第一篇：中學(xué)09-10學(xué)年下學(xué)期教學(xué)月活動實施方案

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一、指導(dǎo)思想

課堂教學(xué)是實施素質(zhì)教育的主渠道和主陣地，是新課程改革的關(guān)鍵；教師教學(xué)常規(guī)是提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證。本次教學(xué)月活動在前期“有效技能”課題研究基礎(chǔ)上，結(jié)合區(qū)、市優(yōu)質(zhì)課評比及名師、骨干教師評選活動，聚焦課堂，以陽光課堂打造為依托，以名師、骨干教師為引領(lǐng)，打造陽光、質(zhì)效課堂，探尋我校陽光課堂模式，提升課堂教學(xué)水平。

二、活動主題

陽光課堂 生命成長

三、活動內(nèi)容

1)展示課、研討課 2)師徒結(jié)對子

四、活動時間 4月26——5月12日

五、活動安排

1、為了初步探尋適合我校教學(xué)的課堂模式，同時（本文來自http://www.tmdps.cn轉(zhuǎn)載請注明）發(fā)揮名師引領(lǐng)作用，本次教學(xué)月活動開設(shè)展示課及研討課，共計九節(jié)。

溫馨提示：

授課教師可結(jié)合我校陽光課堂理念及結(jié)構(gòu)初探（見附件三），大膽探索和研究，精心設(shè)計，力圖從一定角度充分體現(xiàn)陽光課堂的內(nèi)涵。

請相關(guān)教研組組長提前安排組織好本組觀摩活動及研討活動；

授課教師請在教案前加上“課前說明”環(huán)節(jié)，并用A4紙打印一份，于當(dāng)天上課前交教務(wù)處。

第一階段：課堂展示（具體人員安排詳見附件一、二）

第二階段：陽光課堂標(biāo)準(zhǔn)及內(nèi)涵大討論

1）授課教師談?wù)n堂設(shè)計

2）以教研組為單位開展陽光課堂標(biāo)準(zhǔn)大討論，初步探尋本組課堂模式。會議由教研組長組織。

時間：5月5日（周三）全體教師會后

地點：語文組：五樓會議室；數(shù)學(xué)（信）組：三樓會議室；英語：一樓報告廳；政史地：二樓多媒體；理化生：二樓多功能廳；音體美：111辦公室。

2、師徒結(jié)對子活動。

1）教務(wù)處下發(fā)師徒結(jié)對意向表；

2）匯總意向表基礎(chǔ)上，簽訂廬陽中學(xué)師徒結(jié)對合同，明確職責(zé)與要求；

3）頒發(fā)師徒結(jié)對聘書。

溫馨提示：

省教壇新星、市骨干教師、省優(yōu)質(zhì)課評比（本文來自http://www.tmdps.cn轉(zhuǎn)載請注明）一等獎的教師至少確定一名校內(nèi)青年教師培養(yǎng)對象，并簽訂廬陽中學(xué)結(jié)對合同。青年教師可自主選擇拜師對象，填寫結(jié)對意向書。

教務(wù)處于5月5日前下發(fā)師徒結(jié)對意向書，并制定廬陽中學(xué)師徒結(jié)對評價方案。

5月12日全體教師會上簽訂師徒結(jié)對合同并頒發(fā)聘書。

六、活動要求

1、全體教師要積極參與聽課、評課活動，骨干教師要發(fā)揮示范帶頭作用，互相促進，共同提高。

2、授課教師要認真準(zhǔn)備，教研組積極組織好組內(nèi)教師的磨課、聽課、評課活動，力爭課堂最優(yōu)化。活動結(jié)束后各教研組長將聽課簽到表、評課記錄表等上交教務(wù)處。

3、5月12日（周三）下午全體教師會由承擔(dān)名師展示課的教師結(jié)合陽光課堂理念和實踐的探究進行反思與引領(lǐng)；同時由教務(wù)處進行教學(xué)月活動總結(jié)。

第二篇：2012年高中英語下學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)00

2012年高中英語下學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)

本學(xué)期英語教學(xué)全面貫徹學(xué)校精神和任務(wù)，結(jié)合本校師生實際情況發(fā)展實際，認真落實了學(xué)校和教育科研室提出的學(xué)期工作目標(biāo)和要求，整體落實了學(xué)期初教學(xué)工作計劃，提高工作的時代性、時效性、針對性。樹立教育質(zhì)量化的觀念，積極投身教科研實踐。爭取工作有所創(chuàng)新，教學(xué)反思進一步落到了實處。充分發(fā)揮活力，努力把教學(xué)工作落到實處。現(xiàn)將學(xué)期工作總結(jié)如下：

一、具體情況分析

在上學(xué)期的考試中，35班及格率為31.2%，36班為30.5%；兩班英語成績相對較弱一些，但總的來說，兩個班學(xué)生的英語學(xué)習(xí)狀況不容樂觀，主要存在的問題是：語言基礎(chǔ)知識不扎實、綜合語言運用能力差，試卷中閱讀、尤其完形填空失分情況嚴重，改錯題存在越該越錯的情況，書面表達語言不規(guī)范、詞不達意情況明顯，存在諸多不規(guī)范現(xiàn)象，部分學(xué)生沒有良好學(xué)習(xí)英語的習(xí)慣與能力，高分段學(xué)生匱乏。

本學(xué)期學(xué)校指標(biāo)任務(wù)是：盡量縮小與同級學(xué)校的差距，期末聯(lián)考中力爭進步。

二、教學(xué)內(nèi)容及要求

本學(xué)期需要進行英語必修1.2的教學(xué)，之后進行復(fù)習(xí)。在教學(xué)時注重知識的前后聯(lián)系，增強主干知識的系統(tǒng)性；于復(fù)習(xí)時側(cè)重幫助學(xué)生全面且系統(tǒng)地掌握高中所學(xué)英語基礎(chǔ)知識（重點是詞匯、語法），夯實學(xué)生基礎(chǔ)，抓中等促學(xué)困,進一步鞏固優(yōu)等生。

三、課堂教學(xué)特殊原則

堅持“學(xué)生主體”的原則

在教學(xué)過程中堅持少講多練，精講精練，力爭做到習(xí)題講評過程中“三講三不講”，即講清重點，難點，疑點；學(xué)生會的不講，學(xué)生能自己解決的不講，估計講了也不能理解的則不講。對于基礎(chǔ)知識題要做到：先練后講，逢講必練，講后再練。

所教班級學(xué)生詞匯掌握欠缺，因而影響到其他各單項成績的提高。因此始終把學(xué)生的詞匯積累與提高閱讀能力放在最重要的位置。通過單詞輪回記憶和長期的閱讀訓(xùn)練，幫助學(xué)生拓展詞匯量，拓寬知識面，重點提高概括，推斷能力和長句理解能力。

四、具體措施 1.抓好詞匯復(fù)習(xí)

根據(jù)《高考詞匯手冊》，把詞匯復(fù)習(xí)主要穿插在高三新課講授之中，做好詞匯復(fù)習(xí)工作。詞匯量的大小是英語學(xué)習(xí)及成績提高的關(guān)鍵因素，它極大地影響著學(xué)生其他各方面能力的提高，因此一定要扎實、有效，爭取做到長效。

2.夯實語法知識的基礎(chǔ)

在新授課時結(jié)合《講練測》及《北京聯(lián)考卷》進行語法復(fù)習(xí)，然后在第二輪復(fù)習(xí)時進行語法專項指導(dǎo)與練習(xí)。對學(xué)生進行語法復(fù)習(xí)，要各個擊破、一一掌握。同時加強單項選擇題解題技巧的訓(xùn)練，提高學(xué)生分析問題和解決問題的能力。

3.加強語篇整體把握及限時閱讀訓(xùn)練

在考前復(fù)習(xí)中，將語篇訓(xùn)練作為貫穿英語學(xué)習(xí)的主線，是新教材、新大綱和新考綱所要求的。語篇訓(xùn)練不僅包括閱讀理解，還包括完形填空，短文改錯和書面表達。在這四項專題訓(xùn)練中，閱讀理解是重中之重。根據(jù)高考試卷對閱讀理解題限時的要求，學(xué)生在做閱讀理解練習(xí)時，一定要有時間限制，即應(yīng)在35分鐘內(nèi)完成五篇閱讀中的20道選擇題。要充分利用平時所掌握的閱讀技巧，如尋找主題句、猜詞、推理、跳讀、略讀等獲取所需要的信息，反復(fù)揣摸思路，整體把握文章，最終高質(zhì)量完成閱讀任務(wù)。每天讓學(xué)生有閱讀材料并及時講評。每天做一篇完形填空和一篇閱讀理解，以強化閱讀理解的訓(xùn)練。堅持持之以恒的自我閱讀訓(xùn)練，閱讀速度和正確率定會日漸提高。

3.書面表達及改錯

書面表達訓(xùn)練分體裁進行，首先讓學(xué)生背誦每種體裁文章，然后讓學(xué)生通過把范文與所給語言信息進行對比，再進行同體裁文章寫作訓(xùn)練。堅持寫作、不斷修改，強化訓(xùn)練，提高寫作能力。每周至少一篇作文，通過面批、抽查相結(jié)合，以及課上利用多媒體展臺全體學(xué)生共同批改的形式，加強寫作方法指導(dǎo)和寫作習(xí)慣的培養(yǎng)。

短文改錯訓(xùn)練通過單句、段落的方式進行，尤其結(jié)合學(xué)生寫作訓(xùn)練材料、讓學(xué)生相互改正自己寫作中的錯誤，切身體驗錯誤的存在與隱形，進而運用到段落的改錯訓(xùn)練中。本學(xué)期改錯訓(xùn)練主要放在套題訓(xùn)練中進行。

高中英語教師：

2012年6月25日

第三篇：二00六年下學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)

二00七年上學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)

陳陽春

本期我擔(dān)任了116、117兩個班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，工作認真負責(zé)，任勞任怨，現(xiàn)將情況總結(jié)如下：

1．思想上積極上進，認真貫徹黨的教育方針，熱愛學(xué)校，關(guān)心學(xué)生，在學(xué)生面前能率先垂范，為人師表。關(guān)心善待潛能生，樂意為學(xué)生服務(wù)。

2．持之以恒，勤于學(xué)習(xí)。本期閱讀了《細節(jié)決定成敗》。還細看了兩種教學(xué)雜志：《初中數(shù)學(xué)教與學(xué)》，《數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)與研究》，并從中汲取了許多新知識，新理念，新方法，用之于教學(xué)。

3．積極參與教研教改，根據(jù)課題方案探究新的課堂教學(xué)模式，不斷嘗試新的教學(xué)方法，按課題實施計劃圓滿地完成了教學(xué)任務(wù)。在教學(xué)實踐過程中不斷反思，總結(jié)，以促進我的教學(xué)，提高自己的教學(xué)能力。在課堂教學(xué)中，我盡量讓學(xué)生自主探究合作學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，以調(diào)動他們的學(xué)習(xí)積極性，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)能力和思維能力，發(fā)現(xiàn)他們的創(chuàng)新意識，提高他們的綜合素質(zhì)，并結(jié)合教材內(nèi)容進行思德教育。

4．用心付出，略有成績。本期學(xué)生的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣有一定改進，學(xué)生沒出現(xiàn)厭學(xué)的情緒，兩個班大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)能力有所提高。期終測評成績較好。

盡管自己努力，但仍有不盡人意之處。如學(xué)生的學(xué)習(xí)成績兩極分化嚴重，兩班的潛能生進步微小。當(dāng)然這有多種因素的影響：①本人的教學(xué)方法仍需要改進，教應(yīng)適應(yīng)于學(xué)，要讓學(xué)生多思、多做，這樣效果可能會更好。②部分學(xué)生確實智商不高，接受能力差。來期需進一步研究、教給他們好的學(xué)習(xí)方法，讓他們學(xué)得更踏實。我知道，教學(xué)工作肯定面臨許多困難與挑戰(zhàn)，但我堅信：只要自己不斷探索，勤于反思，腳踏實地地走下去，一定會有令人滿意的回報。

第四篇：安全月活動征文00

安全月活動征文

俗話說：安全是天，生死攸關(guān)。安全是人類生存和發(fā)展的基本條件，安全是關(guān)系到企業(yè)興衰，關(guān)系到廣大職工生命和財產(chǎn)安全的頭等大事。對于我們黃金供電企業(yè)，安全就是生命，安全就是效益，唯有安全生產(chǎn)這個環(huán)節(jié)不能出差錯。隨著社會的不斷發(fā)展，發(fā)生事故的誘因也在不斷增多，傳統(tǒng)的安全管理模式已難以適應(yīng)當(dāng)前安全管理工作的需要，如何將事后管理為事前管理，變被動管理為主動管理，使職工切實認識到“一切安全事故都是可以避免的”、“違章就是事故”。應(yīng)重點做好以下幾個方面：

一、要大力開展安全教育、加強宣傳力度，強化全員安全意識

公司應(yīng)發(fā)揮各類宣傳載體的作用，引導(dǎo)職工掌握安全知識。利用公司宣傳欄、內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)和召開經(jīng)驗座談會、舉辦培訓(xùn)學(xué)習(xí)班、開展安全知識競賽等活動，推廣先進的安全管理方法，提高職工的安全生產(chǎn)意識。教育全體員工關(guān)愛企業(yè)，忠誠企業(yè)、與企業(yè)同舟共濟，用以往血的教訓(xùn)來提醒職工對由于不重視安全而付出的沉重代價。如果發(fā)生安全事故，不僅對企業(yè)造成損失，更重要的事會給事故家庭帶來無法彌補的創(chuàng)傷。是職工從心里了解企業(yè)安全生產(chǎn)與家庭的關(guān)系，感受到只有企業(yè)安全生產(chǎn)無事故，才能保障家庭幸福，在公司內(nèi)部形成“人人講安全，人人懂安全，人人保安全”的良好氛圍。

二、要切實搞好班組安全活動

班組是企業(yè)的基層，是生產(chǎn)活動第一線的排頭兵。班組安全活動開展的好與壞，將直接影響公司安全工作質(zhì)量的全局。班組安全活動，既是安全工作的基礎(chǔ)所在，也是難點所在，要做好班組安全建設(shè)，必須搞好班組團結(jié)，密切聯(lián)系班組實際，系統(tǒng)學(xué)習(xí)安全法規(guī)和公司的安全規(guī)章制度。班組施工點往往是事故頻發(fā)點，如果不熟悉施工環(huán)境、違章指揮、違章作業(yè)，就有可能發(fā)生事故。一旦發(fā)生事故，直接受到傷害的就是班組成員，所以班組成員和班組安全員一定要時刻繃緊安全這根弦，從自身做起，杜絕施工中出現(xiàn)“三違”現(xiàn)象，對施工中發(fā)現(xiàn)的安全隱患即使消缺，班后做好安全工作總結(jié)，絕不能走形式，裝樣子。

三、安全生產(chǎn)重在養(yǎng)成，要養(yǎng)成自覺遵守制度、規(guī)程的自覺性

安全生產(chǎn)方面的規(guī)章制度說起來也不少，有防人身事故方面的，有防設(shè)備方面的，有防交通方面的，還有防火防洪方面的。還有好多方面真可謂門類齊全，覆蓋面寬廣。但是在實際工作中要求遵守起來，確實很難，多少人嫌麻煩怕啰唆，多少人不愿意遵守，認為是多此一舉，把單位領(lǐng)導(dǎo)的要求和安全監(jiān)督人員的檢查，看成是對自己過不去，看成是挑毛病，找茬子，沒有把遵守規(guī)章制度看成是自己工作的一部分，沒有從內(nèi)心深處認識到安全生產(chǎn)的重要性。不論發(fā)生什么性質(zhì)的事故，只要仔細分析，就會發(fā)現(xiàn)是不執(zhí)行安全規(guī)程由于違章造成的。譬如誤操作事故，就是不按操作規(guī)程執(zhí)行造成的，或者是不按調(diào)度命令執(zhí)行造成的，或

者是不按行業(yè)規(guī)程執(zhí)行造成的。總之，是違反安全規(guī)程造成的。再譬如經(jīng)常遇到的不遵守規(guī)程的情況，進入施工現(xiàn)場不戴安全帽、高空作業(yè)不系安全帶、操作過程中不戴絕緣手套、不穿絕緣鞋等現(xiàn)象。這些措施，安全規(guī)程中有著明確的規(guī)定，但就是有人不遵守，拿生命當(dāng)兒戲，血的教訓(xùn)沒能喚醒遵守安全生產(chǎn)法規(guī)的自覺性。不遵守規(guī)章制度發(fā)生的各種不安全現(xiàn)象還在我們的生活中重演，應(yīng)該引起我們的足夠重視，把遵守安全規(guī)程作為我們的自覺行動，杜絕各類事故的發(fā)生。

安全是我們電力行業(yè)永恒的主題，永遠都不會改變，因為我們面對的是高壓設(shè)備、高空作業(yè)，也算是一個危險性比較大的行業(yè)。在我們的工作過程中，安全風(fēng)險時常存在，這就要求工作人員要有高度的責(zé)任感投入到工作當(dāng)中，精力要集中，思路要明確，時刻牢記“安全第一，預(yù)防為主”的安全生產(chǎn)總方針，樹立常抓不懈，永不松勁的安全思想，才能把安全生產(chǎn)工作認識到位。在平時的工作中，要認真研究和討論兄弟單位的事故經(jīng)過，結(jié)合本單位、本部們的實際情況，制訂出防范措施，防止類似事故在我們中間繼續(xù)發(fā)生。

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第五篇：教學(xué)常規(guī)月活動實施方案

2013-2014學(xué)第一學(xué)期關(guān)于 開展“教學(xué)常規(guī)月”活動的通知

各級部、教研組：

為深化基礎(chǔ)教育課程改革，全面落實市教育局《濱州市中小學(xué)教學(xué)創(chuàng)新行動意見》，扎實推進素質(zhì)教育，提高教育教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)市縣教研室《關(guān)于開展第十七個?中小學(xué)教學(xué)常規(guī)月?活動的通知》精神，經(jīng)研究決定，我校將在今年九月份開展?教學(xué)常規(guī)月?活動。為了更有效地開展好此次活動，特提出以下意見：

一、明確活動主題，強化重點，打牢質(zhì)量之基

當(dāng)前，基礎(chǔ)教育課程改革已經(jīng)進入深水區(qū)，通過實施《行動意見》，緊緊圍繞?教學(xué)創(chuàng)新?這一主題，對于進一步提高課程實施水平，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量具有重要的促進作用。隨著我校?開展有效教學(xué)、創(chuàng)建高效課堂?活動的不斷深入，教師更加關(guān)注課堂教學(xué)的質(zhì)量與效益，課堂教學(xué)效率明顯提高。今年市縣第十七個?中小學(xué)教學(xué)常規(guī)月?活動的主題為?教學(xué)創(chuàng)新?，結(jié)合我校近幾年開展?有效教學(xué)?活動取得的經(jīng)驗和存在的問題，確立今年我校今年?教學(xué)常規(guī)月?活動的主題為?以‘教研組研討’活動為載體，全面提高課堂教學(xué)水平，不折不扣的落實好小組合作學(xué)習(xí)，提高教育教學(xué)質(zhì)量?。

二、加強過程管理，注重活動實效，打造?高效?特色品牌 本次活動要以教學(xué)創(chuàng)新為主題，進一步完善高效課堂措施為宗旨，針對教育教學(xué)實際，認真查找當(dāng)前課堂教學(xué)小組合作學(xué)習(xí)中存在的問題和不足，以及各學(xué)科各種課型的流程如何深化等問題制定切實可行的具

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