第一篇：讀書交流會串詞 1[定稿]

讀書交流會串詞 1

主持人1：尊敬的各位領導老師

主持人2：親愛的同學們

合：大家上午好！

主持人1：你想聰明嗎？集體回答：看書吧

主持人2：你想明理嗎？集體回答：看書吧

主持人合：你想具有優雅的舉止和談吐嗎？集體回答：看書吧

合：同學們，讓我們一起走進八（2）班的讀書交流會。下面，宣布八（2）班讀書交流會正式開始。

讀書交流會串詞 2

各位老師、各位同學：歡迎參加今天的讀書交流會。今天交流會的主題是：我讀書，我快樂，我成長。提到讀書，在座的每一個人腦海里現在肯定會浮現出一個情境或定格出一個畫面，可以是一個人，一本書，一句話，一次活動，一個場面等等。首先我們來做個熱身活動，三言兩語地把你此時腦海中定格的情境或畫面用語言來表述一下。各位同學，中華民族，歷史悠久，中國文化，博大精深。朱永新先生說：“一個民族的精神境界取決于閱讀的水平；一個人精神的發育史就是他的閱讀史；一個沒有閱讀的學校，永遠不可能有真正的教育。” 是啊，有時，一句話，一本書，一個人，一件事或許能改變我們的一生，今天第一個話題就是“講述我的書緣”

在高爾基眼中，讀書是求知者的面包。在古代文人眼里，讀書是良藥、黃金屋、顏如玉；北宋詩人黃庭堅說：“三天不讀書，便語言無味，面目可憎”；華師大一教授退休后感言：“不讀書，何以活？”

讀書使我們積累知識，擴大視野；讀書使我網們加速成長，助推成功；讀書使我們遠離庸俗，走向文明；讀書使我們陶冶性情，美化心靈；讀書使我們選擇堅強，笑對死神。

書籍的力量是巨大的，讀書是高雅的，讀書是美麗的，讀書是快樂。進入今天論壇第二個話題“分享讀書快樂”。

有這樣一句話，感同深受：“時光悠悠，歲月匆匆。好讀書，樂此不疲，不好讀書，亦無所謂。”讀書只是人所選擇的一種生活方式罷了。這就跟有人喜愛打牌，有人喝酒，有人樂于釣魚，有人養鳥一樣。

最后，我們進入讀書感言交流。談談你對讀書的感悟。

結束：1

a好書，能使你暢游瑰麗多姿的海洋；

b好書，能帶你去探索古今中外的趣事奇談；

a好書，能使你明辨是非，分清美丑，為你指出生活方向，教給你做人的道理。b雖然今天我們的讀書匯報會開得很短很短;

a 雖然我們手頭和身邊的書籍還很有限；

b但是，屬于我們一生的書，永遠也讀不完；

a讓我們都來和好書交朋友，享受讀書的快樂，讓好書陪伴我們每一天！

b今天的讀書交流會就到此結束

合 老師、同學們再見！

結束：2

主持人合：書，不只帶來快樂，還會帶來啟迪。讓我們走進書香世界，領略大師的智慧，感悟大千世界的美妙，讓心靈在書海中感受真善美，讓心靈在馨香的書中翱翔與升華。八（2）班首屆讀書交流會到此結束，非常感謝大家的參與！再會！

第二篇：5、5讀書交流會串詞

讀書交流會串詞

一.開場白：

A：沒有一艘非凡的戰艦，能像一冊書籍，把我們帶到浩瀚的天地。B：也沒有一匹神奇的坐騎，能像一頁詩扉，帶我們領略人世的真諦。A：從書中，我們認識了李白、王維、杜甫、楊萬里、白居易，B：從書中，我們知道了《三國演義》、《水滸傳》，感受了里面英雄人物的豪氣和謀略；遨游了《秘密花園》、《論語》、《魯濱孫漂流記》、《小學生必背古詩詞70首》、《小學生實用知識大全》等，豐富了我們的知識。A：在老師的指導下

B：在爸爸、媽媽的陪伴下

A：書籍充實著我們的每一天，我們愛上了這一片書海。

B：在六一兒童節到來之際，我們“榕樹下”的同學們、爸爸媽媽們、老師們歡聚一堂，迎來了“榕樹下”第一屆讀書交流會。

A：請允許我向大家介紹今天交流會的議程

（一）、聆聽學校打造“書香校園”的整體規劃

（二）、余老師為我們分享這一年“榕樹下”開展的讀書活動和同學們取得的讀書成果。

（三）、書香家庭經驗交流。

二.聆聽學校“書香校園”整體規劃

A：接下來，讓我們一起聆聽學校“書香校園”整體規劃（播放視頻）

三.班級讀書活動小結

B：掌聲有請余老師為我們介紹這一年“榕樹下”開展的讀書活動和同學們取得的讀書成果

四.書香家庭頒獎及經驗交流

A：在學校，有老師為我們指引課外閱讀的方向

B：在家里，有爸爸、媽媽的溫馨陪伴

A：今年，我們班有三個家庭被評為校級“書香家庭”，有十一個家庭被評為班級“書香家庭”。有請余老師為他們頒獎

B：接下來書香家庭的代表將給我們作經驗交流

A：首先有請胡彥杰媽媽

B：有請張韻妮媽媽

A：請盧可怡媽媽

五.結束語：

B：歡樂的時光總是短暫的A：我們的交流會即將結束

B：感謝親愛的老師

A：感謝親愛的爸爸、媽媽

B：是你們把我們帶進書的海洋，讓我們暢游書海。

A：讓我們再接再厲

合：書山有路勤為徑，學海無涯樂作舟

B：瀘州天立國際小學“榕樹下”2013年讀書交流會（合）到此結束 A：祝“榕樹下”所有的同學六一兒童節快樂

B：祝所有爸爸、媽媽工作順利，身體健康!我們明年再見

第三篇：讀書計劃交流會串詞

讀書計劃交流會串詞

Sheet1 快樂與憂傷：

淙淙流水，悠悠短笛；巍巍高山，輕輕引吭。

青春是一首詩，銘記剎那芳華、崢嶸歲月；青春是一支舞，舞動昂揚志氣、深深思索；青春是一首歌，歌唱風華正茂、生如夏花。當我們走過歲月的縫隙，可曾拾起遺忘在角落里的點滴？我們的青春是被什么裝飾得美麗非凡而又匆匆來去。

Sheet2 朗誦音頻：

含著淚，我一讀再讀，卻不得不承認，青春，是一本太倉促的書。我們如哲學家思索著，如文學家記錄著，也在看著，別人記錄下來的青春。

Sheet3 港口：

作為當代著名的青年偶像，韓寒涉足文學、音樂和賽車多界，并且取得了廣泛的成就。韓寒的身上被貼上了天才、個性、叛逆等標簽，他出版過多本小說，是《獨唱團》的主編，通過博客發表自己的想法，犀利地抨擊著現實社會，06年底發行了自己的唱片《十八禁》，這些都令當今青年羨慕不已；同時，韓寒本人也煩惱纏身，前段時間深陷方舟子所謂的“代筆門”，弄得心力交瘁。

當我們看到表面的韓寒，正如同他的文風一樣桀驁張揚的時候，我們好奇在他這么多作品的背后隱藏著什么，表達著什么。下面請各

組同學分別表演本組的短劇并且給大家交流下自己讀完這部作品后有什么樣的體會。

Sheet4：

首先有請《三重門》組的同學，請長安亂組的同學準備

Sheet5：

接下來是《長安亂》，請1988組的同學準備

Sheet6：

有請《1988》組的同學，請《子不語》組的同學準備

Sheet7：

韓寒在看似幽默的表面之下隱藏著深深的批判、憤怒和思索。以如此婉轉的筆觸表達自己的內心，而相似的，在漫畫《子不語》中，也表達著作者對于人生和生活的感悟和思索。接下來有請《子不語》組的同學

Sheet8 時昔話：

在各組的同學都發表了自己看法之后，接下來請大家自由討論交流，談談自己得到的感悟和啟發。

Sheet9 陽光舞甜橙：

結束了輕松而有意義的活動環節，接下來就是大家期盼很久的最佳短劇和書目評選，有部長大人們送出的神秘禮物哦~~~~

Sheet10 港口：

評選結束后也到了我們本次讀書計劃交流會的尾聲，最后，我們有請高健學長、宋婷學姐和承之學長分別為我們這次活動做點評。

至此，我們本次讀書計劃交流會圓滿結束~~

第四篇：交流會串詞2篇

各位老師、各位同學：大家好！

很高興能在這樣一個美好的下午與大家相聚。首先，為在百忙之中前來參加本次交流會的老師和同學們，表示熱烈的歡迎。

同學們，上學期期末考試的成績已經揭曉，有的同學取得很大進步，有的同學停滯不前，有的同學卻退步了..導致成績下降的原因有很多。例如：基礎知識掌握較弱、學習習慣不好、學習態度不端正、學習方法不得當等。但失敗并不可怕，只要我們善于分析和總結，最終也能取得成功。今天，我們交流會的主題就是要來探討解決這個問題。我們先請這次考試名列前茅的同學介紹他們的學習方法，讓我們也能從中受益。

聽過了學生嘉賓給同學們帶來的豐富經驗，可以看出他們都有“業精于勤荒于嬉”的信念，都有自己明確的奮斗目標，或許正是這些成就了他們的優秀。一分耕耘，一分收獲。

同學們在學習生活中一定會遇到很多難題..那么今天我們也請來了幾位高人為大家指點迷津。下面就把時間留給大家，大家好好把握機會喔。可以向在座的各位老師自由提問

感謝老師們的精心指導，聽了各位老師的講話，相信大家都能從中受益。由于時間關系，很遺憾不能讓每位同學的問題都得到解答。接下來請xx老師做總結發言，讓我們用熱烈的掌聲有請。

感謝**老師對本次交流會的總結。此時此刻，相信大家都受益匪淺。“金鳳吐睿，錦囊探計”相信今天那么多錦囊總會有適合你的一計。蘇格拉底曾說過：世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗。理想是學生不可或缺的東西，希望通過本次交流會，大家可以明確自己的目標，制定合理的學習計劃，為未來而努力奮斗！

再次感謝各位的光臨。本次學習交流會到此結束，再見！

交流會串詞（2）：

讀書交流會串詞

主持人1：你想聰明嗎？ 集體回答：看書吧

主持人2：你想明理嗎？ 集體回答：看書吧

主持人合：你想具有優雅的舉止和談吐嗎？ 集體回答：看書吧

合：同學們，讓我們一起走進五（6）班的讀書交流會。下面，宣布五（6）班讀書交流會正式開始。

主持人1：尊敬的各位領導老師

主持人2：親愛的同學們

合：大家上午好！

小組詩歌朗誦

主持人1：俗話說，“腹有詩書氣自華。”“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。”下面請聽我們班各小組的詩歌朗誦。

有請第一組：

主持人3：（背誦的真好，那我們第二組是不是一樣棒啊？）

主持人3：（朗誦的真整齊啊，我們下一組怎么樣？）

主持人3：（背誦的真響亮！那第四組了，是不是比他們棒啊？）

主持人3：（背誦得真流利，我們下一組呢？

主持人3：（第五組表現的真好，那第六組如何呢？

主持人3：（真不錯，下一組是否更好呢？

主持人3：（非常棒，我們最后一組怎么樣，有請？）

主持人1：最后一組背誦的好不好啊！我告訴大家 一個小秘密哦

主持人2：什么啊，快點告訴大家。

主持人1：我們班有好多同學都能背古代的名人詞作，他們朗誦的很好哦

主持人2：那趕快請出他們啊。

主持人1：好，有請莊信輝

主持人2：真了不起，下面有請劉恩旭。

讀書情況匯報

主持人1：劉恩旭朗誦的太棒了。下面有請嚴子穎同學給大家朗誦一首長詩。

主持人1：謝謝嚴子穎同學。其實我們班同學不僅詩歌背誦的好，更是讀了好多書。下面有請朱婉亭談談我們班級的讀書情況。

讀書經驗交流

主持人2： 謝謝朱宛亭的介紹，下面有請我們班級的讀書狀元鄧倩昕給大家介紹一下她的讀書經驗。有請

主持人1：非常感謝讀書狀元的體會，下面請我們班的讀書小博士一個個登臺給大家介紹他們的讀書體會。先請延仟秋。

（謝謝延仟秋的精彩發言，有請周秉鋒同學）

主持人1：謝謝我們各位讀書博士的介紹。下面給給大家介紹一下我們班的才女同學。

主持人2：最近，在學校廣播，班級博客，教育在線“我的讀書故事”中都能見到她的優秀文章。

主持人1：想知道她是誰啊，下面請她給大家談談她的讀書體會，有請袁欣悅同學——

主持人2：謝謝欣悅同學的精彩匯報。大家聽了這么多的介紹，你們想不想看我們自己班級的讀書筆記啊。（想）

（投影讀書筆記）

中華經典誦讀

主持人1：“好書千年常如新。”

主持2：“偉大思想古今有，載入書中成不朽。

主持合：“讓我們搭上“時間的航船——中華經典”。去聆聽千年前中國偉大的思想家諄諄教誨吧。

（集體背誦《弟子規》）

相關領導講話

主持2：

主持人1：非常高興我們的校長，在百忙之中抽空來參加我們班級的讀書交流會，下面請校長給大家講話，大家鼓掌歡迎。

主持人合：書，不只帶來快樂，還會帶來啟迪。讓我們走進書香世界，領略大師的智慧，感悟大千世界的美妙，讓心靈在書海中感受真善美，讓心靈在馨香的書中翱翔與升華。五（6）班首屆讀書交流會到此結束，非常感謝大家的參與！再會！

第五篇：四六級交流會串詞

信工四、六級經驗交流會主持人臺詞

親愛的同學們，大家晚上好！我是今晚的主持人***。歡迎大家來到信息工程學院四、六級經驗交流會的現場。隨著時代的進步，英語的重要性愈益突出。作為考核大學生重要指標之一的英語四六級考試，對于剛進大學的新生來說可能還不是很了解，為了讓同學們更多的了解而能從容面對英語四六級考試，提高我們過級率。我院特舉辦此次英語四六級經驗交流會。

很快我也要參加12月份的四級考試，和大家一樣，我也希望在四、六級考試中取得好成績。而今天，我們有幸請到了。。老師，由他和我們具體的介紹四六考試的題型。下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎。。為我們講解四六級考試的注意事項。

我們的老師在百忙之中抽出時間來到我們交流會的現場，我謹代表同學們向老師致以誠摯的感謝。現在老師還有很多事要忙，就讓我們用熱烈的掌聲歡送我們的。。。

來到我們現場的還有幾位英語高手，他們在四、六級考試中都取得了好的成績。今晚，那就讓我們一起從這些經驗豐富的學長學姐們的身上取取經吧！

下面就由我來介紹一下這幾位經驗豐富的學長學姐，他們分別是：...這幾位優秀的學長學姐都已經通過了四、六級考試，并且在英語的各種比賽中取得過驕人的成績。接下來，就讓我們掌聲有請我們的主角上臺，讓他們和我們分享四、六級考試的經驗。首先上場的是：

。。

謝謝我們的和我們分享他的學習方法。下面有請和我們談談他在四六級考試中的心得。

。。

感謝和我們分享他的心得。

今天來到我們現場的這幾位學長學姐，在英語學習中都頗有心得，他們現在也已經是大三或大四了，忙于學習中，還要為今晚的交流會做準備，我建議，讓我們把熱烈的掌聲送給他們。。掌聲不僅是表達我們的感謝之意，也是我們對學長學姐們的肯定和羨慕，我相信，只要我們從今天做起、從點滴做起、堅持到底，也一定可以在英語學習中創造屬于我們自己的輝煌！接下來請我們的上臺和我們分享他的學習技巧。。。

謝謝和我們分享如此寶貴的經驗。下面有請我們今天的最后一位學長和我們一起交流他的學習心得，讓我們掌聲歡迎他上臺。。

謝謝，同時也要感謝這四位學長學姐在百忙之中，抽出時間來到我們的交流會的現場，和我們一起分享了你們的寶貴的經驗。我建議，讓我們用最熱烈的掌聲來表達我們的感謝。

同學們，大家坐在下面聽了這么久，不知道是不是也想說幾句呢？聽完了學長學姐們的精彩發言，大家現在有什么問題或者是想說的，都可以站起來說。。。

咱們的自由提問環節就在此告一段落了，謝謝我們同學們的踴躍提問。

今晚的四、六級經驗交流會，是由我們信工兩委會學習部承辦策劃的，現在就有請學習部部長夏弼程學長和我們做本次交流會的總結。

謝謝我們學長的精彩總結。

今晚，我們過來參加這個交流會，學長學姐們的寶貴經驗讓我們受益匪淺。我記得，有一句話是這樣形容聽講座的感受，叫聽時激動，回時沖動，做時一動不動。我們不希望大家今晚過來只是聽一聽而已，而更應該要從自身出發，嚴于律己，刻苦學習。這樣我們的交流會才能真正發揮出它的作用和意義。

最后，我衷心的祝愿大家在四六級考試中都能取得好成績。我宣布，信息工程學院四、六級經驗交流會到此圓滿結束，感謝大家的光臨！