第一篇：一級B理論試題(八)

二、指令與程序設計語言

1．在計算機中，每個存儲單元都有一個連續的編號，此編號稱為

A.地址B.位置號C.門牌號D.房號

2.匯編語言是一種

A.依賴于計算機的低級程序設計語言

B.計算機能直接執行的程序設計語言

C.獨立于計算機的高級程序設計語言

D.面向問題的程序設計語言

3.用高級程序設計語言編寫的程序

A.計算機能直接執行

B.具有良好的可讀性和可移植性

C.執行效率高但可讀性差

D.依賴于具體機器，可移植性差

4.下列敘述中，正確的一條是

A.用高級程序語言編寫的程序稱為源程序

B.計算機能直接識別并執行用匯編語言編寫的程序

C.機器語言編寫的程序執行效率最低

D.不同型號的計算機具有相同的機器語言

5.計算機能直接識別、執行的語言是

A.匯編語言B.機器語言C.高級程序語言D.C語言

6.用高級程序設計語言編寫的程序，要轉換成等價的可執行程序，必須經過

A.匯編B.編輯C.解釋D.編譯和鏈接

7.下列敘述中，正確的一條是

A.計算機可以直接識別執行匯編語言編寫的程序

B.匯編語言編寫的程序的可讀性比高級語言編寫的程序號

C.匯編語言編寫的程序必須經過匯編和連接后，計算機才能執行

D.匯編語言就是機器語言

8.下列各類計算機程序語言中，不屬于高級程序設計語言的是

A.Visual BasicB.Fortran語言C.Pascal語言D.匯編語言

注意點：機器語言直接采用二進制表示

高級語言經過編譯后變成機器語言目標程序，然后經過鏈接稱為可執行程序

解釋方式是將源程序逐句翻譯，逐句執行的方式，解釋過程不產生目標程序，基本上是翻譯一行執行一

行，邊翻譯邊執行

第二篇：江蘇省計算機一級B(理論部分)

書山有路勤為徑 學海無涯苦作舟 1 江蘇省計算機一級B考試知識點整理

第1章 信息技術概述 考點1：什么是信息？ 既不是物質也不是能量。

客觀上：信息是指事物運動狀態及狀態變化的方式；

主觀上：信息是認識主體所感知或所表述的事物運動及其變化方式的形式、內容和效用。考點2：信息處理包含哪些行為和活動？ 信息的收集，加工，存儲，傳遞，施用。

考點3：什么是信息技術？什么是信息處理系統？

信息技術（Information Technology,簡稱IT）指的是用來擴展人們信息器官功能、協助人們有效地進行信息處理的一 類技術。

現代信息技術的主要特征： 是以數字技術為基礎，以計算機及其軟件為核心，【采用電子技術（包括激光技術）進行信息的收集、加工、存儲、顯示與控制，它包括通信、廣播、計算機、微電子、遙感遙測、自動控制、機器人等諸多領域。】

信息處理系統：用于輔助人們進行信息獲取、傳遞、存儲、加工處理、控制及顯示的綜合使用各種信息技術的系統。

例：雷達（感測，識別系統）電話（點對點，雙向系統）廣播（點到多點，單向系統）重點：因特網則是一種跨越全球的多功能信息處理系統。

考點4：集成電路

根據它所包含的電子元件數目可以分為小規模、中規模、大規模、超大規模和極大規模集成電路。

考點5：通信的概念及通信系統的組成。

各種信息的傳遞稱為通信。現代通信是指使用電波或光波傳遞信息的技術。通信的基本任務是傳遞信息，至少需三個要素組成，即：信息的發送者（稱為信源）、數字 模擬：調制 信息的接收者（稱為新宿）模擬 數字：解調 信息的傳輸通道（稱為信道）。信號有連續信號（模擬信號）和離散信號（數字 信號）之分。

易錯題：當前計算機中使用的集成電路絕大部分是模擬電路。F

考點6：傳輸介質

通信分有線通信和無線通信兩類。

有線通信系統中使用的傳輸介質有金屬導體（同軸電纜、雙絞線等）和光導纖維； 無線通信使用電磁波（無線電波、微波、紅外線、激光等）。

重點：衛星通信是利用：地球衛星作為中繼站來轉發無線電信號的通信。考點7：移動通信

第一代個人移動通信系統采用的是模擬技術，例：大哥大。

第二代移動通信系統采用的數字傳輸技術，現行的GSM、CDMA手機。【大規模普及啦！正在使用的就 是！！注意】

第三代移動通信系統（3G）將實現高質量的多媒體通信，包括話音、數據和圖像通信等。【還沒大規模 普及】

考點8：數字技術

當代電子信息技術的基礎有兩項：一項是微電子與光纖技術，另一項是數字技術。

磁盤是利用磁介質表面區域的磁化狀態來存儲二進位信息，光盤則是通過“刻”在盤片光滑表面上的微笑凹坑來記錄二進位信息。比特是計算機和其他數字系統處理、存儲和傳輸信息的最小單位。一般用小寫字母“b”表示。字節byte：1byte=8bit 存儲容量是存儲器的一項重要指標。計算機內存儲器容量通常使用2的冪次作為單位，因為這有助于存儲器的書山有路勤為徑 學海無涯苦作舟 2 設計。千字節（kilobyte）1KB=210字節 =1024B 兆字節（megabyte）1MB=220字節 =1024KB 吉字節（gigabyte）1GB=230字節 =1024MB 太字節（terabyte）1TB=240字節 =1024GB 比特的傳輸：在數據通信和計算機網絡中傳輸二進位信息時，由于是一位一位串行傳輸的，傳輸速率的度量單位是

每秒多少比特，且kilo、mega、giga等也作為10的冪次計算。經常使用的傳輸速率單位如下：

比特/秒(b/s)，也稱“bps”，千比特/秒（kb/s），1kb/s=103比特 /秒=1000b/s（小寫k表示1000）兆比特/秒（Mb/s），1Mb/s=106比特 /秒=1000kb/s 吉比特/秒（Gb/s），1Gb/s=109比特 /秒=1000Mb/s 太比特/秒（Tb/s），1Tb/s=1012比特 /秒=1000Gb/s 【注意：存儲容量與比特的傳輸的單位都是比特，但是前者是1024進位，后著是以1000進位！】

考點9：數制的相互轉換（必考）十進制數  二進制數

二進制數  十進制數  轉換方法：

二進制數的每一位乘以其相應的權值，然后累加即可得到它的十進制數值 例： 11101.1011B = 1×24＋ 1×23＋1×22＋0×21＋1×20 ＋1×2－1＋

0×2－2＋1×2－3＋1×2－4 = 29.6875 八進制數與二進制數的互換 書山有路勤為徑 學海無涯苦作舟 4 ____。高速緩沖存儲器（Cache）

2、若一臺計算機的字長為32位，則表明該計算機_________。在CPU中定點運算器和寄存器為32位

5.CD CD-ROM<只讀> CD-R <可寫一次，多次讀> CD-RW <可以擦除 >

6、CMOS:互補氧化物半導體

7、CCD：電荷耦合部件。作用：控制數碼相機、掃描儀的清晰度。

8、CRT:陰極射線管顯示器。LCD:液晶顯示器。（水平：1024像素，垂直768像素）

9、點針式打印機（可以同時打印兩張紙，銀行用，超市用。）、噴墨打印機（耗材：墨水。優點能輸出彩色圖象）、激光打印機

10.現使用主板，主要是ATX和BTX規格主板。第三章 計算機軟件

1、計算機軟件的概念：軟件是由程序、數據及相關的文檔構成的完整的集合，它與計算機的硬件一起組成 計算機的系統。

程序：能在計算機中執行的程序設計語言的語句序列。軟件的特性：邏輯實體，具有抽象性。沒有明顯的制作過程。

使用的過程中不存在磨損、老化等問題.對硬件和環境具有依賴性。

軟件復雜性高，成本昂貴。涉及諸多的社會因素。

軟件的分類：應用軟件、系統軟件、支撐軟件（關鍵是區分軟件是哪種類型）。

2、操作系統 操作系統的作用：

 多任務處理與處理器管理  存儲管理

 文件管理（文件名最多255個字符） 設備管理

 常見操作系統（windows，linux?.）

3、程序設計語言及其處理系統

 程序設計語言的分類：機器語言、匯編語言、高級語言（java,c,VB,c++，） 程序設計語言中的基本成分：數據成分、控制成分（如：if?.else..）傳輸成分、運輸成分。

4、算法和數據結構

 算法定義：解決問題的方法和步驟。

 算法的特點：確定性、能行性、有窮性、有0或多個輸入至少有一個輸出。 數據結構：邏輯結構、運算結構、存儲結構。 程序=算法+數據結構

易錯題：程序的核心是算法。T

第四章 計算機網絡與因特網

1、網絡的定義：在協議的控制下，由多臺計算機和若干終端設備、數據傳輸設備、和交換機等組成的系統集

合。書山有路勤為徑 學海無涯苦作舟 5

2、網絡的功能：資源共享（軟件，硬件，數據）、分布處理（軟件，硬件，數據）、數據通信能力。（功能效 果：提高計算機系統的可靠性和可用性）

3、計算機網絡的分類：按距離分（廣域網、局域網、城域網）

按通信媒體（有線網、無線網）

按傳播方式（LAN-以同軸電纜連起來的總線形，星形，樹形；MAN；WAN-以微波和 衛星方式）

4、網絡工作模式 ：對等和C/S.特點：對等，網絡中的每臺計算機既可以作為工作站又可以作為服務器。這以局域網居多。可共

享資源主要是文件和打印機，由資源所在計算機管理自己，不需要專門的硬件服務器。安 全性差。

C/S：客戶端/服務器模式，工作過程：客戶機向服務器提出請求，服務器響應請求，完成相

應的處理。并將結果返回給客戶機。

使用場所：WEB服務器，打印機服務器，數據庫服務器。

5、網絡服務：文件服務，打印服務，消息傳遞服務，應用服務。

6、網絡操作系統（NOS):一是微軟公司的WIN系統服務器，二是UNIX系統，三是開放源碼自由軟件LINUX.7、網路類型：總線型，星型，環型，數型（層次型）局域網

1、定義：是一個數據通信系統。

2、局域網的特點：地理有限、延遲時間短、誤碼率低

專門鋪設的傳輸介質進行聯網數據通信，數據傳輸速率高。

2、傳輸介質：雙絞線、同軸電纜、光纖。

3、網絡連接設備及主體設備：中繼器、集線器、網橋、交換機、路由器、網關。

4、局域網組成：網絡工作站，網絡服務器，網絡打印機，網絡接口卡，傳輸介質，網絡互聯設備。

5、節點：每一臺設備稱為網絡上的一個節點。MAC：每個節點都有一個唯一的物理地址。

6、常用局域網： 傳輸介質：有線無線；

拓撲結構：星型，環型，總線型。

按照訪問控制方法：以太網，FDDI，令牌網。

7、我國的公用數據網：X.25低速網幀中繼網； 中速網ATM ；高速網；

8、為了網絡正確運行，網絡中的所有交換機都必須有一張路由表。該表有軟件計算得到。網路常用通信協議

1、協議是一組規則的集合，是進行交互的雙方必須遵守的約定。

2、通信協議的特點：層次性，可靠性，有效性。

3、協議的組成：語法，語義，同步。

4、常用通信協議：TCP/IP協議，HTTP（超文本傳輸協議），FTP（文件傳輸協議），File(本地文件傳輸協議)，Telent（遠程登錄協議）。

5、TCP/IP協議組成：

網絡應用（提供網絡軟件服務）；

傳輸層（控制網絡流量，解決網絡阻塞）；【TCP可靠，UDP不可靠】 網絡互聯層（選擇路由）；

網絡接口（接受，發送，傳輸數據）；

6、協議特點：適用多種異構網絡的互連。確保可靠的端到端發送。

與操作系統緊密結合。

面向連接服務TCP,也支持無連接UDP服務。

7、IP地址的結構：4個字節（32個二進制位）包含網絡號和主機號兩部分。四類地址 ：A，首字節<128, B, 128< 首字節<192 書山有路勤為徑 學海無涯苦作舟 6 C類： 192<首字節<224

8、IP 特殊地址：不分給任何主機：主機全為“0”稱為網絡地址，表示整個物理網絡。全為“1”表示廣播地 址。

9、DNS:將域名翻譯成IP地址的軟件。IP數據包的大小1b~64K。

10、接入類型：電話撥號接入（不對稱）ADSL接入 特點（數字用戶線技術）有線電視網接入 光纖接入 網絡信息安全

1、數據加密；數字簽名；身份鑒別與訪問控制

2、防火墻：用于隔離因特網的子網與因特網的其余部分。

3、計算機病毒：破壞性；隱蔽性；傳染性和傳播性；潛伏性

易錯題：

1、.一個有效的防火墻應該能夠確保：所有從因特網流入或流向因特網的信息都將經過防火墻；所有流經

防火墻的信息都應接受檢查。F

2、在制造業信息系統中，CIMS是比MRP和MRPⅡ更高層次的信息系統集成。F

3、利用有線電視網和電纜調制解調技術(Cable MODEM)接入互聯網有許多優點，下面敘述中錯誤的是 ________。數據傳輸獨享帶寬且速率穩定F.4、.信息系統中信息資源的訪問控制是保證信息系統安全的措施之一。下面關于訪問控制的敘述錯誤的是

________。訪問控制使得所有用戶的權限都各不相同

4、計算機局域網由網絡工作站、網絡服務器、網絡打印機、網絡接口卡、_________、傳輸互連設備等組成。網絡傳輸介質

5、計算機網絡有三個主要組成部分：若干________、一個通信子網 和一組通信協議及相關的網絡軟件。主機

6、目前電話撥號上網的數據傳輸速率大多為________kbps。56

7、在網絡中通常把提供服務的計算機稱為服務器，把請求服務的計算機稱為________。客戶機

第五章 數字媒體及應用

1、字符的編碼：

1、西文字符的編碼 ASCII碼（美國標準信息碼）：128個字符（96個可打印字符和32控制字符）

2、漢字的編碼

GB2312漢字編碼、GBK漢字內碼擴充規范

3、UCS/Unicode與GB18030漢字編碼標準

易錯題：漢字從鍵盤錄入到存儲，涉及漢字輸入碼和漢字________。機內碼

2、文本的分類與表示

1、簡單文本（純文本）

2、豐富格式文本（RTF-中間格式）

3、超文本

3、圖像與圖形

數字圖像（按生成方法）分為兩類：

圖像-取樣圖像（點陣圖像、位圖圖像）bitmap 圖形-矢量圖形 vector graphics

4、圖像的表示與壓縮編碼

1、圖像的表示方法與主要參數：像素（pel）、垂直分辨率、水平分辨率（1）圖像大小（分辨率）=垂直分辨率×水平分辨率 書山有路勤為徑 學海無涯苦作舟 7（2）顏色空間的類型（顏色模型）：RGB、CMYK、HSB、YUV（3）像素深度

5、圖像的壓縮編碼

圖像數據量=圖像水平分辨率×圖像垂直分辨率×像素深度/8 數據壓縮：（1）無損壓縮（RLE、哈夫曼編碼）（2）有損壓縮

評價壓縮編碼優劣：壓縮倍數（壓縮比）大小、重建圖像的質量（有損壓縮時）、壓縮算法的復雜程度

常用圖像文件格式（BMP、TIF、GIF、JPEG、JP2）

6、矢量繪圖軟件

AutoCAD、ARCInfo、PROTEL、SuperMap GIS、CAXA CorelDraw、Illustrator、FreeHand、Microsoft Visio Word、PowerPoint 工業標準：OpenGL、Direct-3D

7、合成視頻-計算機動畫 50幀/s-連續運動效果

二維動畫軟件：Animator Pro 三維動畫軟件：3DStudioMAX、Director GIF動畫工具：ImageReady、Fireworks、Gif Animator Flash：文件后綴.swf，矢量圖形

8、數字視頻的應用

1、VCD與DVD（CD容量： 650MB；VCD：MPEG-1 650MB； DVD：MPEG-2 單面單層4.7GB

9、點播電視（VOD）

校園內的VOD可應用于網絡教學，采用單一服務器方案、Real System（控制軟件）、提供開放式的流媒體技術 服務

數據庫系統

1、數據庫系統中的數據模型有：關系模型、層次模型、網狀模型和面象對象模型。目前在數據庫系統中普遍采用關系數據模型。關系模型的基本結構是關系，即二維表。

2、能夠惟一標識二維表中元組的屬性或屬性組，稱為該關系模式的候選鍵。

如果一個關系模式有多個候選鍵存在，則可從中選一個最常用的作為該關系模式的主鍵。

3、數據庫體系結構

–(1)集中式數據庫系統

? C/S結構，即客戶Client/服務器Server ? B/S結構，即瀏覽器Browser/服務器Server –(2)分布式數據庫系統

4、數據庫系統設計包括概念結構設計、邏輯結構設計、物理結構設計 概念結構設計的任務是畫E-R圖；

5、SQL是一種非過程語言；

6、SQL的三級體系結構：用戶（視圖），基本表，存儲文件 易錯題：

1、AutoCAD是一種_______軟件。繪圖

2、對應SQL查詢語句“SELECT ?.FROM ?.WHERE ?.”，若要指出目標表中列的內容，應將其寫在_______ 子句中。SELECT

3、用屏幕水平方向上可顯示的點數與垂直方向上可顯示的點數來表示顯示器清晰度的指標，通常稱為

________率。分辨率

4、一幅分辨率為512*512的彩色圖像，其R、G、B三個分量分別用8個二進位表示，則未進行壓縮時該圖書山有路勤為徑 學海無涯苦作舟 8 像的數據量是________KB。768

5、傳統的硬盤接口電路有SCSI接口和IDE接口，近年來________接口開始普及。SATS

第三篇：初級保育員理論試題B

職業技能鑒定國家題庫

保育員（初級）理論知識試卷（B）

考試須知：

1、考試時間：90分鐘

2、請首先按要求在試卷答題卡的標封處填寫您的姓名、準考證號和單位的名稱。

3、請仔細閱讀各種題目的回答要求，在答題卡的規定位置填寫您的答案。

4、不要在試卷上亂寫亂畫，不要在標封區填寫無關的內容。

一、單項選擇（第1題～第60題，選擇一個正確的答案，將相應的字母填入答題卡中，每題1分，滿分60分。）

1.保育員道德品行素質首先表現為完善健全的()A、人格 B、心理 C、教育理論 D、情感

2.深入學習教育學、心理學、教育方法等知識，把教育理論的最新研究成果引入教學過程是()的基本要求。

A、愛崗敬業，熱愛幼兒 B、文明禮貌，團結協作 C、為人師表，遵紀守法 D、積極進取，開拓創新

3.保持家園協調一致，使學前兒童全方位地接受教育，會收到()的效果。A、較好 B、事倍功半 C、事半功倍 D、意想不到 4.保育員要教育孩子學會寬容，()，學會與別人一起游戲。A、發現別人的長處 B、發現別人的缺點 C、學會保護自己的利益 D、學會工作 5.()的幼兒可以學習刷牙。

A、2歲 B、3歲 C、5歲 D、6歲

6.由于嬰幼兒的調節體溫能力差，在外界溫度變化的影響下，容易()。A、生氣 B、感冒和中暑 C、拉肚子 D、困倦

7.嬰幼兒的眼球是生理性遠視，5歲后逐漸轉為()。A、近視 B、正常 C、遠視 D、弱視 8.制止嬰幼兒吃手的好辦法是()。

A、強行制止 B、嘲笑 C、轉移注意力 D、恐嚇 9.輔食添加的原則是()。

A、一種多量添加 B、多種多量添加 C、多種少量添加 D、一種少量逐漸添加 10.為預防嬰兒佝僂病，應為嬰兒添加()。A、牛奶 B、魚肝油 C、水果 D、雞蛋 11.自我意識就是人對()和自己心理的認識。A、自己的思維 B、他人 C、他人思維 D、自己

12.幼兒()的發展，是一個從低級到高級，從不完善到完善的漫長而復雜的過程，經歷了直覺行動思維、具體形象思維、抽象邏輯思維等幾個階段。A、記憶 B、注意 C、思維 D、感性 13.下列屬于幼兒基本情緒的是()。A、認知 B、直覺 C、知覺 D、依戀

14.幼小銜接工作的任務是使兒童能夠盡快地適應新生活和()A、養孩子的學習興趣 B、喜歡上學 C、為兒童的終身發展服務 D、提高兒童的學習成績

15.造成孩子缺乏()的主要原因是家長和教師平時對孩子的事情包辦過多，不給孩子獨立完成某中任務的機會。

A、人際交往能力 B、獨立生活能力

C、規則意識和完成規則的能力 D、任務意識和完成任務的能力 16.幼小銜接工作應貫穿于()而非入學前的突擊訓練。A、整個幼兒期 B、大班第二學期 C、過渡期 D、大班 17.保育員應至少()擦拭一次窗戶。

A、1個月 B、1星期 C、2個月 D、2星期 18.掃地時掃帚應()。

A、向上挑起清掃塵土 B、向兩側橫掃，避免塵土飛揚 C、向前挑掃，避免塵土飛揚 D、向前壓住掃帚掃，避免塵土飛揚 19.擦過的地面應()。

A、有水跡 B、有水 C、無水跡 D、有擦痕 20.便池應該重點擦拭的地方是()。

A、入水口 B、邊沿 C、拐角 D、池外 21.盥洗室的窗戶應該()敞開。

A、避免 B、片刻 C、半天 D、全天 22.冬季的正常室溫是()。

A、12-15℃ B、16-18℃ C、18-22℃ D、25℃ 23.開窗通風的好處是()。

A、可以減少蟑螂等害蟲 B、減少疾病的傳播 C、使幼兒疲憊 D、增加二氧化碳的量 24.自然通風時，室溫仍達到30℃以上，應采用()。

A、自然通風 B、人工通風 C、一般通風 D、晚間通風 25.餐具常用的消毒方法是()A、蒸汽消毒法 B、消毒液擦拭 C、日曬 D、肥皂清洗 26.使用抹布后應先()。

A、用消毒液浸泡 B、將粘附在抹布上的污物沖洗掉 C、用肥皂洗 D、晾干 27.保育員每天的消毒程序是()。

A、浸泡--消毒 B、刷洗--消毒

C、消毒劑浸泡--清水洗凈 D、清水浸泡---刷洗--消毒劑浸泡--清水洗凈 28.將物品放入蒸箱內的消毒方法是()。

A、煮沸法 B、蒸汽法 C、日曬法 D、藥品消毒法戲 29.為嬰幼兒準備液體藥物應使用()。A、勺子 B、量杯 C、瓶蓋 D、水杯 30.嬰幼兒服藥結束后，保育員應該()。

A、做其他工作 B、休息 C、與幼兒游戲 D、做好服藥紀錄 31.藥品登記的內容不包括()。

A、藥效 B、姓名 C、服法 D、藥名 32.給嬰幼兒滴鼻藥的方法是()。

A、讓嬰幼兒仰臥，肩下墊個枕頭，頭盡量后仰，點1～2滴藥液，然后起來 B、讓嬰幼兒仰臥，點3～4滴藥液，輕揉鼻翼使藥分布均勻，過一會再起來 C、讓嬰幼兒仰臥，肩下墊個枕頭，頭盡量后仰，點3～4滴藥液，輕揉鼻翼使藥分布均勻，過一會兒再起來

D、讓嬰幼兒仰臥，肩下墊個枕頭，頭盡量后仰，使鼻孔朝上，點1～2滴藥液，輕揉鼻翼使藥分布均勻，過一會兒再起來 33.指導嬰幼兒發餐具應以()為原則。A、幼兒的要求 B、自我服務能力 C、父母的要求 D、嬰幼兒心理特點 34.為避免污染，餐具應在餐前()分發。A、餐前20-30分鐘 B、餐前1小時 C、餐前2小時 D、餐前30-40分鐘 35.保育員給嬰幼兒分發飯菜要()。A、少盛多添 B、只添一次 C、多盛少添 D、只盛一次 36.保育員對食欲差的體弱兒應做到()。

A、循序漸進逐漸增加膳食量 B、不想吃就不吃 C、只喝果汁 D、只喝奶 37.幼兒喝水時應()。

A、小口嘗試 B、大口喝水 C、快速喝 D、用吸管 38.清洗嬰兒身體時，應將肥皂涂抹在()。

A、毛巾上 B、保育員手上 C、嬰兒身體上 D、嬰兒手上 39.嬰幼兒的排便環境是()。

A、排無定所 B、戶外 C、臥室 D、盥洗室固定處 40.嬰幼兒大小便擦干凈臀部后保育員應立即()。

A、洗手 B、擦地 C、刷廁所 D、及時給嬰幼兒穿上褲子 41.嬰幼兒盥洗的毛巾數量為()。

A、每人1條 B、2人1條 C、3人1條 D、一個班2條 42.嬰幼兒洗手容易忽略的環節是()。

A、洗手心 B、洗手指 C、洗手背 D、洗手指縫 43.()的嬰幼兒可以提前進入睡眠室，提前睡覺。A、不喜歡睡覺 B、精力旺盛 C、睡覺時間長 D、體質好 44.保育員應根據()，掌握嬰幼兒睡眠中如廁的次數。A、時間和活動量 B、活動量 C、氣溫和時間 D、氣溫和飲食

45.保育員在幼兒睡眠時間更換遺尿幼兒的衣物和被褥應()。A、速度慢 B、聲音大 C、吵醒其他幼兒 D、速度快 46.保育員指導幼兒分辨衣服前后的方法是()。A、幫助幼兒分辨 B、做記號 C、記憶衣服的結構 D、穿上再看 47.玩具應該()。

A、擺放整齊，認真檢查，定期清理，經常消毒 B、交給幼兒

C、讓家長交給幼兒 D、隨意堆放，定期清理 48.()的內容主要有：全班兒童的活動情況、個別兒童情況和設備、材料、物品的使用情況。

A、教育計劃 B、保育計劃 C、教育工作的記錄 D、保育工作記錄 49.保育員在做記錄時應該描述兒童的行為表現，而不是()。A、記錄兒童的行為表現 B、描述全班兒童的活動情況 C、記錄教師的教育情況 D、解釋兒童的行為表現 50.廢紙板、毛線頭等材料是()的玩具和材料。A、表演游戲 B、建構游戲 C、美工活動 D、語言活動

51.糾正嬰幼兒不正確姿勢的步驟是()、講解要領、要求模仿、日常檢查

和提醒。

A、糾正錯誤 B、總結 C、練習D、示范 52.()是幼兒園室外活動的大型設備和材料。

A、轉椅 B、玩沙、玩水等使用的小桶、小鏟等 C、拱型圈 D、羊角球

53.按教師對游戲的干預程度分，可以把游戲分為自由游戲和()兩種。A、有規則的游戲 B、集體游戲 C、教學游戲 D、活動性游戲

54.()應保持整潔、安靜，經常開窗通風。在嬰幼兒進入寢室午睡前，開窗換氣10分鐘左右。

A、活動室 B、寢室內 C、盥洗室 D、樓道 55.在扎傷的處理中，首先要將傷口用()或生理鹽水清洗。A、凈水 B、醋 C、米湯 D、藥水 56.嬰幼兒的手指甲應每隔()剪一次。

A、一周 B、兩周 C、三周 D、四周 57.幼兒年齡在()仍不能控制排尿，為遺尿癥。

A、3歲后 B、5歲后 C、2歲后 D、6歲后

58、分發餐具的時間是（）

A、進餐前30-40分鐘 B、進餐前10-20分鐘 C、進餐前20-30分鐘 D、進餐前5分鐘

59、晨檢時保育員應檢查嬰幼兒的衣兜，將小物件收起，以防（）A、嬰幼兒不聽課 B、嬰幼兒玩小物件 C、嬰幼兒不吃飯 D、出現異物入呼吸道 60、（）符合夏季三餐散熱保潔原則

A、將飯菜移止屋外通風 B、拿掉窗口蓋以便降溫 C、給容器加蓋，防備污染 D、對飯菜吹風扇

二、判斷題（第61題～第100題，將判斷結果填入答題卡中。正確的在相應的位置打∨，錯誤的在相應的位置打×。每題1分，滿分40分。）61.()保育員每天應為嬰幼兒提供水溫適宜的溫開水。62.()教書育人是保育員崗位職責的基本要求。63.()保育員只要愛崗敬業就能做好保育工作。64.()嬰幼兒大腦皮層容易興奮，不易疲勞。

65.()造成幼兒口吃的原因除了生理缺陷外，還常常是由于心理原因和幼兒模仿等引起的。

66.()家庭環境對個體發展的影響是經久不變的。67.()在呼吸道傳染病多發季節，應不開窗。68.()活動室有異味、污濁不堪不利于幼兒的健康。69.()室溫過高時應采用自然通風的方式降溫。

70.()給嬰幼兒滴鼻藥的方法是讓嬰幼兒仰臥，肩下墊個枕頭，頭盡量后仰，使鼻孔朝上，點3～4滴藥液，然后起來。71.()應指導3歲以下嬰兒端起水杯，慢慢喝水

72.()在《學生傷害事故處理辦法》第38條規定幼兒園發生的傷害事故，應當根據幼兒為完全無行為能力人的特點，參照本辦法處理。73.()餐具、毛巾等應每天消毒一次。

74.()只要將欲消毒物品放在陽光下，就能殺滅其表面的病菌。75.()登記幼兒藥品應寫清病名和藥名。

76.()幼兒園服藥記錄包括姓名、病名、藥品類別、服藥時間、給藥人簽名等項目。

77.()穩定嬰幼兒的情緒也是協助體檢的重要工作。78.()嬰幼兒睡眠前應進行安靜活動。

79.()穿襪時，兩手將襪筒推疊到腳后跟，再往腳上穿。80.()家長帶來的衣服，保育員應放在柜中，無需清點數量。81.()幼兒園圖書應該擺放在書架上，書架的高度不限。82.()保育員應能夠根據不同的目的準備好記錄的表格。

83.()對嬰幼兒不正確的姿勢進行糾正主要采用的方法是批評和懲罰。84.()兒童到室外活動時，保育員注意觀察兒童行為表現的主要目的是考察設備條件的適應性。

85.()通風是指室內空氣與室外空氣的流通。活動室通風形式主要有兩種，一種是自然通風，另一種是人工通風。

86.()選購嬰幼兒玩具時，注意玩具的大小是應重點注意的事項之一。87.()冷敷法是將小毛巾折疊數層，放在冷水中浸泡,擰成半干,敷在前額或腋下等處,一般5～10分鐘換一次。

88.()在擠傷的處理中，如果指甲掀開或脫落，應立即去醫院。89.()嬰幼兒一旦發生鼻出血，用拇指和食指緊緊壓住患兒的鼻翼，同時在額頭或鼻粱處放上冷毛巾或冰塊，一般壓迫5～10分鐘即可止血。90.()保育員每天應為嬰幼兒提供水溫適宜的溫開水。91.()應指導所有嬰兒端起水杯，慢慢喝水。92.()嬰幼兒排便時保育員應為其講故事。93.()洗手時應盡量避免水流進嬰幼兒的袖口。

94.()保育員應該根據幼兒的特點，定時喚醒他們排尿。95.()穿褲子后應將內衣塞入褲腰。96.()嬰幼兒排便時保育員應為其講故事。97.()洗手時應盡量避免水流進嬰幼兒的袖口。

98.()保育員應該根據幼兒的特點，定時喚醒他們排尿。99.()穿褲子后應將內衣塞入褲腰。

100.()保育員的品德在很大程度上對學前兒童品德的培養起著至關重要的作用。

第四篇：一級足球裁判員規則理論試題

足球規則理論考試題

是非判斷題

1． 在足球比賽中必須設有球門網。

2． 兩根球門柱和橫梁的寬度和厚度僅為8厘米，而球門線與球門柱及球門橫梁寬度相同是允許的。

3． 在正式比賽中距角球弧且垂直于球門線必須設有9.15米標志線。

4． 在雨天比賽進行中球的重量已超過3450克，裁判員必須根據規則精神更換比賽用球。

5． 允許球員在短褲上作商業廣告。

6． 替補隊員進場打對方隊員，裁判員除出示紅牌外，在球的地點墜球恢復比賽。

7． 在國家其他比賽中，最多可使用6名替補隊員。

8． 裁判員在比賽還未重新開始前，可以根據自己的判斷或助理裁判員的意見改變不正確判罰。

9． 一支與有12名場上隊員的隊比賽時攻入一球，恢復比賽前，裁判員注意到這個情況，仍判進球有效。

10． 無論何時，裁判員在判罰球點球時盡可能距球5--10米的范圍內，力保準確無誤。

11在罰球點球決勝時，守門員因辱罵裁判員而被罰出場，此時裁判員允許該隊合法替補名額未用完的守門員替補。

12在執行罰球點球時，除主罰隊員和守門員外，其他隊員應處于罰球區外至少9.15米外，罰球點后的位置。

13故意手球的常規判罰是直接任意球和罰球點球（犯規發生在罰球區內），一般不要在出示紅黃牌。

14被替補下場隊員，經裁判員示意后，仍不從就近離場而是跑步從中線離場，裁判員應對該隊員出示黃牌警告。

15當裁判員用信號示意受傷隊員重新進場時，必需考慮當時球的位置以及場上其它情況。

16判斷確認處于越位位置的隊員，應以頭、軀干、雙腳和手臂比球和最后第二名隊員更接近球門線。

17在罰球點球決勝負時，一個隊已少于7人，裁判員應立即中止比賽。

18當踢球點球決勝負時，球擊中門柱橫梁、球爆破，不過球還沒有全部越過球門線，裁判員應判比賽結束。

19比賽中同隊隊員在場內相互間有暴力行為，裁判員應出示紅牌，并以墜球恢復比賽。

20裁判員從進入比賽場地，直到比賽結束后離開場地前，均有權使用紅黃牌。21擲界外球時，對方隊員距擲球者不得少于2米。

22如果守門員拍球，對方隊員使用合理動作在球落地時搶球是允許的。23場上隊長有權向出現了明顯錯漏判的裁判員提出疑義。

24球隊官員，每次只允許一名官員在技術區內進行指導，指導后必須立即回到自己的位置，并對其行為負責。

25教練員站在自己替補席的旁邊指揮比賽是允許的。

26在特殊情況時，第四官員允許隊醫進入場地護理重傷隊員。

27．助理裁判員舉旗示意越位犯規，但裁判員認為不是越位犯規，并示意助理裁判員下旗，令比賽繼續進行。

28一長傳反擊，守方隊員在本方罰球區內將攻方隊員踢倒，裁判員卻未看到此犯規，助理裁判員舉旗示意，裁判員應根據助理裁判員的意見判罰球點球 29只有經裁判員同意，才可以改變中場休息時間。

30比賽損失的時間由裁判員決定，是否應予以補足。

31當裁判員準備執行墜球恢復比賽時，某隊隊員拒絕參與，裁判員將繼續執行墜球。

一觀眾鳴哨，防守隊員以為比賽被裁判員停止，在本方罰球區內用手將球拿起來。裁判員應判罰球點球。

33一守方隊員移動到本方球門線后，以使對方隊員處于越位位置，裁判員允許繼續

比賽，死球時警告該隊員。

34越位條款干擾對方的含義是參與傳遞或觸到隊友傳來的球。

35當踢任意球時，隊員利用規則而故意設置騙局，則將因非體育行為被出示黃牌警

告。

36如果雙方隊員的短款顏色相同，且無其他短款可換，裁判員允許比賽開始。37裁判員指出場上隊員裝備有問題，應在比賽停止或死球時離開比賽場地去調整裝

備。

38球進門后，隊員暴露有標語或廣告的背心，該隊員將受到裁判員黃牌警告。39守門員踢球門球，球出罰球區被大風吹回來，守門員用手截球，但球還是全部越

過球門線，裁判員應判進球有效。

40一隊員在踢任意球時，決定快速踢出該任意球，一名對方隊員在少于9.15米的范圍內將球搶截，裁判員應重罰任意球。

41主罰球點球的同隊隊員，在罰球點球前進入罰球區，結果球被守門員托出球門線

外，裁判員應判踢角球恢復比賽。

42球出界，為了快攻隊員在距邊線5米處球出界地點，以正確的擲球動作擲界外球

不是違規。

43守方隊員擲球給同隊守門員，但越過了守門員，被站在球門線上的防守隊員用手

將球托出門梁，裁判員除判球點球外，還應以破壞進球機會將該隊員罰出場。

44決定比賽的程序應為決勝期，踢球點球決勝。

45在決勝期罰球點球，場上的隊員與守門員互換位置是不允許的。

46裁判員由于受傷，不能繼續擔任工作，由第四官員替補上場擔任裁判員。

47踢角球時，由于攻方隊員在球門區內阻礙守門員，被判罰任意球，守門員應在犯

規地點踢任意球恢復比賽。

48一名隊員與對方隊員合理沖撞失掉一只鞋，赤腳打入一球，裁判員應判進球有效。49一隊員踢球門球，球出罰球區后，在其他隊員未觸及前，又被大風吹回來，該隊

員用手截球以防球進門，裁判員除判球點球外還應以破壞明顯進球機會將該隊員

罰出場。

50踢角球時，球的三分之一部分放在角球弧上，應理解為球放在正確的角球位置。

第五篇：《新聞寫作理論》復習試題B

《新聞寫作理論》復習試題B 簡答題：

1、什么是新聞角度?如何選擇新聞的最佳角度? 答：新聞角度是透視新聞事實的一個立足點與窗口，它從事實的一個側面去揭示新聞主題。選擇新聞的最佳角度，一般說，要抓“四點”、“一小”。四點即：(1)抓特點。客觀事物是豐富多采的、發展變化的，有共性有個性。只有抓住了事物的個性、特征，新聞才會受讀者歡迎。(2)抓新點。即角度要新，通過某一側面、角度去反映主題，使新意盎然，給讀者以新鮮的感受。(3)報道同一事物，應注意錯開角度，即尋找不同的側重點。目的是使新聞主題既不與別報重復，又報道了新聞事實。(4)選新聞角度要有群眾觀點，即從群眾的角度看事物。從群眾角度、讀者的角度入手，就能寫出群眾喜聞樂見的事物，使新聞主題表現得通俗明確。“一小”即：角度要小。凡是選準了一個小的角度，擺出具體生動的事實，就容易把主題寫得有深度，寫起稿來顯得生動、活潑，受讀者歡迎。這樣，選準小的角度，就有利于主題深化，有利于抓到具體的材料，有利于報道人物與事物的個性特征，稿子容易寫得短小精悍，并且做到時效性強。

2、什么是通訊情節？怎樣展開(寫好)通訊情節? 答：通訊的情節是指一件事情的發生、發展、變化、高潮、結局的完整過程，帶有一定的故事性，比較具體、生動感人，它主要是通過敘述和描寫的表達方式體現出來的。有的通訊，具有貫串全篇的整體情節，它本身便成為通訊中總體故事展開的主線，并以此聯綴數個相關的小故事或典型的細節，構成一篇既有具體的個性化的內容，又有統一整體畫面的通訊。通訊典型情節的展開，具體方法如下：(1)從寫作角度上說，通訊情節要寫得具體完整。一個情節要有事情的發生、發展、變化、高潮和結局這幾個部分，才能給讀者留下深刻的完整的印象。有一些事實很有意義，很能說明問題，但構不成一個較完整的情節，就要用細節來彌補情節的不足。(2)通訊情節的展開要注意描寫與敘述、具體與概括緊密結合，才能把情節寫得深刻感人。生動的形象描寫要借助綜合敘述來貫穿，才不會寫得支離破碎；綜合的敘述要有具體的形象描寫來補充，才不致枯燥無味。總的說，展開“情節”，把通訊寫得繪聲繪形、鮮明生動，是一個很重要的問題。不會展開“情節”，記事、寫人、狀物不注意描寫與敘述相結合，是通訊缺乏個性色彩和感人力量的重要原因。情節展開的目的，不是只追求生動，主要的是表現人物的思想及精神境界，為突出主題服務。

3、什么是新聞特寫?怎樣寫好新聞特寫? 答：凡是截取事件、人物或埸景中最富有特征的橫斷面，用橫的寫法加以擴大描述和精雕細刻，并通過一個或若干個生動、感人的鏡頭，將所選取的橫斷面細致而形象地表現出來，讓讀者能充分地看到每一個細節，使讀者如臨其境、如見其人、如聞其聲、如睹其物，用栩栩如生的形象來說服人、教育人、感染人，這樣的通訊品種，從體裁上說就是特寫。要寫好新聞特寫，從實踐看有如下兩點：(1)要報道出現場所見所聞的新人新事。這個“現場”不是一般臨場所見景象，而是記者采訪中“捕捉”到的，往往是稍縱即逝的有特點和特殊意義的精采“鏡頭”。新聞特寫要求作者進入現場采訪，沒有現場所見所聞，就寫不出精采的新聞特寫。當然新聞特寫也可用適量背景材料。(2)選擇材料集中，突出高潮部分。新聞特寫的材料，不論報道一人或一事，都不是從頭到尾細細寫來，而是抓住重點，突出重點，突出其最精采最有特征的部位。沒有重點，也就沒有特寫。新聞特寫的重點材料，往往是事情發展的關鍵所在，或情節展開的高潮部分。新聞特寫的材料要求高度集中，一般不寫新人新事的發展、變化和成長過程，而是寫一個精采的片斷、精采的場面或精采的表演、動作等。

4、什么是新聞背景?新聞背景有哪幾種?它有什么作用?

答：新聞背景是指新聞中與主體新聞密切相關的歷史情況、環境條件以及新聞產生原因和注釋性方面的材料。這些材料從內容可區分為歷史背景、人物背景、地理背景和事物背景等四類。從它的作用看，可區分為對比性的背景材料、說明性的背景材料、注釋性的背景材料等三類。一條新聞，可以只用現實發生的新聞材料來寫成，若只有背景材料是無法寫成一條新聞的。但是否使用和如何使用背景材料，要視實際情況和表現新聞主題的需要而定。比較復雜的新聞，或知識性較深的新聞，一般都不可避免地要使用相關的背景材料。有些記者和編輯，因“背景意識”不強，刊登出來的東西，讀者看不懂或索然無味，毛病在于沒有新聞背景。新聞背景，是用來交代主體新聞來龍去脈、產生的條件或原因、顯示與周圍事物的各種關系、代替記者和編輯說話、突出和深化新聞主題、豐富新聞內容、增強新聞的知識性和趣味性以及使主體的新聞價值大幅度增值的不可或缺的材料，在新聞中背景材料如能運用得準確、適量、貼切，既可把主體新聞寫深寫透，又可適應讀者的閱讀心里和滿足讀者求知的俗望。

5、為什么要把新聞寫短?怎樣寫好短新聞? 答：為什么要把新聞寫短?這是因為：第一、輿論機構的特點決定于新聞要短，它們發布新聞的時間也有嚴格的規定，這就要求新聞必須短。第二、隨著物質和文化生活水平的提高，廣大讀者迫切要求報紙、電臺、電視臺發布大量的、多種題材的國內外新聞。只有把新聞寫短，才能解決這一矛盾。第三、社會生活節奏的加快使得廣大群眾希望在極短的時間里，能看到、聽到他們需要的各種新聞。只有把新聞寫短，才能珍惜群眾的時間。第四、要求新聞寫短，在報道上有幾個優點：新聞短，便于采訪，及時發布，可以把報紙編排得活潑美觀。把新聞寫得短而好，還要寫得生動活潑、喜聞樂見，可從下面四個方面著手：(1)精選材料。選的材料就要“以一當十”，凡是與主題無關的，雖然材料十分生動，也要忍痛舍棄。(2)“一事一報”。(3)避免不必要的議論。(4)用詞造句下功夫，求簡潔去繁縟。報道的文字要開門見山，去除多余的描寫，少用、不用形容詞，把新聞內容表達得直接一些，文字精確。

6、為什么新聞要寫得真實?把新聞寫得真實包含幾方面的內容? 答：真實，是新聞的生命。新聞報道的力量在于真實，新聞中的事實要有根有據。只有真實的新聞才能取信于民。維護新聞的真實和準確，是黨和人民的新聞工作者的起碼條件，是記者的神圣職責，是黨性的表現。新聞必須完全真實，主要包括下面幾個內容：第一、構成新聞要素的時間、地點、人物、事件、原因、結果如何等，以及引用的各種資料、數字要準確無誤。第二、新聞所反映的客觀事實，包括事情發生的過程和細節，人物的語言和動作，心理活動、思想認識，不能添枝加葉，不能合理想象。第三、要講究科學。稿件所涉及的自然科學和社會科學方面的知識不應有差錯。第四、要實事求是，符合辯證法。新聞所要表達的觀點必須從事實材料中來。記者對新聞事實的判斷和評價，對事物發展的過程的衡量和掌握，都要按照實際情況，講究分寸，防止片面性、絕對化。第五、文字表達要統一。稿件中某些事實的表達方式要和全國規定的或通用的方式相一致，如譯名、計量單位、數字的寫法等。

7、什么是人物通訊?怎樣寫好人物通訊? 答：人物通訊是以人物為報道對象，反映一個人或幾個人的思想、言行、事跡，在一個主題貫穿下容納著相當豐富的材料，著重以人物的精神面貌來感染、教育讀者的一種通訊。要寫好人物通訊，一般要注意如下幾點：(1)通過寫事跡，表彰先進人物的思想。人物通訊應以人物為中心，而且一般是一個先進人物為主，筆墨務必集中。人物通訊寫人，不應就事論事，而應“見物、見人、又見思想”。使之寫得形神兼備，以“形”傳“神”。(2)抓細節，抓特點。人們對一篇人物通訊的一些事跡、概貌、數字常常看后可能忘掉，但動人的細節、情節，卻往往難以忘懷。因為細節往往是人物描寫中的點睛之筆。另外，要注意表現人物有特色的事跡，挖掘人物的個性特點，并選用新的角度，才能把人物寫得富有新意。(3)寫先進人物要處理好的兩個關系：一是先進人物和黨的領導的關系。黨的領導和共產主義思想哺育，是我們時代先進人物成長的根本條件。二是先進人物與廣大群眾的關系，廣大群眾的支持和幫助是先進人物成長的深厚基礎。

分析題：

1、試析《永別了，趙丹!》的寫作特色。

答：總的特色是：寫法有新的突破，可讀性極強。新聞標題《永別了，趙丹!》，既表現了深沉的感情與懷念，又提示了新聞的主要內容，字意清晰可讀，字里行間飽蘸著的濃情對讀者具有穿透力，它可以說是一道可讀性極強的新聞標題。《趙丹》一文的導語精煉可讀，沒有任何枝蔓、贅語，只突出何時(今天)、何人(趙丹)、何事(遺體火化)等三個新聞要素，僅用8個字便準確地交代了新聞中最重要、最新鮮、讀者最關注的事實。句短、段短是這篇報道在可讀性方面的重要特色。除導語短外，正文分五段、結尾一段，每一段都是只敘述一個核心事實。五段正文所寫的事實，層次清晰，主次分明，段與段間體現了相關事實內在的邏輯聯系，每段用語精煉而飽含感情，每句短而意思完整。

2、試述《市人大監督司一絲不茍》在寫作上存在的主要問題?

答：這是一篇可讀性等于零的報道。可讀性差主要是閱讀起來太困難了，至少讀三、四遍才能弄清它要告訴讀者的是什么。其原因是：(1)標題的內涵令讀者難以接受。該報道用單一主標題《市人大監督司法一絲不茍》則顯得頭太“虛”、太抽象和無針對性，讀者難以從標題中明白和理解要告知的內容，導致可讀性極差。(2)報道的開頭令讀者很難接受。報道一開始就令讀者糊里糊涂，無法把握新聞的要點，造成閱讀的困難。(3)不分段落令讀者極難接受。該報道共分兩段，第一段長340余字，而第二段僅有約40字。世界新聞界提倡文章的段落要短一些，甚至要求一個事實一句話一個段落，目的是令讀者易于閱讀、易于接受。(4)語句太長令讀者無法接受。全文約380字，而報道開始就是一個長句長達320余字。作者把所有復雜的內容都擠進一個長句中，造成各種事實、各種關系之間的聯系難以理清，連準確地使用標點符號也困難。以上從標題、導語、段落、語句等四個方面，分別解說《監督》一文的在可讀性方面存在的問題為何等于零。

3、分析《張文生三貼廣告》在選材、主題提煉等方面的特點以及寫作表達方面有何優缺點? 答：該文最大的特點是題材選得好，是記者通過對農村生活的細致觀察發掘出來的新鮮主題。張文生貼的三張廣告前后，時間相距三、四個月，是在同一地點的不同時間發生的事，可能并不是每次貼廣告時記者都在場，但記者一聽到每一新鮮事物時就緊緊抓住它，用簡煉的文字和特寫的手法來報道，甚為感人。這篇稿件在寫作上有個很突出的優點，那就是純用事實說話，用事實來表現此文的思想性，近乎文學寫作方法上的“白描”，沒有一般新聞中那些廢話和政治說教。所以，此文寫得干凈利落，簡短生動，頗有說明力和感染力。缺點是，最后一次貼廣告的時間不明。在修辭方面還有值得商榷之處，如“致富戶——張文生”。“戶”字是指一個家庭，不是指一個人。用“致富農民張文生”似乎較為確切。還有，在文字稿中，“廣告”一詞最好加引號，因它是商業術語，且常被用作貶義詞，即帶有“吹虛”的含義。而張文生的“廣告”卻是熱情助人的鄭重聲明。借用“廣告”這個詞倒是挺生動的。只要加上引號，就更加完美了。

4、讀完《敬亭綠雪恢復生產》一文，詳述并回答新聞的特點、導語及新聞關注的問題? 答：(1)這是一條充分而恰當地運用背景材料的好新聞。本來新聞內容很簡單，就是名茶“敬亭綠雪”恢復生產而已。然而，由于作者“背景意識”強，寫進了大量與它相關聯的各種背景材料，豐富了新聞內容，深化了新聞主題，突出了新聞的意義和價值，體現了深刻的思想觀點，并具有極強的知識性和趣味性，使主體新聞信息量大增，新聞價值也因而增值。(2)這篇報道采用敘述型背景式導語，巧妙地以敘述的表達方式分兩處交代背景材料，一是“失傳四十多年的安徽名茶——敬亭綠雪”，這是歷史背景，二是“郭沫若副委員長曾為?敬亭綠雪?題了字”這是事件背景，經這一交代，更突出了名茶恢復生產的顯要性。這條導語的寫作是全敘述型的，它把背景事實與新近發生的事實揉為一體，不留任何斧鑿痕跡。這篇報道的導語，只交代了新聞主體的四個要素，而其它要素則由下兩段正文、一段結尾來展開解釋和交代。值得關注的是第二段（正文第一段），它是全背景型的，分別運用地理背景、事物背景和歷史背景等客觀材料。(3)關注問題：一是堅持客觀性。二是要作精心安排。背景材料可用于導語、正文或結尾。三是必須嚴格選擇。四是要有讀者意識。

5、指出《今日水鄉分外嬌》所使用的是哪一種結構形式?請從標題、導語、正文等分別具體分析其特點是什么? 答：這是一條相當精采的新聞。全文只有五百多字，從結構上說，是運用倒金字塔這一方式的好例子。它有幾個特點：(1)標題。該文標題本身就是一條既有意義，又有吸引力的新聞。(2)導語寫出了新聞最主要的事實。其中“他是這次100多名獲獎者中唯一的農民”這一句話，使導語進一步增加了吸引力。(3)第二段是次導語，進一步補充導語中沒有交代的事實。寫得精煉、新鮮而富有特點。(4)第三段是正文。此段材料，大部分用注釋性和說明性材料，交代了事實的來龍去脈，不但讀者看了一目了然，而且通過間接的有關人士的評論，加深了對新聞意義的認識。(5)第四、五段是新聞的附加事實。雖然不是重要的內容，但它與新聞主題有關，仍然吸引著讀者。以上五點，體現了倒金字塔結構的主要特點