第一篇：一年級我讀書我快樂主題隊會

一年級“我讀書，我快樂，我進步！”主題班會

活動目的：

1、通過活動，讓學生明白書是知識的源泉，書也會給你們帶來無限的樂趣！從而使更多的學生愛看書。

2、讀書要有選擇地讀，讀有價值、有意義的書。

活動準備：收集名言、朗誦和講故事等節目。

活動過程：

一、導入

甲：敬愛的老師

乙：親愛的同學們

合：大家好！

甲：我們今天班隊會的主題是：

合：我讀書、我快樂、我進步！

二、讀名言，明確讀書重要性

甲：勤勞的蜜蜂愛跟花朵交朋友，乙：奮發的種子愛跟土壤交朋友，甲：剛強的礦石愛跟烈火交朋友，乙：咱們同學們愛跟好書交朋友。

甲：的確，讀書是人生一大樂事。讀書能使人充實，使人聰明，使人富有情趣。要不然，怎么那么多的名人寫下了那么多關于書的名言呢！

乙：下面讓我們來聽聽他們是怎么說的吧！請劉老師帶著大家讀。（關于讀書的諺語，小黑板出示學習。）

甲：書是人類一種偉大而美妙的發明，書是最聰明、最可靠的老師和朋友。凡是成就大事，有所作為的人無不是一位愛讀書的人。乙：下面請欣賞故事《毛澤東的故事之“鬧市讀書”》。

三、吟誦古詩

甲：故事講得真不錯，我們也要學會讓自己靜下心來讀書。我知道我們小朋友愛讀各種童話故事書，而且愛吟誦經典古詩。

乙：古詩在我們中華民族文化發展史上源遠流長，博大而精深。甲：這學期，我們學習了很多首古詩，相信它們深深的印在我們的記憶倉庫。

乙：讓我們都來露一手，一展古詩的魅力吧！

齊：請聽我們的賽詩會：

第一組：《風》

第二組：《登鸛雀樓》

第三組：《詠柳》

甲：太棒了！

乙：美極了！。

四、介紹讀書方法

甲：說了這么多，我有個疑問“我們應該怎樣讀書才能把書讀好呢？” 乙：這個我們班的同學有很多的方法，下面請同學們談談自己的讀書訣竅。

生1：讀書時劃出好詞好句。

生2：遇到好的文段要有感情地朗讀，細細品味。

生3：經常摘抄優美詞句，豐富語言積累。

生4：讀書時要想象畫面。

生5：讀書要有固定的時間，養成好的讀書習慣。

甲：同學們說得可真好，讀書貴在堅持，貴在積累。

乙：杜甫曾經說過：讀書破萬卷，下筆如有神。

五、結束語

甲：我們是祖國的希望

乙：我們是祖國的未來

齊：我們只有多讀書，讀好書才能擔當起建設祖國的大任。乙：同學們，讓我們一起大聲喊出：

齊：今天，你讀書了嗎？

甲：最后請班主任劉老師為我們講話。

六、輔導員講話

小朋友們，首先祝賀你們的“我讀書，我快樂，我進步！”主題隊會圓滿成功。莎士比亞說過，書籍是全世界的營養品。小朋友們，讓我們積極投入到讀書活動中去，做一個愛讀書的孩子吧！到那時，你會覺得，世界是那么美好，生活是如此多姿，學習是多么快樂。最后祝大家沐浴書香，快樂成長！

第二篇：《我讀書 我成長 我快樂》隊會

“我讀書，我成長，我快樂”班隊活動

一、活動目的：

1、通過活動，讓學生明白書是知識的源泉，書也會給人們帶來無限的

樂趣，從而使更多的學生愛看書。

2、讀書要有選擇地讀，讀有價值、有意義的書。

二、活動準備：

排練相關的歌曲、詩朗誦等節目。

三、活動過程：

中隊長：全體起立，各小隊長匯報人數。

中隊長向輔導員匯報人數。第一項：開會

第二項：出旗（全體起立、敬禮）第三項：唱隊歌 第四項：中隊長講話

親愛的隊員們，我們的活動口號是：“用眼睛收藏世界，用大腦收藏書籍”。從我們懂事那天起，爸爸媽媽就對我們說：長大了，要好好讀書。進入小學后，在老師的教導下，我們學會了讀書寫字，從此，一位良師益友進入了我們的生活，那就是---書。書籍是人類進步的階梯，書籍是我們精神的食糧。今天,就讓我們與書成為朋友，讓心情在書的海洋中遨游。我宣布五中隊《我讀書，我成長，我快樂》主題隊會現在開始，請主持人上場。（掌聲）

暢談讀書的好處

甲：如果有人問：“伴隨你成長的是什么？”

乙：也許有人會說是糖果，也許有人說是玩具，也許還有人說是奧特曼和變形金剛

甲：如果你要問：是什么，與我們終日相伴？是什么，為我們指引迷津？是什么，讓我們如癡如醉？

同學們齊聲回答：是書。（臺上臺下一問一答）

甲：我們愛讀書，因為――

同學們：書豐富我們的知識。凱勒說：一本新書像一艘船，帶領著我們從狹隘的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋。

乙：我們愛讀書，因為―― 同學們：書讓我們了解祖國悠久燦爛的文化；

甲：我們愛讀書，因為――

同學們：書為我們展現一個精彩繽紛的世界；

乙：我們愛讀書，因為――

同學們：書教給我們做人的道理。隨著信息時代的到來，在我們的生活里，互聯網、電視，多媒體為我們提供豐富多彩的信息，但是那泛著淡淡墨香的書本仍然是我們最親密的伙伴。

甲：如果你到我們學校來，卓海小學的學生會自豪地告訴你。

甲和乙：伴隨我們一路成長的是知識的源泉——書籍！明確讀書重要性

甲：現代作家郁達夫曾說過：“世界上的大思想家和大發明家，都是從書堆中進去，再從書堆中走出來的。

乙：古今中外的名人對于讀書都有著深刻的體會和獨到的見解，下面讓我們來聽聽他們是怎么說的吧！（五位同學分別朗誦古今中外讀書的名言）

生1：讀書百遍而義自見。（讀書必須反復地讀，這樣才能弄懂弄通。義：意旨）——《三國志·魏志·王肅傳》 生2：讀書破萬卷，下筆如有神。——唐代.杜甫《奉贈韋左丞丈二十二韻》

生3：讀過一本好書，像交了一個益友。——臧克家

生4：書是人類進步的階梯。——蘇.高爾基

生5：讀萬卷書，行萬里路。——錢泳《履園叢話·讀萬卷書》

甲：書是人類一種偉大而美妙的發明，書是最聰明、最可靠的老師和朋友。凡是成就大事，有所作為的人無不是一位愛讀書的人。乙：同學們，愛書吧！讓我們和好書做伴，“營造書香的社會，共創美好的未來”！了解該讀的書

甲：記得一位名人曾說：“讀書要選擇，世上有各種各樣的書，有的不值一看，有的只值看20分鐘，有的可看5年，有的可保存一輩子，有的將永遠不朽。哎，---，你可算是我們班的書迷了，我倒想請教請教你究竟認為我們該讀什么樣的書呢？

乙：哦，我們小學生應該多讀一些知識性強，具有一定文學價值的書籍。其實，我班的同學都十分愛讀書，下面讓我們來一個閱讀大比拼，看看誰最棒。甲：聽緊張的讀書知識競賽開始了，（甲出題，乙指名回答，）

1、經典四書：論語、孟子、大學、中庸。

2、初唐四杰：楊炯、王勃、駱賓王、盧照鄰。

3、北宋文壇四大家：蘇軾、歐陽修、王安石、黃庭堅。

4、元曲四大家：關漢卿、白樸、馬致遠、鄭光祖。

5、明代江南四大才子：唐寅（伯虎）、祝枝山、文征明（文徽）、周文賓。

6、楷書四大家：顏真卿、歐陽詢、柳公權、趙孟頫。

7、文房四寶：筆、墨、紙、硯。

8、古代秀才四藝：琴、棋、書、畫。

9、國畫四君子：梅、蘭、竹、菊。

10、兄弟四排行：伯、仲、叔、季

11、佛教四大名山：山西五臺山、四川峨嵋山、浙江普佗山、安微九華山。

12、中國四大發明：指南針、造紙術、火藥、印刷術。

13、中醫四診：望、聞、問、切。

14、戲曲四行當：生、旦、凈、丑。

15、黃山四絕：奇松、怪石、云海、溫泉。

16、泰山四大奇觀：旭日東升、晚霞夕照、黃河金帶、云海玉盤。

17、中國四大名樓：黃鶴樓、岳陽樓、滕王閣、太白樓。

18、四大古典小說：紅樓夢、三國演義、西游記、水滸傳。

19、四大譴責小說：老殘游記、官場現形記、孽海花、二十年目睹之怪現狀。

20、民間四大傳說：白蛇傳、牛郎織女、孟姜女、梁山伯與祝英臺。

乙：同學們，在這次知識競賽中大家表現得都不錯，下面讓我們用熱烈的掌聲鼓勵他們在以后的學習中再接再厲。班級特色展示

甲：讀書開闊了我們的眼界，愉悅了我們的身心，陶冶了我們的性情，豐富了我們的知識，也提高了我們各方面的素質。下面請欣賞我們班同學的才藝表演。

乙：下面請聽

詩朗誦《書是知識的海洋》

書是知識的海洋 我愿是一葉輕舟 載著理想之帆 在海面上蕩漾 書是知識的海洋

我愿是一條小魚

在海的懷抱里心情歡唱

用畢生的熱血開發書中的寶藏

書是知識的海洋

它富饒、浩瀚又寬廣

它美麗、博大

蘊含著祖祖輩輩的希望和向往

甲：下面請聽歌曲《讀書朗》

乙：下面請聽詩朗誦《書》

書是我們永遠的朋友

它陪伴我們走過人生的春夏秋冬

書是我們的生命中生根、發芽、枝繁葉茂

書中有人類無窮的財富

我們可以從中自由地汲取營養

書是人類發展的錄像機

我們可以在其中看到前輩的足跡

書是知識和智慧的海洋

我們在書海的遨游中慢慢長大 書是你的、我的 書是人類永恒的朋友

甲：感謝這幾位同學精彩的才藝展示。著名作家臧克家曾說：“讀過一本好書，像交了一個益友。當我們交到一個益友的時候，總會忍不住想和大家一起分享。

乙：讀好書是一種樂趣，一種情操，甲：一種向全世界古往今來的偉人和名人求教的方法，乙：一封出席各種社會、體驗各種生活、結識各種人物的邀請書

甲：一張邁進科學宮殿和未知世界的入場券！

乙：請聽詩朗誦《讀書的樂趣》

書，自古以來有多少人贊揚過它，又曾有多少人譜寫過它，多少人在它的幫助下走向成功。每讀一本書，就仿佛一顆充滿快樂、興奮的種子播種在希望的心田。

羅曼·羅蘭說：“和書籍生活在一起，永遠不嘆氣。”

通過讀書，我感覺生活的每一天都是那么美好，是書籍給了我無窮的樂趣。通過讀書，我了解了許多世界奇聞使我覺得世界是那么奇妙。

書籍是全世界的營養品，生活里如果沒有書籍，就好像沒有陽光，智慧里如果沒有書籍, 就好像鳥兒沒有翅膀。

如果世界上真的沒有書籍，那么生活是多么枯燥乏味呀！

書就像一把金鑰匙，它能夠打開人的心靈之門，能讓每一個愛書的人插上智慧的翅膀。

書，給了我無窮無盡的幻想，思想的野馬時常馳騁于文學的草地上，無拘無束，自由自在。

那兒一望無際，變化莫測，有“白云一片去悠悠”的灑脫，有“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”的無奈，有“花非花，霧非霧”的朦朧，有“留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼”的歡悅??

書是我無聲的老師，也是我的知已，她默默無聲的教導著我，同學們，讓我們從現在起與書結為良師益友吧！

讓我們去打開知識寶庫的大門，去領會書中的無限樂趣。

交流閱讀心語

甲：奧斯特洛夫斯基說：“光陰給我們經驗，讀書給我們知識。”

乙：培根說：“讀書給人以樂趣，給人以光彩，給人以才干”

甲：名人有那么多的讀書心得，我們對于讀書也一定有不少的感悟和

想法。把我們的閱讀心語拿出來和大家一起分享吧！

乙：由于時間關系，我們不能一一交流了，讓我們把自己的閱讀心語書簽和同學交換，互相勉勵吧。

甲：我們是祖國的希望

乙：我們是祖國的未來

甲和乙：我們只有多讀書，讀好書才能擔當起建設祖國的大任。

甲：讀書不光能補充知識，還可以通過書籍，使作者與讀者在對話中產生生命的共鳴，共同塑造人生。乙：讀書永遠不恨其晚，晚比永遠不讀強

甲：同學們熱愛書吧，這是知識的源泉

甲和乙：讓我們蕩起閱讀的雙槳，在知識的海洋中盡情遨游吧！齊唱《讓我們蕩起的雙槳》

甲和乙：六（2）班“我讀書，我成長，我快樂”主題班會到此結束！

3、輔導員講話。

通過本次活動，大家明白了書是知識的源泉，書也會給人們帶來無限的

樂趣，但老師希望同學們讀書時要有選擇地讀，讀有價值、有意義的書，讓自己在快樂中健康成長。

第三篇：《我誠信 我快樂》主題隊會

《我誠信 我快樂》隊會方案

教育目的：

1、使學生理解什么是誠實守信，懂得誠實守信是中華民族的傳統美德，也是我們每個少年兒童立身做人的基本道德準則。

2、懂得誠實守信的重要性，誠實守信是我們少年兒童自已的一份責任，從小事做起，用誠信立學，用誠信立行。

3、感受他人誠實守信的事例，學會做一個誠實守信的人。

教育對象：三年級七班學生

教育形式：主題隊會

課前準備：

1、讓學生查找有關“誠信”的感人故事。

2、收集“誠信”的名言。

中隊長：全體起立，請各小隊整隊報告人數。

中隊長：報告輔導員，三（7）中隊應到71人，實到69 人，報告完畢。“我誠信 我快樂”主題隊會準備就緒，請您參加。

輔導員：略

中隊長：我宣布廊坊市第十四小學三（7）中隊 “我誠信 我快樂”主題隊會現在開始。

第一項：開會。

第二項：出旗。（全體起立，奏樂、敬禮?禮畢）第三項：唱隊歌。（全體請坐）第四項：中隊長講話（敬禮）第五項：活動開始。（有請主持人）

主持人：張墨涵 韓伊瑄

男：站在新世紀的門檻上，我們遙望未來。女：沐浴在新世紀的陽光下，我們 憧憬未來。

男：我們是炎黃子孫，要繼承中華民族的優良美德——誠信。女：作為一名小學生，祖國未來的建設者，更向往誠信，渴望誠信。合：讓我們成為誠實守信的年輕一代！三年級七班“我誠信，我快樂”主題隊會現在開始。男：同學們，你們知道什么是誠信嗎？你對誠信又了解多少呢？下面請欣賞誠信故事——《一諾千金》。

女：同學們，看完了故事，請你說一說“什么是誠信？”

男：感謝各位同學的精彩回答。誠---忠誠老實、實事求是

信---言而有信、信守承諾（此處看大屏幕說）

通俗表達為‘說老實話，做老實人，辦老實事。’誠信可以使人有自信，生活充滿陽光。

女：當前，重要的是我們要從現在做起，小事做起，自覺維護誠實的尊嚴。

男：誠則信，不會出爾反爾，撒謊騙人 女：誠則順，為人真誠而辦事順利。

男：中華民族自古就是一個誠信的民族，誠信之事數不勝數。下面就請聽同學們帶來的誠信小故事。（賈慧祎講《狼來了》）女：說謊是一種不好的行為，它即不尊重別人，也會失去別人對自己的信任。我們應該培養誠懇待人的良好品質。故事中男孩由于總是撒謊狼來了，到最后狼真的來了，卻沒人再管他，最后自己被狼吃了。

男：誠信是一塊金子，擁有誠信的人，他的人生便會閃光。請聽故事《曾子殺豬取信》

女：感謝 王思雨

同學的精彩的故事。我認為曾子不僅是個誠信的人，而且是一個很偉大的父親。從古至今，為人誠實的人，都能得到別人的尊重和信任。男：宋慶齡小時候曾說過：答應了別人的事，一定要做到，不能失信。下面我們來聽聽她的故事——《我不能失信》。（紀智韜）女：聽了這么多的誠信故事和名言，同學們你們都獲得了什么啟示？男：誠信是一個“真”字，我們需要這個字 相互了解，彼此真誠。女：誠信，是我們成長路上美麗的種子，只要你用心澆灌，就會綻放出美麗的花朵。

男：請欣賞三句半表演——《誠信之花處處開》 女：誠信不僅要掛在口中，還更要記在心中。男：伙伴們，行動起來吧！

合：從小事做起，從身邊的事做起，培養自己誠實守信的美德，一起做個誠實守信的好少年吧！

女：現在由班主任老師來宣讀《誠實守信，爭做文明小學生》倡議書：

合：也許我們的雙手是稚嫩的，是微不足道的，但我們堅信，只要我們矢志不移，鍥而不舍，誠信之花一定會處處開放，誠信的明天會更好！

男：三年級七班《我誠信，我快樂》主題班會接近尾聲，下面請我們的班主任，對本次班會做總結。

老師：同學們，今天的主題班會，我認為開的很成功，《我誠信，我快樂》使我們對誠信做了詮釋和探討，讓我們深刻地了解到誠信的重要。同學們，如果說誠信是一朵鮮花，它將把你們的生活點綴的更加絢麗；如果說誠信是一股甘泉，它將滋潤我們每個人的心田，讓我們都來做誠實守信的人吧！因為只有這樣，我們的生活才會變得更加美好！因為只有這樣無盡的愛才會充滿人間！活動結束

第六項：輔導員講話 第七項：呼號（全體起立）

第八項：退旗（奏樂、敬禮?禮畢）第九項：閉會

廊坊市第十四小學三（7）中隊 “我誠信 我快樂”主題隊會到此結束，請各位領導老師退席。（鼓掌）

第四篇：《我勞動,我快樂》主題隊會

《我勞動,我快樂》主題隊會

一、隊會目的：

通過活動，讓學生感受到勞動的重要性，體驗到勞動的快樂，培養學生從小愛勞動的好習慣。并教育學生樹立尊重勞動人民、珍惜勞動成果的思想。

二、隊會準備：

三、隊會程序

１、清點人數、出旗、唱隊歌。主持人甲乙上臺。

主持人甲乙：親愛的老師們、同學們，今天我們歡聚一堂，召開這一次主題隊會《我勞動,我快樂》。

乙：鳥美在羽毛，人美在勤勞。

甲：愛清潔，講勤儉，自己的事情自己管。乙：忙家務，做小事，力所能及我們學習干。甲：下面請欣賞兒歌《我有一雙勤勞的手》

甲：馬克思說：“勞動創造了世界。” 乙：童第周說：“天才是用勞動換來的。” 甲、乙：讓我們都來爭做勤勞好少年吧。

甲：世界上最溫暖的是媽媽的懷抱。乙：最有力的是爸爸的雙手。

甲、乙：但是，我們要健康成長，自己的事情要自己做。乙、第二小隊的隊員都有一雙勤勞的雙手，看，這是他們利用雙休日幫助爸爸媽媽做家務呢。

甲：下面請第二小隊的隊員代表來介紹自己幫助爸爸媽媽做家務的經過。

甲：勞動創造財富。乙：勞動創造價值。

甲：只有愛勞動，才會有創造。

乙：看，第四小隊的隊員們利用課余時間，做了很多的小制作，下面請他們向大家展示一下吧。

甲：看完了第四小隊隊員們精美的小制作，第一小隊的隊員們可沉不住氣了。看，這是他們親手制作的勞動手抄報。（請一個隊員代表談談收獲）

甲：勞動最光榮，是一句很平常的話，卻也是句不平凡的話。

乙：對，勞動創造了世界，勞動創造了人類的幸福生活。我們來看看偉人是怎么說的。有請第三小隊的隊員展示課后搜集到的勞動名言與故事。

甲：我們的中隊是一個團結的中隊。乙：我們的中隊是一個勤勞的中隊。

甲：在我們的班級中不乏勤勞肯干的勞動能手。

乙：他們不怕苦、不怕累，為了班級的整潔貢獻自己的力量。

甲：隊員們，你心中的勞動之星是是誰呢？下面我們來推選班級里的“勞動之星”吧。

甲：上個星期，學校組織了一場別開生面的“釘紐扣大賽”。乙：在比賽中，我們中隊涌現出了一批釘紐扣的能手。

甲：看，他們來了！

甲：班級是我家。乙：勞動靠大家。

甲：伙伴們，同學們

乙：讓我們從現在做起，從小事做起。甲：練就過硬的本領，乙：長成豐滿的羽翼。

甲：現在宣讀《熱愛勞動倡議書》。（王心潔）

我代表四（3）班少先隊員向全體同學倡議：從今天開始，做一個熱愛勞動的好孩子！具體做法如下：

1、勤奮學習，積極完成老師家長布置的作業。

2、當值日生盡職盡責，認真檫黑板，整理教室，放學后關好電器。

3、大掃除上聽從老師的安排，搞好教室、清潔區的衛生，不偷懶。

4、會安全使用爐灶，做簡單的飯菜、燒開水。

5、飯后主動收拾餐桌，洗刷餐具。

6、勤洗頭、洗澡、勤換內衣。

7、自己的衣物自己洗。將干凈的衣物疊放整齊。

8、把用過的物品放回原處，隨時整理書包、書桌。

9、積極參加社區服務，如：撿拾白色垃圾、擦洗護欄等。倡議完畢。（簽名）

乙：相信我們班的同學們一定都能做到。

甲：同學們，勞動是光榮的，我們是新世紀的少年兒童，我們要把中華傳統美德與時代精神相結合。乙：“小喜鵲，造新房，小蜜蜂，采蜜糖。幸福的生活從哪里來？要靠勞動來創造??” 甲：讓我們齊唱《勞動最光榮》。在這優美的旋律中理解勞動的偉大意義。

８、輔導員講話：同學們，這次班會開得很成功，我欣慰地看到同學們茁壯成長。你們通過自己的努力，不但感受到了勞動的重要性，體驗到了勞動的快樂，養成了愛勞動的好習慣，并且學會了尊重勞動人民、珍惜勞動成果。我相信：只要大家繼續努力，明天一定會成為一名合格的勞動者。我勞動，我快樂，讓我們爭做愛勞動的好少年吧！

９、呼號，退旗。

第五篇：我成長,我快樂主題隊會

“我成長 我快樂”主題班隊會教案

一、活動目的

通過回憶成長經歷，交流成長感受，展示成長收獲，喚醒成長的緊迫感，促進學生更快、更好、更全面地發展。

二、活動準備

1、準備文稿。

2、排演節目，每個確定一個負責人。

3、制作課件。

4、準備道具。

四、活動過程

（一）開始儀式

1.中隊長：:全體起立.稍息，各小隊整隊，報告人數。

2、小隊長報告：報告中隊長，××小隊應到11人，實到11人。報告完畢。中隊長答：

接受你的報告。請稍息。

小隊長：××小隊，稍息！（站回原位。）3．中隊長：全體立正！（跑向中隊輔導員）

報告中隊輔導員，五（2）中隊應到44人，實到44人，報告完畢。

4．中隊輔導員：接受你的報告，并預祝《我成長 我快樂》主題隊會圓滿成功。

5、中隊長（全體立正）出旗、敬禮

3、中隊長：齊唱隊歌

（二）中隊長： 現在我宣布：一(2)中隊“我成長 我快樂”主題隊會正式開始。第一篇章：家庭伴我快樂成長

主持2：我們每個人都有一個幸福的家，家里常有快樂的事。

主持4：那我們一起采訪同學們，讓大家說說在家中獲得了哪些快樂。

隊員：和爸爸下棋，我很快樂。

隊員：聽奶奶講過去的事情，覺得很快樂。

隊員：我們家買了電腦，我很快樂。

隊員：媽媽給我做紅燒肉，我很快樂。

主持1：我們是爸爸媽媽的掌上明珠。

主持3：我們在爸爸媽媽的呵護下茁壯成長，我們是快樂的。

1、詩朗誦：《快樂是什么 》 快樂是什么？

快樂是一次次響起的掌聲。當我表演成功時，觀眾響起了熱烈的掌聲。當我競選勝出時，同學們響起了祝賀的掌聲。

快樂是什么？

快樂是旅游中欣賞到的美景。

當我在水簾洞看到彩虹升起的時候，我不禁高聲歡呼！

當我和苗族姑娘對歌的時候，心里有說不出的激動！

當我面對黃果樹大瀑布的時候，更是驚訝萬分！

快樂是什么？

快樂是與家人的歡聚。

當我和父母一起沉浸球賽時，心里溢滿溫暖。

當我們全家一同爬山，我全身充滿了力量。

快樂是什么？

快樂是為家人做的每一件事。當父母口渴時，為他們沏上一壺熱茶。當父母勞累時，為他們捶捶背。

在這個世界上，埋藏著許許多多的快樂，我喜歡尋找快樂！

主持4：幫助他人，快樂自己。

主持3：關心他人，快樂自己。主持4：請欣賞小品《快樂樹》。

樹婆婆：我是快樂樹，身上結滿了快樂果，我生長在快樂河邊，每天給岸上的小朋友送去快樂。我能讓野蠻的孩子變乖，讓自私的孩子心里想著別人，讓憂郁的孩子開心快樂。

隊員：咦？這不是快樂樹嗎？讓我摘幾個果子吃。

隊員：怎么摘不下來？

隊員：樹婆婆，我們怎樣才能摘下快樂果呢？

樹婆婆：只有懂得愛別人，幫助別人，給別人帶來快樂的孩子才能得到它。

齊：噢，我們懂了！

臺上，一位媽媽一天繁忙的工作：從早上四點多起床，煮飯、洗衣，整理內務，投入緊張的上班時間，晚上回家還要做家務。

“呀，媽媽一天的工作原來這么辛苦，我平時怎么不知道呢？”

隊員甲：媽媽干活來，我請媽媽快坐下。送上一杯茶，說聲媽媽辛苦了！

隊員乙：我幫媽媽擦擦汗，捶捶背。

隊員丙；我幫媽媽洗萊、擦地板。

讓我們一起來為媽媽唱首歌《世上只有媽媽好》

樹婆婆：多么孝順的孩子！當孩子剛學會走路的時候媽媽是拐杖，當孩子上學的時候媽媽是第一老師。當孩子長大了，媽媽是放風箏的人，無論飛多遠，總有一根線，把我們緊緊連在一起。其實，快樂的理由很簡單。

第二篇章---------學校伴我快樂成長 4：這是我們共同的家。

3：這個家有雪白的墻壁，干凈的地面。4：這個家有明凈的窗戶，整齊的桌椅。

34：這個家，由你、由我、由他，由我們大家共同組成。這個家就是我們可愛的學校——紅衛小學。

（課件：一組校園照片）瞧，這就是我們的校園，我們的家。在這個大家庭里，我們從不熟悉到熟悉，從陌生到成為朋友。

3：在這個大家庭里，我們學會了求知，懂得了學習的快樂。4：在這個大家庭里，我們天天鍛煉身體，體會到健康的快樂

3：你們瞧，今天 和 同學就要和我們分享一下他們的快樂。讓我們來看看，他們為大家準備了什么節目。相聲：《歇后語》

甲：相聲說多了，換個話題。

乙：我贊成，老聽一個故事觀眾也煩。

甲：我想給大家說說歇后語，歇后語好啊，能調整人的心情，還能體現個人的文學素養，在平時還能起到逗樂的作用。乙：好啊。甲：圍墻里的人。乙：囚犯。甲：燈下的積雪。乙：明明白白。

甲：呵！還真有兩下子啊，這平常可不顯山不漏水的。乙：那是，現在咱們兩個說的是對口，這就給你來一個單口。甲：牛皮里充氣，吹牛。

乙：俗話說牛皮不是吹的，火車不是推的，泰山不是堆的，眉毛絲不是勒的。我就以“鹽”和“豆腐”為話題來上那么一段。甲：請！

乙：鹽井里冒的是“咸氣”（嫌棄），鹽店掛的燈籠“咸明”（賢明），鹽店里的人是“閑人”（咸人），鹽店門口的保安愛管“閑事”（咸事）；豆腐嘴刀子心是口善心惡，刀子嘴豆腐心是心軟口硬，豆腐架車架不起，豆腐燉排骨是有軟有硬，豆腐墊鞋底一踏就碎，豆腐伴小蔥一清二白。

甲：好，好一個一清二白，佩服。不過這鹽和豆腐挨不上邊兒啊！乙：怎么挨不上？鹽煮豆腐，王致和的腐乳。甲：嗨。乙：書中的知識可真不少啊！

甲：同學們的收獲還有很多呢！3：童年多么快樂！我們應該珍惜快樂，4：童年多么快樂！我們更要努力創造快樂。

1：在集體這個大家庭中，我們學會了彼此關心，互幫互助。2：在集體這個大家庭中，我們感受到了生活的快樂。

1：此時此刻，我想到了一個人。正是因為有了她的教導，才使我們快樂成長。2：我知道，那一定是我們的老師。為了“集體”這個家，您辛苦了！

1：為了我們的快樂成長，老師付出了許許多多。現在，不妨讓我們也來想一想，給老師快樂？你們有什么好主意嗎？(各小組匯報)1：感謝您--------老師！感謝教導過我們的所有老師。2：是您教會我們本領，是您教育我們做人。

3：在我們苦惱的時候，是您耐心開導，讓我們豁然開朗。1：在成長過程中，2：因為有了父母的關心，3：有了老師的教導，4：有了同學的幫助，1234：我們才能幸福成長。

12：我們要感謝父母，感謝老師，感謝同學，感謝所有關心我們的人。34：我們還要感謝家庭、感謝學校，感謝社會，感謝我們生長的時代。1234：我們想說：“謝謝您，讓我們擁有了金色的童年！”

第三篇章---------紅領巾伴我成長

1、欣賞：《紅領巾之歌》（視頻）

2、練習：紅領巾的正確系法（視頻）

3、練習：規范敬隊禮（視頻）

4、快樂起舞：紅領巾飄起來（視頻）（集體舞：中高年級可用學過的動作，低年級可創編）結束語：

1：邁著輕快的步伐，我們在父母的呵護下悄悄長大。2：唱著動聽的歌曲，我們在老師的關愛下快樂成長.3：伴著歡快的舞蹈，我們在黨的關懷下快樂成長。12：我成長，我快樂。34：我快樂，我成長。12：這里有六月的陽光，34：這里有醉人的芬芳。12：春夏秋冬，年復一年，34：不管陽光沐浴，還是風吹雨淋，1234：讓我們伴著星星，伴著月亮，把成長的小苗，澆灌成朝氣蓬勃、枝繁葉茂的大樹。

（三）結束儀式

中隊長：現在我們宣布，《我成長、我快樂》主題活動到此結束，請輔導員老師講話。

1．輔導員講話：

這次的隊會開得非常成功。陳老師希望同學們在今后的日子里能夠開心，時時擁有一份好心情，快快樂樂過好每一天。讓我們再次歡呼：我成長，我快樂！

2、（呼號）輔導員領呼：準備著，為共產主義事業而奮斗。隊員齊呼：時刻準備著。

3、退旗儀式。（播放退旗曲）

4、宣布：一（2）中隊《我成長 我快樂》主題隊會圓滿結束。