第一篇：黨校培訓(xùn)工作總結(jié)

黨校2011年工作總結(jié)

2011年，本人認(rèn)真深入學(xué)習(xí)中國特色社會(huì)主義理論體系和黨的十七大精神，堅(jiān)持黨的基本理論、方針和路線，認(rèn)真深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，在縣委、縣政府的領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞縣委、縣政府的中心工作，充分發(fā)揮黨校“三個(gè)陣地、一個(gè)熔爐”的職能作用，突出大規(guī)模干部教育培訓(xùn)工作重點(diǎn)，圓滿完成了全年的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，取得了一定的成績。

一、開拓創(chuàng)新，干訓(xùn)工作成績突出

2011年，緊扣縣委、縣政府中心工作舉辦各類干部培訓(xùn)班21期，輪（培）訓(xùn)各級干部5487人（次）。舉辦了“局級領(lǐng)導(dǎo)干部輪訓(xùn)班”、“中青年干部培訓(xùn)班”和新任領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)班各1期。承擔(dān)了縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大代表分片集中培訓(xùn)任務(wù)；舉辦了“新農(nóng)村建設(shè)培訓(xùn)班”、“水城建設(shè)培訓(xùn)班”和“工業(yè)強(qiáng)縣培訓(xùn)班”各1期；與縣人事局聯(lián)合舉辦了公務(wù)員培訓(xùn)２期和政工人事干部培訓(xùn)班1期；與縣委組織部聯(lián)合舉辦“村黨支部書記培訓(xùn)班”2期；組織部份骨干教師參與縣十七大精神宣講團(tuán)，在全縣進(jìn)行巡回宣講等，全面完成和超額完成了全年培訓(xùn)目標(biāo)任務(wù)，受到市委黨校、縣委、縣政府領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)員的充分肯定和好評。

二、健全制度，函授教學(xué)質(zhì)量不斷提高

今年初，省干函院輔導(dǎo)站并入我校，形成了黨函、干函和電大“三位一體”的辦學(xué)模式。為進(jìn)一步提高辦學(xué)質(zhì)量，我們在招生考試、學(xué)員面授出勤、考風(fēng)考紀(jì)、教學(xué)過程管理等關(guān)鍵環(huán)節(jié)上加強(qiáng)管理，提高辦學(xué)水平和質(zhì)量，受到省委黨校的肯定，在《黨校報(bào)》上介紹了工作經(jīng)驗(yàn)。被為“招生工作先進(jìn)單位”，為全縣人才建設(shè)作出了一定貢獻(xiàn)。

三、突出特色，深入調(diào)研，科研工作躍上新臺(tái)階

今年，我們以“教學(xué)出題目，科研做文章，調(diào)研成果上講臺(tái)”為抓手，深入基層對我縣重點(diǎn)工作開展調(diào)查研究，在縣內(nèi)建立了五個(gè)調(diào)研基地，把教學(xué)、科研與調(diào)研基地有機(jī)地結(jié)合起來，在校內(nèi)成立了相應(yīng)的縣級重大課題調(diào)研組，對我縣重點(diǎn)工作開展調(diào)研。積極做好省、市、縣課題申報(bào)工作，有3篇調(diào)研文章在省委黨校系統(tǒng)成功立項(xiàng)，5篇在市委黨校系統(tǒng)成功立項(xiàng)，共完成調(diào)研課題、發(fā)表調(diào)研文章共10項(xiàng)。被市委黨校評為“優(yōu)秀調(diào)研成果組織工作獎(jiǎng)”，四、強(qiáng)化信息化建設(shè)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)手段現(xiàn)代化

今年我們加大資金投入力度，購置了多媒體教學(xué)設(shè)備，全部教學(xué)用電腦均實(shí)現(xiàn)了寬帶上網(wǎng)；建立了遠(yuǎn)程教學(xué)平臺(tái)，完成了C級站的改造工作，改善了辦學(xué)條件，拓展了教學(xué)手段。在校內(nèi)舉辦了教學(xué)人員課件制作和使用專題培訓(xùn)，在主體班培訓(xùn)的授課教師均采用了多媒體教學(xué)，積極探索多媒體教學(xué)與課程的配合、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教學(xué)模式和方法，提高教師及學(xué)員的信息化應(yīng)用水平，基本實(shí)現(xiàn)了教學(xué)手段現(xiàn)代化。被市委黨校評為“信息化建設(shè)先進(jìn)單位”和“遠(yuǎn)程教學(xué)資源建設(shè)組織獎(jiǎng)”。

五、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，努力提高教師綜合素質(zhì)

在師資隊(duì)伍建設(shè)方面，我校努力提高黨校干部職工的綜合素質(zhì)，加強(qiáng)教職工的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，鼓勵(lì)和支持中青年教師參加上級黨校的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和各種學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，加強(qiáng)區(qū)市縣黨校之間的交流合作，建立了一支奉獻(xiàn)求實(shí)、忠誠守紀(jì)、開拓創(chuàng)新的教職工隊(duì)伍。

總之，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，2011年，黨校全體教職工凝心聚力，真抓實(shí)干，開拓進(jìn)取，奮發(fā)有為，全面完成了各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。

第二篇：黨校培訓(xùn)工作總結(jié)

黨校培訓(xùn)工作總結(jié)

通過第29期黨校的培訓(xùn)活動(dòng)，我收獲很大，主要體現(xiàn)在以下三個(gè)方面：

1、提高了對黨的認(rèn)識，糾正了自己原有的不正確想法。我真正系統(tǒng)地接觸和學(xué)習(xí)黨的基本知識是在這次培訓(xùn)班上。通過學(xué)習(xí)，了解了黨的發(fā)展歷程，對黨的性質(zhì)、宗旨。任務(wù)等基本知識有了進(jìn)一步的了解，對黨的認(rèn)識也有了進(jìn)一步的提高。才真正體會(huì)到了中國共產(chǎn)黨的偉大、光榮和正確。尤其是學(xué)習(xí)了***同志“三個(gè)代表”的重要思想，更感到只有中國共產(chǎn)黨是全中國最廣大人民利益的忠實(shí)代表，才是中國先進(jìn)生產(chǎn)力和中國先

進(jìn)文化的代表。中國要發(fā)展、要進(jìn)步，只能堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。

2、中國改革開放所取得的偉大成就，增強(qiáng)了我對共產(chǎn)主義的信念。

在小組討論和書面總結(jié)中，同學(xué)們聯(lián)系中國在改革開放中取得的偉大成就談自己對黨的認(rèn)識和加入黨組織的看法，有的同學(xué)說：實(shí)行改革開放后，我們黨領(lǐng)導(dǎo)全國人民開創(chuàng)了建設(shè)有中國特色社會(huì)主義的正確道路，中國經(jīng)濟(jì)建設(shè)飛速發(fā)展，國民經(jīng)濟(jì)增長速度居世界前列，人民生活不斷改善，中國在國際中的威望日益提高。2003年，中國內(nèi)外建設(shè)一切成績的取得，都是中國共產(chǎn)黨正確領(lǐng)導(dǎo)的結(jié)果。這些事實(shí)證明，只有在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，中國才會(huì)有如此飛速的發(fā)展，才能有如此輝煌的成就。因此作為一個(gè)青年大學(xué)生，有志用自己的知識、掌握的科學(xué)技能去報(bào)效祖國，報(bào)效人民，首先就要確立正確的政治方向，樹立遠(yuǎn)大的理想和目標(biāo)，那就是跟著共產(chǎn)黨走，以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，使自己盡早融入黨

組織之中，早日成為一名光榮的中國共產(chǎn)黨員，按照江總書記提出的三個(gè)代表的要求。爭做發(fā)展中國先進(jìn)生產(chǎn)力的模范，爭做推進(jìn)先進(jìn)文化發(fā)展的標(biāo)兵，爭做忠實(shí)代表中國最廣大人民根本利益的公仆。

3、榜樣的力量，使我更加堅(jiān)定了爭取入黨的決心和信心。

《我身邊的共產(chǎn)黨員》一書中所寫下的事跡，給我留下了深刻的印象。老一輩知識分子、科學(xué)家為了黨的事業(yè)和人民的利益，默默無聞、甘于奉獻(xiàn)的精神，百折不撓，契而不舍的追求，不怕困難，敢于登攀的勇氣激勵(lì)著我；身邊的共產(chǎn)黨員在班集體的建設(shè)和活動(dòng)中，事事處處起先鋒模范作用，主動(dòng)熱情地為班級集體服務(wù)，為生病的同學(xué)補(bǔ)習(xí)功課，這種全心全意為同學(xué)服務(wù)的精神激勵(lì)著我。新老黨員的表率作用，使我感到黨的形象更具體化，更形象化了，對黨的認(rèn)識有了更進(jìn)一步的提高，從而也更堅(jiān)定了爭取入黨的決心和信心。

黨校對我的系統(tǒng)教育使我的思想由感性認(rèn)識

上升為理性認(rèn)識。通過交流學(xué)習(xí)，我進(jìn)一步端正了入黨動(dòng)機(jī)，進(jìn)一步認(rèn)識到在新的歷史時(shí)期，作為一個(gè)共產(chǎn)黨員所應(yīng)具備的條件，為我積極要求入黨在思想上和理論上做了準(zhǔn)備。

第三篇：黨校培訓(xùn)班主任工作總結(jié)

湖南城市學(xué)院

第二十期黨校培訓(xùn)工作總結(jié)

在這充滿春意的三月，湖南城市學(xué)院土木工程學(xué)院舉行了第二十期黨校培訓(xùn)，伴隨著黨校考試的結(jié)束，黨校工作也將近結(jié)束，作為此次培訓(xùn)班的班主任，在黨校期間，我感慨良多，以下就是我黨校培訓(xùn)的工作總結(jié)：

此次黨校培訓(xùn)，從二月第就開始進(jìn)行籌備，主要針對學(xué)員的選拔。通過對學(xué)生的實(shí)際情況的了解，我們制定了具體的選拔條件，即每班名額及申請條件，主要針對學(xué)生的期末考試成績規(guī)定了本科班級的學(xué)員不得有掛科、專科班級不得有重修科目的硬性指標(biāo)。同時(shí)，想?yún)⒓狱h校培訓(xùn)的同學(xué)在校期間，不得有重大違紀(jì)情況，必須有共產(chǎn)主義的思想覺悟。

一、學(xué)員的選拔工作：

在土木工程學(xué)院團(tuán)總支組織部各成員的協(xié)助下，首先召開了班長、團(tuán)支書會(huì)議，會(huì)上，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了學(xué)員的選拔條件，將各班的學(xué)員名額進(jìn)行公布。經(jīng)過近一周的籌備，經(jīng)過班上同學(xué)選舉、班干部的推薦、各班班主任和輔導(dǎo)員的審批，最終確定了282人參加黨校培訓(xùn)，這些參加培訓(xùn)的同學(xué)都是品學(xué)兼優(yōu)的模范學(xué)生，其中，新校區(qū)159人，朝陽校區(qū)123人。

二、黨校的授課事宜：

在黨校培訓(xùn)學(xué)員名單確定之后，土木工程學(xué)院組織召開了黨校培訓(xùn)動(dòng)員大會(huì)，參與此次會(huì)議的人員有組織部全體成員，會(huì)中，主要強(qiáng)調(diào)了黨校培訓(xùn)期間的紀(jì)律要求，主要有培訓(xùn)期間不得無故缺席、不得玩手機(jī)、睡覺、大聲喧嘩等。同時(shí)，請假必須征得輔導(dǎo)員同意。同時(shí)也對小組情況進(jìn)行了公布，對學(xué)習(xí)心得也做了具體要求。最后組織部成員也希望學(xué)員能配合組織部的工作，圓滿完成黨校培訓(xùn)。

三、黨校培訓(xùn)：

由于土木工程學(xué)院分校區(qū)管理，所以，黨校培訓(xùn)只能分校區(qū)進(jìn)行，黨校培訓(xùn)中，我們有幸請到了土木院黨總支金志仁書記、陳蜀湘副書記，馬克思主義學(xué)院張榮祿教授、肖愛民教授紀(jì)委監(jiān)察處冷云飛處長為學(xué)員講課，同時(shí)，新校區(qū)請到了組織部王皓老師、老校區(qū)請到了昝紅為大家做復(fù)習(xí)指導(dǎo)。黨校期間，老師以教材為依托，結(jié)合當(dāng)今實(shí)際情況為大家做了精彩的講課，學(xué)習(xí)期間，同學(xué)們也是積極配合老師，專注聽課，為了讓同學(xué)們發(fā)表自己的見解和心得，特意開展了兩次小組討論，討論期間，各位同學(xué)都積極發(fā)言，將自己的看法講給大家，從討論過程中，我們能感受到同學(xué)們經(jīng)過這次黨校培訓(xùn)，思想、行動(dòng)上都有了極大的改變。作為培訓(xùn)班的班主任，看到同學(xué)們的思想、行動(dòng)的變化，我感到非常欣慰，我也能感受到，作為90后的他們，通過自己的努力，一定會(huì)以自己的切身行動(dòng)維護(hù)共產(chǎn)黨的利益，將中國共產(chǎn)黨進(jìn)一步發(fā)展。

每次課程，都有老校區(qū)組織部部長團(tuán)的成員到新校區(qū)組織安排，新校區(qū)也有幾名干事到老校區(qū)幫忙開展工作。主要是加強(qiáng)紀(jì)律方面的管理，在他們的幫助下，我也能及時(shí)、有效的對黨校中存在的問題進(jìn)行處理，也能夠幫助及時(shí)了解學(xué)員的實(shí)際情況。

四、后期工作：

組織完學(xué)員考試后，緊接著就是整理同學(xué)們的材料，主要是通過同學(xué)們的心得，了解他們的思想轉(zhuǎn)變，從他們的心得來看，他們對中國共產(chǎn)黨有了進(jìn)一步的認(rèn)識，懂得加強(qiáng)自身的修養(yǎng)來及時(shí)調(diào)整自己的狀態(tài)。同時(shí)，從考試結(jié)果來看，同學(xué)們也基本達(dá)到了預(yù)先制定的目標(biāo)。同時(shí)，進(jìn)過這次學(xué)習(xí)，他們也會(huì)在實(shí)際行動(dòng)中想黨組織靠攏。

通過這次黨校培訓(xùn)，我的思想也接受了黨的洗禮。在擔(dān)任班主任期間，我也更加體會(huì)到，作為一名負(fù)責(zé)人，我必須為同學(xué)們提供良好的學(xué)習(xí)氛圍，這既是我的責(zé)任，也是我的義務(wù)，所以在培訓(xùn)期間，對紀(jì)律的要求也是相當(dāng)嚴(yán)格。況且，作為一名要求加入中國共產(chǎn)黨的先進(jìn)分子，也必須接受紀(jì)律的約束，否則，就無法達(dá)到一名合格黨員的標(biāo)準(zhǔn)。

同時(shí)，在工作期間，要懂得協(xié)調(diào)各方面的事情，這次黨培主要由組織部負(fù)責(zé)，但是，在這單獨(dú)的一個(gè)部門協(xié)助下，顯然無法達(dá)到要求，這就必須聯(lián)系其他部門，如女生部、宣傳部、科創(chuàng)部等。只有發(fā)動(dòng)必要的骨干力量，才能使這一活動(dòng)正常、高效的開展，同時(shí)，經(jīng)過這樣一次活動(dòng)，也能鍛煉學(xué)生會(huì)干部的應(yīng)變、社交能力。同時(shí)，作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者，也必須具有這種優(yōu)良的品質(zhì)。

在對學(xué)員了解情況的過程中，我也認(rèn)識到了一個(gè)普遍存在的問題，那就是學(xué)員結(jié)業(yè)后的管理問題，畢竟，要成為一名合格的共產(chǎn)黨員，必須經(jīng)過層層選拔，只有在同學(xué)中脫穎而出，才有足夠的說服力。對此，我特意和輔導(dǎo)員進(jìn)行了溝通和交流，討論過后，得到了一個(gè)較為有效的管理辦法，那就是讓同學(xué)們進(jìn)行監(jiān)督，同時(shí)，不定期的對他們進(jìn)行考核，定期的上交思想?yún)R報(bào)，這樣，我們才能較為全面的了解他們的思想、行動(dòng)。

整體而言，此次黨校培訓(xùn)過程比較順利，學(xué)員也非常積極的配合老師，然而，要想加入中國共產(chǎn)黨，單憑這幾節(jié)課是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，所以，在以后的生活中，我還是會(huì)嚴(yán)格要求每一位學(xué)員，讓他們真正從思想上達(dá)到一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)而從組織上成為一名共產(chǎn)黨員。

總結(jié)人：

2012年4月26日

第四篇：學(xué)院黨校培訓(xùn)工作總結(jié)

某學(xué)院黨校培訓(xùn)工作總結(jié)

學(xué)院黨校工作始終堅(jiān)持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，不斷加強(qiáng)黨校的自身建設(shè)、制度建設(shè)和政治理論學(xué)習(xí)，不斷完善教學(xué)管理體系、規(guī)范檔案管理工作；堅(jiān)持“學(xué)以致用、學(xué)用結(jié)合”，不斷創(chuàng)新工作思路，積極開展并認(rèn)真做好各類教育培訓(xùn)工作，不斷推動(dòng)和改進(jìn)黨校建設(shè)。多年來，某學(xué)院黨校在自身建設(shè)、教育培訓(xùn)及特色活動(dòng)的開展等方面積極探索，不斷創(chuàng)新，取得了實(shí)質(zhì)性的成果，現(xiàn)將我院黨校近幾年來的黨校培訓(xùn)工作總結(jié)如下：

第一篇

堅(jiān)持“一個(gè)中心、五個(gè)基本點(diǎn)”的工作重點(diǎn)

某學(xué)院黨校依據(jù)中國共產(chǎn)黨關(guān)于黨校工作若干規(guī)定的精神，立足于學(xué)院工作實(shí)際，結(jié)合黨校工作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，在專題研究的基礎(chǔ)上進(jìn)行宏觀分析，設(shè)計(jì)并梳理出“一個(gè)中心、五個(gè)基本點(diǎn)”的基層黨校工作重點(diǎn)。“一個(gè)中心”即堅(jiān)持以人為本，以大學(xué)生黨員群體為中心；“五個(gè)基本點(diǎn)”就是要在黨校的組織建設(shè)、制度建設(shè)、師資隊(duì)伍建設(shè)、教育培訓(xùn)建設(shè)和檔案管理建設(shè)這五個(gè)建設(shè)點(diǎn)上下功夫。

一、健全組織平臺(tái)，加強(qiáng)自身建設(shè)

本著“學(xué)習(xí)工作化，工作學(xué)習(xí)化”的要求，我院黨校堅(jiān)持從常規(guī)工作出發(fā)，不斷建立健全領(lǐng)導(dǎo)體制，由院黨總支書記任黨校校長，一名學(xué)工辦輔導(dǎo)員老師專門負(fù)責(zé)黨校班主任工作。我院黨校工作由院黨總支直接指導(dǎo)，院學(xué)工辦、團(tuán)委組織部具體負(fù)責(zé)實(shí)施。為了進(jìn)一步促進(jìn)我院黨校工作的開展，提高黨校工作質(zhì)量，2009年3月份我們在一個(gè)行政班中設(shè)一個(gè)黨小組，黨小組成員由黨支部委員及高年級的學(xué)生黨員組成。黨小組的成立進(jìn)一步完善了我院黨建工作組織體系，也為我院黨校和各團(tuán)支部的聯(lián)系發(fā)揮橋梁和紐帶作用。

二、重視制度建設(shè)，以制度促管理。

多年來，我院黨校一直重視制度建設(shè)，堅(jiān)持“以制度促管理，以制度促和諧”的總方針，“有計(jì)劃、有重點(diǎn)、分層次、分類型”進(jìn)行工作部署，2009年3月我院黨校結(jié)合學(xué)員的實(shí)際情況，對學(xué)員量化考核制度作了修改，并制定了《某與物流學(xué)院發(fā)展黨員工作細(xì)則》，于2010年和2012年先后兩次修改，進(jìn)一步完善該項(xiàng)制度，2011年4月結(jié)合學(xué)院黨校工作安排的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步制定了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)對入黨積極分子、預(yù)備黨員過程考察的規(guī)定》，并在第41期入黨積極分子培訓(xùn)學(xué)員中實(shí)施。2011年9月，我院黨校制定了《關(guān)于實(shí)施學(xué)生黨支部書記接待日制度的通知》，并在42期入黨積極分子培訓(xùn)學(xué)員中實(shí)施。

三、發(fā)揮人才優(yōu)勢，提高教學(xué)質(zhì)量

良好的師資隊(duì)伍是保證黨校的教學(xué)質(zhì)量的前提條件。我院黨校為加強(qiáng)黨校師資隊(duì)伍建設(shè)，努力提高教師的理論水平和教學(xué)技能。主要做了兩方面的工作：首先，充分發(fā)揮學(xué)校的資源和人才優(yōu)勢，積極聘請熟悉黨務(wù)工作的黨政干部、兩課教師和校外專家、學(xué)者擔(dān)任黨校教師，建立一支專兼結(jié)合素質(zhì)優(yōu)良的黨校教師隊(duì)伍。其次，強(qiáng)化院內(nèi)師資隊(duì)伍培訓(xùn)，定期舉行專題講座或集體備課，邀請校內(nèi)外的資深黨課教師、社會(huì)知名人士、兄弟院校的專家學(xué)者、黨政機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部給我院的黨課教師、學(xué)生黨員作集中培訓(xùn)和專題講座。組織黨課教師對教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行集體備課，共同探討教學(xué)內(nèi)容和方式方法，共同提高教學(xué)質(zhì)量。

四、重視教育培訓(xùn)，嚴(yán)格教學(xué)管理。

我院黨校堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，堅(jiān)持開拓創(chuàng)新，密切重視培養(yǎng)教育工作，做到“教學(xué)有計(jì)劃、有組織、有記錄，管理有創(chuàng)新、有獎(jiǎng)懲、有總結(jié)”的科學(xué)發(fā)展模式。每次培訓(xùn)都嚴(yán)格按照校黨校的要求，包括開學(xué)典禮、專題講座、小組討論、主題實(shí)踐活動(dòng)、學(xué)習(xí)結(jié)業(yè)考核和結(jié)業(yè)典禮等部分組成。平時(shí)，我院黨校在集中培訓(xùn)過程中嚴(yán)格考勤制度、請假制度、考核制度，督促學(xué)習(xí)，切實(shí)加強(qiáng)對學(xué)員的管理，讓每期學(xué)員真實(shí)感受到黨組織的民主、平等先進(jìn)思想，優(yōu)秀的黨風(fēng)以及黨組織嚴(yán)明的紀(jì)律。幾年來，對于教育培訓(xùn)工作，有以下4點(diǎn)創(chuàng)新：

1、教育培訓(xùn)堅(jiān)持“三個(gè)結(jié)合”。院黨校始終樹立“大規(guī)模、多角度、多層次、全覆蓋”的教育培訓(xùn)理念，在把握主體共性教育內(nèi)容的同時(shí)，針對入黨積極分子、黨員以及支部書記等不同需求，采用不同方案，明確不同教學(xué)目的和要求，堅(jiān)持集中培訓(xùn)與平時(shí)教育相結(jié)合，堅(jiān)持教師傳授與自我教育相結(jié)合，堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合，突出思想的先進(jìn)性，培訓(xùn)方法的科學(xué)性、政治教育的嚴(yán)肅性，注重教育培訓(xùn)的針對性，增強(qiáng)培訓(xùn)效果的顯著性。

2、培訓(xùn)過程把好“四個(gè)關(guān)口”。一是把好動(dòng)員關(guān)，在培訓(xùn)前，認(rèn)真做好學(xué)前動(dòng)員工作，以保證學(xué)員培訓(xùn)過程中，嚴(yán)格按照黨校有關(guān)要求進(jìn)行學(xué)習(xí)實(shí)踐，提高其自覺性。二是把好考勤關(guān)，制定了嚴(yán)密的學(xué)習(xí)要求與評分制度，切實(shí)保證學(xué)員上課效率。三是把好考核關(guān)，建立了教學(xué)考核、反饋、總結(jié)制度和黨校結(jié)業(yè)考核辦法。四是把好質(zhì)量關(guān)，做到理論學(xué)習(xí)、專題黨課、參觀考察、社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合。

3、黨課教學(xué)做到“五個(gè)統(tǒng)一”。院黨校每次要根據(jù)教育培訓(xùn)對象的不同特點(diǎn)，制定周密的教學(xué)計(jì)劃，培訓(xùn)內(nèi)容緊密結(jié)合黨章和學(xué)院中心工作，并將黨性教育貫穿于黨校教學(xué)全過程。黨課教學(xué)要規(guī)范，切實(shí)做到教材、大綱、課時(shí)、考試、發(fā)證五個(gè)統(tǒng)一。

4、黨員教育確保“三個(gè)100%”。院黨校每學(xué)年要圍繞學(xué)院黨建工作開展一次黨員教育活動(dòng)，確保黨員參訓(xùn)率達(dá)到100%。每學(xué)年開展一次新生黨員培訓(xùn)工作，確保參訓(xùn)率達(dá)100％。每學(xué)年開展一次畢業(yè)生黨員教育活動(dòng)，確保參訓(xùn)率100%。實(shí)現(xiàn)這“三個(gè)100%”，黨員的理論水平和黨性修養(yǎng)等就會(huì)有大幅度提升。

五、規(guī)范檔案管理，提高工作效率。

學(xué)生黨員檔案是記述和反映學(xué)生個(gè)人基本信息、成長經(jīng)歷和德才表現(xiàn)等個(gè)人重要信息的材料，伴隨著黨員的一生，對黨員的個(gè)人發(fā)展具有重要意義和作用，因此我院黨校十分重視檔案管理工作，要求規(guī)范檔案管理，提高檔案整理效率，做到檔案材料齊全，檔案管理工作規(guī)范。

我院黨校由各學(xué)生黨支部負(fù)責(zé)檔案管理工作，配備經(jīng)驗(yàn)豐富的專職教師進(jìn)行指導(dǎo)。對于檔案管理工作，有以下4點(diǎn)創(chuàng)新：

1、對全院黨員及入黨積極分子的檔案袋，采取“支部—班級”的格式進(jìn)行統(tǒng)一的編號，按照時(shí)間先后順序排放。為今后入黨積極分子的發(fā)展和預(yù)備黨員的轉(zhuǎn)正方便檔案的抽取和管理。

2、規(guī)范思想?yún)R報(bào)的管理。我們采取了每季度收集一次思想?yún)R報(bào)，以支部為單位，在每個(gè)黨員的發(fā)展的時(shí)候就記下他的思想?yún)R報(bào)的篇數(shù)，每一次往檔案袋里塞一次就記正字的一筆，最后兩者相加即為總篇數(shù)，減去了每次數(shù)的麻煩。

3、檔案柜貼有檔案的編號和檔案袋資料的情況，方便查詢和提取檔案袋。

4、檔案袋內(nèi)所有材料的名稱統(tǒng)一規(guī)范和統(tǒng)一排列方式，包括入黨志愿書、思想?yún)R報(bào)、政審材料在內(nèi)的10份材料。

通過抓住“一個(gè)中心、五個(gè)基本點(diǎn)”的工作重點(diǎn)，加強(qiáng)了我院黨校的自身建設(shè)，開辟了黨建建設(shè)與發(fā)展的新格局，使教學(xué)培訓(xùn)工作更加適應(yīng)新形勢的要求，更加符合時(shí)代發(fā)展的主旋律，更加貼近經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的需要，保證了我院黨校工作的組織健全化、思路清晰化、力量集中化、工作效率化，從而進(jìn)一步發(fā)揮了黨校在學(xué)院建設(shè)中的作用。

第二篇

建立和完善“3+3”黨校培訓(xùn)模式

“3+3”黨校培訓(xùn)模式是以入黨為界限，入黨前的“黨的基礎(chǔ)知識培訓(xùn)班”、“入黨積極分子培訓(xùn)班”和“發(fā)展對象培訓(xùn)班”，此為培訓(xùn)模式前一個(gè)“3”；入黨后的“新黨員培訓(xùn)班”，“風(fēng)華菁英研習(xí)營”和“畢業(yè)生黨員培訓(xùn)班”，此為培訓(xùn)模式后一個(gè)“3”。我院黨校探索以每一個(gè)子要素作為一個(gè)專題，研究每個(gè)子要素的具體方案。在“黨的基礎(chǔ)知識培訓(xùn)班”“入黨積極分子培訓(xùn)班”“發(fā)展對象培訓(xùn)班”和“新黨員培訓(xùn)班”這四個(gè)專題的研究中，吸收已有的經(jīng)驗(yàn)，做到形式和內(nèi)容上豐富和創(chuàng)新，特別注重教育的實(shí)效性。在“風(fēng)華菁英研習(xí)營”這一專題中，注重黨校和黨支部的聯(lián)動(dòng)機(jī)制，在黨內(nèi)下功夫，特別注重教育的實(shí)效性和長遠(yuǎn)性。在“畢業(yè)生黨員培訓(xùn)”這一專題中，注重對畢業(yè)生黨員在最后時(shí)期如何發(fā)揮就業(yè)及文明離校的帶頭和榜樣作用提出希望和要求。

一、入校教育，選好苗子，激發(fā)新生入黨熱情

每年九月新生到校，我們堅(jiān)持早教育、早培養(yǎng)，為他們編印《新生手冊》，分發(fā)入黨倡議書，讓同學(xué)們盡早確立共產(chǎn)主義的信仰，自覺地學(xué)習(xí)、了解黨的理論知識，為以后的培養(yǎng)教育做好鋪墊。通過在新生中開設(shè)黨的基礎(chǔ)知識培訓(xùn)班的形式，普及黨的知識，激發(fā)學(xué)生的政治熱情；通過班級黨代表在開學(xué)班會(huì)上講授黨的知識，解答入黨的疑問，讓同學(xué)們盡早了解入黨程序，接觸相關(guān)活動(dòng)。

黨的基礎(chǔ)知識培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)是以各班級為主，以學(xué)習(xí)黨的性質(zhì)、宗旨、綱領(lǐng)、作風(fēng)等黨的基礎(chǔ)知識為主。并針對大學(xué)生的實(shí)際情況安排了“成長、成才與入黨”、等專題講座，要求新生聯(lián)系實(shí)際撰寫心得體會(huì)，并進(jìn)行了閉卷黨章考試，通過普及班的學(xué)習(xí)，新生從了解黨、認(rèn)識黨，到跟黨走，每年至少95%以上的學(xué)生在學(xué)習(xí)培訓(xùn)過程中遞交了入黨申請書。

二、嚴(yán)格要求，規(guī)范管理，加強(qiáng)入黨積極分子培訓(xùn)

我院黨校入黨積極分子培訓(xùn)工作立足于宣傳黨的基本理論知識，進(jìn)行知黨、信黨和愛黨教育，著力擴(kuò)大積極分子隊(duì)伍，增強(qiáng)黨組織吸引力、凝聚力和感染力，培養(yǎng)大學(xué)生追求進(jìn)步、追求理想、追求真理的自覺性，堅(jiān)定崇高理想信念。黨校學(xué)習(xí)期間，全體入黨積極分子從端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度做起，以飽滿的熱情，嚴(yán)肅、崇高、自豪和自覺的精神狀態(tài)，按時(shí)參加培訓(xùn)，遵守課堂紀(jì)律，認(rèn)真做好課堂筆記，積極思考，踴躍發(fā)言，參加各項(xiàng)活動(dòng)，取得了較大進(jìn)步。

在入黨積極分子培訓(xùn)中，我院黨校堅(jiān)持改革創(chuàng)新，主要有以下兩點(diǎn)：

1、增加吸引力，追求有效性和影響性相結(jié)合。在教學(xué)方式上積極探索培訓(xùn)形式的新穎性，增強(qiáng)教學(xué)效果在學(xué)生中的影響性。本著形式靈活、增強(qiáng)互動(dòng)的原則，任課教師綜合應(yīng)用講授式、研究式、案例式、模擬式、體驗(yàn)式和交互式等教學(xué)方法，充分調(diào)動(dòng)學(xué)員學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。幫助學(xué)員們解讀了當(dāng)前的路線、方針、政策和面臨的政治經(jīng)濟(jì)形勢，幫助學(xué)員們樹立堅(jiān)定的理想信念和政治立場，增強(qiáng)政治意識，使學(xué)員們在紛繁復(fù)雜的國際國內(nèi)形勢下保持清醒的頭腦。

2、圍繞目標(biāo)，達(dá)到“五個(gè)一”的要求。我院黨校提出了“五個(gè)一”的要求，即堅(jiān)定一個(gè)信念、學(xué)唱一首歌、讀懂一本書、采訪身邊一位黨員、參加一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。通過原著輔導(dǎo)、聆聽報(bào)告、觀看錄像、參觀展覽、采訪“身邊黨員”、座談交流、撰寫收獲體會(huì)等學(xué)習(xí)培訓(xùn)形式，使入黨積極分子澄清了在入黨動(dòng)機(jī)上的模糊認(rèn)識，加深了對科學(xué)發(fā)展觀內(nèi)涵的理解。

三、嚴(yán)把入口，保證質(zhì)量，提高發(fā)展對象黨性修養(yǎng)

發(fā)展對象培訓(xùn)班主要是組織發(fā)展對象進(jìn)一步學(xué)習(xí)黨的最新理論成果，幫助發(fā)展對象不斷加深對黨的認(rèn)識和理解，提高政治理論水平；學(xué)習(xí)入黨條件和入黨規(guī)定，進(jìn)一步端正入黨動(dòng)機(jī)，提升黨性修養(yǎng)和思想覺悟；對照黨員條件與標(biāo)準(zhǔn)查找不足，明確努力方向，以實(shí)際行動(dòng)爭取早日加入共產(chǎn)黨。

該培訓(xùn)班首先通過講解入黨規(guī)定和程序，讓學(xué)員嚴(yán)格落實(shí)發(fā)展黨員工作程序，認(rèn)真履行發(fā)展黨員手續(xù)。其次，圍繞當(dāng)前國際形勢和社會(huì)熱點(diǎn)開展主題討論，提升思想認(rèn)識，提高黨性修養(yǎng)。最后，考察他們在寢室、班級、院團(tuán)委、學(xué)生會(huì)、社團(tuán)等群團(tuán)組織中的作用發(fā)揮情況，增強(qiáng)其組織觀念和團(tuán)結(jié)協(xié)作意識。從而嚴(yán)把黨員發(fā)展入口關(guān)，切實(shí)保證新發(fā)展黨員的質(zhì)量。

四、創(chuàng)新教學(xué)，精煉實(shí)用，打造黨員培訓(xùn)強(qiáng)勢陣地

為加強(qiáng)學(xué)生黨員入黨后的教育，全面提高預(yù)備黨員的整體素質(zhì)，我院黨校堅(jiān)持每年舉辦以“學(xué)習(xí)貫徹黨章、做合格共產(chǎn)黨員”為主要內(nèi)容的新黨員培訓(xùn)班。培訓(xùn)班結(jié)合形勢發(fā)展和黨員的思想實(shí)際，組織開展“深入學(xué)習(xí)黨的十八大精神”、“加強(qiáng)思想道德建設(shè)，做實(shí)踐社會(huì)主義核心價(jià)值體系的模范”等主題報(bào)告，組織學(xué)生開展“堅(jiān)定理想信念，加強(qiáng)黨性鍛煉，發(fā)揮學(xué)生黨員先鋒模范作用”的討論活動(dòng)和以“牢記黨的宗旨，服務(wù)社會(huì)，服務(wù)群眾”為核心的百時(shí)奉獻(xiàn)志愿者活動(dòng)。

幾年來，對于新黨員培訓(xùn)工作，有以下3點(diǎn)創(chuàng)新：

1、創(chuàng)建立體式教學(xué)模式。為切實(shí)提高教學(xué)培訓(xùn)的實(shí)用性，我院黨校建立了“教授講理論、專家講經(jīng)驗(yàn)、黨務(wù)干部講體驗(yàn)”的立體式教學(xué)模式：先由學(xué)校教授和理論專家講解新理論，提高學(xué)員的理論素養(yǎng)；再邀請一線黨務(wù)干部做經(jīng)驗(yàn)介紹，豐富學(xué)員的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)；之后組織學(xué)員去實(shí)地參觀、親身體驗(yàn)，加深學(xué)員的感性認(rèn)識；最后，要求學(xué)員結(jié)合自身情況，形成書面總結(jié)。

2、開展百時(shí)奉獻(xiàn)志愿者活動(dòng)。我院黨校要求新發(fā)展的黨員在預(yù)備期一年內(nèi)，完成志愿者服務(wù) 50小時(shí)，在校期間累計(jì)志愿者服務(wù)時(shí)間達(dá)100小時(shí)以上，該活動(dòng)創(chuàng)新黨員實(shí)踐活動(dòng)形式，改變以往活動(dòng)臨時(shí)性、無系統(tǒng)性的特點(diǎn)，提升我院黨員服務(wù)水平，擴(kuò)大黨員服務(wù)范圍，挖掘黨員服務(wù)深度，增強(qiáng)了學(xué)生黨員的主人翁意識和社會(huì)責(zé)任感，爭取做到建立培養(yǎng)學(xué)生黨員樂于奉獻(xiàn)，勤于助人的長效機(jī)制。

3、圍繞建黨90周年慶祝活動(dòng)、建國50周年、利用“七一”節(jié)等重大節(jié)日，組織了預(yù)備黨員進(jìn)行集體宣誓活動(dòng)。參加宣誓的黨員都倍加感動(dòng)和激動(dòng)，紛紛表示將繼承和發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，在各自的崗位上倍加努力的工作學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。

通過對新黨員的培訓(xùn)，進(jìn)一步強(qiáng)化了他們的黨員意識，強(qiáng)化了貫徹黨章的自覺性，使他們“入黨前、入黨中、入黨后”教育連續(xù)不斷，保證了我院黨員整體素質(zhì)有了明顯提高，在學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)黨的十八大精神、貫徹科學(xué)發(fā)展觀、促進(jìn)學(xué)院黨建工作和思想政治工作方面都發(fā)揮了應(yīng)有的作用。

五、精心組織、注重實(shí)效，創(chuàng)辦風(fēng)華菁英研習(xí)營

為進(jìn)一步貫徹落實(shí)黨中央《關(guān)于加強(qiáng)黨員經(jīng)常性教育的意見》等四個(gè)保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性長效機(jī)制的文件精神，充分發(fā)揮基層學(xué)生黨組織和學(xué)生黨務(wù)工作者在校園文化、思政教育、學(xué)風(fēng)建設(shè)中的戰(zhàn)斗堡壘作用和先鋒模范作用，我院黨校創(chuàng)辦風(fēng)華菁英研習(xí)營。研習(xí)營學(xué)員由擔(dān)任學(xué)生黨支部書記、支委、支部助理、新生班黨代表、黨小組成員等學(xué)生黨務(wù)工作者組成。研習(xí)營學(xué)員通過組織策劃黨支部活動(dòng)、校園文化活動(dòng)以及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，發(fā)揮學(xué)生黨組織和學(xué)生黨務(wù)工作者在班級建設(shè)、校園文化建設(shè)以及學(xué)生思想政治教育工作中自我教育、自我管理、自我服務(wù)的“火種”力量，進(jìn)而加強(qiáng)學(xué)生黨組織建設(shè)，使黨組織與時(shí)俱進(jìn)，創(chuàng)新工作方式和活動(dòng)方式，進(jìn)一步增強(qiáng)黨組織在學(xué)生中的影響力和凝聚力。

我院黨校對學(xué)生黨務(wù)工作者的教育培養(yǎng)注重“三早”，即早重視，早發(fā)現(xiàn)，早培訓(xùn)。在低年級發(fā)現(xiàn)好苗子，對好苗子進(jìn)行教育、培訓(xùn)，著眼于提高他們的黨性修養(yǎng)和綜合素質(zhì)，讓他們在工作實(shí)踐中積累經(jīng)驗(yàn)，為他們在高年級時(shí)擔(dān)任黨支部書記、新生班黨代表等打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過風(fēng)華菁英研習(xí)營的培訓(xùn)讓他們明確工作的重點(diǎn)和方向，提高他們的政治素質(zhì)、思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力素質(zhì)，更好的起到組織協(xié)調(diào)和骨干帶頭作用，使學(xué)生完成從一名學(xué)生黨員向一名學(xué)生黨務(wù)工作者的蛻變。

六、集中教育，以點(diǎn)帶片，發(fā)揮畢業(yè)生黨員作用

為加強(qiáng)畢業(yè)生黨員教育，發(fā)揮畢業(yè)生黨員作用，我院黨校連續(xù)多年對即將走出大學(xué)校門的畢業(yè)生黨員進(jìn)行離校前的專題培訓(xùn)活動(dòng)。培訓(xùn)采取上下結(jié)合的方式，學(xué)生所在黨支部開展一次黨員意識、黨性觀念教育，以及珍視黨員政治生命，正確接轉(zhuǎn)黨組織關(guān)系的教育；學(xué)院黨校組織畢業(yè)生黨員開展一次有意義的黨日活動(dòng)；黨校請用人單位領(lǐng)導(dǎo)、校友代表為畢業(yè)生黨員講如何適應(yīng)新的崗位、如何發(fā)揮黨員作用的體會(huì)；學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)為畢業(yè)生黨員提出希望和要求，勉勵(lì)即將走向社會(huì)的畢業(yè)生黨員在新的崗位上努力發(fā)揮黨員模范作用，為黨旗增輝，母校增光。畢業(yè)生黨員教育活動(dòng)增強(qiáng)了畢業(yè)生黨員的黨性觀念，很多畢業(yè)生黨員在離校前主動(dòng)參加義務(wù)勞動(dòng)，打掃實(shí)驗(yàn)室，為低年級同學(xué)傳授學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，到社區(qū)參加志愿者服務(wù)等，為四年的大學(xué)生活劃上了一個(gè)圓滿的句號。

通過培訓(xùn)教育，對他們盡快適應(yīng)社會(huì)提供了很好的幫助。不少畢業(yè)生黨員都說這是他們在大學(xué)期間的最后一次黨課。通過培訓(xùn)教育，我院畢業(yè)生黨員在畢業(yè)生就業(yè)工作中起到了顯著的作用，歷屆畢業(yè)生黨員都能盡早落實(shí)工作，及時(shí)與用人單位簽定就業(yè)協(xié)議書，并能積極帶動(dòng)班級其他同學(xué)就業(yè)，每年順利考上研究生、考上公務(wù)員、出國留學(xué)的同學(xué)中，大多數(shù)也是黨員。由于他們以點(diǎn)帶片的效應(yīng)，某學(xué)院連續(xù)三年被評為校就業(yè)工作先進(jìn)單位。我院黨校“3+3”分層次教育培訓(xùn)模式從大學(xué)新生入學(xué)到大學(xué)畢業(yè)，根據(jù)普通學(xué)生、入黨積極分子、發(fā)展對象、預(yù)備黨員、正式黨員等不同階段的實(shí)際情況，針對學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、工作、生活等方面存在的問題，以學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為主導(dǎo)，以“基本知識學(xué)習(xí)、重要文獻(xiàn)研讀、社會(huì)熱點(diǎn)聚焦、先進(jìn)典型激勵(lì)、社會(huì)實(shí)踐鍛煉”為載體，以專題講座、討論交流、觀看教育電影、參觀紀(jì)念館、志愿服務(wù)、社會(huì)實(shí)踐等一系列富有時(shí)代性、教育性、針對性和創(chuàng)新性的活動(dòng)為手段，貫徹到全部大學(xué)學(xué)習(xí)生涯的培養(yǎng)教育過程。

通過這種“3+3”的分層次教育培訓(xùn)模式，它要求一名在校大學(xué)生如果要想成為一名光榮的中國共產(chǎn)黨員并能較好地保持黨員的先鋒模范帶頭作用，他就要經(jīng)過黨校一系列的培訓(xùn)。這種培訓(xùn)模式有效提升了廣大青年學(xué)生從入黨積極分子到黨員骨干的黨性修養(yǎng)、責(zé)任意識，有效推進(jìn)了學(xué)生思想政治教育工作和學(xué)生黨建工作。

第三篇

小結(jié)與展望

通過幾年的實(shí)踐，我院黨校在探索自身建設(shè)、培訓(xùn)模式和提高培訓(xùn)質(zhì)量方面進(jìn)行了一些有效的實(shí)踐，并在推動(dòng)學(xué)生黨建工作中發(fā)揮了積極的作用，在院黨總支的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我院黨校在落實(shí)黨的方針政策，加強(qiáng)黨的思想作風(fēng)建設(shè)和組織建設(shè)方面取得了可喜的成績，大力促進(jìn)了學(xué)院教育教學(xué)改革工作的深入發(fā)展。隨著黨校工作的推進(jìn)，我院連續(xù)三年被評為校先進(jìn)黨總支、連接三年獲得支部創(chuàng)新活動(dòng)二等獎(jiǎng)、連接三年獲得校就業(yè)工作先進(jìn)單位。

展望未來，我們要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升素質(zhì)，保持和鞏固共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)的成果，使我院黨組織的戰(zhàn)斗力、凝聚力進(jìn)一步加強(qiáng)，每個(gè)黨員的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)進(jìn)一步提高，黨員的先鋒模范作用得到充分發(fā)揮。求真務(wù)實(shí)地抓好各項(xiàng)培訓(xùn)和教育工作，使各項(xiàng)工作進(jìn)一步向制度化、規(guī)范化和科學(xué)化的軌道發(fā)展，為我院黨校的建設(shè)和培養(yǎng)教育新黨員作出新的努力，為推動(dòng)大學(xué)生黨建工作做好堅(jiān)強(qiáng)的后盾！

第五篇：2010年黨校培訓(xùn)工作總結(jié)

中共**區(qū)委黨校

二○一○干部培訓(xùn)工作總結(jié)

中共**區(qū)委黨校根據(jù)本培訓(xùn)計(jì)劃以及市委黨校提出的任務(wù)和要求，結(jié)合我區(qū)開展的“三創(chuàng)一辦”工作，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、黨的十七大、十七屆四中、五中全會(huì)精神以及中央、省、市、區(qū)有關(guān)會(huì)議精神，立足自身實(shí)際情況，較好地完成了今年的培訓(xùn)工作。現(xiàn)總結(jié)報(bào)告如下：

一、主體班培訓(xùn)情況

2010年，黨校（行政學(xué)校）配合相關(guān)部門共舉辦主體培訓(xùn)班十期，培訓(xùn)在職干部1400余人次，其中：舉辦全區(qū)社區(qū)干部培訓(xùn)班一期，培訓(xùn)300余人；舉辦**區(qū)提高領(lǐng)導(dǎo)干部執(zhí)行力專題培訓(xùn)班一期，培訓(xùn)354人；舉辦大學(xué)生村官（社官）培訓(xùn)班一期，培訓(xùn)38人；舉辦**區(qū)、高新區(qū)新任科級干部培訓(xùn)班一期，培訓(xùn)64人；舉辦青年干部培訓(xùn)班一期，培訓(xùn)50人；舉辦農(nóng)村黨支部書記、村委會(huì)主任培訓(xùn)班一期，培訓(xùn)107人；舉辦區(qū)直屬機(jī)關(guān)黨務(wù)干部培訓(xùn)班一期，培訓(xùn)104人；舉辦統(tǒng)戰(zhàn)、黨外干部培訓(xùn)班一期，培訓(xùn)61人；舉辦“兩新”組織黨務(wù)干部培訓(xùn)班一期，培訓(xùn)70人，舉辦十七屆五中全會(huì)精神專題培訓(xùn)班一期，培訓(xùn)300余人。圓滿完成了今年的培訓(xùn)任務(wù)。

二、專題培訓(xùn)情況

按照中共@@市委黨校相關(guān)文件精神的要求，干部執(zhí)行力專項(xiàng)培訓(xùn)是今年我市各級黨校專題培訓(xùn)的重點(diǎn)。區(qū)委黨校結(jié)合我區(qū)“三創(chuàng)一辦”工作的開展，堅(jiān)持以科級領(lǐng)導(dǎo)干部、村（社區(qū)）主要負(fù)責(zé)人培訓(xùn)為重點(diǎn)，有序推進(jìn)一般干部培訓(xùn)，延伸培訓(xùn)到一般村（社區(qū)）干部的原則，結(jié)合各自單位不同的崗位特點(diǎn)，以全覆蓋、多手段、高質(zhì)量為基本要求，將執(zhí)行力培訓(xùn)課程深入滲透到各期主體培訓(xùn)班當(dāng)中，使我區(qū)所有副科級以上干部的參訓(xùn)率達(dá)到100%，超出了市委黨校在2010年完成全區(qū)60%副科級以上干部的培訓(xùn)要求，提前完成了執(zhí)行力專項(xiàng)培訓(xùn)計(jì)劃。

在培訓(xùn)過程中，黨校始終按要求按時(shí)上報(bào)培訓(xùn)完成情況及，并上交了本執(zhí)行力專項(xiàng)培訓(xùn)情況總結(jié)。同時(shí)，為進(jìn)一步提高全區(qū)各級領(lǐng)導(dǎo)干部執(zhí)行力培訓(xùn)的自覺性，黨校專門為全區(qū)副科級以上的領(lǐng)導(dǎo)干部選購了一本執(zhí)行力專業(yè)培訓(xùn)教材《贏在執(zhí)行力》作為業(yè)余培訓(xùn)內(nèi)容，要求各位領(lǐng)導(dǎo)干部認(rèn)真閱讀，使培訓(xùn)效果長時(shí)間得到延續(xù)，也使得全區(qū)領(lǐng)導(dǎo)干部通過自身學(xué)習(xí)更加提高自身能力素質(zhì)，更好的在工作中體現(xiàn)執(zhí)行力。

三、指導(dǎo)業(yè)余黨校工作情況

2010年，黨校繼續(xù)加強(qiáng)對各單位業(yè)余黨校工作的指導(dǎo)和督促。先后三次召開業(yè)余黨校工作座談會(huì)，在詳細(xì)了解業(yè)余黨校本培訓(xùn)計(jì)劃的基礎(chǔ)上，針對各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）辦實(shí)際情況

提出意見和建議，并及時(shí)將上級部門下達(dá)的會(huì)議精神和培訓(xùn)要求告知各業(yè)余黨校，積極幫助其聯(lián)系教師，使各業(yè)余黨校圓滿完成了今年的培訓(xùn)任務(wù)。

四、取得的進(jìn)步和經(jīng)驗(yàn)

（一）、創(chuàng)新培訓(xùn)內(nèi)容。按照“加強(qiáng)理論、嚴(yán)格管理、注重實(shí)效”的要求，既注重馬克思主義傳統(tǒng)經(jīng)典理論學(xué)習(xí)，鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想的培訓(xùn)工作，又注重貼近學(xué)員的需求和當(dāng)下工作的需要，開設(shè)“消防法”、“村（居）換屆選舉知識”等課程，提高黨校培訓(xùn)課程的實(shí)用性。

（二）、創(chuàng)新培訓(xùn)方式。積極探索和創(chuàng)新培訓(xùn)方式方法，一是實(shí)地考察，例如組織大學(xué)生村官（社官）到扁山村和紅云社區(qū)實(shí)地考察調(diào)研，學(xué)習(xí)成功經(jīng)驗(yàn)；二是開展課堂分組討論，例如對三創(chuàng)一辦工作的開展進(jìn)行深入思考和思維碰撞；三是引入考試的方式，一方面我校今年在全省率先開展了《廉政準(zhǔn)則》的考試，檢驗(yàn)學(xué)員們的學(xué)習(xí)成果，另一方面還創(chuàng)新了學(xué)前考試的方式，使學(xué)員對自身知識的掌握情況有了一定的了解后，再進(jìn)行學(xué)習(xí)，有助于提高學(xué)員學(xué)習(xí)的積極性和學(xué)習(xí)效率。通過學(xué)習(xí)借鑒一些先進(jìn)的教學(xué)方法和手段，我校的培訓(xùn)效果有所提高。

五、存在的問題和不足

黨校今年的干部教育培訓(xùn)工作雖然取得了一定的成績，但也存在一些問題和不足：一是少數(shù)單位和部分干部對干部

教育培訓(xùn)工作缺乏正確的認(rèn)識，參訓(xùn)積極性不高，存在應(yīng)付的思想，出勤率低，且沒有行之有效的約束方法；二是學(xué)員對授課內(nèi)容的實(shí)用性和針對性滿意度不高。三是課堂互動(dòng)效果不理想，學(xué)員普遍“沒有問題，沒有話說”，對課題思考不積極。以上問題都需要黨校在明年的培訓(xùn)工作中注重探索方法，加以改善。

中共**區(qū)委黨校

二○一○年十二月九日