第一篇：2011~2012間操評比方案

2011-2012學年度

第二學期課間操評比方案

課間操是一個學校校園體育文化建設的重要內容和綜合反映，更是學生精神面貌的一個重要體現。為使我校課間操逐步走上規范化、標準化，以達到鍛煉身體調節精神的目的，現制定各項職責和標準，各部門應參照職責和標準認真執行。

政教處職責

1、負責協調課間操的評比工作和班主任的檢查考核工作。

2、督促體育教師和總值團隊做好課間操檢查、評比工作，及時匯總并公布結果。

3、把課間操檢查評比結果作為年級組和班主任考核工作的重要內容。

4、及時協調處理課間操過程中發生的各種非常規事務。體育組職責

1、負責全校課間操的組織工作。

2、積極與年級組和政教處作好協調工作。

3、各年級體育教師具體負責本年級課間操的整隊和檢查評比工作。

4、及時反饋各年級各班做操情況到政教處。班主任職責

1、班主任是課間操的具體組織者、管理者和責任人。

2、課間操時間，班主任必須到場參與。

3、班主任應把課間操管理納入班級管理之中。

4、班主任應根據《課間操評分標準》嚴格要求學生。值周教師職責

1、當日值周教師負責登記該日課間操班主任到崗情況并上報。

2、當日值周教師分配人員各自負責一個年級各班的人數統計，兩名值周學生負責各班打掃情況和請假學生登記。

3、當日值周學生將課間操各項檢查結果匯總上交值周教師，值

周教師匯總后交政教處。

考評辦法

一、考評形式：采用扣分的形式，扣分少的班級列前。

二、考評內容：

1、組織

2、紀律

3、質量

三、考評細則（滿分100分）

（一）進、退場與隊列（共2０分）

1、各班聽到下課鈴響后，迅速按照指定的下樓路線快步下樓到

做操位置。體育教師組織間操（響鈴5分鐘后）結束后還未到做操位

置的班級扣２~５分。（視人數多少而定）

2、退場時要有秩序，輪到哪個班級哪個班級退場，要走到指定

位置才散開隊型。提早退場的班級，留下繼續練習退場，并扣班級3

分。

3、各班體育委員組織本班同學在本班做操位置上兩列縱隊（按

照體育老師安排）站齊，注意與其他班級保持隊型的整齊。做操時，以各班的排頭為標準，成一條直線，如有傾斜，凹凸出來的扣１~３分。

（二）跑操質量：（３０分）

1、各班同學跑操步伐一致，精神飽滿，口號響亮每人次扣１分。

2、班主任老師也要參與到跑操，如不參與扣2分(如特殊情況副班任代).（三）紀律：（1０分）

1、跑操時精神飽滿，步伐整齊，邊跑邊講話的，每人次扣１分。

2、經勸告還繼續講話，每人次扣２分。

（四）儀容儀表：（20分）

1、各班以班為單位，統一按學校要求穿著校服，不得敞開拉鏈，如有發現不穿校服，每人次扣1分，不拉拉鏈每人次扣0.5分。

（五）出操人數：（20分）

1、各班如實匯報班里跑操的人數，如故意不出操的，每１人次扣1分。

2、各班如有因正當原因未能及時出操的同學，應預先寫好請假條，由班主任簽字，學生在教室自習，待總值學生檢查到班級時，自行出具請假條，無請假條以曠操處理。

3、請了假的學生，在做操期間在教室自習，不得在走廊上晃動，否則每人次扣0.5分。

三、各評分員請注意：

1、客觀公正，不得針對或公報私仇。

2、各評分員必須把扣分的原因寫在評分紙后面，方便查閱。

3、各項扣分不得超過各項的基礎分。

四、獎勵辦法

1、學校開設課間操評比欄，政教處利用月末的課間操時間進行總結、表彰。

2、月末評選出本月“課間操示范班”并頒發獎狀。

3、全校范圍內進行獎勵，不按學年組進行。

第二篇：兩操評比方案

三臺縣菊河中心小學2009年春季“兩操”檢查、評比方案(2009-05-15 20:38:43)

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標簽：分類： 藝體

雜談

體衛藝工作

三臺縣菊河中心小學2009年春季“兩操”檢查、評比方案

一、檢查方法

1、各班體育委員為班級內部固定檢查，及值周教師，“兩操”值周教師巡回檢查，發現問題及時與班主任溝通。

2、“兩操”值周教師把每天的兩操情況記錄在檢查評比記錄本上。

3、每天的“兩操”檢查結果納入班級考核中

二、檢查項目

第一階段：五一前的“兩操”（課間操一次、眼保健操兩次）

課間操:

1、集隊速度隊形隊列（1分）

2、人數（1分）

3、動作質量（1分）眼保健操:

1、紀律（1分）

2、動作質量（1分）

第二階段：五一后的“眼保健操”（眼保健操兩次）

眼保健操

1、記律（1分）

2、坐姿端正（1分）

3、人數（1分）

4、動作質量（2分）

三、評分標準

第一階段：五一前的“兩操”（課間操一次、眼保健操兩次）

1、課間操評分標準采用3分制。（扣分標準）

①、集隊速度慢扣0.5分，橫排或縱隊不整齊每排（列）扣0.5分，②、無特殊情況缺一人扣0.5分（有特殊情況的各班班長做操前值周的體育教師請假）。③、動作質量方面主要檢查整體動作，如整體前進、后退、轉體、跳躍等，出現一次不統一的扣0.5分。

2、眼保健操評分標準采用2分制。（扣分標準）

①、做操不認真，扣0.5分。

②、做操時有講話、無故缺席或者做其他事情，每項扣0.5分

第二階段：五一后的“眼保健操”（眼保健操兩次）

眼保健操評分標準采用5分制。（扣分標準）

①、做操不認真，扣0.5分。

②、做操時有講話、無故缺席或者做其他事情，每項扣0.5分

附：菊河小學2009年春季“兩 操”值周教師輪次表

三臺縣菊河中心小學2008年秋季“兩操”檢查、評比方案

一、檢查方法

1、各班體育委員為班級內部固定檢查，及值周教師，“兩操”值周教師巡回檢查，發現問題及時與班主任溝通。

2、“兩操”值周教師把每天的兩操情況記錄在檢查評比記錄本上。

3、每天的“兩操”檢查結果納入班級考核中

二、檢查項目

第一階段：十一前的“眼保健操”

眼保健操

1、記律（1分）

2、坐姿端正（1分）

3、人數（1分）

4、動作質量（2分）第二階段：十一后的“兩操”（課間操一次、眼保健操一次）

課間操:

1、集隊速度隊形隊列（1分）

2、人數（1分）

3、動作質量（1分）

眼保健操:

1、紀律（1分）

2、動作質量（1分）

三、評分標準

第一階段：十一前的“眼保健操”

眼保健操評分標準采用5分制。（扣分標準）

①、做操不認真，扣0.5分。

②、做操時有講話、無故缺席或者做其他事情，每項扣0.5分

第二階段：十一后的“兩操”（課間操一次、眼保健操一次）

1、課間操評分標準采用3分制。（扣分標準）

①、集隊速度慢扣0.5分，橫排或縱隊不整齊每排（列）扣0.5分，②、無特殊情況缺一人扣0.5分（有特殊情況的各班班長做操前值周的體育教師請假）。

③、動作質量方面主要檢查整體動作，如整體前進、后退、轉體、跳躍等，出現一次不統一的扣0.5分。

2、眼保健操評分標準采用2分制。（扣分標準）

①、做操不認真，扣0.5分。

②、做操時有講話、無故缺席或者做其他事情，每

第三篇：間操講話稿

親愛的同學們：

今天是6月27日，29日-30日初一初二就迎來了期末的科區通考，還有4天初二將迎來生物地理畢業考試，還有 5天初三年級將迎來中考?？芍^時間緊迫。從這階段返校開始，學部教學工作已經全面進入復習備考階段。通過這一個學期的學習，各位同學的學習情況怎樣，自已的學習處于一種什么樣的狀態，自己的學習成績在學生群體中處于一種什么樣的位次，自己學習的成效如何，這一切都將在下周的期末考試中得到檢驗和驗證。因此，隨之而來的各類考試也是同學們在學習目的、態度、知識、能力、方法等方面展示自己的一次機會。

為進一步搞好期末復習，借本次間操時間向全體同學進行考前總動員，并對同學們提出幾點希望。

第一、高度重視期末考試，給自己制定合理目標：初一初二的本次科區通考，是全科區加上市直39所初中的一次統一測試，在上學期的科區通考中，我們全體師生共同努力，取得了初一和初二全體平均分第三和第二的好成績，為我們學校贏得了良好的口碑，能否在本次考試中續寫和再創輝煌，全憑我們自己的努力，就同學個人方面說，如果在初一初二能取得優異穩定的成績，將為你的初三奠定良好的基礎。因此，必須高度重視學期末的復習備考。做好思想、學習方面的各項準備，沉著應考，爭取優異。初三的全體同學們，你們現在面臨的是中考的最后沖刺階段，中考成績的好壞，直接影響到你們的畢業，升學，其重要性不必細說。去年中考我們取得了優異的成績，高分率均名列前茅。今年你們要想有所突破，重任在肩，不容懈怠。希望全體初三學生利用好最后這段時間，做好考前的最后準備，調整好自己的精神狀態和學習狀態，用優異的成績完成九年義務教育，成為合格乃至優秀的初中畢業生，無愧于在初中三年的學習生活；無愧于初中老師們三年來對你們的辛勤培育；無愧于父母對你們的殷切期望。

第二，抓緊時間，給自己制定一個科學的復習計劃，認真復習好每一門功課。期末考是對一個學期來各科所學內容的全面考查，它所復蓋的知識點多，能力要求也更高更全面。這就需要我們花更多的時間來復習和記憶，還要及時做好查缺補漏的工作?，F在我們的復習時間是有限的，以初一為例，要考的科目有七科，每科不到一天的復習時間，再除去你吃飯睡覺時間，每科能真正投入到學習的精確時間也就8個小時左右，你自己可以計算一下。所以說我們的時間是緊迫的，希望同學們抓緊時間，爭分奪秒認真復習。

第三：調整心態，心無旁騖，斗志飽滿，投入備考。無論是上課、作業還是考試、總結，都應該一絲不茍，不被惰性情緒和雜事左右。最弱的人，集中精力于單一目標，也能有所成就；最強的人，分心太多事務，可能一事無成。我提議從今天起，全體同學要以飽滿的熱情，最佳的精神狀態，全力以赴投入到復習迎考中去。

第四：要遵守紀律，創造良好的學習環境。紀律是學習的保證，沒有一個好的學習環境，我們就不可能正常地進行復習，復習的效率就不會提高。臨近期末，發現有些同學情緒浮躁，學得不扎實，有些同學想努力，又不肯付出行動，還想玩好還想學好，讓自己舒舒服服地提高成績，多么荒唐的邏輯，還有的同學自暴自棄，上課不認真聽講，作業不按時完成，下課就去瘋玩，對老師的教育置之不理……有的班級自習課紀律不好，鬧哄哄的，使得想學習的同學也學不下去。同學們，這些都是不好的現象，是不與我們的學風相融的。所以我希望同學們嚴格遵守學校紀律，特別是課堂紀律，也希望老師和班干同學能加強管理，加強監督，為復習迎考創造一個良好的環境。

第五：要緊跟老師的節拍。盡可能地達到老師的復習要求，也要根據自己的實際情況，找到自己的復習節奏，盡快進入一種積極的、平穩、有效率的復習狀態中。對老師上課講的專題，要做到心中有數，明確自己的掌握了多少，要善于歸納和總結，如果你能歸納出題目的不同類別，題目的解題思路，在考試中就沒有畏懼感了。要善于查漏補缺，不放過一個易錯點，盡力彌補平時學習中的遺誤和不足，把復習內容落到實處。

同學們，期末考試不僅是對同學們本學期學業成果的一次大盤點，也是對每個人綜合素質的一次大檢閱，更是對同學們自信心、自覺性、意志力、誠信度的一次大考驗。我們不能要求每個人都成為第一，但我們希望大家都做一名追求進步、超越自我的勇敢者，在挑戰中肯定自我，超越自我。最后，我相信，只要同學們能珍惜時間，用心學習，克服惰性，有恒心有毅力，你們一定會取得令自己滿意的成績。

第四篇：幼兒園 間操 戶外游戲 活動方案

托幼三園間操活動方案

活 動 一：圓圈律動

活動時間:9:00準時播放音樂（9:00——9:10）

活動地點：各班從班級開始走出，在各自的圓圈上，做律動。戶外圓圈音樂：

1、智慧樹運動操

2、小花貓學本領

3、母鴨帶小鴨（播放此音樂時，各班要從教學樓走出）

4、圍個小圈圈（此音樂各班要都站在圈上）

5、拍手跺腳搖頭走路歌

6、找朋友

7、小動物走路

8、小矮人和大巨人

9、誦讀韻律操（播放此音樂，各班由圓圈變成四列縱隊）

活 動 二：古詩誦讀（每周一首古詩、一段弟子規）每天請一名幼兒領讀。

活動時間：9:10 ——9:1

5活 動 三：主操

活動時間：9:15——9:25

活動地點：各班站四列縱隊

活動音樂：

1、時代佳音英語律動

2、幼兒廣播體操

3、我最棒（園操）

4、運動員進行曲（圍著操場走隊列）

活 動 四：戶外游戲

活動時間：9:25——9:40

學前一

游戲名稱：小小通訊員

游戲目的:

1、鍛煉幼兒爬、雙腳跳、跳高、跑的能力，提高身體協調性。

2、培養幼兒的集體榮譽感。

活動準備:長繩若干、鈴鐺

游戲方法：

一、取長繩交叉，做“電網”。

1、長繩交叉的“電網”：幼兒以匍匐前進的姿勢通過。

2、一定高度的墻：幼兒要雙腳跳過。

3、一人高的掛有鈴鐺的“通訊站”：幼兒跳起，用手觸碰鈴鐺，完成任務，返回起點，下一名幼兒出發。

大一班

游戲名稱：過小橋

活動準備：

1、（由易拉罐、牛奶罐粘和而成）小橋

2、沙包2個

3、幼兒分成兩組

活動目的：通過幼兒頭頂沙包，走過小橋，練習幼兒的平衡能力及團結合作的情感?；顒訄龅兀号艿郎?/p>

游戲玩法：兩組幼兒分別站在起點處，由每組第一名幼兒頭頂沙包，向前走上小橋，到達終點，之后從兩側跑回將沙包交給第2名幼兒，直至最后一名幼兒。先完成的組為勝。

大二班

游戲名稱：繞圈接力

活動目的：練習沿著圓圈快跑

活動準備：不同顏色和小旗四面。

游戲方法：

教師發令后，各隊排頭幼兒迅速按逆時針方向繞圈快跑，同時后面的幼兒向前跨一步，站到預備接力跑的位置上。排頭幼兒跑完一圈將小旗交給本隊第二個幼兒，然后自己站到本隊隊尾，其余幼兒依次進行，直到各隊排尾幼兒跑到本隊后把小旗舉起，以最快的隊為勝。

游戲規則：

1、必須沿著圈外跑，不可跑到圈內。

2、快跑超人時，必須從右側超越，不得撞人。

注意事項：

1、小旗的柄要短小，以免碰傷幼兒。

2、用右手交接旗，然后從本隊的右側站到隊尾。

3、各隊準備接力的幼兒，不可站在圈外，以免碰接。

中班

活動名稱：好玩的球

活動目的：

1、鍛煉幼兒腿部大肌肉動作及協調能力。

2、培養幼兒團結協作和競爭的意識。

活動準備：小皮球三個

互動過程：

一、胯下傳球

幼兒分成三組，每組一個皮球，幼兒排成三列縱隊，由排頭開始，從胯下將球傳給后面的小朋友，后面的小朋友再從胯下傳給后面的小朋友，以此類推，傳到

排尾，最后的小朋友將球舉起，即為勝利。

二、雙腳夾球跳

全體幼兒分成三組，每組一個皮球，幼兒排成三列縱隊，由排頭開始，第一個幼兒將球夾在兩腿之間，向前行進跳至終點線返回將球交給第二個幼兒，以此類推，直至每個幼兒完成。

小班

活動名稱：好玩的球

活動準備：紙球若干、球棒（報紙制作）

活動目的：

1、培養幼兒的手眼協調能力和肢體協調能力。

2、培養幼兒的合作意識

游戲方法：

玩法

一、將紙球放置球棒末端，從起點走向終點。

玩法

二、幼兒站在起點，同時將紙球放置起點，打向指定的方向。

玩法

三、讓幼兒站在固定的地點，將紙球擲入筐中。

玩法

四、讓幼兒進行傳遞接紙球游戲。

第五篇：“三操”評比通知

墩尚鎮蘆河小學2012—2013學第二學期

關于舉辦“三操”比賽的通知

根據上級文件精神要求，全面推進學生的身體素質，進一步推動陽光體育運動，深化實施素質教育，進一步提高大課間活動的質量，促進學校體育與健康工作的發展。經研究決定進行廣播操、武術健身操和放松操比賽。具體規程如下：

一、比賽時間：2013年3月29日下午2：20。

二、比賽地點：學校操場。

三、參加方法：以班級為單位，學校統一放音樂。

四、評比方法：分高、低年級組，各組評出一、二、三等獎（一、二等獎各一名）。

五、評分標準：

采用100分制，領操5分，精神面貌5分，服裝5分，隊列隊形15分，進出場5分，口號5分（共40分）。

廣播操、武術健身操《旭日東升》和放松操，每項20分（共60分）。

六、其他說明：

1、各班確定一名領隊，負責將學生帶進場、領操和領出場。

2、各班學生要全員參加，特殊情況需報校長室審批，否則每缺少1生扣班級成績5分。

3、每節做錯一處扣1分，一處不整齊扣0.5分，扣完整套操成績為止。

4、裁判員待定。

蘆河小學

2013.3.15