第一篇：北京高考改革之我見

北京高考改革之我見

迎接語文教育的曙光

王麗 《 中國青年報 》（2013年11月06日03 版）

當(dāng)我從網(wǎng)上看到關(guān)于“北京市2016年高考：英語100分，語文180分”的新聞時，心里有一種曙光終于閃現(xiàn)的驚喜。瀏覽網(wǎng)友的跟帖，更是一片歡騰。

在筆者眼里，這是正本清源之舉，是中國教育終于走上“正道”之始，是幾十年來教育行政部門出臺的最受公眾肯定的舉措。雖然僅是北京市的，但其示范作用不容忽視。而且，從提高考試分值入手，可謂抓住了根本。

特別使筆者欣喜的是，在北京教育考試院網(wǎng)站公布的《2014-2016年高考高招改革框架方案》（征求意見稿）中，還有這樣的表述：“語文學(xué)科要加強(qiáng)對中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的考查，引導(dǎo)學(xué)生思考、領(lǐng)悟和汲取蘊(yùn)含其中的民族精神和民族智慧，形成現(xiàn)實(shí)生活與優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的互動;??發(fā)揮語文學(xué)習(xí)促進(jìn)學(xué)生邏輯思維能力發(fā)展的重要作用，鼓勵學(xué)生獨(dú)立思考和個性發(fā)展。”這相當(dāng)于說明：增加的30分將用于對中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和學(xué)生邏輯思維能力的考查。筆者認(rèn)為這個指向性是非常正確的，而兩者正是當(dāng)下高考語文的弱項或缺失。而在《2014-2016年中考中招改革框架方案》（征求意見稿）中也有相類似的表述：“語文學(xué)科要突出語文作為母語學(xué)科的基礎(chǔ)性重要地位，注重語文試題同其他課程、同生活實(shí)踐的聯(lián)系；注重對中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的考查。把歷史、地理、政治三門課程所學(xué)內(nèi)容作為依托和背景材料，適度融入語文命題中，引導(dǎo)學(xué)生重視相關(guān)課程內(nèi)容間的聯(lián)系，發(fā)展綜合性學(xué)習(xí)能力。”筆者尤其欣賞其中的“把歷史、地理、政治三門課程所學(xué)內(nèi)容作為依托和背景材料，適度融入語文命題中”。從某種意義上，也可以看成語文教學(xué)向文史哲融通的中國傳統(tǒng)語文教育回歸，直教人有清風(fēng)撲面之感。

對于分值提高后如何分配問題，也有新浪微博網(wǎng)友提出建議“語文分古代現(xiàn)代，各100分；增加形式邏輯學(xué)，50分，讓大家更加講道理；增加修辭學(xué)，50分，讓大家說話更文雅。”此網(wǎng)友的意見不無道理——可謂有識之士也。

不過，正如所有的改革都需要相應(yīng)的配套措施一樣，語文試卷分值的提高不但會帶來教學(xué)內(nèi)容的變化，還有語文試題（從內(nèi)容到形式）的變革。而每一個環(huán)節(jié)的變革都意味著巨大的挑戰(zhàn)，考驗著改革者的智慧和膽識，影響到千千萬萬學(xué)子的未來，也影響到中國語文教育變革的大方向。對于改革者來說，可謂任重而道遠(yuǎn)。真心希望北京教育考試院能廣納雅言，邁好這一步，帶好這個“頭”。

第二篇：2014年北京高考改革

2014年北京高考改革

離2014年高考還有不到半年的時間，根據(jù)教育部有關(guān)考試招生改革的總體方案，北京市對有關(guān)各項考試招生進(jìn)行調(diào)整。明年北京高考語、數(shù)、外、文綜和理綜五科命題均有調(diào)整，其中語文將60分的作文分為一大一小兩道試題，全面考查學(xué)生寫作能力。英語去掉開放作文，仍保持兩篇作文，總分值為35分不變。對于明年高考各個科目的調(diào)整，市教育考試院相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，明年高考是將來高考改革的一部分，高考改革有利于深化課程改革，有利于轉(zhuǎn)變教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式。

第三篇：論北京高考語文改革

論高考語文改革

北京市中高考語文改革大幕已然拉開，作為從事語文教學(xué)的工作者而言是無比欣慰的。

加強(qiáng)中華民族傳統(tǒng)文化的考查，引領(lǐng)學(xué)生領(lǐng)悟，思考并汲取其匯總的名族精神和名族智慧已迫在眉睫。形成現(xiàn)實(shí)生活與優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的互動，引導(dǎo)學(xué)生具有國際視野，在了解世界多元文明的基礎(chǔ)上感悟中華文明的魄力，深化對祖國的情感，充分體現(xiàn)語文的基礎(chǔ)性和母語學(xué)科的重要地位。注重考查語文的應(yīng)用能力、審美能力與社會生活、生產(chǎn)實(shí)際的聯(lián)系，發(fā)揮文學(xué)在促進(jìn)學(xué)生邏輯思維能力發(fā)展的重要作用。

接下來就高考語文考試試題以及知識點(diǎn)分布情況做簡要的分析；

語文學(xué)科內(nèi)容調(diào)整重點(diǎn)：

1、將60分作文分為兩道題。第一為微寫作；第二為作文題；

2、題目形式、考查背景、素材、考查的內(nèi)容向?qū)挼牡胤竭M(jìn)行拓展。其一，改造語言應(yīng)用領(lǐng)域，增設(shè)

閱讀情景，在閱讀中考察語文基礎(chǔ)知識的掌握和應(yīng)用。同時加強(qiáng)俗語、對聯(lián)的存在于日常生活中體現(xiàn)中華傳統(tǒng)文化的內(nèi)容。其二，改造古詩詞閱讀，采用多文本綜合性的方式，加強(qiáng)對傳統(tǒng)文化的考查。其三，改造古詩文默寫，設(shè)置情境，激發(fā)學(xué)生觸景生情、因情生發(fā)聯(lián)想詩句，考查學(xué)生對名句名篇的應(yīng)用；

3、設(shè)置差別分?jǐn)?shù)選項的選擇題，不同選項差別不同分?jǐn)?shù)，提升區(qū)別度；

4、分層設(shè)問，以提升試卷的區(qū)分能力；

語文教師工作目標(biāo)：

1、調(diào)整形式和內(nèi)容，體現(xiàn)內(nèi)容、形式向?qū)挼姆矫嫱卣沟母母飮L試。增加蘊(yùn)含在日常生活中傳統(tǒng)文化的內(nèi)容，體現(xiàn)語文學(xué)科的實(shí)踐性、設(shè)置生活與語言情境，在生活中、接觸中、實(shí)踐中考查語文能力。

2、提升命題精細(xì)化水平，調(diào)整試卷結(jié)構(gòu)。提高試卷的區(qū)分能力。

3、將作文分為一大一小兩道試題，全面考查寫作能力。

深度總結(jié)：

課程改革的主旋律和總的高考改革方向“均衡、減負(fù)、公平”。全面考查學(xué)生進(jìn)入高考學(xué)習(xí)的潛能同時強(qiáng)調(diào)主干知識的考查，強(qiáng)調(diào)核心能力的考查，強(qiáng)調(diào)試題知識覆蓋，有利于學(xué)生身心健康發(fā)展。考查學(xué)生十二年來學(xué)習(xí)的積累，更多關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，促進(jìn)三維教學(xué)目標(biāo)的落實(shí)。強(qiáng)調(diào)學(xué)生熟悉的材料、學(xué)生熟悉的情景和思維方式，讓學(xué)生感受試題的平和、親切，最大限度發(fā)揮北京學(xué)生的特長和優(yōu)勢，用高考的試卷為學(xué)生搭建充分展示的平臺。

劉東老師

第四篇：2013年北京高考各科改革制度

第一時間解讀2013年北京高考說明（最新發(fā)布）2013年高考北京卷說明1月16日正式下發(fā)。今年語文高考試卷是在新課

改之后變化最大的一年，主要表現(xiàn)在分值結(jié)構(gòu)將發(fā)生變化，北京卷獨(dú)有的“延伸閱讀”題由以往的20分降低為12分。

另外，物理、歷史等科目也有較大變化，數(shù)學(xué)、英語、化學(xué)等科目則變

化不多。

語文：延伸閱讀降8分或增至古詩文、現(xiàn)代文閱讀語文北京卷往年的延伸閱讀是兩道題，每題10分，今年延伸閱讀將變?yōu)橐坏李}，12分。背誦篇目與去年相同。

據(jù)了解，此次降低分值，主要是因為延伸閱讀在經(jīng)過幾年考查之后，已經(jīng)被很多老師“破譯”出解題套路，降低了這一類型題目的區(qū)分功能。多出來的8分分配到哪里？從昨天上午發(fā)布的高考說明看，其中4分放在古詩文閱讀部分，另外4分放在現(xiàn)代文閱讀部分。

剛剛結(jié)束的海淀區(qū)語文期末試卷中，很大程度上體現(xiàn)了《考試說明》中所涉及到的新變化。多出來的8分，其中4分增加在現(xiàn)代文閱讀非文學(xué)類閱讀，為客觀題。另外4分增加到古詩詞鑒賞題中，以主觀題的形式出現(xiàn)。

今年語文首次將“延伸閱讀”降低分值，在現(xiàn)代文閱讀和古詩文閱讀部分各增加4分。物理增加考查一本書——選修3-3，歷史考點(diǎn)中基本刪除了“選修2”的內(nèi)容。生物變化不大。數(shù)學(xué)、英語基本無變化。數(shù)學(xué)從近兩年的高考試題看，主要有兩個趨勢：中檔題比重在增加，文理差異化在縮小。

今年高考英語單詞數(shù)量仍然為3408個，與去年一樣。單選題重點(diǎn)考核幾大語法點(diǎn)：動詞時態(tài)、非謂語動詞、從句、情態(tài)動詞和虛擬語氣、介詞、冠詞、代詞。重點(diǎn)考核上下文呼應(yīng)能力，尤其要注重全篇呼應(yīng)。詞匯方面注意詞性、詞的含義、詞匯搭配。寫作第一篇情景作文要求生動自然，第二篇開放作文要求立意準(zhǔn)確、篇章邏輯清晰。考生要有一定的詞匯搭配儲備。

語文：延伸閱讀題降了8分

變化：今年的語文高考試卷分值結(jié)構(gòu)將發(fā)生變化，北京卷獨(dú)有的“延伸閱讀”題今年起降低分值，由以往的20分降低為12分。往年的延伸閱讀是兩道題，每題10分，今年延伸閱讀將變?yōu)橐坏李}，12分。背誦篇目與去年相同。

解讀：“延伸閱讀”題降低分值的主要原因是，延伸閱讀在經(jīng)過幾年考查之后，已經(jīng)被很多老師“破譯”出解題套路，從而降低了這一類型題目的區(qū)分功能。多出的8分分配到哪里？從今天上午發(fā)布的高考說明看，其中4分放在古詩文閱讀部分，另4分放在現(xiàn)代文閱讀部分。放在現(xiàn)代文閱讀的4分，很可能增加在非文學(xué)類文本閱讀中。因為以前文學(xué)類文本閱讀捆綁閱讀延伸總分可達(dá)25分，而非文學(xué)類文本閱讀僅為8分左右，兩者之間分差很大。另外，從全國的情況看，新課標(biāo)卷的最大特點(diǎn)是，一般出三篇現(xiàn)代文閱讀，其中一篇或兩篇為非文學(xué)類文本閱讀，非文學(xué)類文本閱讀的比例一直在上升。在非文學(xué)類文本閱讀增加的分值可能用簡答的方式出現(xiàn)，考查考生對文本內(nèi)容或者邏輯層面的理解。

另外4分題出在古詩文閱讀部分。這4分可能安排在文言文部分。目前北京卷的文言文難度與全國難度相比并不高，如果在文言文部分加4分，則考主觀題的可能性最大。因為北京目前是全國僅有的在文言文部分只考客觀題的省市。

考生今年備考文言文時，應(yīng)優(yōu)先關(guān)注翻譯。因為以往文言文的翻譯一般在選擇題中進(jìn)行，并且是讓學(xué)生選擇“錯誤”的一項，比較簡單。備考時還應(yīng)注意對實(shí)詞、虛詞的掌握，以及句法的掌握，特別要關(guān)注倒裝句、省略句。倒裝句是考試說明中提出的重點(diǎn)，而省略句對上下文聯(lián)系要求高，考查學(xué)生全文把控的能力。另外，對判斷句、被動句也需要有所了解。

物理：增加考查一本書

變化：今年高考物理學(xué)科的知識點(diǎn)總數(shù)從去年的112個增加到117個。往年物理選修3-3不考，今年增加3-3中的“分子動理論與統(tǒng)計觀點(diǎn)”，“熱力學(xué)定律與能量守恒”兩個模塊。均為一級要求，即：理解、推理、實(shí)驗，不考應(yīng)用、探究能力。增加的具體考點(diǎn)為：分子動理論的基本觀點(diǎn)；阿伏伽德羅常數(shù)；溫度和氣體壓強(qiáng)的微觀解釋；內(nèi)能；熱力學(xué)第一定律；能量守恒定律。同時，在實(shí)驗中增加了熱學(xué)部分的“油膜法估測分子大小”的內(nèi)容。另外，“相對論”不再列入高考范圍。

化學(xué)：考點(diǎn)無變化

解讀：要注意化學(xué)思想方法。注意化學(xué)學(xué)科規(guī)律和學(xué)科特點(diǎn)。提高自學(xué)能力，接受、吸收、整合化學(xué)信息的能力。尤其要提高對圖像和圖表的解讀和觀察能力，注重知識的遷移應(yīng)用。另外，在科學(xué)探究能力方面要加強(qiáng)，近幾年高考，探究能力考查是一個方向。在參考樣題中，新增加的四道選擇題和兩道大題都在探究能力考查方面有所導(dǎo)向。

歷史：考點(diǎn)刪除“選修2”

變化：歷史考試說明顯示，今年歷史試題結(jié)構(gòu)和能力要求不變。刪除了選修2，但是保留了其中的《人權(quán)宣言》。增加的考點(diǎn)：中國近代史“清末新政”；世界近代史選修1“埃及穆

罕默德·阿里改革”。調(diào)整的考點(diǎn)：孫中山“反專制斗爭”調(diào)整為《臨時約法》與捍衛(wèi)民主共和的斗爭。

解讀：建議考生，依據(jù)考試說明和教材，抓歷史主干知識，構(gòu)建完整的知識體系。充分利用近三年北京課標(biāo)高考題。

政治：只有一個考點(diǎn)變化

變化：政治必修四門課，經(jīng)濟(jì)學(xué)55個考點(diǎn)，政治學(xué)52個考點(diǎn)，文化42個考點(diǎn)，哲學(xué)81個考點(diǎn)。選修課，81個考點(diǎn)，一共311個考點(diǎn)。只有一個考點(diǎn)變化：列寧、斯大林對社會主義經(jīng)濟(jì)理論的“認(rèn)識”變?yōu)椤疤剿鳌薄ＵJ(rèn)識是意識層面的，探索是實(shí)踐層面的。

解讀：政治考試今年主客觀題結(jié)構(gòu)沒有變化。難度也沒有變化，仍然是2比6比2。20%是很容易的，讀過高中就會，60%是較難的，需要認(rèn)真思考，另20%是更難的，主要為了拉開區(qū)分度。考試說明要求“題目排列盡量由易到難”，但每年高考第一題難度都不小，所以如果第一題不會做，先放一放，做后面的題。

地理：結(jié)合熱點(diǎn)體現(xiàn)北京特色

變化：考試范圍和試卷結(jié)構(gòu)能力要求無變化。但從參考樣題可以看出，今年的高考試卷將穩(wěn)中求變，結(jié)合熱點(diǎn)體現(xiàn)北京特色。

解讀：在知識方面，“自然地理”部分要抓主干，重聯(lián)系，成框架，精練習(xí)。

“人文地理”部分要學(xué)會區(qū)位分析，注重可持續(xù)發(fā)展，“區(qū)域地理”部分要胸懷祖國放眼世界。

在能力方面，凸顯新考綱四項能力要求的考查，關(guān)心熱點(diǎn)、關(guān)心生活，考生要注意“學(xué)習(xí)對生活有用的地理”。

第五篇：北京高考改革高考五科命題調(diào)整

北京高考改革高考五科命題調(diào)整

【語文】60分作文分為兩題：微寫作和作文題

【英語】去掉開放作文，35分仍保持兩篇作文

【數(shù)學(xué)】文科考生降低試題難度

離2014年高考還有不到半年的時間，根據(jù)教育部有關(guān)考試招生改革的總體方案，北京市對有關(guān)各項考試招生進(jìn)行調(diào)整。明年北京高考語、數(shù)、外、文 綜和理綜五科命題均有調(diào)整，其中語文將60分的作文分為一大一小兩道試題，全面考查學(xué)生寫作能力。英語去掉開放作文，仍保持兩篇作文，總分值為35分不 變。對于明年高考各個科目的調(diào)整，市教育考試院相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，明年高考是將來高考改革的一部分，高考改革有利于深化課程改革，有利于轉(zhuǎn)變教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式。

文科數(shù)學(xué)：要降低試題難度，避免繁雜的計算和推理。

北京市教育考試院表示，2014年北京高考數(shù)學(xué)的命題思路是，考查注重學(xué)生終身發(fā)展所需要的基礎(chǔ)知識、基本技能和基本思想，對數(shù)學(xué)基礎(chǔ)的覆蓋面 要寬泛，不出偏題、怪題，不出現(xiàn)奧數(shù)類題目，避免增加學(xué)生負(fù)擔(dān)。命題原則主要考查學(xué)生分析解決綜合問題的能力，規(guī)避只能靠技巧求解的競賽類的試題。據(jù)悉，2014年高考數(shù)學(xué)調(diào)整重點(diǎn)為理科數(shù)學(xué)考查課程標(biāo)準(zhǔn)中規(guī)定理科學(xué)生必修的全部內(nèi)容。文科數(shù)學(xué)要降低試題難度，避免繁雜的計算和推理，減少文理科試題姊妹題所占的分值。

詞匯減五百難度將降低

英語

詞匯：重點(diǎn)考查詞匯由3480個減少400-500個，考試說明中的考查詞匯上限為3080個。

作文：去掉開放作文，仍保持兩篇作文，分值不變。第一篇為用英語做事情(15分)；第二篇定位為用英語記事(20分)。增加“微寫作”增設(shè)閱讀情景

語文

閱讀：增設(shè)閱讀情景，在閱讀中考查語文基礎(chǔ)知識的掌握和應(yīng)用。

作文：第一題為微寫作，第二題為作文題。

明年語文科目將60分的作文分為兩題，第一題為微寫作，第二題為作文題。北京市教育考試院表示，將作文分為一大一小兩道試題，其目的是全面考查學(xué)生寫作能力。

另外，明年高考語文科目還將改造語言應(yīng)用領(lǐng)域，增設(shè)閱讀情景，在閱讀中考查語文基礎(chǔ)知識的掌握和應(yīng)用。加強(qiáng)俗語、對聯(lián)等存在于日常生活中體現(xiàn)中華傳統(tǒng)文化的內(nèi)容。改造古詩詞閱讀，采用多文本綜合性的方式，加強(qiáng)對傳統(tǒng)文化的考查。

文科難度降理科考得全