第一篇：市場調查選題及要求(公選)

公選課市場調查選題參考

一、從產品功能大類分

1.鋼筆/圓珠筆/記號筆等問題調查11.豆制品類產品問題調查

2.資料夾等問題調查12.點心類產品問題調查

3.筆記本等問題調查13.糖果類產品問題調查

4.方便面等問題調查14.洗發/護發類產品問題調查

5.口香糖等問題調查

6.礦泉水等問題調查

7.軟飲料等問題調查

8.酒等問題調查

9.牛奶產品問題調查

10.休閑食品問題調查（薯片/膨化食品/干果/果脯類等）

21.海產品類問題市場調查

22.熟食品類產品問題調查

23.干菜類食品問題調查

24.糧食類產品問題調查

25.茶葉類產品問題調查

26.襪類產品調查

27.內衣類產品調查

28.床上用品類產品問題調查

29.快速食品類產品問題調查

30.肉類產品問題調查

二、從產品品牌大類分

1.雀巢產品

2.可口可樂產品

3.樂百事產品

4.三元產品

5.蒙牛產品

6.伊利產品

7.光明產品

8.美年達產品

9.康師傅產品

10.吉百利產品15.洗衣類/護衣類產品問題調查 16.潔廚/潔廁類產品調查 17.潔面/護膚類產品調查 18.水果類產品調查 19.蔬菜類產品調查 20.速凍食品類產品調查 31.小家電類產品問題調查 32.小五金類產品問題調查 33.廚房用具產品問題調查 34.取暖/制冷類產品問題調查 35.衛生用品類產品調查 36.照相器材類產品問題調查 37.通訊類產品問題調查 38.服裝類產品問題調查 39.速溶飲料類產品問題調查 40.光碟/圖書類產品問題調查 11.好麗友產品 12.樂天產品 13.箭牌產品 14.太古產品 15.老巴布產品 16.麥斯威爾產品 17.舒琪雅產品 18.相印產品 19.德芙產品 20.金沙產品

21.真彩產品31.南孚產品

22.酷狗產品32.蜂星產品

23.西瓜太郎產品33.飛毛腿產品

24.英雄產品34.索尼產品

25.派克產品35.松下產品

26.長城產品36.奧林巴斯產品

27.喜貼產品37.佳能產品

28.雪奧產品38.尼康產品

29.程宏產品39.富士產品

30.華爍產品40.柯達產品

三、從生產或經營企業分

1.索尼11.樂百氏

2.松下12.可口可樂

3.佳能13.百事

4.富士14.雀巢

5.柯達15.P&G

6.三元16.家樂福（中關村店）

7.伊利17.易初蓮花（五道口店）

8.蒙牛18.物美（志新路店）

9.光明19.超市發（學院路店）

10.派克20.北京華聯（五道口店）

注：本次市場調查練習因時間關系不要比較零售企業的營銷策略，以減少路途花費。

公選課報告撰寫要求及評分標準

市場調查報告是在市場調查的基礎上撰寫而成的。本次課程的市場調查應多次進行的。第一次是在“產品策略”內容介紹完后做的現場調查進行選題，以后根據自己的選題，再分別進行針對性的資料收集開展調查，以現場調查收集資料為主，也可以補充一些二手資料。

一、調查報告主要內容及分值

·調查報告的題目（研究題目內容涉及的面要適當）…………………………………… 5分·調查的整個過程描述（如與誰去調查的，什么時候到哪去調查的，調查程序如何等）………………………………………………………………………………………………… 15分·調查資料的整理體現（如數據列表、繪圖）（使用本專業術語）……………………20分·對調查資料進行市場營銷問題、優勢所在分析（使用本專業術語）…………………25分·根據問題和優勢，利用所學的市場營銷理論、方法、技術等提出自己的解決辦法（使用本專業術語）……………………………………………………………………………………20分 ·參考文獻（按學校本科生畢業論文的格式要求）……………………………………10分 ·格式…………………………………………………………………………………………5

二、注意事項

·以小組為單位選題，每個人加副標題；

·每個小組的選題應為一個大題目，每“個成員”圍繞改選題制定自己的題目；

·報告的撰寫格式按照畢業論文的要求（包括封面、字體、字號、表格或圖的繪制、標題標號、參考文獻標注）；

·該門課程閉卷考試時每人交一份調查報告，每個小組收齊一并交；

·調查時以小組為單位一起開展，注意安全和技巧。

第二篇：畢業設計選題及要求

設計與傳播系視覺傳達設計教研室 2016屆畢業論文（設計）教學工作計劃

一、目的：

畢業論文（設計）是本科教學的最重要環節，它通常具有一個客觀標準，可以通過專家評審、而其中藝術類部分又可以呈現，可以接受檢測的，它體現一個學校教育質量，體現畢業生能力與水平。本屆畢業生為本系第四屆本科畢業生，我們希望通過畢業論文（作品）達到以下目的：

1、由學生獨立完成畢業論文（設計）。在完成過程中，得到一次綜合性訓練，并達到該專業本科生畢業論文（設計）標準，2、在論文撰寫或是設計作品創作上，希望突破框架，體現創新精神。要求本專業學生不僅要具備一定的創新思維和設計表達能力，還可以關注接觸社會現實，注重民生，關愛大眾，以人為本。同時能夠把作品創新性、應用性與展現個人風格與創作主題、突出未來趨勢相結合，運用最新技術手法，展現個人技能，設計說明是對作品設計的一個文字說明，要展現大學生應有的文字功底。

我們希望以高標準嚴要求，讓學生通過畢業論文（作品），不僅順利畢業，也為今后進入人才市場、投入社會競爭獲得一個優勢平臺。

二、組織結構：

分為總組和專業組。總組應全面規劃、領導本系畢業論文（設計）工作，包括開題報告審批、中期檢查、答辯、成績審定、優秀畢業論文評定。組長：吳祝元。副組長：劉鑫；

本專業組具體負責藝術設計（展示藝術設計）的畢業論文（設計）選題、開題報告初審、管理指導教師對學生的具體指導、工作進度、中期后期檢查、畢業作品展、專業組答辯、成績評定、專業組總結、歸檔等工作。成員為教研室專職教師。

三、選題范圍和要求：

1、平面廣告設計（以主題作品為主，12-14件）；

2、包裝設計（以系列實物作品為主，12-15件）；

3、VI設計（VI手冊一本，A4大小，不少于35個P，其中VI設計的基礎部分不少于15個P，8件以上實物作品）；

4、書籍裝幀設計（書籍實物不少于一本，內頁排版不少于30個P，2張以上的書籍插圖設計）；

5、網站設計（網頁數量不少于25個頁面）；

6、視頻廣告設計（廣告時長不少于3分鐘, 作品成品提交高精度avi、mpeg、mov或wmv格式的成片）；

7、影視片頭設計（視頻時長不少于3分鐘, 作品成品提交高精度avi、mpeg、mov或wmv格式的成片）；

8、視覺形象衍生設計（設計稿不少于12件，實物不少12件）。

四、最終提交以下內容：

①作品成品；

②作品集一本【A4規格，20頁以上，需彩色打印，內有目錄、設計說明、設計草圖、成品圖】；

③展板一塊【900×2400mm】，輸出最低分辨率300dpi；

④作品展示PPT（用于答辯現場展示闡述作品的演示文件，要求能詳細展示作品的詳細創作內容和創作過程）；

⑤畢業設計報告書（正文不少于3500字，設計報告板式及具體要求參照畢業設計報告書寫規范文件）；

⑥電子光碟（要求包含以上所有內容的電子文檔）。

本系專業學生一律參加畢業作品展。

五、進度安排：

2015年6月進行師生互選，布置畢業論文（設計）題目擬訂事項。2015年6月下旬向注冊畢業班學生布置畢業論文（設計）選題，確定指導教師。

2015年暑假，指導教師安排學生完成開題報告、資料收集等作品前期準備工作。

2015年9月12日前確定畢業設計題目，導師填寫畢業設計題目匯總表，學生著手進行開題報告的撰寫；

2015年9月26日前收齊開題報告，完成開題； 2015年10月-11月畢業設計一稿的設計；

2015年11月3-5日進行第一次畢業設計進度檢查，檢查內容包括開題情況、畢業設計進度（一稿）的完成情況，導師填寫相關匯總表格；

2015年12月7日前完成畢業設計作品電子稿；

2015年12月8-10日進行第二次畢業設計進度檢查，檢查內容包括畢業設計的完成情況，導師填寫相關匯總表格；

2016年1月-2月 完成所有畢業設計的內容，包括展板、作品集等； 2016年3月導師自查，并填寫相關表格； 2016年3月~4月，畢業生實習。

2016年4月，布置畢業作品展，學生提交申請答辯報告。2016年5月上旬，答辯資格審查，并回復學生。

2016年5月中旬，各專業小組答辯。各小組評定學生畢業論文（作品）成績。

2016年5月下旬，大組答辯，各專業安排2012級學生旁聽。2016年5月底，評選優秀畢業論文（作品）并進行展示。

第三篇：市場調查要求

商學院

《市場調查與預測》實踐環節考核方案

班級：11營高課程性質: 專業核心課學時：4/周學分：3 為了更好的推進課程改革，突出《市場調查與預測》的實踐性特點，考察學生掌握收集、整理和分析信息的能力；訓練學生設計市場調查問卷的能力；提高學生分析問題、研究問題、解決問題的實際工作能力，市場調查與預測課程的考試方式采用開卷考試。實施細則如下：

一、考試內容：

1．題目：關于*****市場調查報告

2．要求：

（1）結合身邊實際，選擇超市連鎖店、某品牌的汽車、家電，或自己和同學們消費比較多的手機等作為一個目標，撰寫市場調查報告。

（2）第16周布置考試內容，讓學生確定選題，上報任課教師。

二、考試寫作內容及要求

（一）考試內容

1、調查背景及目的2、調查調查對象及其一般情況

3、調查方式及時間

4、調查內容和問卷設計

5、結果分析與討論

6、結論與建議

（二）其他要求：

1．字數要求：1800——2000字之間。2．出現錯別字一個扣2分；

3．出現雷同一律成績為“0”分；4．網上抄襲成績為“0”分；

5．上交文章日期：19周統一上交，延期上交拒收。

三、卷面形式

1．一律要求打印。2．統一用A4紙打印，單面打印，左側裝訂。

3．行間距統一為1.5倍。4．字型統一使用宋體字。

5．字號要求：標題用小2號字體；小標題用小4號字體；正文用5號字體。

6．頁邊距要求：上下為2.54cm;左右為3.17cm。

7．封皮字體為黑體字，字號可根據標題內容而定；（內容可包括標題、班級、學生姓名、學號）。

四、期末成績計算：以百分制計算

1、期末成績=實踐考核成績50%+日常表現（出勤和課堂表現）20%+作業10%+期中考試20%

2、每個學生出具實踐環節考核報告單：表格如下

第四篇：12屆畢業論文選題及要求

2011屆畢業論文選題及要求

1、大家在11月5號前完成論文的選題，報給指導老師

2、畢業論文選題范圍與原則

選題范圍：

畢業論文選題要體現科學性、實踐性、綜合性、創新性和針對性，要突出專業貼近度、崗位貼近度和訓練實效性，要與頂崗單位的生產實踐或社會實際問題相結合，在量、質方面必須符合本專業的培養目標要求。學生參加頂崗實習一段時間后，由校內外指導老師結合頂崗單位的實際共同指導學生確定選題和開題報告，并由校內指導老師下達畢業設計（論文）任務書。市場營銷專業論文選題范圍包括顧客研究、產品銷售研究（4P）、市場策略研究、營銷管理研究等。參考選題附后。

2、選題原則：

1）、專業論文參考選題提供的僅為選題方向，論文題目需自擬的同學請在論文指導教師幫助下完成。

2）、同學之間選題不可重復，若選題發生重復，需重新選題。

3）、選題結合自己的專業方向及所學專業課程，與頂崗單位的生產實踐或社會實際問題相結合4）、擬定的題目切忌過大、空泛。

5）、學生確定論文題目經審定后，原則上不允許更換。確需變更論文(設計)題目的須向指導教師提出申請，并經專業主任同意，重新履行申報和審批程序。

營銷專業畢業論文參考選題

1、**企業生鮮經營問題研究

2、寧波**企業的核心競爭力的培育

3、淺議**顧客滿意度

4、**品牌核心競爭力的培育

5、**公司的品牌營銷戰略研究

8、**企業市場營銷中的問題與對策

9、寧波**連鎖行業營銷現狀初探

10、寧波中外零售企業的比較

12、**市場營銷環境研究

13、**市場定位策略研究

14、**品牌競爭研究

15、**公司營銷創新研究

16、關于中小零售企業發展特許連鎖的對策

17、小型零售企業發展便利店的對策研究

18、**個性化營銷初探

19、關于寧波零售業態的探討

20、**房地產市場營銷的目標多元化探討

22、**調動中間商積極性的對策研究

23、**提高推銷人員素質探討

24、**企業產品銷售渠道的探討

25、**企業營銷策略分析（研究）

26、寧波商業模式發展研究

27、論**產品的營銷現狀及探討

29、論**企業的營銷信息化改革

34、**地**商品現狀與開發

35、論**品牌的營銷渠道開發

36、試析新經濟與**企業營銷創新

37、顧客滿意策略與**企業營銷

38、淺論以服務營銷提升企業的核心競爭力

39、**企業的品牌發展策略研究

40、**公司的營銷戰略特征與啟示

41、**公司營銷組合策略研究

42、寧波中小企業如何尋找市場機會

43、**企業的現代營銷理念問題研究

44、試論可持續發展與**企業的營銷戰略

46、**企業客戶關系管理(CRM)策略

51、**品牌形象的塑造與傳播

56、**企業文化的傳播與溝通研究

57、CI與**企業形象專題策劃研究

58、寧波市優勢產業發展策略研究

59、寧波旅游產業與休閑產業一體化比較研究

60、寧波制造業市場發展戰略定位研究

61、淺論**營銷模式對企業的影響

62、**連鎖超市經營問題的分析

64、淺論**產品廣告的策劃與管理

65、淺論**企業的廣告現狀與競爭策略

66、試論**企業的產品定位與廣告定位的現狀與發展

67、論**的網絡營銷與管理

70、寧波對外貿易中品牌營銷的現狀與策略

71、**企業多角化經營戰略的條件研究

72、**產品生命周期與企業競爭力

73、淺論市場營銷新戰略----共生營銷

74、**公司綠色營銷研究

75、**零售業營銷新戰略

76、寧波廣告代理制的現狀及發展

77、**廣告媒介的現狀及選擇

79、**市消費者中外品牌偏好研究

81、**市場導向與技術創新研究

83、經濟全球化與**企業發展策略研究

84、**企業創新營銷研究

85、**品牌管理研究

附件09屆學生論文題目，供大家參考

第五篇：社會實踐寫作要求及選題

社會實踐寫作要求及選題

一、社會實踐報告上交時間

指導所教班級的學生利用暑假參與社團活動、校外實踐或社會調查來開展調查研究工作，完成并提交不少于3000字的調研報告一篇，并于夏季開學后第一周內上交調研報告。

收集方式：由每班班長（或學委）將所在班級的調研報告收齊（A4紙正反打印）上交。

二、調研報告寫作格式及參考提綱

（一）調研報告寫作格式（各部分都是單倍行距，請用A4頁紙正反打印）1、題目（黑小二號）

2、姓名、學號、班級（仿宋五號）

3、內容摘要（仿宋五號）

4、關鍵詞（仿宋五號）

5、正文（宋小四）

6、參考文獻（仿宋五號）

（二）參考提綱

1、調研的時間、地點、對象

2、調研的目的、方法及方法論證（如果有調查問卷，請在此呈示）

3、調研的過程

4、調研的結果（若是問卷調查，在此將數據一一列出并做出說明）

5、調研的結果分析（若是問卷調查，在此對各數據結果和各數據之間的關系進行分析、討論和說明）

6、結論與建議

7、參考文獻目錄（最好有參考文獻，沒有參考文獻此部分可省略）

8、附件：如收回的調查問卷，調查紀錄、收集的第一手材料、參考文獻等

三、選題

各位老師可根據授課情況自行增加選題，凡是與《毛中特》課程相關的選題均可。要求學生必須親自調查獲取第一手材料，若被認定為抄襲或網上下載的材料，實踐成績為零。下面一組選題供大家參考：

1、農村減免農業稅以后農民種田積極性的調查

2、農村現行醫療保障的調查與分析

3、農村生育觀的調查

4、農村教師流失現象的調查

5、農村教育教學資源現狀的調查與分析

6、關于農民工進城務工的調查

7、農村基層民主選舉過程中的若干問題的調查報告

8、新農村建設問題研究

9、某社區、村、鎮精神文明建設的情況調查

10、某地（村、鄉、縣、市）全面建設小康社會的新思路、新舉措的情況調查

11、某地（城鎮、街道、社區）積極推動下崗職工再就業情況的調查

12、下崗職工再就業心態調查

13、某企業文化建設中的問題研究

14、某大學畢業生成才道路的調查

15、引起當代青少年“網癮”現象的原因調查

16、當代大學生就業首選職業的調查與分析

17、關于大學生勞動觀念的調查與分析

18、關于大學生艱苦奮斗意識的調查與分析

19、個體經濟發展的主要經驗和面臨的主要問題

20、私營、民營經濟發展中主要經驗和面臨的主要問題

21、高校學生關注的主要問題個案分析

22、新農村建設中的社會問題研究

23、促進城鄉義務教育均衡發展研究

24、網絡發展及其對農村的青少年影響研究

25、電腦辦公在政府部門利用情況的調查研究

26、關于影響農村小學生英語學習因素的調查與研究及問題解決方案

27、農民工子女教育問題調查研究

28、關于農民收入的調查

29、老年人家庭贍養問題及對策

30、大學生村干部對農村建設的重要性

31、大學生村官實踐困境調查研究

32、農村留守兒童現狀調查研究

33、某村新農村建設成果調查研究

34、暑期留校大學生社會實踐內容調查研究

35、學生家長對學生成才的期望調研

36、農村道德觀現狀調查

37、農村網絡普及狀況調查

38、當地村民對教育的看法

39、農村人口的就業方式、就業觀念變化調查研究

40、農村孩子受高等教育的概況、問題及其對策的調查