第一篇:MBA寫作精選備考輔導:他沒盡到責任
步入八月時光,太奇教育在全國著名MBA講師的推薦下,繼續為大家整理一些MBA寫作精選范文,希望可以幫助報考2015年工商管理碩士MBA的考生們儲備更多的復習資料。
【他沒盡到責任】
?既然有那個擔心,?王想必并不是無藥可救的,但他的大臣們卻無人阻擋,無人曉之以理,動之以情,終于一發不可收拾。可見,商朝的滅亡與箕子的知“法”犯“法”和隔岸觀火
有關,他有著不可推卻的責任。孔子對他的弟子說:“陳力就列,不能者止。”而箕子呢,“危而不持,顛而不扶”,并沒有做到防微杜漸,能算個稱職的大臣嗎?也許箕子也曾好言勸過紂王,不號召群臣;復進諫;終至亡國。
不朽的英雄。相反,對那些只作出也許是科學的預言的而并無實際做法的人,我們給予的也只是鄙夷和不屑。
誰都知道,“責任”指的一個人所應
做的事。一個醫生如果不去救死扶傷,一個教師如果不好好去教書育人,一個軍人如果好好不去保家衛國,一個學生如果不好好去好好學習,為建設美好的明天積蓄力量……是什么,能說他盡到責任了嗎?著自己階級的局限性--;他雖有干部了呢而且不少。他們或
自己的光和熱,率領億萬群眾在社會主義大道上快速前進,讓我們的國家更加富強。
祖國富強,是我們每個人的責任。
第二篇:MBA備考經驗
備考經驗
一、確定目標
我把三個目標和06年MBA考試大綱貼在墻上。結合自己的情況分析了各個科目,確定了奮斗目標:綜合:240分,英語80分。考試各項分解:數學:19*3=57分(問題解答:11*3=33,8*3=24);邏輯 25*2=50分;作文40分,總計247分(如果時間不夠作文答不完,有7分富余)。
二、合理計劃時間
任務不同,不同時期的學習重點也不同,9月份-10月份重點復習經濟師課程,同時兼顧MBA考試課程。11月-12月份全力以赴沖刺MBA。
我到駕校學車的時間是每周一、二、五下午(周六日下午有北交大的課不能學車),工作完從單位請了假回家,換上鞋和運動服就去學車,學完車回家吃飯,再換鞋去理工的教室上自習,一直學到學不進去為止,后來堅持得很好,每天都能學到10點,而且習慣了一點都不疲勞,“學而時習之不亦樂乎”是說:學習成了習慣是件很讓人高興的事啊呵呵。10月26日我順利的通過了電子過桿考試,11月16日我通過了路考(路考純屬幸運,因為我只練了三個半天,教練擔心的不得了)。
現在的MBA只考兩科,300分中英語占了1/3,而英語又是長期積累,因此要早著手,每天背誦單詞(不要丟掉商務詞匯),單詞背三遍,記不住也有印象了。數學也要靠基礎,我大學里面沒有學過高等數學,微積分、線性代數、概率論都是后來自學的,雖然也懂些,但仍感覺不扎實,知其然而不知其所以然。我建議準備的各位同學報個有名的輔導班,在考前的一星期日,我聽了一次華章的輔導課程,非常后悔沒有參加輔導班的學習,和那些經過名師指點的同學相比,自感慚愧。這次考試數學我也沒考好,問題求解幾乎沒錯,條件充分性判斷幾乎沒對,這可能就反映出我數學的浮萍狀態吧。
我每個月都做一次詳細日計劃,每個星期都對照計劃,檢查實施情況,并作一些調整,每個星期都作一下小結,發揚優點,改正缺點。由于時間比較緊張就沒有復習機工版的教材,10月份開始每天精度一篇英語文章(《英語閱讀100篇》),從11月7日起增加到每天閱讀兩篇,數學做大量題,要先求質量后求速度,對做錯的題目不要放過,找到教材上相關的知識點補習,數學只要弄懂了,進步會非常快。作模擬題要嚴格控制時間,重點提高作題速度。邏輯題先學理論后實踐,理論學懂后再配合作題很有效,楊武金的邏輯書一定要看,清楚而且易懂,尤其配有口訣的三段論特別好記,作邏輯題要做到知道題目出的目的,也就是考點,就差不多啦,最后是作文,我的寫作水平可不怎么樣,因此平時多看報,我很愛看人民日報的“人民論壇”,篇篇經典,把握時勢。今年的英語閱讀、翻譯,寫作還有綜合的寫作都和時勢聯系緊密。
最后一個星期,把做過的題看一遍,重點看錯題,一定要信心十足地去考試。
三、大舍才能大取但不要冒險
我總結自己最大的優點是確定目標后不管千辛萬苦,艱難險阻,我都會為了這個目標創造條件和機會,沒有實現之前從不放棄。
在2005年5月份決定報考MBA前,我分析了一下環境,做了一些重大的決定:
1、從高薪但人際關系過于復雜的工作崗位中撤出來,回到原單位。
2、在取得開明領導的支持后,我盡量避免從事具有挑戰性的工作,因為如果干就要干好,這是一個員工的責任,拒絕比敷衍要好的多。
3、謝絕一切應酬活動,并作解釋以免誤解。
雖然很多人都不理解,但我心里明白,錢少了以后可以在賺,但時間過去了,神仙也幫不了。
四經驗教訓
經驗:參加任何考試都不要盲目,要做好各方面的準備。
無論參加什么考試,要衡量時間,選擇好的參考書,我只看了曹其軍的《MBA英語閱讀100篇》和楊武金的《邏輯***》(忘了,回去在查一下)。
教訓:我的計劃作的還是不夠好,沒有把最佳狀態調整到一月中旬,到十二月底感覺復習的差不多,元旦過后居然復習不進去了,租住的房子到期后沒有續租,跑回家天天晚上追著看《關東秘史》,考完答案出來后心里很后悔,因此雖然只考了196分,自己還是很慶幸。
沒有針對薄弱科目,借助外力補習,如果參加一些有名的輔導課程,聯系同學,組成學習小組,復習的效果一定會事半功倍!
第三篇:MBA備考心得
MBA備考心得
2012年管理類碩士聯考初試成績公布后,得知自己考了個高分,欣喜之余,卻也并不十分意外。并非先天基礎好,而是一年來的備考之路,在華是學院各位優秀老師的指導下,每一步都走得很踏實。如今總結看來,成功來源于正確的指引與自己堅持不懈的努力。
記得一年前,確立考研目標之初,第一次翻閱歷年真題,英語閱讀理解三句話中兩句話不知何意;數學雖似曾相識,但解題思路和運算公式都早已還給了老師;邏輯分析只覺得云里霧里,一頭霧水;語文更是看得丈二和尚摸不著頭腦。這時我知道,我需要專業指導,需要指路明燈。
一個偶然的機會,我在網上看到了華是的名字,于是我半信半疑地走進了華是的課堂。第一次的試聽課是時光朋老師的數學課,在他的精彩授課下,原本已經淡忘的數學記憶慢慢地被喚醒,而且感覺更加清晰易解。就是這一次,我知道這里有最值得信任的老師,備考的信心也增加了很多。之后,風趣幽默的邏輯孫勇老師、妙語連珠的語文陳君華老師以及經驗豐富的查國生老師都讓我受益匪淺。從對考研一無所知,到漸漸找到了學習的門路,并一步一步地進步著。老師的指導就像是為我們提供了一條通向成功的捷徑,但堅定地走好每一步還是依賴于我們自身的信念。我們都是離開校園多年,每天必需面對繁重的工作和拋不開的家庭瑣事,如何靜下心來學習可能是很多人最大的難題。當時,我給自己定了兩點要求,一是不管再累再晚,每天都要抽一個小時的時間復習一門學科。二是盡可能周末的課不缺習,即使缺習,也一定要在下次上課前,通過網絡課堂補習好。沒有多余的輔導材料,也沒做市面上大量習題,就是按照華是老師的節奏,每天一點一點地吸收消化著。
備考的過程的確辛苦,但相信自己,我們已有明確的目標、有正確的道路,只要愿意堅定不移地走下去,就一定能成功!
邢蓉蓉2012.4.19
第四篇:申論備考輔導:申論寫作方案提出方法
申論備考輔導:申論寫作方案提出方法
一、方法指導
考生可根據給定材料反映的主要問題及其類別與自己以往收集的這一類別的社會問題進行比較和印證,認識該主要問題形成的普遍規律以及一般的解決方案,同時根據該主要問題形成的特殊原因和條件,具體問題具體分析,在一般性解決方案的基礎上,提出具體的解決方案。
二、注意事項
提出方案的目的是為了解決問題,因此,提出的方案就要針對問題產生的現實原因、條件和具體環節,提出各種解決辦法,消除問題在各個主要環節產生的原因和條件,從而使問題得以解決。
提出方案不可能一步到位,方案中可能有不完善的方面,因此,要對方案反復論證評估,查找漏洞,不斷進行調整和修正,從而使最終方案成為可選的最佳方案。而所謂最佳方案,就是指方案首先必須合理、合法,不與國家現行的路線、方針、政策以及法律法規相抵觸;其次,方案必須具有針對性和可操作性;最后,方案必須以較小的成本、較小的風險取得最大的社會效益。
在表述解決方案時,要有一定的邏輯順序,要層次分明,前后照應,不能雜亂無章,更不能相互抵觸。
第五篇:申論備考輔導:申論寫作常見弊病(下)
申論備考輔導:申論寫作常見弊病(下)弊病五:隨意拔高主題
隨意拔高主題是申論文章寫作中常見的痼疾,一些考生動輒把“科學發展觀”、“和諧社會”、“依法治國、依法行政”、“服務型政府”等政治理論的大帽子扣上,但卻沒切中材料的主旨。每篇申論材料背后都有一個國家的大政方針政策在支持它,因此要從一定的思想高度來審視材料,旁征博引時事理論尤其是國家大政方針政策措施來佐證自己的觀點和升華主題,能使文章提升到一個高度,但不能脫離材料的實際情況為“大”而“大”,隨意拔高主題,否則就成了天馬行空、無源之水,會被閱卷人員評價為不能準確把握、理解材料背后的涵義。
弊病六:濫用名言警句
如果適當的引用名言警句,能使文章更加出彩,但如果濫用名言警句,畫虎不成反類犬,會給閱卷人員制造扣分的機會。考生在備考時要注重積累申論中常用到的名言警句,將之進行歸類整理,譬如可分為愛國類、勵志類、自信類、情操類、惜時類、誠信類、環保類、社會民生類等,分類記憶,對每條名言警句的涵義有清晰深刻的理解,以便在申論文章寫作時能夠靈活巧用。
弊病七:卷面表達失分
卷面表達失分的常見原因有字跡難看、卷面污穢、口語泛濫、表達不通順、字數不夠或超限,或者以自我為中心,總用“我認為”、“我建議”、“我提議”等第一人稱的詞眼。字跡美觀、卷面干凈整潔往往讓考官賞心悅目,即使由于習慣養成字跡不夠美觀,卷面也應力爭保持整潔,寫錯字或錯句在所難免,只需把錯字、錯句輕輕打一個斜線勾抹掉即可。申論文章的語言要規范,不能使用口語,更不能使用網絡語言,要用機關慣用語。考生應當站在政府的立場,模擬身份來寫申論,不要出現“我認為”、“我建議”、“我提議”等第一人稱的詞眼。
弊病八:解決問題的措施不切實際
申論文章側重于考察考生解決實際問題的能力,但很多考生所提措施大而空,動輒“領導重視”、“加強宣傳”、“營造氣氛”、“加大財政投入”、“建立健全法律法規”等等慣性套路。殊不知,財政是有嚴格的預算審批程序的,不是說想增加投入就能增加得了的。在中國建立和修改法律法規要經歷相關部門和機構進行“立項或提案—起草—審查審議—批準通過—公布”等龐大而復雜的程序,而不是一個部門或一個地區有特權主宰法律法規的制定和修改的,考生動輒提出建立健全法律法規在實際工作中操作起來談何容易?對策應與所給材料的傾向性相符合,要有針對性和可行性,要能解決實際問題,如同“一個蘿卜一個坑”、“一把鑰匙開一把鎖”。