第一篇：楚雄機械電子職業技術學校第一屆讀書節方案

楚雄機械電子職業技術學校首屆讀書節活動方案

“最是書香能致遠，讀書之樂樂無窮！”為推進楚雄機械電子職業技術學校

教育教學改革，促進“書香校園“建設，增加學校的文化底蘊，讓濃郁的書香伴

著花香彌漫在校園的每個角落，配合學校校園文化建設的整體構想，特制定楚雄

機械電子職業技術學校首屆讀書節活動方案。

一、指導思想

新教育實驗倡導者朱永新教授說過：“不重視閱讀的學生，是沒有發展的學

生；不重視閱讀的家庭，是平庸的家庭；不重視閱讀的學校，是乏味應試的學校；

不重視閱讀的民族，是沒有希望的民族。”為了營造快樂輕松的學習氛圍，激發

師生讀書興趣，促進學生綜合能力的提高，使閱讀真正成為我校師生的良好習慣，讓濃郁的書香洋溢校園的每個角落，經研究決定，舉辦我校首屆“讀書節”。通

過讀書活動，培養學生讀書習慣，提高學生讀書能力；引導教師、學生共同參與，優化校園文化環境，營造和諧的校園文化氛圍。

二、活動主題：讓讀書成為一種習慣

三、活動時間：2010年11月15日——2010年12月3日

四、活動內容步驟

（一）舉行讀書節啟動儀式

時間：2010年11月15日（星期一）

地點：學校操場

參加人員：全體師生

內容：教師發言、學生代表發言

（二）出一期校園、班級宣傳板報。（2010年11月22日前）

（三）經典書籍導讀時間：2010年11月15日——2010年12月3日

地點：各班教室

內容：由各班語文老師組織實施，讓學生學會閱讀名著的方法和技巧，從

而增加同學們對名著的了解，提高對名著以及其他文章的鑒賞能力，豐富同

學們的生活。本交流活動是為積極培養學生“愛讀、勤讀、善讀”的良好學習習慣，引導學生開展各類讀書活動，并通過活動向學生推薦一批適于學生閱讀的好書，掌握一定的讀書技巧。

（四）出一份“推薦書目”，印發給每一位同學。

（五）每周一詩

要求各班語文教師制訂出讀書節期間“每周一詩”的目錄，并加以指導，直至學生能流利的背誦。

（六）以廣播臺為平臺，積極發動宣傳讀書活動，誦讀優秀作品，營造良好讀書氛圍。

五、活動要求

本著“人人參與、突出特色”的原則，要把讀書活動作為一項常規工作，常抓不懈，持之以恒，立足長效；要拓展渠道，拓寬思路，不斷創新工作方法，豐富活動內容和形式，努力形成工作合力，形成各自特色，真正將讀書意識牢牢植根于每一位學生的頭腦中，并轉化為良好的行為習慣，將讀書活動變成每一位學生日常生活中不可缺少的常態元素，努力打造出韻味悠長的書香校園。

楚雄機械電子職業技術學校團委2010年11月8日星期一

附：“讀書節”活動書目推薦

書目及部分簡介：

一、四大名著

二、《朝花夕拾》

《朝花夕拾》是魯迅回憶童年、少年和青年時期不同生活經歷與體驗的散文集。全書收錄了《狗?貓?鼠》、《阿長與〈山海經〉》、《二十四孝圖》、《五猖會》、《無常》、《從百草園到三味書屋》、《父親的病》、《瑣記》、《藤野先生》、《范愛農》等十篇文章。書中不少文章包含著著溫馨的回憶與理性的批判。

三、《駱駝祥子》

《駱駝祥子》作者老舍。小說講述的是一個普通人力車夫的辛酸故事。

祥子來自農村，他老實，健壯，堅忍，如同駱駝一般。來到北京后，他選擇了拉洋車。他最大的夢想是擁有一輛自己的車，以免受老板盤剝。他風里來雨里去，積攢了三年，終于買了一輛車，但這車很快被大兵搶走。第二次，車還沒買上，錢就被孫偵探敲詐去了。第三次，他用和虎妞結婚的錢買的車，雖然心里不踏實，但畢竟不用租車了。可是好景不長，虎妞難產而死，祥子只好把車買掉去安葬虎妞。三起三落，祥子失去了生活信心。到小說結尾，祥子變成了麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、吃喝嫖賭、自暴自棄的行尸走肉。

四、《繁星》《春水》

《繁星》《春水》是冰心在印度詩人泰戈爾《飛鳥集》的影響下寫成的詩集。內容包括對母愛與童真的歌頌，對大自然的崇拜和贊頌，對人生的思考和感悟等等。

五、《童年》

《童年》是前蘇聯作家高爾基的自傳體小說三部曲的第一部（另有《在人間》、《我的大學》）。小說講述阿廖沙三歲到十歲的童年生活。從“我”隨母親去投奔外祖父寫起，到外祖父叫“我”去“人間”混飯吃結束，生動再現了19世紀七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。

六、《鋼鐵是怎樣煉成的》

《鋼鐵是怎樣煉成的》是雙目失明、全身癱瘓的全蘇聯作家奧斯特洛夫斯基在病床上歷時三年才寫成的作品。小說以保爾的生活經歷為線索，展現了從1915到1930年前后蘇俄廣闊的歷史畫面和人民的艱苦卓絕的斗爭生活。

七、《名人傳》

作者羅曼?羅蘭，20世紀上半葉法國著名的人道主義作家。作者痛感當時的歐洲是一個騷動不安、彌漫著腐敗風氣的社會，是一個需要偉人的社會，為此寫作了《名人傳》。小說敘述了德國音樂家貝多芬、意大利畫家和雕塑家米開朗琪羅、俄國作家列夫?托爾斯泰的苦難和坎坷的一生，贊美了他們的高尚品格和頑強奮斗的精神。

八、《魯濱孫漂流記》

作者是英國人笛福。小說采用第一人稱的寫法，描寫了出身于商人之家的魯濱孫，不甘過平庸的生活，一心向往著充滿冒險與挑戰的海外生活，于是私自離家出海航行，去實現遨游世界的夢想，但每次都歷盡艱險。小說第一部分寫魯濱孫離家三次航海的經歷，在巴西買了種植園；第二部分是小說的主要部分，寫魯濱孫在一座荒無人煙的海島上度過了28年孤獨的時光的經歷。第三部分敘述他從荒島回來后的事情，主要經歷是由陸路從葡萄牙回英國途中遇狼群的經歷。

九、《格列佛游記》

作者斯威夫特，英國18世紀前期最優秀的諷刺作家和政論家。小說講述了英國船醫格列佛因海難等原因流落到小人國、大人國、飛島以及馬國等地的經歷，反映了18世紀前半期英國社會的一些矛盾，揭露批判了英國統治階級的腐敗和罪惡，以及英國資產階級在資本主義原始積累時期的瘋狂掠奪和殘酷剝削。

十、《伊索寓言》

《伊索寓言》是古希臘、古羅馬時代流傳下來的故事，經后人匯集，統歸在伊索名下。是世界文學史上流傳最廣的寓言故事集之一。如“龜兔賽跑”、“狼來了”、“吃不到葡萄就說葡萄酸”、“狼和小羊”、“農夫和蛇”等等

第二篇：廣東省電子職業技術學校2011年軍訓方案

廣東省電子職業技術學校

2011年新生軍訓方案

（2011.9）

根據學校教學安排和學生工作的有關要求，結合我校實際情況，特制訂2011級學生集中軍訓實施方案，具體如下：

一、軍訓的目的和指導思想：

指導思想：通過集中實施軍訓，使學生接受愛國主義教育和國防教育，激發學生的愛國熱情，發揚革命傳統，增強國防觀念和組織紀律性，學習軍隊令行禁止的優良作風，培養學生勤勞、樸素、立志、禮儀的優良傳統。

目的：通過軍訓，使全體學生熟知學校的規章制度和獎罰條例，為建設良好的校風和學風、為學生的健康成長打下堅實的基礎。

二、軍訓時間安排、內容及形式

（一）軍訓時間：2011年10月17日~10月21日，共5天。

領取軍服時間：2011年10月16日下午4：30分，按班級領取，每生2套； 軍訓班級動員時間：2011年10月10日。

（二）軍訓準備工作：

1、2011年10月10日在升旗儀式上，陳文新副調研員作新生軍訓動員講話，告知11級新生即將參加軍訓；

2、2011年10月10日11級班會主題：軍訓風采。由班主任組織開展觀看軍訓題材的視頻，做思想動員工作，并告知學生軍訓期間的注意事項及軍訓內容和要求、紀律和規范。3、2011年10月12日（星期三）下班之前，各班主任將本班不能參加軍訓的名單（含原因及疾病證明書）上報到學保處郭伍蕙老師處。

4、2011年10月13日（星期四）下午4:30分，各班主任組織學生到籃球場領取軍訓服裝，每人2套（已清洗干凈）。

5、2011年10月17日（星期一）早上升旗結束后，11級舉行新生軍訓動員大會。

（三）軍訓內容：

軍事訓練科目：

1、列隊訓練（敬禮、立正、稍息、跨立、報數、蹲下、起立、解散、集合、停止間轉法、齊步行進與停止、正步走等）；

2、內務整理

3、拳術基本功訓練

4、教唱軍歌

5、消防演練

6、會操比賽表演

政治訓練科目：

1、開營儀式

2、國防教育，革命傳統教育，安全、法制、法規教育

3、軍訓墻報

4、觀看軍事錄像（國慶閱兵式）

5、教唱軍營歌曲

6、聯歡晚會

7、結營表彰

（三）軍訓形式

1、軍訓由廣州市民兵預備役訓練大隊，在校內對學生進行軍事訓練；

2、軍事訓練以操場訓練為主，期間對新生進行安全教育和法制教育。內容為安全注意事項、相關法律法規等。

3、成立2支50人方隊，目的在于培養運動會的前導隊，并參加軍訓后的方隊表演，展示我校的精神風貌。從每班選出10名同學組成2支50人方隊，訓練正步走、分列式。

三、組織機構

1、學校組成軍訓領導小組

組長：陳文新

副組長：孫紀 嚴玫

成員：譚濤、楊曉舟、黃澤斌、李國文、郭伍蕙、伊靚

2.以班級為單位建制連級，不足50人的班級將2個行政班合為一個排進行訓練。每班聘請1名教官。

3.軍訓作息時間，結合學校作息時間。

4．軍事教官要對上午、下午、晚上三次訓練課做較全面小結，軍訓總教官要對各班小教官在軍訓中出現的問題要及時糾正。

訓練安排：見附

四、組織保障

1、由廣州民兵訓練基地抽調訓練有素的教官隊伍派駐到我校。

2、學校提供醫療保障、影視器材（如多媒體課室、軍訓口哨、喊話器）。

3、軍訓期間的教官食、宿由學校負責。

4、凡有心臟病、哮喘、羊癲瘋、夢游、急性傳染病等疾病者不宜參加訓練。

五、軍訓紀律

1、全體參訓學生要不斷提高軍訓目的、意義的認識，積極投入軍訓生活，發揚不拍苦、不怕累得精神，自覺磨練意識，艱苦努力，吃苦耐勞，團結協作，圓滿完成軍訓科目。

2、班主任要跟班，學生有事要向班主任和教官請假，并報學保處批準，視情作缺訓處理。

3、軍訓將嚴格學生考勤，學生因病請假，需要有醫務室證明并經教官或班主任同意，報學保處批準。否則按缺訓處理，扣相應學分。

4、在訓練中學生必須聽從教官的指揮，做到令行禁止。

5、參訓學生必須按要求著裝，做到儀容整潔，準時到場。

6、教官必須嚴格要求，嚴格訓練，高標準完成軍訓任務。

7、嚴禁教官私留電話號碼和聯系方式給學生。

8、嚴禁教官和學生進行一切與軍訓無關的活動。

9、文明施訓，嚴禁教官對學生進行體罰和不文明言行。

六、軍事隊列表演程序：

1.檢閱內容：齊步走，正步走，原地踏步走，原地向左，原地向右，向后轉，分列式、口令練習。

2.評比方式：采取個人打分，取平均分。

3.評比人員：校領導、軍區首長。

4.檢閱方式：以班級為單位，進行隊列隊形比賽。

七、軍訓整理內務的目的和要求：

1.學習軍事化的內務管理，明確整理軍事意義和目的，端正思想。

2.學習軍人的好思想，好作風，學習軍人嚴格的組織性、紀律性，行動要軍事化。

3.內務整理要求： 整理內務期間，被、褥、洗漱用品要擺放整齊、規范，符合軍事化管理要求，每天1次，并嚴格評分，總結時予以表彰。

八、軍訓期間大型集會

1、軍訓開訓儀式：10月17日早上8：10~8：30分。（校領導和軍區首長參加，校長寄語，軍區首長講話，軍訓學生代表發言，教官代表發言，宣布開訓）

2、軍訓閉營儀式暨匯操表演：10月21日下午2：30分~4：30分。（軍訓匯演，表彰總結，向軍訓單位贈送錦旗，想教官贈送禮品，教官與學生話別）

3、軍訓聯歡晚會暨迎新晚會：10月20日晚上7：30~9：00，費用2000元。

4、軍訓期間觀看露天電影一場：10月18日晚上7：00~8：30，600元。

所有大型集會，由教官負責集會整隊，形成固有的良好集會習慣。

九、軍訓期間的各類表彰和評比

1、內務評比，每天一次，并及時公布，軍訓結束后，進行總結表彰。

評選出：

最佳內務衛生班級1名，獎勵100元；

最佳內務宿舍2間（男生宿舍、女生宿舍各1間），各獎勵80元；

優秀內務衛生班級4名，各獎勵80元；

優秀內務宿舍10名（男生宿舍6間，女生宿舍4間），各獎勵50元。

小計：1080元。

2、通訊稿評比：軍訓期間，各班級同學應積極發布通訊稿，及時反映周邊的軍訓感人故事。每天每個班級不少于3篇。負責人：學校記者團。

評選出：

優秀通訊員10名，榮譽證書和學校紀念冊；

優秀通訊稿班級3名，獎狀；

3、墻報評比：軍訓期間，各班級每天負責1張校道上的墻報。具體如下：

12個排---3塊墻報，每天3個班級分別出1期，總共出4天，共產生12張墻報，由學校宣傳部組織評比。

評選出：

最佳軍訓宣傳班級1名，頒發獎狀；

優秀軍訓宣傳班級3名，頒發獎狀。

4、軍訓優秀學生12名，為該班級訓練等各方面表現最佳的學生，每個班級評選出1名，由教官隊評選；頒發榮譽證書和學校紀念冊。

5、軍訓積極學生12名，個班級評選出1名，由教官隊評選；頒發榮譽證書和學校紀念冊。

6、軍訓優秀排6名：軍訓期間綜合考核優秀的班級。由由教官隊評選，頒發獎狀，各獎勵100元，小計：600元。

7、匯操表演評比：

（1）一等獎1名，頒發獎狀，獎金200元；

（2）二等獎2名，頒發獎狀，獎金150元；

（3）三等獎3名，頒發獎狀，獎金100元

（4）優秀獎6名，頒發獎狀，獎金80元。

小計： 880 元。

8、班主任評比：

一等獎： 2名，獎金各300元；

二等獎： 5名，獎金各250元；

三等獎： 8名，獎金各200元。

小計：3450元。

十、經費預算：

1、水果：每天1個蘋果/學生，共600個，600*2元*5=6000元；

2、各類表彰（包括班主任）：6000元；

3、晚會：2000元；

4、新生軍訓一次性費用：按每生每天4元計，時間5天，計每生20元；預計600人*20元，需12000元；

5、教官伙食費：教官13人，每人每天45元，13人*45元*5天，需2925元。

6、圍餐2次（開訓當天和結束當天），每次2圍，每圍600元，共2400元；

7、錦旗和小禮品：750元（錦旗100元，小禮品按50元每人計）

8、軍訓服裝清洗費2次，開訓前和結束后。每套按1元計，每生發放軍訓服2套，共需要：2400元。

9、電影播放費：600元。

合計：約35000元。

廣東省電子職業技術學校

學 生 保 衛 處

二O一一年九月十五日

第三篇：第一屆讀書節活動方案

讀書節活動方案

一、指導思想

為進一步豐富校園文化他活，努力營造積極向—卜、健康文明的校園文化氛圍，展現學午的個性風采利學校整體精神而貌，引導學牛博覽群書，培養學生“愛讀書、讀好書”的良好習慣，學生在閱讀中放飛理想、感悟歷史、體驗社會、了解科學、拓展思維、幢憬未來。

二、讀書節主題

讀書——讓夢想插上翅膀

三、讀書節活動時間

2010年4月，進行調研，做各種準備工作

2010年5月開展各類讀書節的主題活動。

四、組織機構

讀書節由江洼口小學德育處主辦

組長：董寶國

副組長：王剛田長福

成員：各班主任

五、活動原則

1．參與性。本次讀書活動要求做到個員參與，尤其要發揮好教師的示范和引導作用，用白己的愛好去潛移默化地感染學生，進而激發和帶動學生投身活動。

2．活動性。把閱讀與活動相結合，激發學生讀書興趣，提高讀書效果。

3．指導性。要充分發揮教師的指導作用，指導學生學會選書 會讀書、學會交流讀書收獲等。

六、宣傳工作

1．校園宣傳：學校板報、廣播站均以讀書為主題，或倡導讀書 或科技知識介紹，或讀書方法指引等等，內容不拘，形式多樣。

2．班級宣傳：讀書節活動方案由班主任負責在班級宣傳，鼓勵 學生積極參加讀書節各項活動。各班都要營造一個與讀書節相宜的班 容氛圍。

七、參加對象

全校各年級教師和全體學生。

八、活動內容設計與安排

1、各班均開展形式多樣的讀書活動，增強學生文化素養，拓展學生知識面，分享閱讀體會，介紹閱讀方法，賞析優秀作品。

2、三征文比賽：

本次征文活動旨在陶冶學生情操，提高學生的綜合素質，為廣大學生提供一個書寫青春，展現自我的平臺，向全社會展示當代初中校 園文化建設的豐碩成果，展現新世紀初中牛開拓進取、奮發向上的精 神風貌。學生通過征文活動，感受到讀書的益處，為自己提高感到白 豪。

3、展評

表彰“書香班級”，對征文作品編輯成冊并展示。

九、活動要求

1、本屆讀書節活動本著“人人參與、突出特色”的原則，力求在總結符屆讀書節活動的成功經驗基礎上能有所突破、力求創新。

2、各活動負責人要結合本校實際，制定活動方案，積極組織、協 調人員，并做好相關資料(文字、圖片)的收集、整理、上報丁作。

3、對木校的特色活動和活動成果，要及時進行組稿、宣傳。

4、征文比賽方案，請老師們認真閱讀后，立即著手各項活動的準 備作，認真組織，精心安排，以期在各項活動，中都能得到高素質，自水平的展示，確保本屆讀書節活動圓滿成功，真正起到“繁榮校園 文化，營造良好育人氛圍”的積極作用。

第四篇：第一屆讀書節活動方案

謝坊鎮大勝小學第一屆讀書節活動方案

一、愿景

沒有一艘船能像一本書 也沒有一匹駿馬

能像一頁跳躍著的詩行那樣——

把人帶往遠方 這條路最窮的人也能走 不必為通行稅傷神 這是何等節儉的車—— 承載著人的靈魂

——【美】艾米莉·狄金森

二、時間：2015年元月－6月

三、主題：讓悅讀成為習慣

四、參與對象：全校師生

五、組織機構： 組長：鄒新鋒

副組長：鄒雨良、陳云妹、劉杰、陳福娣 組員：語文組及各班班主任

六、活動總流程：讀（誦讀經典）→播（開放廣播室）→寫（讀書征文）→講（讀書演講）→推（推薦好書）→演（劇本表演）

七、活動評比：評選“書香班級”、“讀書小明星”、“最佳讀者”“悅讀之師”等

八、活動步驟： 前期工作：元月—3月

1、各班根據年級閱讀心理及圖書角書目制定班級學生讀書計劃。（2月5日前上交教導處）

2、各班及時更換黑板報和班級宣傳欄，以讀書為主題，積極營造良好的讀書氛圍；學校電子屏滾動播出讀書口號，營造濃濃的讀書節宣傳氛圍。（不定期檢查）

3、各班可要求學生自帶圖書，充實圖書角，并與同學進行交換閱讀，通過這種方式，交換書籍，增加閱讀量。

4、建議有條件的家長可以根據老師的建議為孩子購買一部分圖書。每天保證孩子有半個小時的讀書時間，可以親子共讀，真正讓讀書成為孩子每天的必修課。

第一階段：開幕啟動（3月）

1、讀書節開幕式。（3月9日，由鄒新鋒致辭并宣布開幕）

2、在前期工作的基礎上再繼續積極營造校園書香氛圍：①、少隊組建學校廣播站，開設專欄，播放、發表學生讀書學習心得，寫作稿件，給學生以創作的體驗，感受成功創作的喜悅，從而提高學生的讀書、學習、興趣。②各班通過班級板報和張貼宣傳畫等形式，加大讀書節活動的宣傳力度。

3、語文組收集經典美文，并根據年級適當整理，然后排版打印分發給各班。

4、副組長制定系列流程方案。

5、語文組談論并制定“班級推薦書目”。各班將推薦書目印發給學生。推薦書目可以多種形式獲得（自購、集資購、學校購等）

6、充分利用謝坊云龍山教育平臺qq群，發布讀書節相關文件資料，及時與兄弟學校交流讀書節信息經驗。

7、積極參與市教育局組織的“書香校園，文明成長”為主題的讀書征文活動。第二階段：組織實施（3月15日～6月上旬）

1、建設班級讀書角和深入開展好書交流會。要求各班利用班班有個圖書角，提高學生的閱讀量。同時，在同學與同學之間、班級與班級之間建立“好書交換站”，舉行“好書換著看”的活動，充分發揮學校、班級、個人藏書優勢，讓每個學生動能多讀書、讀好書。

2、上好閱讀指導課。各語文教師要認真指導學生開展課外閱讀。每周開設一節閱讀課，進行閱讀指導、閱讀積累、閱讀想象、交流評論，使孩子們讀有計劃、讀有方法。

3、開展“傳承經典文化，浸潤詩意人生”——中華經典詩文誦讀活動。每周上午誦讀經典古詩，下午各班根據語文組教師討論、制定的各班的經典美文進行誦讀。5月中旬舉行全校“經典誦讀”比賽。4、3—5年級“好書伴我成長”讀書手抄報展評。（一月兩期，要求學生人人參與，小組合作）

5、開展以“傳承文明禮儀，創建和諧校園”為主題的知識競賽活動。

6、開展“傳承文明禮儀，創建和諧校園”征文演講大賽活動，推選優秀者參加鎮讀書節活動展示。

7、創建書香班級：

①出好一期“讀書節”主題的黑板報。讀書節期間每月板報要有一個相關讀書的專欄；

②布置好學習園地、班班有個圖書角等教育陣地，努力營造舒適溫馨的班級書香環境；

③ 開展一次以讀書為主題的班隊活動。如讀書心得、好書伴我成長、講故事比賽等；

④開展“每日一誦”。每天背誦一首古詩、一句名人名言或經典佳句。

8、做好圖書室全面開放的相關工作，發揮學校圖書室的實效（陳云妹主要負責）。

9、開展系列評選活動。

書香班級：讀書節各項讀書活動的獲獎評比情況將作為“書香班級”評比的重要條件，本學期末將根據各班讀書活動開展情況評選出第一屆“書香班級”； 讀書小明星：根據讀書節活動學生的優秀表現評選出“讀書小明星”

最佳讀者：根據全年閱讀表現及文明禮儀表現，各班推薦2名，再由語文組統一投票產生，得票最高的學生就是“最佳讀者”。悅讀之師：根據教師圖書角借閱量、活動參與性及班級閱讀氛圍評選出一位最愛閱讀、最會閱讀的老師。

最受歡迎書籍：評出十本閱讀率最高，最受學生歡迎的圖書。第三階段：總結表彰及匯報（6月中旬）

1、讀書節活動總結，書面上報中心小學。2、6月中旬閉幕式，總結表彰學校“書香班級”“讀書小明星”等以及各項讀書比賽活動的優勝者、優秀班級。

3、參加全鎮讀書節相關系列活動。

謝坊鎮大勝小學

2015年1月6日

第五篇：官渡區職業高級中學第一屆讀書節活動

官渡區職業高級中學第一屆讀書節系列活動之

--書法繪畫“藝術空間”活動方案

活動意義：

豐富校園文化，提升學生藝術素養

活動方式：

(1)組織學生報名參加比賽

(2)在比賽當天由“德育處”和張大利老師組織并監督學生比賽

(3)由“德育處”和張老師選出此次比賽和現有的獲獎作品參加“藝術走廊”的展出

活動內容：

展示作品，將從本次書畫大賽的比賽作品和學生日常的習作中選出。活動對象：

官渡區職業高級中學全體學生

活動材料：

（1）20個展板（面積為1.2m×1m）

（2）4尺生宣宣紙一刀

（3）毛筆及其墨汁

(4)硬筆書法練習紙

活動時間：

2014年6月3日——2014年6月5日

活動地點：

學校四合院

負責人：張大利

時間：2014年5月14日