第一篇：團校培訓小組討論重點記錄

第十五期團校培訓小組討論重點記錄

第一小組發言：誠實守信是我國傳統道德大廈的根基，誠信鑄成中華

民族道德之魂。“所守者道義，所行者忠信，所惜者

名節”。在社會發展的今天，我們大學生都應明白誠

實守信的重要性，樹立“以誠實守信為榮、以見利忘

義為恥”的榮辱觀，“從我做起，從今做起”，做到

明是非，知榮辱，有計劃地對大學生進行誠信教育,有目的的培養大學生的誠信觀念,有意識地深入挖掘

誠信的教育資源,激勵誠信意識,培養誠信品質。教師

是對大學生進行誠信教育的主體,要率先垂范,以學

術和人格的雙重魅力,給大學生做誠實守信的榜樣。

學校的所有干部職工,都要帶頭示范,處處守信用、時

時重承諾,給大學生以潛移默化的影響。用制度規范

引導大學生的學習、工作和生活,用制度鞏固誠信成果、遏制失信行為,從而努力把每一個大學生都培養

成為“有理想、有道德、有文化、有紀律”的,德智

體美全面發展的社會主義事業建設者和接班人。

第二小組發言：我國自古以來推崇誠信者，“一諾千金”、“言必行，行必果”是歷代 高尚者的立身處世之道。然而，在今天的現實社會 中，“言行不一”、“不守信用”、“欺

騙他人”、“假冒偽劣”、“作弊說 謊” 等現象讓人深

惡痛絕，卻又是時常遇到，社會上這些誠信缺失的環

境已經開始影響到青少年成長。作為當代大學生，我們是朝氣蓬勃的青 年一代，肩負著振興中華民族的光榮使命。而作為即將邁入社會的殿 堂，開始自己

事業生涯的我們，應該首先樹立好正確的誠信觀念，做到以誠待人，以信立譽。就個人而言，誠信是高尚的人格力量，就單位而言誠信是寶貴的無形資產。就

社會而言，誠信是正常次序的運行基礎。就國家而言，誠信是良好的國際形象。誠信是我們中華民族的傳統

美德，很早就把誠信作為“仁、義、禮、智、信”五常

之一，以至于“去兵”、“去食”而不可無信。要加強學

生誠信知識的引導教育，做到知行統一，落到實處，加強學校誠信建設。開展道德建設，大學生應該在“修

業”的同時加強“修身”，防止大學生知識水準與道

德水準嚴重失衡的現象發生。要建立健全與法律法規

相協調、與社會主義市場經濟相吻合、與大學生成長

成才需要相適應的，針對性強、操作性強、制約性強的信用制度，把誠信要求具體體現到各項規定之中。第三小組發言：誠信是大學生樹立理想信念的基礎，一個沒有良好誠

信品德的人，不可能有堅定的理想信念，一個平時不

講誠信的人，在關鍵時刻不可能為崇高的理想信念作

出犧牲。大學生只有養成誠實守信的道德品質，才能

真正忠誠與國家和民族的事業，牢固確立在中國共產

黨領導下走中國特色社會注意道路，為實現中華民族

偉大復興終身奮斗的餓理想信念。大學生只有以誠實

守信為重點加強思想道德修養，講誠信，講道德，言

必信，行必果，誠心做事，誠實做人，言行一致，表

里如一，自覺端正態度，監守道德規范，才能不斷提

高思想道德素質，科學文化素質和健康素質，實現全

面發展。我們大學生應該明白，信用既是市場經濟準

則，又是個人道德水平的一個標志。大學生作為今后

社會、經濟活動中的重要個體，必須樹立信用意識，這是當代大學生必須具備的最基本道德素質，也是走

上社會后以德立身的基本要求。要有誠信意識，人是

社會活動的主體，只有每個人都將誠信，社會便會形

成一股誠信之風。因此，我們要注重誠信教育。其次，在走出校園，步入社會之后，在我們的職業生涯中，要以誠待人。

第四小組發言：誠信是立人處事之本，是大學生樹立理想堅定信念的基礎。從高崇高的理想信念是每個有志青年成長的思

想基礎。理想信念即是一種思想認識又是一種莊嚴承

諾，還是一種實踐行動。一個沒有良好誠信品德的人，不可能有堅定的理想信念。誠信是大學生全面發展的前提，無誠難立業，無信事難成。誠信是大學生全面

發展的助推器。因此要以誠信守信為重點，加強道德

修養，誠心做事，誠實做人、言行一致，表里如一，提高自己的思想道德科學文化和健康素質，實現全面

發展。就社會而言，誠信是正常次序的運行基礎。就

國家而言，誠信是良好的國際形象。誠信是我們中華

民族的傳統美德，很早就把誠信作為“仁、義、禮、智、信”五常之一，以至于“去兵”、“去食”而不可無

信。要以誠信守信為重點，加強道德修養，誠心做事，誠實做人、言行一致，表里如一，提高自己的思想道

德科學文化和健康素質，實現全面發展。

第五小組發言：要充分認識到誠信是高校生存和發展的基本道德要

求；要把誠信做誒高校和學生行為的基本規范，注重

學生誠信意識的培養；要把誠信建設擺在思想道德建

設和精神文明建設的首位，將誠信視為一種文化在高

校和大學生群體中傳承發揚。就我們大學生而言，可

以在生活中的點滴體現出你的誠信，也可以別人有需

要的時候幫助別人，讓人知道你是個誠實可靠的人。

從現在開始做起，著眼于未來，培養好自己的誠信意

念。從小事做起，心中時刻不忘誠念。誠信不僅表現

在學習中求真務實，不抄襲、不作弊，制作就業簡歷

不夸大不參假，也表現在生活中，珍惜個人的良好社

會評價和榮譽，遵守國家法律和學校規章制度，將誠

實守信的品質精神傳遞給生活中的每一個人。我們要

通過實踐而養成，自覺成為一個誠信的人。誠信是規范個人與個人，個人與社會之間相互關系的道德品質和行為準則，就個人而言，誠信是高尚的人格力量，就單位而言誠信是寶貴的無形資產。因此，我們要從小時做起，來培養自己的誠信觀念。

外語系組織部

二○一○年十一月二十八日

第二篇：團校培訓小組討論重點記錄

第十五期團校培訓小組討論重點記錄

第一小組發言：誠實守信是我國傳統道德大廈的根基，誠信鑄成中華民族道德之魂。“所守者道義，所行者忠信，所惜者名節”。在社會發展的今天，我們大學生都應明白誠實守信的重要性，樹立“以誠實守信為榮、以見利忘義為恥”的榮辱觀，“從我做起，從今做起”，做到明是非，知榮辱，有計劃地對大學生進行誠信教育,有目的的培養大學生的誠信觀念,有意識地深入挖掘誠信的教育資源,激勵誠信意識,培養誠信品質。教師是對大學生進行誠信教育的主體,要率先垂范,以學術和人格的雙重魅力,給大學生做誠實守信的榜樣。學校的所有干部職工,都要帶頭示范,處處守信用、時時重承諾,給大學生以潛移默化的影響。用制度規范引導大學生的學習、工作和生活,用制度鞏固誠信成果、遏制失信行為,從而努力把每一個大學生都培養成為“有理想、有道德、有文化、有紀律”的,德智體美全面發展的社會主義事業建設者和接班人。

第二小組發言：我國自古以來推崇誠信者，“一諾千金”、“言必行，行必果”是歷代 高尚者的立身處世之道。然而，在今天的現實社會 中，“言行不一”、“不守信用”、“欺騙他人”、“假冒偽劣”、“作弊說 謊” 等現象讓人深惡痛絕，卻又是時常遇到，社會上這些誠信缺失的環境已經開始影響到青少年成長。作為當代大學生，我們是朝氣蓬勃的青 年一代，肩負著振興中華民族的光榮使命。而作為即將邁入社會的殿 堂，開始自己事業生涯的我們，應該首先樹立好正確的誠信觀念，做到以誠待人，以信立譽。就個人而言，誠信是高尚的人格力量，就單位而言誠信是寶貴的無形資產。就社會而言，誠信是正常次序的運行基礎。就國家而言，誠信是良好的國際形象。誠信是我們中華民族的傳統美德，很早就把誠信作為“仁、義、禮、智、信”五常之一，以至于“去兵”、“去食”而不可無信。要加強學生誠信知識的引導教育，做到知行統一，落到實處，加強學校誠信建設。開展道德建設，大學生應該在“修業”的同時加強“修身”，防止大學生知識水準與道德水準嚴重失衡的現象發生。要建立健全與法律法規相協調、與社會主義市場經濟相吻合、與大學生成長成才需要相適應的，針對性強、操作性強、制約性強的信用制度，把誠信要求具體體現到各項規定之中。

第三小組發言：誠信是大學生樹立理想信念的基礎，一個沒有良好誠信品德的人，不可能有堅定的理想信念，一個平時不講誠信的人，在關鍵時刻不可能為崇高的理想信念作出犧牲。大學生只有養成誠實守信的道德品質，才能真正忠誠與國家和民族的事業，牢固確立在中國共產黨領導下走中國特色社會注意道路，為實現中華民族偉大復興終身奮斗的餓理想信念。大學生只有以誠實守信為重點加強思想道德修養，講誠信，講道德，言必信，行必果，誠心做事，誠實做人，言行一致，表里如一，自覺端正態度，監守道德規范，才能不斷提高思想道德素質，科學文化素質和健康素質，實現全面發展。我們大學生應該明白，信用既是市場經濟準則，又是個人道德水平的一個標志。大學生作為今后社會、經濟活動中的重要個體，必須樹立信用意識，這是當代大學生必須具備的最基本道德素質，也是走上社會后以德立身的基本要求。要有誠信意識，人是社會活動的主體，只有每個人都將誠信，社會便會形成一股誠信之風。因此，我們要注重誠信教育。其次，在走出校園，步入社會之后，在我們的職業生涯中，要以誠待人。

第四小組發言：誠信是立人處事之本，是大學生樹立理想堅定信念的基礎。從高崇高的理想信念是每個有志青年成長的思想基礎。理想信念即是一種思想認識又是一種莊嚴承諾，還是一種實踐行動。一個沒有良好誠信品德的人，不可能有堅定的理想信念。誠信是大學生全面發展的前提，無誠難立業，無信事難成。誠信是大學生全面發展的助推器。因此要以誠信守信為重點，加強道德修養，誠心做事，誠實做人、言行一致，表里如一，提高自己的思想道德科學文化和健康素質，實現全面發展。就社會而言，誠信是正常次序的運行基礎。就國家而言，誠信是良好的國際形象。誠信是我們中華民族的傳統美德，很早就把誠信作為“仁、義、禮、智、信”五常之一，以至于“去兵”、“去食”而不可無信。要以誠信守信為重點，加強道德修養，誠心做事，誠實做人、言行一致，表里如一，提高自己的思想道德科學文化和健康素質，實現全面發展。

第五小組發言：要充分認識到誠信是高校生存和發展的基本道德要求；要把誠信做誒高校和學生行為的基本規范，注重學生誠信意識的培養；要把誠信建設擺在思想道德建設和精神文明建設的首位，將誠信視為一種文化在高校和大學生群體中傳承發揚。就我們大學生而言，可以在生活中的點滴體現出你的誠信，也可以別人有需要的時候幫助別人，讓人知道你是個誠實可靠的人。從現在開始做起，著眼于未來，培養好自己的誠信意念。從小事做起，心中時刻不忘誠念。誠信不僅表現在學習中求真務實，不抄襲、不作弊，制作就業簡歷不夸大不參假，也表現在生活中，珍惜個人的良好社會評價和榮譽，遵守國家法律和學校規章制度，將誠實守信的品質精神傳遞給生活中的每一個人。我們要通過實踐而養成，自覺成為一個誠信的人。誠信是規范個人與個人，個人與社會之間相互關系的道德品質和行為準則，就個人而言，誠信是高尚的人格力量，就單位而言誠信是寶貴的無形資產。因此，我們要從小時做起，來培養自己的誠信觀念。

外語系組織部

二○一○年十一月二十八日

第三篇：團校培訓小組討論總結.doc.

團校培訓小組討論總結

雖然在參加培訓開始時，主持人胡新憲曾開玩笑的說到過這樣的話，不過現在我還是想在說一次，參加這次培訓對我來說真的很榮幸，雖然很殘忍的占用了我的周末，不過我所感悟到的絕不是以往周末睡大覺能體會到的。

參加培訓，我聽了三個講座，三個各有各的特色，蘇航老師語言的智慧，劉振老師的親身經歷，李珺老師的禮儀之美，我雖然不能很好的將他們所分享的經驗在短時間里學會，但是我想我總會記住那寫讓我深刻的、讓我有所頓悟的、讓我值得去學習的。

我們所討論的是成長的高手，怎么做，這是個問題，有個詞叫集思廣益，我深信不疑；在講座的過程中我們每個人都有所感悟，每個人看到了不同的閃光點，一個人的眼界可能看的不高，一群人的可能會讓你擁有一個全新的視野，在談論成長的話題時我們會時不時的將自己的經歷與他人分享，或開心，或無奈，或感同身受，或…有太多的事情我們逃不過去，長大亦如此。

我長大了，年齡有了變化，心智也有了變化，成熟或不成熟，成長是不可避免的，正所謂：人易老，花易落。怎樣成長對我們來說是有意義的，值得我們自己認可，值得家人、朋友、社會認可。我們常常說的做一個有理想、有追求的人，可是如今呢？有時我不得不問自己，大學該怎么過？答案是：我不知道。我不知道理想的大學生活該怎么過，理想中的大學會讓我們學到些什么，我們能從大學里帶走什么。很多時候我只能看著那些問題做著無盡的平方，越來越多，越來越不懂，所以有時我寧愿讓那些問題一直就是問題。可是人得成長，所以我們需要動力，一股不畏一切的動力。

人說；生命，你不能決定它的長度，但你能掌握它的寬度。蘇航老師也講到人的生命是有厚度的，所以我們應該有目標的成長。目標猶如一本無形的地圖，它總能指引我們走向另一個我們未知卻想知的世界，于是我們要有一個自己的夢想，這個夢想可能現階段的，也可能是一輩子所追求的，慢慢的我們會為了找到這個夢想而不斷的認清自己，認識自己，進行不同程度的反省。當我第一次聽到“做立體的高手”時，我在疑問‘立體’之說，可現在經過我們小組的討論，我解開我心中的疑惑，立體，既是要全面，成長中我們要分清自己的角色，給自己留有一個成長的空間。讓我們更好的成長成一個值得肯定的人，我們角色不多，我們可以做好的又有哪些，這是考驗我們，同時也是給我們成長增添色彩的地方。在大學我扮演了學生、班干部、學生會干事的角色，學生的角色，是一個會伴隨一生的角色，我們學習并豐富著自己，因為這個時代的節奏太快，你若不前，它將把你甩在身后。

班干部，在還沒正式的進入大學時，我對這個角色的扮演者是心存敬畏的，因為我了解到，在大學做班委不是一件容易的事，做一個好班委是一件很考驗的人的事；班委，首先要做的就是要有自信，你有自信才能有他信；記得當初競選班委的時候，我對著鏡子來了幾遍，還寫了幾份演講稿，想到這些不經一笑，那時的緊張，還有那時的忐忑、、、大學新生的生活轉眼就要結束了，擔任班委的時間也不知不覺的過了還幾個月了，工作中慢慢的學會了很多，正如小組里其他的班委所說到的那樣，擔任班委更培養了我們的責任心與自信心；扮演好這個角色需要一種胸懷，要做到不計較得失，學會主動與人交流，約束自己的某些個性，還

要做到未雨綢繆的，做一個好的班委，我們要有一種“天降大任于斯人也，必先苦其心智，勞其經骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍行，曾益其所不能”的思想。修身對我們做班委有很大的必要性，不僅在于提升自己，也在于能夠更好的去做班級事務。與此同時我們要深入的了解同學，與他們拉近距離，知道他們的想法，了解他們的所需，引導他們方向，樹立目標。做到關心、關愛和關護。作為班委我們有義務去團結每一位同學，有義務把每個同學融入到班級里，有義務的去為班級的每一位同學考慮畢業以后的出路，有義務的去為他們服務。同時我們也要禮貌的和我們班同學交流，做到相敬如賓。

而作為一名學生會的干事，我知道我首先要明白的就是紀律，凡是都是有紀律的，一個有紀律的組織，才會發揮出它所具有的能力；很多事情我們的去學，虛心是很有必要的，在學生會禮貌也是一門必修課，作為一名生活部的干事，我們的主要工作便是查衛生和晚歸，和同學接觸的機會很多，于是禮貌就顯的尤為重要，記得在剛開始工作的時候，每次開例會，會上總是會強調禮貌問題，不僅是生活部，每個部門都有這樣的問題，我知道在學生會首先要樹立一個集體的意識，我們是學生會的一份子，我們在工作或是生活中的某些行為舉止會代表這學生會的形象。所以我們更應該要懂禮貌。

于是當我想到參加這次培訓時，我不禁想感謝一番，因為在‘美德的力量’的講座中，我或多或少的學到了一些東西，很多事情很多道理，可能我們知道，但是卻容易被我們忘記；我們有時候需要有那么一個人或者一個講座，或者一群人來提醒自己。不管是作為學生還是班干部，還是在學生會所扮演的角色，我都要知道自己在干什么。所謂‘在其位，謀其政’；或許在生活中我們會遇到這樣或那樣的問題；不管是學生角色、班干部的角色還是學生會干事的角色，它們總有遇到問題的時候，它們之間有時候會有不可協調的時候；于是我們要懂得選擇。選擇，是很多人都會做卻怕做不好的事，簡單的是我們每天做著不同的選擇，難得是我們不會做出好的選擇，甚至不知道選擇是否正確。我們在以后的日子里面對的是很多關于人生方向的選擇，我們能做什么？講座上說過這樣的一句話：贏在細節，掌握格局。細節，對于我們來說是一個成長的過程，很多時候我們會容易忽視細節，不僅在學習上如此，可能在以后擔任班委的過程中，可能在以后學生會工作的過程中，所以我們要學習，與優秀的人在一起學習。

這次團校培訓給我的感受是驚喜，之所以這樣說，是因為它讓我停下來腳步，停下來好好的想想現在、以后甚至是未來，人生需要規劃，路需要指引；肩上的責任多少會給你一份動力，一份來自外在的動力，有時候這份來自外在的動力，讓我們思索并尋找來自我們自己內在的動力。謝謝。

第四篇：第四小組討論記錄

32期青干班第四小組

如何做一名合格的共產黨員(個人發言)衛天云發言: 關于合格黨員的標準問題，我們黨的領導人有過很多相關論述。

毛澤東指出：“一個共產黨員，應該是襟懷坦白，忠實，積極，以革命利益為第一生命，以個人利益服從革命利益；無論何時何地，堅持正確的原則，同一切不正確的思想和行為作不疲倦的斗爭，用以鞏固黨的集體生活，鞏固黨和群眾的聯系；關心黨和群眾比關心個人為重，關心他人比關心自己為重。這樣才算得一個共產黨員。

高 波發言:

鄧小平也說過：“熱愛祖國，熱愛人民，熱愛自己的黨，是一個共產黨員必須具備的優良品質。陳云提出了六條具體標準：終身為共產主義奮斗，革命利益高于一切，遵守黨的紀律、嚴守黨的秘密，百折不撓地執行決議，等等。

李建強發言: 講黨性，就是始終牢記黨的根本宗旨，心系群眾、服務人民。我們黨的根本宗旨是全心全意為人民服務，黨的一切奮斗和工作都是為了造福人民。黨員干部無論職務高低，都是人民的公仆，必須始終牢記黨的根本宗旨，真心誠意地為人民謀利益，在任何時候任何情況下，與人民群眾同呼吸共命運的立場不能變，全心全意為人民服務的宗旨不能忘，堅信群眾是真正英雄的歷史唯物主義觀點不能丟。

朱 永發言: 領導干部作為黨的事業的骨干力量，在任何時候任何情況下都不能忘記自己的身份和職責，都必須牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀和正確的權力觀、地位觀、利益觀，站在人民的角度分析問題、認識問題，按照人民群眾的愿望要求制定政策、開展工作，努力做到權為民所用、情為民所系、利為民所謀。講黨性，心系群眾、服務人民，才能得到人民群眾的擁護和支持，才能創造經得起實踐、人民和歷史檢驗的政績。

張思思發言: 重品行，就是注重思想道德修養，生活正派、情趣健康。做“官”先做人。一個讓黨放心、讓群眾滿意的領導干部，必然是一個明辨是非、嚴于律己的干部，一個品德高尚、情趣健康的干部。切不可陷入認識上的誤區，以為只要工作上有能力、有成績，道德情操上有點問題沒關系。梁恒源發言: 作表率，就是時刻不忘肩上重任，以身作則、率先垂范。所謂領導，就是引領和指導。無論是在學習上還是在工作中，無論是正常情況下還是遇到危難時，領導干部都應當努力走在前面，為黨員干部和廣大群眾作出榜樣。

趙興虎發言: 應做勤奮學習、學以致用的表率，少一些應酬，多一些讀書，認真學習黨的理論和路線、方針、政策，學習各種有用的知識，為更加有效地開展工作、推動發展打下堅實基礎；做求真務實、真抓實干的表率。

呂娥媚發言: 以自己的模范行動促進的團結和諧，不斷增強黨的創造力、凝聚力和戰斗力；做秉公用權、廉潔從政的表率，自覺遵守黨的紀律和國家的法律法規，嚴格執行廉潔從政的各項規定，慎獨、慎微、慎初，抵制誘惑，經受考驗，始終做到一身正氣、一塵不染。

格仁其米克發言: 在新的歷史時期，爭做一名合格共產黨員，是加強黨的建設的必然要求，是推動改革開放和現代化建設事業的重要保證，廣大共產黨員要堅持理想信念，堅定不移地為建設中國特色社會主義而奮斗；堅持勤奮學習，扎扎實實地提高實踐“三個代表”重要思想和科學發展觀的本領；堅持黨的根本宗旨，始終不渝地做到立黨為公、執政為民；堅持勤奮工作，兢兢業業地創造一流的工作業績；堅持遵守黨的紀律。

鄭凱麗發言: 身體力行地維護黨的團結統一；堅持“兩個務必”，永葆共產黨人的政治本色，這“六個堅持”是新時期對一名合格共產黨員的基本要求。作為一名共產黨員要真正做到“理想常在，新年常駐，總之不變，本色不褪”，爭做“五個模范”，即帶頭學習提高，真當終身學習的模范；帶頭爭創佳績，爭當改革創新的模范；帶頭服務群眾，爭當愛崗敬業的模范；帶頭遵紀守法，爭當廉潔奉公的模范；帶頭弘揚正氣，爭當忠于職守的模范。

賽買提·司馬義發言: 新黨章第一章第二條規定：中國共產黨黨員是中國工人階級的有覺悟的先鋒戰士。這一表述，特別強調了黨員的覺悟問題，明確了做一名合格黨員的關鍵條件。覺悟是黨員理想信念、思想品德、道德情操的外在表現，是黨員世界觀、人生觀、價值觀的綜合。

阿里木江·玉蘇甫發言: 黨員有覺悟，首先就要堅定理想信念。崇高的理想信念，永遠是激勵共產黨人不斷前進的力量源泉和精神支柱。我們一代又一代的共產黨人前赴后繼，努力奮斗，甚至犧牲生命也在所不惜，靠的就是崇高的理想信念。

剛才通過大家發言，我們首先，要在本職崗位上發揮表率作用，兢兢業業地創造一流的工作業績；其次，要在社會生活中發揮表率作用，努力做好群眾工作。我們黨員大都在一定的崗位上承擔一定的任務。人們常說，“群眾看黨員，黨員看干部”。看什么，既要看他的思想覺悟，也要看他的工作表現和工作業績。工作成效明顯不明顯，黨員是關鍵。我們黨員，就平時的工作表現和業績來看，是否能達到一個真正共產黨員的標準，群眾自有評價。所以，作為一名黨員，一定要敬業愛崗、勤奮工作，并把自己的工作與黨的形象和威信緊密聯系起來，與黨的教育事業緊密聯系起來，努力在平凡的崗位上作出不平凡的貢獻，以過人的本事說服人，以出色的業績說服人，為黨的形象增光添彩。

謝謝！

第五篇：預備黨員小組討論記錄

1.黨的群眾路線就是“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去”。

2.人民群眾是歷史的創造者，全心全意為人民服務。

3.可以撿垃圾，幫忙迎接新生，去福利院做志愿者，去敬老院看望老人。

4.作為一名在校大學生黨員，我們處在普通的位置上，或許我們的理解還沒有那么深，也許暫時做不出什么偉大的事，沒有德高望重的權利，但至少我們應該知道知道，在我的這個角度位置上，我應該怎么去做，才不愧身為一名黨員的稱號。踐行群眾路線，就應該對自己定位;自覺加強理論學習，逐步樹立為人民服務的意識；刻苦學習科學文化知識，努力增強為人民服務的本領；從身邊的小事做起，培養為人民服務的習慣。

5.先做好自己，再去帶動他人，發揮先鋒模范作用。

6.黨的群眾路線包含有兩個層面的意義：一是價值觀、價值取向，即強調人民群眾必須自己解放自己，黨對于人民群眾的領導作用就是正確地給人民群眾指出方向，讓人民群眾自己動手，爭取和創造自己的幸福生活。二是指領導方式、決策方式，即“從群眾中來，到群眾中去”的方法。

7.大學生在努力學習科學知識的同時也應該學習關于黨的知識，傳播黨的思想。面對人民的厚望與黨的期待，我們應該主動承擔起黨、國家以及社會賦予我們的責任，響應黨中央的群眾路線。

8.堅持群眾路線，宣傳群眾作用---政治上與黨中央一致，團結群眾作用---讓群眾圍繞黨，努力學習，加強政治學習。

9.黨的十八大報告中強調，圍繞保持黨的先進性和純潔性，在全黨深入開展以為民務實清廉為主要內容的黨的群眾路線教育實踐活動，著力解決人民群眾反映強烈的突出問題，這是加強黨的作風建設的重要載體，也是推進黨的建設新的偉大工程的戰略舉措。

群眾路線是我們黨的根本路線，也是黨所有工作的生命線。黨發展壯大的歷程，是一部依靠群眾、發動群眾的生動歷史；黨長期執政的歷程，是一部為了群眾、服務群眾的鮮活歷史。正因為我們黨始終堅持為人民服務的根本宗旨，并且創造性地貫徹于革命、建設和改革的歷史進程中，貫徹于我們黨的全部工作、全部活動中，我們黨才得到了最廣大人民群眾的真誠擁護。

10.全心全意為人民服務，密切聯系群眾，是我們黨區別于其他任何政黨的一個顯著標志。我們黨是在與人民群眾密切聯系、共同戰斗中誕生、發展、壯大、成熟起來的。黨離不開人民，人民也離不開黨。一切為了群眾、一切依靠群眾，從群眾中來、到群眾中去的群眾路線，是我們的事業不斷取得勝利的重要法寶，也是我們黨始終保持生機與活力的重要源泉。