第一篇：黨校培訓總結

省 委 黨 校 學習總 結

今年2-7月，我參加了省委黨校第36期中青年干部培訓班學習，結業時，被學校評為“優秀學員”。這是一次形式新穎、內容豐富、全面系統的學習，使我收益匪淺。

一、遵守學習紀律，夯實理論基礎，提高自身素養 一是學習態度端正。在四個半月的學習期間，我從沒請過一天假，基本沒有遲到早退現象。專心聽好每一次講座，認真做好學習筆記。圍繞講座內容，結合實際，積極參加小組討論，認真研討。抓緊時間研讀原著，再次重溫了馬克思的《資本論》，毛澤東的《實踐論》、《矛盾論》，《鄧小平文選》第三卷，《江澤民文選》等經典著作，尤其是認真研讀了《科學發展觀學習讀本》、《十七大報告輔導讀本》等。研讀原著讓我深深體會到，我們黨的理論體系博大精深，并且是與時俱進、開拓創新的。為報答組織上的關心，我今后更加要學以致用，把自己在省委黨校中青班學習的理論知識，轉化為“兩城”建設和“三城”創建的實踐動力，立足本職崗位，繼續解放思想，搶抓發展機遇，認真謀劃郴州教育科學跨越發展思路，全面落實好“科教興郴、人才強市”戰略，著力破解教育發展難題，推進教育強市建設，辦好人民滿意的教育。

二是學習成效明顯。在這四個半月里，我通過系統學習馬克思主義經典原著與中國特色社會主義理論體系；貫徹落實科學發展觀與湖南經濟發展；依法治省與湖南民主法制建設；文化強省與湖南文化發展；社會調研與課題研究；改善民生與構建和諧湖南；領導素質與能力建設；執政黨建設與黨性修養等八個單元的內容，進一步夯實了理論基礎，進一步理解了馬克思主義世界觀、人生觀、價值觀，進一步提高了自身的辯證思維能力。更加深刻地認識到中國特色社會主義理論體系是馬克思主義的繼承和發展，是與時俱進的開放型理論體系；更加深刻領會到科學發展觀的科學內涵和精神實質。科學發展觀，是對黨的三代中央領導集體關于發展的重要思想的繼承和發展，是馬克思主義關于發展的世界觀和方法論的集中體現，是同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想既一脈相承又與時俱進的科學理論，是我國經濟社會發展的重要指導方針，是發展中國特色社會主義必須堅持和貫徹的重大戰略思想,是中國特色社會主義理論體系的再一次飛躍和升華。可以說，豐富多彩的學習內容與方式，使我的思想再一次受到洗禮，理論基礎有了跨越式提高，事業心與責任感尤為增強。

二、融會貫通理論，思考工作實際，提高自身能力 “學而不思則罔，思而不學則殆。”思考是我最大的樂趣。我在學習的過程中，注重理論聯系實際，結合本職思考，著力提高自身把握矛盾、分析矛盾、解決矛盾的能力。

1、關于教育對促進經濟社會發展作用的思考。教育在現代化進程中具有基礎性、先導性和全局性的地位和作用。創造一流財富，需要一流的教育，需要一流人才。當前，我們郴州正在推進“兩城”建設和“三城”創建工作，核心是經濟，關鍵在人才，人力資源的數量需求大，層次要求高，既需要創新型高端專業技術人才，又需要高素質實用型人才，還需要有責任感好習慣的大眾市民。所以，引進與培養創新型高端人才，大力推進素質教育，全力實施均衡教育是我市教育發展的三項重要工程與戰略戰術思考，是助推郴州經濟社會又好又快發展的重要舉措。

一是要把義務教育作為人力資源建設的戰略工程。義務教育是提高全民素質的奠基工程，提高義務教育水平是提升勞動者素質的前提和基礎。所以，要認真貫徹落實“普及、發展、提高”的教育工作總體思路，特別是把農村義務教育工作擺在重中之重的位置，加大農村合格學校建設力度，讓所有的孩子都能“好讀書“（保障公民接受義務教育的權利，安全、方便、就近入學）；“讀好書”（大力推行素質教育，普遍提高教育教學質量）；“讀書好”（讓人民群眾和孩子們切實感受到想讀書，要讀書，樂讀書，讀書有用）。加大城區教育擴容提質力度，切實解決城市“學生多、班額大、學校擠”的問題，使城市學校建設與城市建設同步，與城市

人口增長同速。加大城鄉教育質量提升力度。全面實施素質教育，全力推進均衡教育，全員提升教育理念。要按照小平同志提出的教育“三個面向”要求提高教育教學質量；要按照“三生教育”（即生命教育、生活教育、生存教育）理念提高教育教學質量；要按照“三好學生”（即思想品德好、學習好、身體好）標準提高教育教學質量。

二是要把大力發展職業教育作為人力資源建設的戰略措施。推進新工業、新城市、新農村建設，既需要大批高素質的專家，也需要大量掌握熟練技術的產業大軍。目前，我市技能型人才短缺的矛盾比較突出，特別是在承接沿海產業轉移，加快發展加工貿易經濟中更是需要一大批高素質的技術人才作為支撐。為此，我們要科學統籌職業教育資源，緊緊圍繞產業結構調整和產業梯度轉移這根主線，積極探索建立以郴州高職院為龍頭，以中等職業學校為主體的職業教育體系，加快職教實訓基地建設，切實做好服務工作。圍繞郴州支柱產業人才需求，調整結構，改進培養模式，大力培養面向生產、建設、管理、服務一線需要的高技能人才。

三是要把培養高層拔尖人才作為人力資源建設的戰略高地。以服務經濟建設和社會發展為宗旨，辦好高中教育，既要面向全體學生提升素質，又要為各級各類高等學校輸送優秀學生，多出人才，快出人才，出好人才，全面提高高中教育質量。湘南學院等高校要增強服務于郴州經濟社會發展

能力，成為我市培養和集聚人才的重要基地。

四是要把建設學習型社會作為人力資源建設的戰略支撐。以學校教育為依托，以現代教育信息技術為手段，整合社會學習資源，努力構建全面教育體系，滿足人民群眾的多樣化學習需求。把郴州建設成為教育強市、文化大市、精神富市。

總之，郴州發展要實現科學跨越、后發趕超、全面振興，優先發展教育是大勢，切實發展教育是大為，全面發展教育是大略。堅持教育先行，加快建設教育強市，才能贏得“經濟戰役”的先機，才會搶占科學發展的先頭。

2、關于教育如何貫徹落實科學發展觀的思考。面對全面建設小康社會、構建社會主義和諧社會。站在建設中國特色社會主義的新起點，教育怎么辦？黨的十七大報告中關于教育工作的論述，為我們深入思考“辦什么樣的教育”和“如何辦好這樣的教育”這兩個教育工作的重大問題指明了方向。那就是必須堅定不移地全面實施科教興國戰略和人才強國戰略，堅定不移地推進教育優先發展戰略，辦人民滿意的教育。首先，各級黨委、政府要把發展教育作為戰略任務，確保教育優先發展落到實處。要加大教育投入，特別是教師隊伍建設的投入，優化教師隊伍。進一步健全完善投入保障機制，確保預算內教育經費支出占財政支出的比例逐年提高。其次，要創新發展機制。進一步深化教育管理

體制改革，完善和落實各級各類教育分層管理，分級負責的教育行政管理體制，著力克服影響教育發展的體制機制障礙，要強化師德建設，讓“三愛”精神（愛崗敬業、愛校如家、愛生如子）深入到每位教師心靈深處，只要每位教師用心去做，我們的教育就會穩步發展，教育質量就會全面提高。要充分利用各種宏觀調控措施激發教育發展的內在活力。當前，要重點組織實施好義務教育階段績效工資的分配方案。最后，要努力營造全社會尊師重教的良好氛圍。要依法保障教師的福利待遇。關心和愛護教師，特別要關注教師的心理健康。

3、關于教育與文化強市建設關系的思考。

通過學習，我深刻理解了文化的內涵和外延，充分認識了文化在社會主義新農村和構建和諧社會的作用。準確把握了教育與文化的關系，文化是前提，教育是基礎。在推進文化強市建設時，要把農村公共文化體系建設和農村中小學校園文化建設結合起來，把學校作為農村文化活動的主要陣地。教師要成為農村文化的傳播者、引導者，通過豐富廣大學生的文化生活，來影響家長，影響農村社會。文化部門要把送喜聞樂見的文化下鄉和鼓勵、引導農民創作，自娛自樂文化結合起來，注重文化的多樣性.要把現代文化和弘揚民族文化結合起來，保護好民族文化。

三、求真務實篤行，錘煉思想品德，提高自身黨性

黨校學習的重要目的是錘煉黨性，加強品德修養。而要實現這個目的，全靠自己去務實、篤行，從自己做起，從細節做起，從當前做起。通過一段時間的黨性教育和黨性鍛煉，自己的思想境界得到了進一步升華。我體會到，人民群眾是我們黨的執政之基，力量之源，勝利之本。民生連著民心，民心凝聚民力，“兩城建設”與“三城創建”離不開郴州人民的共同努力。

“發展優先發展教育，建設優先建設學校”，市委的指示靠我們這些教育工作者去落實。作為教育行政領導干部，感覺責任重于泰山。在今后的工作中，我將進一步增強宗旨意識和群眾理念，深入基層、深入學校、深入課堂，真實了解師生的所困、所難、所怨，站在以師生為本的立場，順其意，解其憂，增其利。當前，郴州的教育面臨一些困惑，我們教育行政干部要充分發揚民主，問政于民、問計于民、問需于民，從廣大干部職工、教師中集中智慧，凝聚力量，掌握戰勝困難的武器，辦好人民滿意的教育。結合郴州實際，我們仍然要發揚艱苦創業、開拓創新、勤奮創優辦教育的精神，在黨委政府的領導下，大力推動教育科學發展。作為教育行政領導干部，尤其要嚴格自律，與干部職工、全體師生同甘共苦，共克時艱，做到認認真真學習，老老實實做人，干干凈凈做事，接受組織和群眾監督，始終保持高尚的品行和追求，真正做到為人民服務。

四、存在的不足與今后努力的方向

通過四個半月的學習，也發現自己還存在一些不足，有待進一步改進。一是理論學習的系統性和經常性有待進一步加強,進一步增強理論、業務知識學習的主動性和自覺性.二是雖然自己在工作中有思路、有點子，但有時在工作的過程中碰到困難，會有畏難情緒。在今后的學習和工作中，我將進一步加強學習，做一個“愛讀書、讀好書、善讀書”的人，扎實提高自己的理論水平。進一步加強黨性修養，按照“德才兼備，以德為先”的要求，以學養德，以行踐德，以律明德。真正做一個“政治堅定、作風優良、紀律嚴明、勤政為民、恪盡職守、清正廉潔”共產黨人。

四個半月的黨校學習生活，使我仿佛又回到了真正的學生時代。從老師和各位學員身上我學到了更多的社會知識、工作方法、為人態度和處事原則，他們不愧為我的良師益友，使我在理論上得到了充實和提高，知識上得到了補充，思想上更加成熟。四個半月的黨校學習生活，時間雖短，但影響深刻，她是我人生提煉中的一段寶貴時光，是我思想修養中的一段難得時機，是我生活體悟中的一段可貴時景。

第二篇：黨校培訓總結

黨校培訓總結

這次黨校培訓，收獲的確挺多的，以下幾個方面是我最真實的感受。

新的認識 我愛長煉

“你們誰敢大聲的說出你愛長煉嗎？”

… …

頓時，懵了，滿腦子的空白與疑惑。

直到自己開始慢慢地了解長煉的“四十年”；領略了長煉的企業文化、企業宗旨、企業精神、企業作風；得知長煉人以長煉為榮的故事… …才發現我自己已經也是一個長煉人，長煉不再僅僅是師傅們心中的長煉，引以為豪的長煉，更是我心中的長煉，自豪的長煉。

我想如果某天，沈處長再問我們同樣的問題，我會大聲的說：我愛長煉，愛長煉的文化，愛長煉的風土人情，更愛長煉人。

新的思想 一步步成長

2011年10月21日6點30分，“叮… …”伴隨著黨校清脆的電鈴聲，我揉了揉眼睛，掃視了一番，捂上被子，又開始睡了。

第二天，同樣的鈴聲，同樣的時間，揉揉眼睛，思索片刻，卻一鼓氣爬下了床，開始洗漱。

第三天，睜開眼，看了看手機的時鐘，卻發現距那個時間還差了幾分鐘。

… …

表面看似沒什么，還是那個鈴聲，那個時間，我也還是我，不過早起了幾分鐘。其實不然，這就是一種成長，就應該給予自己肯定。就像文總在給我們上《人才成長之路》課時，那句：不要腐爛在現實中，每天改變自己一點點。也許以前從不開口唱歌的，這次我跟著大伙哼著《長煉是我美麗的家》，下次我大聲的唱著：甜米酒呀君山茶，伴著油香飄天下… …這就是改變，一步一步地成長，每天改變自己一點點，一次會比一次好。

我相信我們只要自己每天改變一點點，每天朝著自己目標奮斗一小步，就能跟自己心中的另一個自己更近一步；就可以做到，做到了昨天沒有想到要做的，不敢做的，或者沒有做好的事；就是成長。

新的朋友 兄弟情深

“此時此刻，你覺得誰是你生活中最重要的人”教官問我們。

“父母”、“親人”、“自己” … …

“你抬頭看看自己身邊的這些人，這些在你身邊的，在你遇到困難的時候，可以拉你一把的人，就是你生活中最重要的人，最可愛的人”

清楚地記得，在翻越畢業墻后，教官大聲念出我們成績的那一秒，我們唏哩嘩啦的哭了。從陌生到熟悉，從相識到相知，有過競爭，有過協作，哭過，笑過都歷歷在目：

吃飯前，嘹亮的口號“愛我長煉，振興石化，加快適應，早日成才，吃… …”

開心一課，搞笑的一幕幕

拔河時，僵持的對局，一二加油一二加油的士氣

搶新娘，蘿卜蹲，兔子舞超級版的課間小游戲

體現團隊合作一心的項目：快速傳真，信任背摔，掏硬幣… …

… …

我們不僅僅是同事、朋友，更像是兄弟！

新的起點 全新起航

結業典禮上，謝總贈與了我們“四顆心”：好奇心、責任心、進取心、平常心。

對待學習要有強烈的“好奇心”

對待工作要有強烈的“責任心”

在人生的道路中保持著“進取心”

對待得失、成敗保持“平常心”

讓我們把這次黨校培訓作為自己嶄新的起點，把握著這四顆心，在人生的道路上越走越遠，越走越好… …

第三篇：黨校培訓總結

政法學院分黨校2005秋學期培訓班總結

政法學院分黨校2005秋學期培訓班從9月12日到9月29日歷時近大半個月，有120位優秀學生參加了此次培訓。由于校黨總支的高度重視、學院黨支部的精心組織、學員的共同努力，培訓班收到了預期目的。

一、基本做法

為了適應培養新時期高校黨員的要求，認真貫徹落實《中共佛山科學技術學院黨校分黨校工作暫行辦法》（佛科院黨組[2004]15號文）精神，大力加強對學生入黨積極分子的教育培訓，全面提高我院入黨積極分子的整體素質，進一步推動學生黨建工作。我院黨支部在延續以往黨校培訓的基礎上積極探索培訓新方法、新途徑，在這期培訓中實行授課老師與學生互動的方法，使學員積極思考問題，踴躍回答問題，加強理論學習！通過這些方法，學員在具備扎實的理論功底、優良的作風和堅強的意志品質等方面有了顯著提高。學院分黨校著重在提高教學質量上下功夫，緊緊圍繞學習新黨章、江澤民同志“三個代表”思想的基本知識，提高學員對黨的認識，堅定其共產主義信仰和有中國特色社會主義信念，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，嚴格要求自己，在學習和工作中做出成績和表率，爭取早日加入黨組織。基本做法如下：

一是理論學習。此次黨校培訓邀請了我學院分黨校校長劉琦黨總支書記，政法學院黨總支委員、社科部黨支部書記趙東亮博士等，他們為學員做了深刻的理論學習。如：黨的性質和黨的指導思想、黨員的條件、義務和權利等，這些課程提高了學員對黨的認識，堅定了學員的入黨信念。

二是觀看優秀黨員的先進事跡。通過這些事例，端正同學們的入黨動機，樹立立黨為公、奉獻為民的思想。而且使學員真正看到了優秀黨員的形象，增強了為集體著想，為集體服務的責任感和使命感。

三是小組研討、大組交流。學員分組討論交流學習心得，通過面對面的交流，大家直觀地接受了生動深刻的教育，更深切地感受到在新形勢高校黨員提高自身素質的重要性、必要性和緊迫性，明確了肩

負的責任和使命。

二、主要特點

1、領導重視，準備充分。

學院黨總支對培訓班高度重視。分黨校校長、院黨支部書記劉琦、分黨校副校長、院黨支部副書記廖宗耀等出席了開學典禮，并由院黨支部副書記廖宗耀上了第一課。學院領導時時刻刻關注培訓班的總體情況，并多次參加了各個教學環節，如開學典禮、結業總結等；

2、理論系統，實踐廣泛。

為了真正能讓學員們在課堂上學有所得，我們在教學專題的設計上增強了實用性，力求讓學員真正有所收獲。例如：在第一講：“積極上進，把握自己，爭取早日加入中國共產黨”這一課，讓學員們切切實實的明白了為什么要加入共產黨，應怎樣嚴格要求自己等現實性很強的問題。讓學員在平時的學習生活中確立正確的政治方向，樹立遠大的理想和目標，跟著共產黨走，以共產黨員的標準要求自己，加強實踐作出成績和表率，爭取早日加入黨組織。

3、形式多樣，管理嚴格。

形式多樣不僅體現在總體的教學過程中有理論教育、分組討論、觀看教育片等多個環節中，在理論教育部分，運用了多媒體教學，單向灌輸、雙向交流、校內教師講課等多種教學方法和手段。

管理嚴格體現在學員管理方面。堅持做到“三嚴”，即嚴格考勤、嚴格考試、嚴格考核。嚴格考勤就是抓學員的到課率，分組研討出勤率參與率，并把考勤結果作為考核學員的重要內容；嚴格考試，就是對學員進行結業考試；嚴格考核，就是對學員在校期間的表現實行百分等級考核（即出勤占40分，結業論文占60分）。

4、學風正、紀律強。

學員們都非常珍惜這次學習機會，都能把主要精力放在學習上。

一是缺席率低，學員都準時上課，不無故缺席。

二是課堂紀律好，上課時基本做到了不接打手機，不進進出出，認真聽講；

三是學習態度認真，無論是小組討論、還是理論學習都精心準備，認真對待；

四是組織紀律性強，能自覺地遵守請假制度。

三、主要收獲

1、探索了辦學方法，初步解決了分黨校剛成立的一些困擾及一些工作上授課上的問題。這期積極分子培訓班探討了教育新途徑、新方法，為今后分黨校培訓積累了經驗。

2、夯實了理論功底。學員們比較系統地學習了新黨章的內容、澤民同志“三個代表”思想的基本知識增強了堅持黨的基本路線，建設有中國特色社會主義的自覺性和堅定性。通過半個多月的學習，拓展了視野，擴大了知識面，增強了自身的素質和能力。

3、增強了黨性。這期培訓學員們反思了蘇共的歷史教訓，認清了反腐敗斗爭的重要性、緊迫性，理解了“三個代表”思想的豐富內涵，認識了加強作風建設的必要性，從而樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀，增強了實踐“三個代表”重要思想的自覺性。

四、存在問題

分黨校培訓雖然圓滿的成功了，但亦存在一些問題，如：怎樣更加有效的調動學員的積極性主動性，亦是以后黨校培訓應該注意的問題。

總之，在汲取經驗的前提下希望政法學院的分黨校培訓越辦越好。

政法學院黨支部

第四篇：黨校培訓總結

按照組織安排，我于2012年10月在中央民族大學進行了為期半個多月的黨課學習。在學習期間，按照組織上對黨校培訓的要求，強化理論學習，增強黨性修養，轉變思維方式，廣泛社會實踐，通過學習、考察、交流、研討、等多種形式，提高了自身素質，可謂收獲頗豐。

其實早在高中時期，我就申請要求加入黨組織，當然，那時候我的思想意識極為不成熟，坦白地講，我也是隨大流，跟風而已，看到全班同學對入黨一事都很積極，我就覺得絕對不能夠被落下，而且受父母親的影響，因此早早地就提交過入黨申請書。但之后從來沒交過任何的思想匯報，也只是草草的聽過幾堂黨課而已。

大學果然不同于高中，這里可以是一個人的思想意識迅速地成熟起來！

我是一名純理科生，可如今我卻莫名其妙地被身邊的一些政治性的東西所感染著，現在，我會關心祖國安危，時刻關心黃巖島，釣魚島的最新動態，我會關心國家大事，認真分析黨的全國人民代表大會的內容。要知道，我以前很少看的。

不得不說，我從培訓當中學到了好多，首先我對黨的章程進行了系統的學習，對馬克思主義、對小平理論及“三個代表”又進行了進一步的研究。我認識到黨的性質是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心；代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。以馬克思列寧主義，毛澤東思想，鄧小平理論和三個代表重要思想作為自己的行動指南。黨的最高理想和終極目標是實現共產主義，只有堅持這一理想，才能更好地為社會主義現代化建設貢獻一份自己的力量。

黨在自己的工作中實行群眾路線，一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去，把黨的正確主張變為群眾的自覺行動，正是因為黨同人民群眾緊密相連，才使我我國的社會主義事業有如此好的發展，才有了今天騰飛的中國！

今天，我仍舊毫不猶豫地選擇加入中國共產黨，但今天的我有了充分的理由要加入這個組織，我熱愛這個組織，承認它的綱領及理論，我從內心想成為一名合格黨員一樣的人，為人民服務，作對社會有用的人！

幾年前的我要加入黨組織考慮的是黨組織能給予我什么，今天的我加入黨組織是因為我要給黨組織我能給的一切，幾天的黨課教育下來后，我深刻意識到黨是一個無尚光榮的組織，一個凡是有志青年都應當毫不猶豫加入的組織！它講求的是奉獻，犧牲，舍小我，為大家！

一個人來到這世上總要留下點什么才算沒白走一遭，那就要先選定一個信仰，有信仰的人活著才有奮斗的目標，才有前進的動力。

培訓使我進一步明確了學習的目的和時代重任。當今的社會是個弱肉強食的時代，落后就要挨打，受欺辱，這是歷史留給我們的教訓，三四十年后我們這一代將要治理這個國家，不想讓現如今崛起勢頭正盛的中國走下坡路，重演歷史悲劇的話，刻苦學習，我們責無旁貸。

通過培訓進一步提高自身素質。現如今，衡量一個人是否優秀，是否能擔大任是絕對不可能僅用成績說話了，社會在發展，時代在進步，人相應的也要進步才行，大學是一個可以很好的鍛煉自己的舞臺，這里提供了太多的機會給各種各樣的人才，人才在于造就，所以我們一定要把自己鍛造成一把利刃，一把國之利刃，在祖國需要的時候，挺身而出！天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。我決心做一個有益于社會的人，所以我準備好克服一切困難了。

作為契機，為今后的工作奠定基礎。在工作中，要具有踏實的工作作風靈活的頭腦和一顆全心全意為人民服務的恒心，當好領導的參謀助手，要善于總結和積累工作經驗，拓展工作思路，要由創新精神，要把所學到的知識運用到工作實際中去，去處理好同事之間，人與人之間、領導之間的大小事宜，創造良好的工作氛圍，提高工作效率。

當然，我離一名合格黨員的標準還有一定距離，因此，我會從端正自己的學習態度做起，在同學中起帶頭作用，全心全意為班集體服務，并不斷豐富自己對黨的認識。我相信有一天，我會更上一個階層，全心全意為人民服務，在一切工作中真心實意地想著群眾，虛心向群眾學習，認真聽取群眾意見，接受群眾批評和監督，處處關心群眾疾苦，切實為群眾謀利益。

第五篇：黨校培訓總結

黨校培訓總結

我們已經進行了為期兩周的黨校學習，我十分榮幸自己能夠參與其中，成為一名第十九期黨校學員。在這短短的幾次課上，我們接受了關于十七大通過的新黨章的輔導。我談談學習期間對黨的進一步的認識。從中學開始，在思想政治課和歷史課上，我就學習了關于我黨誕生發展的歷史，研習了我黨在不同時期的方針政策。通過這次黨課培訓學習，我對黨有了更系統的更進一步的認識。中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時又是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會事業的領導核心，代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。（即三個代表）這一性質注定了黨必須是一支無私奉獻的偉大的黨，奠定了其全心全意為人民服務的根本宗旨。通過學習，我進一步提高了對黨指導思想的認識，深刻的領會了將“三個代表”作為指導思想的重要意義。我們黨自建黨以來，經歷了革命戰爭年代、建國初期的社會主義改造和建設年代以及二十多年來的改革開放年代，涌現出了無數優秀黨員，在他們身上，充分體現了共產黨員的先進性和純潔性。

我進一步明確了入黨的基本條件和樹立正確的入黨動機的重要性。通過步步深入的學習，我對入黨要求的認識漸漸從朦朧走向清晰，明白了不僅要在學習中創造入黨條件，更要在實踐中不斷總結，不斷進步，理論聯系實際，才能成為一名合格的黨員發展對象。只有樹立了正確的入黨動機，才能具有持久不衰的動力，刻苦學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論以及“三個代表”的重要思想，并將其作為自己的行動指南，更加自覺地貫徹執行黨的基本路線，把對共產主義事業的忠誠同執行黨的基本路線統一起來，在改革開放和現代化建設中積極作出貢獻；才能夠在日常工作、學習和生活的各個方面，更加嚴格地要求自己，盡力擺正黨和人民的利益同個人利益的關系，逐步培養和樹立起甘愿“吃虧”、不怕“吃苦”、為人民無私奉獻的人生價值觀；真正認識到只有把全心全意為人民服務，為共產主義事業奮斗終身的崇高理想作為入黨的唯一動機，才能在入黨的道路上越走越近，越走越快，才能真正領悟和實踐“組織上入黨一生一次，思想上入黨一生一世”。

我對黨和人民群眾的緊密聯系也有了進一步的認識。黨的根本原則是民主集中制，實行群眾路線，一切為了群眾，從群眾中來，到群眾中去“為共產主義奮斗終身，隨時準備為黨和人民犧牲一切……”我深深地從他們身上感受到，一名共產黨員是以人民的利益為先的，是時刻想人民之所想，急人民之所急，扎扎實實地為人民辦實事的。勇于奉獻，是對黨員的基本標準之一。全心全意為人民服務，是黨之所以能贏得人民信任，能與群眾廣泛緊密結合在一起的力量源泉。黨員往往能正確處理好個人利益與黨的利益、人民的利益、集體的利益。我對我們黨表示崇高的敬意，并由衷的熱愛黨，擁護黨。

在學習期間，我明白了我們每一個入黨積極分子都要端正自己的思想，我們首先從思想入黨，樹立無產階級的世界觀、人生觀、價值觀，樹立全心全意為人民服務的信念，并從實際行動中表現出來。我將會更深入地去學習馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論和三個代表思想，并且扎扎實實地從小事做起，時刻以大局為重，為別人著想。我從這次的黨課中學習到，從這些優秀黨員身上體會到，全心全意為人民服務并不是非要我們作出什么驚天動地的大事，而是立足于我們的崗位（各行各業，只要是有益于社會有益于人民的職業）在日常的學習工作生活中，一點一滴的做出我們的貢獻。

這次黨校培訓對我個人樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀有著重大的意義，它提升了我的個人修養和道德情操，為我的入黨工作打下了良好的基礎。希望黨組織加強對我的培養，教育和考察。我將會不斷提高自己的思想境界，不斷在實際的行動中鍛煉自己，爭取早日入黨。