第一篇：文明為先誠信為本

《文明為先誠信為本》主題班會(huì)教學(xué)后記

誠信是金。俗話說：“是金子總會(huì)發(fā)光的！”一個(gè)人有了誠信，他的生命就會(huì)閃光。誠信是真。有時(shí)候，幸福圍繞在我們周圍，可我們常不自知，因?yàn)槲覀冃枰浑p慧眼來把世界看得清清楚楚，真真切切，但最重要的是彼此都需要誠信，來達(dá)到彼此相互了解，相互融洽，相互真誠。誠信是美，當(dāng)代人都追求美，追求外表的華麗，漂亮，卻忘掉了心靈美，其實(shí)心靈美才是真正的美。誠信是德，人們常說：“艱苦奮斗是中華民族的傳統(tǒng)美德?！岸覅s要說：“誠信也是人與人交往中必不可缺的一種美德?！睘榱藘艋瘜W(xué)生的心靈，教育孩子從小培養(yǎng)誠信的美德，我設(shè)計(jì)了這堂主題班會(huì)課。

班會(huì)之初，我利用經(jīng)典兒童故事《金斧頭》導(dǎo)入，故事播放完后，我問：“看了這個(gè)故事，你有什么話要說？”然后，引出班會(huì)主題《文明為先，誠信為本》。接著，我請學(xué)生講述《曾子殺豬》的故事，進(jìn)一步說明誠信的重要性。在我們的小學(xué)課本里有一篇課文講的是偉人講誠信的故事，你們知道是誰嗎？誰會(huì)講這個(gè)故事？因?yàn)槭呛⒆觽兪煜す适?，所以大家情緒激昂，紛紛舉手要求講故事，發(fā)表自己的意見。這個(gè)故事雖然是生活中的一件小事，記得劉備曾經(jīng)教導(dǎo)他的兒子：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”其實(shí)，人的道德就是在這一點(diǎn)一滴的小事中培養(yǎng)起來的。

為了檢驗(yàn)孩子們的誠信度，我設(shè)計(jì)了一個(gè)小游戲，讓兩個(gè)孩子自由組合，事先我并不告訴他們我的目的，給他們設(shè)置一個(gè)懸念，來到講臺(tái)后我才說，你們兩人一前一后的站著，前面的人向后仰，后面的人支撐著。我問前面的學(xué)生，你敢往后靠嗎？他說：“不敢?！薄盀槭裁?？”“我拍他突然離開，這樣我會(huì)摔倒?！边@時(shí)，我才告訴孩子們我的目的：你之所以不敢往后靠，是因?yàn)槟氵€不能完全相信他，對他缺乏信任?？梢姡\信是多么的重要啊。

對于誠信相信每個(gè)人都有自己的理解，那么，同學(xué)們又是怎么理解的呢？所謂誠信就是誠實(shí)守信。誠和信是相輔相成的，有誠方顯信，信有則會(huì)更誠。誠信是多種多樣的，對國家的誠信，叫“忠”，對父母的誠信叫“孝”，對朋友的誠信叫“義”，對真理的成信叫“德”。我想說：“有誠信，世界方有美麗；有誠信，世界方有真情；有誠信，世界方有明天”。行為文明也是一種誠信。現(xiàn)場采訪“校園隨手扔現(xiàn)象”，課件出示畫面。老師說：“我相信大家對這些圖片應(yīng)該不會(huì)感到陌生，因?yàn)檫@些現(xiàn)象就發(fā)生在我們身邊。我想聽聽大家的看法。”學(xué)生開始討論。教師小結(jié)：其實(shí)，只需要多走幾步路，只需要一個(gè)簡單的彎腰，這些現(xiàn)象就可以避免，那么就讓我們從現(xiàn)在起，看看你的周圍是否有紙屑，如果有，就麻煩大家做一個(gè)彎腰運(yùn)動(dòng)，我們共同來維護(hù)身邊的良好環(huán)境。

班會(huì)結(jié)束前，我播放了一首歌曲《道德歌》，在歌聲中，我小結(jié)：今天，我們上了一節(jié)班會(huì)課，讓我們感悟到：文明為先，誠信為本。讓我們做文明人，行文明風(fēng)，做時(shí)代少年。讓我們一起來共唱道德歌，共同邁向美好的明天。

謝艷子

第二篇：“文明為先,誠信為本”小學(xué)生主題班會(huì)教案

“文明為先，誠信為本”小學(xué)生主題班

會(huì)教案

一、活動(dòng)目的：

通過具體引導(dǎo)，教會(huì)學(xué)生應(yīng)當(dāng)如何明辨是非、應(yīng)當(dāng)如何投身于道德建設(shè)中，從而以實(shí)際行動(dòng)，展現(xiàn)新時(shí)期小學(xué)生的道德風(fēng)采。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

前期策劃

中期節(jié)目排練

后期串聯(lián)

制作多媒體

三、活動(dòng)過程：

(一)、故事引入，揭示課題：

1、同學(xué)講述《金斧頭的故事》。

2、師述：

相信這個(gè)故事大家一定不會(huì)陌生。五千年，文明史，禮儀邦，德至上;國之魂，民之本，仁義禮，誠信善。明禮為先、誠信為本是做人的重要原則。古人將明禮之人稱為“謙謙君子”，將誠信之人贊為“一諾千金”。作為炎黃子孫、龍的傳人，繼承祖先的優(yōu)良傳統(tǒng)是我們責(zé)無旁貸的使命。今天，我們將在這里共同討論“明禮誠信”這一古老深遠(yuǎn)有極具現(xiàn)實(shí)意義的話題。

3、揭題：

《文明為先，誠信為本》

(二)、小品表演，蘊(yùn)涵道理

1、小品《當(dāng)我在路上撿到……》

2、師述：

其實(shí)生活中，我們經(jīng)常有這樣的曲解，好像只有撿到數(shù)額巨大的錢款歸還了失主才叫拾金不昧，撿到一支筆、一塊橡皮、一把尺子等，不歸還也沒什么大不了的。記得劉備曾經(jīng)教導(dǎo)他的兒子“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！逼鋵?shí)，人們的道德修養(yǎng)就是在這一點(diǎn)一滴逐漸培養(yǎng)起來的。

(三)、游戲活動(dòng)，玩中感悟

1、游戲《找朋友》

游戲規(guī)則：隨機(jī)發(fā)個(gè)每位同學(xué)標(biāo)有、的卡片(不允許傳閱)，以此將同學(xué)分為4組。指定2位組長，組長必須在1分鐘之內(nèi)在不知情的情況下找到自己的組員。組長可以在一分鐘之內(nèi)對所有同學(xué)發(fā)問，但每次只能問一個(gè)同學(xué)一個(gè)問題：你是×組的嗎而參加的同學(xué)在游戲進(jìn)行期間不得說話、不得提示本組組長，如果遇到組長詢問只能回答“是”或“不是”。游戲終了，以找到組員人數(shù)的多少分別給該組每個(gè)組員存入10—40誠信元。(誠信沖突：為了本組勝出，組員可能會(huì)對組長做出某種提示，也可能當(dāng)他組的組長問及自己的時(shí)候謊稱自己是。這些都會(huì)造成一些誠信沖突。)

2、宣布結(jié)果

(通過欺騙手段取得勝利將減去相應(yīng)人數(shù)的組負(fù))

3、各抒己見

(評論……)

四、現(xiàn)場采訪，揭示主題

1、采訪《校園隨手扔現(xiàn)象》

展示一些反映“隨手扔”的現(xiàn)象。

2、隊(duì)員甲：

我相信大家對這些圖片應(yīng)該不會(huì)感到陌生，因?yàn)檫@些現(xiàn)象就是發(fā)生在我們身邊的。在這里，我想聽聽大家對這些現(xiàn)象的看法。

學(xué)生討論：略

3、隊(duì)員乙：

其實(shí)，只需要多走幾步路，只需要一個(gè)簡單的彎腰，這些現(xiàn)象就可以避免，那么就讓我們從現(xiàn)在做起，看看你的周圍是否有紙張，如果有，就麻煩大家做一個(gè)彎腰運(yùn)動(dòng)，我們共同來維護(hù)身邊的良好環(huán)境。

五、教師總結(jié)，學(xué)生感悟

1、師述：

今天，我們在這里舉行這場聚會(huì)，感悟到：文明為先，誠信為本。讓我們做文明人，行文明風(fēng)，做時(shí)代少年。讓我們一起來唱首道德歌，共同邁向美好的明天!

2、全班同學(xué)合唱道德歌，在歌聲中，班會(huì)結(jié)束。

(掌聲響起……)

活動(dòng)說明：

通過學(xué)生參與的環(huán)節(jié)互動(dòng)，體現(xiàn)學(xué)生通過“明禮誠信”教育，認(rèn)知、判斷、行為等方面素質(zhì)的提高。在實(shí)施過程中，運(yùn)用故事、小品、游戲、現(xiàn)場采訪、歌唱等學(xué)生樂意接受的形式為引導(dǎo)，教會(huì)學(xué)生應(yīng)當(dāng)如何明辨是非、應(yīng)當(dāng)如何投身于道德建設(shè)中，從而以實(shí)際行動(dòng)，展現(xiàn)新時(shí)期小學(xué)生的道德風(fēng)采。

第三篇：誠信為本,感恩為先演講稿

誠信為本，感恩為先--追尋踮腳幸福

誠信，一個(gè)經(jīng)常被人們掛在口邊，卻難以踐行的詞匯。之所以說難以踐行，是因?yàn)檎\信需要付諸行動(dòng)去完成從你口中說出的每個(gè)承諾，包括你心里暗自下的一個(gè)決心。最近一周每天早上的6:30分，我都會(huì)伴隨著鬧鈴的振動(dòng)，從床上爬起，洗臉?biāo)⒀?，背上前一天晚上?zhǔn)備好的書包，跑到教學(xué)樓去讀VOA英語，寶寶心里苦，可寶寶為什么要這樣做呢？因?yàn)槲掖饝?yīng)了自己，我只有先對自己講誠信，才能更好地向他人做出承諾。

如果說誠信使我們立人的根基，那么感恩則是樹干，是綠葉的起源，是所有美好事物的載體。我有一個(gè)要好的兄弟，從小玩到大那種，他的家庭比較拮據(jù)，但他每天都是開開心心的，每天吃飯的時(shí)候，他的父親總會(huì)給他們母子夾菜，這大概就是所謂微小而確實(shí)的幸福吧。但是，在他讀小學(xué)五年級的時(shí)候，他的父母離異了，是母親陪伴著他長大，對于父親的記憶，也只停留在夾菜時(shí)的印象。整個(gè)少年時(shí)期：12-18歲，他變得自卑、內(nèi)向，只愿意跟我說心里話，他開始恨他的父親，因?yàn)樗芤姷礁赣H的次數(shù)屈指可數(shù)，在最需要一個(gè)父親，一個(gè)男人領(lǐng)引他成長的時(shí)候，他只能暗自蜷縮在一個(gè)角落，承受著迷茫和家庭的不完整。不過，上天為他開了一扇窗，他從來不甘現(xiàn)狀，初一，他因?yàn)槌煽儾顩]有進(jìn)入學(xué)校的培優(yōu)班，他就跟班主任說他想去培優(yōu)班，班主任把他安排到了培優(yōu)一班，也就是名列前茅的班級。到了初二，他憑借自己的努力和成績進(jìn)入了培優(yōu)三班并考入重點(diǎn)中學(xué)。高中，他的成績也是中等，班主任并不太關(guān)心他，唯一找他談話也是建議他讀文科，之后，他每天中午都不回宿舍，在教室學(xué)習(xí)，最后考上了大學(xué)。在考上大學(xué)的時(shí)候，他的父親來看他，他問他的父親，這么多年，你都不在我身邊，有沒有對我產(chǎn)生愧疚？他的父親說：沒有，我能竭盡全力供你上學(xué)，就已經(jīng)盡到父親的責(zé)任。當(dāng)他的父親說出這句話的時(shí)候，他哭了，真的是心如刀絞痛，其實(shí)他寧愿自己家庭一無所有，但保持最起碼的完整，那么連夾菜這種微小的動(dòng)作也會(huì)值得他銘記一生。他更加恨他的父親。到了大學(xué)，他不斷地嘗試，競選班長，失敗了，競選學(xué)生會(huì)，失敗了。競選學(xué)社聯(lián)，失敗了，競選支教老師，失敗了，甚至，連肯德基兼職的面試，也失敗了。他不知道自己敗在那里，難道自己真的一無是處？直到他上了一個(gè)老師的課，那個(gè)老師2010年查出癌癥晚期，醫(yī)生斷言活不過3月，隨后妻離子散，他有想過自殺，但無奈身體發(fā)膚，偶然的機(jī)會(huì)使他認(rèn)識(shí)到了感恩，他每天感恩自己感恩他人，感恩每一天還能睜開自己的眼睛。他的心態(tài)也逐漸的恢復(fù)，并且開設(shè)感恩課，想以自己的親身經(jīng)歷告訴同學(xué)只有學(xué)會(huì)感恩，才能讓自己真實(shí)的活著。他真的被觸動(dòng)了，自己的挫折和生死比又算得上什么呢？自己一直在責(zé)怪他的父親，卻從來沒有感恩過。他開始積極的向前看、并且散發(fā)陽光正能量，他會(huì)多陪陪自己的奶奶外婆，多陪陪自己的爸爸媽媽，也會(huì)感謝繼父繼母為他2個(gè)家庭所做的一切。他知道自己并不聰明、動(dòng)手也沒有其他同學(xué)麻利、但他會(huì)感謝自己的笨鳥先飛感激自己永遠(yuǎn)不會(huì)安于現(xiàn)狀，在努力過后，心懷感恩，淡然接受?，F(xiàn)在，他和我一樣，每天早上會(huì)起來讀英語，我覺得他開始心懷感恩了。

所謂感恩，就是發(fā)現(xiàn)周邊的生命個(gè)體都有其發(fā)光發(fā)亮的地方，所謂感恩，就是你會(huì)感激的面對上天給予你的一切，包括對手和挫折，所謂感恩就是珍惜每一個(gè)應(yīng)該努力的時(shí)刻。我能想象得到，每個(gè)清晨，伴隨著太陽的幾縷陽光，清風(fēng)拂過路邊的樹葉，聞著青草的氣息，我和他，正在一步步向前走，去追尋踮腳幸福。

第四篇：《明禮為先誠信為本》主題班會(huì)教案

《明禮為先，誠信為本》主題班會(huì)教案

活動(dòng)目標(biāo)：

通過班會(huì)讓學(xué)生領(lǐng)悟到明禮誠信是中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)，這種美德的核心是真誠，懂得同學(xué)之間的相處正是需要“以誠相待”。以“明禮誠信”為口號，號召同學(xué)們以誠信為做人的原則，做一個(gè)誠實(shí)守信的人。使學(xué)生明確“明禮誠信”的含義，理解“明禮誠信”對于學(xué)生自身發(fā)展和為人處世的重要意義。使學(xué)生崇尚“誠信”，遠(yuǎn)離虛偽、欺詐，把“誠信”作為同學(xué)之間、師生之間、家庭成員之間相處的基本原則。對自身或他人的行為及社會(huì)現(xiàn)象的“誠信度”具有評判能力，懂得誠實(shí)守信必須從我做起，從現(xiàn)在做起，落實(shí)在日常生活實(shí)踐中?；顒?dòng)過程：

男：五千年，文明史，禮儀邦，德至上； 女：國之魂，民之本，仁義禮，誠信善。男：明禮為先、誠信為本是做人的重要原則。

女：古人將明禮之人稱為“謙謙君子”，將誠信之人贊為“一諾千金”。作為炎黃子孫、龍的傳人，繼承祖先的優(yōu)良傳統(tǒng)是我們責(zé)無旁貸的使命。

男：今天，我們將在這里共同討論“明禮誠信”這一古老深遠(yuǎn)有極具現(xiàn)實(shí)意義的話題。

女：那同學(xué)們可能要問了：什么是“明禮”？什么是“誠信“？讓我們來解讀一下！請看大屏幕。

男：我們先請一位同學(xué)為大家講一講“明禮”。（停頓，尋找發(fā)言的同學(xué)）有請×××同學(xué)。女：謝謝×××同學(xué)，請坐。

男：我們再請一位同學(xué)給大家講一講“誠信”。（停頓，尋找發(fā)言的同學(xué)）有請×××同學(xué)。女：謝謝×××同學(xué)，請坐。

男：了解了明禮，誠信，對照生活中的我們，我們是不是該有所思考？ 女：當(dāng)然需要思考，這不，我們準(zhǔn)備了幾道思考題，請大家討論一下。請看大屏幕。

男：請看第一題：你做到明禮誠信了嗎？請舉例說明。（停頓，尋找發(fā)言的同學(xué)）有請×××同學(xué)。女：非常感謝×××同學(xué)的分享，請坐。

男：請看第二題：你身邊的人當(dāng)中，哪些人做到明禮誠信？請舉例說明。（停頓，尋找發(fā)言的同學(xué)）有請×××同學(xué)。女：非常感謝×××同學(xué)的分享，請坐。

男：請看第三題：當(dāng)別人不明禮，對你不講誠信時(shí)，你會(huì)怎么對待他？（停頓，尋找發(fā)言的同學(xué)）有請×××同學(xué)。

女：謝謝×××同學(xué)的回答，很有意思，值得我們深思。請坐。男：這里還有兩個(gè)小故事能幫助我們更進(jìn)一步地理解“明禮誠信”。女：好啊，讓我們一起來看一看吧！男：請看大屏幕。

女：誰來為我們讀一讀第一個(gè)故事“曾子殺豬”？（停頓，尋找發(fā)言的同學(xué)）有請×××同學(xué)。男：謝謝×××同學(xué)，請坐。以后如果咱們家長要是不守信用咱們就用這個(gè)故事教育教育他們?。ㄐΓ?/p>

女：大家都聽說過《狼來了》這個(gè)故事嗎？有請×××同學(xué)來給我們說一說。

男：謝謝×××同學(xué)，請坐！人無信則不立，信用重于生命。我們可不能拿生命開玩笑哦！

女：其實(shí)古圣先賢也留下很多關(guān)于誠信的名言，讓我們一起誦經(jīng)典！請看大屏幕！

男：請大家跟我讀：子曰:“君子不重則不威,學(xué)則不固。主忠信,無友不如己者,過則勿憚改?！?/p>

女：請一位同學(xué)為大家解釋這句話的意思，有請×××同學(xué)。男：謝謝×××同學(xué)，請坐！

女：下面請大家跟我讀第二句：子曰：“道千乘之國，敬事而信，節(jié)用而愛人，使民以時(shí)?！?/p>

男：請一位同學(xué)為大家解釋這句話的意思，有請×××同學(xué)。女：謝謝×××同學(xué)，請坐！

男：讀書百遍，其義自見。希望大家多讀經(jīng)典，傳承文化，修身，齊家，治國，平天下！

女：請看大屏幕，讓我們共同承諾，請大家一起朗讀： 男：太棒啦！謝謝大家的配合！

男女：希望大家：明禮誠信，與吉祥相伴，與快樂相隨，收獲到更多的關(guān)愛和友誼！謝謝大家?。ň瞎藞觯?/p>

第五篇：《明禮為先、誠信為本》主題班會(huì)活動(dòng)方案

《明禮為先、誠信為本》主題班會(huì)活動(dòng)方案

形式：主題班會(huì)

一、全體立正，各小隊(duì)檢查人數(shù)。

二、出旗、敬禮（放歌曲）、禮畢。

三、唱隊(duì)歌。

四、開場點(diǎn)題

主持人甲：相信這個(gè)故事大家一定不會(huì)陌生。（講《金斧頭的故事》）

主持人乙：五千年，文明史，禮儀邦，德至上；國之魂，民之本，仁義禮，誠信善。明禮為先、誠信為本是做人的重要原則。古人將明禮之人稱為“謙謙君子”，將誠信之人贊為“一諾千金”。作為炎黃子孫、龍的傳人，繼承祖先的優(yōu)良傳統(tǒng)是我們責(zé)無旁貸的使命。

主持人甲：今天，我們將在這里共同討論“明禮誠信”這一古老深遠(yuǎn)有極具現(xiàn)實(shí)意義的話題。

五、環(huán)節(jié)展示

主持人乙：今天我們在這里將要成立一個(gè)“誠信銀行”，在座的各位都是“儲(chǔ)戶”，我們今天的表現(xiàn)都將在“誠信銀行”中存入“誠信元”，會(huì)后我們將統(tǒng)計(jì)一下誰的“存款”最多，推舉出我們身邊的誠信大富翁。

1.表演：當(dāng)我在路上撿到……

甲和乙是一對好朋友，一天，兩人在上學(xué)路上撿到了一個(gè)皮包，發(fā)現(xiàn)里面有護(hù)照、支票簿、人民幣、外幣若干。兩人不假思索的按照護(hù)照上的聯(lián)絡(luò)方式和失主取得了聯(lián)系，將皮包完璧歸趙，并婉言謝絕了失主給他們的獎(jiǎng)金。

又一天，兩人剛準(zhǔn)備走出學(xué)校，發(fā)現(xiàn)地上有一支筆。甲將筆撿起來，對乙說：“這是誰的筆？還挺漂亮的。”乙回答道：“管它是誰的，我們撿到了，就是我們的了?！奔c(diǎn)了點(diǎn)頭，很自然的將筆裝進(jìn)了書包。

主持人甲：其實(shí)生活中，我們經(jīng)常有這樣的曲解，好象只有撿到數(shù)額巨大的錢款歸還了失主才叫拾金不昧，撿到一支筆、一塊橡皮、一把尺子等，不歸還也沒什么大不了的。

主持人乙：記得劉備曾經(jīng)教導(dǎo)他的兒子“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！逼鋵?shí)，人們的道德修養(yǎng)就是在這一點(diǎn)一滴逐漸培養(yǎng)起來的。

自評儲(chǔ)蓄

2.游戲：找朋友

主持人甲：接下來我們來進(jìn)行一個(gè)游戲—找朋友

游戲規(guī)則：隨機(jī)發(fā)個(gè)每位同學(xué)標(biāo)有A．B、C．D的卡片（不允許傳閱），以此將同學(xué)分為4組。指定2位組長，組長必須在1分鐘之內(nèi)在不知情的情況下找到自己的組員。組長可以在一分鐘之內(nèi)對所有同學(xué)發(fā)問，但每次只能問一個(gè)同學(xué)一個(gè)問題：你是×組的嗎？而參加的同學(xué)在游戲進(jìn)行期間不得說話、不得提示本組組長，如果遇到組長詢問只能回答“是”或“不是”。游戲終了，以找到組員人數(shù)的多少分別給該組每個(gè)組員存入10—40誠信元。（誠信沖突：為了本組勝出，組員可能會(huì)對組長做出某種提示，也可能當(dāng)他組的組長問及自己的時(shí)候謊稱自己是。這些都會(huì)造成一些誠信沖突。）游戲進(jìn)行：略

主持人甲：宣布結(jié)果（通過欺騙手段取得勝利將減去相應(yīng)人數(shù)的組負(fù)）主持人乙：評論……

3.現(xiàn)場采訪：校園隨手扔現(xiàn)象

利用多媒體手段展示一些反映“隨手扔”現(xiàn)象的圖片。

主持人甲：我相信大家對這些圖片應(yīng)該不會(huì)感到陌生，因?yàn)檫@些現(xiàn)象就是發(fā)生在我們身邊的。在這里，我想聽聽大家對這些現(xiàn)象的看法。

學(xué)生討論：略

主持人乙：其實(shí)，只需要多走幾步路，只需要一個(gè)簡單的彎腰，這些現(xiàn)象就可以避免，那么就讓我們從現(xiàn)在做起，看看你的周圍是否有紙張，如果有，就麻煩大家做一個(gè)彎腰運(yùn)動(dòng)，我們共同來維護(hù)身邊的良好環(huán)境。自評儲(chǔ)蓄

4.校園AB?。哼t到（兩個(gè)同學(xué)表演）

第一段：（乙背著書包急匆匆地上場，甲從后面追上）

甲：哎，你等等我，走那么快干嘛？

乙：就快上課了，我們要遲到了。

甲：你平時(shí)不是挺準(zhǔn)時(shí)的嗎？今天怎么也成遲到一族了？

乙：昨天作業(yè) 中一道數(shù)學(xué)題巨難，開夜車了。

甲：標(biāo)準(zhǔn)的書呆子。昨晚有《天下足球》，嘿，那叫一個(gè)精彩。

（上課鈴聲響了，甲、乙遲到了。）

主持人甲：大家對“遲到”這個(gè)詞應(yīng)該不陌生了，我想問問大家，你遲到過嗎？

是什么原因遲到的？（可以現(xiàn)場采訪，學(xué)生發(fā)言。）剛才好幾個(gè)同學(xué)都談了自己遲到的原因，譬如堵車、車壞了、睡遲了……這些都是客觀因素，我們能不能從自己的主觀來找找原因呢？（繼續(xù)采訪）

主持人乙：遲到，無論如何都不能算是一件好事，守時(shí)才是一種美德，它是對別人的一種尊重，對承諾的一種兌現(xiàn)，也是誠信的表現(xiàn)。其實(shí)，誠信從來就不是一句口號，它需要我們從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。

第二段：（校門口，丙扮值勤老師，在校門口跺步。乙還在往前走。）甲（一把拉住乙，往后縮了縮）：傻瓜，有老師！

乙：已經(jīng)上課了，再不進(jìn)去就來不及了。

甲：班級紀(jì)律分如果被扣了，就拿不到評比優(yōu)勝了，給咱們班抹黑了。乙：可是……

甲：別可是了，要走你走，我等會(huì)兒再進(jìn)去。

（乙看看老師，又看看甲，還是往前走去。）

甲：傻瓜，真是笨到家了。

（乙被丙攔住。）

丙：這位同學(xué)，你遲到了，請登記！

乙寫下自己的名字，走進(jìn)校門。丙也離開了。甲從藏身之處出來，然后，貓著腰迅速的沖進(jìn)了校門。

主持人甲：這真是一個(gè)難題，遲到了不僅要被老師批評，而且還得使得自己班級扣分，我不知道在座的同學(xué)們有沒有碰到過類似的難題，如果你遲到了，在校門口，你會(huì)如何選擇呢？

學(xué)生現(xiàn)場討論：略

老師點(diǎn)評：略

自評儲(chǔ)蓄

六、成果展示

主持人甲：正如楊老師講的那樣，道德風(fēng)范見諸每個(gè)人的一言一行，它要求每個(gè)公民增強(qiáng)實(shí)踐道德基本要求的自覺性，增強(qiáng)道德建設(shè)的責(zé)任感，人人參與道德建設(shè)，人人自覺實(shí)踐道德基本要求。作為新時(shí)期的中學(xué)生，我們更應(yīng)走在時(shí)代的前沿，走在道德建設(shè)的前沿。

主持人乙：我知道在我校開展“明禮誠信”主題活動(dòng)中，同學(xué)們有很多的心得體會(huì)，同學(xué)們通過各種形式表達(dá)了自己對“明禮誠信”的理解，在這里，我們也給同學(xué)們準(zhǔn)備了一個(gè)舞臺(tái)，接下來就請同學(xué)們上臺(tái)來展示自己的作品。

學(xué)生展示：略（注：同學(xué)們可以展示自己的書畫作品和小報(bào)，可以展示自己制作的“道德卡”，可以講發(fā)生在自己身邊的誠信故事，并將自己的作品現(xiàn)場贈(zèng)送給與會(huì)的來賓和同學(xué)。主持人可現(xiàn)場采訪展示的同學(xué)，要其簡要闡述創(chuàng)作的初衷和想表達(dá)的意圖等。）

主持人甲：宣布“誠信銀行”儲(chǔ)戶的儲(chǔ)蓄金額，并公布今天現(xiàn)場的“誠信大富翁”。

主持人甲、乙：今天，我們在這里舉行這場聚會(huì)，同時(shí)也見證我們五（4）班“誠信銀行”正式掛牌成立的日子。（事先掛在黑板上方的橫幅放下，上書“熱烈慶祝五（4）班?誠信銀行?開業(yè)”）今天，同學(xué)們已經(jīng)在自己的“戶頭”中存入了第一筆誠信存款，今后，大家還可以通過自己的文明禮儀行為繼續(xù)為你們的戶頭增加儲(chǔ)金。如果，有一天你遇到了困難，你可以支取自己的“誠信儲(chǔ)備”，獲得老師和同學(xué)的幫助。我在這里祝愿同學(xué)們都能早日成為“誠信大富翁”。讓我們一起來隊(duì)歌，共同邁向美好的明天！

在歌聲中，主題班會(huì)結(jié)束。（掌聲響起……）

七、呼號（右手握拳）

八、退旗、敬禮（退旗曲）、禮畢。

九、中隊(duì)長宣布結(jié)束。