第一篇：呼倫貝爾市呼倫湖導游詞

位于呼倫貝爾市陳巴爾虎旗草原中心地帶的呼和諾爾的湖畔，距海拉爾市61公里。呼和諾爾草原是呼倫貝爾大草原的代表。坦蕩無垠的草原環(huán)抱著波光瀲滟的呼和諾爾湖。草原綠茵如毯，鮮花爛漫，蒙古包點點，猶如綠海中的白帆。

旅游點上的活動項目豐富多彩。游客可以穿上蒙古袍，騎著駿馬奔馳；也可以騎著雙峰駝漫步或乘坐原始的勒勒車漫游。還可劃著小船在呼和諾爾湖中垂釣，或背著獵槍到附近的林中草地狩獵。

從海拉爾乘車沿301國道北行，在茫無邊際的草海里，迎著車窗外撲鼻的花香和悅耳的鳥鳴，視野里滿目碧綠，愈走愈會感到綠的色彩愈重，遠山綠得滴翠。車過陳巴爾虎旗旗府巴彥庫仁鎮(zhèn)10公里，一個明鏡般的湖泊便闖進了你的眼簾，這就是呼和諾爾湖。在湖西岸的山崗上，有一座由蒙古包型高大建筑為主組成的蒙古包群，如同圣潔的白蓮花開放在綠野上，這便是接待中外游客的呼和諾爾旅游點，也是近年呼和諾爾草原旅游節(jié)和那達慕的會場所在。

“呼和諾爾”，蒙古語意為“青色的湖”。莫爾格勒河從東北彎彎曲曲地來注入此湖，湖水又南流注入海拉爾河，面積12平方公里。湖面碧波蕩漾，野鴨成群，大雁結隊，雌雄相伴，游水嬉戲。牛群悠閑甩尾，駱駝昂首徜徉；蒙古百靈在空中自由飛翔，婉轉歌唱，憨態(tài)可拘的旱獺在洞口吱叫不止。一座座蒙古包前風力發(fā)電機的風車在飛速地旋轉著，唱著一支歡快的歌。一根根電視天線直指藍天，彩色電視給牧人們帶來了文化知識和歡樂。所有這一切給古老的草原增添了新的生機和色彩。

旅游點上磚木結構的蒙古包型多功能大廳建筑面積520余平方米，高20余米，大廳寬敞明亮，正對廳門處擺放成吉思汗畫像，四壁鑲嵌著成吉思汗版畫組合系列。大廳和蒙古包可容納600人同時就餐，還可以舉辦舞會、小型音樂會。大廳兩側設有24個蒙古包。蒙古包以4根色彩艷麗、金壁輝煌的蟠龍立柱支護，寬敞明亮，顯得高貴、宏敞，氣度不凡；壁毯壁畫制作精美，圖案古樸，色彩明快。牛、馬、羊、駱駝栩栩如生，家具、茶具極富民族特色。在這里可以吃到草原風味“全羊宴”--手把肉、炒羊肉、爆羊肚、烤羊腿、烤羊肉串、炒心肝肺、炸肉丸、溜羊尾、羊肉湯等，還可以吃到用湖水清煮、；湯白似乳、香味撲鼻的鯽魚湯。

這里還備有供游客乘騎的馬匹、駱駝和乘坐的勒勒車、米力干車等。穿著蒙古袍，以藍天白云、草原銀湖為背景，拍一張騎駱駝或策馬馳騁的照片，將會給游客留下美好的回憶。在這里既可以參加口徑槍有獎射擊比賽，還可以狩獵野鴨。游客既可在湖邊垂釣、乘游船在湖中搖櫓搬槳，也可以觀看賽馬、蒙古式摔跤、烏蘭牧騎演出。參加草原篝火聯(lián)歡晚會最富有詩情畫意，游客可以盡情唱歌跳舞。在小賣店，還可以買到各種具有民族特色的旅游紀念品。在這里享受大自然賜予的陽光和空氣，花香和鳥語，體驗比較原始的游牧生產(chǎn)方式，一定會使游客領略和感受到繁華的都市從未有過的情趣。

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·昭君墓旅游區(qū)導游詞 ·清真大寺導游詞 ·內蒙古之旅導游歡送詞 ·柴河旅游區(qū)導游詞

第二篇：呼倫貝爾市呼倫湖導游詞

位于呼倫貝爾市陳巴爾虎旗草原中心地帶的呼和諾爾的湖畔，距海拉爾市61公里。呼和諾爾草原是呼倫貝爾大草原的代表。坦蕩無垠的草原環(huán)抱著波光瀲滟的呼和諾爾湖。草原綠茵如毯，鮮花爛漫，蒙古包點點，猶如綠海中的白帆。

旅游點上的活動項目豐富多彩。游客可以穿上蒙古袍，騎著駿馬奔馳；也可以騎著雙峰駝漫步或乘坐原始的勒勒車漫游。還可劃著小船在呼和諾爾湖中垂釣，或背著獵槍到附近的林中草地狩獵。

從海拉爾乘車沿301國道北行，在茫無邊際的草海里，迎著車窗外撲鼻的花香和悅耳的鳥鳴，視野里滿目碧綠，愈走愈會感到綠的色彩愈重，遠山綠得滴翠。車過陳巴爾虎旗旗府巴彥庫仁鎮(zhèn)10公里，一個明鏡般的湖泊便闖進了你的眼簾，這就是呼和諾爾湖。在湖西岸的山崗上，有一座由蒙古包型高大建筑為主組成的蒙古包群，如同圣潔的白蓮花開放在綠野上，這便是接待中外游客的呼和諾爾旅游點，也是近年呼和諾爾草原旅游節(jié)和那達慕的會場所在。

“呼和諾爾”，蒙古語意為“青色的湖”。莫爾格勒河從東北彎彎曲曲地來注入此湖，湖水又南流注入海拉爾河，面積12平方公里。湖面碧波蕩漾，野鴨成群，大雁結隊，雌雄相伴，游水嬉戲。牛群悠閑甩尾，駱駝昂首徜徉；蒙古百靈在空中自由飛翔，婉轉歌唱，憨態(tài)可拘的旱獺在洞口吱叫不止。一座座蒙古包前風力發(fā)電機的風車在飛速地旋轉著，唱著一支歡快的歌。一根根電視天線直指藍天，彩色電視給牧人們帶來了文化知識和歡樂。所有這一切給古老的草原增添了新的生機和色彩。

旅游點上磚木結構的蒙古包型多功能大廳建筑面積520余平方米，高20余米，大廳寬敞明亮，正對廳門處擺放成吉思汗畫像，四壁鑲嵌著成吉思汗版畫組合系列。大廳和蒙古包可容納600人同時就餐，還可以舉辦舞會、小型音樂會。大廳兩側設有24個蒙古包。蒙古包以4根色彩艷麗、金壁輝煌的蟠龍立柱支護，寬敞明亮，顯得高貴、宏敞，氣度不凡；壁毯壁畫制作精美，圖案古樸，色彩明快。牛、馬、羊、駱駝栩栩如生，家具、茶具極富民族特色。在這里可以吃到草原風味“全羊宴”--手把肉、炒羊肉、爆羊肚、烤羊腿、烤羊肉串、炒心肝肺、炸肉丸、溜羊尾、羊肉湯等，還可以吃到用湖水清煮、；湯白似乳、香味撲鼻的鯽魚湯。

這里還備有供游客乘騎的馬匹、駱駝和乘坐的勒勒車、米力干車等。穿著蒙古袍，以藍天白云、草原銀湖為背景，拍一張騎駱駝或策馬馳騁的照片，將會給游客留下美好的回憶。在這里既可以參加口徑槍有獎射擊比賽，還可以狩獵野鴨。游客既可在湖邊垂釣、乘游船在湖中搖櫓搬槳，也可以觀看賽馬、蒙古式摔跤、烏蘭牧騎演出。參加草原篝火聯(lián)歡晚會最富有詩情畫意，游客可以盡情唱歌跳舞。在小賣店，還可以買到各種具有民族特色的旅游紀念品。在這里享受大自然賜予的陽光和空氣，花香和鳥語，體驗比較原始的游牧生產(chǎn)方式，一定會使游客領略和感受到繁華的都市從未有過的情趣。

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第三篇：呼倫貝爾市呼倫湖導游詞

【充棟盈車】

呼倫貝爾市呼倫湖導游詞

位于呼倫貝爾市陳巴爾虎旗草原中心地帶的呼和諾爾的湖畔，距海拉爾市61公里。呼和諾爾草原是呼倫貝爾大草原的代表。坦蕩無垠的草原環(huán)抱著波光瀲滟的呼和諾爾湖。草原綠茵如毯，鮮花爛漫，蒙古包點點，猶如綠海中的白帆。

旅游點上的活動項目豐富多彩。游客可以穿上蒙古袍，騎著駿馬奔馳；也可以騎著雙峰駝漫步或乘坐原始的勒勒車漫游。還可劃著小船在呼和諾爾湖中垂釣，或背著獵槍到附近的林中草地狩獵。

從海拉爾乘車沿301國道北行，在茫無邊際的草海里，迎著車窗外撲鼻的花香和悅耳的鳥鳴，視野里滿目碧綠，愈走愈會感到綠的色彩愈重，遠山綠得滴翠。車過陳巴爾虎旗旗府巴彥庫仁鎮(zhèn)10公里，一個明鏡般的湖泊便闖進了你的眼簾，這就是呼和諾爾湖。在湖西岸的山崗上，有一座由蒙古包型高大建筑為主組成的蒙古包群，如同圣潔的白蓮花開放在綠野上，這便是接待中外游客的呼和諾爾旅游點，也是近年呼和諾爾草原旅游節(jié)和那達慕的會場所在。

“呼和諾爾”，蒙古語意為“青色的湖”。莫爾格勒河從東北彎彎曲曲地來注入此湖，湖水又南流注入海拉爾河，面積12平方公里。湖面碧波蕩漾，野鴨成群，大雁結隊，雌雄相伴，游水嬉戲。牛群悠閑甩尾，駱駝昂首徜徉；蒙古百靈在空中自由飛翔，婉轉歌唱，憨態(tài)可拘的旱獺在洞口吱叫不止。一座座蒙古包前風力發(fā)電機的風車在飛速地旋轉著，唱著一支歡快的歌。一根根電視天線直指藍天，彩色電視給牧人們帶來了文化知識和歡樂。所有這一切給古老的草原增添了新的生機和色彩。

旅游點上磚木結構的蒙古包型多功能大廳建筑面積520余平方米，高20余米，大廳寬敞明亮，正對廳門處擺放成吉思汗畫像，四壁鑲嵌著成吉思汗版畫組合系列。大廳和蒙古包可容納600人同時就餐，還可以舉辦舞會、小型音樂會。大廳兩側設有24個蒙古包。蒙古包以4根色彩艷麗、金壁輝煌的蟠龍立柱支護，寬敞明亮，顯得高貴、宏敞，氣度不凡；壁毯壁畫制作精美，圖案古樸，色彩明快。牛、馬、羊、駱駝栩栩如生，家具、茶具極富民族特色。在這里可以吃到草原風味“全羊宴”--手把肉、炒羊肉、爆羊肚、烤羊腿、烤羊肉串、炒心肝肺、炸肉丸、溜羊尾、羊肉湯等，還可以吃到用湖水清煮、；湯白似乳、香味撲鼻的鯽魚湯。

【充棟盈車】

這里還備有供游客乘騎的馬匹、駱駝和乘坐的勒勒車、米力干車等。穿著蒙古袍，以藍天白云、草原銀湖為背景，拍一張騎駱駝或策馬馳騁的照片，將會給游客留下美好的回憶。在這里既可以參加口徑槍有獎射擊比賽，還可以狩獵野鴨。游客既可在湖邊垂釣、乘游船在湖中搖櫓搬槳，也可以觀看賽馬、蒙古式摔跤、烏蘭牧騎演出。參加草原篝火聯(lián)歡晚會最富有詩情畫意，游客可以盡情唱歌跳舞。在小賣店，還可以買到各種具有民族特色的旅游紀念品。在這里享受大自然賜予的陽光和空氣，花香和鳥語，體驗比較原始的游牧生產(chǎn)方式，一定會使游客領略和感受到繁華的都市從未有過的情趣。

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第四篇：呼倫湖（達賚湖）旅游區(qū)導游詞

各位朋友，大家好！今天我們要游覽的是我國五大淡水湖之一的呼倫湖。呼倫湖又名達賚湖，勢如云夢，浩浩蕩蕩。湖面呈不規(guī)則斜長方形，軸為東北至西南方向，長度為93公里，最大寬度為41公里，湖周長447公里，湖水面積2339平方公里。平均水深7米，最大水深11米。蓄水量138.5億立方米。呼倫湖水的補給來源一是承接大氣降水，再是克魯倫河、烏爾遜河、達蘭鄂羅木河的注入。“呼倫”是蒙古語“哈溜”音轉而來，意為“雌水獺”。因歷史上湖中盛產(chǎn)水獺而得名。俗稱“達賚”，也是蒙古語，意為“海”。呼倫湖（達賚湖）旅游區(qū)系國家2A級旅游區(qū)。呼倫湖水澄清透明，美麗富饒，是國際重要濕地，是內蒙古國家級自然保護區(qū)。在這片美麗而神奇的土地上，有600多種高等植物，292種鳥類，35種獸類及30種魚類和諧共處。鳥類中就有我國一、二級保護禽類52種，我國生存的8種鶴中，有6種分布在該保護區(qū)內，這里是我國乃至世界的一處重要生物物種庫。這片濕地的生態(tài)學價值更無法估量，具有稀有性、原生性、和自然性等特點。呼倫湖對人類的奉獻是不可估量的，這片濕地具有多功能生態(tài)作用，不僅給人類提供食物、原料和水資源，在生態(tài)平衡的維持及生物多樣性的保持和涵養(yǎng)水資源、蓄洪防旱、降低污染、調節(jié)氣候起到重要作用。被人們稱之為“地球之腎”的濕地與森林、海洋一起并稱全球三大生態(tài)系統(tǒng)，與人類生存和發(fā)展息息相關，是自然界最富多樣性的生態(tài)景觀和人類最重要的生存環(huán)境之一。呼倫湖水產(chǎn)資源十分豐富，盛產(chǎn)鯉、鯰、鯽、白等二十多種魚蝦，這些鮮活的魚蝦暢銷全國各地，或供應市場，或加工成罐頭，成為餐廳或百姓餐桌上的一道珍肴。呼倫湖有八個著名景觀分別為水上日出、湖天蜃樓、石樁戀馬、玉灘淘浪、虎嘯呼倫、象山望月、蘆蕩棲鳥、鷗島聽琴。觀看日出和蜃景，這要等天公作美。另外還有六處景點各領風騷，旅游者要多付出辛勞，才能如愿以償。夏季的呼倫湖區(qū)氣候溫涼，是避暑佳境。綺麗的自然風光和多彩的民族風情，使呼倫湖成為一方旅游勝地。呼倫湖水天一色，煙波浩渺，原始而粗獷，秀麗且潔凈。靜若處女溫柔明麗，動如蛟龍驚濤拍岸。若能在呼倫湖觀看“水上日出”，必然會使您心曠神怡。到呼倫湖一游，必定要去湖畔的飯店品嘗一下名揚天下的“全魚宴”。名貴魚菜“鯉跳龍門”、“二龍戲珠”、“鯉魚三獻”等，不僅營養(yǎng)豐富，鮮嫩味美，而且造型美觀、逼真，栩栩如生，宛如一件件藝術珍品。在飯店餐廳，一邊透過玻璃窗望著波光粼粼的湖水，一邊品嘗全魚宴上的魚蝦，實在是樂趣無窮。此處真可謂：“煙波浩渺湖山美，魚味天下第一家。”呼倫湖畔有游泳場、釣魚臺、長廊等，游人可盡情弄潮戲水，可手握長竿悠閑垂釣，還可以躺在柔軟的沙灘上進行日光浴、湖沙浴。在此還可以乘游船在湖上任湖風吹拂，觀“白鷗翔紫塞，碧浪映霞天”和“一片波浪萬馬驚，紅日銀鱗相映呈”的壯觀景象。那情景實在令人陶醉。黃沙碧海將給游人留下難忘的記憶……

第五篇：美麗的呼倫湖

《美麗的呼倫湖》教學設計

教學目標：

1正確流利、有感情的朗讀課文，背誦課文第二自然段。2會認18個生字，認識多音字“蒙”，會正確書寫8個生字。3體會呼倫湖的美麗，激發(fā)學生熱愛祖國大好河山的情感。教學重點、難點：識字、寫字，感知呼倫湖的迷人風光。

課前準備：美麗的呼倫湖風光課件，字詞小禮包，詞匯卡片。課時安排：兩課時 教學過程：

一、欣賞美景，導入課題

師：小朋友們，你們愿意 和老師一起走進大自然嗎？（愿意）下面老師就帶你們到一個美麗的地方去游玩。（課件出示風光圖片，配以課文錄音）學生欣賞美景，傾聽課文。(設計意圖：通過課件欣賞，引發(fā)學生的學習興趣，從視覺、聽覺上給以新鮮感

師：誰想告訴我們你此時的感受？（生自由談論視聽后的內心感受）（設計意圖：鍛煉學生的語言表達能力和概括能力）

師：你們說得可真不錯。這美麗迷人的風光就來自今天我們要學習的第3課《美麗的呼倫湖》（板書課題）

二、自讀課文，學習生字

用自己喜歡的方法讀課文，同時用曲線在文中標出生字詞

師分發(fā)給各個小組一個生字詞小禮包，用此來檢查字詞的掌握情況 把字詞放在課文中認識體會。學生讀課文（自讀、小組讀、分段讀）

三、品讀課文，指導背誦

師：遼闊的大草原是非常美麗的，美麗的呼倫湖的四季也是十分迷人的。在這四季當中你最喜歡哪個季節(jié)？下面，請同學們認真讀一讀你最喜歡的季節(jié)的句子，并準備用你最喜歡的學習方式與老師和同學們交流。

（學生讀書，做交流準備）

生：我喜歡春天，因為那里的草長得特別茂盛，山上到處都是花，什幺顏色的都有，非常美麗。

生：這里不僅有花有草，從課文中我還知道這里有牧羊人和成群的牛羊，而且還有藍藍的天空和雪白的云朵。

師，同學們所說的春天的美景老師已經(jīng)看到了，老師不僅看到了．而且還聽到了，聞到了，你們聽到什幺聞到什幺了嗎？

生：我聞到了花的香味。

生；我聽到了牧羊人的歌聲了。

生；我聽到牛羊的叫聲和馬蹄聲，而且還聽到牧羊人的笛聲了呢。

師：經(jīng)過幾位同學這幺一說，充滿生機的春天的畫面就已經(jīng)展現(xiàn)在了我們的眼前。那你們能不能把春天的這種美讀出來呢？

（生自由讀，指名讀，師范讀）師：春天如此美麗，你們愿不愿意把這種美永遠的留在你的記憶當中呢？ 生：愿意！師：那就快把它背下來吧！（學生積極背誦）

師；呼倫湖的春天是美麗的，其他季節(jié)的景色也是非常迷人的。誰愿意把你對其他季節(jié)的感受和大家交流交流。

生：我喜歡冬天，因為冬天到處都是白色的：樹上是白的，呼倫湖是白的，而目冬天特別的冷，小動物冬眠了，鳥兒們飛回南方去了，到處都是靜悄悄的。

生：我認為雪給大地上蓋上了棉被，大地都好像睡熟了。生：我特別喜歡白色，因為白色特別干凈。師：你真是個愛干凈的好孩子。

生：我認為這里美得就像天堂。好像是白雪公主和七個小矮人住的地方。師：既然這里美的就像天堂，那你就帶著這種感受把冬天的美麗讀出來（互讀互評，指名讀）

師：對于春、冬兩個季節(jié)景色的美麗，同學們都有了很深的感受，老師聽了同學們的介紹，也感受到了這種美。那另外兩個季節(jié)的景色怎幺樣呢？

生：老師，我能結合著我畫的一幅畫來說一說夏天美麗的景色嗎？

師：你能用自己喜歡的方式來談感受，這非常好。請到前邊來介紹你的這幅畫。

（用實物投影打出）

生：（指畫介紹）夏天到了，呼倫湖的湖邊景色十分美麗，魚兒看見了，跳著出來欣賞這里美麗的景色；小鳥看到湖水像一面大鏡子，就低飛下來，欣賞自己的影子。

生：我覺得湖水里不僅有鳥的影子，還有藍天的影子、白云的影子、周圍花草樹木的影子。

生：我認為這里的夏天，不但景色十分美麗，而且它還是一個豐收的季節(jié)。因為我從“高興’”這個詞體會到了漁民們打撈的魚非常多，他們特別高興。

師：的確是這樣，我還聽到了漁民們爽朗的笑聲呢。夏天如此美麗，漁民們這樣高興，你能把這種體會讀出來嗎?

（自由讀，指名讀，互評）

師；一年四季——春夏秋冬，呼倫湖的春、夏、冬三個季節(jié)美麗的景色我們已經(jīng)感受到了，那幺，有喜歡秋天這一季節(jié)的嗎？

生：我想用朗讀的方法來感受秋天的美麗。師：那你就讀一讀吧。（生朗讀）

師：從你的朗讀中，老師已經(jīng)知道你的確感受到了秋天的美麗，還有要介紹的嗎？

生：水是藍的，天是藍的，由于湖太大了，所以天和水連到了一起，這時已經(jīng)分不清哪里是水哪里是天。

師：是呀，多幺遼遠多幺壯闊！誰還愿意介紹？

生：天上的白云也好像在湖里游泳。這時，小魚看見了，以為是小船，它就游過來坐在“云船”上玩耍。生：我還覺得白云在湖里自由自在的漂蕩，就好像是嬰兒坐在他的懷抱里，特別的舒服、特別的幸福。

（全班同學鼓掌）

生：我還覺得像是坐在搖籃里，搖過來蕩過去，多美悠！

師：是啊！呼倫湖就像是搖籃一樣，水聲就像是母親哼的搖籃曲，多幺幸福。來，讓我們把這種體會讀出來吧！

（指名讀，自由讀，齊讀）

師：同學們讀得不僅正確、流利而且很有感情，可見同學們對呼倫湖的美已經(jīng)有了很深的感受，那就讓我們帶著這種由衷的贊美來齊讀課文中的最后一段話。

（生齊讀）

（設計意圖：鍛煉學生的創(chuàng)新思維及口語表達能力）

四、美中積累詞匯

伴著優(yōu)美的音樂出示詞匯卡片

遼闊的大草原 迷人的色彩 童話般的世界 美麗的呼倫湖 蔚藍的湖水 白茫茫的冰雪 自由讀，想象所描繪的畫面 指名讀，看誰讀得準確 布置作業(yè)

會寫課后8個生字 會背誦第二段課文