第一篇：小學六年級復習古詩名句測試題

古詩名句測試題

一、請把下面的古詩或警句補充完整。(22分)

1.遠上寒山石徑斜。，霜葉紅于二月花。

2.獨在異鄉為異客。

3.大兒鋤豆溪東。最喜小兒亡賴。4.。蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時。

5.梅子金黃杏子肥。

6.三軍可奪帥也。

7．，近水遙山皆有情。

8．常記溪亭日暮。。爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺。

9.干大事而惜身。

二、根據實際情況，運用學過的詩句填空。(12分)

1．在期末老師寫評語時，老師會祝你來年：“”。

2.小明成天心思不在學習上，請你用學過的詩句勸他：“。”

3．當我們浪費糧食時，老爺爺常常用唐代李紳的詩句來教育我們：“。”

4.有時候，有些人對自己所處的環境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚，這就是人們常說的“”。宋代詩人蘇軾在《題西林壁》中的詩句“”說的就是這個樸素的道理。

7．現在人們常用《送杜少府之任蜀州》中的名句“”

來表達對遠別好友的深情厚誼。

8.現在人們來到瀑布腳下，仰望瀑布傾瀉而下，不禁想起詩句“”。

9．昨晚有一道數學題，我絞盡腦汁，百思不得其解。就在我“”

時，爸爸走過來，經他一點撥，我豁然開朗，真是“”1O．爺爺七十大壽，大家祝爺爺：“。”爺爺卻感嘆道：“。”我趕緊把爺爺的話打住：“‘’，爺爺，您的身子骨比年輕人還壯實呢。”爺爺離興地笑了。

11.有一句廣告詞是“臨武山水鴨天下”，這句廣告詞是根據“”

這句家喻戶曉的名句仿寫而來的。某空調廠家以“但愿人長久，相伴有力斯”作為宣傳詞，是根據蘇軾的<水調歌頭》中的“。”兩句仿寫而來的。

三、在正確的答案后面打“√”。（10分）

l.《三味書屋》和《少年閏土》的作者：

A．都是魯迅先生。（）

B都不是魯迅先生。（）

C前一篇不是魯迅先生，后一篇是魯迅先生。()

2.《惠祟<春江晚景>》中的“春江晚景”是：

A.惠崇寫的一首詩。（）

B.惠祟畫的一幅畫。（）

C.惠崇所居住的地方。（）

3．李白、杜甫、白居易、杜牧、王維、賀知章這些著名的詩人：

A.他們都是唐朝人。（）

B.他們都不是唐朝人。（）

c.他們有的是唐朝人，有的不是唐朝人。()

4．《惠崇<春江晚景>》的作者：

A.是蘇軾，他是唐朝人。()

B.是蘇軾，他是宋朝人。（）

C.是杜牧，他是宋朝人。（）

5.“莫愁前路無知己，天下誰人不識君”

A．是王維《九月九日憶山東兄弟》中的句子。()

B．是李白《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》中的句子。()

C.是高適《別董大》中的句子。()

四、根據要求，寫詩句。(8分)

1.寫內心愁苦的：

2.寫壯志豪情的：

3.含有人名的：

4.描寫冬天的：

附：沖刺重點校試題

l.補充成語。

A.千里之行。B.明修棧道。C.，不可言傳。D.螳螂捕蟬。

2.古詩文是我們民族文化的精華，這些千古佳句相信你一定記得。

(1)死去元知萬事空。（陸游《示兒》）

(2)人非生而知之者，?（《師說》）(3)，潤物細無聲。（杜甫《春夜喜雨》）

(4)洛陽親友如相問。（王昌齡《芙蓉樓送辛漸》）

3.請把下面古詩句與其所對應的中國傳統節日名稱相連接。

遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。元宵節

去年元夜時，花市燈如晝。中秋節

千門萬戶瞳瞳日，總把新桃換舊符。重陽節

明月幾時有，把酒問青天。春節

4.大自然中的風、花、雪、月等景物往往能夠勾起人們的諸多情感，如張籍的鄉愁是由肅殺的秋風引起的；王安石的鄉愁融入滿目的春色之中，從詩句

“，明月何時照我還”中可以體會到，詩中外鄉人的鄉愁由

“”引發；詩人納蘭性德所描寫的關外將士卻是由北方的勾起的，這從詩中“。”兩句可以看出。

5．名句默寫。

（l)，任爾東西南北風。(2)，把酒話桑麻。

(3)欲把西湖比西子。(4)，為有源頭活水來。(5)，二分無賴是揚州。

(6)山重水復疑無路。

(7)紙上得來終覺淺。

(8)二十四橋明月夜。

6．按要求默寫。

(l)毛澤東在《詠梅》中贊頌梅花不畏懼艱難險阻、凌寒獨放品格的句子

是：。

(2)隨風潛入夜。（杜甫《春夜喜雨》）

(3)江山易改。（填成語）

(4)杜甫在《聞官軍收河南河北》的第三聯是：，(5)陸游在《示兒》中表達沒能親眼看到支離破碎的祖國重新統一的悲痛之情

句子是：。

五、下面選項中正確的一項是()。（16分）

A.詩歌中常常借物詠志，如在《墨梅》 《竹石》《石灰吟>中，看起來寫的是

物，實際是在抒發他們做人的一種志向，這種志向是為了大義視死如歸的志

向。

B.《兩小兒辯日》這則故事說明的道理是宇宙無限，知識無窮，再博學的人也

會有所不知，學習是無止境的。

C.《鄭人買履》這則寓言諷刺了辦事丟三落四，非常馬虎，不用心的人。

D.《送元二使安西》中作者希望朋友多喝些酒，是因為邊塞沒有這么好的酒。

六、根據具體的語境填寫合適的詩句或名人名言。（1 6分）

1.春天的一個夜晚，一位久別家鄉的人，望著皎潔的月光不禁想起了家鄉，于

是吟起詩來：“。

”

2.明代著名的政治家詩人于謙曾經寫過一首《石灰吟》表現自己高尚的情操，你知道這首詩中表現詩人高尚情操的詩句嗎？

3.《別董大》中表現作者對朋友勉勵的句子是：“。

”

4.夏天你去賞荷花，滿池的荷花映人眼簾，此時此刻的美景無法用語言表達，于是你想起了兩句詩，恰如其分地把這種美的感受體現了出來：“。”

5.《白雪歌送武判官歸京》中用新奇的比喻，使嚴寒的邊塞之地頓呈爛漫春色的句子是：“。

”

6.在小草纖弱的身軀里，竟然蘊藏著這么強大的生命力，難怪詩人這樣感嘆道

：“。”

7.小學即將畢業了，老師請你用兩句詩來表達你與同學們的離別之情，你想說的是：“。”

8.俗語說“上有天堂，下有蘇杭”，的確，西湖的美麗景色歷來受到文人墨客的贊頌，你知道的詩句有“，”。

9.古詩中贊美祖國大好河山的句子很多，如李白在《望天門山》中寫道：“天門

中斷楚江開。”劉禹錫在《浪淘沙》中也寫道：“，浪淘風簸白天涯。”

10.我們讀書，不但要讀課內書，更要多讀課外書，因為

（寫上名言）。這樣，我們才可以學到更多新知識。我們讀書不能死讀書，只

讀有字之書，還要多參加社會實踐活動，因為。愛國詩人陸游

去世時對兒子說，我去了，只求你一件事“。”

陸游最大的悲是。

11.汶川地震使孩子們失去了學校，失去了親人，如果我們要鼓勵災區的小朋友

學會堅強，我們用《竹石》中的“，”來鼓勵最好！

12.小紅學習非常棒！老師讓她為大家介紹學習經驗，可她說：“我的經驗就是復

習，復習，再復習。我用《論語》的‘、’來

激勵自己，獲得成功。”

五、按提示內容完成填空。（15分）

1.這些人物給了你怎樣的印象呢？寫一寫。的廉頗，的哈爾威，的肖邦，的鄭成功??

2.中國古代四大名著是、、和。我最喜歡看

這部古典名著，因為。

3.下列人物是你學過的哪篇課文中出現的？填上課題。

肖邦（）藺相如（）

4.每一個舞姿都，每一個舞姿都，每一個舞姿都是，每一

個舞姿都使人，使人。

附：沖刺重點校試題

1.古詩文積累填空。

（1）不要人夸好顏色。（王冕《墨梅》）

（2），山色空蒙雨亦奇。（蘇軾《飲湖上初睛后雨》）

（3）白居易的《暮江吟》一詩中運用比喻手法描寫夜晚景色的詩句是。

（4）《春夜喜雨》一詩中，詩人想象天明后的景色的兩句詩是。

（5）古詩中有不少表現友情的詩句，如李白的《贈汪倫》中的“，不及汪倫送我情”；王昌齡的《芙蓉樓送辛漸》中的“洛陽親友如相問，”；還有高適的《別董大》一詩中的“，天下

誰人不識君”等，無不表現詩人與友人的深情厚誼。

（6）引用古詩文或名言警句寫一寫勉勵自己的話：。

2.（1）中國古時候，有個叫做司馬遷的文學家說過：“人固有一死。”（節選自《為人民服務》）

（2）燕子去了，；楊柳枯了，；桃花謝了,。（節選自《匆匆》）

（3）弈秋，通國之善弈者也。，其一人專心致志，；一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至。

（節選自《學弈》）

（4）待到山花爛漫時。

（5），誰持彩練當空舞？

（6），不教胡馬度陰山。

（7）王師北定中原日。

3.按要求寫句子。

（1）韓愈在《早春》一詩中，描繪早春景色的句子是。

（2）描寫漢朝大將軍李廣的神力與箭法精熟的句子是。

（3）李賀《馬》一詩中抒發了自己想干一番事業的情懷的句子是。

（4）人總是要死的，但死的意義各有小同。其原話是

附1：考試一點通—快速背誦十六法

1.抄誦法。2．時空法。3．人物法。4.情境法 5情節法。6．延伸法。

7.對比法8.問題法。9．提綱法。10．列表法。11.間隔法。12.歌訣法。

13.點線法。14.分合法。15.關系法。16．耳聽法。

附2：背誦記憶常考題型測試（A）卷參考答案

一、略。

二、略。

三、l更上一層樓少壯不努力，老大徒傷悲

3誰知盤中餐，粒粒皆辛苦

4.當局者迷，旁觀者清不識廬山真面目，只緣身在此山中

5.慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉

6.獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親

7.海內存知己，天涯若比鄰

8.飛流直下三千尺，疑是銀河落九天

9.山重水復疑無路柳暗花明又一村

10.福如東海，壽比南山夕陽無限好，只是近黃昏霜葉紅于二月天

11.桂林山水甲天下但愿人長久千里共嬋娟

四、略。

五、略。

六、1.問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流！

2.長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。

3.欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。

4.窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。

附3：沖刺重點校試題答案

1.A.始于足下B.暗度陳倉C.只可會意D.黃雀在后

2.（1）但悲不見九州同（2）孰能無感（3）隨風潛入夜

（4）一片冰心在玉壺

3.4.春風又綠江南岸明月風雪風—更雪—更

5.（1）千磨萬擊還堅勁（2）開軒面場圃（3）淡妝濃抹總相宜

（4）問渠那得清如許（5）天下三分明月夜（6）柳暗花明又一村

（7）絕知此事要躬行（8）玉人何處教吹簫

6.（1）已是懸崖千丈冰猶有花枝俏（2）潤物細無聲（3）本性難移（4）白日放歌須縱酒 青春作伴好還鄉（5）死去元知萬事空 但悲不見九州同

附3：沖刺重點校試題答案

1.⑴只留清氣滿乾坤⑵水光瀲滟晴方好⑶一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅⑷曉看紅濕處，花重錦官城⑸桃花潭水深千尺一片冰心在玉壺莫愁前路無知己⑹略。

2.⑴或重于泰山或輕于鴻毛 ⑵有再來的時候有再青的時候 有再開的時候⑶使弈秋誨二人弈惟弈秋之為聽恩援弓繳而射之 ⑷她在叢中笑

⑸赤橙黃綠青藍紫⑹但使龍城飛將在⑺家祭無忘告乃翁

3.⑴天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無⑵平明尋白羽，沒在石棱中

⑶何當金絡腦，快走踏清秋⑷人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛 ⑸不識廬山真面目，只緣身在此山中⑹欲窮千里目，更上一層樓

⑺海內存知己，天涯若比鄰

4.⑴萬水千山只等閑⑵秦時明月漢時關⑶老大徙傷悲 ⑷紙上得來終覺淺

第二篇：2017年六年級畢業復習古詩名句

一、熟記古詩詞。

1、古往今來，當人們身處困境，進退兩難時，便自然而然吟詠起陸游《游山西村》中的名句：山重水復疑無路，柳暗花明 又一村。

2．詠雪，古今多少人，惟唐代詩人岑參在《白雪歌送武判官歸京》一詩中寫得最絕：“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開.3.贈別詩在中國古代詩詞中占有相當的比率。不少詩句至今仍被人們廣為傳誦。王維在《送元二使安西》中通過“ 勸君 更盡一杯酒,西出陽光無故人 ”來表達對友人的深摯感情；李白在《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》中借景抒情，用“ 孤帆遠 影碧空盡，唯見長江天際流 ”含蓄地表達對友人的依依不舍之情;李白在《贈汪倫》中以水之深喻情之深，化無 形為有形的名句是“ 桃花潭水深千尺，不及汪倫贈我情。”而高適在《別董大》中用“莫愁前路無知己，天下誰人不 識君”安慰朋友；王勃更是樂觀，他在《送杜少府之任蜀州》用“海內存知己，天涯若比鄰”寄語遠方朋友，表明只要心心 相印，哪怕距離遙遠，也會覺得近在咫尺。

4．搞好西部開發，重要的是做好退耕還林，以期在西北沙漠中興起綠洲，在戈壁中出現 草原，再現《敕勒歌》中的 “ 天蒼蒼，夜茫茫，風吹草低見牛羊。”的景象。

6.《天凈沙·秋思》中用九種景物構成一幅畫面的句子是： 枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家，古道西風瘦馬。

7.《過零丁洋》中最能體現文天祥崇高民族氣節的兩句話是： 人生自古誰無死，留取丹心照汗青。

8.“雨”是古代詩人筆下常見的景物，如“清明時節雨紛紛”，請你再寫出兩句含“雨”字的詩句①好雨知時節，當春乃發 生。②水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。

9.古詩詞中描寫秋季景色的名句有很多，請寫出兩句： ①湖光秋月兩相和，潭面無風鏡未磨。②無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。

10.小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。（楊萬里《小池》）

11.洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。(王昌齡《芙蓉樓送辛漸》)

12.接天蓮葉無窮碧，映日紅花別樣紅。（楊萬里《曉出凈慈寺送林子方》）

13.春風又綠江南岸，明月何時照我還。（王安石《泊船瓜洲》）

14.日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。（白居易《憶江南》）

15.大漠孤煙直，長河落日圓。（王維《使至塞上》）

17.隨風潛入夜，潤物細無聲。（杜甫《春夜喜雨》）

18.停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。（杜牧《山行》）

20.人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。（蘇軾《水調歌頭》）

21.落紅不是無情物，化作春泥更護花。（龔自珍《己亥雜詩》）

23.春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。（李商隱《無題》）

25.粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間。（于謙《石灰吟》）

26.欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。（蘇軾《飲湖上初晴后雨》）

27.醉臥沙場君莫笑，古來征戰幾人回。（王翰《涼州詞》）

28.姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。（張繼《楓橋夜泊》）

29.千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。（王安石《元日》）

30.春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來。（葉紹翁《游園不值》）

31.我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。（龔自珍《己亥雜詩》）

32野火燒不盡，春風吹又生。（白居易《賦得古原草送別》）

33.欲窮千里目，更上一層樓。（王之渙《登鸛雀樓》）

34.不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。（賀知章《詠柳》）

35.王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。（陸游《示兒》

二、根據提供的實際情況運用學過的詩句填空。

1）在期末寫評語時，老師會祝你（更上一層樓）。（2）小明是個頑皮的孩子，五年級的學生還不知道學習的重要性，成天心思不在學習上，請你用學過的詩句勸他：（少壯不努力，老大徒傷悲）。

（3）當我們浪費糧食時，老爺爺經常用唐代李紳的詩句來教育我們：（誰知盤中餐，粒粒皆辛苦）。

（4）有時候，有些人對自己所處的環境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚，這就是人們常說的：“（當局者迷，旁 觀者清）。”（宋）朝詩人（蘇軾）在《題西嶺壁》中的詩句“（不識廬山真面目，只緣身在此山中）”說明的就是這個樸素的 道理。

（5）當我們回憶母愛，要報答母親的深恩時，我們會很自然地吟誦起唐代詩人孟郊的《游子吟》“（慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三寸暉。）”

（6）當我們在外地過節時，常引用（唐）朝詩人王維在《九月九日憶山東兄弟》中的：“（獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親）”來表達對家人的懷念。

（7）漢代史學家、文學家（司馬遷）說的：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”中的“于”當“比”講，它與（唐）代詩人（杜牧）寫的《山行》中的（霜葉紅于二月花）（詩句）中的“于”意思完全相同。

（8）現在人們常用《杜少府之任蜀州》中的名句“（海內存知己，天涯若比鄰）。”來表達對遠別好友的深情厚誼。

（9）中秋佳節，皓月當空。那一輪圓月被黃燦燦的月暈襯托著，月光如透明的薄紗，蒙蒙朧朧地照著大地，清風拂面，不由撩起我思鄉的情懷：離別故土幾載，家鄉的親人可好？酸楚的我不禁潸然淚下。“（舉頭望明月，低頭思故鄉）”。

（10）來到瀑布腳下，捧著清澈的泉水，舒服極了。仰望瀑布傾瀉而下，潑灑飛流，撞擊在巖石的棱角上，濺起了朵朵 美麗的水花。望著美麗的瀑布，我不禁想起“（飛流直下三千尺，疑是銀河落九天）”。

（11）昨天下午，張老師布置了一道數學思考題。晚上我絞盡腦汁，百思不得其解。就在我“（山重水復疑無路）”時，爸爸走過來，助我一臂之力，經他一點撥，我豁然開朗，真是“（柳暗花明又一村）”。于是我很快解開了這道難題。

（12）爺爺七十大壽，親朋好友都前來祝賀。大家祝爺爺“福如東海，壽比南山”。可爺爺卻嘆道“（夕陽無限好，只是近黃昏）”。我趕緊把爺爺的話打住：“（霜葉紅于二月花）”。

勸學類：黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。顏真卿

《勸學》

惜時類：1．少壯不努力，老大徒傷悲。

漢樂府

《長歌行》

2．一年之計在于春，一日之計在于晨。

送別類：1．勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。王 維 《送元二使安西》

2．莫愁前路無知己，天下誰人不識君。高 適 《別董大》

3．孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。李 白 《送孟浩然之廣陵》

4、桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。李白

《贈汪倫》

四季類：

春天：1．不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。賀知章 《詠柳》

2．春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來。

葉紹翁

《游園不值》 夏天：1．小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。楊萬里 《小池》

2．接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。楊萬里 《曉出凈慈寺送林子方》

秋天：1．停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。杜 牧 《山行》

空山新雨后，天氣晚來秋。

王維

《山居秋暝》

冬天： 1．千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。

柳宗元

《江雪》

2．日暮蒼山遠，天寒白屋貧。

劉長卿 《逢雪宿芙蓉山主人》

愛國類： 1．天下興亡，匹夫有責。

顧炎武

2．人生自古誰無死，留取丹心照汗清。文天祥

《過零丁洋》

3．先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。

范仲淹

《岳陽樓記》 4．生當作人杰，死亦為鬼雄。

李清照

《絕句》 友情類：

1．海內存知己，天涯若比鄰。王 勃

《送杜少府之任蜀州》

2．桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。

李 白

《贈汪倫》

思鄉類： 1．獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。王 維《九月九日憶山東兄弟》

2．舉頭望明月，低頭思故鄉。

李 白

《靜夜思》

節日類： 1．爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。王安石

《元日》

2．清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。

杜 牧

《清明》 心情類：

悲傷： 1．死去原知萬事空，但悲不見九州同。

陸 游

《示兒》

高興： 1．卻看妻子愁何在，漫卷詩書喜欲狂。杜 甫 《聞官軍收河南河北》

格言：

2、讀萬卷書，行萬里路

3、學而不厭，誨人不倦。

4、黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。

5、橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。

6、謙受益，滿招損。

7、良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。

諺語：

1、知己知彼，百戰百勝。

2、萬事具備，只欠東風。

3、言必行，行必果。

4、吃一塹，長一智。

5、海闊憑魚躍，天高任鳥飛。

6、玉不琢，不成器；木不雕，不成材；人不學，不知理。

一日之計在于晨，一年之計在于春。

俗語 ：

1、百聞不如一見

不識廬山真面目

初生牛犢不怕虎

打破沙鍋問到底

各人自掃門前雪

近水樓臺先得月

宰相肚里好撐船

歇后語 ：砌墻的磚頭－后來居上

外甥打燈籠－照舊（舅）

孔夫子搬家－盡是輸（書）包公斷案－鐵面無私 王婆賣瓜－自賣自夸

姜太公釣魚－愿者上鉤 飛蛾撲火－自取滅亡 搟面杖吹火－一竅不通 竹籃打水－一場空 八仙過海－各顯神通 逆水行舟－不進則退

托物言志的：鄭板橋的《竹石》：千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。

6、描寫梅花的：王安石的《梅花》： 遙知不是雪，為有暗香來。

7、表示送別的：李白的《贈汪倫》：桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。

高適的《別董大》： 莫愁前路無知已，天下誰人不識君。

8田園風光的：楊萬里的《宿新市徐公店》兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。

袁枚的《所見》： 牧童騎黃牛，歌聲振林樾。

9描寫長江的：李白的《送孟浩然之廣陵》：孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。杜甫的《登高》：無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。

10、描寫西湖：楊萬里的《曉出凈慈寺送林子方》：接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。蘇軾的《飲湖上初晴后雨》：

欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。

11、描寫草原：《敕勒歌》：天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊。白居易的《賦得古原草送別》：野火燒不盡，春風吹又生。

13、描寫黃河：王之渙的《登鸛雀樓》：白日依山盡，黃河入海流。

14、描寫塞外：王昌齡的《出塞》：秦時明月漢時關，萬里長征人未還。

15、表示思鄉：王維的《九月九日憶山東兄弟》獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。李白的《靜夜思》：

舉頭望明月，低頭思故鄉。

16、表示愛國：杜甫的《聞官軍收河南河北》：劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳。

陸游的《示兒》： 王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。

17、注重實踐：陸游的《冬夜讀書示子聿》：紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。

18、讀書明智：朱熹的《觀書有感》： 問渠那得清如許，為有源頭活水來。

19、歌頌老師：李商隱的《無題》：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。杜甫的《春夜喜雨》：隨風潛入夜，潤物細無聲。

20、歌頌母愛：孟郊的《游子吟》：誰言寸草心，報得三春暉。

21、江南美景：白居易的《憶江南》：日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。杜牧《江南春》： 千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風。

22、珍惜糧食：李紳的《憫農》：誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。

1、描寫春天的成語：風和日麗、鳥語花香、春暖花開

2、描寫夏天的成語：夏日炎炎、烈日炎炎、驕陽似火

3、描寫秋天的成語：秋高氣爽、秋風習習、碩果累累

4、描寫冬天的成語：冰天雪地、銀裝素裹、白雪皚皚

5、描寫親情的成語：反哺之情、骨肉相連、孟母三遷

6、描寫友情的成語：君子之交、肝膽相照、情同魚水

7、描寫時間很短的成語：白駒過隙、曇花一現、彈指之間

神話故事成語：女媧補天、女媧造人、夸父逐日、愚公移山、精衛填海

8、描寫時間很長的成語：萬古長青、海枯石爛、千秋萬代

9、形容情況危急的成語：千鈞一發、十萬火急、迫在眉睫

寓言成語故事：自相矛盾、亡羊補牢、坐井觀天、畫蛇添足、刻舟求劍

10、形容路途辛苦的成語：風餐露宿、風塵仆仆、披星戴月

三、歷史成語故事：紙上談兵、破釜沉舟、三顧茅廬、圍魏救趙、望梅止渴、鞠躬盡瘁、初出茅廬、怒發沖冠、完璧歸趙、負荊請罪、臥薪嘗膽、精忠報國

8.詩仙李白、詩圣(詩史)杜甫，詩魔白居易，詩佛王維，詩鬼李賀，詩豪劉禹錫。至圣孔子(圣人)亞圣孟子、書圣王羲之?晉、畫圣吳道子 詩圣杜甫 詞圣蘇軾

文圣歐陽修

茶圣陸羽?唐

藥圣李時珍 醫圣張仲景?東漢

草圣張旭?唐 藥王孫思邈?唐 詩歌之父屈原?戰國

歷史之父司馬遷?西漢

11．《詩經》中國最早的一部詩歌總集。由孔子修編。是中國現實主義文學的開端。

《楚辭》中國第一部浪漫主義詩歌總集，由西漢劉向收集而成。端午節吃粽子，就是紀念愛國詩人屈原

12．《春秋》中國第一部編年體史書。《漢書》中國第一部斷代史史書。郭沫若《女神》中國第一部新詩集。《論語》是中國第一部語錄體著作。儒家經典之一。由孔子的弟子編輯而成，記載孔子及其弟子的言行。

13．司馬遷《史記》中國第一部紀傳體通史。被史界譽為“實錄、信史”巨著。魯迅贊譽《史記》為“史家之絕唱,無韻之《離騷》”，高度概括史學、文學領域取得了巨大成就。孫武《孫子兵法》我國第一部軍事著作。

《說文解字》中國第一部字典。15．《四書五經》，是古代儒家經典，成為中國歷代讀書人的必讀書。“四書”指：《大學》、《中庸》、《論語》和《孟子》 “五經”指：《詩》《書》《禮》《易》《春秋》

16．民諺有”熟讀唐詩三百首，不會做詩也會吟“。18．我國國歌歌名《義勇軍進行曲》,作詞田漢,作曲聶耳。21．“唐宋八大家”指唐朝的韓愈、柳宗元，宋朝的歐陽修、蘇洵、蘇軾、蘇轍、曾鞏、王安石。

24．三國時期“三曹”指曹操、曹丕和曹植三父子。

北宋時期“三蘇”指蘇洵、蘇軾和蘇轍三父子。25．《紅樓夢》中主要人物有賈寶玉、林黛玉、薛寶釵等。清代曹雪芹的《紅樓夢》,又名《石頭記》,《紅樓夢》，堪稱中國最偉大的文學作品，被譽為”中國封建社會的百科全書"。中國四大古典名著：《水滸傳》元?施耐庵 《三國演義》元?羅貫中 《西游記》明?吳承恩 《紅樓夢》清?曹雪芹

29．司馬遷《史記》司馬光《資治通鑒》李時珍《本草綱目》達爾文《物種起源》 34 丹麥作家安徒生,作品《海的女兒》《丑小鴨》《賣火柴的小女孩》

德國作家格林兄弟，作品《灰姑娘》《小紅帽》《白雪公主》。

文房四寶：湖筆、徽墨、宣紙、端硯。

國畫四君子：梅、蘭、竹、菊。

歲寒三友：松、竹、梅

古代四藝：琴、棋、書、畫。

文學四大體裁：詩歌、小說、散文、戲劇。

五行：金木水土火。江南三大名樓：湖南岳陽樓、武昌黃鶴樓、南昌滕王閣。與山西鸛雀樓并稱中國四大名樓。

第三篇：小學古詩名句

古詩名句

一、名句歸類

（一）勸學類

1、黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。——顏真卿《勸學》

2、問渠哪得清如許，為有源頭活水來。——朱熹《觀書有感》

3、世事洞明皆學問，人情練達即文章。——曹雪芹《紅樓夢》

4、紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。——陸游《冬夜讀書示字聿》

5、舊書不厭百回讀，熟讀深思子自如。

6、愿乘風破萬里浪，甘面壁讀十年書。

7、與有肝膽人共事，從無字句處讀書。

8、熟讀唐詩三百首，不會寫來也會吟。

9、敏而好學，不恥下問。

10、學而時習之，不亦說乎？

11、讀書破萬卷，下筆如有神。

12、博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。

13、好記性不如爛筆頭。

14、站在岸上學不會游泳。

15、泉水挑不干，知識學不完。

16、聰明在于勤奮，天才在于積累。

17、三天不念口生，三天不做手生。

18、用珠寶裝扮自己，不如用知識充實自己。

19、花盆里長不出參天松，庭院里練不出千里馬。

（二）惜時類

1、一年之際在于春，一日之際在于晨。——蕭繹

2、少年易學老難成，一寸光陰不可輕。——朱熹

3、一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。

4、少壯不努力，老大徒傷悲。——漢樂府《長歌行》

5、勿謂寸陰短，既過難再獲。

6、莫等閑，白了少年頭，空悲切。——岳飛《滿江紅》

7、不飽食以終日，不棄功于寸陰。

8、策馬前途須努力，莫學龍鐘虛嘆息。

9、勿謂今日不學有來日，勿謂今年不學有來年。

10、明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎。

（三）送別類

1、又送王孫去，萋萋滿別情。——白居易《賦得故草原送別》

2、莫愁前路無知己，天下誰人不識君。——高適《別董大》

3、桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。——李白《贈汪倫》

4、孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。——李白《送孟浩然之廣陵》

5、勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。——王維《送元二使安西》

（四）四季類 春天

1、遲日江山麗，春風花草香。——杜甫《絕句》

2、好雨知時節，當春乃發生。——杜甫《春雨》

3、等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。——朱熹《春日》

4、不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。——賀知章《詠柳》

5、春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來。——葉紹翁《游園不值》

夏天

1、黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。——蘇軾《望湖樓醉書》

2、小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。——楊萬里《小池》

3、接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。——楊萬里《曉出凈慈寺送林子方》

秋天

1、空山新雨后，天氣晚來秋。——王維《山居秋暝》

2、何當載酒來，共醉重陽節。——孟浩然《秋登蘭山寄張五》

3、天階夜色涼如水，坐看牽牛織女星。——杜牧《秋夕》

4、停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。——杜牧《山行》

5、銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢。——秦觀《浣溪沙》

冬天

1、千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。——柳宗元《江雪》

2、日暮蒼山遠，天寒白屋貧。——柳長卿《逢雪宿芙蓉山主人》

（五）愛國類

1、王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。——陸游《示兒》

2、人生自古誰無死，留取丹心照汗青。——文天祥《過零丁洋》

3、先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。——范仲淹《岳陽樓記》

4、天下興亡，匹夫有責。——顧炎武

5、寧為玉碎，不為瓦全。

6、捐軀赴國難，視死忽如歸。

7、利于國者愛之，害于國者惡之。

8、祖宗疆土，當以死守，不可尺寸與人。

9、生，亦我所欲也，義，亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取義者也。

（六）友情類

1、海內存知己，天涯若比鄰。——王勃《送杜少府之任蜀州》

2、桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。——李白《贈汪倫》

（七）思鄉類

1、舉頭望明月，低頭思故鄉。——李白《靜夜思》

2、但愿人長久，千里共嬋娟。——蘇軾《水調歌頭》

3、獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。——王維《九月九日憶山東兄弟》

（八）節日類

1、清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。——杜牧《清明》

2、爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。——王安石《元日》

3、遙知兄弟登高處，遍插茱蓃少一人。——王維《九月九日憶山東兄弟》

（九）心情類 悲傷

1、死去原知萬事空，但悲不見九州同。——陸游《示兒》

高興

1、兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。——李白《早發白帝城》

2、卻看妻子愁何在，漫卷詩書喜欲狂。——杜甫《聞官軍收河南河北》

3、人逢喜事精神爽，月到中秋格外明。

憂愁

1、抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁。——李白《宣州謝朓樓餞別校書叔云》

孤獨

1、孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。

2、同是天涯淪落人，相逢何必曾相識。

3、前不見古人，后不見來者，念天地之悠悠，獨愴然而涕下。

（十）品德修養類

1、橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。

2、良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。

3、不經一翻徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。

4、滴水能把石穿透，萬事功到自然成。

5、虛心竹有低頭葉，傲骨梅無仰面花。

6、知識就是力量。

7、謙受益，滿招損。

8、讀萬卷書，行萬里路。

9、投我以桃，報之以李。

10、鍥而不舍，金石可鏤。

11、學而不厭，誨人不倦。

12、失之毫厘，差之千里。

13、善不可失，惡不可長。

14、記人之善，忘人之過。

15、火要空心，人要實心。

16、好事多做，惡事莫為。

17、欲要看究竟，處處細留心。

18、世上無難事，只怕有心人。

19、不怕人有錯，就怕不改過。20、樹直用處多，人直朋友多。

21、不貴于無過，而貴于能改過。

22、君子成人之美，不成人之惡。

23、虛心萬事能成，自滿十事九空。

24、茄子不開虛花，真人不說假話。

25、勿以惡小而為之，勿以善小而不為。

26、業精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。

27、日日行，不怕千萬里；常常做，不怕千萬事。

28、海納百川，有容乃大；壁立千仞，無欲則剛。

29、每一食，便念稼穡之艱難；每一衣，則思紡織之辛苦。30、三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之。

31、合抱之木，生于毫末；九層之臺，起于累土；千里之行，始于足下。

32、地力之生，物有大數；人力之成，物有大限。取之有度，用之有節，則常足；取之無度，用之無節，則常不足。

（十一）古詩名句

1、海闊從魚躍，天高任鳥飛。

2、路遙知馬力，日久見人心。

3、海內存知己，天涯若比鄰。

4、青山遮不住，畢竟東流去。

5、青山依舊在，幾度夕陽紅。

6、野曠天低樹，江清月近人。

7、海上升明月，天涯共此時。

8、大漠孤煙直，長河落日圓。

9、近鄉情更怯，不敢問來人。

10、清水出芙蓉，天然去雕飾。

11、海闊憑魚躍，天高任鳥飛。

12、露從今夜白，月是故鄉明。

13、生當作人杰，死亦為鬼雄。——李清照《絕句》

14、采菊東籬下，悠然見南山。——陶淵明

15、文章本天成，妙手偶得之。

16、天意憐幽草，人間重晚晴。

17、千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金。——劉禹錫《浪淘沙九首》

18、落紅不是無情物，化做春泥更護花。——龔自珍《乙亥雜詩》

19、天生我材必有用，千金散盡還復來。

20、近水樓臺先得月，向陽花木易逢春。

21、東邊日出西邊雨，道是無情卻有情。

22、曾經滄海難為水，除卻巫山不是云。

23、長江后浪推前浪，一代新人勝舊人。

24、溪云初起日沉閣，山雨欲來風滿樓。

25、天若有情天亦老，人間正道是滄桑。

26、欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。

27、橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。

28、年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。

29、草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。

30、既來之，則安之。

31、言必行，行必果。

32、吃一塹，長一智。

33、于患難見豪杰。

34、觀棋不語真君子。

35、旁觀者清，當局者迷。

36、失之東隅，收之桑榆。

37、繩鋸木斷，水滴石穿。

38、盛名之下，其實難副。

39、知己知彼，百戰百勝。40、萬事具備，只欠東風。

41、耳聽為虛，眼見為實。

42、蜀道難，難于上青天。

43、人能盡其才則百事興。

44、大意失荊州，驕兵必敗。

45、能吃苦中苦，方為人上人。

46、強者心怒于言，懦者必怒于色。

47、有理走遍天下，無理寸步難行。

49、其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。

50、君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回。

51、老當益壯，寧移白首之心；窮且益堅，不墜青云之志。

52、騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍。鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。

53、骨曰切，象曰磋，玉曰啄，石曰磨；切磋琢磨，乃成寶器。人之學問知能成就，猶骨象玉石切磋琢磨也。

第四篇：小學六年級古詩復習教案

教學目標：1．知識與能力目標：通過誦讀古詩詞活動，幫助學生積累古詩詞，充分感受古詩詞的韻律美、語言美、意境美，提高學生朗誦古詩詞的水平。

2．過程與方法：引導學生在形式多樣的活動中學習語文，學會合作。

3．情感、態度、價值觀：通過參與活動，提高學生自覺學習古詩詞的興趣，培養學生的團結協作精神及熱愛祖國語言文字的情感。

教學重點：引導學生在形式多樣的活動中學習語文、學會合作。

教學難點：在活動中，充分感受古詩的美，提高學生學習古詩詞的興趣。組織形式：以競賽的形式，體現以學生為主體，教學過程：

一、導入新課。

同學們，古詩詞是我國古代文化的瑰寶，它意境優美，千百年來傳誦不衰。今天,我們就以“快樂大闖關”的形式走進古詩大觀園，在闖關的過程中，我們以小組為單位進行比賽，答對者給該組加十分，答錯了本組內的成員可以補充，同樣也可以得分。記住我們的口號是“快樂大闖關，闖關我快樂！”現在，為了緩解一下同學們比賽前的緊張心里，我們不妨先熱熱身，來個熱身賽，你們看怎么樣？（好）

大家不必緊張，比賽結果不計入總分。

師：我國古代的詩歌一向追求詩情畫意，只要我們留心品味，便會發現“詩中有畫，畫中有詩”。老師準備了四幅畫，每幅畫都對應著一首很有名的古詩。看看你們能不能猜出來，并朗誦出來，有沒有興趣試一試？請看大屏幕！（播放《如夢令》、《墨梅》、《觀書有感》、《村居》的情境圖課件）學生背詩

二、快樂大闖關

師：從這個熱身可以看出來，咱們班的同學實力不簡單啊！現在我們開始正式進行闖關，出示課件。

第一關：我能行。要求：按組別順序指定答題，聽提示，用詩句作答。

第一關：詩句對對碰。第一組：

不知細葉誰裁出，————。小娃撐小艇，——————。秦時明月漢時關，————。千山鳥飛絕，—————。

第二組：

落紅不是無情物，————。大漠沙如雪，—————。

少壯不努力，————。紙上得來終覺淺，——————。

第三組：

誰知盤中餐，————。不識廬山真面目，——————。

等閑識得東風面，————。勸君更盡一杯酒，——————。

第四組：

海內存知己，————。孤帆遠影碧空盡，——————。

黃四娘家花滿蹊，————。飛流直下三千尺，——————。

老師小結：第一關同學們都順利通過，下面我們將進入難度較大的第二關：古詩大薈萃，你們有信心嗎？咱們先給自己鼓鼓勁，喊出我們的口號：快樂大闖 小學六年級古詩復習教案 關，闖關我快樂！學生邊拍手邊喊口號。

第二關：古詩大薈萃。先指定答題，答不出再搶答。一：根據下面四組成語猜出四位詩人。

1、百步穿楊萬古長青一日千里

2、光怪陸離釜底游魚

3、一窮二白居高臨下易如反掌

4、張冠李戴白駒過隙

二：下面四句古詩含有動植物的名稱，你能說出來嗎？

1、西塞山前（）飛，（）流水（）肥。

2、借問酒家何處有，牧童遙指（）村。

3、（）才露尖尖角，早有（）立上頭。

4、竹外（）三兩枝，春江水暖鴨先知。

5、更無柳絮因風起，唯有（）向日開

三：分別寫出描寫春、夏、秋、冬和含有風、花、雪、月的詩句。（每隊派選手上黑板寫并指名讀，其他同學補充未說完的。四：寫出贊美長江、黃河、廬山、西湖的詩句。

老師小結：經過前面兩關的比賽第 組名列第一，其它組可要加油哦！讓我們一起走進第三關。

師：在古詩文中，有許多詩句到現在還廣為流傳，被譽為“千古絕唱”。下面我們進入第四關：古詩句趣說唐宋詩詞之最。第四關：趣說唐宋詩詞之最 最深的情—— 最高的樓—— 最高的瀑布—— 最遠的鄰居—— 最長的頭發——

師；我們的闖關大比拼即將接近尾聲了，接下來的最后一關妙用古詩將決定各小組的勝負大家可要注意了。第五關：妙用古詩。

要求：抽選作答。聽提示，用詩句按序號作答。

1、在中秋的夜晚，一位久別家鄉的詩人，望著皎潔的月光不禁想起了家鄉，于是他吟起詩句是什么？

2、母愛是世界上偉大的愛，做兒女的怎么能報答得了母親的愛呢？這使我們常常會想起哪一句詩？

3、當你在公園里散步，看到滿池荷花，你會吟誦什么？

4、昨晚一道數學題，我絞盡腦汁，百思不得其解。就在我（）時，爸爸走過來一點撥，我豁然開朗，真是（）。

5、人們贊美小草，贊美它具有頑強的生命力，他們常常引用白居易的哪一句詩呢？

6、芳芳數學考了99分，有點得意，爸爸對她說：“取得好成績不要驕傲，要繼續努力，力爭好上加好。”

7、初冬的早晨，小明走出家門，看到滿樹的雪花，不禁感慨地說

8、我們的老師指導大家寫作時，常常引用宋代著名詩人蘇軾的《題西林壁》中的兩句詩“____________________”，強調習作是心靈的放飛，是情感的釋放，寫法要不拘一格，語言要有自己的個性。

三、評選優勝組、教師總結

老師小結：今天我們以快樂大闖關的形式走進了古詩大觀園，呈現在我們面前的是一個美麗的詩的世界。其實生活中處處有詩歌，只要大家注意觀察，用心積累也一定能寫出優美的詩句。

這個教學設計優點有如下幾個方面：一是注重激發學生的學習興趣，教學過程以競賽闖關的形式，能激起學生挑戰的欲望，讓學生整節課處于興奮之中，而且參與面積廣，參與熱情高，學習效果自然不錯;二是注重將古詩進行歸類，如讓學生背含有動植物的名稱的古詩或描寫春、夏、秋、冬和含有風、花、雪、月的詩句等，這樣易于讓學生掌握學習方法和記憶規律，學習起來顯得事半功倍，通過這樣的誦讀古詩詞活動，幫助學生積累古詩詞，充分感受古詩詞的韻律美、語言美、意境美，提高學生朗誦古詩詞的水平。三是注重引導學生在形式多樣的活動中學習語文、學會合作，充分感受古詩的美，提高學生學習古詩詞的興趣。四是注重了學生原有知識的積累，教學設計由淺入深，具有比較明顯的梯度性。《暢游古詩樂園》 教學設計

復習古詩詞

教學目標：

復習小學階段必背的古詩詞，把所學古詩分類記憶，會在一定的情境中運用古詩詞。教學重難點：

在一定的情境中運用古詩詞。教學準備：PPT課件 教學過程：

一、教學引入

古詩裝點我們的生活，古詩美化我們的心靈。這節課讓我們走進古詩的樂園。首先，讓我們在朗讀中開始我們這節課的學習： 我們生活在詩的國度，從牙牙學語時 就吟誦唐宋詩詞。春雨時，我們吟: 好雨知時節，當春乃發生。冬雪是，我們吟: 怪得北風急，前庭如月暉。春節時，我們吟: 爆竹聲聲辭舊歲，春雷陣陣迎新春。送別時，我們吟: 莫愁前路無知己，天下誰人不識君。傷感時:我們吟：

蠟燭有心還惜別，替人垂淚到天明。激昂時:我們吟:無

邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。有多少古詩

激勵我們奮發向上，有多少古詩名言

促使我們勇往直前。

二、競猜游戲

1、猜詩人

瓜田李下 白璧微瑕（李白）

楊柳依依 萬紫千紅 里應外合（楊萬里）公子王孫 步履維艱（王維）

真相大白 居高臨下 易如反掌（白居易）稱王稱霸 長久治安 水落石出（王安石）

2、猜季節

小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。（夏）孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。（冬）停車坐愛楓林晚，霜月紅于二月花。（秋）碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。（春）

三、知識闖關

（一）第一關：詩詞知識

1、我們在搜集詩歌的時候可以按結構形式分類，還可以按

、、等分類。

2、我國最早的詩歌總集是——。

3、被稱之為“杜甫生平第一首快詩” 的是（）這首詩。

4、《西江月?夜行黃沙道中》是宋代的所作的一首吟詠田園風光。

5、《天凈沙?秋》是元代散曲家白樸描寫秋景的一首——。

6、《天上的街市》和《白樺》都是

詩。

（二）第二關：名詩歸類（學生自由寫后小組交流，集體匯報）

1、寫景的：春景

夏景

秋景

冬景

其它寫風景名勝的 ：

2、寫送別的 ：

3、寫節日的：

4、寫邊塞的：

5、借物言志的：

6寫思鄉的：、寫愛國的：

8、寫慈母情深的：

（三）第三關：名詩聯句

1、（），要留清白在人間。

2、稻花香里說豐年，（）。

3、好雨知時節，（）

。（），潤物細無聲。

4、孤村落日殘霞，（）。

5、（）楊柳依依。今我來思，（）。

6、洛陽親友如相問，（）。

7、（），不拘一格降人才。

8、白日放歌須縱酒，（）。

9、（），總把新桃換舊符。

10、至今不會天下事，（）。

11、明日復明日，（）。（），萬事成蹉跎。

12、（），任爾東西南北風。

13、（），化作春泥更護花。

（四）第四關：學以致用

1、望著落葉輕吻大地的景象，我不由地吟誦起龔自珍的詩句：（）。這“落紅”的獻身精神，不正像我們的老師嗎？

2、現在是新時代，社會需要各種人才，三百六時行，行行出狀元，請你用一句詩來表達怎樣選人才最好：

3、當局者迷，旁觀者清，蘇軾也寫過這樣的詩句：

告示我們我們看待事物，不要光看到局部，還要看到整體。

4、當看到兄弟不和，骨肉相殘的現象時，我們常會想起曹植《

》中的名句“

”去教育他們。

5、小明是個頑皮的孩子，不知道學習的重要性，成天心思不在學習上，你會用《長歌行》的 ”來教育他。

6、昨天下午，張老師布置了一道數學思考題。晚上我絞盡腦汁，百思不得其解。就在我“

”時，爸爸走過來，助我一臂之力，經他一點撥，我豁然開朗，真是“

”。于是我很快解開了這道難題。

7、爺爺70大壽，親朋好友都前來祝賀。大家祝爺爺（），可爺爺卻嘆道：“

”我趕緊把爺爺的話打住：（）”爺爺，你的身子骨比年輕人還壯實。”爺爺笑了，摸摸我的頭：“就你會耍貧嘴！”

8、我們讀書不能死讀書，只讀有字之書，還要多參加社會實踐活動，因為。

四、練寫贈言

要求：選擇自己喜歡的古詩詞名句，給老師或同學寫一段臨別贈言。

1、學生自由寫

2、小組交流

3、集體匯報

五、課堂小結

六、作業布置

1、繼續背誦學過的古詩詞。

2、根據這節課訓練的幾種題形，自己編幾道古詩詞練習題，考考小組成員。

附板書設計： 復習古詩詞 會背 會用

第五篇：小學六年級古詩分類復習

古詩分類：

描寫春天的詩：

《游園不值》葉紹翁

應憐屐齒印蒼苔，小扣柴扉久不開。春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來。《春曉》孟浩然春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少。詠柳（賀知章）

碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。江畔獨步尋花（杜甫）

黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低。留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼大林寺桃花（白居易）

人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。恨春歸無覓處，不知轉入此中來。絕句 杜甫

兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。描寫夏天的古詩

曉出凈慈寺送林子方 【宋】楊萬里畢竟西湖六月中，風光不與四時同。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。小池【宋】楊萬里

泉眼無聲惜細流，樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。飲湖上初晴后雨 宋 蘇軾

水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。描寫秋天的古詩

暮江吟 白居易一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅。可憐九月初三夜，露似珍珠月似弓。山行 杜牧遠上寒山石徑斜，白云生處有人家。停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。秋夕杜牧

銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢。天階夜色涼如水，坐看牽牛織女星。楓橋夜泊 張繼

月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。描寫冬天的詩

江雪 柳宗元千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。

別董大［高適］千里黃云白日曛，北風吹雁雪紛紛。莫愁前路無知己，天下誰人不識君。梅花［王安石］墻角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。

逢雪宿芙蓉山主人 劉長卿日暮蒼山遠，天寒白屋貧。柴門聞犬吠，風雪夜歸人。青松 陳毅大雪壓青松，青松挺且直。要知松高潔，待到雪化時。田園詩：

四時田園雜興 ［范成大］

晝出耘田夜績麻，村莊兒女各當家。童孫未解共耕織，也傍桑陰學種瓜。西江月·夜行黃沙道中［辛棄疾］ 明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。七八個星天外，兩三點雨山前。舊時茅店社林邊，路轉溪橋忽見。

過故人莊 孟浩然

故人具雞黍，邀我至田家。綠樹村邊合，青山郭外斜。開軒面場圃，把酒話桑麻。待到重陽日，還來就菊花。

宿新市徐公店［楊萬里］

籬落疏疏一徑深，樹頭花落未成陰。兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。村居［高鼎］草長鶯飛二月天，拂堤揚柳醉春煙。兒童放學歸來早，忙趁東風放紙鳶。

寫兒童的詩

《村居》清 高鼎 草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。

小兒垂釣唐 胡令能。

蓬頭稚子學垂綸，側坐莓苔草映身。路人借問遙招手，怕得魚驚不應人。

宿新市徐公店 楊萬里

籬落疏疏一徑深，樹頭花落未成陰。兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。所見袁枚牧童騎黃牛，歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬，忽然閉口立 送別詩

贈汪倫 李白

李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情！賦得古原草送別 白居易 離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。遠芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孫去，萋萋滿別情。別董大 高 適

千里黃云白日曛，北風吹雁雪紛紛。莫愁前路無知己，天下誰人不識君。送杜少府之任蜀川--王勃 城闕輔三秦，風煙望五洲。與君別離意，同是宦游人。海內存知己，天涯若比鄰。無為在岐路，兒女共沾巾。

送元二使安西 王維

渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。

黃鶴樓送孟浩然之廣陵

故人西辭黃鶴樓，煙花三月下揚州。孤帆遠影碧空盡，惟見長江天際流 寫節日的詩 * 寫春節的詩

元日 ［王安石］爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。千門萬戶瞳瞳日，總把新桃換舊符。*清明節的詩

清明［杜牧］清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。* 中秋節的詩

水調歌頭［蘇軾］ 明月幾時有，把酒問青天，不知天上宮闕，今夕是何年。

我欲乘風歸云，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間！轉朱閣，低綺戶，照無眠。

不應有恨，何事長向別時圓，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。*重陽節的詩

九月九日憶山東兄弟 王維

獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。思鄉詩

靜夜思 李 白床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。

天凈沙·秋思馬致遠

枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯。

泊船瓜洲（宋）王安石

京口瓜洲一水間，鐘山只隔數重山。春風又綠江南岸，明月何時照我還。愛國詩

示兒 陸游

死去元知萬事空，但悲不見九州同。王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。

聞官軍收河南河北杜甫

劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳。卻看妻子愁何在，漫卷詩書喜欲狂。白首放歌須縱酒，青春作伴好還鄉。即從巴穿巫峽，便下襄陽向洛陽。

過 零 丁 洋文天祥

辛苦遭逢起一經，干戈寥落四周星。山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍。惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零丁。人生自古誰無死，留取丹心照汗青。

秋夜將曉出籬門迎涼有感陸游 三萬里河東入海，五千仞岳上摩天。遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年。寫月亮的詩

運用比喻手法的詩句

詠柳 賀知章

不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。飲湖上初晴后雨 蘇軾

欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。靜夜思 李白

床前明月光，疑是地上霜。古朗月行李白 又疑瑤臺鏡, 飛在白云端。《惠祟春江晚景》［蘇軾］

竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知。《人面桃花》崔護

去年今日此門中，人面桃花相映紅。人面不知何處去，桃花依舊笑春風荷花：

《曉出凈慈寺送林子芳》 楊萬里 接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。菊花：

寫軍旅生活的詩：

《涼州詞》［王翰］

王翰 葡萄美酒夜光杯,欲飲琵琶馬上催。醉臥沙場君莫笑,古來征戰幾人回?

《涼州詞》［王之渙］

黃河遠上白云間,一片孤城萬仞山。羌笛何須怨楊柳,春風不度玉門關。

《出塞》［王昌齡］

秦時明月漢時關, 萬里長征人未還。古朗月行 李白

小時不識月，呼作白玉盤。靜夜思李白

床前明月光，疑是地上霜。楓橋夜泊張繼

月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。含有哲理的詩

草 白居易野火燒不盡，春風吹又生。登鸛鵲樓 王之渙 欲窮千里目，更上一層樓。題西林壁 蘇軾

不識廬山真面目，只緣身在此山中。游山西村 陸游

莫笑農家臘酒渾，豐年留客足雞豚。山重水復疑無路，柳暗花明又一村。觀書有感 朱熹

半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠哪得清如許，為有泉頭活水來。運用夸張手法的詩句

秋浦歌李白

白發三千丈，緣愁似個長。（李白）望廬山瀑布

日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。涼州詞 王之渙

黃河遠上白云間，一片孤城萬仞山。羌笛何須怨楊柳。春風不度玉門關。秋夜將曉出籬門迎涼有感 陸游三萬里河東入海，五千仞岳上摩天。遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年。望洞庭劉禹錫

湖光秋月兩相和，潭面無風鏡未磨。含有成語的詩

已亥雜詩 龔自珍

九州生氣恃風雷，萬馬齊喑究可哀。我勸天公重抖摟，不拘一格降人才。《石灰吟》于謙

粉骨碎身全不怕, 要留青白在人間。《春日》朱熹

等閑識得東風面, 萬紫千紅總是春。《飲湖上初晴后雨》蘇軾 欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。《游山西村》陸游

山重水復疑無路，柳暗花明又一村。寫花的詩：

梅花：《梅花》［王安石］墻角數枝梅,凌寒獨自開。

《墨梅》［王冕］

我家洗硯池頭樹,朵朵花開淡墨痕。不要人夸好顏色,只留清氣滿乾坤。《警世賢文·勤奮篇》

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。杏花：

《游園不值》［葉紹翁］

春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來。桃花：

《大林寺桃花》［白居易］

人間四月芳菲盡, 山寺桃花始盛開。

《漁歌子》［張志和］

西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。

《過故人莊》孟浩然 待到重陽日，還來就菊花。菜花：

《江畔獨步尋花》［杜甫］

黃師塔前江水東，春光懶困倚微風。桃花一簇開無主，可愛深紅愛淺紅。《宿新市徐公店》［楊萬里］

籬落疏疏一徑深,樹頭花落未成陰。兒童急走追黃蝶,飛入菜花無處尋。《四時田園雜興》［范成大］

梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀。日長籬落無人過，唯有蜻蜓蛺蝶飛。柳樹：

《村居》［高鼎］

草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。《詠柳》［賀知章］

碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。《送元二使安西》［王維］

渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。贊美祖國大好河山的詩：《望廬山瀑布》李白

日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。《望天門山》李白

天門中斷楚江開,碧水東流至此回。兩岸青山相對出,孤帆一片日邊來。

《早發白帝城》 李白

朝辭白帝彩云間,千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住,輕舟已過萬重山。但使龍城飛將在, 不教胡馬度陰山。《塞下曲》（2）［盧綸］ 林暗草驚風，將軍夜引弓。平明尋白羽，沒在石棱中。《塞下曲》（3）［盧綸］ 月黑雁飛高，單于夜遁逃。欲將輕騎逐，大雪滿弓刀。寫牛郎織女的詩：

《秋夕》 杜牧

銀燭秋光冷畫屏,輕羅小扇撲流螢。天階夜色涼如水,坐看牽牛織女星。《浪淘沙》 劉禹錫

九曲黃河萬里沙, 浪淘風簸自天涯。如今直上銀河去, 同到牽牛織女家。