第一篇：2011讀書日活動策劃書

揮毫潑墨染學府 最是書香能致遠

——讀書日活動策劃書

校學生會學習部2011年3月24日

“揮毫潑墨染學府，最是書香能致遠”世界讀書日主題活動

一、活動背景

1616年4月23日，世界文豪塞萬提斯、莎士比亞逝世。為對文學大師們對推動人類社會的文化進步所做出的偉大貢獻表示感謝和尊重。1995年，聯合國科教文組織把每年的4月23日定為“世界讀書日”（World Book and Copyright Day）。提出“讓世界上每一個角落的每一個人都能讀到書”，讓讀書成為每個人日常生活不可或缺的一部分。此后每年的4月23日，在世界的五大洲，在不同語言的國度里，人們不約而同地做著同樣的事情——讀書。這是全世界讀書人共同的節日！在此，第14個世界讀書日來臨之際遇，我院開展全校性的讀書活動。

二、指導思想

1、通過“4.23”世界讀書日系列活動，弘揚尊重知識、崇尚文明的閱讀理念，培養讀者良好的閱讀習慣，營造文明的學習氛圍。

2、豐富讀者的文化生活，提高讀者文化素質，營造和諧的圖書館氛圍。

3、通過活動讓讀者更進一步了解“4.23世界讀書日”，更進一步了解圖書館，走進圖書館。

三、活動主題：

揮毫潑墨染學府，最是書香能致遠

四、活動時間、地點

2011年4月22-23日、圖書館報告廳

五、活動對象

全校師生

六、主、承辦單位

主辦單位：吉林化工學院校學生會學習部

承辦單位：吉林化工學院圖書館

七、活動目的1、為了切實推進我校素質教育，扎實開展課題研究，引導全校

師生以書為友，養成良好的自主讀書習慣，努力促進“充實墨香生活，營造讀閱氛圍，愛護圖書，閱過無痕”的建設。

2、豐富學生的文化生活，提高學生文化素質，營造和諧的校園

文化氛圍。為學生搭建一個自主閱讀平臺，拓寬視野，積累知識，提

高綜合能力。

3、通過活動讓學生們了解“世界讀書日”，引導學生與書為伴，與書為友，養成讀書的好習慣，養成終身讀書學習的好習慣。

八、活動倡議

在4月23日這一天，告訴親人和朋友：今天是世界讀書日，讓

我們共同享受讀書的快樂；

在這一天，走進圖書館，借閱一本自己喜愛的書，開始閱讀；

在這一天，大家互相推薦一本最喜愛的書，傳遞美好的感受和新的啟迪；

在這一天，時間再緊也要讀書，工作再忙也要談書；

從這一天開始，在溫馨安靜的圖書館里共享閱讀的快樂；

從這一天開始，要確立一種信仰：讓終身學習、畢生閱讀成為一

種習慣和風尚。

九、活動安排1、4月22日、23日、進行“名著有聲閱讀”優秀影片播放。

2、4月23日至4月29日進行“感受文字之美，盡享讀書之樂”主

題征文活動。

3、組織讀書日主題班會，同學之間互贈圖書，傳遞美好，傳遞和諧。

十、活動注意事項

1、由于本活動為校學生會與圖書館聯合舉辦，應注意活動秩序的維

持。

2、主題征文要求題目自擬，題材不限，字數在800字以上，內容積

極向上，主題明確，條理清晰。作品必須原創，稿紙，需要封皮，文

責自負。

3、主題班會要內容豐富，積極向上，營造良好的學習氛圍。

校學生會學習部

2011年3月24日

第二篇：讀書日活動策劃書

世界讀書日活動

策

化

書

主辦:讀書成才促進會

策劃人：。。

2011-3-17

活動名稱：4.23“世界讀書日”活動

活動主題：“腹有詩書氣自華” ——讀書改變人生

活動目的及意義：一部好書就是一堂生動的人生教育課，是一次鮮活的人文精神教育。在校園內開展“世界讀書日”

這樣的讀書活動，能夠培養并提高同學們的人文素質和人文修養，讓同學們成為一個真正的有內涵有文化的人。

活動時間：2011年4月23日

主辦單位：讀書成才促進會

協辦單位：各社團和各院學生會

活動對象：全校學生

活動地點：滴水橋、圖書館等地

活動形式：

（一）前期活動策化

宣傳工作：在廣播站進行廣播；在院樓前張貼海報，制

作展板；并發放活動宣傳單，請有關社團、協會、各院

學生會幫助宣傳；另外請各學院會員在班級做宣傳工作。

贊助工作：市拓部聯系新華書店，爭取獲得新華書店的圖書贊助，用于發放給貧困小學生。

前期活動：開展“優秀讀者”評選、館長接待日、優秀

書目推薦、簽名儀式等活動。

（二）當日活動策劃【校內】

１、征求圖書館的同意，在圖書館的每層設置一個“精品

臺”，可以海報或列表形式宣傳圖書館新進圖書（報

刊），名家或老師推薦圖書（報刊）

2、4月23日，在滴水橋開展名為“名人堂”的展覽活動

展覽包括名家及其簡要經歷，主要作品，讀書感受。

以名家的一句名言為導言。把有關資料貼在宣傳板上。

3、展示書評，將前期收集到的各讀者喜愛的優秀書目和

書評裝訂成冊，發放給同學。促進同學們的讀書心得

交流。

4、在滴水橋前過道兩旁懸掛宣傳條介紹當代適合大學生

閱讀的書籍，宣傳內容分為4四個種類：A：中國名

著 B：外國名著 C：當紅小說 D：報刊雜志

5、在學海路發放宣傳單，介紹宣傳世界讀書日的起源等

常識。

6、在展覽的同時對過往人群進行問卷調查，問卷內容我們可以自己擬定，也可與圖書館聯合擬定，并參與分析

調查結果。

7、開展“藍絲帶行動”活動：聯系當地一所貧困小學校

長，請他們的老師帶來30名小學生，參加此活動的啟動

儀式,選一名主持人帶領他們朗誦一首關于讀書的詩，并

贈送每人一本圖書?，F場舉行“給孩子一縷陽光”的愛

心募捐活動，為每一位捐獻者系上藍絲帶。并在“愛心

墻”展板上簽上自己的姓名。

經費預算：

1.宣傳橫幅：65元/條*1條=65元(5元/米，每條13米,配合展板進

行宣傳)

2.宣傳海報：5元/張*2張=10元（用于活動宣傳）

3.宣傳單及調查問卷：0.1元/張*200張=20元

4.宣傳條：20元

5.藍絲帶：15元

6.圖書30本：150元

總計:280元

第三篇：世界讀書日活動策劃書

世 界 讀 書 日

活

動

策

劃

書

一、活動主題

讓閱讀成為習慣，讓思考伴隨人生

二、活動背景

“世界讀書日”全稱“世界圖書與版權日”，又譯“世界圖書日”，最初的創意來自于國際出版商協會。1995年正式確定每年4月23日為“世界圖書與版權日”，設立目的是希望散居在世界各地的人們，無論你是年老還是年輕，無論你是貧窮還是富裕，無論你是患病還是健康，都能享受閱讀的樂趣，都能尊重和感謝為人類文明做出過巨大貢獻的文學、文化、科學、思想大師們，都能保護知識產權。每年的這一天，世界100多個國家都會舉辦各種各樣的慶祝和圖書宣傳活動，但在我國這個日子還沒有廣為人知，近兩年開始有出版社和書店搞一些公益活動。

三、活動目的為慶祝這個莊嚴而神圣的日子，也為提高大學生對讀書的重視，讓更多的人漫步于書廊下,暢游于書海中，從而學得更多獲得更多，青年志愿者協會攜手湖南工學院圖書館舉辦此次活動，旨在以多種不同形式的活動向大家展示讀書的魅力！也讓更多的人了解“世界讀書日”并培養對閱讀的興趣，加強讀書學習的交流。

四、活動主辦方

青年志愿者協會、圖書館

五、活動時間與地點

時間：暫定于2011年4月22日

地點：湖南工學院百花公寓前

六、活動前期準備

組織部：

活動期間安排人員維持秩序，活動前提前去布置現場。

生活部：

準備活動所需器材：遮陽篷、擺放書本所用的桌子、書本分類牌以及會帽、會旗。8米長橫幅用于校內宣傳與讀書日簽字活動、簽字筆。

宣傳部：

制作兩張POP與寫三張海報，張貼于百花公寓、校門口、教學樓。內容：介紹讀書日活動的內容、地點、時間。安排現場拍攝人員（2人）。

辦公室：

安排2人對活動進行記錄。

此外各個部門安排4名成員到寢室（主要以畢業生寢室為主）進行活動宣傳，記錄需要賣書賣物或者捐書的情況。要把賣書者的姓名、寢室號、以及價格進行詳細記錄。

（注：書本的價格應依據書本的新舊程度以及原價來定）

七、活動流程

（1）活動宣傳

前期宣傳：由宣傳部制作POP與海報進行張貼。

中期宣傳：各部門安排4人到寢室收集書本時進行活動宣傳。要說明清楚本次活動的時間、地點以及活動內容的趣味性、實際意義。

后期宣傳：進行板報宣傳，懸掛簽名的橫幅。

（2）基本流程

①收集寄售書本

1.到寢室收集寄售書本時要說明賣書、換書的流程，并鼓勵同學們活動當天到活動地點來參與簽名、換書活動。

2.收集時要賣書者在書簽上寫一句贈言或者感言，若書本賣出，買書人可以獲得這張書簽。書本未賣出，書簽則反饋給捐書人。

②記錄寄售或捐贈信息

1.記錄內容包括書名、原持有人姓名、寢室號、價格。

2.將捐書人、賣書人的姓名、寢室號用鉛筆寫在書本第一頁的角落上，方便售出書本時進行統計與后期的反饋工作。

3、將收集到的要寄售的書本進行分類，如：教學輔導書、軍事歷史書、小說類、語言文字類等等。

③活動現場布置

22日上午10：00開始布置現場，布置工作由組織部負責，有空余時

間的青協成員前往百花前籃球場幫忙布置。

④十一點辦活動正式開始

八、活動后期工作

1.組織部負責歸還活動道具，清理現場。

2.生活部負責回收會旗，會帽。

3.宣傳部完成活動后期板報宣傳，懸掛簽名的橫幅。

4.活動后要根據活動前期記錄的名單進行反饋。捐出書本的同學可以獲得小禮品，將售出書本的所得（除去捐給工本0904同學的部分）交還給賣書者，未售出的書本根據本人意愿或捐出或歸還。

5.辦公室負責完成活動總結，更新青協網站內容。

6.外聯部負責聯系廣播站，看是否能對活動進行報導。

九、活動注意事項

1、活動當天如果有下雨跡象，則將活動推遲。

2、到寢室進行宣傳時，要跟賣書者說明清楚，出售書本的所得的一小部分將由青年志愿者協會捐給工本0904班家人患病的同學，捐出書本賣掉的所得也同樣捐給該同學。

3、賣書者在給書本定價時工作人員要進行提醒，書本定價要符合實際情況。

4、寄售或捐贈的書本賣出時，工作人員要做好書本的出售記錄（包括書本名稱、價錢、原書本持有者寢室號）。

5、書本賣出時，買主可以留一句祝福語給書本原主人，祝福語寫在書簽或便條上，反饋的時候由我們轉交給原書本持有者。

十、資金預算

橫幅8×4=32元

POP海報及相關打印費用≈20元

反饋禮品（書簽、書夾、糖果）約100元

經濟與管理系青年志愿者協會2011年4月20日

第四篇：世界讀書日活動策劃書

世界讀書日活動策劃書

一、活動主題：“腹有詩書氣自華”

二、活動背景：1995年,聯合國教科文組織通過決議,將每年的4月23日定為“世界讀書日”,并呼吁:“希望散居在全球各地的人們,無論是年老還是年輕,無論是貧窮還是富有,無論是患病還是健康,都能享受閱讀的樂趣,都能尊重和感謝為人類文明作出巨大貢獻的文學、文化、科學思想大師們,都能保護知識產權。”自那時以來,這個獨樹一幟、墨香洋溢的節日聲譽日隆,受到全世界人們的關注和歡迎,其宗旨和意義也逐漸深入人心。以節日的形式,讓人們向那種健康、高尚、純粹的生活方式回歸,向那些為人類開拓了自由、豐富的精神世界的偉人致敬。這是真情的呼喚,這是深沉的緬懷。不論膚色,無分國別,人們在這個節日里表達對人類文明發展的信心和希望。在這一世界潮流之中,我們的熱情也日趨高漲——多讀書、讀好書,正成為今天我們全社會的共識與需求,一股股清新的讀書之風撲面而來。

三、活動目的：閱讀是成長的基石，閱讀是精彩人生的開始。我們倡導師生愛書、讀書，進一步激發大家的讀書熱情。一部好書就是一堂生動的人生教育課，是一次鮮活的人文精神教育。培養并提高同學們的人文素質和人文修養，讓同學們成為一個真正的有內涵有文化的人。讀書是提高個人素質的重要途徑。不管學什么專業都要有自己的人生觀，對人生都會有自己的感悟。而一個不具備人文素養的人，即使專業知識學得再好，也是一個缺少靈魂的人

4月23日是世界讀書日，這一天，請捧起心愛的書，在溫馨的環境里享受閱讀的快樂，請相互介紹一本最喜愛的書，傳遞美好感受，請一起誦讀美文，體會心與心的交融。世界讀書日，讓我們用書籍構建文化長城，用知識激發智慧泉涌。

在全系倡導多讀書、讀好書的文明風尚，進一步促進大學生素質的提高，推動大學生閱讀活動深入開展，營造終身讀書的良好校園文化氛圍，推動讀書活動深入開展，促進學習型校園建設，提高大學生的閱讀熱情，特別是提高大學生的閱讀興趣和閱讀水平，促進和諧校園的構建和文化校園的創建做出應有的貢獻。

四、活動主辦方：教育科學學院團總支

六、活動時間：2013年3月18日—2013年4月30日

七、活動地點：具體活動各有安排

八、活動流程：

（一）“我讀書，我快樂”征文活動

1、征文主題：“我讀書，我快樂”

2、征文時間：2013年3月18日—2013年4月23日。

3、征文細則：

（1）征文形式： 題目自擬、體裁不限、字數不定。

（2）征文要求： 各班上交的作品必須要主題鮮明，內容具體，積極向上，材料真實，文字流暢，情真意切。各年級各班上交的作品，注明作者的姓名，班級，學號。

4、獎勵辦法：

（1）本次征文活動與我校每月的班級評估掛鉤，各班必須上交3篇稿子，最多5篇。

（2）評選方式：由學院有關老師評選出優秀作品。（3）學校將對學生的優秀作品在宣傳欄展示，對特別優秀的作品將交至廣播站宣讀并上傳至學院網站。

5、征集方式：

各班的作品于2013年4月15日上交到教導室李又清老師處。

6、活動要求：

（1）各班要高度重視，大力宣傳，爭取投送出高質量的文稿。

（2）各班要以本次征文活動為契機，促進良好的班風，學風的形

（二）“讀書與電影”活動

1．活動時間：2013年3月18日—2013年4月30日。

2．活動地點：師專樓三樓

3.活動方式：每周六播放一部和讀書有關的活動。

4.活動流程：

（1）張貼海報對此次活動進行宣傳。

（2）主持人致開場白。

（3）開始電影賞析。

（4）電影播放完后，讓同學們談自己的感受。

（5）對會場的衛生進行清理及對本次活動進行總結。

九．注意事項

活動各項環節應按照相應的學校相應的規定進行。

第五篇：世界讀書日活動策劃書

世界讀書日活動策劃書

一、活動主題：主題：“腹有詩書氣自華”——讀書改變人生

二、活動簡介：4月23日是世界讀書日，為慶祝這個莊嚴而神圣的日子，也為提高大學生對讀書的重視，讓更多的人漫步于書廊下,暢游于書海中，從而學得更多獲得更多，讀書會立足于本協會宗旨———“博學，修身，礪志，交友，篤行”——攜手塔里木大學圖書館舉辦此次活動，以“簽名”“展示”“講座”等多種不同形式的活動向大家展示讀書的魅力！

三、活動目的：讓更多的人了解“世界讀書日”并培養對閱讀的興趣;加強讀書學習的交流。

四、活動主辦方：塔里木大學圖書館；求知讀書會。

五、活動時間：2011年4月。

六、活動地點：具體活動各有安排。

七、活動流程 ：

活動1：宣傳

海報：

在4月23日世界讀書日的這一天，告訴親人和朋友：“今天是世界讀書日，讓我們共同享受閱讀的快樂”。

在這一天，走進伴你終生讀書的學?！獔D書館；

在這一天，走進書店，買一本自己喜愛的書，開始閱讀；

在這一天，請不要將書籍賣做廢紙，請捐出身邊閑置的書籍給需要的人和圖書館，傳遞愛心，傳承知識；

在這一天，請關閉電視一小時，在溫馨安靜的環境里共享閱讀的樂趣；從這一天開始，經濟再困難也要買書，住處再擠也要藏書，工作再忙也要讀書； 從這一天開始，確立一種信仰：“讓終身學習、畢生閱讀成為一種習慣和風尚”。標語：1.讀書有得，樂在其中！

1.閱讀美化心靈, 知識成就未來

2.好書啟智怡情，閱讀助你前行

展覽板：圖書館一樓大廳。

電子屏幕宣傳：滾動播放標語。

宣傳單：宣傳我館數字資源，1000份。

活動2：電子資源講座圖書館“播撒閱讀種子，構建書香校園”簽名活動活動時間：2012年4月23日

活動地點：東區和西區食堂門口

活動3：圖書館數字資源推介

活動時間：2012年4月23日——4月26號

活動地點：圖書館四樓多媒體教室

培訓對象：

1、讀書會全體學生。

2、在校大二學生。

活動4：溫馨提示語征集

活動形式：面向全校讀者公開征集“文明借閱、文明學習”溫馨提示語，以讀者教育讀者的方式，為廣大讀者創建一個溫馨、和諧的借閱環境，引導讀者愛館護館，構建和諧的校園文化

活動時間：截止到2012年4月25日

活動對象：各班級或專業。

一、活動意義

圖書館面向全校讀者公開征集“文明借閱、文明學習”溫馨提示語，以讀者教育讀者的方式，為廣大讀者創建一個溫馨、和諧的借閱環境，引導讀者愛館護館，構建和諧的校園文化。

二、提示語內容要求

1、溫馨提示語必須符合圖書館各個書庫、閱覽室的學習環境及管理規定；

2、溫馨提示語要求語言生動活潑、言簡意賅，易于上口；

3、溫馨提示語以“文明閱覽、文明學習”為中心，具體圍繞：A.維護借閱秩序；B.愛護環境衛生；C.保持安靜（不喧嘩、不在閱覽場所打電話等）；D.愛護圖書資料（不用非正當手段據為己有、不弄臟弄破、不涂寫等）

三、征集辦法

1、征集時間：截止到2012年4月22日

2、投稿方式：在活動期間，將制作完成的溫馨提示語提示牌交與圖書館信息部或將提示語發送到tlmdxtsg@sina.com即可（郵件中請注明所在院校（單位）、專業、學號、姓名、聯系電話（手機）等）。

四、溫馨提示語評選

在征集日期結束后，針對所有的評語進行評選，從中選出優秀提示語若干

五、獎勵方法

被圖書館選中提示語的同學可獲得圖書館提供的精美獎品一份

活動5：污損圖書展示

活動形式：針對館藏圖書的污損現象，本著重教育的原則，幫助廣大讀者養成“珍愛圖書，閱過無痕”的良好閱讀習慣，在讀者中倡導“自覺愛書護書，爭做文明讀者”的理念活動時間：2012年4月23日

活動地點：圖書館一樓中文書庫一。