第一篇：2011學年福涌小學課外閱讀計劃

2011學年福涌小學課外閱讀計劃

一、指導思想

課外閱讀是課內學習的延伸與補充，有助于培養學生熱愛祖國優秀文化的思想感情，有助于理解和運用祖國語言文字，有助于培養學生的人文素養，有助于培養學生的自學能力和獨立精神，有助于學生養成良好的讀書習慣。我們要充分發揮課外閱讀的作用,認真落實新課程要求。培養學生廣泛的閱讀興趣，擴大閱讀面，增加閱讀量，提倡少做題，多讀書，好讀書，讀好書，讀整本的書，根據區、鎮的課外閱讀要求，創建書香校園，本學年我校計劃如下：

二、活動實施與措施

我們要結合我校學生必讀書目，根據教學實際,，及班級教學特點,扎實組織學生閱讀好課外書。我們還應鼓勵學生在此基礎上,擴展閱讀面,自主選擇, 多讀書，好讀書，讀好書。

（一）、創設讀書氛圍。

保證學生有書可讀。(1)學生自己購買。(2)學校圖書室開展圖書漂流活動。(3)與他人資源共享,成立班級圖書角。在教室布置中,各班應充分利用黑板報等宣傳陣地，推薦好書、讀后感、有關讀書的名言等內容，營造班級閱讀氛圍。

（二）、指導讀書方法。

首要的是激發興趣；其次要幫助學生制訂讀書計劃；然后要指導讀書方法，組織學生開展形式多樣的閱讀交流活動； 最后要加強檢查，激勵表揚，讓學生嘗到讀書的樂趣。對不喜歡讀書的學生，要特別關注，經常引導、鼓勵、熏陶、點撥。教師自身也要以身作則，不僅對“必讀書”要熟悉，還要拓展閱讀面，多讀書，好讀書。我們還將組織語文老師召開討論交流會,交流與總結工作中的經驗與教訓,并將成功經驗在本年級、全校中推廣。

（三）、保證讀書時間。

教師按照本年級制定的課外閱讀計劃,認真組織學生課外閱讀。可以是閱讀短文的集中指導,也可以是必讀書目、推薦書目的指導課,學生讀書情況交流展示活動等。

三、開展讀書活動，提高學生讀書的積極性。

1、開展“經典古詩文演讀”比賽。（語文科組負責）

2、評先優秀班級圖書角。班級有圖書角有較多的圖書，有圖書目錄、有借閱登記，課室有懸掛讀書格言和標語（教導處）

3、開辦校報?？?，刊登教師、學生作品，介紹成功的經驗做法。每月一期。優秀作品推薦到《番禺日報》和《嶺南少年報》發表。（美術組、語文科組）

4、校園網站里設有開展讀書活動、創建書香校園的網頁。每月更新。（莫勝德）

5、開展圖書漂流活動，讓圖書室的圖書流動到各班。（黎梅玲、韓月秀）

6、在黑板一角設立“每日一言”或“每日一詩”讓學生輪流把當天搜集到的相關主題內容寫到“每日一言” 或“每日一詩”處，供全班同學閱讀。（如：星期一古詩、諺語，星期二“一句話新聞”，星期三歇后語、謎語，星期四科學奧秘，星期五健康常識、名言等。）

7、各班在學校櫥窗展示讀書成果，每周一班。周次安排如下：

六（2）2周、3周、六（1）4周、5周五（2）6周、7周五（1）8周、9周、四（2）

10、11周四（1）

12、13周、三（2）

14、15周 三（1）

16、17周、每班都根據本班實際，于第二周內寫好班級課外閱讀計劃。鼓勵有本的課外閱讀特色。根據本計劃切實開展讀書活動。積累相關文本和圖片資料。

班級計劃參考《關于番禺區各小學組織開展課外閱讀活動的意見》（網上鄰居：“學校文擋福涌小學課外閱讀活動資料2011學年”）

2012年2月

第二篇：小學課外文體活動計劃

小學課外文體活動計劃

一、指導思想

為了更好地落實貫徹黨的教育方針和《中共中央國務院關于深化教育改革全面推進素質教育的決定》，深化素質教育，豐富校園生活，促時學生全面發展的‘三項規定’”，全面實施《學生體質健康標準》，進一步加強和改進我校的體育和藝術教育工作，規范我校學生課外活動內容和形式，全面提升我校體育藝術教育水平，豐富學生校園生活，特制訂本方案。

二、具體要求：

1、課外文體活動要突出以育人為目標，以培養人才素質為出發點，把德、智、體、美、勞滲透到活動之中，要并行遵循教育規律，根據學生身心發燕尾服特點和年齡、年級的差異科學安排活動內容和活動形式，通過活動鍛煉學生意志，培養學生素質，陶冶學生情操。

2、學校建立以溫曉娥、戚海鋒為成員的課外活動小組，負責活動的安排，保證活動的順利開展。

3、面向全體學生，保證活動時間：學生活動參與率要保證98%以上，每周二下午兩節課后讓學生按時參加課外文體活動，保證每個學生每天活動時間不少于40分鐘。

三、措施

1、宣傳發動，積極引導，充分利用集會、隊會、廣播、等形式，大力宣傳，把課外文體活動的意義、內容、形式、方法宣傳到每位學生、家長，贏得社會、家長的支持和協助。

2、建章立制，確?；顒娱_展。課外文體活動要有序、經常、持久地開展，必須建立必要的規章制度。對成績突出的學生進行表彰，通過制度的建設，確保課外文體活動順利進行。

3、培養學生骨干，養成良好的習慣，為確保課外活動順利進行，要培養積極、主動開展課外文體活動的學生骨干隊伍，使其當老師的助手和幫手，成為學生活動的帶頭人、小先生，在培養骨干學生的同時，還要注意培養學生自覺、生動參與和講究衛生的良好習慣。

第三篇：馬場小學課外文體活動計劃

馬場小學課外文體活動計劃

（2013——2014學）

一、指導思想

為了更好地落實貫徹黨的教育方針和《中共中央國務院關于深化教育改革全面推進素質教育的決定》，深化素質教育，豐富校園生活，全面實施《學生體質健康標準》，進一步加強和改進我校的體育和藝術教育工作，規范我校學生課外活動內容和形式，全面提升我校體育藝術教育水平，豐富學生校園生活，特制訂本方案。

二、具體要求：

1、課外文體活動要突出以育人為目標，以培養人才素質為出發點，把德、智、體、美、勞滲透到活動之中，要并行遵循教育規律，根據學生身心發展特點和年齡、年級的差異，科學安排活動內容和活動形式，通過活動鍛煉學生意志，培養學生素質，陶冶學生情操。

2、學校建立以梁東為組長，鄭劍鴻、易耿、龍劍雄、舒科為成員的課外活動領導組，負責活動的安排、檢查、考核，保證活動的順利開展。

3、充分發揮班主任、年級組、少先隊、綜合教研組及后勤等部門的人員的作用，用分工負責的辦法，通力合作，搞好課外活動。組建了學?；@球組、書法組、美術組等活動小組。以校內為主，校外為輔，采用學校、社會、家庭相結合，充分發揮各自的積極因素，還要利用社會的教育環境，組織學生開展參觀、訪問、游覽等，并每期組強學生參加社會公益活動一到三次，引導學生利用“減負”后的課余時間接觸大自然，了解社會，開展形式多樣、豐富多彩、生動活潑的課外文體活動，滿足學生身心發展的需要。

4、面向全體學生，保證活動。學生活動參與率要保證98%以上，每天下午兩節課后讓學生按時參加課外文體活動，保證每個學生每天活動時間不少于1小時。

三、具體措施

1、宣傳發動，積極引導，充分利用集會、隊會、廣播、板報、家長會等形式，大力宣傳，把課外文體活動的意義、內容、形式、方法宣傳到每位學生、家長，贏得社會、家長的支持和協助。

2、建章立制，確?；顒娱_展。課外文體活動要有序、經常、持久地開展，必須建立必要的規章制度，學校對教師輔導的活動情況定期檢查評議，記個人監測考評。每期都要進行一次特長展示活動，對成績突出的學生進行表彰，通過制度的建設，確保課外文體活動順利進行。

3、培養學生骨干，養成良好的習慣，為確保課外活動順利進行，要培養積極、主動開展課外文體活動的學生骨干隊伍，使其當老師的助手和幫手，成為學生活動的帶頭人、小先生，在培養骨干學生的同時，還要注意培養學生自覺、生動參與和講究衛生的良好習慣。

晴隆縣馬場小學

2013年9月

第四篇：小學乒乓球課外興趣小組活動計劃

乒乓球興趣小組課外活動教學計劃

一、教學目的任務：

為發展學生的個性和特長，激發學生廣泛的興趣愛好，豐富校園課余生活，推動我校乒乓球運動的發展，促進我校乒乓球運動技術水平的提高，學校于本學期開始組建乒乓球課外興趣小組。為了在教學中取得更好的效果，盡快的提高同學們的球技，特制定本計劃。

二、現狀分析：

我校現有乒乓球臺4個，但是乒乓球臺分布較分散，因此設有三個乒乓球訓練點。盡管沒有室內訓練場地，硬件設施不是很好但是對于一個農村學校來說基本上能滿足課外活動的要求了。

目前我們的乒乓球隊剛剛組建，由于我們的隊員基礎相對薄弱，大部分隊員連一個乒乓球拍子都沒有，平時打球完全是隨便亂打一氣，因此只能從最基本的握拍方法教起（當然隊伍中也有個別同學有一定的技術水平，他們可以協助老師幫助其他同學）。另外隊伍中女隊員很少，女隊員的基礎也更差。要提高確實要經過長期的訓練才行。

另外，由于隊員人數較多，光靠老師是無法管理好的，因此必須把隊員根據實際情況分成若干個小組，由小組長協助才能得以順利進行。

三、時間安排：

每周星期四下午放學后半小時。

四、訓練要求：

學生訓練課的內容、形式，要求多種變化，各種練習手段盡量與游戲活動相結合，以激發學生對乒乓球的興趣。首先要以培養學生的球性和基本功為主，對那些基礎相對較好的學生還要培養其競賽水平和心理素質。

五、準備工作：

1、分組

第一組：一二年級組 第二組：三四年級組 第三組：五六年級組

2、講述活動的紀律要求。

第五篇：課外體育活動計劃

課外體育活動計劃

為貫徹落實教育部“健康第一”的指導思想，我校決定按計劃開展系列體育活動。

一、指導思想

以“健康第一為指導，把學校體育運動作為全面推進素質教育的重要突破口和切入點，緊緊掌握提高同學體能，增強體質，促進健康生長這個核心，充沛發揮體育的育人功能，促進同學全面和諧發展。

二、工作重點

1、激發體育興趣。興趣是最好的老師，同學的學習興趣直接影響著同學的學習行為和效果；同學能否通過體育活動促進身心健康，關鍵在興趣。我校緊緊抓住同學活潑好動、追求新鮮的心理，開展多種形式的體育活動。

2、處置好活動與學習的矛盾。①讓同學在規定的時間玩規定的體育項目；②不規定的活動項目必需在完成作業或不影響學習的情況下玩，否則，發現后前兩次批評，第三次就把他從體育興趣小組中除名。

3、抓好常規工作。一是要求各位老師上好兩課，做好兩操；二是堅持開展評比活動，每天堅持開展課間操評比，每學期開展一次課問操競賽。

4、做好宣傳工作。我們通過紅領巾電視臺，固定宣傳欄，大力宣傳體育活動對促進身心健康的益處。對在體育活動中涌現出來的好人好事進行報道褒揚。

三、具體措施

健康是學習的保證，本學期我校將采取一系列的措施積極開展豐富多彩的課外、校外體育活動，保證同學真正做到每天鍛煉一小時。

1、廣泛宣傳“每天鍛煉一小時，健康生活一輩子”這一富有時代特征的口號，掀起同學體育運動的熱潮，保證讓每一名同學都做到“每天鍛煉一小時”。

2每天課間操各班在老師的指導下，讓同學自由參與體育興趣小組活動，如打籃球、乒乓球、羽毛球，下棋、踢毽子、仰臥起坐、扳手腕、跳繩、跳高、跳遠、賽跑等等。

3、按時讓同學做好兩操，檢查人員進行巡視，確保兩操的順利進行。

4、開足上好體育課，加強體育課的監查力度，確實上好體育課。

5、每天進行自由體育課外活動，以班級為單位，以白班的特色項目為主進行活動。各班設立一個平安督導員配合學校的檢查人員負責活動平安。

6、把堅持鍛煉這個習慣的養成列入學校的好習慣評比之中。

7、在日常工作中，切實依法保證同學睡眠的權利，減輕同學的課業負擔，真正把課外時間留給他們，確保每個小同學每天睡眠時間不少于9小時。我們全校教師將齊心協力，同心同德，全面落實科學發展觀，用我們的全部心血和智慧去關愛每一個小朋友，讓每一個小朋友都能沐浴著陽光雨露，健康、和諧、全面地發展。