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螺涌小學(xué)德育現(xiàn)場會方案

時間:2019-05-15 10:33:53下載本文作者:會員上傳
簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《螺涌小學(xué)德育現(xiàn)場會方案》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《螺涌小學(xué)德育現(xiàn)場會方案》。

第一篇:螺涌小學(xué)德育現(xiàn)場會方案

螺涌小學(xué)“白云區(qū)德育現(xiàn)場會及石井片德育研討活動”

之“中華經(jīng)典詩文誦讀成果展示”工作計劃

為配合螺涌小學(xué)召開“白云區(qū)德育現(xiàn)場會及石井片德育研討活動”,根據(jù)學(xué)校安排的“中華經(jīng)典詩文誦讀成果展示”工作,制定以下工作計劃:

一、加大宣傳力度,激發(fā)誦讀熱情。

1、充實螺涌小學(xué)校園網(wǎng)的誦讀內(nèi)容。把“我與孩子共讀書”、“讀書心得交流”等相關(guān)誦讀欄目內(nèi)容充實(內(nèi)容:讀書心得、讀后感、兒童詩歌等),達(dá)到利用網(wǎng)絡(luò)宣傳與交流的效果。

(內(nèi)容提供:曹冠沂上傳:董玉萍2012年4月20日完成)

2、出版誦讀校刊《小荷》。利用現(xiàn)有的誦讀材料,出版兩期誦讀校刊《小荷》,印發(fā)500份,派發(fā)到每個學(xué)生的手里,以此激發(fā)誦讀的熱情。

(內(nèi)容提供:曹冠沂、尹麗珍排版:董玉萍2012年4月20日完成)

二、抓好經(jīng)典誦讀與閱讀課程的推進(jìn)

1、進(jìn)行經(jīng)典誦讀和閱讀課的展示。學(xué)校將由黃麗儀、匡雅靜、沈舜瑜老師執(zhí)教。其他教師將共同協(xié)助備課,制作課件等工作,具體分工如下: 一年級經(jīng)典誦讀課:

執(zhí)教:黃麗儀協(xié)助:尹麗珍、黃穎儀、四年級品德教育課:

執(zhí)教:匡雅靜協(xié)助:曹麗儀、胡銀妹、鐘燦威

六年級閱讀交流課:

執(zhí)教:沈舜瑜協(xié)助:譚曉瑜、譚鳳儀

(完成時間:2012年4月20日,并將教案打印50份備用)

2、完善經(jīng)典誦讀材料。完善(裝飾)已經(jīng)進(jìn)行的經(jīng)典詩文誦讀評價手冊、詩配畫、兒童詩歌作品等資料進(jìn)行展示。全體語文教師配合收集,裝飾。(完成時間:2010年4月20日)

3、確保誦讀時間,提高誦讀效率。保證周一、三、五中午的午讀時間進(jìn)行誦讀和閱讀(每周一詩文誦讀;每周三經(jīng)典誦讀;每周五閱讀書報)。1-3年級每周一節(jié)的閱讀課提高指導(dǎo)效率。

螺涌小學(xué)

2012-3-21

第二篇:東涌小學(xué)德育工作總結(jié)

東涌小學(xué)德育工作總結(jié) 2009學(xué)年第一學(xué)期

本學(xué)期,我校工作以德育為首,貫穿于學(xué)校教育教學(xué)工作的全過程和學(xué)生活動的各個方面。牢固樹立務(wù)實創(chuàng)新、全面育人的思想,以學(xué)校教育為主體,家庭教育為基礎(chǔ)、社會教育為依托,廣泛開展了管理育人、環(huán)境育人、活動育人、服務(wù)育人活動。

一、加強(qiáng)德育理論學(xué)習(xí)和德育隊伍建設(shè),提高教師的管理能力。

1、領(lǐng)導(dǎo)重視,機(jī)構(gòu)完善。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子注重率先垂范,講團(tuán)結(jié)、講奉獻(xiàn),樹立正確的教育觀。我校成立了德育領(lǐng)導(dǎo)小組,以高明霞校長為組長,何潤滔為副組長,大隊輔導(dǎo)員及班主任為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組。本學(xué)期,我校的德育工作,在上級的部署下,做到有計劃、有組織、有總結(jié)。

2、抓教師隊伍師德建設(shè)

一年來,我們利用周一的教師政治學(xué)習(xí),組織教師學(xué)習(xí)了《教師法》《未成年人保護(hù)法》《教師職業(yè)道德規(guī)范》《教育法》等一系列與教育教學(xué)相關(guān)的法律法規(guī)和區(qū)有關(guān)師德教育和建設(shè)的文件資料等。

3、落實領(lǐng)導(dǎo)的德育責(zé)任意識。

要使學(xué)校的工作順利開展,領(lǐng)導(dǎo)重視是關(guān)鍵的。因此,本學(xué)期我校加強(qiáng)行政班子的責(zé)任意識,校長主抓學(xué)校的德育工作,并組織行政班子參加上級組織的各類德育培訓(xùn),在2010年1月12日,我校高明霞校長及何潤滔主任參加了由教育指導(dǎo)中心組織,由廣東明盛律師事務(wù)所胡先主講的《珍愛生命,防范學(xué)校傷亡事故法律風(fēng)險》的知識講座。提高了行政班子的安全意識,責(zé)任意識,及應(yīng)急處理能力。

4、抓班主任德育工作隊伍建設(shè)

班主任的工作對一個班集體有著決定性的影響。我校始終把加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)作為學(xué)校的一項重要工作來抓,定期召開班主任會議,班主任工作經(jīng)驗交流會,我校還在十八周開展了班主任演講比賽,選出了黃玉蘭老師參加鎮(zhèn)的班主任演講比賽。

5、營造環(huán)境育人氛圍。本學(xué)期,對學(xué)校的宣傳欄、走廊、課室、樓梯等都張貼了名人畫像、學(xué)生作品、激勵性的名言警句等,力求做到學(xué)校的每一面墻都會講話。

二、加強(qiáng)德育常規(guī)教育,重在養(yǎng)成教育。

1、建立家校熱線,弘揚傳統(tǒng)教育方法。

學(xué)校德育需要家長的配合,社會的關(guān)注與參與。我們根據(jù)具體的情況,加強(qiáng)與家長的聯(lián)系:(1)在第十四周召開學(xué)生家長會,匯報半學(xué)期來學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí)、生活情況,聽取家長反映學(xué)生在家的表現(xiàn)情況。(2)期末學(xué)校給家長寫一封信,向?qū)W生家長通報學(xué)校開展各種主題教育的具體情況,請求家長對學(xué)校的教育提出建議,要求家長對學(xué)生在家的禮儀、安全加強(qiáng)教育,及時與學(xué)校溝通。(3)建立家校熱線。開學(xué)初,班主任給每位家長留下自己和學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)的聯(lián)系方式,最大限度落實家庭教育與學(xué)校教育互相配合,使教育從學(xué)校延伸到家庭。(4)堅持傳統(tǒng)的家訪制度。學(xué)校規(guī)定:班主任同科任教師,一學(xué)年必須家訪本班學(xué)生人數(shù)的90%以上。

2、加強(qiáng)班風(fēng)管理。

(1)我們要求各班利用主題班會,組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。并結(jié)合《道德與實踐》課程,從養(yǎng)成教育入手,強(qiáng)化日常生活中良好行為習(xí)慣的訓(xùn)練,加強(qiáng)了國情教育,法制教育和紀(jì)律教育,進(jìn)行正確的人生觀、世界觀和價值觀的教育,同時對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育。

(2)加強(qiáng)校園文明崗的執(zhí)勤力度。每天安排值日隊員檢查監(jiān)督每個在校學(xué)生的行為表現(xiàn),對校園內(nèi)不文明行為給予及時糾正。使學(xué)生養(yǎng)成良好行為習(xí)慣,取得了比較好的效果。并按照《東涌小學(xué)文明班評分方案》,每天對學(xué)生的行為、衛(wèi)生等進(jìn)行量化打分,記錄存在的問題,并每天在學(xué)校的公布欄公開評比結(jié)果。學(xué)校利用每周的國旗下的講話,對獲得文明班級,進(jìn)行頒發(fā)流動紅旗,給予鼓勵。同時定期加強(qiáng)值日隊員行使管理、監(jiān)督能力的培訓(xùn),充分發(fā)揮少先隊、值勤隊的職能作用,3、結(jié)合當(dāng)前創(chuàng)文契機(jī),加強(qiáng)學(xué)生的文明教育。

為弘揚社會主義核心價值體系,發(fā)揚道德模范的作用,我校在11月4日至11月 23日,組織全體師生552人,參加第四屆廣州市道德模范評選投票活動,讓學(xué)生感受道德模范的風(fēng)采,學(xué)習(xí)道德模范的事跡,加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。

為展示廣東精神文明建設(shè)新成果,在全社會進(jìn)一步弘揚社會文明新風(fēng),我校在2009年11月25日——2010年1月10日,組織全體師生552人,參加由廣東省文明辦、南方日報、羊城晚報、南方網(wǎng)、奧一網(wǎng)、騰訊網(wǎng)、21CN聯(lián)合開展“我心目中的嶺南文明新風(fēng)尚”網(wǎng)上評選活動,讓學(xué)生學(xué)習(xí)文明事,加強(qiáng)學(xué)生的文明禮貌教育。

我校繼續(xù)加強(qiáng)了學(xué)生常規(guī)教育、文明禮貌教育,以新的《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容,開展“文明班級評比”活動。“12.4”是全國法制宣傳日,為向?qū)W生宣傳法律知識,傳播法制文化,弘揚法制精神。我校動員全校師生552人開展由司法部、國務(wù)院新聞辦、全國普法辦聯(lián)合主辦的“2009年百家網(wǎng)站法律知識競賽活動”,讓學(xué)生做個知法、懂法、守法的公民。

3、文明禮貌教育及法制知識教育在12月23日,組織了我校五年級學(xué)生參加了鎮(zhèn)婦聯(lián)舉辦的法制知識教育活動,由學(xué)生及家長共同完成一份法制知識問卷,提高了學(xué)生的法制知識水平.4、開展愛心教育,提高學(xué)生的奉獻(xiàn)意識。

2009年9月29日,在鎮(zhèn)團(tuán)委專職副書記馬斯韻女士,黨團(tuán)員綜合活動中心負(fù)責(zé)人、金雁團(tuán)總支書記符仝斌,流管中心副主任、金雁團(tuán)總支副書記謝映全,鎮(zhèn)團(tuán)委委員、金雁團(tuán)總支副書記陳惠娟女士,金雁團(tuán)總支副書記湯靜文女士,金雁團(tuán)干,金雁青年代表到我校對外地貧困學(xué)生進(jìn)行慰問,開展交談并送上一份禮物,使他們感受到政府的溫暖。10月17日,為患病的退休教師黎巨佳老師捐款6600元,12月15日舉行了一次慈善籌款活動師生共捐款4327.7元。

5、營造自我管理氛圍,培養(yǎng)學(xué)生干部管理水平。

學(xué)生干部(包括班干部,少先隊干部)是班級集體的中堅力量,一個班級必須有幾名得力的學(xué)生干部團(tuán)結(jié)在班主任周圍,形成一個班集體的堅強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)核心,才能制定出班 集體的嚴(yán)格而又合理的規(guī)章制度。我校在第四周開展了班干部隊培訓(xùn),在第十周召開了班干部座談,有意識地引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行參與管理活動和自我管理活動。

三、常抓主旋律的專題教育。

1、加強(qiáng)安全知識的宣講教育。強(qiáng)調(diào)了學(xué)生“交通安全卡”的使用。并在12月23日,我校邀請了法制副校長張大偉干警,到我校為學(xué)生作了一個法制安全知識講座,提高了學(xué)生的法制及安全意識。本學(xué)期沒有發(fā)生交通安全事故。

2、抓好環(huán)保教育。通過宣傳櫥窗、校園廣播積極宣傳環(huán)保的重要意義,上好《環(huán)境教育》課。本學(xué)期重點抓好校園文化建設(shè),創(chuàng)造良好的育人環(huán)境,在推進(jìn)“綠色學(xué)校”建設(shè)中,以美化為重點,教育學(xué)生愛護(hù)花草樹木,不亂掉垃圾,教育學(xué)生從身邊做起,從小事做起,樹立良好的環(huán)保意識。為師生營造溫馨愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境。

3、常抓學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣,提高衛(wèi)生意識。為了培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣,改善學(xué)校的衛(wèi)生環(huán)境和教學(xué)衛(wèi)生條件,提高師生的健康水平。在世界艾滋病日,通過校園廣播及宣傳欄、班級墻報等對學(xué)生宣傳,并組織學(xué)生參加網(wǎng)上《青少年預(yù)防艾滋病知識競賽》活動。并把預(yù)防H1N1,作為本學(xué)期衛(wèi)生工作的做點。加強(qiáng)宣傳,防患于未然。

四、存在不足,努力方向

1.要加大安全培訓(xùn)力度,提高教師的安全意識及責(zé)任意識。

2.繼續(xù)加強(qiáng)班主任、科任老師敬業(yè)愛崗教育,做到服務(wù)育人、管理育人、環(huán)境育人。

3.校園廣播要充實內(nèi)容,精心設(shè)計欄目,加強(qiáng)宣傳力度,增強(qiáng)全體師生的德育觀念。

4.學(xué)校衛(wèi)生工作還要加強(qiáng),部分學(xué)生亂扔紙屑果皮現(xiàn)象時有發(fā)生,今后要加強(qiáng)宣傳教育。

東涌鎮(zhèn)東涌小學(xué) 2010年1月12日5

第三篇:德育現(xiàn)場會活動籌備方案

江山市教育局第四季德育現(xiàn)場會活動籌備方案

為了舉辦好江山市第四季德育現(xiàn)場會,凸顯學(xué)校在開展“預(yù)防青少年違法犯罪”方面的德育亮點,充分展示學(xué)校德育成果,為江山市兄弟學(xué)校開展“預(yù)防青少年違法犯罪”教育工作方面提供參考借鑒作用,特制定本方案。

一、主題:防控青少年違法犯罪;

二、時間:2009年12月28日;

三、主辦單位:江山市教育局基教科;

四、承辦單位:江山職教集團(tuán);

五、參會人數(shù):上級領(lǐng)導(dǎo)、兄弟學(xué)校負(fù)責(zé)政教領(lǐng)導(dǎo),預(yù)計50-60人;

六、活動方案

七、時間安排

1、學(xué)校“預(yù)防青少年違法犯罪經(jīng)驗介紹”文字材料,負(fù)責(zé)人:吳小洪;課件制作:祝水根;完成時間:12月15日。

2、主題講座專家邀請,負(fù)責(zé)人:周明江;完成時間:12月15日。

3、演講素材、人員確定、指導(dǎo),負(fù)責(zé)人:余全;彩排時間:12月15日。

4、法制宣傳隊素材、人員確定、指導(dǎo),負(fù)責(zé)人:王玉琴;彩排時間:12月15日。

5、模擬法庭素材、人員確定、指導(dǎo),負(fù)責(zé)人:吳曉彩;彩排時間:12月15日。

八、具體要求

1、高度重視,統(tǒng)一認(rèn)識,展示學(xué)校新形象、新經(jīng)驗;

2、明確分工,通力協(xié)作,確保按時完成任務(wù);

3、及時準(zhǔn)備,科學(xué)組織,精心策劃,力求出精品;

4、加強(qiáng)宣傳,營造活動氛圍。

江山職教集團(tuán)學(xué)生處

2009年11月21日

第四篇:螺山小學(xué)2010學(xué)年德育工作總結(jié)

2010學(xué)年上學(xué)期 螺山小學(xué)德育工作總結(jié)

時間如飛逝去,在努力與探索中,在繁忙與瑣碎中,在激情與反思中,2010年又已成為歷史。一學(xué)期來,我校認(rèn)真貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《公民道德建設(shè)實施綱要》,以《上品教化,首善番禺》行動綱要為導(dǎo)向,發(fā)揮德育優(yōu)勢、整合教育資源、加大工作力度、創(chuàng)新德育方法,貼近教育改革與發(fā)展需要,貼近學(xué)生生活和健康成長的需要,進(jìn)行德育探索與實踐研究,提高德育工作的主動性、前瞻性、針對性和實效性,進(jìn)一步加強(qiáng)我校學(xué)生的思想道德建設(shè),提高全體教師的德育管理水平,促和諧教育發(fā)展。在全體師生的共同努力下,較圓滿地完成了今年的工作任務(wù)和目標(biāo),其主要做法是:

一、努力加強(qiáng)德育隊伍的建設(shè),不斷提高德育隊伍的整體素質(zhì)

1、發(fā)揮德育領(lǐng)導(dǎo)小組的核心作用。

加強(qiáng)德育工作領(lǐng)導(dǎo),完善德育管理機(jī)制,由教導(dǎo)處具體抓,實行教導(dǎo)處――年級組――班主任連接的德育工作體系。德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員增強(qiáng)了“教書育人”、“服務(wù)育人 ”、“管理育人”的意識,并能以身作則,努力工作,帶領(lǐng)全員積極探討德育工作的新途徑。堅持學(xué)習(xí)制度,認(rèn)真學(xué)習(xí)《上品教化,首善番禺》行動綱要,讓老師們更好地了解番禺教育的現(xiàn)狀和方向,明確目標(biāo),以身作則,用心教育。

2、加強(qiáng)班主任的指導(dǎo)和培訓(xùn)工作。

班級是學(xué)校機(jī)體的細(xì)胞,是學(xué)校教育活動的基本單位,是學(xué)生學(xué)校生活的基本所在地,是陶冶學(xué)生的熔爐,更是學(xué)生實現(xiàn)成長和社會化的課堂,學(xué)生在班級這個小社會中實習(xí)、磨練將來進(jìn)入社會里所應(yīng)具備的各項本領(lǐng)。而班主任是班級的領(lǐng)導(dǎo)者、組織者和參與者,因此,班主任的教育理念、教育能力,直接影響到班級的管理,我校有不少年輕的班主任,工作熱情很高,容易接受新鮮事物,但是缺乏工作經(jīng)驗。為了提高班主任的工作能力,本學(xué)期開學(xué)第一周,教育處就召集了本學(xué)期班主任開會,跟他們了解情況、講清楚學(xué)校的要求及一些班主任工作細(xì)則;安排一批班主任參加指導(dǎo)中心開設(shè)的培訓(xùn)班;11月份組織了德育干部參加在廣州舉辦的“魏書生思想教育報告會”,目睹了魏書生等大師級人物的風(fēng)采,聆聽了全國模范班主任的教書育人的寶貴經(jīng)驗,德育干部回校后立即向全體班主任傳達(dá)報告會的新精神、新理念。通過交流活動,幫助新班主任提高了班級的管理能力。除此之外,對個別缺乏班主任工作經(jīng)驗的老師,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自下班指導(dǎo)外,還安排了有經(jīng)驗的班主任進(jìn)行一幫一。同級組中,無論哪個班出現(xiàn)問題,老師們都能發(fā)揮集體主義精神,同心協(xié)力,共同解決問題。在全體老師的努力下,各班都形成了良好的班風(fēng)。陳雁容老師獲得 “2010年廣州市優(yōu)秀中小學(xué)班主任”的稱號。

二、開展形式多樣的“六育”活動

繼續(xù)結(jié)合區(qū)教育局提出的強(qiáng)化“學(xué)生品德建設(shè)”、“平安校園建設(shè)”等總體工作思路,結(jié)合我校小學(xué)生的年齡、認(rèn)知、心理特點和思想道德實際情況,精心策劃、形式多樣地對學(xué)生開展民族精神教育、重大節(jié)日主題教育、心理健康教育、行為規(guī)范養(yǎng)成教育、法制安全教

育及環(huán)境教育,不斷提高我校學(xué)生的思想道德水平,努力使學(xué)生成為有健美體魄、健康心態(tài)、健全智能的人。

(一)、加強(qiáng)校園文化建設(shè),營造積極向上的人文氛圍

1、精心布置宣傳陣地。加強(qiáng)對“紅領(lǐng)巾廣播站”、“隊報”、“墻報”、“宣傳櫥窗”等文化陣地的指導(dǎo)管理,本學(xué)期以迎亞運、文明禮儀、安全、感恩、環(huán)保、廉潔等為主題進(jìn)行了墻報展示,營造出高雅的文化氣息,熏陶、感染學(xué)生。充分利用課室走廊、樓梯通道等懸掛學(xué)生、教師的書畫作品,在把好輿論導(dǎo)向的同時,力求主題突出、圖文并茂,充分發(fā)揮宣傳教育功能,進(jìn)一步優(yōu)化育人環(huán)境。

2、抓好班級文化、校園文化建設(shè)。課室,作為校園環(huán)境的一個組成部分,不僅是學(xué)生學(xué)習(xí)文化知識的主要場所,也是重要的育人陣地。因此,學(xué)校比較重視這件工作,把班容列入評文明班的條件之一。我校以班為單位,根據(jù)本班學(xué)生特點,制定班級奮斗目標(biāo),讓學(xué)生共同搞好班內(nèi)的環(huán)境衛(wèi)生、課室書桌布置等,使班集體成為學(xué)生學(xué)習(xí)知識的最佳環(huán)境、健康成長的溫馨搖籃,形成良好的班文化氛圍。學(xué)校對各班教室進(jìn)行每天一小查,每月一大查,保證教室的美化和凈化。一學(xué)期來,在班主任和學(xué)生的努力下,各教室的布置體現(xiàn)了班級的特點,營造了生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人上進(jìn)的良好育人氛圍。教室開設(shè)了“宣傳欄”、“公布欄”、“知識欄”、“表揚欄”、“比一比”、“你追我趕”、“創(chuàng)新形象”、“我的小天地”、“勇攀高峰”等,激發(fā)了學(xué)生的求知欲和積極進(jìn)取的精神。一直以來,中、高年級的班級布置都是由學(xué)生自己設(shè)計完成,一、二年級的班級布置由高年級學(xué)生協(xié)助完成。在12月份,接受了廣州市的規(guī)范化學(xué)校檢查評比時,我校的校園文化建設(shè)獲得了較好的評價。

(二)、增強(qiáng)學(xué)生的“安全意識”和“法制觀念”

安全是人類最寶貴的財富,學(xué)校長期以來就把安全教育和法制教育放在重要的地位,有健全的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),分工明確,認(rèn)真執(zhí)行上級有關(guān)安全工作的精神,認(rèn)真部署安全工作,使全校師生提高安全意識,切實防范安全事故,積極營造安全、穩(wěn)定的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境。設(shè)立了“安全教育”和“法制教育”黑板報,加強(qiáng)宣傳教育,對學(xué)生的校內(nèi)外安全教育也都作了具體要求,并將要求印發(fā)到每個家長手上,希望家長協(xié)助做好孩子的安全教育工作。使每個學(xué)生知道當(dāng)一人獨自在家時,要注意些什么?參加學(xué)校的勞動或課外活動時,要注意些什么?在放學(xué)回家的路上,要注意些什么?提高了學(xué)生的安全意識和我保護(hù)能力。為加強(qiáng)對學(xué)生的交通安全、校園安全、地震知識等各方面的安全教育。我校在十一周,邀請了法制副校長梁警官來校進(jìn)行了法制、安全講座,在12月17日進(jìn)行了一次全校突發(fā)事件的逃生演練。通過講座、演練,進(jìn)一步的提高全體師生法制安全、逃生避險、自護(hù)自救的能力和意識。

(三)讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣

為了使學(xué)生能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,知道自己該做什么,不該做什么。老師們能通過班隊活動課,有針對性地認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)相關(guān)的《學(xué)生守則》和《日常行為規(guī)范》,認(rèn)真實施學(xué)校的“設(shè)計方案”,并制訂出符合本班實際的班級管理制度,把學(xué)生行為規(guī)范訓(xùn)練落到實處。特別是對學(xué)生的校外教育,老師們都能通過各種途徑做好預(yù)防措施,使絕大部分學(xué)生在校外也有良好的行為習(xí)慣。學(xué)校培養(yǎng)了一批學(xué)生骨干,協(xié)助老師做好值日工作。這批值日生的工作能力和責(zé)任心都較強(qiáng),他們每天都能按學(xué)校要求,做好學(xué)生校內(nèi)外的檢查和指導(dǎo)工作,每周向師生公布各項檢查結(jié)果,學(xué)校根據(jù)上一周的情況提出改進(jìn)的方法和新的要求。12個班出現(xiàn)你追我趕,爭創(chuàng)“文明班”的喜人場面。

繼續(xù)深化廉政文化進(jìn)校園活動,我校在四年級開展《廉潔修身》的專題教育課。一學(xué)年共4課時,落實教學(xué)計劃,安排好教師授課。除開設(shè)廉潔修身課程外,將繼續(xù)開展“六個一”活動,讓學(xué)生接受廉潔意識教育,培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操。

(四)、重視和做好學(xué)生的心理輔導(dǎo)工作

我校根據(jù)不同年級學(xué)生的心理特點積極開展心理健康教育、輔導(dǎo),尤其做好畢業(yè)班學(xué)生的心理輔導(dǎo),讓他們適應(yīng)畢業(yè)生緊張的學(xué)習(xí)生活,以最佳狀態(tài)迎接畢業(yè)考。班主任深入學(xué)生,了解學(xué)生,尊重學(xué)生,注重與學(xué)生的談話方式,提高談話實效,并關(guān)注不同學(xué)習(xí)階段學(xué)生的心理變化,及時采取措施進(jìn)行疏導(dǎo),杜絕了無視學(xué)生心理、權(quán)益的不良教育行為和方式。

三、開展德育主渠道課的探討

思品課、班會課、少先隊活動課是班主任對學(xué)生進(jìn)行思想教育的主要陣地,學(xué)校一向很重視這項工作。每學(xué)期要求每位班主任都要設(shè)計一節(jié)符合本年級研究課題的主題隊活課.領(lǐng)導(dǎo)都堅持巡查,及時了解情況,及時指導(dǎo)。現(xiàn)在,班主任都比較重視思品課、班會課和少先隊活動課教學(xué),收到了較好的效果。本學(xué)期主要根據(jù)指導(dǎo)中心的工作要求,開展了“創(chuàng)文明,迎亞運”的主題隊活課評選活動,這次活動收到很好的教育效果,教師的積極性較高,每節(jié)課班主任都主動參與聽課、評課,所以,無論是上課的老師,還是聽課的老師都能從中獲取了不少關(guān)于隊活課的信息,特別是梁冬梅、吳麗珍兩位老師的活動設(shè)計操作性強(qiáng),并且他們駕馭課堂的能力等都有明顯提高。四、三位一體,形成教育合力

1.加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會的聯(lián)系,充分發(fā)揮法制副校長和法律顧問的作用,形成共同抓好德育工作的合力,有效提高德育教育的效果。

2、辦好家長學(xué)校,提高家教水平。通過家長委員會、家校通、告家長書、家教講座等形式對家教方式、方法進(jìn)行指導(dǎo),宣傳教育的新理念、新方法,提高我校廣大家長的家教水平。

3、重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭、外地民工家庭等子弟的教育,讓學(xué)生能感受到大家庭的溫暖,和其他孩子一樣健康成長。

五、建立一支得力的學(xué)生干部隊伍

為了推進(jìn)學(xué)校管理的民主化和滿足學(xué)生的成長需要,使學(xué)校的教育教學(xué)更有效地貼近學(xué)生、服務(wù)學(xué)生,以提高學(xué)校管理的針對性和實效性,并逐步培養(yǎng)學(xué)生的自主管理意識和管理能力,少先隊大隊部建立了學(xué)生干部隊伍,學(xué)期初由大隊部進(jìn)行面試、培訓(xùn),然后競爭上崗,對上崗的學(xué)生干部進(jìn)行定期培訓(xùn),每周堅持總結(jié)。大隊干部和總值日生,負(fù)責(zé)全校學(xué)生的日常生活和主持學(xué)校的一些大型活動,負(fù)責(zé)學(xué)生文明禮貌、組織紀(jì)律、衛(wèi)生監(jiān)督等行為習(xí)慣方面的督查并對各班的情況進(jìn)行量化評比,每天公布一次,每周總結(jié)一次,評出本周達(dá)優(yōu)班級,頒發(fā)流動紅旗,為文明班評比提供依據(jù)。了解學(xué)生的思想行為動態(tài)和學(xué)習(xí)需要,主動制止學(xué)生中的不良行為,積極反饋學(xué)生、老師對學(xué)校管理的意見,及時提出對學(xué)校管理的合理化建議。總值日生每天小結(jié)一次,每周由大隊長組織進(jìn)行一周的總結(jié)。每周三進(jìn)行學(xué)生的個人衛(wèi)生檢查和班容班貎檢查,每天對各班的衛(wèi)生包干區(qū)的清潔和保潔進(jìn)行檢查評比,并用時反饋給班主任。通過一學(xué)期的培訓(xùn)和實踐,充分顯示了學(xué)生干部的組織能力和才干。通過全體學(xué)生干部的共同努力,本學(xué)期學(xué)校的衛(wèi)生、紀(jì)律工作有明顯的好轉(zhuǎn)。

六、少先隊工作富有特色

少先隊是德育工作的主要陣地,一直以來,我校少先隊工作能按照上級團(tuán)隊組織,學(xué)校的教育教學(xué)要求有計劃地開展各項工作和活動,本著抓牢基礎(chǔ),突出特色這一原則,開展了豐富多彩的活動。在“迎亞運,做文明小主人”活動里,各中隊以文明禮儀歌、文明知識競賽、做文明的觀眾、課本劇、小品、辯論比賽等多種形式開展活動.大隊部特舉行“紅領(lǐng)巾在心中 ?文明伴我行”競賽活動。本次活動不但受到廣大隊員的支持,更讓每一個中隊激發(fā)起團(tuán)結(jié)合作的精神,為中隊添光彩而榮的良好道德風(fēng)尚,讓每一位隊員在活動中受教育,更重視發(fā)揚講文明、懂禮儀的優(yōu)良品質(zhì)。將文明禮儀傳播到師生中去,以小手拉大手帶動家長,共同為創(chuàng)建文明城市貢獻(xiàn)力量。

七、深入開展“創(chuàng)文迎亞”文明行動

1、本學(xué)期繼續(xù)深化“爭做好市民,當(dāng)好東道主”—“亞運廣州行”活動,配合市橋教育指導(dǎo)中心及東環(huán)街開展相關(guān)工作。配合做好東環(huán)街開展評選“廣州市道德模范”投票活動,發(fā)動學(xué)生參與“我心目中的嶺南文明新風(fēng)尚”評選投票。通過這些活動,讓學(xué)生進(jìn)一步加深了對文明創(chuàng)建知識的了解。11月“亞運會”開幕,我校大力加強(qiáng)師生的文明禮儀、文明觀賽的教育,通過“小手拉大手”的形式影響到家庭,輻射到村居。

2、圍繞教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、元旦等,開展“我們的節(jié)日”系列活動,結(jié)合“九月十日”教師節(jié)進(jìn)行尊師敬師活動;“建隊節(jié)”開展了一年級新生入隊儀式,召開了校少代會;結(jié)合中秋節(jié),開展了“猜燈謎”活動;結(jié)合“重陽節(jié)”,我們組織了隊干到敬老院慰問老人的活動。進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的民族自尊心、自信心、自豪感,推動精神文明建設(shè)工作的開展。

3、繼續(xù)認(rèn)真開展創(chuàng)建文明城市主題月活動:2010年9月開展“道德宣傳月”活動;10月開展“禮儀推廣月”活動;11月開展“文明觀賽月”活動;12月開展“誠信教育月”活動;2011年1月開展“機(jī)關(guān)效能月”活動。充分發(fā)揮學(xué)校資源優(yōu)勢,以“小手牽大手”的形式,積極開展校內(nèi)外創(chuàng)建文明城市宣傳活動。做到月月活動有方案、有總結(jié),活動有負(fù)責(zé)人、活動有內(nèi)容、活動有成效。

八、存在的問題和發(fā)展方向

全員育人方面,教師重視程度有待提高。家長對孩子的教育理念有待更新,社會、家庭、學(xué)校三結(jié)合的工作有待加強(qiáng)。今后要進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè),突出全員育人觀念,充分發(fā)揮全體教師的育人作用,真正做到服務(wù)育人,教書育人的全方位育人觀。加強(qiáng)德育科研,學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)小組將在原有工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上從學(xué)校實際出發(fā),不斷更新觀念,努力使德育工作邁上新的臺階。

市橋螺山小學(xué) 二0一0年十二月三十日

第五篇:德育現(xiàn)場會解說詞

德育現(xiàn)場會解說詞

開場白

學(xué)校介紹:我校創(chuàng)建于1964年,原名隴東中學(xué),XX年更名為新浦中學(xué)。目前,學(xué)校占地面積萬平方米,教職工二百余人,初高中師生近三千人。XX年被評為市重點中學(xué),XX年創(chuàng)建江蘇省三星級普通高中。經(jīng)過一批又一批教育工作者半個世紀(jì)的努力,學(xué)校積淀了濃郁的文化底蘊,取得了良好的社會辦學(xué)效益,經(jīng)歷了從名校到繩梯的發(fā)展歷程。學(xué)校不僅注重硬件建設(shè),而且非常注重內(nèi)涵發(fā)展,提出“以德立校,依法治校,科研興校”的辦學(xué)思想和“在嘗試中成長,在自主中成功”的辦學(xué)理念,實行校長負(fù)責(zé)制和全員聘任制的管理機(jī)制,充分發(fā)揮黨組織的保證監(jiān)督作用和教代會參與的民主管理、監(jiān)督及評價作用。

門前校訓(xùn):崇禮知明。“敦厚崇禮”語出《禮記?中庸》。“故君子尊德性而道問學(xué),致廣大而盡精微,極高明而道中庸,溫故而知新,敦厚以崇禮。”“博學(xué)知明”語出《荀子?勸學(xué)》“君子博學(xué)而日參省乎已,則知明而行無過矣。”

宣傳欄:校園文化建設(shè)的重要載體,是教育引導(dǎo)師生的重要輿論陣地,是展示學(xué)校良好形象的重要窗口。櫥窗多方位、多層次、多角度呈現(xiàn)了學(xué)校各方面情況。在這里,有學(xué)校的辦學(xué)理念和辦學(xué)特色、學(xué)校的名師風(fēng)采、優(yōu)秀學(xué)生風(fēng)貌介紹,也有值周情況、衛(wèi)生檢查情況反饋。把學(xué)校開展的活動精彩集錦制成優(yōu)美的版面,不僅讓社會了解了學(xué)校取得的成績,提高了社會滿意度,同時也在教師和學(xué)生中引起了較好的反響,使大家更崇尚先進(jìn)和模范,并以他們他們?yōu)榘駱硬粩鄪^斗進(jìn)取。圖文并茂、美觀大方;新穎獨特、不斷創(chuàng)新。

行知樓:有知行合一,知識與實踐相輔相承之意,這點正是現(xiàn)在學(xué)校、家長、社會所共同倡導(dǎo)的教育理念與教育模式。高中三個年級分布于此。學(xué)校以全力打造“361生本課堂”教學(xué)模式,加強(qiáng)教育教學(xué)科學(xué)研究為抓手,認(rèn)真研究教育教學(xué),努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。畢業(yè)生進(jìn)入高校本科段學(xué)習(xí)的比例逐年提升,近五年,學(xué)生參加區(qū)級及以上各類比賽共有1600多人次獲獎。

紫嫣長廊 被茂密如瀑藤蘿纏繞,香氣四溢,師生或漫步、或休憩,心情愉悅,怡然自得。學(xué)校還采取木本植物和草本植物相結(jié)合,綠化與藝術(shù)相結(jié)合方式,使整個校園綠草如茵,景色優(yōu)美,給人一種愉悅的自然享受。學(xué)校現(xiàn)有綠化面積7000平方米,生均綠地面積平方米。其中有近50種植物。綠意蔥蘢的法桐、香樟、廣玉蘭、金鑲玉竹、楊柳、冬青、月季等植物,綠籬300米,種植巧妙,分布科學(xué)。這也是我校的一種傳統(tǒng)做法。

文明禮儀展板氣勢宏大、格調(diào)高雅的“傳統(tǒng)文化與禮儀教育”文化墻,以圖文并茂的形式向廣大學(xué)生詮釋了做人應(yīng)遵從的禮儀規(guī)范,潛移默化地教育著莘莘學(xué)子。我們相信,新浦中學(xué)通過傳統(tǒng)文化這一載體對學(xué)生進(jìn)行的禮儀教育活動,必將取得豐碩的成果。墻的最南側(cè)還書寫《論語》等中華經(jīng)典名篇,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,整個墻壁就像是一軸軸巨大的畫卷展開在大家面前。

放飛廣場:成長方形,通透、大氣。花圃、綠樹緊簇,搖曳的花朵散發(fā)清香,位于南部古色古香的廊道點綴其中。而最引人注目是位于廣場中心的“振翅欲飛”雕塑,蘊含著深刻的寓意。象征浦中人勇于奉獻(xiàn)、敢于拼搏的精神風(fēng)貌,彰顯全體師生創(chuàng)造美好明天凌云壯志。

行德樓:實行德政,以德踐行。鬼谷子在修道行德“百字銘”中提出“行德貴和”之說。這體現(xiàn)了學(xué)校以德為本學(xué)業(yè)生以德踐行的教育理念,學(xué)校始終將德育工作放在首位,注重修身立德,營造育人環(huán)境,構(gòu)造和諧校園。其中,融行政辦公、理化生實驗與綜合探究、計算機(jī)教學(xué)等多功能于一體。

“連云港之最”展板,共有13塊,懸掛于學(xué)生宿舍北墻。通過“連云港之最”的介紹,學(xué)生切實感受家鄉(xiāng)得天獨厚自然人文景觀和區(qū)位優(yōu)勢,為生在這塊土地上而感到驕傲。激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、建設(shè)家鄉(xiāng)的壯志豪情。

校史墻:記載了新浦中學(xué)建校50余載的發(fā)展變遷,歷屆校長介紹、新浦中學(xué)畢業(yè)的優(yōu)秀學(xué)子以及他們?nèi)〉玫妮x煌成就。

行方樓:智圓行方。西漢的劉安在《淮南子主術(shù)訓(xùn)》中將孔子的養(yǎng)生哲學(xué)演繹并升華到更高層次,提出了“智圓行方”之說。學(xué)生們把“智圓行方”奉為人生格言,學(xué)校以此教育學(xué)生,人的智慮要廣博圓通,人的行為要方正不茍。初

一、初二學(xué)生在這里學(xué)習(xí)、生活。兩個年級在師生的共同努力下,在教育、教學(xué)中取得了長足的進(jìn)步。

行健樓:取義運行壯健。“行健”取自《易經(jīng)》格言:“天行健,君子以自強(qiáng)不息”。學(xué)校以此告誡學(xué)生,君子應(yīng)剛毅堅卓,奮發(fā)圖強(qiáng),時刻保持積極向上的精神狀態(tài),不斷完善自我,成就自我。初三教室內(nèi)、外墻及辦公室墻外、紫嫣廊柱、道路兩旁校園文化宣傳欄隨處可見。該樓設(shè)施齊備,圖書館、閱覽室、實驗室、音體美專用教室和圖書資料各類教學(xué)器材一應(yīng)俱全。各教室都配備多媒體和電子白板,為師生的教育學(xué)習(xí)創(chuàng)造了良好的條件。

近五年新浦區(qū)人民政府先后向?qū)W校投入資金2135萬元用于改善學(xué)校辦學(xué)條件,其中新建藝體綜合樓計1300萬元,修建塑膠運動場及設(shè)施器材的更新計400萬元,升級學(xué)校校園網(wǎng),省標(biāo)準(zhǔn)化國家教育考點配置和教室白板的安裝及維護(hù)等計235萬元,校舍維修和校園文化建設(shè)計200萬元。

操場:寬闊、敞亮。現(xiàn)有8跑道400米標(biāo)準(zhǔn)塑膠跑道的田徑場一片,室外籃球場4片,足球場1片,羽毛球場3片,排球場2片,聯(lián)合器械場地1片。學(xué)校各類運動場地和體育器械均能滿足教學(xué)與師生活動的需要。每逢周一升旗,學(xué)生儀仗隊、師生伴著《義勇軍進(jìn)行曲》,邁著整齊的步伐,精神飽滿的來到指定集合地點,在和煦的陽光照耀下,注視冉冉升旗的五星紅旗,每人心中無不涌起滿懷的激情。天、地、人融為一體,煞是一道亮麗的風(fēng)景。

暉園:位于操場西北角,綠樹環(huán)合,師生閑暇之余來到這里,或小憩、或暢談、或展望。趕上陰雨天氣,徜徉其中,聆聽雨打飛檐之聲,很是愜意。

成績:在師生的共同努力下,學(xué)校先后獲得江蘇省德育先進(jìn)學(xué)校、江蘇省藝術(shù)教育特色學(xué)校、江蘇省平安校園、江蘇省金鑰匙競賽--青少年科技教育先進(jìn)學(xué)校、江蘇省第二屆、第三屆中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)讀書活動團(tuán)體獎、江蘇省第七屆讀寫大賽優(yōu)秀組織獎、江蘇省五四紅旗團(tuán)總支、連云港市文明單位、連云港市教育系統(tǒng)先進(jìn)基層黨組織、連云港市依法治校先進(jìn)單位、連云港市學(xué)法用法先進(jìn)單位、連云港市體育訓(xùn)練競賽工作先進(jìn)單位、連云港市中小學(xué)師資隊伍建設(shè)先進(jìn)單位、連云港市愛國衛(wèi)生先進(jìn)單位、連云港市紅十字先進(jìn)學(xué)校、連云港市教育現(xiàn)代化建設(shè)先進(jìn)單位、連云港市教育督導(dǎo)優(yōu)秀單位、連云港市高中教學(xué)質(zhì)量進(jìn)步獎等,進(jìn)一步提升了學(xué)校的社會聲譽,初步形成了新浦高中自有的品牌。

結(jié)束語近年來,全校師生同心同德謀發(fā)展,凝神聚力促跨越,學(xué)生發(fā)展有特長,老師成長結(jié)碩果,校園建設(shè)高品位,管理精細(xì)出實效,處處煥發(fā)著勃勃生機(jī)與活力,走出了一條優(yōu)質(zhì)發(fā)展、特色發(fā)展的浦中之路。

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