第一篇：世界讀書日簽名活動(dòng)策劃書

簽名活動(dòng)策劃書

一、簽名活動(dòng)由來：

每年的4月23日，我們學(xué)院都會(huì)積極響應(yīng)世界讀書日的活動(dòng),整個(gè)世界讀書日將

從簽名活動(dòng)開始

二、活動(dòng)程序：

時(shí)間：4月23日16：30—18：00

地點(diǎn)：學(xué)院新圖書館門口

啟動(dòng)儀式：

1.16：30主持人宣布活動(dòng)正式開始，2.介紹出席本次活動(dòng)的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓、企業(yè)代表

3._____主任作本次世界讀書日開幕式暨捐書活動(dòng)啟動(dòng)儀式致辭

4.領(lǐng)導(dǎo)講話

捐書活動(dòng)：

1.企業(yè)代表講話

2.主持人宣布捐書活動(dòng)開始

3.由企業(yè)代表親手將第一本書交給書香協(xié)會(huì)代表

4.由書香協(xié)會(huì)成員帶頭捐書

簽名活動(dòng)：

1.拿出橫幅，鋪在桌子上，主持人宣布簽名活動(dòng)開始

2.由學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和企業(yè)代表簽下第一筆.3.書香協(xié)會(huì)成員帶頭在橫幅上簽上自己的名字

4.到場觀眾自由簽名

5.18：00，主持人宣布簽名活動(dòng)正式結(jié)束，由現(xiàn)場的書香協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)人先保管好橫幅

5.4月24日，把簽了名的橫幅懸掛在校道上

三、前期準(zhǔn)備

（一）申辦程序（由秘書部負(fù)責(zé)，在4月20日前完成）

1.申請學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)舉辦活動(dòng)許可

2.申請校道使用許可（提前一周申請）

3.申請課桌使用許可，數(shù)量：20張（提前一周申請好，周一用）

4.申請廣播站音箱一套1個(gè)麥克風(fēng)（提前一周申請）

（二）材料準(zhǔn)備與前期宣傳

1.橫幅兩張(一張已由學(xué)校負(fù)責(zé)，協(xié)會(huì)做一張)

2.海報(bào)大板一張（由宣傳部負(fù)責(zé)）

3.油性簽字筆一盒

4.便利貼讓簽名者寫讀書感想，貼于小板上

5．書簽發(fā)于每位簽名者

四、活動(dòng)細(xì)節(jié)

現(xiàn)場工作人員分工

1.接待領(lǐng)導(dǎo)、老師：楊秋紅、楊美瑩、韋秋玲、李少玲、鄧小麗

2.發(fā)放和回收簽名用筆：林雨、楊兆松

3.引導(dǎo)觀眾合理地進(jìn)行簽名：書香協(xié)會(huì)全體干事

4.用攝影設(shè)備記錄現(xiàn)場情況：（由網(wǎng)絡(luò)部負(fù)責(zé)）

五、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

1.橫幅一張（50元）

2.海報(bào)油紙2張、紅紙1張（5元）

3.油性簽字筆一盒（20元）

4.便利貼（5元）

5．書簽（5元）

書香協(xié)會(huì)秘書部2011年4月13日星期五

第二篇：世界讀書日活動(dòng)策劃書

世 界 讀 書 日

活

動(dòng)

策

劃

書

一、活動(dòng)主題

讓閱讀成為習(xí)慣，讓思考伴隨人生

二、活動(dòng)背景

“世界讀書日”全稱“世界圖書與版權(quán)日”，又譯“世界圖書日”，最初的創(chuàng)意來自于國際出版商協(xié)會(huì)。1995年正式確定每年4月23日為“世界圖書與版權(quán)日”，設(shè)立目的是希望散居在世界各地的人們，無論你是年老還是年輕，無論你是貧窮還是富裕，無論你是患病還是健康，都能享受閱讀的樂趣，都能尊重和感謝為人類文明做出過巨大貢獻(xiàn)的文學(xué)、文化、科學(xué)、思想大師們，都能保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)。每年的這一天，世界100多個(gè)國家都會(huì)舉辦各種各樣的慶祝和圖書宣傳活動(dòng)，但在我國這個(gè)日子還沒有廣為人知，近兩年開始有出版社和書店搞一些公益活動(dòng)。

三、活動(dòng)目的為慶祝這個(gè)莊嚴(yán)而神圣的日子，也為提高大學(xué)生對讀書的重視，讓更多的人漫步于書廊下,暢游于書海中，從而學(xué)得更多獲得更多，青年志愿者協(xié)會(huì)攜手湖南工學(xué)院圖書館舉辦此次活動(dòng)，旨在以多種不同形式的活動(dòng)向大家展示讀書的魅力！也讓更多的人了解“世界讀書日”并培養(yǎng)對閱讀的興趣，加強(qiáng)讀書學(xué)習(xí)的交流。

四、活動(dòng)主辦方

青年志愿者協(xié)會(huì)、圖書館

五、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)

時(shí)間：暫定于2011年4月22日

地點(diǎn)：湖南工學(xué)院百花公寓前

六、活動(dòng)前期準(zhǔn)備

組織部：

活動(dòng)期間安排人員維持秩序，活動(dòng)前提前去布置現(xiàn)場。

生活部：

準(zhǔn)備活動(dòng)所需器材：遮陽篷、擺放書本所用的桌子、書本分類牌以及會(huì)帽、會(huì)旗。8米長橫幅用于校內(nèi)宣傳與讀書日簽字活動(dòng)、簽字筆。

宣傳部：

制作兩張POP與寫三張海報(bào)，張貼于百花公寓、校門口、教學(xué)樓。內(nèi)容：介紹讀書日活動(dòng)的內(nèi)容、地點(diǎn)、時(shí)間。安排現(xiàn)場拍攝人員（2人）。

辦公室：

安排2人對活動(dòng)進(jìn)行記錄。

此外各個(gè)部門安排4名成員到寢室（主要以畢業(yè)生寢室為主）進(jìn)行活動(dòng)宣傳，記錄需要賣書賣物或者捐書的情況。要把賣書者的姓名、寢室號(hào)、以及價(jià)格進(jìn)行詳細(xì)記錄。

（注：書本的價(jià)格應(yīng)依據(jù)書本的新舊程度以及原價(jià)來定）

七、活動(dòng)流程

（1）活動(dòng)宣傳

前期宣傳：由宣傳部制作POP與海報(bào)進(jìn)行張貼。

中期宣傳：各部門安排4人到寢室收集書本時(shí)進(jìn)行活動(dòng)宣傳。要說明清楚本次活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)以及活動(dòng)內(nèi)容的趣味性、實(shí)際意義。

后期宣傳：進(jìn)行板報(bào)宣傳，懸掛簽名的橫幅。

（2）基本流程

①收集寄售書本

1.到寢室收集寄售書本時(shí)要說明賣書、換書的流程，并鼓勵(lì)同學(xué)們活動(dòng)當(dāng)天到活動(dòng)地點(diǎn)來參與簽名、換書活動(dòng)。

2.收集時(shí)要賣書者在書簽上寫一句贈(zèng)言或者感言，若書本賣出，買書人可以獲得這張書簽。書本未賣出，書簽則反饋給捐書人。

②記錄寄售或捐贈(zèng)信息

1.記錄內(nèi)容包括書名、原持有人姓名、寢室號(hào)、價(jià)格。

2.將捐書人、賣書人的姓名、寢室號(hào)用鉛筆寫在書本第一頁的角落上，方便售出書本時(shí)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)與后期的反饋工作。

3、將收集到的要寄售的書本進(jìn)行分類，如：教學(xué)輔導(dǎo)書、軍事歷史書、小說類、語言文字類等等。

③活動(dòng)現(xiàn)場布置

22日上午10：00開始布置現(xiàn)場，布置工作由組織部負(fù)責(zé)，有空余時(shí)

間的青協(xié)成員前往百花前籃球場幫忙布置。

④十一點(diǎn)辦活動(dòng)正式開始

八、活動(dòng)后期工作

1.組織部負(fù)責(zé)歸還活動(dòng)道具，清理現(xiàn)場。

2.生活部負(fù)責(zé)回收會(huì)旗，會(huì)帽。

3.宣傳部完成活動(dòng)后期板報(bào)宣傳，懸掛簽名的橫幅。

4.活動(dòng)后要根據(jù)活動(dòng)前期記錄的名單進(jìn)行反饋。捐出書本的同學(xué)可以獲得小禮品，將售出書本的所得（除去捐給工本0904同學(xué)的部分）交還給賣書者，未售出的書本根據(jù)本人意愿或捐出或歸還。

5.辦公室負(fù)責(zé)完成活動(dòng)總結(jié)，更新青協(xié)網(wǎng)站內(nèi)容。

6.外聯(lián)部負(fù)責(zé)聯(lián)系廣播站，看是否能對活動(dòng)進(jìn)行報(bào)導(dǎo)。

九、活動(dòng)注意事項(xiàng)

1、活動(dòng)當(dāng)天如果有下雨跡象，則將活動(dòng)推遲。

2、到寢室進(jìn)行宣傳時(shí)，要跟賣書者說明清楚，出售書本的所得的一小部分將由青年志愿者協(xié)會(huì)捐給工本0904班家人患病的同學(xué)，捐出書本賣掉的所得也同樣捐給該同學(xué)。

3、賣書者在給書本定價(jià)時(shí)工作人員要進(jìn)行提醒，書本定價(jià)要符合實(shí)際情況。

4、寄售或捐贈(zèng)的書本賣出時(shí)，工作人員要做好書本的出售記錄（包括書本名稱、價(jià)錢、原書本持有者寢室號(hào)）。

5、書本賣出時(shí)，買主可以留一句祝福語給書本原主人，祝福語寫在書簽或便條上，反饋的時(shí)候由我們轉(zhuǎn)交給原書本持有者。

十、資金預(yù)算

橫幅8×4=32元

POP海報(bào)及相關(guān)打印費(fèi)用≈20元

反饋禮品（書簽、書夾、糖果）約100元

經(jīng)濟(jì)與管理系青年志愿者協(xié)會(huì)2011年4月20日

第三篇：世界讀書日活動(dòng)策劃書

世界讀書日活動(dòng)策劃書

一、活動(dòng)主題：“腹有詩書氣自華”

二、活動(dòng)背景：1995年,聯(lián)合國教科文組織通過決議,將每年的4月23日定為“世界讀書日”,并呼吁:“希望散居在全球各地的人們,無論是年老還是年輕,無論是貧窮還是富有,無論是患病還是健康,都能享受閱讀的樂趣,都能尊重和感謝為人類文明作出巨大貢獻(xiàn)的文學(xué)、文化、科學(xué)思想大師們,都能保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)。”自那時(shí)以來,這個(gè)獨(dú)樹一幟、墨香洋溢的節(jié)日聲譽(yù)日隆,受到全世界人們的關(guān)注和歡迎,其宗旨和意義也逐漸深入人心。以節(jié)日的形式,讓人們向那種健康、高尚、純粹的生活方式回歸,向那些為人類開拓了自由、豐富的精神世界的偉人致敬。這是真情的呼喚,這是深沉的緬懷。不論膚色,無分國別,人們在這個(gè)節(jié)日里表達(dá)對人類文明發(fā)展的信心和希望。在這一世界潮流之中,我們的熱情也日趨高漲——多讀書、讀好書,正成為今天我們?nèi)鐣?huì)的共識(shí)與需求,一股股清新的讀書之風(fēng)撲面而來。

三、活動(dòng)目的：閱讀是成長的基石，閱讀是精彩人生的開始。我們倡導(dǎo)師生愛書、讀書，進(jìn)一步激發(fā)大家的讀書熱情。一部好書就是一堂生動(dòng)的人生教育課，是一次鮮活的人文精神教育。培養(yǎng)并提高同學(xué)們的人文素質(zhì)和人文修養(yǎng)，讓同學(xué)們成為一個(gè)真正的有內(nèi)涵有文化的人。讀書是提高個(gè)人素質(zhì)的重要途徑。不管學(xué)什么專業(yè)都要有自己的人生觀，對人生都會(huì)有自己的感悟。而一個(gè)不具備人文素養(yǎng)的人，即使專業(yè)知識(shí)學(xué)得再好，也是一個(gè)缺少靈魂的人

4月23日是世界讀書日，這一天，請捧起心愛的書，在溫馨的環(huán)境里享受閱讀的快樂，請相互介紹一本最喜愛的書，傳遞美好感受，請一起誦讀美文，體會(huì)心與心的交融。世界讀書日，讓我們用書籍構(gòu)建文化長城，用知識(shí)激發(fā)智慧泉涌。

在全系倡導(dǎo)多讀書、讀好書的文明風(fēng)尚，進(jìn)一步促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)的提高，推動(dòng)大學(xué)生閱讀活動(dòng)深入開展，營造終身讀書的良好校園文化氛圍，推動(dòng)讀書活動(dòng)深入開展，促進(jìn)學(xué)習(xí)型校園建設(shè)，提高大學(xué)生的閱讀熱情，特別是提高大學(xué)生的閱讀興趣和閱讀水平，促進(jìn)和諧校園的構(gòu)建和文化校園的創(chuàng)建做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

四、活動(dòng)主辦方：教育科學(xué)學(xué)院團(tuán)總支

六、活動(dòng)時(shí)間：2013年3月18日—2013年4月30日

七、活動(dòng)地點(diǎn)：具體活動(dòng)各有安排

八、活動(dòng)流程：

（一）“我讀書，我快樂”征文活動(dòng)

1、征文主題：“我讀書，我快樂”

2、征文時(shí)間：2013年3月18日—2013年4月23日。

3、征文細(xì)則：

（1）征文形式： 題目自擬、體裁不限、字?jǐn)?shù)不定。

（2）征文要求： 各班上交的作品必須要主題鮮明，內(nèi)容具體，積極向上，材料真實(shí)，文字流暢，情真意切。各年級(jí)各班上交的作品，注明作者的姓名，班級(jí)，學(xué)號(hào)。

4、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：

（1）本次征文活動(dòng)與我校每月的班級(jí)評估掛鉤，各班必須上交3篇稿子，最多5篇。

（2）評選方式：由學(xué)院有關(guān)老師評選出優(yōu)秀作品。（3）學(xué)校將對學(xué)生的優(yōu)秀作品在宣傳欄展示，對特別優(yōu)秀的作品將交至廣播站宣讀并上傳至學(xué)院網(wǎng)站。

5、征集方式：

各班的作品于2013年4月15日上交到教導(dǎo)室李又清老師處。

6、活動(dòng)要求：

（1）各班要高度重視，大力宣傳，爭取投送出高質(zhì)量的文稿。

（2）各班要以本次征文活動(dòng)為契機(jī)，促進(jìn)良好的班風(fēng)，學(xué)風(fēng)的形

（二）“讀書與電影”活動(dòng)

1．活動(dòng)時(shí)間：2013年3月18日—2013年4月30日。

2．活動(dòng)地點(diǎn)：師專樓三樓

3.活動(dòng)方式：每周六播放一部和讀書有關(guān)的活動(dòng)。

4.活動(dòng)流程：

（1）張貼海報(bào)對此次活動(dòng)進(jìn)行宣傳。

（2）主持人致開場白。

（3）開始電影賞析。

（4）電影播放完后，讓同學(xué)們談自己的感受。

（5）對會(huì)場的衛(wèi)生進(jìn)行清理及對本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。

九．注意事項(xiàng)

活動(dòng)各項(xiàng)環(huán)節(jié)應(yīng)按照相應(yīng)的學(xué)校相應(yīng)的規(guī)定進(jìn)行。

第四篇：世界讀書日活動(dòng)策劃書

世界讀書日活動(dòng)策劃書

一、活動(dòng)主題：主題：“腹有詩書氣自華”——讀書改變?nèi)松?/p>

二、活動(dòng)簡介：4月23日是世界讀書日，為慶祝這個(gè)莊嚴(yán)而神圣的日子，也為提高大學(xué)生對讀書的重視，讓更多的人漫步于書廊下,暢游于書海中，從而學(xué)得更多獲得更多，讀書會(huì)立足于本協(xié)會(huì)宗旨———“博學(xué)，修身，礪志，交友，篤行”——攜手塔里木大學(xué)圖書館舉辦此次活動(dòng)，以“簽名”“展示”“講座”等多種不同形式的活動(dòng)向大家展示讀書的魅力！

三、活動(dòng)目的：讓更多的人了解“世界讀書日”并培養(yǎng)對閱讀的興趣;加強(qiáng)讀書學(xué)習(xí)的交流。

四、活動(dòng)主辦方：塔里木大學(xué)圖書館；求知讀書會(huì)。

五、活動(dòng)時(shí)間：2011年4月。

六、活動(dòng)地點(diǎn)：具體活動(dòng)各有安排。

七、活動(dòng)流程 ：

活動(dòng)1：宣傳

海報(bào)：

在4月23日世界讀書日的這一天，告訴親人和朋友：“今天是世界讀書日，讓我們共同享受閱讀的快樂”。

在這一天，走進(jìn)伴你終生讀書的學(xué)校——圖書館；

在這一天，走進(jìn)書店，買一本自己喜愛的書，開始閱讀；

在這一天，請不要將書籍賣做廢紙，請捐出身邊閑置的書籍給需要的人和圖書館，傳遞愛心，傳承知識(shí)；

在這一天，請關(guān)閉電視一小時(shí)，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的樂趣；從這一天開始，經(jīng)濟(jì)再困難也要買書，住處再擠也要藏書，工作再忙也要讀書； 從這一天開始，確立一種信仰：“讓終身學(xué)習(xí)、畢生閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)尚”。標(biāo)語：1.讀書有得，樂在其中！

1.閱讀美化心靈, 知識(shí)成就未來

2.好書啟智怡情，閱讀助你前行

展覽板：圖書館一樓大廳。

電子屏幕宣傳：滾動(dòng)播放標(biāo)語。

宣傳單：宣傳我館數(shù)字資源，1000份。

活動(dòng)2：電子資源講座圖書館“播撒閱讀種子，構(gòu)建書香校園”簽名活動(dòng)活動(dòng)時(shí)間：2012年4月23日

活動(dòng)地點(diǎn)：東區(qū)和西區(qū)食堂門口

活動(dòng)3：圖書館數(shù)字資源推介

活動(dòng)時(shí)間：2012年4月23日——4月26號(hào)

活動(dòng)地點(diǎn)：圖書館四樓多媒體教室

培訓(xùn)對象：

1、讀書會(huì)全體學(xué)生。

2、在校大二學(xué)生。

活動(dòng)4：溫馨提示語征集

活動(dòng)形式：面向全校讀者公開征集“文明借閱、文明學(xué)習(xí)”溫馨提示語，以讀者教育讀者的方式，為廣大讀者創(chuàng)建一個(gè)溫馨、和諧的借閱環(huán)境，引導(dǎo)讀者愛館護(hù)館，構(gòu)建和諧的校園文化

活動(dòng)時(shí)間：截止到2012年4月25日

活動(dòng)對象：各班級(jí)或?qū)I(yè)。

一、活動(dòng)意義

圖書館面向全校讀者公開征集“文明借閱、文明學(xué)習(xí)”溫馨提示語，以讀者教育讀者的方式，為廣大讀者創(chuàng)建一個(gè)溫馨、和諧的借閱環(huán)境，引導(dǎo)讀者愛館護(hù)館，構(gòu)建和諧的校園文化。

二、提示語內(nèi)容要求

1、溫馨提示語必須符合圖書館各個(gè)書庫、閱覽室的學(xué)習(xí)環(huán)境及管理規(guī)定；

2、溫馨提示語要求語言生動(dòng)活潑、言簡意賅，易于上口；

3、溫馨提示語以“文明閱覽、文明學(xué)習(xí)”為中心，具體圍繞：A.維護(hù)借閱秩序；B.愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生；C.保持安靜（不喧嘩、不在閱覽場所打電話等）；D.愛護(hù)圖書資料（不用非正當(dāng)手段據(jù)為己有、不弄臟弄破、不涂寫等）

三、征集辦法

1、征集時(shí)間：截止到2012年4月22日

2、投稿方式：在活動(dòng)期間，將制作完成的溫馨提示語提示牌交與圖書館信息部或?qū)⑻崾菊Z發(fā)送到tlmdxtsg@sina.com即可（郵件中請注明所在院校（單位）、專業(yè)、學(xué)號(hào)、姓名、聯(lián)系電話（手機(jī)）等）。

四、溫馨提示語評選

在征集日期結(jié)束后，針對所有的評語進(jìn)行評選，從中選出優(yōu)秀提示語若干

五、獎(jiǎng)勵(lì)方法

被圖書館選中提示語的同學(xué)可獲得圖書館提供的精美獎(jiǎng)品一份

活動(dòng)5：污損圖書展示

活動(dòng)形式：針對館藏圖書的污損現(xiàn)象，本著重教育的原則，幫助廣大讀者養(yǎng)成“珍愛圖書，閱過無痕”的良好閱讀習(xí)慣，在讀者中倡導(dǎo)“自覺愛書護(hù)書，爭做文明讀者”的理念活動(dòng)時(shí)間：2012年4月23日

活動(dòng)地點(diǎn)：圖書館一樓中文書庫一。

第五篇：世界讀書日活動(dòng)策劃書

世界讀書日活動(dòng)策劃書

一． 活動(dòng)背景

聯(lián)合國教科文組織在1972年向全世界發(fā)出“走向閱讀社會(huì)”的召喚，要求社會(huì)成員人人讀書，讀書成為每個(gè)人日常生活不可或缺的一部分。1995年，聯(lián)合國教科文組織宣布4月23日為“世界讀書日”，致力于向全世界推廣閱讀，出版和對知識(shí)產(chǎn)權(quán)的保護(hù)。

根據(jù)調(diào)查，在信息高速發(fā)展的今天，各種傳播媒體大量擠占了人們讀書的時(shí)間，尤其是大學(xué)生，導(dǎo)致大學(xué)生文學(xué)積累不夠，而讀書不僅能增大我們的視野還能提高我們的文學(xué)修養(yǎng)。為了慶祝這個(gè)莊嚴(yán)而神圣的日子，也為了提高大學(xué)生對書的重視，我們圖書館學(xué)生管理委員會(huì)立足于本組織宗旨：“為讀者服務(wù)”，以問卷，知識(shí)問答，寫書評以及免費(fèi)無權(quán)限借書等方式吸引讀者，向大家展示書的魅力！

二． 活動(dòng)目的培養(yǎng)讀者對閱讀的興趣，同時(shí)讓更多的人了解讀書日了解學(xué)管會(huì)

三． 活動(dòng)主題

今天，你讀書了嗎？

四． 活動(dòng)主辦方：圖書館學(xué)生管理委員會(huì)

五． 活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)：4月20日左右，中區(qū)廣場

六． 活動(dòng)內(nèi)容

前期準(zhǔn)備：在下星期組織一次收書活動(dòng)（任務(wù)已經(jīng)分派到各部門），將留存于學(xué)生手中的閑置書籍，還有上次漂流出來的書籍盡可能的收回，整理登記，待讀書日之用。宣傳部做好宣傳海報(bào)四張，再做一張書評欄監(jiān)管部借好桌椅板凳掛好繩子，支好帳篷，各部門合作將書搬到中區(qū)

廣場，列好準(zhǔn)備。學(xué)術(shù)部借好音響設(shè)備，主持人就位。

中期活動(dòng)

1無權(quán)限借閱書活動(dòng)，將收來的書于活動(dòng)當(dāng)日列于中區(qū)廣場（若數(shù)量較多可分批列出），供到場讀者隨意借閱，一人只能借一本，由秘書處負(fù)責(zé)登記管理。

2由秘書處準(zhǔn)備一份調(diào)查問卷表，經(jīng)討論修改完后打印70份，由學(xué)術(shù)部委員于當(dāng)日在中區(qū)廣場對到場讀者進(jìn)行問卷調(diào)查，并做好記錄。

3由編輯隊(duì)對到場讀者進(jìn)行采訪，采訪完后帶領(lǐng)讀者到書評欄

4文學(xué)知識(shí)問答，在A3稿紙上打印出一系列文學(xué)常識(shí)問題，將這些印有問題的稿紙用繩子穿著圍繞中區(qū)廣場繞一圈，吸引讀者。主持人隊(duì)帶領(lǐng)部分監(jiān)管部部員手拿獎(jiǎng)品站在四周，讀者走近時(shí)進(jìn)行詢問懸掛的問題，答對了贈(zèng)送禮品，答錯(cuò)了送書簽，然后向讀者進(jìn)行相關(guān)宣傳，最后把他們帶到我們的書評欄，留下書評。

5書評欄，設(shè)置一張空白展板，由剩余的監(jiān)管部部員手持快易貼站在附近，邀請往來的讀者和以上各部門帶來的讀者在快易貼上寫下他們喜歡的書，最喜歡的一句話，或者某些書的讀書感受，或者他們對圖書館的意見，推薦書目等。然后貼在我們的書評欄上。

6主持人用音箱全程宣講讀書日的歷史文化等，宣傳圖書漂流活動(dòng)，宣傳學(xué)管會(huì)，宣傳稿由采編部準(zhǔn)備。

后期整理

1歸還借用的各種設(shè)備，打掃衛(wèi)生

2將讀者的各種意見感受等收集后拿到五樓由秘書處進(jìn)行整理匯總 3各部將活動(dòng)過程進(jìn)行歸納總結(jié)，交由秘書處存檔

七． 活動(dòng)資源與預(yù)算

桌椅帳篷..........監(jiān)管部負(fù)責(zé)租借

橫幅...........外宣部負(fù)責(zé)

音響設(shè)備...........學(xué)術(shù)部負(fù)責(zé)租借

文學(xué)知識(shí)問題..........100道題五個(gè)部門每各部門出20道題塑料繩若干根...........5元

夾子.............60*0.3

獎(jiǎng)品（棒棒糖，筆等）.........100元

書簽.............1000份

打印問卷問題等........50元

圖書館學(xué)生管理委員會(huì)2011年4月8日