第一篇:招教考試面試指導(dǎo):音樂(lè)專(zhuān)業(yè)應(yīng)試者面試心得(小編推薦)
招教考試面試指導(dǎo):音樂(lè)專(zhuān)業(yè)應(yīng)試者面試心得 對(duì)于音樂(lè)專(zhuān)業(yè)的應(yīng)試者來(lái)說(shuō)試講是最重要的環(huán)節(jié),拿到課題之后一定要看好它是欣賞課還是教唱課,兩種課有不同的教學(xué)流程和方法。開(kāi)始我抽到的課題是五年級(jí)下冊(cè)《綠葉對(duì)根的情意》,這是欣賞課,可我當(dāng)時(shí)沒(méi)注意,加上沒(méi)有教學(xué)經(jīng)驗(yàn),就把它上成了教唱課,上得很吃力而且效果還不是很好。像這樣的欣賞課很能體現(xiàn)教師的綜合能力,以及教師對(duì)音樂(lè)新教材改革的理解的。教師在課上主要是引導(dǎo)學(xué)生的發(fā)散思維,由綠葉對(duì)根的情意可以發(fā)散到對(duì)父母之愛(ài)、朋友之愛(ài)、祖國(guó)之愛(ài)等。這讓我體會(huì)到,新時(shí)代了,音樂(lè)教師的思想也要與時(shí)俱進(jìn),像我們小的時(shí)候音樂(lè)教師那種教課方式已經(jīng)不能適應(yīng)現(xiàn)在的發(fā)展了,那時(shí)候就是單純地教一首歌,不利于學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。建議以后想考音樂(lè)教師的應(yīng)試者多看看音樂(lè)新教程改革。對(duì)于應(yīng)屆畢業(yè)生來(lái)說(shuō)教課的經(jīng)驗(yàn)還是太欠缺了。
然后是考視唱,這是在意料之外的,這里居然沒(méi)考鋼琴伴奏,而考的是視唱,兩條譜子,五線(xiàn)譜,一個(gè)是降B調(diào),一個(gè)是G調(diào)。應(yīng)變能力很重要,因?yàn)橥蝗幻鎸?duì)這樣的考題我就沒(méi)有應(yīng)變好。下來(lái)考官會(huì)有提問(wèn):簡(jiǎn)單介紹一下自己。(后來(lái)我才知道每個(gè)應(yīng)試者被問(wèn)的問(wèn)題都是一樣的)
考完這些之后就是特長(zhǎng)展示,這沒(méi)什么好說(shuō)的,有什么展示什么就行了。我展示了三項(xiàng),自我感覺(jué)還好。我覺(jué)得還是試講重要,因?yàn)樘亻L(zhǎng)展示大家都是有備而來(lái),而試講的話(huà)只是在之前有一個(gè)小時(shí)準(zhǔn)備時(shí)間,還是有一些教學(xué)經(jīng)驗(yàn)比較好,至少要懂一些音樂(lè)教學(xué)方法。此外臨場(chǎng)發(fā)揮能力和應(yīng)變能力也很重要。試講是對(duì)評(píng)委講的,沒(méi)有學(xué)生,第一次面對(duì)這樣的場(chǎng)合,我還是頗為緊張的,因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)太少。這次自己的收獲是:還得加油。
第二篇:招教考試面試指導(dǎo):化學(xué)專(zhuān)業(yè)應(yīng)試者面試心得
招教考試面試指導(dǎo):化學(xué)專(zhuān)業(yè)應(yīng)試者面試心得 我參加的教師招聘面試分三個(gè)環(huán)節(jié),分別是候考、備考、試講和答辯。候考有專(zhuān)門(mén)的監(jiān)考老師,只能帶準(zhǔn)考證、身份證進(jìn)去,連上廁所都有人跟著。在候考室里抽簽,等待叫號(hào)備考。備考三個(gè)題目抽一個(gè),上面有試講內(nèi)容,注意事項(xiàng),課本對(duì)應(yīng)的哪一頁(yè),還有答辯題目(二選一),時(shí)間是30分鐘,從你坐下開(kāi)始備課起計(jì)時(shí)。試講10分鐘,答辯3分鐘,試講時(shí)間一到計(jì)時(shí)員會(huì)喊停,然后你就可以開(kāi)始對(duì)所選問(wèn)題進(jìn)行答辯了。
我認(rèn)為面試有幾個(gè)竅門(mén):
1.衣著得體,清新淡雅就可以,沒(méi)必要扮成熟。上身淺色,下身略深,既顯得有層次,又不沉悶。女孩子不要帶任何飾品,甚至是手表,不穿高跟鞋,涼鞋最好不露趾,不化濃妝,不涂指甲油,長(zhǎng)頭發(fā)的最好束起來(lái),干凈利落。有一年考后報(bào)紙上就登出說(shuō)這些都是扣分點(diǎn)。但是最好化一點(diǎn)淡妝,比如鋪一點(diǎn)粉底,描下眉毛和眼線(xiàn),這樣顯得有精神。
2.試講時(shí),要有條理,思路清晰。我認(rèn)為自己面試有幾個(gè)制勝法寶:普通話(huà)標(biāo)準(zhǔn);導(dǎo)入新穎而且入題快,我常用一句話(huà)提出一個(gè)問(wèn)題做導(dǎo)入,而問(wèn)題都是與實(shí)際生活相聯(lián)系的;板書(shū)有條有理,配合講解,我本身粉筆字寫(xiě)得也很好;講課過(guò)程中重點(diǎn)突出,我一般配合板書(shū)邊講邊總結(jié)邊重復(fù);注意和聽(tīng)課的人的交流,不管是老師還是學(xué)生,注意講解板書(shū)內(nèi)容時(shí)要側(cè)身,不要擋住黑板,同時(shí)用眼神跟他們交流,不要害怕。有人說(shuō)短短幾分鐘怎么能注意這么多細(xì)節(jié),我覺(jué)得習(xí)慣成自然。從教育實(shí)習(xí)開(kāi)始老師就這樣要求我們了,所以面試的時(shí)候會(huì)注意自覺(jué)。
3.講禮貌是不可少的,答辯完向考官致謝,如果需要,記得擦了黑板再走。
4.課講不完不要緊,本來(lái)知識(shí)就是可以擴(kuò)展的,他們給你的考題一般都是一個(gè)課時(shí)的內(nèi)容。其實(shí)觀察兩三分鐘那些專(zhuān)業(yè)人士就能看出你的能力了。
第三篇:教師招聘考試面試指導(dǎo):音樂(lè)專(zhuān)業(yè)應(yīng)試者面試心得
教師招聘考試面試指導(dǎo):音樂(lè)專(zhuān)業(yè)應(yīng)試者面試心
得
對(duì)于音樂(lè)專(zhuān)業(yè)的應(yīng)試者來(lái)說(shuō)試講是最重要的環(huán)節(jié),拿到課題之后一定要看好它是欣賞課還是教唱課,兩種課有不同的教學(xué)流程和方法。開(kāi)始我抽到的課題是五年級(jí)下冊(cè)《綠葉對(duì)根的情意》,這是欣賞課,可我當(dāng)時(shí)沒(méi)注意,加上沒(méi)有教學(xué)經(jīng)驗(yàn),就把它上成了教唱課,上得很吃力而且效果還不是很好。像這樣的欣賞課很能體現(xiàn)教師的綜合能力,以及教師對(duì)音樂(lè)新教材改革的理解的。教師在課上主要是引導(dǎo)學(xué)生的發(fā)散思維,由綠葉對(duì)根的情意可以發(fā)散到對(duì)父母之愛(ài)、朋友之愛(ài)、祖國(guó)之愛(ài)等。這讓我體會(huì)到,新時(shí)代了,音樂(lè)教師的思想也要與時(shí)俱進(jìn),像我們小的時(shí)候音樂(lè)教師那種教課方式已經(jīng)不能適應(yīng)現(xiàn)在的發(fā)展了,那時(shí)候就是單純地教一首歌,不利于學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。建議以后想考音樂(lè)教師的應(yīng)試者多看看音樂(lè)新教程改革。對(duì)于應(yīng)屆畢業(yè)生來(lái)說(shuō)教課的經(jīng)驗(yàn)還是太欠缺了。
然后是考視唱,這是在意料之外的,這里居然沒(méi)考鋼琴伴奏,而考的是視唱,兩條譜子,五線(xiàn)譜,一個(gè)是降B調(diào),一個(gè)是G調(diào)。應(yīng)變能力很重要,因?yàn)橥蝗幻鎸?duì)這樣的考題我就沒(méi)有應(yīng)變好。下來(lái)考官會(huì)有提問(wèn):簡(jiǎn)單介紹一下自己。(后來(lái)我才知道每個(gè)應(yīng)試者被問(wèn)的問(wèn)題都是一樣的)
考完這些之后就是特長(zhǎng)展示,這沒(méi)什么好說(shuō)的,有什么展示什么就行了。我展示了三項(xiàng),自我感覺(jué)還好。我覺(jué)得還是試講重要,因?yàn)樘亻L(zhǎng)展示大家都是有備而來(lái),而試講的話(huà)只是在之前有一個(gè)小時(shí)準(zhǔn)備時(shí)間,還是有一些教學(xué)經(jīng)驗(yàn)比較好,至少要懂一些音樂(lè)教學(xué)方法。此外臨場(chǎng)發(fā)揮能力和應(yīng)變能力也很重要。試講是對(duì)評(píng)委講的,沒(méi)有學(xué)生,第一次面對(duì)這樣的場(chǎng)合,我還是頗為緊張的,因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)太少。這次自己的收獲是:還得加油。
第四篇:2014安徽教師招聘:音樂(lè)專(zhuān)業(yè)應(yīng)試者面試心得
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對(duì)于音樂(lè)專(zhuān)業(yè)的應(yīng)試者來(lái)說(shuō)試講是最重要的環(huán)節(jié),拿到課題之后一定要看好它是欣賞課還是教唱課,兩種課有不同的教學(xué)流程和方法。開(kāi)始我抽到的課題是五年級(jí)下冊(cè)《綠葉對(duì)根的情意》,這是欣賞課,可我當(dāng)時(shí)沒(méi)注意,加上沒(méi)有教學(xué)經(jīng)驗(yàn),就把它上成了教唱課,上得很吃力而且效果還不是很好。像這樣的欣賞課很能體現(xiàn)教師的綜合能力,以及教師對(duì)音樂(lè)新教材改革的理解的。教師在課上主要是引導(dǎo)學(xué)生的發(fā)散思維,由綠葉對(duì)根的情意可以發(fā)散到對(duì)父母之愛(ài)、朋友之愛(ài)、祖國(guó)之愛(ài)等。這讓我體會(huì)到,新時(shí)代了,音樂(lè)教師的思想也要與時(shí)俱進(jìn),像我們小的時(shí)候音樂(lè)教師那種教課方式已經(jīng)不能適應(yīng)現(xiàn)在的發(fā)展了,那時(shí)候就是單純地教一首歌,不利于學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。建議以后想考音樂(lè)教師的應(yīng)試者多看看音樂(lè)新教程改革。對(duì)于應(yīng)屆畢業(yè)生來(lái)說(shuō)教課的經(jīng)驗(yàn)還是太欠缺了。
然后是考視唱,這是在意料之外的,這里居然沒(méi)考鋼琴伴奏,而考的是視唱,兩條譜子,五線(xiàn)譜,一個(gè)是降B調(diào),一個(gè)是G調(diào)。應(yīng)變能力很重要,因?yàn)橥蝗幻鎸?duì)這樣的考題我就沒(méi)有應(yīng)變好。下來(lái)考官會(huì)有提問(wèn):簡(jiǎn)單介紹一下自己。(后來(lái)我才知道每個(gè)應(yīng)試者被問(wèn)的問(wèn)題都是一樣的)
考完這些之后就是特長(zhǎng)展示,這沒(méi)什么好說(shuō)的,有什么展示什么就行了。我展示了三項(xiàng),自我感覺(jué)還好。我覺(jué)得還是試講重要,因?yàn)樘亻L(zhǎng)展示大家都是有備而來(lái),而試講的話(huà)只是在之前有一個(gè)小時(shí)準(zhǔn)備時(shí)間,還是有一些教學(xué)經(jīng)驗(yàn)比較好,至少要懂一些音樂(lè)教學(xué)方法。此外臨場(chǎng)發(fā)揮能力和應(yīng)變能力也很重要。試講是對(duì)評(píng)委講的,沒(méi)有學(xué)生,第一次面對(duì)這樣的場(chǎng)合,我還是頗為緊張的,因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)太少。這次自己的收獲是:還得加油。
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第五篇:2014遼源市教師招聘面試:音樂(lè)專(zhuān)業(yè)應(yīng)試者面試心得
2014遼源市教師招聘面試:音樂(lè)專(zhuān)業(yè)應(yīng)試者面
試心得
中公教師考試網(wǎng)整理了音樂(lè)專(zhuān)業(yè)考生在參加完面試后的一些心得體會(huì),希望考生能夠以此為鑒,取長(zhǎng)補(bǔ)短,發(fā)揮自己的最佳水平。
對(duì)于音樂(lè)專(zhuān)業(yè)的應(yīng)試者來(lái)說(shuō)試講是最重要的環(huán)節(jié),拿到課題之后一定要看好它是欣賞課還是教唱課,兩種課有不同的教學(xué)流程和方法。開(kāi)始我抽到的課題是五年級(jí)下冊(cè)《綠葉對(duì)根的情意》,這是欣賞課,可我當(dāng)時(shí)沒(méi)注意,加上沒(méi)有教學(xué)經(jīng)驗(yàn),就把它上成了教唱課,上得很吃力而且效果還不是很好。像這樣的欣賞課很能體現(xiàn)教師的綜合能力,以及教師對(duì)音樂(lè)新教材改革的理解的。教師在課上主要是引導(dǎo)學(xué)生的發(fā)散思維,由綠葉對(duì)根的情意可以發(fā)散到對(duì)父母之愛(ài)、朋友之愛(ài)、祖國(guó)之愛(ài)等。這讓我體會(huì)到,新時(shí)代了,音樂(lè)教師的思想也要與時(shí)俱進(jìn),像我們小的時(shí)候音樂(lè)教師那種教課方式已經(jīng)不能適應(yīng)現(xiàn)在的發(fā)展了,那時(shí)候就是單純地教一首歌,不利于學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。建議以后想考音樂(lè)教師的應(yīng)試者多看看音樂(lè)新教程改革。對(duì)于應(yīng)屆畢業(yè)生來(lái)說(shuō)教課的經(jīng)驗(yàn)還是太欠缺了。
然后是考視唱,這是在意料之外的,這里居然沒(méi)考鋼琴伴奏,而考的是視唱,兩條譜子,五線(xiàn)譜,一個(gè)是降B調(diào),一個(gè)是G調(diào)。應(yīng)變能力很重要,因?yàn)橥蝗幻鎸?duì)這樣的考題我就沒(méi)有應(yīng)變好。下來(lái)考官會(huì)有提問(wèn):簡(jiǎn)單介紹一下自己。(后來(lái)我才知道每個(gè)應(yīng)試者被問(wèn)的問(wèn)題都是一樣的)考完這些之后就是特長(zhǎng)展示,這沒(méi)什么好說(shuō)的,有什么展示什么就行了。我展示了三項(xiàng),自我感覺(jué)還好。我覺(jué)得還是試講重要,因?yàn)樘亻L(zhǎng)展示大家都是有備而來(lái),而試講的話(huà)只是在之前有一個(gè)小時(shí)準(zhǔn)備時(shí)間,還是有一些教學(xué)經(jīng)驗(yàn)比較好,至少要懂一些音樂(lè)教學(xué)方法。此外臨場(chǎng)發(fā)揮能力和應(yīng)變能力也很重要。試講是對(duì)評(píng)委講的,沒(méi)有學(xué)生,第一次面對(duì)這樣的場(chǎng)合,我還是頗為緊張的,因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)太少。這次自己的收獲是:還得加油。