第一篇：誠(chéng)信都去哪了

誠(chéng)信都去哪了

安溪縣第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年一班楊梓濤

誠(chéng)信，乃是中華五千年來的傳統(tǒng)美德，中國(guó)古時(shí)候有位叫孔子的教育家說過：“人而無(wú)信，不知其可也。”是啊，一個(gè)沒有誠(chéng)信的人，他有再多的財(cái)富又有什么用呢？

古時(shí)候，有這樣一個(gè)例子：一位叫做曾子的人，有一次，他的妻子要去趕集，孩子哭鬧著也要去，妻子哄孩子說：“你不要去了，我回來殺豬給你吃。”聽到這句話后，孩子才乖乖發(fā)地待在家里。曾子的妻子剛從集市上回來的時(shí)候，就看見曾子正要捉一只出生不久的小豬去殺。她就連忙勸道：“我只不過是跟孩子開玩笑而已。”曾子卻說“夫人，這可不能開玩笑，若是你欺騙了孩子，久而久之，孩子也會(huì)像你一樣去欺騙別人。”說著，他就把那只豬給殺了。

曾子不欺騙孩子，也就此培養(yǎng)了孩子講誠(chéng)信的品德。但是，不知從什么時(shí)候開始，誠(chéng)信慢慢地被人們淡忘。身為二十一世紀(jì)的現(xiàn)代人、炎黃子孫的我們是如何看待誠(chéng)信的呢？

最近發(fā)生過這樣一件事：一名醫(yī)院的護(hù)士，這一天，她在給病人換藥的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了那位病人得的是一種罕見的病，治療的藥物更是天價(jià)，她手中的一小瓶藥用她的全部家產(chǎn)都買不起，于是，她的心中就產(chǎn)生了一種邪念。她在每一次給病人換藥的時(shí)候，都偷俞地藏了一小瓶，只用剩下的一小部分給病人服用。久而久之，那位病人就因?yàn)樗幜坎粔蚨眢w越來越虛弱，而那位護(hù)士也

就用那些藥換來了一大筆錢，整天逍遙自在，無(wú)憂無(wú)慮。終于，那位病人死了，而護(hù)士也因?yàn)楸I竊被繩之于法。

就這樣，因?yàn)樽o(hù)士的不講誠(chéng)信、貪財(cái)，使那位病人無(wú)辜地死去，同時(shí)，也將自己的未來、理想都葬送給監(jiān)獄。在生活中，還有很多因?yàn)椴恢v誠(chéng)信而引發(fā)了不良后果，我們，作為新世紀(jì)的現(xiàn)代人，應(yīng)該自問一下：“誠(chéng)信都去哪了，人們口口聲聲說的誠(chéng)信到底都去哪了.”欲望、利益、財(cái)富，一切的一切，都蒙蔽了人們的眼睛，為了滿足自己而不擇手段，這樣做到底是對(duì)還是錯(cuò)······

我曾一次次去尋找誠(chéng)信，但始終沒有看到過它的蹤影······我仿佛聽見，誠(chéng)信正在某個(gè)角落默默地哭泣，它為什么哭呢······

誠(chéng)信都去哪了？

第二篇：相聲劇本——誠(chéng)信都去哪了

誠(chéng)信都去哪了

甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，大家好！乙：今天我倆給大家說段相聲，甲：我想死你了！

乙：你想我都不給我打個(gè)電話

甲：我不是擔(dān)心您忙，等您聯(lián)系我呢嗎。乙：這是我小學(xué)同學(xué)，回回都說請(qǐng)我吃飯，這都快五年了，我都沒吃上這頓飯。甲：是，趙哥，從幼兒園穩(wěn)扎穩(wěn)打，一步一步的往上爬

乙：這倒是,但現(xiàn)在也就是個(gè)中等生

甲：我就不一樣，上完幼兒園直接進(jìn)了初中 乙：你在這里蒙誰(shuí)呢，幼兒園畢業(yè)，上的哪門子初中。甲：社會(huì)大學(xué)

乙：你就說你上班早

甲：上小學(xué)時(shí)，吳哥就一直對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)，不——點(diǎn)撥，所以在我心里，吳哥就是我的精神病導(dǎo)師，口誤，精神導(dǎo)師，給我不少幫助。

乙：幫助別人，快樂自己嘛

甲：最近諸事不順找吳哥給指點(diǎn)指點(diǎn)，您說現(xiàn)在這人的誠(chéng)信都去哪了？！乙：出什么事了？有啥不開心的？

甲：就是前幾天，我那手機(jī)不是壞了嗎，打算換個(gè)手機(jī)，我就選手機(jī)，乙：買就買個(gè)好點(diǎn)的。

甲：對(duì)，我就是這么想的，我就選了蘋果6加。

乙：還6加，你怎么不6減呢，那叫plus。甲：對(duì)，plus。我就在網(wǎng)上買了個(gè)，便宜！乙：多少錢啊？ 甲：1799，還包郵。

乙：這價(jià)格能行嗎，別是假的。

甲：我當(dāng)時(shí)也這么想，可人家店主說了，假一賠十。

乙：我怎么聽這事有點(diǎn)懸啊！

甲：都假一賠十了，你還懷疑啥。下單，付款。您別說，三天沒到，這快遞就送到家了。乙：怎么樣？

甲：來的時(shí)候，這么大一盒子，一個(gè)一尺見方的大箱子。

乙：一尺見方，知道的裝的是手機(jī)，不知道的還以為是方便面呢！趕緊打開看看啊 甲：打開箱子，這么大個(gè)翻蓋手機(jī)，屏幕上

顯示六個(gè)蘋果。

乙：翻蓋手機(jī)？您買到假貨了！

甲：我就趕緊給賣家打電話，我說：奸商！

你怎么賣假貨啊，你的誠(chéng)信去哪了？ 乙：對(duì)啊，不是還承諾假一賠十呢？

甲：賣家說：親！你真聰明！知道是假貨，我是講誠(chéng)信的，你把箱子全打開，里邊還有十個(gè)手機(jī)呢！

乙：哦，這么個(gè)假一賠十啊！甲：您說我虧不虧，（學(xué)《時(shí)間都去哪了》

唱）這誠(chéng)信都去哪了？第一次網(wǎng)購(gòu)就上當(dāng)啦！

乙：別唱了，你啊，不虧，一份價(jià)錢一分貨。

你要不貪這小便宜，也上不了這當(dāng)。吃一塹長(zhǎng)一智。

甲：原來錢這么好掙，我也開網(wǎng)店。乙：你也想賣假手機(jī)。甲：那不能，我賣衣服。乙：你們幾個(gè)人

甲：采購(gòu)，銷售，客服，發(fā)貨，售后…… 乙：5個(gè)人？ 甲：一個(gè)

乙：就你一個(gè)，掙錢不要命啊。現(xiàn)在網(wǎng)上賣

衣服的特別多，競(jìng)爭(zhēng)也很激烈。

甲：吳哥說得是。剛開張幾天，就有客戶要

投訴我。乙：怎么回事？

甲：這個(gè)客戶家里有一老人過60大壽，給

老人買套喜慶的衣服。乙：這能出什么問題？ 甲：我就發(fā)了一件壽衣？

乙：壽衣？我沒聽錯(cuò)吧，你是不是缺心眼？ 甲：不是，吳哥息怒，我一人身兼數(shù)職，一

時(shí)大意弄岔劈了嘛。乙：好好跟人家說說。甲：是是，（學(xué)女客服的聲音）親，不好意

思，我趕緊把貨發(fā)過去，再贈(zèng)送一件神秘禮品，表示十萬(wàn)分的歉意！

乙：這還差不多。

甲：不行，客戶又急了！還給了我差評(píng)。乙：又怎么了？

甲：我給他的贈(zèng)品是一頂帽子。乙：不錯(cuò)呀。

甲：是，那帽子是黃色的，但色差有點(diǎn)大。乙：有多大？ 甲：偏綠。

乙：綠帽子啊，就你這個(gè)，網(wǎng)店遲早得黃。甲：烏鴉嘴，真讓你說黃了。乙：還怪上我了！

甲：網(wǎng)店關(guān)了。您說我這命運(yùn)咋就這么坎坷呢？不行，我得去一趟梅花公園。乙：你去那干嘛啊？

甲：找宋大師，算算我這財(cái)運(yùn)什么時(shí)候來。乙：你那是封建迷信啊

甲：你不懂，宋大師算的特別準(zhǔn)，要是不準(zhǔn)了可以回去找他。

乙：你就學(xué)一下他怎么給你說的吧。

甲：宋大師看著我的手，邊搖頭邊說，從手相看你應(yīng)該是個(gè)高高大大之人啊。乙：高高大大？ 打我認(rèn)識(shí)你，你就沒比潘長(zhǎng)江高過。

甲：大師接著說，一定是你長(zhǎng)個(gè)兒的時(shí)候，身高線被什么壓力壓的。你是不是那時(shí)候特別怕考試啊，你看大師說的多對(duì)。乙：廢話，哪有學(xué)生不怕考試的。甲：大師說我這原本1米8的個(gè)子就被壓成了1米6 乙：大師還說啥了？

甲：他嚴(yán)肅地告訴我說，小伙子，你126歲那年有個(gè)坎，不好過啊！

乙：126歲？那你沒問問大師咋破解啊？ 甲：?jiǎn)柫税。髱熃o了我一個(gè)信封，囑咐我回去才能打開看，我里30層外30層拆了半個(gè)鐘頭，里邊一張紙，打開一看，寫著斗大的倆字——攢錢。乙，你怎么個(gè)攢法

甲，我整天省吃儉用,一天就吃一頓飯,水就喝一口，整天不用電，不用煤氣，就連上廁所都憋著。

乙，你的忍耐力也太強(qiáng)了

甲，可不嘛，就為了省這點(diǎn)錢，活活憋出一身病，又花了3000多 乙,你說你這錢省的，不但沒剩下，還到賠了這么多，甲,可不嘛

乙,都到現(xiàn)在了,你還沒看出來嗎,你被大師給騙了，甲,怎么可能大師怎么可能騙我

乙世界上有多少人能活到126歲,你是不是傻呀

甲,阿,我還花了這么多錢找大師算,這不是賠了嗎?我要去找他算賬(此時(shí)跑下臺(tái))

乙,唉,等等我(先跑下臺(tái),兩人一起回來鞠躬)

第三篇：青春都去哪了,作文

青春的思考

青春是什么？是丹柯的那顆照亮黑暗的心；是圣地亞哥追求夢(mèng)想的勇氣；是娜塔莎對(duì)愛情的向往；是素芭在圓月前對(duì)命運(yùn)的迷茫；是項(xiàng)羽發(fā)出“彼可取而代之”的雄心壯志；是李白“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”的蕩氣回腸??青春是美好的。正如萬(wàn)紫千紅的春天、赤日炎炎的夏天、遍地金黃的秋天、銀裝素裹的冬天；又如夜空下的繁星，讓人向往，讓人陶醉。然而美好的事物卻常常抵不住時(shí)間冰冷的蠶食。

青春是短暫的。如白駒過隙，轉(zhuǎn)瞬即逝；如綻放的花朵，在向世人彰顯它一生中最美的時(shí)刻悄然凋零；又如流星劃過，滿載人們的愿望，眨眼便沒了蹤跡。若干年后，回首往事。那無(wú)憂無(wú)慮、肆意歡笑的年紀(jì)仿佛就在昨天。細(xì)細(xì)感受青春的美好，然后看著鏡子里的自己嘆氣：青春啊，什么時(shí)候沒的呢。俗話說得好：物以稀為貴。如此短暫的青春，怎能不珍惜。雖然青春是有限的，但智慧是無(wú)窮的，我們要趁短暫的青春，去學(xué)習(xí)無(wú)窮的智慧，讓自己的青春升值。

青春是珍貴的。正所謂百金買駿馬，千金買美人，萬(wàn)金買高爵，何處買青春。世間金錢買不到的東西不多，青春就是其中一個(gè)，你說青春有多珍貴：世界上沒有完美的東西，而青春則是近乎完美的東西，你說青春有多珍貴。如此珍貴的青春，怎能用來浪費(fèi)；如此珍貴的青春，就應(yīng)當(dāng)永世流傳。

青春是永恒的。看看我們的父母，看看他們漸起的皺紋，看看他們漸白的雙鬢，看看他們漸漸佝僂的脊背。使他們用自己的青春孕育了我們的青春，而我們的青春又在為我們下一代的青春拼搏。就這樣青春一代一代的傳遞下去，人類不止，青春不亡。

而我們正處在這個(gè)美好珍貴、擁有無(wú)限可能的年紀(jì)，就讓我們把握自己的青春，去改變世界！

擁有青春的我們，是世界之王！

高二四班 王國(guó)莉指導(dǎo)教師

付忠鳳

青春的思考

時(shí)光荏苒，歲月無(wú)痕。不知哪天，一覺醒來，已抖落童年天真的幻想，換上青春的衣裳，站在了如夢(mèng)般朦朧，如花般絢爛的青春花季里。

留不住，算不出的流年，數(shù)著從指間漏過的光陰，一大把，一大把，光陰碎。過往，是黑泥土朦朧而易碎。年少的我們，總?cè)菀缀鲆暚F(xiàn)在，現(xiàn)實(shí)卻是我們活在現(xiàn)在，即使有傷也要一步步走過。

因?yàn)槲覀兡贻p，所以我們有炫耀的資本；因?yàn)槲覀兡贻p，所以我們又驕傲的資本；因?yàn)槲覀兡贻p，所以我們有值得自豪的資本。而我們所有資本的來源，都只不過因?yàn)槲覀兡贻p而已，所以是年輕詮釋了我們的青春。

在這青春的花季里，我們應(yīng)該好好珍惜，因?yàn)橐苍S不知那一天一覺醒來，這如夢(mèng)般朦朧，如花般絢爛的青春花季也早以離開了我們，剩下的只是我們孤獨(dú)而寂寞的心，在空洞的房間里，等待黎明的到來。

在這青春的花季里，應(yīng)該做一些有意義的事情，而不是讓我們的青春枯燥乏味。青春是一首歌，讓我們唱出動(dòng)聽的旋律；青春是一部舞曲，讓我們跳出優(yōu)美的步伐；青春是一步電影，讓我們演出感人事畫面。青春，是令我們值得驕傲的歲月。在這如花似火的歲月里，讓我們用一顆熱情飽滿的心去演繹我們的青春。當(dāng)我們不在年輕的時(shí)候，當(dāng)我們老了的時(shí)候，讓我們想想我們年輕的時(shí)最值得我們驕傲的是什么？不正是當(dāng)初我們所演繹的青春?jiǎn)帷?/p>

青春是什么？

青春只不過是一次短暫的相聚，飄向哪個(gè)海岸不重要，重要的是靠岸前的歡喜。青春好比那綻放的煙花，美麗不過一瞬間，絢爛也只不過一瞬間。所以，現(xiàn)在回想一下，忽然發(fā)現(xiàn)，煙花的青春不過煙花在空中美麗綻放的那一霎那，而我們的青春，只不過是我們年輕時(shí)，所演繹的動(dòng)人畫面而已。當(dāng)我們不再年輕的時(shí)候，青春也離我們而去了。所以是年輕演繹了我們的青春。

高二四班 鄭曉童指導(dǎo)教師付忠鳳

青春無(wú)悔

時(shí)間像一只神奇的手，推動(dòng)著歲月的輪回更替。駕一葉扁舟于人生的江渚之上，尋找那一絲微弱的光，尋找那山間清晰可見的一抹綠，尋找那屬于自己的一段青春，自己的一片樂土。

記憶的年輪深深的鐫刻在靈魂深處，一場(chǎng)飄渺的風(fēng)雪泛起心中層層漣漪。青春是什么？青春是近旁的一株木棉，短暫的停留卻把根深深地植入泥土當(dāng)中，深深地嵌在我的生命里。

拿起畫筆在人生的畫板上勾勒出屬于自己優(yōu)美的曲線，那是青春的杰作。獨(dú)一無(wú)二的風(fēng)格，獨(dú)一無(wú)二的風(fēng)采，誰(shuí)都沒法改變我們，青春屬于我們自己，是我們的自己的專屬。相信曲折多變的人生又是一首挽歌，而曾經(jīng)擁有又消逝了的青春在這一季節(jié)綻放出最艷麗的花朵，散發(fā)出沁人肺腑的香。

青春是一滴水，只有匯入了生命的長(zhǎng)河才永不干涸；青春是一粒砂石，只有走進(jìn)了生命的沙漠才不會(huì)被風(fēng)帶走。生命因?yàn)橛辛饲啻憾昝溃簧驗(yàn)橛辛饲啻憾婪牛簧驗(yàn)橛辛饲啻憾鴤グ丁Ｇ啻菏且粋€(gè)“力拔山兮氣蓋世”的勇士。人生的樂章之上，青春最美。

青春是一個(gè)選擇的路口，選擇自己的未來，選擇自己的一生。十八歲的路口我們應(yīng)該怎樣抉擇？向左，向右？我們究竟會(huì)何去何從？斬釘截鐵，雷厲風(fēng)行，不要心有余悸，畏首畏尾。當(dāng)機(jī)立斷地選擇一條自己的路，勇敢地走下去。

那些回蕩在記憶里的歡聲笑語(yǔ)，那些漸漸模糊的兒時(shí)記憶，那些被遺忘在角落里沉睡著的小人書，那些被鎖在鞋盒子里的玩具??這一切都被青春的浪花淘在沙灘上，一波又一波，一疊又一疊。我漸漸成熟，漸漸褪去身上的稚氣，更多的是一份責(zé)任，更多的是一份感恩，更多的像是那天山的一道虹光。“滄海桑田，離合悲歡，回首前塵，空惆悵，流光易把人拋。”

成熟，青春的標(biāo)志。成熟是一道明亮而刺眼的光；成熟時(shí)一種圓潤(rùn)而不膩耳的聲響；成熟是一種不需要?jiǎng)e人激勵(lì)的勇敢；成熟是一種并不陡峭的高度。

歷史的千年余輝搖落了花季雨季，我們不妨把兒時(shí)、少時(shí)或淺或深的記憶放進(jìn)日記，把或多或少的往事交給歲月，留住青春，留給自己一點(diǎn)空間，一點(diǎn)足以

證明自己成熟了的空間。僅此獻(xiàn)給青春，獻(xiàn)給十八歲。

我們的青春，無(wú)怨無(wú)悔。

高二四班姜浩指導(dǎo)教師付忠鳳

情濃意深，感恩無(wú)限

紅花奮力地開放是為了感謝綠葉無(wú)怨無(wú)悔的陪襯；蜜蜂辛勤地采蜜是為了感謝花朵慷慨無(wú)私的饋贈(zèng)；大樹茁壯的成長(zhǎng)是為了感謝太陽(yáng)賜予它生命的正能量；小河孜孜不倦的流淌是為了感謝上蒼賜予它響亮的歌喉和永不疲憊的身軀。感恩的心即會(huì)幸福他人也會(huì)快樂自己。學(xué)會(huì)感恩是為了回報(bào)他人付出的點(diǎn)滴，學(xué)會(huì)感恩是為了用道德滋潤(rùn)自己的心靈，學(xué)會(huì)感恩是為了身體力行地讓社會(huì)多一份溫暖，讓世界多一份溫暖的愛。

感恩不僅是一種情感的表達(dá)，更重要的是對(duì)責(zé)任的承擔(dān)，對(duì)道義的堅(jiān)守，心中充滿感恩之情才會(huì)懂得回報(bào)，才會(huì)懂得奉獻(xiàn)。

生活在當(dāng)今世界里，經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，科技力量的雄厚，社會(huì)發(fā)生了質(zhì)的變化，人們的心會(huì)不會(huì)也隨之而變？近期看了一篇這樣的報(bào)導(dǎo)：在剛?cè)攵臅r(shí)候，路上由于積水而結(jié)了一層厚厚的冰，一位老人不慎摔倒在了地上，過往的行人們一個(gè)個(gè)都熟視無(wú)睹，趕著自己的路。這是一位叫做小李的路人看到了這一幕，當(dāng)機(jī)立斷地跑上前去扶起了正在地上痛苦呻吟著的老人并送往了醫(yī)院，當(dāng)老人兒女到達(dá)醫(yī)院的時(shí)候，問起是誰(shuí)將老人撞倒在地時(shí)，老人卻不假思索的說是小李，頓時(shí)給了小李當(dāng)頭一棒，救人怎么就成了肇事人？小李真是啞巴吃黃連有苦說不出啊。但在日后小李經(jīng)過一番證實(shí)，真想終于水落石出，小李也得到了清白。類似的事情接踵而出，給人的不是一種看后哈哈大笑的感覺，而是看后一聲長(zhǎng)嘆。這讓我記起了2014年春晚的一句話“人倒了可以扶起來，人心倒了可就扶不起來了。”

感恩是一句承諾，感恩是雨后的第一縷陽(yáng)光，感恩也許是那一句簡(jiǎn)單的謝謝。生活處處有感恩，可當(dāng)你可以吃上一口熱騰騰的飯菜時(shí)，你會(huì)不會(huì)感激父母辛勤的努力；當(dāng)你坐在舒適的教室時(shí)，你會(huì)感激老師辛勤無(wú)私的栽培嗎；當(dāng)你在人生舞臺(tái)上取得卓越豐碑時(shí)，你會(huì)感激朋友們?cè)诒澈竽刂С趾凸膭?lì)嗎？不要做一個(gè)吝嗇的人，拿出自己的感恩之心，幸福他人，快樂自己。

我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，做一個(gè)幸福他人快樂自己的人，讓感恩常駐心中，讓它的光芒照亮人間的大地，傳遞幸福，傳遞快樂。

高二四班姜浩指導(dǎo)教師付忠鳳

青春的思考

韶華淪陷，白駒過隙，曾幾何時(shí)我們已抖落掉童年天真的翅膀換上了青春靚麗的衣著，曾幾何時(shí)我們已告別年幼時(shí)的怯懦增添了青春的堅(jiān)毅。我們正值十八歲，我們不畏懼一切！

時(shí)光如沙漏般在青春里流逝，曾經(jīng)一切的幻想赤裸裸的被現(xiàn)實(shí)打破。曾以為處于青春時(shí)的自己必定幸福快樂，必定會(huì)享受一生中最美好的時(shí)光，但事實(shí)并非如此，因?yàn)槲覀冊(cè)谇啻褐袑?huì)面對(duì)一生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，面臨一輩子的選擇題——高考。

殘酷的現(xiàn)實(shí)注定我們要為之不斷的奮斗，在這里，我們沒有助手，沒有伙伴，沒有任何人的陪伴，我們只有自己，只能自己孤身前行。摔倒了哭一會(huì)兒爬起來繼續(xù)走，因?yàn)槟贻p的我們不需要其他宣泄方式。然而經(jīng)過無(wú)數(shù)的挫敗、黑暗與不堪，最后才發(fā)現(xiàn)青春中最值得回憶的正是那些曾經(jīng)無(wú)助時(shí)的驚心動(dòng)魄，雖然滄桑艱辛但甜在心中。

在青春這個(gè)懵懂的季節(jié)，我們心中都會(huì)萌發(fā)一種淡淡的、若有若無(wú)的感情。我們不知道為什么會(huì)這樣？小時(shí)候天真無(wú)邪，對(duì)這些不明事理，初中時(shí)只要聽說一點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)，就會(huì)面紅耳赤，如今這種莫名的感情在我們青春列車中上演。我們會(huì)為林黛玉含恨焚詩(shī)書感到嘆息悲苦，那么一個(gè)有才情、水一般的女子消香玉損。我們也會(huì)為祝英臺(tái)忍悲赴黃泉而惋惜惆悵，本來應(yīng)幸福的兩人如今化蝶紛飛。它，在無(wú)形中進(jìn)入我們的青春，而我們更應(yīng)該妥善安撫自己的心，現(xiàn)在開始拋掉一切，只為自己的未來奮斗，因?yàn)榍胺接懈利惖娘L(fēng)景等著我們。

我們是青春沙灘上的一粒沙石，不甘心一生只做石子任由海浪拍打，因此我們藏身于河蚌中磨練，等待著成為耀眼的珍珠，雖然孤獨(dú)但內(nèi)心強(qiáng)大。我們堅(jiān)信最艱苦之時(shí)便是我們成功之日，所以現(xiàn)在一切的苦難都不是問題。青春是一首絕世風(fēng)華的歌曲，等待著我們將它淋漓盡致的演奏，它可以放飛我們的夢(mèng)想，它可以成為我們年輕無(wú)極限的資本。讓我們唱響青春，唱響我們心中的夢(mèng)想。

時(shí)光在四季輪回中漫步，經(jīng)過光陰的洗禮，我們已脫胎換骨、鳳凰涅槃、破繭成蝶。在青春這部放映片中，我們每個(gè)人都是主角，都有自己獨(dú)一無(wú)二的故事，都有一段非凡的經(jīng)歷。我們可以肆意追夢(mèng)、回饋年華、感悟青春。

十八歲，我們能改變一切！

高二四班劉銀星指導(dǎo)教師付忠鳳

第四篇：時(shí)間都去哪了演講稿

時(shí)間都去哪了演講稿

時(shí)間都去哪了演講稿1

尊敬的各位來賓，親愛的同學(xué)們：

大家上午好！我是來自計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)3班的劉柯。今天，我演講的題目是《把握時(shí)間，揚(yáng)帆起航》！

世事茫茫，誰(shuí)諳滄桑？青春如花，幾次回首，幾次孤獨(dú)，誰(shuí)又甘心沒有明天？一份執(zhí)著，一捧光陰，渡這如花年華。

人生有逢，歲月有情！時(shí)間似水，幾處淡守，幾處淺望，誰(shuí)又失于沒有奮斗？且行且惜，揮汗灑血，旗開吾輩風(fēng)流！當(dāng)燦爛的陽(yáng)光綻放他的笑臉，當(dāng)絲絲微風(fēng)拂過你的臉頰。同學(xué)們，你是否感覺到：枝頭上那點(diǎn)點(diǎn)鵝黃的嫩芽，是春天的微笑？天空中那酣暢淋漓的小鳥，是春天的心跳？是的，春天是美好的！可是，我們能夠永遠(yuǎn)留住這美好的時(shí)光嗎？于是，我們不禁會(huì)問：時(shí)間都去哪了？

君不見高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪。（是啊，時(shí)間如梭，歲月如流。）大一美好時(shí)光已經(jīng)過半，仔細(xì)想想，自己究竟做了什么？

學(xué)習(xí)、實(shí)踐、鍛煉，那么，究竟又學(xué)會(huì)了什么呢？總之還沒有達(dá)到自己的理想。不經(jīng)意間，時(shí)間如同一個(gè)愛捉迷藏的孩子，又偷偷的從你身邊溜走。

（當(dāng)你洗臉?biāo)⒀赖臅r(shí)候，時(shí)間從水盆里溜走；當(dāng)你吃飯的時(shí)候，時(shí)間從飯碗里溜走；當(dāng)你睡覺的時(shí)候，時(shí)間又從你的美夢(mèng)中溜走。）朋友們，其實(shí)時(shí)間是最公正的裁判，不論你是高富帥、白富美，還是一窮二白，它都會(huì)公平的把分分秒秒的美好時(shí)間分配于你，就看你如何利用了。正如魯迅先生所言：“時(shí)間就如海綿里的水，只要愿擠，總還是有的”。所以，這就需要我們要充分的了解自己，根據(jù)自己的喜好以及未來社會(huì)發(fā)展形勢(shì)來確立自己的短、中、長(zhǎng)期人生職業(yè)生涯規(guī)劃，合理地安排每一天的學(xué)習(xí)和生活時(shí)間，這不僅能夠提高自己的學(xué)習(xí)和生活效率，更能充實(shí)自己！正可謂：把握時(shí)間，揚(yáng)帆起航！

此時(shí)，如果有人問：“時(shí)間都去哪了”？我會(huì)義正言辭的告訴他：“時(shí)間就在我們的手中”！！

最后，讓我們一起高呼青職的最強(qiáng)音——“卓越”、“唯是”、“協(xié)同”，向‘技高品端’出發(fā)！出發(fā)！出發(fā)！！！

我的演講完畢，謝謝大家！

時(shí)間都去哪了演講稿2

尊敬的xxx：

生活像一片沙地，走過去會(huì)留下一串串深深淺淺的腳印；生活像一堵回音墻，大喊會(huì)留下一陣陣回響；生活像一本記錄卡，翻開它會(huì)看到一暮暮歡樂與悲傷。而我們留下的點(diǎn)點(diǎn)滴滴又是多么的難忘。隨著時(shí)間的流逝我們總是懷念過去的種種，就會(huì)不免產(chǎn)生某些抱怨的情愫。一事繁華，實(shí)是浮華，時(shí)間都去哪兒了？我也想問自己時(shí)間都去哪了？

20xx年，鼠年春晚，王錚亮《時(shí)間都去哪了》一首“走心”的歌感動(dòng)了我這位大學(xué)生，使我最近總是反問自己：時(shí)間都去哪兒了？沉思中，想起兒時(shí)的時(shí)候，想起爸爸媽媽年輕的時(shí)候，回頭看看現(xiàn)在的自己，再看看父母，歲月無(wú)情，帶走了他們的青春，帶走了他們?cè)?jīng)的容顏，帶走了他們?cè)?jīng)的激情和夢(mèng)想。為了孩子，他們用無(wú)私撐起了一片愛的天空。此時(shí)除了愧疚之情，似乎再無(wú)其他的感受。他們把全部的.愛都給予了我們，直至今日我們什么也不能回報(bào)給他們。以后相處的日子會(huì)更少。多少次我午夜夢(mèng)回，依然和你們手拉著手，唱著歌，聽著您的一句句叮囑。時(shí)間都去哪兒了，伴著窗外的鞭炮聲，淚，奪眶而出。

時(shí)間啊，你們都去哪兒了！我多想回到兒時(shí)時(shí)，能和父母一起玩耍，多想現(xiàn)在可以和你們一起談話，多想來生我還能成為您的孩子。

時(shí)間，也許只有時(shí)間是最公平的了，只怪我不懂得如何去享受駕馭，以至流逝了那些無(wú)法挽回的歲月。

兒時(shí)的我總是用調(diào)皮和倔強(qiáng)維護(hù)著自以為是，如今的珍惜，用擔(dān)當(dāng)和疼愛守護(hù)著那曾經(jīng)遮風(fēng)擋雨的身軀。

謝謝大家！

時(shí)間都去哪了演講稿3

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

時(shí)間易逝，在你不注意時(shí)便悄然流去；人生苦短，還沒等細(xì)細(xì)品味，便已所剩無(wú)幾。可時(shí)間究竟去哪兒了呢？

幼兒時(shí)，時(shí)間便是含在嘴中的糖果，甜入人心。我們?cè)谀菚r(shí)便是天真的、活潑可愛的，我們開心地感受時(shí)間、感受生活，不斷嘗試做新奇的事情，開辟探索新的知識(shí)領(lǐng)域。時(shí)間帶來快樂與成長(zhǎng)的同時(shí)，也在被我們?cè)匠栽缴伲瑵u漸地褪去了奶糖般的稚嫩。

兒童時(shí)，時(shí)間便是萌發(fā)的新芽，將生命染上淺淺的綠色。對(duì)于即將綻放的芽?jī)海瑫r(shí)間灌溉我們，培育我們，呵護(hù)我們，讓幼小的我們?cè)诿麨闀r(shí)間的避護(hù)傘下健康地成長(zhǎng)。學(xué)習(xí)時(shí)，時(shí)間陪伴著我們，從學(xué)校到家中，從上課督促我們認(rèn)真聽講，到提醒我們晚上在夜深前早早進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。玩耍時(shí)，時(shí)間陪伴著我們，在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上揮灑汗水，在上課鈴響時(shí)趕回教室，感受學(xué)校生活的美好。可是，暴雨總會(huì)停止，時(shí)間的大傘總會(huì)收起，在被雨水浸洗的大地上，芽?jī)嚎倳?huì)吸吮著營(yíng)養(yǎng)，繼續(xù)成長(zhǎng)在時(shí)間的旅途上。

少年時(shí)，時(shí)間便是那高高掛在白墻上的鐘。我們珍惜時(shí)間的意識(shí)已經(jīng)覺醒。我們開始珍視時(shí)間，不想浪費(fèi)這易逝的時(shí)間，想要將它挽留在身邊。可是，在我們學(xué)習(xí)時(shí)、吃飯時(shí)、浪費(fèi)時(shí)、挽留時(shí)，它都下定決心，不再回頭。于是，時(shí)間在鐘聲滴答中流逝。它是那樣平和、從容，卻使我們措手不及。

歲月如歌，人生若夢(mèng)。在我們成長(zhǎng)的旅途中，時(shí)間也陪伴著我們。可在它高大的身影下，我們到底有多渺小？它大步向前，我們似乎總是跟不上它那矯健的步伐，總被拋在后面。但，只要我們珍視它，加快腳步便也可能會(huì)趕上時(shí)間。可是，我們還剩多少時(shí)間？

讓我們珍視時(shí)間，拾起所有時(shí)間，鋪起一道成長(zhǎng)的大路，一路向前！

第五篇：時(shí)間都去哪了日記

時(shí)間都去哪了日記1

5月12日 星期一 晴

“時(shí)間都去哪兒了，還沒好好感受年輕就老了……”想必大家都聽過王錚亮的這一首《時(shí)間都去那兒了》。是啊，時(shí)間都去哪兒了……

當(dāng)我們呱呱落地時(shí)，或許還不懂得珍惜時(shí)間。待時(shí)間一天天逝去，當(dāng)我們一天天長(zhǎng)大，慢慢的'我們都懂得了“珍惜時(shí)間”這個(gè)字眼。或許以前我還不懂得珍惜時(shí)間。可慢慢的我懂得了。日子一天天流逝，我一天天成長(zhǎng)，父母和爺爺奶奶一天天衰老，我或許已經(jīng)懂得了……正如朱自清的那篇《匆匆》：“我不知道他們給了我多少日子;但我的手確乎是漸漸空虛了。在默默里算著，八千多日子已經(jīng)從我手中溜去;像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒有聲音，也沒有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。”對(duì)呀，時(shí)間過得無(wú)聲無(wú)息!在無(wú)言中就已經(jīng)過去了……

我們、現(xiàn)在天天除了學(xué)習(xí)或許只剩下玩耍度日了，可是，我應(yīng)該想想如果再這樣一天天荒度光陰，將來或許就只有“退隱江湖”了!所以我現(xiàn)在也要好好珍惜時(shí)間了!

“時(shí)間都去哪兒了，還沒好好感受年輕就老了……”

時(shí)間都去哪了日記2

5月14日 星期三 晴

時(shí)間，到底都去哪兒了?那青澀的黑發(fā)，什么時(shí)候變得斑白，那年輕的父母，什么時(shí)候有了皺紋?時(shí)間都在我的每個(gè)動(dòng)作間溜走了，都走了……只留下我一個(gè)孤獨(dú)的人，徘徊在自己的世界里。

在努力尋找從前美好的回憶，為什么，什么也記不起來了?踏上從前走過的路，那些野薔薇，怎么也都不見了，那總在枝頭唱歌的小鳥兒，怎么也只成了我對(duì)從前的回憶?

我的時(shí)間去哪了呢?我的時(shí)間都是在學(xué)習(xí)上，我希望：我能夠好好學(xué)習(xí)成為班里的第一，這不是那么簡(jiǎn)單的.，我嫉妒那些受到老師喜愛的人，我也想成為老師的驕傲，可是老師看都不看我一眼，我的時(shí)間都用在學(xué)習(xí)上了，我要好好學(xué)習(xí)，讓老師對(duì)我刮目相看，我的時(shí)間用在學(xué)習(xí)上了。就是這樣。

時(shí)間都去哪了日記3

3月18日 星期二 天氣：小雨

這段時(shí)間最流行唱《時(shí)間都去哪了》這首歌，我也剛剛學(xué)會(huì)。

這首歌是我在胡老師那里學(xué)來的，胡老師給我們唱歌的時(shí)候都哭了，那是因?yàn)樗氲剿畠盒r(shí)候的事情。她告訴我們，她女兒剛出生時(shí)，在醫(yī)院留下小腳印，當(dāng)時(shí)她不知道，回家之后，一看，嚇了一跳，腳底一片青黑色，她還以為女兒腳受傷了。等她女兒稍微大一點(diǎn)該學(xué)鋼琴了，胡老師的小叔子也是教鋼琴的.，胡老師就問她女兒想跟誰(shuí)學(xué)，她女兒說：“要和媽媽學(xué)”。胡老師要求她女兒在上課時(shí)必須稱她為老師，下課才能叫媽媽。

爸爸媽媽的時(shí)間去哪了?老師的時(shí)間去哪了?我的時(shí)間去哪了?我覺得父母的時(shí)間都在工作和家庭上，老師的時(shí)間都在教育我們學(xué)習(xí)上，而我的時(shí)間都在學(xué)習(xí)上。

這首歌告訴我們，時(shí)間不會(huì)等人，讓我們好好珍惜時(shí)間。

時(shí)間都去哪了日記4

隨著親子節(jié)目“爸爸去哪兒了”的熱播，春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)的“時(shí)間都去哪兒了”和今年春節(jié)檔的票房黑馬“爸爸去哪兒”大電影。“去哪兒了”這詞也紅透了半邊天啊!

我的時(shí)間都去哪兒了，從考試中，生活中就可以看出。

考試中：1、前幾天考了一場(chǎng)試，我被前面的題給難住了，所以后面有幾道題就來不及做了，來不及做了我就會(huì)考的.不好。

考試中：2、我從來就不喜歡做作業(yè)，而且我特別喜歡玩兒，我在考試中也會(huì)玩兒。前幾年，有一次數(shù)學(xué)考試，在最關(guān)鍵的時(shí)候“掉鏈子”了，害得我分?jǐn)?shù)滑滑滑，我的遭遇也就慘慘慘。

生活中：我正在寫作業(yè)，手機(jī)正好在我邊上響了，我就會(huì)忍不住拿起手機(jī)看看……過了五分鐘，它又響了，上面寫著“步步驚情，四爺，若曦再續(xù)前緣”我便又忍不住點(diǎn)了一下，“愛奇藝”就打開。我本就愛看“步步驚心”，現(xiàn)在又出了“驚2”我當(dāng)然就不能放過啦。于是我就看了很長(zhǎng)時(shí)間，大約一個(gè)半小時(shí)，我突然想起我作業(yè)還沒有動(dòng)一下。

我的時(shí)間啊，我的青春啊，我的人生啊，就這樣被我消磨光了!

時(shí)間都去哪了日記5

都說，不怕神一樣對(duì)手，只怕豬一樣的隊(duì)友。而我想說不怕神一樣的對(duì)手，只怕山一樣的作業(yè)，更怕山一樣的興趣班！

要說周末原本快樂的時(shí)間都到哪兒哪去了？絕大部分人都說“寫作業(yè)去了。”“上興趣班去了。”而我恰恰也是被作業(yè)和興趣班這倆“五行大山”的被害者之一，所以我對(duì)此感同身受，深感同情。

先說興趣班這座“五行大山”，它呀，足足占用了我周末三分之一的`時(shí)間，畫畫班，作文班、舞蹈班、英語(yǔ)班、圍棋班、奧數(shù)班........累死我了。

再說作業(yè)這個(gè)“五行大山”，它，還少一點(diǎn)，占用了我三分之一的時(shí)間。我比較幸福，我媽沒有給我額外加作業(yè)，可有的同學(xué)已經(jīng)被作業(yè)弄得抬不起頭了。

還記得網(wǎng)上有句話嗎？英國(guó)學(xué)生說：“今天還有一張卷子，怎么寫啊!”中國(guó)學(xué)生說：“今天只有十二張卷子，我真是太幸福了！”由此可見，中國(guó)學(xué)生最痛苦的就是寫作業(yè)。

不怕神一樣的對(duì)手，只怕山一樣的作業(yè)，只怕山一樣的興趣班。

真希望能有個(gè)星期八，能讓我徹徹底底地休息一下！讓我聽聽音樂，玩玩游戲，放松一回！

時(shí)間都去哪了日記6

盛年不重來，一日難再晨，及時(shí)宜自勉，歲月不待人。

時(shí)間是一個(gè)很抽象的東西。可以說大多數(shù)人都知道，也可以說很多人不懂他。那么回憶一下，時(shí)間都去哪兒了?

我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不被母愛包圍。從出生到現(xiàn)在這匆匆流逝的十三年中，媽媽慢慢的老了。想想過去，這十三年中孝敬父母的時(shí)間又有幾何呢。

記得那天又和媽媽鬧別扭了。那天天陰沉沉的.，我又在網(wǎng)上挑起了帆布鞋。這是我的最愛，并且我買前都要讓媽媽看一下，但媽媽總說：你往家買那么多些能穿過來嘛。那天我又讓媽媽看鞋，媽媽不看，我?guī)追髬寢尪季芙^了。我一生氣把門一摔，把自己所在屋里我心里亂糟糟的，什么帆布鞋都不想看了。看看窗外，好像要下雨了。滴答滴答，時(shí)間過得真慢。到了晚飯的點(diǎn)兒，媽媽好言好語(yǔ)叫我吃飯，我卻拗著不吃，媽媽急的不得了，最后同意買鞋，這我才罷休。

在這十三載中，我讓媽媽操盡了心。時(shí)間都去哪兒了，我還沒有好好孝敬媽媽。我現(xiàn)在明白了，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。以后，我要好好孝敬媽媽。

滴答——滴答，飛快流逝的光陰從現(xiàn)在慢了下來，我會(huì)把握每分每秒孝敬媽媽。

時(shí)間都去哪了日記7

我哭了，誰(shuí)笑了。你變了，不說了。過去的，都過去了!——題記

了，我在這世界存在了16年。在這個(gè)世界孤獨(dú)了16年、在這世界仰望了16年，在這世界痛苦了16年、在這世界憧憬了16年。16年的哭、16年的笑、16年的回憶，是那么短。做為存在感這么低的我，也曾感嘆。我的~~時(shí)間呢?

也許上帝根本不曾記得，這世間還有一個(gè)我。所以任我一人在這世間孤獨(dú)的徘徊。我曾哭過、笑過。也曾悲傷過、彷徨過。走了這么久的路，回首~~是我不曾深刻的記憶。時(shí)間很短，16年的記憶，我能回想起的.，就像只有兩小時(shí)的幻燈片。16年間，我干過什么，都記不起了。只留有一點(diǎn)殘存的片段，深深的印在我的心間，時(shí)間都去哪了?

走過漸漸熟悉的街頭，感觸良多。我的回憶都印在了這黑瓦，泥磚，木梁的村莊。那塵封已久的記憶，漸漸~看見當(dāng)時(shí)的光，還有童年的玩伴。浮在心中的倒影，閃現(xiàn)當(dāng)時(shí)坐在水泥臺(tái)階一人孤獨(dú)數(shù)手指頭的悲涼。時(shí)間——改變了我、逝去了光、回現(xiàn)了憶、蒼白了發(fā)，使我面如寒霜。

回看，悲涼。展望，前頭幽暗無(wú)光。想想，時(shí)光，逝去——又寒了心房!

時(shí)間都去哪了?怎能我還沒回過神，就消逝在遠(yuǎn)方!

時(shí)間都去哪了日記8

光陰似箭，日月如梭。時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，轉(zhuǎn)眼間，我在這個(gè)地球上已經(jīng)待了11年了。看似遙遠(yuǎn)的11年，其實(shí)眨眼就過去了。

我看見別人的媽媽把時(shí)間都用在了自己的兒女身上，而自己的媽媽呢?天天打麻將，根本不管我。我心里突然對(duì)那些有媽媽管的孩子滋生出了羨慕，甚至恨。

有一次，我成績(jī)突然直線下滑了許多。語(yǔ)文從來就是90分或以上的我，跌到了89分，數(shù)學(xué)更是一落千丈，數(shù)學(xué)往往保持在80分以上的我，竟然只考了70分!英語(yǔ)一如既往，得了88分。老媽聽了，輕輕地說：“沒關(guān)系，下次努力就行了。”可我卻看到媽媽的眼角分明有一滴淚花啊!我注意到，媽媽的腳步變蹣跚了，不知怎的，我鼻子酸酸地。

又一次，我無(wú)意中聽到別人說話，是關(guān)于我和媽媽的，大致說我的媽媽每天都去書店看書，看的.是《母親的責(zé)任》。

原來，媽媽隱瞞了這個(gè)事實(shí)，說自己去打麻將，其實(shí)是去書店看書啊!

媽媽回來后，立即就去給我們做飯，做晚飯就去干起了許多活。爸爸在旁邊戲說道：“天天忙的跟陀螺似的，不嫌累啊?”媽媽不經(jīng)意間說道：“為了女兒，我再苦，再累也值得!”那一刻，我很清楚的感覺到有一滴溫?zé)岬乃畯奈业难劢腔洹?/p>