第一篇：第八屆大學(xué)生讀書節(jié)活動(dòng)總結(jié)

鄭州大學(xué)西亞斯國(guó)際學(xué)院

第八屆大學(xué)生讀書節(jié)活動(dòng)總結(jié)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家晚上好！

書香潤(rùn)澤校園，閱讀傳承經(jīng)典，鄭州大學(xué)西亞斯國(guó)際學(xué)院第八屆大學(xué)生讀書節(jié)今晚即將拉上帷幕。在為期四周的讀書節(jié)活動(dòng)中，廣大師生積極參與，同學(xué)們與名著交友，與經(jīng)典為伴，與大師對(duì)話，與高尚同行，深秋的校園里彌漫著桂花的芳香，更洋溢著“讀書好，讀好書，好讀書”的熱情；本屆大學(xué)生讀書節(jié)以“怡情、博采、長(zhǎng)才”為宗旨，以“閱讀文化經(jīng)典，建設(shè)書香校園”為主題，通過(guò)設(shè)計(jì)積極可行的讀書活動(dòng)，讓大學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)讀書的樂(lè)趣，取得了顯著效果。現(xiàn)總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，確保活動(dòng)順利開展

為確保第八屆大學(xué)生讀書節(jié)活動(dòng)有效、規(guī)范、深入、有效開展，學(xué)校成立了讀書節(jié)領(lǐng)導(dǎo)小組和相關(guān)工作機(jī)構(gòu)，并根據(jù)活動(dòng)方案，層層落實(shí)責(zé)任、分解任務(wù)，形成了有計(jì)劃、有部署、有檢查、有總結(jié)的讀書活動(dòng)；讀書節(jié)活動(dòng)在校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心下，各部門通力合作，各項(xiàng)活動(dòng)順利實(shí)施。

二、深入宣傳，營(yíng)造良好讀書氛圍

根據(jù)學(xué)校開展第八屆大學(xué)生讀書節(jié)的通知要求，讀書節(jié)組委會(huì)擬定了活動(dòng)的具體方案，采取各種方式，迅速在全校開展讀書節(jié)活動(dòng)的宣傳、動(dòng)員工作，多渠道、深層次宣傳讀書、學(xué)習(xí)的重要意義，活動(dòng)期間共懸掛橫幅21條、張貼海報(bào)190張、印發(fā)宣傳材料600份、在圖書館網(wǎng)站發(fā)布公告9次、在OA信息流轉(zhuǎn)平臺(tái)發(fā)布通知公告6次、在學(xué)校網(wǎng)站發(fā)新聞4篇。2012年10月10日下午，讀書節(jié)組委會(huì)在圖書館東門廣場(chǎng)舉行了盛大熱烈的開幕式；開幕式上，校領(lǐng)導(dǎo)熱情洋溢的講話、學(xué)生代表蓬勃向上的決心，現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行的圖書漂流活動(dòng)、讀書簽名活動(dòng)，營(yíng)造了濃厚的校園文化氛圍，提高了廣大師生的思想認(rèn)識(shí)，為深入落實(shí)讀書節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

三、精心組織，開展各項(xiàng)讀書活動(dòng)

第八屆大學(xué)生讀書節(jié)著眼于提高學(xué)生人文素養(yǎng)和促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，以形成“人人好讀書，人人讀好書”為目標(biāo)，開展了一系列豐富多彩、靈活多樣的讀書活動(dòng)。

1、經(jīng)典推介專業(yè)導(dǎo)讀

書中有智常翻起，學(xué)無(wú)境際更求精。為了讓大學(xué)生體驗(yàn)真正的讀書就是讀經(jīng)典，讓經(jīng)典名著貼近大學(xué)生的專業(yè)知識(shí)和學(xué)習(xí)生活，讀書節(jié)期間精心挑選300種中外文史哲經(jīng)典名著，集中展示推介，努力培養(yǎng)大學(xué)生成為“真正讀書”的讀書人。

開卷有益，益己、益人、益民族、益國(guó)家、益未來(lái)。有25人參加的“讀書沙龍”，師生共聚一堂，分享閱讀體會(huì)，介紹閱讀方法，賞析優(yōu)秀作品，增強(qiáng)了學(xué)生的文化素養(yǎng)，拓寬了學(xué)生的知識(shí)面。

2、融入圖書館建設(shè)圖書館

“印象〃圖書館”攝影比賽鼓勵(lì)廣大師生拿起相機(jī)，把身邊的圖書館，把在圖書館見(jiàn)到的人和事拍下來(lái)。比賽共收到參賽作品100多件，評(píng)出一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名、優(yōu)秀獎(jiǎng)8名，通過(guò)比賽，拉近了圖書與學(xué)生的距離，增加了彼此的親近感。

新圖書館建設(shè)在即，“我心目中理想的圖書館”內(nèi)部設(shè)計(jì)比賽評(píng)出一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名，參賽作品中對(duì)圖書館內(nèi)部設(shè)置、標(biāo)識(shí)標(biāo)牌、設(shè)施設(shè)備、色彩空間等的描述和說(shuō)明，體現(xiàn)了廣大師生對(duì)圖書館的期待和要求，對(duì)我校圖書館新館的建設(shè)提供了有益的思路與啟發(fā)。

在讀書節(jié)書展現(xiàn)場(chǎng)，廣大師生通過(guò)“我的圖書館我做主”主題選書活動(dòng)，近距離接觸、挑選精品圖書，達(dá)到了“選書人高興，選的書有用”的目的；活動(dòng)中共選購(gòu)精品適用圖書2800種14000冊(cè)。主題選書活動(dòng)吸引讀者參與圖書館文獻(xiàn)資源建設(shè)，提高了廣大師生建設(shè)圖書館、利用圖書館的主人翁意識(shí)。

3、好書共知經(jīng)驗(yàn)共享

讀書不在多而在于思考。在“讀萬(wàn)卷書行萬(wàn)里路”主題演講活動(dòng)中，參賽選手從自己的讀書經(jīng)驗(yàn)和親身經(jīng)歷出發(fā)，把讀書歷程、讀書心得、讀書效果，通過(guò)演講的形式與同學(xué)們分享。共有近百名學(xué)生參加演講比賽，最終有1人獲一等獎(jiǎng)、2人獲二等獎(jiǎng)、3人獲三等獎(jiǎng)、5人獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。

讀書之樂(lè)何處尋，在“閱讀〃成長(zhǎng)”主題征文活動(dòng)中，同學(xué)們開啟心扉，放飛思想，把讀書所感、讀書所愛(ài)、讀書所樂(lè)，凝聚在筆尖，流淌在字里行間。活動(dòng)共收到400余篇參賽征文，評(píng)出入圍作品45篇，最終評(píng)出一等獎(jiǎng)1篇、二等獎(jiǎng)2篇、三等獎(jiǎng)3篇、優(yōu)秀獎(jiǎng)10篇。

4、溝通交流讀以致用

了解讀者需求、掌握讀者情況是提高圖書館服務(wù)質(zhì)量的前提。讀書節(jié)期間，圖書館共發(fā)放紙質(zhì)《讀者調(diào)查問(wèn)卷》1000份，收回有效問(wèn)卷800份，有260人參與網(wǎng)上調(diào)查，收集到讀者對(duì)圖書館、館藏、服務(wù)、管理等方面的意見(jiàn)和建議，為圖書館今后的業(yè)務(wù)重組和服務(wù)升級(jí)提供了科學(xué)依據(jù)；讀書節(jié)期間，圖書館還進(jìn)行了“大學(xué)生信息素養(yǎng)測(cè)評(píng)”，共發(fā)放紙質(zhì)測(cè)評(píng)試卷200份，收回196份，有150人次參與了網(wǎng)上測(cè)評(píng)，測(cè)評(píng)統(tǒng)計(jì)結(jié)果比較真實(shí)地反映了我校大學(xué)生在信息需求、信息來(lái)源、信息獲取、信息評(píng)析、信息利用等五個(gè)方面的信息素養(yǎng)水平，表明讀書節(jié)正在從感性走向理性。

讀書節(jié)期間，根據(jù)2011-2012學(xué)年的讀書數(shù)量和效果，評(píng)選出24名“讀者之星”；同時(shí)還利用圖書館網(wǎng)站，設(shè)置“讀書趣吧”閱讀交流專欄，內(nèi)容包括精品圖書推介、閱讀指導(dǎo)、新書展示、好書薦購(gòu)、讀者排行榜、圖書排行榜以及讀者論壇等，為讀者與圖書館之間的交流、讀者與讀者之間的交流搭建了一個(gè)平臺(tái)。

為提高圖書館電子資源的使用效益，發(fā)揮電子資源在廣大師生的學(xué)習(xí)、工作中的作用，讀書節(jié)期間還組織圖書館工作人員和數(shù)據(jù)庫(kù)商，開展了5場(chǎng)電子資源培訓(xùn)講座，重點(diǎn)介紹了7種電子資源的使用方法，培訓(xùn)師生近400人次。

5、拓寬視野愛(ài)國(guó)愛(ài)黨

讀書節(jié)之“名家講壇”活動(dòng)，邀請(qǐng)知名國(guó)際關(guān)系學(xué)者李葆珍博士，做了題為《南海問(wèn)題的激化與中國(guó)的應(yīng)對(duì)策略》的學(xué)術(shù)報(bào)告，使學(xué)生了解了南海問(wèn)題的緣起、現(xiàn)狀、激化、對(duì)策等方面的知識(shí)，拓寬了學(xué)生的視野，激發(fā)了大學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情和為國(guó)家富強(qiáng)、民族尊嚴(yán)而努力學(xué)習(xí)的決心。

電影是書籍在視覺(jué)、聽覺(jué)上的展示。為了更好地服務(wù)讀書節(jié)愛(ài)黨愛(ài)國(guó)的主題，以寓教于樂(lè)的形式在大學(xué)生中培養(yǎng)愛(ài)黨愛(ài)國(guó)的情懷，讀書節(jié)組委會(huì)精心挑選一批愛(ài)國(guó)主義主旋律影片，在肯尼迪報(bào)告廳免費(fèi)放映7場(chǎng)9部，有3500人次到場(chǎng)觀看。

為迎接黨的十八大召開，在大學(xué)生中普及黨的知識(shí)，讀書節(jié)期間還舉行了“迎十八大〃紅色記憶”黨史知識(shí)競(jìng)賽，競(jìng)賽內(nèi)容全部是改革開放30年來(lái)黨領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)各族人民在建設(shè)社會(huì)主義物質(zhì)文明、精神文明、政治文明、生態(tài)文明中取得的各項(xiàng)成就。通過(guò)比賽，選手與觀眾既學(xué)到了知識(shí)，又提高了愛(ài)國(guó)愛(ài)黨的熱情，全校共有16名選手進(jìn)入決賽，最后決出一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名、優(yōu)秀獎(jiǎng)10名。

同學(xué)們，通過(guò)連續(xù)八屆讀書節(jié)活動(dòng)的開展，校園的文化氛圍更加濃郁，書香氣息更加芬芳，學(xué)生的文化底蘊(yùn)和文化自覺(jué)進(jìn)一步提高，但讀書絕不僅僅是讀書節(jié)之事，“讀書之節(jié)將止，讀書之日方長(zhǎng)”，讀書還是一年365天之事，更是伴隨人一生之事；我們希望同學(xué)們始終保持高漲的讀書熱情，讓讀書成為習(xí)慣，我們也相信，與書相伴的人生，一定有質(zhì)量、有生機(jī)，書香飄溢的校園，一定有內(nèi)涵、有發(fā)展！

謝謝！

第二篇：第八屆大學(xué)生讀書節(jié)

關(guān)于舉辦第八屆大學(xué)生讀書節(jié)活動(dòng)的通知

各院（系、部）、各部門：

為進(jìn)一步貫徹落實(shí)院黨委提出的“大愛(ài)育人”工作理念，推進(jìn)學(xué)院的教育教學(xué)改革和創(chuàng)示工作，豐富校園文化生活，激發(fā)廣大學(xué)生的讀書熱情，提高他們的文化涵養(yǎng)、綜合素質(zhì)，在第十六個(gè)世界讀書日即將到來(lái)之際，圖書館將開展以“與好書作伴，和大愛(ài)同行”為主題的第八屆大學(xué)生讀書節(jié)活動(dòng)，現(xiàn)將大學(xué)生讀書節(jié)期間的有關(guān)活動(dòng)通知如下：

1．開幕式暨“走近圖書·品味經(jīng)典·豐富人生”簽名活動(dòng)

活動(dòng)內(nèi)容：世界讀書日當(dāng)天，在圖書館和學(xué)生食堂門前開展“走近圖書·品味經(jīng)典·豐富人生”簽名活動(dòng)。

活動(dòng)時(shí)間：4月23日

2．“與好書作伴，和大愛(ài)同行”征文活動(dòng)

活動(dòng)內(nèi)容：以“與好書作伴，和大愛(ài)同行”為主題，以文字作品（原創(chuàng)）的形式表達(dá)。圖書館和團(tuán)委將組織有關(guān)專家進(jìn)行評(píng)比。

投稿方式：文件名為：學(xué)號(hào)_中文姓名.doc；稿件標(biāo)題下需依次注明投稿人所在班級(jí)、學(xué)號(hào)、姓名；電子稿件投送郵箱：tzytsg@qq.com

截稿日期：5月20日 3．讀書報(bào)告與學(xué)術(shù)講座

（1）解析英語(yǔ)四、六級(jí) 報(bào)告人：封立群 副教授

時(shí)間：4月8日

地點(diǎn)：報(bào)告廳（2）讀書與人生

報(bào)告人：南京大學(xué) 徐雁 教授 時(shí)間：4月下旬

地點(diǎn)：報(bào)告廳（3）學(xué)術(shù)報(bào)告

報(bào)告人：揚(yáng)州大學(xué)

劉正鋒 教授 時(shí)間：5月中旬

地點(diǎn)：報(bào)告廳 4．館藏文獻(xiàn)資源宣傳 活動(dòng)內(nèi)容：向全院師生發(fā)放宣傳資料、設(shè)置宣傳展牌、舉辦數(shù)字資源利用講座。活動(dòng)時(shí)間：4月～6月

地點(diǎn)：圖書館 5．書簽制作征集活動(dòng)

活動(dòng)內(nèi)容：面向全院學(xué)生征集自己設(shè)計(jì)、富有創(chuàng)意的書簽。

活動(dòng)時(shí)間：4月～6月 6．跳蚤書市

活動(dòng)內(nèi)容：由院讀書協(xié)會(huì)組織，學(xué)生從中購(gòu)買或換取自己需要的書刊。活動(dòng)時(shí)間：4月～5月 活動(dòng)地點(diǎn)：圖書館一樓大廳 7．喚醒沉睡的圖書

活動(dòng)內(nèi)容：讀者在規(guī)定時(shí)間內(nèi)到圖書館還書，超期罰款一律免罰。活動(dòng)時(shí)間：4月22日 8．經(jīng)典圖書推介

活動(dòng)內(nèi)容：向廣大讀者推介一批中外經(jīng)典圖書。活動(dòng)時(shí)間：4月～5月 活動(dòng)地點(diǎn)：圖書館 9．優(yōu)秀讀者、書香班級(jí)評(píng)比

活動(dòng)內(nèi)容：圖書館根據(jù)讀書節(jié)期間各班級(jí)和讀者個(gè)人的參與情況和借閱圖書的數(shù)量，評(píng)選出優(yōu)秀讀者與書香班級(jí)。

活動(dòng)時(shí)間：6月 10．讀者座談會(huì)

活動(dòng)內(nèi)容：圖書館將分別召開學(xué)生和教職工讀者座談會(huì)，聽取廣大讀者對(duì)圖書館的意見(jiàn)和建議。

活動(dòng)時(shí)間：5月

活動(dòng)地點(diǎn)：圖書館一樓會(huì)議室 11．閉幕式暨總結(jié)表彰大會(huì)

時(shí)間、地點(diǎn)：待定

泰州職業(yè)技術(shù)學(xué)院圖書館

2011年4月6日

第三篇：大學(xué)生讀書節(jié)活動(dòng)總結(jié)

一、活動(dòng)簡(jiǎn)況：

從94年開始，汕大的師生喊出了“在南方，我們要讀書”的口號(hào)并開始舉辦“汕頭大學(xué)桑浦山讀書節(jié)”。通過(guò)開展探討學(xué)習(xí)方法與宗旨，提高讀書興趣與動(dòng)力，營(yíng)造高品位的讀書氛圍的系列活動(dòng)，賦予“好讀書，讀好書，讀書好”在新形勢(shì)下的豐富涵義，是汕頭大學(xué)為適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展需要而創(chuàng)設(shè)的群眾性與專業(yè)性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)載體，著眼于提高人的文化素質(zhì)和校園文化品位，通過(guò)校團(tuán)委和圖書館的倡導(dǎo)、各級(jí)積極推動(dòng)、全校踴躍參與的形式，大力倡導(dǎo)讀書

風(fēng)尚，以讀書求新知，以讀書求進(jìn)步，以讀書求發(fā)展，努力建設(shè)學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型校園。

xx年桑浦山讀書節(jié)，以“春天·書香·讀書人”為主題有條不紊地開展。

“12年汕頭大學(xué)桑浦山讀書節(jié)”自3月份開始，持續(xù)至4月底，為期長(zhǎng)，效果好。主要由系列的講座活動(dòng)和征文活動(dòng)組成。全校同學(xué)積極參與今年的讀書節(jié)活動(dòng)。通過(guò)郵件調(diào)查，同學(xué)們對(duì)講座的反饋很為滿意。而今年以“奧運(yùn)情 嫦娥舞 讀書香”為主題進(jìn)行征文比賽，則為汕大學(xué)子們提供一個(gè)文豪揮筆的絢麗舞臺(tái)。此次征文比賽中，各個(gè)學(xué)院的同學(xué)都踴躍投稿，體現(xiàn)了同學(xué)們的真實(shí)水平，共收到征文數(shù)十篇，在學(xué)校組織有關(guān)專家評(píng)定、審核后，評(píng)出優(yōu)秀征文一等獎(jiǎng)1篇，二等獎(jiǎng)2篇，三等獎(jiǎng)2篇。

汕頭大學(xué)桑浦山讀書節(jié)活動(dòng)發(fā)揚(yáng)了桑浦山讀書節(jié)精神，開辟了向大學(xué)文化淡漠挑戰(zhàn)的道路，引導(dǎo)廣大同學(xué)多讀書,讀好書,形成讀書熱潮,弘揚(yáng)民族文化,逐步培養(yǎng)學(xué)生各方面的素質(zhì)，營(yíng)造高雅文明、健康活潑的校園讀書氛圍，讓讀書明理，讓校園生活更和諧。

同時(shí)，通過(guò)讀書節(jié)的活動(dòng)切實(shí)提高學(xué)生社團(tuán)的活力、創(chuàng)造力和自我發(fā)展能力，提高學(xué)生對(duì)圖書館資源的利用能力；培養(yǎng)并展示大學(xué)生的綜合素質(zhì)，充實(shí)校園的文化底蘊(yùn)，豐富汕頭大學(xué)學(xué)生的校園文化生活，讓校園生活更加多姿多彩。此外，讀書節(jié)能夠創(chuàng)造的濃郁讀書學(xué)習(xí)氛圍，更好地倡導(dǎo)大學(xué)生獨(dú)立思考問(wèn)題。從總體來(lái)看，今年的讀書活動(dòng)是成功的。

二、活動(dòng)評(píng)價(jià)：（縱觀活動(dòng)全過(guò)程），桑浦山讀書節(jié)已經(jīng)成為我校校園文化建設(shè)的一項(xiàng)重要舉措，是我校學(xué)生工作、團(tuán)工作繼承傳統(tǒng)、再創(chuàng)新輝煌，培養(yǎng)學(xué)生自主性、創(chuàng)造性和學(xué)生社團(tuán)發(fā)展能力的一個(gè)優(yōu)秀的校園文化活動(dòng)，也成為我校對(duì)外宣傳的一個(gè)典型和一張文化名片。參加今年讀書節(jié)的人數(shù)比以往有較大的提高。無(wú)論是從準(zhǔn)備還是從過(guò)程上來(lái)說(shuō)都很成功，對(duì)此，將取得成功的原因總結(jié)為以下幾點(diǎn)：

1、活動(dòng)意義明確。

桑浦山讀書節(jié)，顧名思義是一個(gè)關(guān)于讀書的節(jié)日，重在培養(yǎng)同學(xué)們學(xué)習(xí)的能力和人文精神，是學(xué)生大學(xué)校園文化生活的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。讀書活動(dòng)開展的意義在于引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，吸取人類文明優(yōu)秀成果的精華，提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)。通過(guò)讀書節(jié)活動(dòng)開展來(lái)鍛煉同學(xué)們的學(xué)習(xí)能力和人文素養(yǎng)。

同學(xué)們積極參與到讀書節(jié)的活動(dòng)中來(lái)，勤于思考，既體驗(yàn)活動(dòng)中的點(diǎn)滴，感受活動(dòng)帶來(lái)的歡樂(lè)，也宏觀地思考自己在活動(dòng)中有什么收獲，自己做這些組織工作能做到怎樣的程度，使自己對(duì)現(xiàn)實(shí)和未來(lái)的定位更為準(zhǔn)確、客觀。在大學(xué)里很多低年級(jí)的學(xué)生中普遍存在的一個(gè)問(wèn)題就是學(xué)習(xí)目的不明確，對(duì)于提高自身素質(zhì)的有效途徑不清楚，因而引導(dǎo)他們讀一些有益身心健康、又陶冶情操的書籍無(wú)疑是一種良好途徑。通過(guò)讀書，同學(xué)們可以學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)如何面對(duì)問(wèn)題，解決問(wèn)題，比起一些虛無(wú)的網(wǎng)絡(luò)文學(xué)，這無(wú)疑更有意義。這也是桑浦山讀書節(jié)無(wú)可替代而必然存在的重要原因。

2、領(lǐng)導(dǎo)重視，執(zhí)行妥善。

本屆讀書節(jié)得以順利開展并取得圓滿成功，離不開領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和支持，以及組織者精心策劃、妥善執(zhí)行。在這次讀書節(jié)中，為我校結(jié)合教育教學(xué)的實(shí)際工作更好的組織開展讀書活動(dòng)，為使讀書活動(dòng)落到實(shí)處奠定了良好的基礎(chǔ)，共青團(tuán)汕頭大學(xué)委員會(huì)喻洪書記、陳智武副書記以及汕頭大學(xué)圖書館楊明華館長(zhǎng)、張莉華副館長(zhǎng)等主要負(fù)責(zé)人多次親臨現(xiàn)場(chǎng)并對(duì)活動(dòng)給予指導(dǎo)和支持。

社聯(lián)各部門和社團(tuán)精心策劃，使活動(dòng)都妥善執(zhí)行。各部門準(zhǔn)備充分、密切配合，制定了具體的工作方案，按照工作任務(wù)，抽調(diào)足夠人員，分解任務(wù)，責(zé)任到人。做好了讀書節(jié)前、讀書節(jié)中、讀書節(jié)后的宣傳、新聞報(bào)道，通過(guò)廣泛的宣傳活動(dòng)把本屆讀書節(jié)的宗旨落到實(shí)處并形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。

前期宣傳到位，除了常規(guī)的橫幅、海報(bào)、掛卡、樹標(biāo)、傳單等宣傳方式，還積極與校內(nèi)各部門合作，如藝術(shù)教育中心等合作增加講座的可看性；工作人員工作認(rèn)真積極，展現(xiàn)了良好的形象和工作態(tài)度在在各項(xiàng)活動(dòng)中認(rèn)真思考、積極探索，不斷總結(jié)，開拓創(chuàng)新，為實(shí)際工作的開展和今后繼續(xù)舉辦的學(xué)習(xí)活動(dòng)積累例了經(jīng)驗(yàn)；得到了校內(nèi)其他兄弟組織的支持，校會(huì)、踹網(wǎng)、汕青等組織為活動(dòng)順利開展提供了幫助。

3、實(shí)現(xiàn)提前三個(gè)月準(zhǔn)備活動(dòng)策劃書，提前一個(gè)月宣傳的方案。

讀書節(jié)是在三四月份進(jìn)行，與文學(xué)院學(xué)術(shù)活動(dòng)月和法學(xué)院的學(xué)術(shù)活動(dòng)月存在時(shí)間上的沖突，今后的讀書節(jié)將實(shí)現(xiàn)提早策劃，提前宣傳的方案，提前讓相關(guān)社團(tuán)進(jìn)行準(zhǔn)備，讓社團(tuán)成為讀書節(jié)活動(dòng)的有力先鋒。做到先知先覺(jué)，在各類大型活動(dòng)中凸顯讀書節(jié)的特色與優(yōu)勢(shì)。

4、賦予汕頭大學(xué)讀書節(jié)活動(dòng)內(nèi)容更深廣的內(nèi)涵。

本次讀書節(jié)的系列講座活動(dòng)從 “全球資源輕松獲取，館際互借幫你實(shí)現(xiàn)”，“win do change” “book? no book!” “讀書o成長(zhǎng)o人生”交流會(huì)等四個(gè)講座從學(xué)術(shù)資源、金融理財(cái)和讀書與人生幾個(gè)方面宣傳桑浦山讀書節(jié)的精神，倡導(dǎo)讀書明理，營(yíng)造濃郁的讀書氛圍，更為處于現(xiàn)代化社會(huì)的同學(xué)們提供了共享海量的學(xué)術(shù)資源的機(jī)會(huì)。是針對(duì)性強(qiáng)、學(xué)生喜愛(ài)、收效顯著的活動(dòng)。

本次讀書節(jié)系列講座更與汕頭大學(xué)青年領(lǐng)袖論壇共同舉辦了題為“書·畫·人 講·答·問(wèn)--我與硯峰山人李聞海………”的講座。有幸邀請(qǐng)到世界五百?gòu)?qiáng)企業(yè)正大集團(tuán)副總裁李聞海先生為主講嘉賓。汕頭大學(xué)黨委羅念潮副書記、圖書館楊明華館長(zhǎng)、學(xué)生處陳

珠琳處長(zhǎng)、共青團(tuán)汕頭大學(xué)委員會(huì)喻洪書記、陳智武副書記等校內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)以及共青團(tuán)汕頭市委周崇凝書記等校外領(lǐng)導(dǎo)出席了本次講座。共青團(tuán)汕頭大學(xué)委員會(huì)書記喻洪為領(lǐng)袖論壇致開幕辭，校黨委羅念潮副書記和為青年領(lǐng)袖論壇標(biāo)志揭幕，共青團(tuán)汕頭大學(xué)委員會(huì)陳智武副書記為講座主持。

講座得到了來(lái)自汕頭青年企業(yè)家協(xié)會(huì)的會(huì)員、汕頭市青聯(lián)的委員、潮州和揭陽(yáng)企業(yè)家代表的支持和汕頭大學(xué)廣大師生的踴躍預(yù)約參加講座。僅預(yù)約和報(bào)名講座學(xué)生已達(dá)222人，為了滿足同學(xué)們的需要，經(jīng)李聞海先生和共青團(tuán)陳智武副書記的同意，向數(shù)十位學(xué)

生追發(fā)了數(shù)十張站票。

另外，此講座得到校外媒體、企業(yè)的關(guān)注和全校師生的支持，反應(yīng)熱烈，在講座預(yù)約階段已經(jīng)收到同學(xué)們對(duì)李先生提出的過(guò)百條問(wèn)題。講座從李聞海先生的《硯峰山人畫冊(cè)》入手，談?wù)撍谏探纾缫约拔乃嚱绮煌矸莸霓D(zhuǎn)變，并以此引申而他的“①人生

經(jīng)歷-②管理的認(rèn)知-③作為商業(yè)領(lǐng)袖的心態(tài)-④對(duì)于傳統(tǒng)觀念的顛覆-⑤人生感悟”等內(nèi)容。講座期間現(xiàn)場(chǎng)掌聲超過(guò)了20次、笑聲更是不斷，特別是互動(dòng)環(huán)節(jié)李總幽默回答學(xué)生尖銳的提問(wèn)。當(dāng)晚氣氛熱烈，同學(xué)們從李聞海先生這一成功人士身上學(xué)習(xí)到他豐富的人生

經(jīng)驗(yàn)，引導(dǎo)學(xué)生們通過(guò)讀書節(jié)的內(nèi)容思考人生的真諦。

當(dāng)然，講座收到了良好效果，從李聞海先生的身上體現(xiàn)了潮汕儒商的領(lǐng)袖精神和風(fēng)格，大大增進(jìn)了主講人與學(xué)生之間的交流，發(fā)揚(yáng)了桑浦山讀書精神，展示和培養(yǎng)大學(xué)生的綜合素質(zhì)，體現(xiàn)了青年領(lǐng)袖論壇的四大主旨--國(guó)際視野、社會(huì)責(zé)任、終生學(xué)習(xí)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，也為更好培養(yǎng)有志、有識(shí)、有恒、有為的汕大學(xué)子而努力。

在讀書時(shí)空網(wǎng)頁(yè)上匯集了各個(gè)學(xué)院的老師推薦的十本專業(yè)不可錯(cuò)過(guò)的好書，讓同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的同時(shí)可以開闊視野，在經(jīng)典中收獲更多。讓同學(xué)們尋找讀書的樂(lè)趣，營(yíng)造了濃烈的讀書氛圍。

回首整個(gè)讀書節(jié)，無(wú)論從量到質(zhì)，從意義到效果，從參與度，無(wú)不令人驚喜。我們同時(shí)也清醒地認(rèn)識(shí)到，讀書節(jié)的傳接任重道遠(yuǎn)。在總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，特提出以下建議和想法。

1、讀書節(jié)將為社團(tuán)提供一個(gè)更好的展示平臺(tái)，走進(jìn)社區(qū)，面向汕頭，面向粵東。

如與招生辦合作，利用社團(tuán)到各中小學(xué)中廣泛展示汕大社團(tuán)的良好形象，推廣汕頭大學(xué)桑浦山讀書節(jié)的精神，營(yíng)造良好的氛圍。

與汕頭各媒體聯(lián)合舉辦讀書電視論壇、與汕頭圖書館聯(lián)辦讀書節(jié)等等，促進(jìn)校園文化與城市文化的有效融合，促進(jìn)汕頭與汕大的相互了解。

如與汕頭中信物業(yè)等合作開展社區(qū)文化讀書節(jié)等活動(dòng)。增強(qiáng)社區(qū)文化中的讀書氛圍，提高汕大在汕頭的知名度。

讓讀書節(jié)走進(jìn)農(nóng)民、走進(jìn)民工、走進(jìn)那些需要書籍的人們。

2、將讀書節(jié)的活動(dòng)本土化、實(shí)用化。

通過(guò)讀書節(jié)的舉辦，引導(dǎo)汕大學(xué)生參與“汕頭精神”的討論。“海納百川，自強(qiáng)不息”是“汕頭精神”的核心內(nèi)涵，是汕頭文化的核心價(jià)值觀。它揭示了汕頭精神特有的傳統(tǒng)文化、華僑文化、特區(qū)文化和海洋文化的深刻含義，體現(xiàn)了自古以來(lái)汕頭人民所具有的開放、奮斗、圖強(qiáng)的共同精神品格，體現(xiàn)了汕頭城市的地緣地理特征，是全市人民寶貴的精神財(cái)富和汕頭發(fā)展的精神動(dòng)力。

“汕頭精神”的形成需要精心培育、積累、打造和錘煉，汕頭大學(xué)作為粵東地區(qū)唯一的綜合性大學(xué)，應(yīng)更積極地關(guān)注粵東、關(guān)注汕頭。讀書節(jié)的舉辦，將推動(dòng)汕大學(xué)生著眼潮汕文化，關(guān)心汕頭的發(fā)展，群策群力振興汕頭。這也表明讀書節(jié)的活動(dòng)將本土化，多

一點(diǎn)潮汕味，多一點(diǎn)實(shí)用主義。

3、實(shí)現(xiàn)提前三個(gè)月策劃，提前一個(gè)月宣傳的方案。

讀書節(jié)是在三四月份進(jìn)行，與文學(xué)院學(xué)術(shù)活動(dòng)月和法學(xué)院的學(xué)術(shù)活動(dòng)月存在時(shí)間上的沖突，今后的讀書節(jié)將實(shí)現(xiàn)提早策劃，提前宣傳的方案，提前讓相關(guān)社團(tuán)進(jìn)行準(zhǔn)備，讓社團(tuán)成為讀書節(jié)活動(dòng)的有力先鋒。做到先知先覺(jué)，在各類大型活動(dòng)中凸顯讀書節(jié)的特色與優(yōu)勢(shì)。

4、在過(guò)往成功的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，更加量化、準(zhǔn)確地把握該項(xiàng)工作，使之更為集約、有效地服務(wù)于學(xué)生，服務(wù)于校園文化建設(shè)。

加強(qiáng)對(duì)該項(xiàng)工作深入跟蹤，加強(qiáng)與非本校部門與組織和具體參加活動(dòng)的學(xué)生的溝通，總結(jié)和把握活動(dòng)的得失，使學(xué)校、學(xué)生組織和學(xué)生能一起客觀、有效、不斷地找到該項(xiàng)工作的可增長(zhǎng)點(diǎn)，使之緊跟學(xué)校改革與校園建設(shè)與學(xué)生需要變化的形勢(shì)，永葆生命力，并發(fā)揮對(duì)學(xué)生素質(zhì)拓展越來(lái)越大的的作用。經(jīng)過(guò)十多年的實(shí)踐，特別是近幾年的發(fā)展，將更注重對(duì)該項(xiàng)工作的理論總結(jié)和提升，并把讀書節(jié)與圖書館建設(shè)、校園文化活動(dòng)有效結(jié)合起來(lái)，使讀書節(jié)成為我校校園文化建設(shè)和圖書館完善的精彩部分。

21世紀(jì)是一個(gè)知識(shí)型、學(xué)習(xí)型社會(huì)，終身學(xué)習(xí)是社會(huì)發(fā)展的需要。開展讀書活動(dòng)，有利于引導(dǎo)大學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想，樹立社會(huì)主義榮辱觀，形成為中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)青春的堅(jiān)強(qiáng)信念，從而實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，創(chuàng)造人生的輝煌。開展讀書活動(dòng)，有利于推動(dòng)大學(xué)生文化素質(zhì)教育工作的開展，提高學(xué)校的文化品位和文化格調(diào)，形成濃郁的人文與科學(xué)氛圍，對(duì)大學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的積極影響。開展讀書活動(dòng)，有利于大學(xué)生充分利用圖書館，廣泛吸收人類優(yōu)秀文化，在讀書活動(dòng)中加強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐和科學(xué)實(shí)踐，使大學(xué)生在知識(shí)、能力和素養(yǎng)方面得到協(xié)調(diào)發(fā)展。開展讀書活動(dòng)，有利于增強(qiáng)大學(xué)生的創(chuàng)新精神，營(yíng)造濃厚的校園文化氛圍，提高辦學(xué)品位，是迎奧運(yùn)、樹新風(fēng)的良好表現(xiàn)。悠悠書香，點(diǎn)點(diǎn)墨趣，書傳真知，筆墨傳神，汕頭大學(xué)學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)將在校團(tuán)委、汕頭大學(xué)圖書館的領(lǐng)導(dǎo)下辦好、辦大、辦強(qiáng)桑浦山讀書節(jié)。讓濃郁的書香充盈著校園的每一個(gè)角落，讓師生共同讀書成為一道永恒而亮麗的風(fēng)景線。

第四篇：第八屆大學(xué)生讀書節(jié)簽名儀式倡議書

第八屆大學(xué)生讀書節(jié)簽名儀式倡議書

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：

我非常有幸能參加本屆甘肅政法學(xué)院大學(xué)生讀書節(jié)簽

字儀式,并作為學(xué)生代表在此發(fā)言。

書籍，一直被稱為是人類健康文明進(jìn)步的階梯。如果一個(gè)人從小就養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,一生就會(huì)受益無(wú)窮。一個(gè)民族具有熱愛(ài)讀書的追求與行動(dòng),這個(gè)民族就會(huì)充滿智慧和希望。

1995年,聯(lián)合國(guó)科教文組織，把每年的4月23日定為“世界讀書日”,為的是倡導(dǎo)每個(gè)人自覺(jué)的培養(yǎng)讀書意識(shí)。對(duì)于這樣一個(gè)全球性紀(jì)念日，可能知道的人并不多。人們可能更容易記住“情人節(jié)”、“圣誕節(jié)”這類娛樂(lè)性更強(qiáng)的全球節(jié)日。生活中，有的中學(xué)生考試審題會(huì)出錯(cuò)，有的大學(xué)生連某些常見(jiàn)的漢字都不認(rèn)識(shí)，有藝人不認(rèn)識(shí)繁體“國(guó)”字，更有甚者連自己國(guó)家的歷史都不清楚。這些事例，與讀書不無(wú)關(guān)系。人們似乎正在遠(yuǎn)離書籍，或者確切地說(shuō)是在遠(yuǎn)離傳統(tǒng)的閱讀方式。近年來(lái)持續(xù)下降的“國(guó)民閱讀率”足以證明了這一點(diǎn)。作為一個(gè)大學(xué)生，在人生最美好的歲月里，如果不能多讀書、讀好書，好讀書，那么這將是我們一生的遺憾。

人，需要思考。書，幫助人們思考。若是遠(yuǎn)離了書籍，也就等于拋棄了前人留下來(lái)的豐富的精神財(cái)富，放棄了幫助

自己思考的重要工具。當(dāng)人們不去繼承這些前人的經(jīng)驗(yàn)成果

時(shí)，人們就會(huì)因?yàn)樽约喝狈τ猩疃鹊拈喿x而變得不會(huì)思考，缺乏思辨力、分析力，最終淪為一個(gè)平庸者、一個(gè)歷史的匆

匆過(guò)客。而人們要有了一種視讀書為生命的執(zhí)著追求，保持

不斷思考的無(wú)限熱情，他們才會(huì)去理解人文的含義，理解自

由、平等、博愛(ài)、正義、人道這些人類共同追求的美好的價(jià)

值理想。

讀書不僅是提高一個(gè)國(guó)家國(guó)民素質(zhì)的重要標(biāo)志,更是一

個(gè)國(guó)家文化軟實(shí)力的具體體現(xiàn),也是一個(gè)人提高文化素養(yǎng)、提

升文化品位的重要途徑。健康文明的讀書，更是我們每一位

讀書人自覺(jué)的行為。為此,在2008“甘肅政法學(xué)院第六界大學(xué)

生讀書節(jié)”讀書簽名活動(dòng)啟動(dòng)之際,我向全校學(xué)生發(fā)出倡議:

“健康文明讀書，營(yíng)造書香氛圍”

學(xué)院為我們提供了獲取知識(shí)、展示才華的舞臺(tái)，我們應(yīng)

該在這段寶貴的時(shí)光里，珍惜學(xué)院為我們創(chuàng)造的一切，在校

期間要刻苦學(xué)習(xí)、積極進(jìn)取，愛(ài)護(hù)學(xué)院的一草一木，特別是

啟迪我們智慧的書籍。為了配合學(xué)院開展“向不文明行為告

別”的活動(dòng)，優(yōu)化圖書館學(xué)習(xí)環(huán)境，培養(yǎng)同學(xué)們良好的閱讀

習(xí)慣，我代表讀者協(xié)會(huì)向全體同學(xué)進(jìn)一步提出如下倡議：

1、遵守借閱規(guī)則，愛(ài)護(hù)圖書資料和電腦設(shè)備。

2、自覺(jué)維護(hù)和營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)秩序。

3、倡導(dǎo)文明讀書活動(dòng)，不偷書、不撕書，不在圖書資

料上開天窗，不亂涂亂畫。

4、不在閱覽區(qū)內(nèi)說(shuō)話、打鬧、討論問(wèn)題。

5、不在閱覽室內(nèi)吃零食，亂扔紙屑，離座后將椅子推回

原處。

6、不在閱覽區(qū)來(lái)回走動(dòng)、接聽手機(jī)影響他人學(xué)習(xí)。

7、不在電腦上玩游戲，瀏覽不健康的網(wǎng)頁(yè)。

8、圖書資料、報(bào)刊閱后放回原處，不用學(xué)習(xí)用具占座。

9、認(rèn)真填寫讀者到館統(tǒng)計(jì)，不替他人簽到。

10、尊重老師尊重同學(xué)，共同營(yíng)造圖書館干凈、舒適、文明、高雅的學(xué)習(xí)氛圍。

每一位在校學(xué)生都應(yīng)該行動(dòng)起來(lái),制訂科學(xué)的讀書計(jì)劃,養(yǎng)成健康文明的讀書習(xí)慣，營(yíng)造濃郁的校園讀書氛圍，讓我們?cè)谧x書中陶冶情操、增長(zhǎng)知識(shí),讓我們?cè)谧x書中感悟人生、提升境界。讓我們每個(gè)人，在讀書中成為傳播文明的使者

開卷有益!把讀書作為一種生活方式，多讀書、讀好書，“讀”出人生的充實(shí)與美麗。從而實(shí)現(xiàn)自身知識(shí)、能力、觀

念、修養(yǎng)的有機(jī)轉(zhuǎn)化，達(dá)到全面發(fā)展、完善自我的目的。

相信通過(guò)這次活動(dòng)，我們每一個(gè)人都會(huì)行動(dòng)起來(lái)，從小

事做起，從自身做起，為創(chuàng)建健康文明和諧的讀書環(huán)境而積

極努力！

謝謝大家！

第五篇：第八屆讀書節(jié)開幕詞

第八屆讀書節(jié)開幕暨雙語(yǔ)魅力展演致詞

老師們、同學(xué)們：

大家下午好！

昨天，我們召開了“齊陵一中課堂改革動(dòng)員暨學(xué)生體驗(yàn)式培訓(xùn)總結(jié)大會(huì)，今天我們?cè)诖擞致≈卣匍_”第八屆讀書節(jié)啟動(dòng)儀式暨第五屆雙語(yǔ)魅力展演比賽活動(dòng)，這兩項(xiàng)活動(dòng)的開展目的都是為了使同學(xué)們健康發(fā)展、全面發(fā)展，為同學(xué)們提供展示自我的舞臺(tái)，在此，我代表校委會(huì)向會(huì)議、比賽的順利召開表示熱烈的祝賀，向?yàn)橹冻鲂燎诤顾睦蠋煛⑼瑢W(xué)表示真誠(chéng)的感謝！

在過(guò)去的一年里，在上級(jí)主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)，全體同學(xué)的共同努力下，我校的書香校園建設(shè)工程取得了豐碩的成果，我們先后四次對(duì)英語(yǔ)大閱讀“春天的融化”進(jìn)行編輯出版，多次對(duì)“絲路花雨”進(jìn)行編輯印刷，逐步形成了獨(dú)具特色的雙語(yǔ)閱讀，去年，有六名學(xué)生參加了“全國(guó)第八屆中學(xué)生作文大賽”，12名同學(xué)參加了2013年寒假讀書征文并獲獎(jiǎng)，有96名同學(xué)參加了2013中央電視臺(tái)“希望之星”英語(yǔ)風(fēng)采大賽，并分獲一二三等獎(jiǎng)若干名。共有7名教師榮獲優(yōu)秀輔導(dǎo)教師稱號(hào)，在此，我代表學(xué)校向獲獎(jiǎng)的老師和同學(xué)表示熱烈的祝賀！

書籍，是人類進(jìn)步的階梯，是寶貴的精神財(cái)富。它記載著人類的文明。讀書，既能豐富我們的知識(shí)，開拓我們的視野，又能陶冶我們的情操，還能讓我們學(xué)會(huì)思考問(wèn)題的方法、學(xué)到新的本領(lǐng)……手捧書籍，就是手捧希望；開卷讀書，就是打開世界之窗。開卷有益，一本好書就如明燈一樣，能給人以指引。讀一本好書，就是交一個(gè)品德高尚的有思想的朋友。因此可以說(shuō)一個(gè)不重視閱讀的學(xué)生，是一個(gè)沒(méi)有發(fā)展的學(xué)生；一個(gè)不重視閱讀的家庭，是一個(gè)平庸的家庭；一個(gè)不重視閱讀的學(xué)校，是一個(gè)乏味的學(xué)校；一個(gè)不重視閱讀的民族，是一個(gè)沒(méi)有希望的民族。古今中外，大凡有所成就之人，都是熱愛(ài)讀書，與書為友的人，因?yàn)樵跁校憧梢院蜌v史上最偉大的人物交談，你可以和人類最優(yōu)秀的思想對(duì)話；讀書，還能讓我們學(xué)到最優(yōu)秀、規(guī)范的語(yǔ)言。那些優(yōu)秀作品，字字句句都散發(fā)著珍珠般的光澤。讀多了，你的語(yǔ)言也會(huì)變得和它們一樣精彩動(dòng)人。一旦與書本結(jié)緣，注定就會(huì)與幸福結(jié)緣，一步一步邁向人世間最美好的境界！

同學(xué)們，讓經(jīng)典與我同行，讓閱讀成為習(xí)慣，讓讀書成為我們健康成長(zhǎng)的著力點(diǎn)。讀書節(jié)期間，我們將會(huì)參加區(qū)教育局組織的各項(xiàng)活動(dòng)，希望參賽的老師、同學(xué)們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)成績(jī)，再接再厲，再創(chuàng)佳績(jī)。學(xué)校同樣組織豐富多彩的各項(xiàng)活動(dòng)，魅力雙語(yǔ)展演比賽、剪紙比賽、書法比賽、古詩(shī)背誦比賽、讀書筆記和手抄報(bào)展評(píng)等一系列豐富而有趣的活動(dòng)。希望各個(gè)部門的責(zé)任人和年級(jí)部主任要及早安排、周密組織，班主任老師以及語(yǔ)文、英語(yǔ)老師要密切配合，積極指導(dǎo)，使校級(jí)、區(qū)級(jí)兩個(gè)層面的活動(dòng)，按計(jì)劃有條不紊地落實(shí)。同學(xué)們都要積極參加這些活動(dòng)，形成共讀好書、共創(chuàng)書香校園的良好氛圍。活動(dòng)結(jié)束，我們還要評(píng)出書香班級(jí)、書香家庭、書香個(gè)人，進(jìn)行隆重的表彰。通過(guò)開展這些豐富多彩的活動(dòng)，進(jìn)一步完善校園文

化建設(shè)體系、閱讀途徑體系、閱讀書目體系、引領(lǐng)閱讀體系、閱讀評(píng)價(jià)體系“五個(gè)體系”，高效推進(jìn)讀書活動(dòng)深入開展。

“今天，你讀書了嗎？”同學(xué)們，讓這句話成為我們的口頭禪，成為我們讀書節(jié)的問(wèn)候語(yǔ)。每天，看到同學(xué)、老師，讓我們大聲地問(wèn)一問(wèn)：今天，你讀書了嗎？每天傍晚，讓我們互相問(wèn)一問(wèn)：今天，你讀書了嗎？每天睡覺(jué)前，讓我們?cè)賳?wèn)一問(wèn)自己：今天，你讀書了嗎？讓我們的校園溢滿濃濃書香，讓我們一起撲向書的海洋，讓我們的生活充滿閱讀的快樂(lè)！

最后，祝同學(xué)們?cè)谧x書節(jié)活動(dòng)中取得優(yōu)異的成績(jī)，祝愿齊陵一中第八屆讀書節(jié)暨第五屆雙語(yǔ)魅力展演活動(dòng)取得圓滿成功。

謝謝大家！