行政管理，負責對食堂操作人員進行消防安全教育和消防安全措施審核，經常檢查食堂消防安全狀況，聽取食堂有關消防安全工作匯報，并及時發現、糾正和處理有關消防安全隱患問題，及時整改學校消防隱患，重要情況立即向分管校長匯報。

圖書館：圖書管理員

圖書管理員是圖書館消防安全直接責任人，負責圖書館（圖書、閱覽、資料）進行消防安全，負責消防安全管理，進行消防安全巡視檢查（消防器材是否齊全、有效可使用），及時消除圖書室消防安全隱患，禁止在圖書館內使用明火，禁止吸煙，發現消防安全隱患，因及時向分管副校長報告。

實驗室：普實專干

實驗室是普實專干消防安全直接責任人，負責實驗室（藥品、器材、資料）進行消防安全育，負責消防安全管理，進行消防安全巡視檢查（消防器材是否齊全、有效可使用），及時消除實驗室消防安全隱患，禁止在實驗室人員胡亂操作，禁止吸煙，發現消防安全隱患，因及時向分管副校長報告。

班級：、班主任

年級主任、班主任是年級、班級消防安全直接責任人，根據校安全責任制度，如若發生消防安全事故，學校將根據本制度追究有關人員規定責任。

合肥三十八中學

2012年9月1日

第三篇：喬樂中學2014年軍訓工作總結

喬樂中學2014年首屆軍訓工作總結

為增強學生的國防意識和集體主義觀念，提高學生吃苦耐勞的意志力，提升學生組織紀律性和抗挫心理素質，全面提高學生體質和協調能力，養成良好的日常生活習慣，促進學生樹立正確的世界觀和人生觀，同時為了推進學校“發揚喬樂精神，重振喬樂雄風”目標形成。學校工會通過和武警江西省總隊訓練基地聯系，決定邀請基地官兵對我校全體學生開展為期3天的軍訓活動。時間從2014年12月9日至11日，對學生進行了以隊列動作、作風養成、整理內務、軍事常識為主要內容軍訓，通過3天訓練，圓滿完成了預定計劃，取得了顯著效果。

一、主要做法

1、領導重視、周密計劃。

學校領導對這次軍訓工作十分重視，軍訓前，學校領導認真研究了軍訓中的有關問題，制訂了《喬樂中學2014-2015學軍訓方案》，成立了以校長駱巧弟同志為組長的軍訓工作領導小組，為即將開始的軍訓工作做了充分準備。在軍訓期間，工會負責牽頭組織，全體行政人員關心軍訓進展，各班班主任一直堅持在教官身邊，幫助教官檢查輔導。

駱校長經常詢問并解決實際困難，針對存在的問題，及時提出具體要求，給師生以精神鼓舞，對軍訓所需要的物質、器材都給予了及時地解決。在軍訓動員和軍訓匯演暨表彰大會上，縣教科體局梁副局長親臨現場檢閱。這些都充分體現了領導對整個軍訓的高度重視和十分關心。

2、嚴格要求，科學施訓。

堅持“嚴格要求、嚴格訓練”，保證了軍訓的嚴肅性，同時注重科學施教，變被動為主動，從學生思想教育入手，針對當代中學生“嬌驕”二氣較重與“個性”強的特點，采取嚴格施訓與學生實際相結合，通過科學管理的方式，突出重在育人的根本目的，使學生以飽滿的熱情投入到軍事訓練中。在訓練場上，學生頂著寒風，練隊列，學站姿。許多教官在訓練中嗓子都啞了，仍堅持在按計劃訓練。從教官身上，同學們學到了軍人吃苦耐勞的優良傳統和無怨無悔的工作作風以及無私奉獻的高尚品質，看到了和平年代子弟兵艱苦奮斗頑強拼搏的精神風貌。短暫的軍訓生活使同學們和參訓官兵結下了深厚的友誼，軍訓結束時，學生和教官依依不舍。

3、精心施教，強化養成。

軍訓期間，駱校長為了讓學生在短時間內無論是思想上還是行為上，都有個升華，和教官們耐心商量訓練科目：隊列訓練、口號訓練、拉歌訓練、跑操訓練、擒敵術訓練、內務整理、教室擺放等等，讓學生在3天的訓練里真正的接受到洗禮。學校各負責小組，認真主動工作，從訓練場上每個動作的操練到室內衛生的整理統一；從室外訓練到室內拉歌活動，處處都有校領導和班主任辛勤工作的身影。同學們服從命令，聽從指揮，積極配合，在軍事訓練，行政管理，內務衛生、安全穩定方面的明顯成效。

4、密切配舍，保障到位。

為了確保軍訓順利進行，軍訓工作領導小組及時組織協調了相關事宜，做到有難必解，有困必助，時時刻刻為軍訓工作創造便利條件，給承擔訓練的教官安排舒適的休息場所。宣傳報道人員不間斷攝影，及時報道；后勤保障組耐心細致，做好服務工作；考評督查組嚴肅認真，確保考評公正。訓練中，教官與學校軍訓工作領導小組雙方互相尊重，在工作上積極配合支持，武警江西省總隊訓練基地政治處曾紅斌副主任在第一天訓練開始時，特地來到學校過問軍訓情況，嚴格要求教官認真訓練，同時對教官的不足進行糾正，充分體現了和諧的軍民關系。

二、工作收效

1、深化了國防教育，增強了國防觀念。

在軍訓動員中，就這次軍訓的目的和意義進行了教育，大家明確軍訓的一個重要目的在于增強國防觀念，進行愛國主義、集體主義和革命英雄主義教育。軍訓中，通過教官們的言傳身教，著意灌輸了部隊的光榮傳統和軍事常識；同學們身體力行地體驗部隊生活，接受軍事熏陶，增強了心系國防、知識報國的責任感和使命感，支持參與國防事業的觀念不斷得到強化。

2、掌握了隊列動作，培養了組織紀律性。

隊列訓練是這次軍訓中最重點內容。同學們都感到這種生活雖然苦、累、緊，但有意義，鍛煉人，很充實。在訓練中所表現出了姿態端正、軍容嚴整、作風過硬、禮節周到、令行禁止、雷厲風行、行動緊張、態度嚴肅的軍人形象，服從意識、集體觀念、協作精神、友愛思想、和諧理念和組織紀律性都不同地得到了強化，為今后的教學管理和校紀校規建設打下了堅實的思想基礎。

3、磨練了意志，增強了體魄。

大家發揚了“不怕苦，不怕累”的團隊精神。在寒風下，同學們面對苦累能夠忍耐，把握軍訓的難得機會，去麻磨礪自己，聚精會神的學，勤奮刻苦的練。很多人腿困了、腰酸了、聲啞了，卻不叫苦、不喊累，不言悔，繼續堅持到底。通過隊列訓練既練“形”，更練“神”；既練技又練體。體魄更強健，意志更頑強。

此次活動讓學生在充分展示軍訓成果的同時，培養了團隊協作意識，增加了紀律觀念和集體凝聚力。

喬 樂 中 學 2014年12月12日

第四篇：反邪教領導責任制度

反邪教領導責任制度

一、村委主要領導要對本村教育宣傳活動負全面責任，認真貫徹落實好上級的各項部署和要求，研究制定本村反邪教工作的實施意見，定期聽取反邪教工作進展情況，及時解決工作中出現的問題，一級抓一級，層層抓落實。

二、要把防范和處理邪教問題當做一項政治任務來完成，擺在村委的議事日程，建立議事制度，定期不定期的召開研究分析防范和處理邪教問題的專題會議，并做好記錄。

三、各村和領導要按照部門職責，切實負起責任，真正形成各負其責、各司其職、密切配合的工作格局。

四、成立由村支書記負責的反邪教工作領導小組，各村委必須有一名人員主抓反邪防邪工作，具體負責好各村小組工作。

五、堅持“屬地管理”和誰主管誰負責、責權明確，切實把工作責任落到實處，擔負起反邪教工作的政治責任。

六、村委書記是防范與處理邪教問題工作的第一責任人，主要負責人是直接責任人，實行責任倒查，誰出了問題，就追究誰的責任，要充分認識和分析當前同“法輪功”等邪教組織斗爭的嚴峻性，克服麻痹思想，增強政治責任感，確保社會政治穩定，特別是節假日和社會重大活動期間的平安和穩定。

反邪教監控員工作職責

一、負責建立、健全本村邪教人員檔案，做的底子清、情況明。

二、熟悉掌握本村重點人的有關詳細資料。

三、隨時發現問題，及時調查核實并積極與警區民警聯系，做好妥善處理。

四、負責建立重點監控人員的秘密監控網絡，及時向上級反饋信息。

五、對重點人進行分析研究，根據不同人員采取不同的監控方式，確保不失控。

黨員義務反邪教職責

一、中國共產黨員，應遵守黨的紀律和章程，不參與宗教信仰活動，起到表率作用。

二、始終團結在黨的周圍，擁護黨的路線方針和政策，做自覺抵制邪教侵襲的模范。

三、樹立辯證唯物主義和歷史唯物主義世界觀，劃清無神論和有神論的界限，堅持共產主義信念，在思想行動上擺脫宗教的影響。

四、不僅要做到不信、不傳、不從，而且要對發現的邪教問題堅持反對，及時抵制并向有關部門舉報。

五、教育廣大群眾熱愛黨、熱愛社會主義，為振興中華努力貢獻。

六、幫助群眾正確對待生老病死、吉兇禍福以及世俗偏見等問題，樹立科學的世界觀和人生觀。

七、堅定信念，絕對忠誠，無私奉獻，反對邪教，為構建和諧社會貢獻力量。

反邪教工作制度

一、經常開展反邪教警示教育活動，每年組織開展一次“進村入戶、面對面”的反邪教警示教育，開展一次“崇尚科學、反對邪教”的專題宣傳展覽；所在學校至少要開展一次小手拉大手、共創無邪教村的主題活動；村內警示教育工作要深入到村委各小組。

二、定期研究反邪教工作。領導小組每半年研究安排一次反邪教工作，每年至少召開一次黨員反邪教專題民主生活會。

三、經常開展摸排檢查，實行基層信息員隊伍分片包干責任制，嚴防“法輪功“等邪教組織的滲透破壞活動。

四、實行有獎舉報制度，動員全社會力量，同各類邪教犯罪活動作斗爭，對舉報邪教犯罪活動的，一經查實，給予獎勵。

五、經常開展巡邏防范，對發現的邪教組織配合公安機關給予取締和打擊；對邪教人員耐心進行幫教轉化，對屢教不改的骨干分子依法進行打擊，同時做好刑釋人員的教育鞏固、回訪工作。

邪教的特點及危害

特點：（1）打著宗教、科學的幌子編造歪理邪說。（2）神化邪教頭子，進行精神控制。（3）建立地下組織，進行非法活動。活動時大都偷偷摸摸，選擇偏僻地點。有的邪教組織規定其成員一律不準使用真名；要互稱“靈”名，暗號聯絡，不準打聽對方的真名、籍貫；活動時，不準攜帶任何證件。（4）不擇手段地騙斂錢財。（5）反對政府，仇視社會。（6）宣揚“末日來臨”。

危害：（1）破壞家庭；（2）騙取錢財；（3）破壞生產；（4）奸淫婦女；（5）殘害生命；（6）毒害青少年；（7）煽動鬧事，擾亂社會秩序；（8）危害農村基層政權。

反邪教工作職責

一、全面負責村委有關防范和處理“法輪功”及其他邪教組織問題的調查研究、形勢分析、經驗總結，提出有針對性的工作建議，為村委當好參謀、助手。

二、負責了解、掌握本村委邪教活動的動向，收集有關信息，及時向鄉鎮黨委反饋情況，協調和指導村委有關防范和處理邪教問題的工作，協調有關單位開展同“法輪功”邪教組織的斗爭及對“法輪功”違法犯罪分子的依法打擊。

三、承擔村防范和處理邪教問題領導小組的日常工作，督促與協調領導小組決定事項的落實。

四、完成村委和上級部門交辦的防范和處理邪教問題的各項工作任務。

五、負責村委有關處理“法輪功”及其他邪教和對社會有害的氣功組織問題的協調、指導、督促和責任追究工作。

邪教和宗教的主要區別

一、宗教中的神與人有區別，包括神職人員在內的現世之人，不論權勢有多大都不能自稱為神；邪教教主都自我神化或自稱為神。

二、宗教與社會協調，推崇道法，遵守法律，不與政府對抗；邪教則反社會，反人類，蔑視法律，對抗政府。

三、宗教依法公開活動：邪教則秘密結社，非法傳教。

四、宗教不允許神職人員個人斂財和行騙；邪教則用各種手段騙財、騙色，甚至脅迫信徒屈從。

五、宗教有自己的經典教義；邪教的所謂教義是危言聳聽的歪理邪說。

反邪教專管員工作職責

一、負責反邪教工作的調查摸底、形勢分析、經驗總結，有針對性地提出工作建議，為村委決策當好參謀、助手。

二、負責了解本村委邪教問題動向，收集有關信息。

三、負責協調有關部門對邪教組織、邪教違法犯罪分子的依法打擊。

四、承擔本村反邪教警示教育、社會宣傳、無邪教村創建工作。

五、負責與督查本村委村民簽訂“防范和處理邪教問題責任書”。

六、負責本村反邪教工作的安排、總結。完成上級部門和鄉鎮黨委交辦的其他反邪教工作任務。

反邪教宣傳員工作職責

一、自覺學習馬克思主義哲學，科學的發展觀和黨的路線、方針、政策及科普知識，熟練掌握和應用馬克思主義認識論和方法論。

二、全面負責本村反邪教警示教育宣傳工作。

三、組織開展反邪教宣傳資料、掛圖、圖書、年畫、音像制品到戶發放工作。

四、利用村集市、廟會開展反邪教掛圖展覽活動，開展反邪教宣講警示教育的工作。

五、負責在本村開展大型文娛活動，安排反邪教方面的文娛節目和活動內容。積極參加縣、鄉鎮組織的反邪教知識培訓。

六、負責村內刷寫固定標語和板報、專欄宣傳工作。

創建“無邪教村”的標準

反邪教工作組織領導有力、宣傳教育深入、防范意識增強、打擊處理及時、生產生活有序，實現“四有”“五無”目標。

組織領導有力，就是反邪教工作領導重視，機構健全，責任明確，有章可循，有人管事，有錢辦事。

宣傳教育深入，就是反邪教警示教育活動形式多樣，反邪教知識家喻戶曉，“崇尚科學、關愛家庭、珍惜生命、反對邪教”的社會氛圍濃厚，反邪教警示教育工作長效機制基本形成。

防范意識增強，就是廣大干部群眾抵御邪教的意識較強，對邪教的非法活動“不聽、不信、不傳”，并能積極主動配合當地政府做好處置邪教有關工作。

打擊處理及時，就是對“法輪功”等邪教組織的違法犯罪活動能及時發現，及時處置，對構成犯罪的依法及時嚴懲。

生產生活有序，就是各項社會生產、生活活動正常有序，人際、鄰里關系和睦和諧，社會秩序良好。

實現“四有”“五無”，就是村反邪教工作有組織、有人員、有陣地、有活動；無新發現邪教組織人員、無未轉化“法輪功”人員、無邪教人員聚集滋事、無邪教人員違法犯罪、無有害氣功人員公開聚練活動。

反邪教幫教員工作職責

一、負責建立本村邪教人員文字和電子檔案，對幫教對象了如指掌，心中有數，做到組織、人員、措施三落實。

二、對幫教對象定期回訪、談話，對轉化人員要繼續做好后續幫教鞏固工作，對未轉化人員要重新落實幫教措施和責任，直至徹底轉化。

三、協調有關村組和單位對幫教對象給予生活出路或重新就業，幫助他們解決實際困難。

四、對重點幫教對象進行跟蹤幫教，并將幫教情況及時向有關部門報告和反饋。

五、做好幫教談話記錄和回歸工作筆錄。

六、做好敏感日、重點防范日的監控工作，做到萬無一失。

創建“無邪教村”目的、意義

全面開展創建“無邪教村”活動。目的是加強黨的基層組織對反邪教工作的領導，把防范和處理邪教工作重心下移，關口前移，進一步夯實反邪教基層基層工作，廣泛動員社會力量，構筑群防群治的社會工作體系，形成齊抓共管、綜合治理的反邪教工作格局，把邪教問題解決在當地、解決在基層、解決在萌芽狀態。意義是鞏固黨的執政基礎，維護國家政權穩定的重要舉措；是創建“平安鄉鎮”、“平安靖邊”、構建社會主義和諧社會的必然要求；是落實科學發展觀，加快社會主義新農村建設的保障舉措；是全面落實反邪教各項任務的有效途徑。

反邪教信息員工作職責

一、掌握反邪教的基本知識，提高識別能力，負責村反邪教工作的信息報送工作，定期向鄉鎮黨委報送反邪教工作動態信息情況。

二、堅持每月召集村組長、中心戶長會議。了解掌握邪教組織的活動的情況。

三、發現“法輪功”等邪教組織的反動傳單、反動言論和音像出版物等及時向轄區公安派出所報告。

四、深入村組（居民）家中，了解掌握本村邪教組織、邪教人員活動的信息，主動、準確、及時向轄區公安派出所和鄉鎮黨委報告，并積極配合依法打擊，完成上級交辦的其他反邪教工作任務。

反邪教巡邏員工作職責

一、負責本村內的治安巡邏工作。

二、熟悉掌握本村的治安狀況。

三、經常向群眾進行反邪教宣傳教育。

四、發動和組織群眾做好村的治安防范工作，落實安全防范措施。

五、維護好本村秩序，發現不穩定苗頭及時上報。

六、對違法犯罪的現場進行保護，并及時報告警區民警，并協助破案。

七、在巡邏工作期間做好巡邏記錄，不準擅離崗位。

第五篇：信訪工作領導責任制度

信訪工作領導責任制度

為全面貫徹落實《信訪條例》，強化信訪工作責任，進一步做好信訪工作，特制定本制度。

一、責任分解

所主要負責人對本單位信訪工作負總責，要經常召開會議，專題研究信訪工作，提出指導性意見。

分管信訪工作領導負責信訪工作領導小組工作；抓好上級有關信訪工作指示和要求的落實；及時協調解決跨部門、跨行業的群體上訪問題。班子成員定期組織排查和處理分管單位存在的信訪熱點和難點問題，把可能出現的信訪問題解決在萌芽狀態；主動協調處理涉及單位尤其是掛鉤單位的信訪問題。

二、制度內容

實行領導班子信訪會議制度。所每季度要召開一次信訪會議，分析信訪形勢，研究解決辦法。

積極參加信訪領導接待日制度。

實行領導干部包案處理信訪問題制度。班子成員實行包案件、包查辦、包結案，保穩定的“三包一保”責任制，把責任落實到人頭，把信訪問題解決在基層。

三、責任追究

（一）對信訪工作被動，群眾反映的問題能夠解決而不能及時處理，引發群眾越級上訪的單位，由支部書記或所主要負責對信訪工作具體責任人進行批評指正。

（二）對信訪工作局面被動，在通報批評后，半年內仍無改觀的，不能評為先進單位，并納入主要領導干部的政績考核內容。

（三）領導干部和單位工作人員對上訪群眾態度生硬粗暴，對反映的問題不認真對待或敷衍塞責，造成不良后果的，對群眾集體上訪和可能出現的集體越級上訪未及時報告，不跟蹤處理，以致誤事，造成不良影響的，對上級機關批轉的信訪案件，采取官僚主義態度，不做答復處理的，按照干部管理權限和法律程序予以處理。

四、督促檢查

信訪工作領導小組對班子成員和信訪工作領導小組成員及各科負責人落實領導責任制執行情況進行督促檢查，做到一級抓一級，層層抓落實。